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淺談激勵理論在現代企業(yè)管理中的運用
當今是信息化、數字化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展在優(yōu)化我國經(jīng)濟環(huán)境的同時(shí)對我國的經(jīng)濟發(fā)展也提出了新的要求，特別是企業(yè)經(jīng)濟任重而道遠。下面是小編精心整理的淺談激勵理論在現代企業(yè)管理中的運用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在當前階段中，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)行，在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，還會(huì )對企業(yè)帶來(lái)一些問(wèn)題，由于經(jīng)濟的不斷提升，人們的工作壓力以及社會(huì )壓力不斷的增加，這種情況下，在工作中對薪資與福利待遇等問(wèn)題的要求越來(lái)越高，而企業(yè)也往往很難達到每一個(gè)人員的要求，致使工作人員為了謀求更好的待遇，常常會(huì )出現跳槽的現象，使得企業(yè)中的工作人員流動(dòng)性較強，出現嚴重的人才流失問(wèn)題。在企業(yè)運行中使用激勵理論，雖然不能在薪資以及福利待遇上將這一問(wèn)題解決，但是可以增加工作人員的歸屬感，加強工作人員的凝聚力，使其能夠在工作中更加的積極，更加的主動(dòng)，有效的提升工作的效率，促進(jìn)企業(yè)快速、穩定的發(fā)展。因此，當前階段中，加強對激勵理論在現代企業(yè)管理中的運用進(jìn)行研究具有重要的意義。
一、激勵理論在現代企業(yè)管理中的運用價(jià)值
在當前階段中，隨著(zhù)企業(yè)不斷地發(fā)展，企業(yè)內部管理的要求不斷地增加，使得激勵理論在不斷地進(jìn)行應用，在應用的過(guò)程中就會(huì )發(fā)現，其在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中具有重要的價(jià)值，其主要的運用價(jià)值有以下幾點(diǎn)：
1.激勵理論加強了企業(yè)的凝聚力
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)的凝聚力具有重要的意義，一個(gè)企業(yè)的凝聚力越強，就會(huì )增加企業(yè)與工作人員之間的關(guān)系，拉近兩者的距離，使工作人員將企業(yè)像家一樣的對待，同時(shí)，凝聚力還能拉近工作人員之間的關(guān)系，使其越來(lái)越融洽，在進(jìn)行工作時(shí)，可以有效的進(jìn)行配合，這樣，不論是對工作人員個(gè)人的目標，還是企業(yè)的整體發(fā)展目標，都很容易完成[1]。在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，利用激勵理論建立出科學(xué)、合理的激勵機制，就可以將企業(yè)得發(fā)展目標與工作人員個(gè)人的目標結合起來(lái)，通過(guò)激勵機制對員工進(jìn)行激勵，使工作人員的價(jià)值觀(guān)與企業(yè)發(fā)展的戰略方針以及戰略目標結合起來(lái)，將工作人員個(gè)人利益有效的融入到企業(yè)的利益當中，使其形成一個(gè)整體，而從加強了企業(yè)的凝聚力，為企業(yè)各項工作順利的進(jìn)行提供了保證，促進(jìn)企業(yè)快速、穩定的發(fā)展[2]。
2.激勵理論有助于提高工作人員的綜合素質(zhì)
