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如何組織幼兒園小班課堂紀律
幼兒課堂紀律是每個(gè)幼兒老師最頭疼的事，如何讓幼兒能夠安靜下來(lái)認真聽(tīng)老師講課呢？以下是小編整理的如何組織幼兒園小班課堂紀律，歡迎閱讀。
如何組織幼兒園小班課堂紀律（1）
1、把自己變成一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言跟他們真心的說(shuō)話(huà)而不是命令式的，常規的建立是要循序漸進(jìn)的，根據自己班級幼兒的心理特點(diǎn)和自己的經(jīng)驗，確定專(zhuān)門(mén)的課堂常規，每節課都強調，堅持半個(gè)月，當你在上課時(shí)，就不用在愁如何組織了。
2、用自己獨特的`風(fēng)格，吸引孩子，讓孩子愿意聽(tīng)你上課，跟你玩，講一會(huì )就玩一會(huì )。
3、讓孩子上課學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)你講話(huà)：先要用孩子喜歡的話(huà)題吸引孩子的興趣，在活動(dòng)中調動(dòng)孩子的參與性。
4、讓孩子喜歡你，還要建立自己的威信，不光是你本身能讓幼兒安靜，還要活動(dòng)的內容讓幼兒感興趣。先想辦法吸引他們的注意力，做個(gè)小游戲了、唱首歌了，等他們的注意力集中在你那了，再講課，講一會(huì )玩會(huì )游戲再講，他們的注意力很小，你講重點(diǎn)，將10分鐘左右就帶領(lǐng)他們玩游戲吧！
5、用你的能力去征服小朋友。那你就把自已也當孩子與他們一起鬧，打成一片容入其中，讓他們關(guān)注你，這時(shí)你就抓住主動(dòng)權了。用夸獎的辦法，為其他孩子樹(shù)立榜樣。
如何組織幼兒園小班課堂紀律（2）
1課前集體上廁所
有些老師一到了時(shí)間就開(kāi)始急吼吼的上課，這樣很不對哦，小班的幼兒上課前一定要全部去上一次廁所，不然中途突然出現孩子叫著(zhù)要屙尿什么的，即便配班老師靜悄悄地單獨帶去，再好的紀律也會(huì )受影響。
2無(wú)關(guān)的東西不要讓孩子拿
要上課了，就不要讓孩子手上還拿著(zhù)糖、玩具之類(lèi)的東西，嘴里也不要吃東西，不然孩子的注意力不會(huì )集中，也會(huì )影響其他孩子。跟孩子講清楚上課的規矩，不能再吃東西，也不能玩自己的玩具。
3定位好班上孩子的位置
這點(diǎn)很重要，每次活動(dòng)前給孩子一個(gè)固定的點(diǎn)，事先可以在活動(dòng)場(chǎng)地上貼上及時(shí)貼，鍛煉孩子記住自己的位置，知道哪個(gè)點(diǎn)是自己的，一到活動(dòng)時(shí)間就站在定位點(diǎn)上或者把小板凳搬去自己的點(diǎn)上，這樣可以減少不必要的爭搶。
4聽(tīng)音樂(lè )排隊安靜入場(chǎng)
把排隊入場(chǎng)當做一個(gè)小游戲，小朋友都很樂(lè )意加入，不讓他加入他才不開(kāi)心呢，播放音樂(lè )歌曲“跟著(zhù)我”讓孩子在愉快的情緒中進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，讓孩子都參與到其中，就避免了孩子去干別的小動(dòng)作。
5拍手游戲組織紀律
上課開(kāi)始了不能保證紀律會(huì )一直好，中間肯定會(huì )有亂的時(shí)候，這時(shí)候要及時(shí)組織拍手游戲，聽(tīng)口令拍手，把孩子的注意力拉回來(lái)。我一般用的拍手游戲是請你跟我這樣做，很有效果。也可以是一些手指游戲等。
6給孩子鼓勵與獎勵
上課時(shí)要及時(shí)表?yè)P那些表現好的孩子，鼓勵其他孩子向他學(xué)習，準備一些貼畫(huà)、小紅花這樣的`小獎勵發(fā)給他們，這樣孩子上課的積極性會(huì )更高，為了表現自己會(huì )自覺(jué)做得更好。
7老師要培養威信
上課時(shí)老師的聲音不能太小，要讓全班的孩子都能聽(tīng)得清楚，平時(shí)說(shuō)話(huà)要算話(huà)，答應的事情一定要做到，無(wú)理的要求要講道理并堅決拒絕，孩子做得不對的要指出并教其改正，做得好的要及時(shí)表?yè)P，這樣的老師孩子自然愿意聽(tīng)你的話(huà)。
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