學(xué)籍管理系統可行性分析報告

時(shí)間:2022-06-24 06:20:21 數據庫操作系統 我要投稿
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學(xué)籍管理系統可行性分析報告

  想要開(kāi)發(fā)學(xué)籍管理系統的話(huà)首先需要進(jìn)行可行性分析,以下是小編收集的相關(guān)分析報告,僅供大家閱讀參考!

學(xué)籍管理系統可行性分析報告

  1.引言

  在現今的商品社會(huì )是一個(gè)講究效率的社會(huì ),人們有很強的時(shí)間觀(guān)念,如果仍使用手工操作或使用相當繁瑣的軟件,既浪費了人力,又浪費了物力,效率無(wú)法提高,為此開(kāi)發(fā)學(xué)籍管理系統軟件,能夠適應現今社會(huì )并提高生產(chǎn)效率。

  該系統軟件非常容易被接受,他具有簡(jiǎn)單易學(xué)性,便于管理等功能。他是對學(xué)校學(xué)籍管理的一種工具。

  1.1編寫(xiě)目的

  1.1.1目的

  這份可行性研究報告是對學(xué)籍管理系統作的可行性研究分析及指出存在的必要性。并且通過(guò)對其他西方語(yǔ)言所做相同軟件的對比從而突出漢語(yǔ)編程的優(yōu)越性及本系統軟件的可行性。

  1.1.2預期的讀者

  軟件管理人員,開(kāi)發(fā)人員,維護人員。

  1.2背景

  1.2.1工程的名稱(chēng):學(xué)籍管理系統

  1.2.2工程產(chǎn)品的名稱(chēng):學(xué)籍管理系統

  1.2.3工程組織者:學(xué)籍管理系統開(kāi)發(fā)小組

  產(chǎn)品用戶(hù):教育工作的行政人員

  產(chǎn)品設計者:學(xué)籍管理系統開(kāi)發(fā)小組

  產(chǎn)品生產(chǎn)者:學(xué)籍管理系統開(kāi)發(fā)小組

  1.2.4產(chǎn)品所有權:學(xué)籍管理系統開(kāi)發(fā)小組擁有

  1.3符號、縮略語(yǔ)和定義

  漢語(yǔ)程序設計語(yǔ)言:它是北京元易達科技發(fā)展有限公司開(kāi)發(fā)自主版權的計算機語(yǔ)言。以漢語(yǔ)詞素為基本結構,是一種基于漢語(yǔ)基礎的通用的計算機語(yǔ)言。

  學(xué)籍管理系統:學(xué)籍管理是幫助教學(xué)人員、行政人員對人事檔案的管理軟件。使用漢語(yǔ)編程語(yǔ)言,獨立完成其功能。

  1.4參考資料

  《漢語(yǔ)程序設計語(yǔ)言》 ----沈志斌編著(zhù)

  電子工業(yè)出版社

  《軟件工程》   ----王利福張世琨朱冰編著(zhù)

  北京大學(xué)出版社

  《數據庫原理與應用》 ----李昭原主編

  科學(xué)出版社

  2問(wèn)題定義

  2.1工程概述

  2.1.1開(kāi)展該工程的原因

  由于現今的學(xué)籍管理非常繁瑣,行政人員付出大量的工作時(shí)間,得到的效率很低。因此為提高工作效率,減輕校方人員的工作負擔,決定開(kāi)發(fā)學(xué)籍管理系統軟件。

  2.1.2該工程的基本目標

  開(kāi)發(fā)此學(xué)籍管理系統軟件,以供教學(xué)人員及操作者進(jìn)行學(xué)籍管理,方便操作者隨時(shí)添加、查詢(xún)、修改等。為了我們提高軟件開(kāi)發(fā)的能力,學(xué)習漢語(yǔ)編程的技巧,提高工作設計思想,通過(guò)本次的工程開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)小組成員與輔助老師,公司的技師交流,能從中學(xué)習知識吸取經(jīng)驗,再技術(shù)和軟件思想上同時(shí)得到鍛煉和提高,從而使總體水升到一個(gè)新的高度。

  2.2經(jīng)濟目標

  由于本學(xué)籍開(kāi)發(fā)系統的主要背景(為畢業(yè)設計)在經(jīng)濟上不注重直接的經(jīng)濟收益,而是注重小組成員整體水平的提高。

  2.3社會(huì )目標

  本系統主要是由漢語(yǔ)編程進(jìn)行設計開(kāi)發(fā),而漢語(yǔ)編程語(yǔ)言是元易達有限責任開(kāi)發(fā)公司,自主版權、自行開(kāi)發(fā)的編程語(yǔ)言,是真正的中國人自己的編程語(yǔ)言,國有資產(chǎn),所以學(xué)籍管理系統在推向社會(huì )后享有高度的自主權。由于本系統在技術(shù)方面的完善性、促進(jìn)性一旦推向社會(huì )將受到廣大教育單位的關(guān)注及支持。對我們民族教育及發(fā)展事業(yè)有很大的推動(dòng)力。

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