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大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉變
初入職場(chǎng)，對大多數的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，所有的事情都是新奇的。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后很多人就會(huì )發(fā)現職場(chǎng)和學(xué)校原來(lái)是有很大不同的，應屆畢業(yè)生需要一個(gè)轉變，由學(xué)生轉變?yōu)槁殘?chǎng)人的轉變。下面是小編整理的關(guān)于大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉變的內容，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉變1
首先，是心態(tài)的轉變。
剛從象牙塔里出來(lái)的每一個(gè)大學(xué)生都是一位理想家。剛從學(xué)校畢業(yè)，每一個(gè)人都對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)幻想，憧憬著(zhù)屬于自己的未來(lái)。但剛來(lái)到公司，理想與現實(shí)的落差，讓很多人一時(shí)找不到工作的平衡點(diǎn)。這時(shí)我們要忘記自己是個(gè)大學(xué)生，提醒自己，我是一名公司員工，我是在職場(chǎng)上打拼。
其次，是態(tài)度的轉變。
學(xué)生時(shí)代，很多人養成了散漫的性格，抱著(zhù)混日子的心態(tài)，無(wú)論做任何事情都是一副無(wú)所謂的態(tài)度。這樣的結果，很容易導致工作時(shí)缺乏積極性和主動(dòng)性。其次，很多人認為，自己只是為公司打工，沒(méi)必要把全部心思投入進(jìn)去，干得多的人和干得少的人薪水一樣，因此消極怠工，把工作當成了每天去應付的任務(wù)，而不是一種事業(yè)或責任全身心的去投入。還有就是在工作或生活遇到困難就灰心喪氣，怨天尤人的人，不從自己的身上找原因，反而把責任推卸給別人。初入職場(chǎng)，身為一名職業(yè)人，應該拋棄過(guò)去的不良習慣，以一個(gè)認真負責任的態(tài)度面對工作中的每一件事情。積極進(jìn)取，有所作為，以一個(gè)職業(yè)人的標準嚴格要求自己。公司是一個(gè)員工賴(lài)于成長(cháng)和發(fā)展的平臺，熱愛(ài)自己的公司，熱愛(ài)所從事的行業(yè)，與同事的`相互合作中共同進(jìn)步，與公司共同成長(cháng)，在一次次的歷練中不斷地前行，這樣才能使自我的價(jià)值得到實(shí)現。
虛心學(xué)習，向老員工致敬。
一般來(lái)說(shuō)，作為職場(chǎng)新人進(jìn)到一個(gè)新公司，最好保持低調，既不要和一個(gè)人太熱呼，也不要太疏遠。因為，新人進(jìn)來(lái)，有些老員工可能會(huì )多多少少有些瞧不上你。所以不要參與公司任何議論，盡量不要講同事朋友的八卦、打聽(tīng)薪水或同事的私密等，更不要發(fā)表對某人的議論，無(wú)論對方看起來(lái)有多么“哥們”。俗話(huà)說(shuō)，天有不測風(fēng)云，小心駛得萬(wàn)年船。作為剛出校門(mén)的“菜鳥(niǎo)”，我們凡事都要向別人學(xué)習，要學(xué)會(huì )不留痕跡地和大家搞好關(guān)系。比如，某個(gè)同事新做了個(gè)頭發(fā)，明明你覺(jué)得像雞窩，但還是要裝著(zhù)很客觀(guān)地夸一句：某某，你這發(fā)型看起來(lái)真不錯，過(guò)兩天我也帶女朋友做一個(gè)去。沒(méi)準兒這個(gè)某某明天就偷偷告訴你一些對你很有用的東西。
合作與發(fā)展，盡快融入新的環(huán)境。
