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淺談運用現代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的方法
在體育教學(xué)中既要讓學(xué)生有效地掌握一些有用的運動(dòng)技能，又要提高他們的學(xué)習興趣和愛(ài)好，培養自主學(xué)練的能力，應該說(shuō)是我們正在追求的體育教學(xué)目標。那么，在體育教學(xué)過(guò)程中，如何運用現代技術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習的自主學(xué)練能力呢？
一、改變傳統教學(xué)觀(guān)念，提高自身業(yè)務(wù)能力。
1）傳統教學(xué)模式，多以技術(shù)教學(xué)為中心，也就是我們過(guò)去的“填鴨式”的應試教育——整個(gè)課堂只有教師統一口令的“軍事化”教學(xué)，使學(xué)生缺乏提出自我目標和追求新目標的動(dòng)力機制，過(guò)多的強調教師主導作用的發(fā)揮，忽視學(xué)生的主體性，使學(xué)生在強度大，密度高的練習下，缺乏自主學(xué)習時(shí)空沒(méi)有質(zhì)疑和解決問(wèn)題的余地。學(xué)生自主學(xué)練能力的不到很好的培養。教師應主動(dòng)地參與到學(xué)生的行列中去，充當一名“裁判員”或“運動(dòng)員”的角色。
2）想要很好的運用現代技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。教師必須提高自身的業(yè)務(wù)能力，平時(shí)要多鉆研教材，閱讀課 外書(shū)籍，廣收眾所之長(cháng)，彌補自聲的欠缺，要充分運用電腦資源制作各種課件，熟練的進(jìn)行多媒體操作。
二、運用現代技術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生自主學(xué)練的作用和意義。
自學(xué)鍛煉，是指學(xué)身在體育學(xué)習和練習中，在教師的激勵和指導下，進(jìn)行自我練習，自我驗證，自我評價(jià)于相互評價(jià)的能力。體育文化的傳遞，單靠教師的傳授是不夠的。那么，通過(guò)運用現代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生對體育的學(xué)習興趣和愛(ài)好，調動(dòng)他們的自學(xué)積極性，培養起自學(xué)能力，才能適應社會(huì )發(fā)展的需要。學(xué)生通過(guò)自主鍛煉來(lái)掌握體育知識技能的比重，必定會(huì )隨著(zhù)學(xué)段得體高而增加。所以，培養學(xué)生自學(xué)字練的能力，也是培養他們終身體育的需要。
三，運用現代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的方法。
1）自學(xué)法，指以個(gè)人為主，在感知思維與實(shí)踐緊密結合的學(xué)習過(guò)程中，運用技術(shù)網(wǎng)絡(luò )，認真的思考，積極的練習。在初步掌握技術(shù)同時(shí)，逐步形成自學(xué)自練的能力。如在學(xué)習籃球單手投籃動(dòng)作時(shí)，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)上查尋，找到球星喬丹的動(dòng)作，這樣，學(xué)生不必站在操場(chǎng)聽(tīng)老師的講解，示范，而是通過(guò)自己親自動(dòng)手查找學(xué)習，即提高了學(xué)生的興趣，又培養了學(xué)生自主學(xué)習的能力。
2）重點(diǎn)教學(xué)法，在教授內容時(shí)，往往難以突破動(dòng)作的重、難點(diǎn)。教師可充分利用多媒體的功能，化動(dòng)為靜，化小為大，化遠為近，化快為慢等功能，便于學(xué)生直觀(guān)、形象、生動(dòng)地感知和模擬技術(shù)。如我在教授分腿騰越跳山羊時(shí)，此動(dòng)作難度較大，初學(xué)者都不敢過(guò)山羊。為了讓學(xué)生更準確的看清動(dòng)作，我在課前把整個(gè)動(dòng)作分成助跑，踏跳——支撐，分腿——推手，落地三部分，找一個(gè)體操對的同學(xué)，把整個(gè)動(dòng)作攝下來(lái)，用慢動(dòng)作回放的方法，讓學(xué)生看清每一個(gè)環(huán)節。再練時(shí)，學(xué)生克服了害怕心理，并很快掌握動(dòng)作。
3）集團比賽法，是采用分組形式或集體形式進(jìn)形的，教師把正確的，完整動(dòng)作課前用幻燈打出，讓學(xué)生扮演教師角色，通過(guò)技術(shù)“會(huì )診”和“配方”，提高解決問(wèn)題的能力 �？茨慕M最先完成教師交給的任務(wù)，“會(huì )診”是在自學(xué)自練的基礎上，發(fā)揚互 幫互助的精神，讓每個(gè)同學(xué)都能較快的掌握動(dòng)作。這表明學(xué)生已具備自學(xué)自練自評的能力。同時(shí)也培養了學(xué)生的社會(huì )交往能力和集體主義精神。
四，運用現代技術(shù)教學(xué)的注意事項。
1）學(xué)校必須有完善的現代技術(shù)教學(xué)設備。
2）學(xué)生必須會(huì )使用電腦。
通過(guò)運用現代技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，在傳授知識的過(guò)程中，將教學(xué)程序改為引導——改進(jìn)——創(chuàng )新的教學(xué)步驟。學(xué)生在教師參與、配合下，積極主動(dòng)探索。教師在教學(xué)中只須創(chuàng )設問(wèn)題情境，引導學(xué)生去獨立發(fā)現，這樣，“授之以漁”，真正讓學(xué)生的自主學(xué)練的能力得到了培養。
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