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，工作人員在其中起到了重要的作用，工作人員的綜合素質(zhì)越高，對企業(yè)的發(fā)展就越有利。而在實(shí)際的企業(yè)工作中，工作人員往往具有一定的差異，綜合素質(zhì)存在高低之分，在進(jìn)行工作時(shí)，不同的工作人員就會(huì )發(fā)揮出不同的作用，高質(zhì)量的工作人員起到的作用就會(huì )較高，低質(zhì)量的工作人員就很可能帶來(lái)一些抑制的作用。這時(shí)使用激勵理論就可以很好地將這一問(wèn)題進(jìn)行改善。激勵理論的使用，可以完善當前的激勵機制，增加了工作人員對企業(yè)的滿(mǎn)意程度，提高了工作人員工作的積極性，并且，在進(jìn)行工作的過(guò)程中，不斷地進(jìn)行學(xué)習，完善自身存在的不足，增加自身的綜合素質(zhì)，使自身在工作中發(fā)揮出更大的作用。而且，還能根據不同員工在工作中的不同表現，對其進(jìn)行不同的管理，對工作中表現良好，能力出眾的工作人員進(jìn)行獎勵，進(jìn)一步提升其工作的積極性，對表現不好的員工進(jìn)行懲罰，增加其工作的責任心，這種獎罰分明的激勵機制，有效的提升了工作人員的整體綜合素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力[3]。
3.激勵理論在現代企業(yè)管理中的運用可以有效的提高企業(yè)的競爭力
在當前階段中，隨著(zhù)我國改革開(kāi)放政策的實(shí)施，以及加入世界WTO組織，使得我國經(jīng)濟得到了快速的增長(cháng)，但是在經(jīng)濟增長(cháng)的情況下，使的經(jīng)濟市場(chǎng)的競爭激勵程度更加的嚴重，不僅有國內企業(yè)帶來(lái)的競爭壓力，同時(shí)還包括了世界各國的企業(yè)帶來(lái)的競爭壓力，增加了企業(yè)的競爭壓力。在這種情況下，企業(yè)在運行的過(guò)程中運用激勵理論，不僅可以提高企業(yè)工作人員的綜合素質(zhì)，還能提高企業(yè)的凝聚力，提高了工作人員的積極性，能夠使企業(yè)不斷地進(jìn)行創(chuàng )新，滿(mǎn)足當前社會(huì )的發(fā)展要求，有效的提升了企業(yè)的競爭力，使企業(yè)在競爭激勵的經(jīng)濟市場(chǎng)中占據重要的地位[4]。
二、激勵理論在現代企業(yè)管理中的實(shí)際運用
1.體現公平的原則
在企業(yè)的工作人員進(jìn)行工作中，薪資以及福利待遇往往是工作人員最重視的內容，在薪資或者福利待遇發(fā)放之后，工作人員往往會(huì )與其他人員進(jìn)行對比，查看自己的勞動(dòng)付出是否得到應有的回報，在這一過(guò)程中，企業(yè)內部管理的公平性就顯得尤為的重要。因此，在企業(yè)運用激勵理論時(shí)，就要將公平性原則放到首位。在對工作人員進(jìn)行考核時(shí)，要使用正確的考核方式，科學(xué)、合理的考核標準，保證考核結果的準確性，并且，還要將考核的標準、方式以及結果公布出來(lái)，體現出公平、公開(kāi)、公正的原則，然后根據考核的結果，對員工進(jìn)行獎勵與懲罰措施，企業(yè)對員工進(jìn)行合理的賞罰，在滿(mǎn)足工作人員對企業(yè)要求的前提下，提高了企業(yè)的可信任度，使員工將企業(yè)當做自己家一樣，更好的進(jìn)行工作，有效的增加了企業(yè)的經(jīng)濟利益，促進(jìn)企業(yè)快速、穩定的發(fā)展[5]。
2.精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結合
在當前階段中，企業(yè)在對工作人員進(jìn)行獎勵的過(guò)程中，通常會(huì )使用物質(zhì)獎勵，或者是精神獎勵，也可能是兩者相結合的方式來(lái)進(jìn)行的，而這兩種獎勵都是在激勵理論條件下，建立的激勵機制中的內容。在物質(zhì)獎勵中，企業(yè)可以通過(guò)對工作人員的了解，對其進(jìn)行相應物質(zhì)的獎勵，以使其滿(mǎn)足對物質(zhì)的需求，提高員工對企業(yè)的歸屬感，在物質(zhì)獎勵中，包括了工作人員的獎金，企業(yè)年頒發(fā)的年終獎等；精神獎勵是在工作人員進(jìn)行工作時(shí)，根據工作進(jìn)行的情況，對其進(jìn)行夸獎，將對其工作能力的認可表達出來(lái)，對工作人員進(jìn)行精神獎勵，使工作人員的精神狀態(tài)得到提升，達到企業(yè)對工作人員精神的標準。在企業(yè)正常的運行中，使用兩種激勵相結合的方式來(lái)對工作人員進(jìn)行激勵，不僅滿(mǎn)足了工作人員的物質(zhì)需求，而且使工作人員的精神需求得到了滿(mǎn)足，有效的提高了工作人員的積極性，為企業(yè)得發(fā)展提供了動(dòng)力。