現在無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，想要發(fā)展只有合作。個(gè)人的力量是微薄的，俗話(huà)說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，團隊合作能提升效率創(chuàng )造更大的價(jià)值。作為90后的我們，常以自己為中心，個(gè)性張揚，不把別人放在眼里，不懂得團隊合作，在職場(chǎng)中這難免會(huì )讓很多人吃虧。這就要求我們放低姿態(tài)，本著(zhù)一顆謙虛的心態(tài)，學(xué)會(huì )與他人團隊合作，相互理解和學(xué)習，在合作中謀求共同的發(fā)展實(shí)現自身的價(jià)值。前面講到，初入職場(chǎng)，我們應該端正態(tài)度，保持一顆良好的心態(tài)去面對工作和生活。進(jìn)入公司，我們應該努力盡快讓自己融入到新的環(huán)境，熱愛(ài)公司，熱愛(ài)所從事的行業(yè)，尊重別人，虛心求教。
最后，做好職業(yè)生涯規劃
正確合理的職業(yè)生涯規劃是事業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素。當我們完成從“校園人”到“職業(yè)人”的轉變之后，應正式開(kāi)始規劃自己的職業(yè)生涯，即確定個(gè)人奮斗目標。有了目標，就有了努力的方向和動(dòng)力，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己籌劃未來(lái)，避免對自己未來(lái)產(chǎn)生迷惘。人一旦有了職業(yè)規劃，就有了奮斗目標，對未來(lái)就有了希望。為實(shí)現這一標目，就要不斷地努力奮斗，不斷地提升技能掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識。
另一方面，在進(jìn)行自己的職業(yè)規劃時(shí)，切忌不切實(shí)際，好高騖遠。在面試的過(guò)程中，不少大學(xué)生開(kāi)口就是自己宏偉遠大的發(fā)展目標和職業(yè)生涯規劃，然而這些職業(yè)生涯規劃和自身的能力并不匹配，在可預見(jiàn)的范圍內根本無(wú)法實(shí)現。因此，在進(jìn)行自己的職業(yè)規劃時(shí)，一定要客觀(guān)衡量自身的能力，制定切實(shí)可行的職業(yè)生涯規劃。
總之，初入職場(chǎng)的大學(xué)生們應積極調整心態(tài)、勇敢面對挫折，制定正確的職業(yè)生涯規劃，盡快實(shí)現角色轉變，融入到社會(huì )集體生活。人的一生，求學(xué)到工作，從學(xué)藝到謀生，經(jīng)歷無(wú)數次的角色轉變，每一階段的人生角色，賦予的內容和要求是不全相同的，因此必須有效適應每一次人生轉變，才能更好經(jīng)營(yíng)自己的人生，才能最大化發(fā)揮個(gè)人的人生價(jià)值和全景化地實(shí)現我們的社會(huì )價(jià)值。以不變應萬(wàn)變的理論或許在知識爆炸、競爭與機遇共存的21世紀，已經(jīng)失去它固有的內涵。會(huì )不變中求變，適應每一次人生角色轉變，將取得最終的成功。
大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉變2
1、要正確定位。大學(xué)生不是傳說(shuō)中的"天之驕子"，而是與別人一樣的工作者，希望大家放下架子，不要高高在上，不要拈輕怕重，不要好高騖遠，要擺脫"精英心態(tài)"，甘做"普通勞動(dòng)者"，要從最基礎的工作開(kāi)始，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
2、要學(xué)會(huì )適應。不要習慣性地像在學(xué)校里一樣，以對待周?chē)蠋熀屯瑢W(xué)的方式與同事、上司、老板相處。千萬(wàn)不要試圖去改變別人，而是要學(xué)會(huì )適應與不同的人和諧相處，求同存異，適者生存。
3、要控制情緒。要自覺(jué)地意識到校園文化和職場(chǎng)文化的不同，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不要把喜怒哀樂(lè )全表現出來(lái)，更不能隨便發(fā)脾氣，影響工作。出來(lái)混總是要還的.!
