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農林高校工商管理論文
一、學(xué)校內部因素對農林高校工商管理學(xué)科研究生創(chuàng )新能力培養的影響
(一)招生制度
近年來(lái)，各農林高校研究生不斷擴招，影響生源質(zhì)量，特別是工商管理類(lèi)研究生，由于報名門(mén)檻較低以及在當今社會(huì )熱門(mén)度較高，吸引了大量的考生報考。研究生初試階段的考試難以反映考生的真實(shí)水平，初試內容主要靠死記硬背，主要考察學(xué)生對知識的記憶，沒(méi)有考察學(xué)生對知識的運用以及分析、解決問(wèn)題的能力，無(wú)法有效考驗出學(xué)生的學(xué)術(shù)和科研能力，入學(xué)考試過(guò)于強調英語(yǔ)成績(jì)，這樣很可能把一些具有創(chuàng )新思維但英語(yǔ)稍遜的學(xué)生拒之門(mén)外。復試環(huán)節的作用沒(méi)有得到充分體現，多數高校復試內容和形式仍比較單一，不變的題型以及提問(wèn)的偶然性難以考察學(xué)生的真實(shí)水平，并且復試過(guò)程缺乏對考生實(shí)踐能力的考察，因此難以達到選拔創(chuàng )新人才的目的。
(二)研究生導師
在我國農林類(lèi)高校工商管理研究生培養上，許多高校工商管理研究生導師有這樣的觀(guān)點(diǎn)，認為工商管理研究生學(xué)習階段時(shí)間比較短，一般多為2年，最多為3年，并且上課時(shí)間占總時(shí)間比例比較大，并且很多工商管理研究生以前并沒(méi)有從事過(guò)科研工作，在讀研究生期間也做不了多少科研工作，更不用說(shuō)高質(zhì)量、創(chuàng )新型科研項目了，這樣就導致了工商管理研究生導師在研究生培養中對學(xué)生要求不是很?chē)栏�，學(xué)生在潛意識上也存在松懈的消極態(tài)度，使一些工商管理研究生無(wú)法做到積極主動(dòng)的進(jìn)行創(chuàng )新型科研，這對于提高工商管理學(xué)科研究生整體質(zhì)量，特別是對工商管理研究生開(kāi)展具有較高質(zhì)量和一定創(chuàng )新科學(xué)研究能力的培養是很不利的。另外，研究生導師數量嚴重不足影響研究生培養的質(zhì)量，隨著(zhù)研究生招生規模的不斷擴大，研究生人數激增，但是研究生導師相對不足，這樣一個(gè)導師將會(huì )帶幾名學(xué)生，導師就不能很好的顧及到每一名學(xué)生，導致了工商管理學(xué)科研究生培養質(zhì)量不高。
(三)課程與教學(xué)內容
國內部分農林類(lèi)高校工商管理學(xué)科的課程與教學(xué)內容不盡合理，主要表現為:
(1)目前國內工商管理研究生課程內容較為簡(jiǎn)單，多以理論為主，缺乏實(shí)踐性課程，不利于拓寬學(xué)生的知識面。
(2)根據工商管理學(xué)科特點(diǎn)，其綜合性、交叉性較強，但在課程的設置上忽視了學(xué)科滲透以及文理交叉，跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設較少，使學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)知識與相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的內在聯(lián)系了解不足。
(3)許多高校開(kāi)展工商管理學(xué)術(shù)交流嚴重不足，這樣使工商管理研究生無(wú)法更全面的了解到本學(xué)科的最新、最前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，不利于學(xué)生創(chuàng )新型學(xué)習。因此，工商管理學(xué)科研究生課程安排與教學(xué)內容缺少科學(xué)合理性，嚴重抑制了學(xué)生創(chuàng )新能力的提高，不利于農林類(lèi)高校整體水平的提升。
(四)科研實(shí)踐
工商管理學(xué)科研究生大量參與科研工作不僅是工商管理研究生培養的重要特色，更是工商管理研究生創(chuàng )新能力形成的重要途徑。改善工商管理研究生科學(xué)研究方法，鼓勵學(xué)生參與科研實(shí)踐，注重團隊協(xié)作，有利于培養工商管理研究生的創(chuàng )新能力。但是在國內許多高校忽略科研方法的重要作用，學(xué)生缺乏自主學(xué)習能力，忽視實(shí)驗室建設，沒(méi)有形成凝聚力強的科研團隊，缺少團隊協(xié)作精神，學(xué)生的獨立學(xué)習能力、科研鉆研能力以及實(shí)際工作能力都有待提高。許多高校與工業(yè)，農業(yè)，商業(yè)以及各類(lèi)新興產(chǎn)業(yè)缺少聯(lián)系互動(dòng)，不重視學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，因此無(wú)法在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng )新能力。缺乏科研實(shí)踐，阻礙工商管理研究生創(chuàng )新能力培養的順利進(jìn)行。
