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教育學(xué)教學(xué)方法有哪些
幼兒是教育的基點(diǎn)，也是最佳的教育時(shí)間，如果沒(méi)有把握好教育幼兒的方法，幼兒的教育情況可能會(huì )漸行漸遠。以下是小編為大家搜集整理提供到的教育學(xué)教學(xué)方法，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
1.給幼兒一些選擇的自由
3歲左右的幼兒已有了逆反心理，父母單方面的發(fā)號施令常常成為他們發(fā)脾氣的原因。如果直接對他們說(shuō)：“去吃飯!”或“去洗澡吧!”通常會(huì )使命令遭到抵抗。這時(shí)，父母不妨給幼兒一些選擇的自由，換種方式說(shuō)：“吃飯及洗澡你想先做哪個(gè)?”提出兩種對等的項目讓他選擇，由于2歲的幼兒還不會(huì )去考慮這兩者以外的事項，所以大部分都會(huì )在其中選擇一項。這種“哪一個(gè)先都沒(méi)關(guān)系，你愛(ài)如何就如何”的自由，足以讓他感到興奮和滿(mǎn)足了。這不失為對付幼兒發(fā)脾氣的一條好策略。
而且，給孩子一些選擇的自由，在無(wú)形中就灌輸給了孩子自己為自己的事做決定的自主意識。
2.家長(cháng)在教育孩子時(shí)不能施予體罰，體罰包含了2種危險因素。
其中之一就是孩童容易模仿雙親，對別人使用暴力。父母是幼兒最親近的人，也是當然的學(xué)習對象，如果雙親經(jīng)常體罰他，就會(huì )使他變成性格殘暴的人。
其次，父母經(jīng)常對幼兒施予體罰，幼兒會(huì )心存警戒，不再與父母親近，如此一來(lái)，父母根本無(wú)法給予教養和管教，更別說(shuō)幼兒會(huì )對雙親懷恨，想伺機報復了。當然，父母也是凡人，有時(shí)不免氣極了而打小孩。在這種時(shí)候也大可不必自怨自艾、悔恨莫及，只要能盡量控制情緒，以理智的方式處理，避免過(guò)度的體罰就行了。
3.家長(cháng)如何對付幼兒發(fā)脾氣
2歲左右的幼兒最令父母頭痛的問(wèn)題，莫過(guò)于無(wú)緣無(wú)故的亂發(fā)脾氣了。對此，如果父母缺乏一套管教方針，過(guò)于心軟，就會(huì )被2歲的幼兒搞得團團轉。以下是一些可供參考的管教方針。
(1)、彌補孩子理解的不足
此年齡的幼兒理解力不足，無(wú)法正確判斷周?chē)那闆r，因此容易發(fā)脾氣。雙親必須先耐心聽(tīng)他訴說(shuō)，再為他說(shuō)明，使他理解。例如，當他想要別人的東西而哭鬧不休時(shí)，首先要讓他認識“自己的東西”�！澳愕脑谀睦锬�?拿來(lái)媽媽看看!”然后再向他說(shuō)明：“這不是一樣嗎?”