4、要熱情主動(dòng)。對剛參加工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們更要熱情、主動(dòng)、外向，以盡快、盡可能地讓上司、同事和周?chē)娜擞淇斓亟邮苣�。這一點(diǎn)不要說(shuō)大學(xué)生不大會(huì )考慮，我們很多人即使工作多年，或者終其一生，都不大會(huì )去考慮這個(gè)問(wèn)題。如果我們能使自己的整個(gè)人，激勵、感染、影響、愉悅身邊的人，那將會(huì )達到超越職業(yè)化的境界。
5、要不斷學(xué)習。大學(xué)里學(xué)的那些知識不是我們的救命稻草，那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問(wèn)題、滿(mǎn)足不了我們職業(yè)發(fā)展的需要。要樹(shù)立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習理念，要樹(shù)立向同事、向上司、向朋友、向社會(huì )學(xué)習的理念，不斷學(xué)習黨政理論，學(xué)習法律法規，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和工作方法，來(lái)不斷提高工作技能和職業(yè)素養，不斷滿(mǎn)足你職業(yè)發(fā)展不同階段的需要。
6、要時(shí)刻反剩要有自盛自知、自覺(jué)的意識和理念，時(shí)刻注意在為人處事的細節中發(fā)現自己的不足。要學(xué)會(huì )通過(guò)工作和為人處事來(lái)發(fā)現自己的不足，使你今后能有針對性地、更加積極主動(dòng)地彌補自己的不足、提高自己的技能，使自己能夠更快、更好地融入到集體和團隊。要永遠記�。菏〔皇浅晒χ�，檢討與改進(jìn)才是成功之母。
7、要付諸行動(dòng)。我們要樹(shù)立在書(shū)本和知識之外的另一種學(xué)習觀(guān)念：行動(dòng)化的學(xué)習。社會(huì )化、職業(yè)化，或者說(shuō)改變個(gè)人習性的最好方法，就是將社會(huì )化、職業(yè)化的要求落實(shí)到日常生活、工作的言談舉止上，通過(guò)改變行動(dòng)來(lái)改變自己，順利實(shí)現角色轉變。
大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉變3
擺正心態(tài)從零開(kāi)始
對于即將進(jìn)入社會(huì )的大學(xué)生而言，首先要告訴自己今后不再是學(xué)生，開(kāi)始找工作之前，調整心態(tài)是很重要的一個(gè)步驟。很多畢業(yè)生臨畢業(yè)了還沒(méi)有做好這個(gè)準備，成天嘻嘻哈哈、懶懶散散不成樣子，誤把公司當學(xué)校，把老板當老師，混淆不清，結果往往是吃了虧都不知道為什么。所以，要想成功地沖出校園，第一件應該做的事情，就是將自己的心態(tài)放在正確的位置上，把人生的時(shí)刻表?yè)艿骄蜆I(yè)這一檔上來(lái)，告誡自己：今后我就不再是學(xué)校里的學(xué)生了。有什么樣的心態(tài)，就會(huì )有什么樣的結局，心態(tài)決定一切，從當學(xué)生到做員工，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。雖然成長(cháng)是痛苦的，但成熟卻是幸福的，就如同繭經(jīng)歷了蛻化，或許從此就能夠展翅飛翔。
目前畢業(yè)生找工作的一般模式是：參加招聘會(huì )-投遞簡(jiǎn)歷-面試筆試-簽約。招聘會(huì )人人都可以參加，簡(jiǎn)歷人人都可以投遞，但面試筆試的機會(huì )卻只有少部分人才有�？梢哉f(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷，帶給你的是一個(gè)面試的機會(huì )。而只有有了面試的機會(huì )，才會(huì )有進(jìn)一步簽約的可能。根據應聘的職位，有針對性地寫(xiě)簡(jiǎn)歷，突出自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣會(huì )很輕易地獲得一個(gè)面試的機會(huì )。多一個(gè)機會(huì )，就多一份成功的可能。