(五)學(xué)校環(huán)境
1．教室、實(shí)驗室、教學(xué)儀器設備、圖書(shū)館藏書(shū)等設施對工商管理研究生的創(chuàng )新研究相當重要，良好的基礎設施建設更加有利于學(xué)生的學(xué)習和生活，更加方便老師授課，是教育教學(xué)質(zhì)量提高的有力保障。
2．高校的學(xué)術(shù)氛圍也是影響工商管理研究生創(chuàng )新研究的因素之一，在良好的學(xué)術(shù)氛圍下，更加有利于學(xué)生及時(shí)地了解工商管理學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，有利于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新研究。但目前，我國部分農林高�；A教育設施有待完善，工商管理學(xué)科開(kāi)展的學(xué)術(shù)活動(dòng)及講座較少，以至于農林類(lèi)高校工商管理研究生視野狹小，因此，難以實(shí)現學(xué)科創(chuàng )新研究。
(六)科研課題經(jīng)費
目前，部分農林高�？蒲姓n題經(jīng)費不足，嚴重制約我國工商管理學(xué)科研究生創(chuàng )新能力培養。學(xué)生參與科研課題，不僅能夠強化創(chuàng )新意識，還能提高創(chuàng )新能力。而科研課題的完成需要一定的經(jīng)費支撐，但是目前我國工商管理學(xué)科研究生培養中科研課題經(jīng)費不足是個(gè)普遍現象。許多學(xué)校更加傾向于把較多的科研經(jīng)費投入到短期內能看見(jiàn)成果的、或者是收益巨大的項目上去，比如自然科學(xué)研究項目，而對見(jiàn)效慢，成果不顯著(zhù)的工商管理類(lèi)研究并不是那么感興趣�？蒲姓n題經(jīng)費的缺乏，不利于學(xué)生的科學(xué)研究，打擊了學(xué)生科研的積極性，很大程度上影響了工商管理研究生創(chuàng )新能力的培養。
二、學(xué)生自身因素對農林高校工商管理學(xué)科研究生創(chuàng )新能力培養的影響
(一)傳統思想的束縛
工商管理學(xué)科研究生的自身因素也是影響其創(chuàng )新能力培養的重要方面。我國工商管理研究生由于受傳統教育思想和陳舊觀(guān)念的束縛，在當今應試教育的體制下，他們在處理問(wèn)題的時(shí)候往往是簡(jiǎn)單的模仿、循規蹈矩、思維守舊、不敢打破常規來(lái)解決問(wèn)題。這樣極大地束縛了學(xué)生的思維，導致其在學(xué)習及從事科研工作時(shí)不懂變通，普遍缺乏創(chuàng )新意識，不利于其創(chuàng )新能力的提升。
(二)生源多樣化
隨著(zhù)工商管理學(xué)科研究生規模的不斷擴招，使得工商管理研究生生源也漸漸開(kāi)始出現多樣化傾向。工商管理學(xué)科研究生招生考試是面向全社會(huì )各階層，這樣學(xué)生來(lái)自社會(huì )不同領(lǐng)域，基礎不統一，層次不均勻，年齡跨度大，很難統一授課。很多工商管理研究生在學(xué)校外有工作，有的學(xué)生組建了自己的家庭，生活負擔比較沉重，這樣就不能全身心的投入到工商管理學(xué)科科研創(chuàng )新研究中去了，使他們失去了很多鍛煉和培養自身創(chuàng )新能力的機會(huì )。
(三)缺乏學(xué)術(shù)道德
由于當前社會(huì )生活壓力不斷增大，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展速度較快，物質(zhì)生活比以前更加豐富，導致很多工商管理研究生不能安心做學(xué)問(wèn)，內心浮躁，寫(xiě)論文、做課題并沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐調研，而是剽竊、抄襲他人的研究成果，缺乏良好的學(xué)術(shù)道德，不利于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新型科研實(shí)踐，這樣嚴重影響了工商管理研究生創(chuàng )新能力的培養。
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