班組建設心得體會(huì )

時(shí)間:2022-06-23 09:32:35 心得體會(huì ) 我要投稿

班組建設心得體會(huì )

  班組建設的心得體會(huì )篇一:班組管理心得體會(huì )

班組建設心得體會(huì )

  一、班組是最基層的生產(chǎn)組織,是實(shí)現安全生產(chǎn)的基礎,因為班組是一個(gè)企業(yè)的細胞,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最小單位,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者,因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設,是大幅度降低傷亡事故,實(shí)現安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞,直接影響著(zhù)企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益,而班組安全建設的成效大小,取決于班組長(cháng)對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實(shí)際的組織協(xié)調能力。為此必須重視和加強對班組長(cháng)的安全教育工作。班組長(cháng)在抓班組安全工作中除切實(shí)加強班組建設,提高班員安全素質(zhì)外,還要有三種意識。

 。ㄒ唬┮谐耙庾R。所謂超前意識是指班組長(cháng)對班組安全工作要有預見(jiàn)性、敏感性、超前性。如果班組長(cháng)沒(méi)有這種超前意識,就抓不住安全工作的要害。班組長(cháng)一要吃透上頭,弄清上級對安全工作的要求,把握安全工作方向;二要吃透下頭,要掌握班組的安全狀況,分析班組成員的思想動(dòng)態(tài),注意情緒變化,對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數。

 。ǘ┮斜O督意識。一要加強對周?chē)h(huán)境和設備狀況的監督,一旦發(fā)現隱患要及時(shí)處理,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監督,發(fā)現忽視安全的現象及時(shí)制止。三要加強班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中執行安全規章制度的監督,看每個(gè)職工是否按安全規程操作。四要加強對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監督。

 。ㄈ┮惺潞罂偨Y意識。班組長(cháng)抓好安全工作,一要總結成功的經(jīng)驗,找出成功的秘訣;二要總結失敗的教訓,找準失敗的原因,使二者上升為理論,以指導今后的安全工作。

  二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育。這是因為崗位安全操作規程十分具體,明確地規定了職工的安全作業(yè)規范,每一個(gè)職工不但要牢記,更應將其融入工作、指導工作。班組長(cháng)要以此為目的持之以恒抓好安全教育,尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應重視。

  三、要在班前做好確認。班組長(cháng)一定要想全局,作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認,這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。

  四、要對危險因素的預知預防。班組長(cháng)對班組中可能發(fā)生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見(jiàn)。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復雜現場(chǎng)等情況,要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危險預測預防活動(dòng)。此類(lèi)活動(dòng)是控制人為失誤,提高職工安全意識和技術(shù)素質(zhì),落實(shí)安全操作規程和崗位責任制,進(jìn)行崗位安全教育,真正實(shí)現三不傷害的重要手段。班組長(cháng)只要抓好以上各項工作的落實(shí),班組安全管理工作就能更上一層樓,就會(huì )有效控制種類(lèi)事故的發(fā)生。

  班組建設的心得體會(huì )篇二:班組建設培訓心得

  為全面推進(jìn)班組建設,提高班組管理水平,并讓班組長(cháng)進(jìn)行角色認知和提高班組長(cháng)的能力和素質(zhì),工廠(chǎng)組織了本次班組長(cháng)的學(xué)習培訓,進(jìn)而更好的完成班組管理工作,提高班組的執行力和戰斗力,全面服務(wù)于工廠(chǎng)的安全發(fā)展、效益發(fā)展。通過(guò)這次培訓使我了解做一名班組長(cháng)的使命和職責,現將個(gè)人對本次班組長(cháng)培訓心得總結如下:

  通過(guò)本次培訓使我學(xué)習到,班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,直接創(chuàng )造利潤,企業(yè)要降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,首先就要從班組抓起。而班組長(cháng)是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員,是指揮者也是監督者,起著(zhù)一線(xiàn)的指揮工作,對保證班組工作的質(zhì)量起著(zhù)直接的作用。班組長(cháng)要充分發(fā)揮全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止出現質(zhì)量及安全事故,這是一名班組長(cháng)最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長(cháng)應該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責。因此班組長(cháng)影響決策的實(shí)施,也起到承上啟下的作用,是一名基層的領(lǐng)導者和直接的生產(chǎn)者。做一個(gè)合格的班組長(cháng)應具備以下幾點(diǎn):