(2)、注意他是否饑餓或疲倦了
肚子餓、太過(guò)疲倦等平常的事情，有時(shí)也會(huì )成為幼兒發(fā)脾氣的原因。母親常會(huì )責罵小孩：“每次到了傍晚正忙時(shí)，你就亂發(fā)脾氣，一點(diǎn)也不知道大人的辛苦!”然而，母親是否根本忘了孩子的饑餓和疲倦已達到了極限，事實(shí)上，預防這種情形的發(fā)生，正是母親的責任。
(3)、命令應該統一
父親與母親，或是祖父母與雙親，如果對幼兒發(fā)出不同的指示命令，那將是很危險的，不但會(huì )使幼兒發(fā)脾氣，且會(huì )讓他們陷入混亂，無(wú)所適從。
一般來(lái)說(shuō)，大人的意見(jiàn)當然會(huì )有不同，要避免或許是不可能的，但如果在幼兒面前呈現對立狀態(tài)，會(huì )使幼兒陷入混亂。所以無(wú)論如何，家人應事先調整意見(jiàn)，在幼兒能判斷復雜的事情之前，努力保持同一個(gè)方針。
(4)、優(yōu)柔寡斷最糟糕
幼兒發(fā)脾氣的時(shí)候，最忌的就是雙親先是猶豫不決，后來(lái)禁不起幼兒的哭鬧，終于屈服的優(yōu)柔寡斷作風(fēng)。如此，幼兒會(huì )認為當父母說(shuō)“不行”時(shí)，只要發(fā)脾氣，就可以獲得自己所要的東西，遂以發(fā)脾氣作為他的武器。
家長(cháng)如何教育孩子
一、教育子女“學(xué)會(huì )做人”
教育孩子學(xué)會(huì )做人，是家庭教育主要的、根本的任務(wù)，也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問(wèn)題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長(cháng)不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養其遵守社會(huì )公德的習慣，增強其法律意識和社會(huì )責任感。
二、教育子女“學(xué)會(huì )求知”
學(xué)會(huì )求知的方法途徑很多，但重要的一條是培養孩子良好的學(xué)習習慣，不要強迫子女“死記硬背”知識，而是重在理解，學(xué)會(huì )靈活運用知識。
三、教育子女“學(xué)會(huì )勞動(dòng)”
應引導孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì )公益勞動(dòng)，培養子女的自理能力和勞動(dòng)習慣。子女從小學(xué)會(huì )勞動(dòng)，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎，懶惰是萬(wàn)惡之源。因此，安排子女從小參加勞動(dòng)，是家庭教育的必修課和基礎課。
四、教育子女“學(xué)會(huì )自立”
孩子在成長(cháng)過(guò)程中，碰到的坎坷會(huì )很多，因此，父母要培養孩子的獨立自主能力，勇于面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學(xué)會(huì )磨練自己的翅膀，展翅飛翔，教育子女“全面發(fā)展”
五、家庭教育需要創(chuàng )新
當前中國的家庭教育現狀不容樂(lè )觀(guān)，最大原因是中國家庭教育傳統的斷裂和失承。其實(shí)，家庭教育的絕大多數內容都是繼承而不是創(chuàng )新，只要按照父輩教育我們的經(jīng)驗來(lái)教育子女，就大致不會(huì )出錯。但是現在的問(wèn)題是，我們所獲得的家庭教育經(jīng)驗在今天已經(jīng)無(wú)法參照。因此，當代中國的每個(gè)父母都在摸索。
教育孩子的注意事項
一、要循循善誘，不要急功盡利。
常言道：十年樹(shù)木百年樹(shù)人。培養教育孩子不可急于求成，不可急躁，要循序漸進(jìn)慢慢引導，培養孩子是個(gè)漫長(cháng)系統的工程，需要掌握火候“煨燉”而不是“快餐”，欲速則不達。
二、要言傳身教，不要指手畫(huà)腳。
凡是要求孩子作到的事，父母必須以身作則，事必躬親。己所不欲勿施于人。自己都不愿作的事要求孩子去作何嘗能有說(shuō)服力。知其不可而為之會(huì )適得其反。早教網(wǎng)