積累經(jīng)驗不斷充電
珍視每一個(gè)面試的機會(huì )。首先，面試機會(huì )很難得，特別是去那種大公司面試的機會(huì )，所以，無(wú)論希望有多大，求職人應該好好珍惜，這是鍛煉自己的最佳途徑;其次，機會(huì )其實(shí)隨時(shí)都在，只要堅持，奇跡就會(huì )發(fā)生。面試內容千變萬(wàn)化，但是一般都會(huì )有一個(gè)固定的程序，即自我介紹。所以，去面試之前，請準備好一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹提綱，時(shí)間一般在一分鐘左右就可以了。如果你應聘的是外企，那么還請準備一個(gè)英文的自我簡(jiǎn)介。無(wú)論是否成功，請珍惜每一個(gè)面試的機會(huì )，不斷總結，絕不能夠讓相同的錯誤，在自己身上出現兩次。
目前的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，用三個(gè)字可以概括：人真多。所以，降低就業(yè)期望值，這是非常必要的。當清醒地認識到這一點(diǎn)后，就應該結合實(shí)際，降低自己的期望值。從放下學(xué)生的身份，學(xué)會(huì )調整心態(tài)，到成功找到第一份工作，并努力堅持下來(lái)，經(jīng)歷了這一艱辛的過(guò)程，原先大大咧咧的年輕人絕對可以成功繭蛻，順利地沖出校園，開(kāi)始一種全新而精彩的生活。新的環(huán)境，新的機遇，我們會(huì )發(fā)覺(jué)自己有很多不足的地方，都有待提高，這是非常正常的，只要從現在開(kāi)始不斷學(xué)習，就會(huì )有進(jìn)步，就會(huì )離成功越來(lái)越近。
速度和信任
在職場(chǎng)上，有些看起來(lái)簡(jiǎn)單如數字游戲的道理，卻需要用多年的郁悶糾結換來(lái)。在這個(gè)情境里，小蔡糾結的根源在于，他沒(méi)有懂得0.1>1這個(gè)職場(chǎng)不等式。當我還是一個(gè)新人的時(shí)候，沒(méi)有人這么明確地告訴我這個(gè)公式，但當我混跡職場(chǎng)多年并最終領(lǐng)悟到這一點(diǎn)的時(shí)候，突然發(fā)現，面試投遞簡(jiǎn)歷或者發(fā)布人才招聘信息佛山招聘網(wǎng)都是一個(gè)不錯的選擇。很多事情推行起來(lái)，居然變得容易了，與上司的關(guān)系也變得融洽了許多。后來(lái)我也經(jīng)常對下屬強調這個(gè)職場(chǎng)公式：0.1>1，也就是說(shuō)0.1比1還要重要。這個(gè)矛盾的道理可以貫穿于整個(gè)職業(yè)生涯，從菜鳥(niǎo)時(shí)期起，就應該知道這個(gè)公式的真正含義。職場(chǎng)菜鳥(niǎo)領(lǐng)到任務(wù)，總希望用一個(gè)精彩的100分，一個(gè)完整的1，甚至是1.5交給上司。按照一般理解，這樣完成任務(wù)似乎能夠帶來(lái)驚喜，獲得上司的高度評價(jià)，以及滿(mǎn)意贊許的眼神。
說(shuō)到這里，你大概明白0.1>1這個(gè)公式是怎么回事了。對于領(lǐng)導交辦的任務(wù)，0.1意味著(zhù)階段性的成果。及時(shí)地把0.1呈現給上司，也許它并不是很完美，但這個(gè)及時(shí)的速度就已經(jīng)足夠讓老板滿(mǎn)意。多階段的0.1，會(huì )讓上司知道你的進(jìn)度、你的思路，對你也會(huì )給予足夠的放心，或者必要的指導，有時(shí)間可以去深圳人才市場(chǎng)逛逛，看有沒(méi)有適合自己的工作。這種信任往往比看到100分的驚喜來(lái)得更實(shí)在。因為90后對工資的要求已經(jīng)不是最重要的，他們更看重工作環(huán)境和企業(yè)的'文化氛圍，他們更需要理解和尊重，所以企業(yè)要重視這一點(diǎn)，學(xué)會(huì )與這些年輕人溝通交流，讓90后員工有被認同感和被需求感，這樣才能提高他們的積極主動(dòng)性。