3.多層次的激勵機制
在激勵理論中，不是一個(gè)單一的理論，而是多種理論共同來(lái)構成的，并且，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，為了適應社會(huì )的變化輕裝，其內容還會(huì )不斷地增加，不斷地進(jìn)行完善，使其在企業(yè)運用的過(guò)程中發(fā)揮出更大的作用。因此，在企業(yè)利用激勵理論的過(guò)程中，不要盲目的對激勵理論進(jìn)行使用，要根據企業(yè)自身的發(fā)展特點(diǎn)，以及制定出的戰略方針和目標，建立出合理的多層次激勵機制，如可以根據不同崗位的工作人員，建立出不同的懲獎制度，較為復雜、重要、任務(wù)量較大的工作要求較高，懲罰措施較為嚴格，獎勵較為豐富，而輕松、任務(wù)量小的工作，懲獎的內容就要降低一些。這樣就可以使有效的將資源進(jìn)行配置，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
4.針對個(gè)體差異實(shí)施差別激勵
在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，工作人員在其中具有重要的作用，而在企業(yè)中，工作人員往往具有較大的差異，工作積極性有高有低，工作責任心有大有小，各自有各自的特點(diǎn)，而且，對相同類(lèi)型的工作人員使用相同的激勵手段時(shí)，對其造成的影響也不是完全的相同。因此，為了使工作人員在工作中發(fā)揮出更大的作用，在使用激勵理論時(shí)，不能使用統一的激勵機制對每一個(gè)工作人員進(jìn)行激勵，而是要加強對工作人員進(jìn)行分析，尋找出來(lái)不同工作人員具有的不同特點(diǎn)，根據分析出的不同特點(diǎn)，因人施法，采用不同的方式來(lái)對工作人員進(jìn)行激勵，使激勵機制具有更強的針對性，使激勵的效果得到最大的體現，增加了工作人員在工作中的作用，有效的促進(jìn)企業(yè)得發(fā)展。
三、總結
綜上所述，在當前階段中，為了使現代企業(yè)更好地發(fā)展，使用激勵理論是一種有效的方式，同時(shí)，還是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中一項重要的研究?jì)热�。在企業(yè)正常發(fā)展的過(guò)程中，企業(yè)的高層人員就要加強對激勵理論的認識，了解其存在的價(jià)值，根據實(shí)際中應用中遇到的問(wèn)題，對其進(jìn)行完善進(jìn)行創(chuàng )新，使其在滿(mǎn)足企業(yè)實(shí)際狀況的前提下，建立科學(xué)、合理的激勵機制，有效的增加了工作人員的積極性，提升工作效率，促進(jìn)企業(yè)快速、穩定的發(fā)展。
拓展：現代企業(yè)管理方法
1、優(yōu)秀的企業(yè)文化。
2、科學(xué)的戰略決策。
3、精益管理或精細管理。
4、5S管理。
5、學(xué)習型組織。
6、創(chuàng )新型組織。
現代企業(yè)管理就是指對具有現代企業(yè)制度、采用現代化大生產(chǎn)方式和從事大規模產(chǎn)銷(xiāo)活動(dòng)的企業(yè)管理。
現代企業(yè)管理知識
1.管理：管理是通過(guò)計劃、組織、控制、激勵和領(lǐng)導等環(huán)節來(lái)協(xié)調人力、物力和財力等資源，以其更好地達成組織目標的過(guò)程。它有三層含義：管理采用的活動(dòng)----五項（基本職能）；五項活動(dòng)的直接目的---協(xié)調資源；管理的最終目的-----更好的達到組織的目標.