三、要和顏悅色，不要聲色俱厲。
與孩子說(shuō)話(huà)要心平氣和，盡管孩子作錯了事，也不要聲嘶力竭地大吼大叫，要耐心地擺事實(shí)講道理說(shuō)服教育，效果會(huì )更佳，會(huì )達到預期的目的。方法得當定會(huì )事半功倍。
四、要平等互敬，不要居高臨下。
孩子雖小但必定是家庭的成員，所以要平等相待，給孩子發(fā)言權。在孩子面前父母要降低“高度”，不要家長(cháng)制，不要凌駕于孩子之上，不管自己的話(huà)是否正確，一味地要求孩子言聽(tīng)計從，孩子會(huì )有逆反心理。久而久之孩子會(huì )口服心不服。哪里有“壓迫”哪里就有反抗，尊重孩子就是維護自己的尊嚴。父母有尊嚴孩子才會(huì )心悅誠服。
五、要因材施教，不要盲目隨波逐流。
當今社會(huì )校內校外地上“地下”各類(lèi)輔導班數不勝數。不要盲目投資讓孩子參加各類(lèi)輔導班，輔導并非多多益善，要深思熟慮根據自己孩子的興趣愛(ài)好，為孩子打開(kāi)一扇知識之窗。讓孩子有興趣欣賞窗外的“風(fēng)景”。有興趣才能把所見(jiàn)所聞收藏在心里。
六、要刪繁就(簡(jiǎn))減，不要施加壓力。
父母應該作孩子的調壓器，適當為孩子減壓，作到適可而止，適度而止。要勞逸結合。多引導孩子讀一些內容健康的課外讀物，給孩子一片自由想象的天空。拓寬孩子的思維開(kāi)闊視野，讓孩子多動(dòng)手多動(dòng)腦多實(shí)踐，能力比分數重要得多。
七、要為人師表，不要放縱自己的言行。
父母是孩子的啟蒙老師。自己的言行不知不覺(jué)地隱藏在孩子的視線(xiàn)中，在孩子心中刻下深深的烙印，孩子在家庭的潛移默化耳濡目染中成長(cháng)，所以在孩子面前千萬(wàn)不要忘了“師道尊嚴”啊!切記：孩子長(cháng)大后就成了你。
八、要盡心盡力，不要盡“薪”盡力。
如今對孩子的培養教育確實(shí)引起了諸多父母的重視，不吝嗇為孩子智力投資，希望投資。但卻忽略了一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題，那就是盲目投資不但不會(huì )達到預期目的，而且會(huì )事倍功半，把對孩子的希望寄托于金錢(qián)之上是一種畸型教育。并非是投資就能換來(lái)孩子的好成績(jì)好品格，可憐天下父母“薪”，所以盡“薪”不如盡“心”啊!為了孩子的前途還是盡心盡力吧!
九、要持之以恒，不要半途而廢。
培養教育孩子要從一點(diǎn)一滴作起，要從零作起，要從自己作起。孩子是家庭中的一顆希望的幼苗，需要父母精心地呵護培育，潤物細無(wú)聲地注入心血，細心地觀(guān)察長(cháng)勢不斷剪枝，方能成長(cháng)為參天大樹(shù)。所以培養教育孩子是個(gè)既簡(jiǎn)單又深奧，既系統又艱巨的“慢”的藝術(shù)學(xué)科。不要操之過(guò)急，只需要一份耐心。要“學(xué)而不厭，誨人不倦”，而今邁步從頭(越)閱，耐心地陪孩子一起成長(cháng)。要堅持不懈，堅持就是勝利。早期教育
十、要未雨綢繆，不要“亡羊補牢”。
當一個(gè)生命孕育在母腹中時(shí)，為人父母者就要認真地思考，作好心理準備，如何作一個(gè)合格的父母，培養教育孩子要趕早，學(xué)令前教育不可忽視，要培養孩子濃厚的學(xué)習興趣，興趣是成功的最好“導師”。要培養孩子的健康人格，因為早期教育不單純是提高孩子的智力，更重要的是塑造孩子的健康人格和正確的人生觀(guān)。與其“亡羊補牢”一籌莫展，乞哀告憐，發(fā)出一聲嘆息，不如未雨綢繆，“防患于未然”。用心血澆灌孩子的成長(cháng)吧!小而言之，是為青出于藍而勝于藍，大而言之，是為國家教育之海更加波瀾壯闊，輸送一朵精美的小浪花。
教育孩子是時(shí)代賦予給父母的重任。并非要求父母們都能引經(jīng)據典，句斟字酌地教育孩子，因為每個(gè)作父母的閱歷、層次、職務(wù)都千差萬(wàn)別，所以不能一概而論，只希望父母們能盡心盡力盡職盡責，配合學(xué)校作點(diǎn)力所能及的工作，為自己更為社會(huì )。一言以蔽之，教育孩子是父母義不容辭的責任。
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