與此同時(shí)，家長(cháng)們也要學(xué)著(zhù)對自己的孩子放手。孩子長(cháng)大了，就應該到社會(huì )上去接受磨練，父母不可能一輩子都陪在孩子的身邊。家長(cháng)要適當地指導孩子擺正自己的位置，學(xué)會(huì )接受挫折和失敗，學(xué)著(zhù)正視困難，畢竟人生路上，父母不可能全程陪伴。學(xué)校要改變傳統的應試教育模式，應該花費更多的注意力在培養學(xué)生的生存能力上，高分的學(xué)生固然很好，但是高分低能的學(xué)生卻是整個(gè)社會(huì )的悲哀，你投遞過(guò)簡(jiǎn)歷的招聘網(wǎng)站時(shí)常會(huì )提醒你，比如：廣州招聘網(wǎng)友情提示您：您投遞的一些簡(jiǎn)歷已經(jīng)過(guò)期，請及時(shí)更新。也是一個(gè)民族的悲哀。多少年來(lái)，我們都過(guò)于計較孩子們的考分，卻忽視了孩子們內心真正的需要，也忽略了孩子們走入社會(huì )需要的能力的培養，這是我們的錯，但是值得慶幸的是，我們還有改正的機會(huì )。
認知自己準確定位
很多畢業(yè)生在求職面試時(shí)由于缺乏對自己的認識，根本不知道自己到底適合怎樣的職業(yè)，從而喪失了很多就業(yè)機會(huì )。因此一定要先弄清自己的優(yōu)勢與特長(cháng)，劣勢及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競爭優(yōu)勢。只有準確的評估自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識和技能，了解自己的個(gè)性特征，才能夠更好的實(shí)現個(gè)性與職業(yè)之間的匹配。具體參考因素包括：職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機會(huì )三個(gè)系統。根據管理研究中心的數據顯示，有36%的應屆畢業(yè)生因為缺少實(shí)際工作經(jīng)驗而難以得到工作，所以大學(xué)生求職更應充分挖掘以往實(shí)踐經(jīng)驗中的含金點(diǎn)，在校期間應盡可能多的參加與自己職業(yè)方向相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)實(shí)習、見(jiàn)習機會(huì )積累工作經(jīng)驗。很多大學(xué)生缺乏基本的就職能力、職業(yè)素養，招一個(gè)大學(xué)生得花上半年甚至更長(cháng)的時(shí)間讓其完成從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉變，對于企業(yè)而言時(shí)間成本太高。
大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉變4
第一、積極調整工作心態(tài)
剛走出校園的大學(xué)生們，大都有著(zhù)天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍的宏偉抱負。但是，隨著(zhù)高校教育的普及，大學(xué)生就業(yè)成為一個(gè)大眾化的社會(huì )問(wèn)題，由此產(chǎn)生的身份和地位不受重視的現象也隨之而來(lái)。因此，大學(xué)畢業(yè)生們應先調整心態(tài)，正視、接納現實(shí)，恰當地評價(jià)自己，放低姿態(tài)，一切從零開(kāi)始。
確立健康、堅定的工作心態(tài)沒(méi)有最好的工作，只有最合適的工作；沒(méi)有一勞永逸的工作，只有不斷接受挑戰的工作，這樣才能找到自己的就業(yè)之路，實(shí)現人生價(jià)值。