  1、較強業(yè)務(wù)指導能力

  班組長(cháng)作為生產(chǎn)現場(chǎng)的組織者,必須具備較強的現場(chǎng)組織能力和業(yè)務(wù)指導能力,通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自身業(yè)務(wù)水平,較好地領(lǐng)導班組成員和檢 驗班組成員的工作情況,根據掌握的情況有針對性的與班組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與指導,進(jìn)而帶動(dòng)班組整體業(yè)務(wù)水平的提高。

  2、較強的協(xié)調組織能力

  在生產(chǎn)工作中,班組長(cháng)既是指揮員,又是戰斗員,班組長(cháng)不但要會(huì )干,還要會(huì )講、會(huì )說(shuō)。要善于交流,大膽組織。不斷培養、提升自己的協(xié)調組織能力。只有上下溝通才能傳達領(lǐng)導想法,少走彎路。因此,班組長(cháng)平時(shí)要多與員工溝通,了解班組成員的意見(jiàn),取得大家的信任,樹(shù)立威信,增強班組的凝聚力。

  3、較強的工作責任感

  作為班組長(cháng),以班組安全、班組任務(wù)、班組管理作為已任,應擁有強烈的責任心,用心做事,愛(ài)心待人,重工作細節,想職工之所想,要善于通過(guò)真情關(guān)愛(ài)感動(dòng)人、人格魅力影響人、公平管理激勵人,營(yíng)造優(yōu)良的班組文化,帶出一支頑強拼搏、作風(fēng)過(guò)硬的好團隊。

  4、具備一定的創(chuàng )新精神。

  隨著(zhù)生產(chǎn)力的發(fā)展,創(chuàng )新越來(lái)越快,對技術(shù)水平要求越來(lái)越高,新技術(shù)、新措施、新方法的出現必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起著(zhù)積極作用。通過(guò)業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng )新、工作方式方法的改進(jìn)來(lái)推動(dòng)班組整體管理水平的提高。班組長(cháng)應營(yíng)造班組學(xué)習及技術(shù)創(chuàng )新的氛圍,從班組生產(chǎn)、操作程序、小改小革、班組管理、班組文化等要善于發(fā)現新思路,提升企業(yè)整體管理、創(chuàng )新水平。

  通過(guò)培訓,使我覺(jué)得應如下開(kāi)展班組工作:

  1、 班組應有完善的班組現場(chǎng)管理、考核制度和各項安全操作規程!皼](méi)有規矩,無(wú)以成方圓”,班組長(cháng)應能夠根據管理制度來(lái)公平、合理的對待每一個(gè)班組成員和每一件事。嚴格要求每一個(gè)成員按規章制度做

  事,在規章制度面前人人平等,不能搞特殊化,使各項規章制度的執行落到實(shí)處。

  2、 班組長(cháng)應加強學(xué)習,增強自身的業(yè)務(wù)能力,因為只有熟練掌握班組的業(yè)務(wù)技術(shù),才能較好地領(lǐng)導班組成員和檢驗班組成員的工作情況,才能根據掌握的情況有針對性的與成員進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與指導。共同提高班組工作質(zhì)量,保證工廠(chǎng)經(jīng)濟效益。

  3、 班組長(cháng)要在班組成員中樹(shù)立起自己的威信,不僅要提高自己的道德水平和工作能力,還要經(jīng)常聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議,熱情幫助班員解決生產(chǎn)、生活中遇到的困難和問(wèn)題,通過(guò)細致的思想工作,保持班組的團結、和諧與穩定,以關(guān)愛(ài)之心贏(yíng)得威信。

  4、 應加強與不同班組之間的橫向溝通與協(xié)作,這對企業(yè)的穩健經(jīng)營(yíng)至關(guān)重要,在班組間,我們充當的應是“親密協(xié)作者”的角色。在培訓中學(xué)習到“客戶(hù)化原則”和“支持不干涉”兩個(gè)小技巧來(lái)幫助我們更好地詮釋這一角色!翱蛻(hù)化原則”意味著(zhù)在日常工作中對待我們的不同班組應像服務(wù)我們的客戶(hù)一樣全心全意且毫無(wú)保留,而“支持不干涉”則是表明了我們在和班組間協(xié)作時(shí)應有的立場(chǎng)和原則。除了以上兩點(diǎn),明確好各自的工作職責、互助發(fā)展班組間不同的“拿手絕活”都會(huì )幫助我們在和班組間的相處過(guò)程中減少邊際責任的發(fā)生,從而營(yíng)造出一種親密和諧的良好工作氛圍。