2.管理的內涵如下：
管理是任何組織集體勞動(dòng)所必需的活動(dòng)。管理是人類(lèi)的基本社會(huì )行為，它滲透在社會(huì )、政治、經(jīng)濟、軍事、技術(shù)、文化和生活的方方面面。
2.管理的對象是組織所擁有的各種各樣資源。任何組織的生存和發(fā)展都依賴(lài)于特定的環(huán)境，必須從環(huán)境中獲取所需要的資源，包括人力、資金、物資、信息等。管理即是對這些資源的組織和協(xié)調。
3.管理是為組織目標服務(wù)的，是一個(gè)有意識、有目的的行為過(guò)程。
4.管理的過(guò)程由一系列相互關(guān)聯(lián)、連續進(jìn)行的活動(dòng)構成，可以粗分為計劃、組織、領(lǐng)導、控制。
5.管理有效性在于充分利用各種資源，以最少的消耗正確地實(shí)現組織目標。
6.管理的主體為管理者。雖然管理者在行使管理職能要受到諸多問(wèn)題的影響，但管理者的素質(zhì)與組織的運行績(jì)效有著(zhù)密切的關(guān)系
3.管理學(xué)是研究管理活動(dòng)的基本規律和一般方法及其應用的學(xué)科
4.管理學(xué)特點(diǎn)：
�。�1）綜合性
�。�2）科學(xué)性
�。�3）藝術(shù)性
�。�4）應用性。
5.管理的性質(zhì)——二重性屬性.管理具有二重性質(zhì)，即自然屬性和社會(huì )屬性。
6.管理的自然屬性:管理的自然屬性是指管理要處理人與自然的關(guān)系，要合理組織生產(chǎn)力，故也稱(chēng)管理的生產(chǎn)力屬性
7.管理的社會(huì )屬性:管理的社會(huì )屬性是指管理要處理人與人之間的關(guān)系，要受一定生產(chǎn)關(guān)系、政治制度和意識形態(tài)的影響和制約。
8.管理學(xué)的研究方法：
�。�1）歸納法
�。�2）試驗法
�。�3）演繹法。
9.管理職能劃分為計劃、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng )新與激勵
10.計劃：管理者帶領(lǐng)下屬對組織發(fā)展的前途作出安排，包括確定發(fā)展目標和制定實(shí)現目標的方法和手段；組織：籌劃建立起組織尸體，確定組織結構和相應的關(guān)系，以及調配、安排各種資源，貫徹落實(shí)計劃目標； 領(lǐng)導：利用各種影響力激發(fā)員工的主觀(guān)能動(dòng)性； 控制：推動(dòng)各項工作向目標逼近，并采取必要措施加以保證
11.管理者和領(lǐng)導者的區別與聯(lián)系: 管理者是被任命的,在組織中他們擁有合法的權利和地位，可以進(jìn)行賞罰,其影響力來(lái)自職位賦予他們的正式權利，而領(lǐng)導者可以是推舉出的組織中有能力的人,或得到大家公認的人，領(lǐng)導者可以不用正式的權利影響他人。所有管理者都應是領(lǐng)導者, 而所有領(lǐng)導者并不都在管理崗位上。
12.傳統管理理論（亞當·史密斯-勞動(dòng)分工）、科學(xué)管理理論（泰勒-科學(xué)管理、亨利·福特-流水裝配線(xiàn)）、行為科學(xué)理論、現代管理理論（社會(huì )系統學(xué)派、決策理論學(xué)派、系統管理學(xué)派、經(jīng)驗主義學(xué)派、權變理論學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派）
13.需要層次理論（亞伯拉罕?馬斯洛（Abraham Maslow）
�、偃松鷣�(lái)固有五個(gè)層次的需要，由低到高分別是：生理需要，即人類(lèi)維持自身生存和發(fā)展而產(chǎn)生的需要，是人最原始而基本的物質(zhì)性需要，包括對吃、穿、住、性等方面的需要；安全需要，包括安全的社會(huì )環(huán)境，安全的住所，穩定的職業(yè)，較好的職業(yè)，較好的福利，勞動(dòng)保護，社會(huì )保險等人身、職業(yè)安全的需要；
社交需要，又稱(chēng)為歸屬與愛(ài)的需要，是指人們希望歸屬于一定的群體，成為其中的一員，相互關(guān)心，相互支持，并希望通過(guò)自己付出情感得到別人的友誼和愛(ài)；尊重需要，包括自我尊重和希望受到他人尊重的需要；自我實(shí)現需要，指人有充分發(fā)揮自己的潛在能力，越來(lái)越成為自己所期望的人物，完成與自己能力相稱(chēng)的工作的需要。這是在前面四層次需要獲得不同程度滿(mǎn)足之后，產(chǎn)生的最高層次需要。
�、谖宸N需要從低到高排列，需要的發(fā)展逐層遞進(jìn)。當較低層次的需要基本得到滿(mǎn)足后，就會(huì )產(chǎn)生更高一級的需要。
�、畚礉M(mǎn)足的需要才具有激勵作用。
�、芨邔哟涡枰椭鲗枰哂懈匾募钜饬x。把需要作為專(zhuān)門(mén)的研究課題，研究其產(chǎn)生、發(fā)展的規律，馬斯洛是第一人。這一學(xué)說(shuō)成為行為科學(xué)重要的理論基礎。
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