人資系統培訓心得體會(huì )

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人資系統培訓心得體會(huì )

  善于總結才能使工作進(jìn)步,這是一位資深人力資源管理人員關(guān)于學(xué)習資源管理培訓的體會(huì ),朋友們需要可以看下。

人資系統培訓心得體會(huì )

  人資系統培訓心得體會(huì )

  首先非常感謝公司能夠給與這次機會(huì ),讓我能夠參與健峰管理技術(shù)培訓學(xué)校的人力資源管理實(shí)務(wù)培訓,在短短的7天中,學(xué)習了很多人力資源管理的知識,讓我對于人力資源管理的寬度深度以及高度都有了新的認識,對于我來(lái)說(shuō)真的是受益匪淺。

  上課第一天,助教分享了一句話(huà),我記憶頗深:成也在人,敗也在人,人才是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn)。對于這一句話(huà),我覺(jué)得可以從兩個(gè)方面來(lái)理解,首先,一個(gè)公司的運營(yíng)就如生產(chǎn)產(chǎn)品一樣,人機料法環(huán)缺一不可,但最重要的是人,因為沒(méi)有人所有的事務(wù)都沒(méi)有執行者,完全不能操作。其次,人的優(yōu)劣決定著(zhù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)之路是否能夠長(cháng)遠,所以一個(gè)良好的企業(yè)需要“人才”。而如何得到人才,并使人才能恰到好處的在企業(yè)中運轉,服務(wù)公司時(shí)同時(shí)體現個(gè)人的價(jià)值,就要從人力資源管理開(kāi)始。

  那么這一周人力資源管理實(shí)務(wù)學(xué)習,我到底學(xué)到了什么呢?

  一、觀(guān)念的轉變,認識真正的人力資源管理:

  從上表可以看出,目前對于我的工作來(lái)說(shuō),就如江總說(shuō)的,還停留在傳統人事管理層面上,還未做到真正的人力資源管理,現在基本上是“事”的管理,而非“人”的管理。但事實(shí)上,只有做到人力資源管理,才能更好的服務(wù)公司,與公司經(jīng)營(yíng)戰略同步向前,進(jìn)而可以幫助企業(yè)更好的運營(yíng)。

  二、部門(mén)主管才是真正人力資源管理者

  一直以來(lái)的招聘工作,我們的程序都是首先人事先面,然后部門(mén)主管面試,那么為什么在招聘時(shí),都要部門(mén)主管參與呢?因為部門(mén)的工作是什么,需要什么樣的人,部門(mén)領(lǐng)導要比我們人力資源更清楚。然后,人員招聘進(jìn)來(lái)之后,具體的工作、培養,部門(mén)領(lǐng)導更是起著(zhù)決定性作用,所以說(shuō)部門(mén)主管才是真正的人力資源管理者,所以我們需要更懂得人力資源管理的非人力資源部門(mén)主管,或者說(shuō)要非人力資源部門(mén)主管需要改變觀(guān)念,與我們一起參與到人力資源管理工作中。

  三、崗位/職位說(shuō)明書(shū)的重要性

  1、首先,崗位說(shuō)明書(shū)是企業(yè)招人的指導說(shuō)明,而我在招聘過(guò)程中總是忽略這個(gè),

  從自己的主管意識出發(fā)或者是不全面的認識,與應試者溝通,這很有可能會(huì )遺忘掉一些工作要點(diǎn)及要求,導致人員招聘不精準,造成人員流失,或者在日后的工作中,發(fā)現人崗匹配有落差。

  2、崗位說(shuō)明書(shū)也是薪資福利、績(jì)效考核、人員晉升、教育培訓等等其他人資管理的依據,根據崗位工作的要求核定錄用人員的薪資,作為績(jì)效考核標準、根據崗位要求進(jìn)行有針對性的培訓、判定是否符合晉升要求。

  四、做好人員招聘與甄選,選擇合適的人才,同時(shí)做好企業(yè)宣傳。

  之前說(shuō)到了,一個(gè)企業(yè)的成長(cháng)關(guān)鍵在于人,而如何選擇合適的人就將從招聘開(kāi)始, 但是目前我們的招聘程序相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有系統性,注重招聘錄用結果,忽視了招聘過(guò)程及其他作用。

  1、企業(yè)正面形象的宣傳:能夠及時(shí)有效的招聘進(jìn)公司需要的人才固然重要,同時(shí)也需要注意在招聘過(guò)程中對企業(yè)正面形象的宣傳,那么即便我們看中的人因為種種原因暫時(shí)不能到我公司,也可以先打好形象宣傳,在企業(yè)再次需要的時(shí)候能夠更快速的找到備選人才,然后即時(shí)不符合我們公司的要求,面試人也可以有正面印象,做到口碑宣傳,無(wú)論是產(chǎn)品還是企業(yè)形象方面。

  2、做好專(zhuān)業(yè)測評:可以了解員工的性格特點(diǎn),使員工在企業(yè)工作期間,更能夠掌握它的一些情況,對于特殊變化能夠有更快的找到可行的解決方案,更合理的使用人才。

  3、了解員工的特長(cháng)、技能,記錄員工的過(guò)往從業(yè)經(jīng)驗:這樣可以在公司有對應崗位空缺的時(shí)候,能夠迅速找到替代人員,或者在企業(yè)有需要的時(shí)候能夠找到協(xié)作人員。

  當然還有很多,總之,招聘工作是公司與人員之間最初的相識過(guò)程,就如相親一樣, 做好充分的準備與過(guò)程溝通,對公司來(lái)說(shuō),至關(guān)重要!