案例：不少新入職的大學(xué)生們，在入職不久便來(lái)找我。他們覺(jué)得目前的工作與他們剛開(kāi)始進(jìn)新東方工作時(shí)想象的不一樣，覺(jué)得自身的知識能力沒(méi)有得到發(fā)揮，每天重復做著(zhù)一些簡(jiǎn)單、單調的工作，和周?chē)耐孪啾嚷洳詈艽�，工作中也�?jīng)常出錯，同時(shí)感覺(jué)主管也沒(méi)有重視自己。因為高度認同新東方的文化，因此想留在新東方發(fā)展下去，面對目前的這種情況應該怎么辦？
從上述案例中可以看出，這些員工遇到的是由于角色轉換引起的社會(huì )適應不良。從大學(xué)畢業(yè)到進(jìn)入社會(huì )，參加工作，對于每一位職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)都需要經(jīng)歷比較大的角色轉變。角色轉變成功與否，關(guān)鍵取決于工作心態(tài)的調整。
如何來(lái)調整工作心態(tài)？首先，適當調節心理預期。心理預期過(guò)高，導致了理想與現實(shí)之間的巨大差距，這種距離增加了內心的失落感，感到事情的發(fā)展已經(jīng)超出了自己的控制，因此要多給自己積極暗示，凡事都要循序漸進(jìn)，學(xué)會(huì )耐得住寂寞，多聽(tīng)、多看、多學(xué)。這些員工正因為剛進(jìn)新東方時(shí)的心理預期過(guò)高，導致與現實(shí)的工作產(chǎn)生差距，從而喪失了工作熱情，落差很大，嚴重影響了工作積極性。
其次，放低姿態(tài)，從基礎工作做起，不斷積累工作經(jīng)驗。對于新人來(lái)說(shuō)，在職場(chǎng)的每一種經(jīng)歷都是很好的學(xué)習機會(huì )，有助于自己的成長(cháng)。牢記三人行，必有我師焉，虛心向同事們學(xué)習工作經(jīng)驗，盡快熟悉自己工作崗位的種種業(yè)務(wù)知識，結合實(shí)際工作將自己所學(xué)知識靈活運用。只有這樣，才能盡快適應新環(huán)境，提高工作效率，創(chuàng )造自己的工作業(yè)績(jì)。事業(yè)的輝煌不是一蹴而就的，而是需要不斷地積累點(diǎn)滴業(yè)績(jì)。
再次，主動(dòng)溝通，創(chuàng )造良好的工作關(guān)系。案例中的這些員工認為主管不關(guān)注他們，其實(shí)是他們缺乏主動(dòng)與主管的有效溝通。溝通時(shí)，要本著(zhù)實(shí)事求是、誠心待人的態(tài)度與人溝通，提高溝通的主動(dòng)性，縮短與周?chē)轮g的距離。同時(shí)要克制感情，冷靜處理，工作中出現錯誤時(shí)，應主動(dòng)承擔責任。通過(guò)與部門(mén)主管、同事的溝通，有助于增進(jìn)互相的理解及人際關(guān)系的處理，更好的適應工作環(huán)境。
最后，不斷學(xué)習、銳意進(jìn)取，高標準要求自己。俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。剛離開(kāi)校園踏上工作崗位，往往就忽視了學(xué)習，感覺(jué)學(xué)習是學(xué)生時(shí)代的義務(wù)，這是不可取的。大學(xué)生只是人才的坯子，要鍛煉成才，還需要在社會(huì )這個(gè)大熔爐里鍛造，只有不斷探索新的方法，不斷地給自己充電，才能保證適應瞬息萬(wàn)變的社會(huì )。這對于從學(xué)校人到職業(yè)人轉變也是至關(guān)重要。機會(huì )總是留給有準備的人，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，有準備的人往往會(huì )牢牢把握。
第二、正確面對工作中的挫折
案例：有一天，員工小陳來(lái)我辦公室，眼淚汪汪地和我說(shuō)不想干了想辭職。我問(wèn)其原因，是因為小陳沒(méi)有及時(shí)變更教師信息，導致提交教務(wù)教師課時(shí)錯誤。教師的課時(shí)與課酬密切相關(guān)，因此受到了同事及主管的批評。小陳認為這種批評是她不能接受的，而且她已經(jīng)很努力地在工作了。
面對職場(chǎng)的壓力，對于毫無(wú)經(jīng)驗的新入職場(chǎng)的大學(xué)生們總會(huì )遇到許多困難和挫折，對于剛畢業(yè)的小陳來(lái)說(shuō)也不例外。但在面對困難與挫折時(shí)，有些人選擇了放棄，有些人選擇了堅持，勇敢面對。
如何來(lái)正確面對工作中的挫折？首先，當遇到挫折時(shí)，不能就此放棄，要用冷靜的態(tài)度，客觀(guān)地分析失敗的原因，進(jìn)行正確的受挫歸因。導致案例中的小陳出錯的原因，其實(shí)就是因為小陳缺少工作經(jīng)驗，沒(méi)有進(jìn)一步地把教師課時(shí)信息與教師考勤信息進(jìn)行核對。如果有了核對的步驟，這種錯誤完全就可以避免了。因此，困難和挫折并不可怕，可怕的是不能理性勇敢面對就此放棄，往往失敗離成功只有一步之遙。
其次，樂(lè )觀(guān)面對。挫折雖然能夠給人帶來(lái)心情的不愉快，但同時(shí)也可以鍛煉人的意志。不少新入職場(chǎng)的大學(xué)生們只想到成功，沒(méi)有想到失敗，一旦遭受挫折就會(huì )一蹶不振，陷入苦悶、焦慮情緒之中不能自拔。案例中的小陳不應覺(jué)得因此事受到批評而感到不悅甚至提出辭職，對小陳來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了這次失敗不但鍛煉了她面對失敗的意志，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗。
最后，調整好目標，腳踏實(shí)地前進(jìn)，爭取新的機會(huì )，爭取獲得下一次的成功。一個(gè)真正的強者面對失敗時(shí)，通常能夠認真反思，吸取經(jīng)驗教訓，努力去爭取新的機會(huì )。案例中的.小陳只要能夠勇敢面對，找出出錯的原因，樂(lè )觀(guān)面對并在今后的工作中給予改進(jìn)，最終小陳就會(huì )取得成功。
第三、做好職業(yè)生涯規劃
案例：?jiǎn)T工小王，本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，擔任前臺咨詢(xún)員工作。入職半年之后來(lái)找我，她自己覺(jué)得對未來(lái)很迷惘，目前的工作覺(jué)得沒(méi)什么意思，也不知道究竟何去何從？當我問(wèn)她對自己有什么樣的職業(yè)規劃時(shí)，她自己也不是很清楚。就其學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)背景而言，小王是和目前的崗位不匹配的。剛開(kāi)始選擇咨詢(xún)顧問(wèn)的崗位，是因為她自己也不知道能做什么就先找一份工作。小王想過(guò)當老師，但目前的英語(yǔ)能力沒(méi)有達到要求，因此放棄。正因為缺少職業(yè)規劃，小王沒(méi)有了目標，對現有的工作失去了動(dòng)力和激情，對未來(lái)自然就更加迷惘。
正確合理的職業(yè)生涯規劃是事業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素。當學(xué)子們完成從校園人到職業(yè)人的轉變之后，應正式開(kāi)始規劃自己的職業(yè)生涯，即確定個(gè)人奮斗目標。有了目標，就有了努力的方向和動(dòng)力，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己籌劃未來(lái)，避免對自己未來(lái)產(chǎn)生迷惘。案例中的小王應該結合自身的專(zhuān)業(yè)知識及能力為自己職業(yè)生涯進(jìn)行合理的規劃。一旦有了職業(yè)規劃，就有了奮斗目標，對未來(lái)就有了希望。為實(shí)現這一標目，就要不斷地努力奮斗，不斷地提升技能掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識。
另一方面，在進(jìn)行自己的職業(yè)規劃時(shí)，切忌不切實(shí)際，好高騖遠。在我面試的過(guò)程中，不少大學(xué)生開(kāi)口就是自己宏偉遠大的發(fā)展目標和職業(yè)生涯規劃，然而這些職業(yè)生涯規劃和自身的能力并不匹配，在可預見(jiàn)的范圍內根本無(wú)法實(shí)現。因此，在進(jìn)行自己的職業(yè)規劃時(shí)，一定要客觀(guān)衡量自身的能力，制定切實(shí)可行的職業(yè)生涯規劃。