  五、教育與培訓是保持企業(yè)始終發(fā)展的唯一競爭力。

  “員工培訓是企業(yè)風(fēng)險最小,收益最大的戰略性投資”,這是這一單元上課的引言, 先不說(shuō)是否是投資,但我認為員工培訓一定是非常重要的,因為從個(gè)體上來(lái)說(shuō),“人”要保持進(jìn)步,就一定要學(xué)習,所以從整體來(lái)說(shuō),一個(gè)公司則是由一個(gè)個(gè)員工即“人”組成的,那么企業(yè)要保持進(jìn)步,就一定首先要保證員工不被淘汰,所以企業(yè)一定要讓員工接受教育與培訓,能夠保持學(xué)習,這樣員工有發(fā)展,企業(yè)才能永續經(jīng)營(yíng)。

  六、物質(zhì)與精神報酬相結合,建立合理的薪酬福利體系。

  薪酬管理,需要建立以崗位和能力為基礎的薪資體系,也就是說(shuō),以崗位定薪級,以能力定薪,建立內部公平公正的薪酬制度,同時(shí)配以工作成就感、滿(mǎn)足感等非經(jīng)濟類(lèi)報酬。一個(gè)員工對于論語(yǔ)有說(shuō):不患寡而患不均。在公司薪酬沒(méi)有低于平均福利薪酬的情況下,對于薪資的不滿(mǎn)意主要是因為不公平導致,目前公司薪酬對于新老員工、等級等狀況有存在著(zhù)不清晰的情況,同崗不同酬,致使很多員工工作積極性不高、甚至離職等狀況,所以我們必須建立完整的薪資體系。

  七、績(jì)效考核不是為了扣錢(qián)而是為了培養人才。

  績(jì)效考核的目的在于通過(guò)對業(yè)績(jì)的`考核,肯定過(guò)去的業(yè)績(jì),發(fā)現員工工作中的不足,并找出考核不佳的原因,然后有依據的進(jìn)行人才培養,從而促使未來(lái)績(jì)效的不斷提高。而目前,我們很多員工一提到考核,甚至一些管理者一提到績(jì)效考核,都會(huì )覺(jué)得是想要扣錢(qián)或者抓別人的短板,但其實(shí)真正考核績(jì)效并非只有績(jì)效考核而是為了之后的管理,使員工能夠認識自己的不足,更正確的認識自己,也使公司可以找尋到培訓發(fā)展方向,使員工能夠自我進(jìn)步,進(jìn)而使企業(yè)有更好的員工。

  八、職業(yè)生涯發(fā)展與留才規劃。

  傳統的人力資源管理只有六大模塊:人力資源規劃、招聘與配置、培訓開(kāi)發(fā)、薪酬福利、績(jì)效管理、勞動(dòng)關(guān)系,老師說(shuō)職涯發(fā)展與留才規劃是衍生出來(lái)的新模塊, 但這并不意味這這是全新的,但以前是包括在以上的一些模塊中,比如招聘時(shí)我們都會(huì )問(wèn)面試者未來(lái)的職業(yè)規劃是什么,同時(shí)面試者也會(huì )關(guān)注未來(lái)職位的發(fā)展在哪里,但我們并沒(méi)有專(zhuān)注的去重視他,以至于我們常常會(huì )流失一些綜合能力很好的員工而不自知。所以留人不是口號,應該確實(shí)做好人員的職業(yè)生涯發(fā)展規劃,使員工把在不二家工作當做自己的事業(yè)而全心全意去做。

  同時(shí)做好職涯發(fā)展與留才規劃,就可以減少人員流失,也就可以減少人員招聘成本,并使員工更有凝聚力和向心力,最終使企業(yè)能夠更好地發(fā)展。

  所以根據上面所說(shuō),目前我的工作中還存在著(zhù)很多的問(wèn)題,根據目前的工作情況及公司現狀,我將從以下幾方面首先開(kāi)始改善:

  總得來(lái)說(shuō),人力資源管理不是只在招聘、錄用、考勤等事務(wù)性工作,他應該從這些事情中衍生出更高級的管理規劃,它并不是人力資源一個(gè)部門(mén)的工作,更需要各個(gè)部門(mén)的管理者相互配合溝通才能做得更好。通過(guò)這次學(xué)習,我深深明白:只知謀一域而不謀全局者,將不會(huì )有所作為。作為公司的人事主管,現在深感責任重大,對如何做好公司的人力資源管理工作,我將有很長(cháng)遠的路還需要走,我將以這次學(xué)習為契機和轉折點(diǎn),在以后的工作中,不斷將理論與實(shí)踐相結合,使培訓所得能夠真真正正地在不二家落地!

  行政部:                                                    2014年7月29日

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