總之，初入職場(chǎng)的大學(xué)生們應積極調整心態(tài)、勇敢面對挫折，制定正確的職業(yè)生涯規劃，盡快實(shí)現角色轉變，融入到社會(huì )集體生活。人的一生，求學(xué)到工作，從學(xué)藝到謀生，經(jīng)歷無(wú)數次的角色轉變，每一階段的人生角色，賦予的內容和要求是不全相同的，因此必須有效適應每一次人生轉變，才能更好經(jīng)營(yíng)自己的人生，才能最大化發(fā)揮個(gè)人的人生價(jià)值和全景化地實(shí)現我們的社會(huì )價(jià)值。以不變應萬(wàn)變的理論或許在知識爆炸、競爭與機遇共存的21世紀，已經(jīng)失去它固有的內涵。會(huì )不變中求變，適應每一次人生角色轉變，將取得最終的成功。
大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉變5
心態(tài)上的轉變
其中最重要的就是責任心，要對自己、領(lǐng)導、單位負責，在學(xué)校里我們做錯了事會(huì )有老師幫我們頂著(zhù)，除了成績(jì)之外也許在學(xué)校里不會(huì )遇到太大的事情，但是在單位沒(méi)有人會(huì )是真心為你負責的，領(lǐng)導可能會(huì )對你的工作進(jìn)行一定的監督和指導，但那也只是他的工作而已;在學(xué)校的生活是分為好多學(xué)期的'，每學(xué)期都會(huì )開(kāi)始新的課程讓我們都有機會(huì )重新趕上，但是在職場(chǎng)卻是一個(gè)將近30年的系統規劃，在職場(chǎng)決沒(méi)有后悔的權利，一著(zhù)不慎你可能會(huì )從零開(kāi)始，因此，一定要有長(cháng)遠的眼光。在公司一天，就要把自己的命運與公司緊緊聯(lián)系在一起，但同時(shí)更要注重自身能力的提高，無(wú)論你所在的企業(yè)甚至行業(yè)如何風(fēng)起云涌，你的職業(yè)生涯始終是向前發(fā)展的，這樣才能達到一定的高度。
言行上的轉變
在學(xué)校里，同學(xué)大概永遠不會(huì )對你記仇，可能當初關(guān)系相當敵對的同學(xué)一旦冰釋前嫌或者分別幾年之后，一旦相見(jiàn)肯定會(huì )格外親切，往往也會(huì )真心幫助你，但在職場(chǎng)，不要奢求這種純潔的友情，要想跟別人玩就必須擁有對等的資本。當然，現在的職場(chǎng)正在發(fā)生根本性的改變，人們對良好的職業(yè)道德越來(lái)越看重，在職場(chǎng)中，務(wù)必從起點(diǎn)就豎立自己明確的良好形象，想讓別人怎么看你你必須始終堅持自己的原則，一些在學(xué)校里看似無(wú)關(guān)緊要的小毛病一定要改正。言行上最重要的是一言九鼎、信守承諾!
著(zhù)裝形象上的轉變
應屆畢業(yè)生剛進(jìn)入職場(chǎng)一般不會(huì )受到重用，主要原因可能就在于你比較年輕，尤其是我們這些一般都是80后的年輕人，往往給人一種缺乏責任心的感覺(jué)。建議大家進(jìn)入職場(chǎng)盡量能夠把自己裝扮得成熟些，要顯得Professional，不管你相信與否，這絕對是有很大作用的。
生活興趣方面的轉變
一旦進(jìn)入職場(chǎng)，你的生活將會(huì )受到很大影響和改變，幾乎大量的時(shí)間會(huì )被工作所占用，所生活的圈子和結交的朋友也大部分都是工作上的，這個(gè)時(shí)候一定要發(fā)展一些個(gè)人愛(ài)好，諸如滑雪、登山、高爾夫等等。這樣一方面可以陶冶情操、鍛煉身體，另一方面還能結識一些沒(méi)有利益關(guān)系的朋友，不至于除了本行業(yè)外一無(wú)所知，以后的行業(yè)互補性將會(huì )越來(lái)越大，而對于綜合性人才的需求也將會(huì )越來(lái)越旺盛，因此，千萬(wàn)不要做井底之蛙，既要有對于本職工作的專(zhuān)，更要有對天下形勢的博。
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