  通過(guò)培訓使我對企業(yè)及車(chē)間班組建設有如下建議,不妥之處,請批評指正。

  1、 班組建設是一項系統性工程,按照分工和工種要求對全廠(chǎng)各

  班組按照安全保障、生產(chǎn)技術(shù)、成本控制、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等進(jìn)行分類(lèi),并制定班組目標,以便各班組按照分類(lèi)有針對性的進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,取長(cháng)補短,共同推進(jìn)。

  2、 在車(chē)間、部門(mén)制定內部績(jì)效評價(jià)制度時(shí),應明確班組長(cháng)的職責、義務(wù)和權利,這樣可以使班組長(cháng)進(jìn)行班務(wù)管理時(shí),保證其在許可范圍內發(fā)出指令的有效性。

  3、 班組建設在不同時(shí)期會(huì )有不同的管理方法,尤其是人員的思維方式、知識水平等都有差異,所以就應努力研究班組管理的新思路、新方法,使班組建設具有連續性和實(shí)效性。獲得并正確使用這種管理方法的有效途徑之一就是班組培訓,培訓可以使我們學(xué)習到先進(jìn)的管理技術(shù)和管理理念,并運用到實(shí)際工作中去,提高班組管理效果。

  以上是我對本次班組長(cháng)培訓的心得體會(huì ),我相信一句話(huà)“天道酬勤”,在我們共同努力下,用心做事,來(lái)全面推進(jìn)我廠(chǎng)班組建設,提高班組管理水平,我廠(chǎng)的班組建設一定會(huì )做出高水平,取得好成績(jì)。

  班組建設的心得體會(huì )篇三:班組建設心得體會(huì )

  眨眼間,我當班長(cháng)已經(jīng)半年多了,新班組建設活動(dòng)也正在火熱的進(jìn)行中。俗話(huà)說(shuō)“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬(wàn)馬奔騰,需一馬當先”。要搞好班組建設,班組長(cháng)的作用異常重要,班組長(cháng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項工作的組織者,是作業(yè)現場(chǎng)直接指揮者和決策者,是“兵頭將尾”。

  首先要以人為本、構建和諧型班組。班組既是班組人員之間工作、學(xué)習、交流的小環(huán)境,又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應多從對方的角度去考慮問(wèn)題,相互關(guān)心,相互理解,處處充滿(mǎn)溫馨和諧。在工作中,我主張勞逸結合。分析工作不是體力活,但很繁瑣,每時(shí)每刻都在跟數據打交道,我們的分析數據是否準確直接影響著(zhù)車(chē)間工藝的調整,所以面對工作,我們必須保持清醒的頭腦。再每批樣品分析完之后,我就會(huì )利用休息時(shí)間組織班組員工開(kāi)展一些休閑小活動(dòng),緩解疲勞。

  其次要把握關(guān)鍵,抓住重點(diǎn)。班組長(cháng)是班組建設的關(guān)鍵所在,一個(gè)班組管理水平的好壞班組長(cháng)的素質(zhì)起著(zhù)非常關(guān)鍵的作用。班組建設要落到實(shí)處,就必須重視班組的現場(chǎng)工作,作為班組建設的關(guān)鍵,班組長(cháng)必須要以身作則狠抓生產(chǎn)現場(chǎng)6s管理。班組長(cháng)應經(jīng)常跟隨取樣工進(jìn)入車(chē)間各取樣點(diǎn),做到查隱患疏而不漏,糾違章鐵面無(wú)私。只要敢抓敢管,就能起到以點(diǎn)帶面的作用,從而實(shí)現帶動(dòng)一批人,真正做好生產(chǎn)現場(chǎng)的班組建設工作。

  再次要強化培訓,創(chuàng )建學(xué)習型班組。班組培訓的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)水平、安全意識,并且要把班組的各項安全管理制度、勞動(dòng)組織紀律等規章制度的建設貫穿于班組培訓進(jìn)程中,培訓工作要結合實(shí)際,注重實(shí)效。班組建設必須要認真開(kāi)展好培訓工作,培養班組成員善于學(xué)習、勤于思考的習慣,為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng )新思維能力,把創(chuàng )建學(xué)習型班組作為班組建設的核心內容。

  最重要的一點(diǎn):執行力。就個(gè)人而言,就是把想干的事干成功的能力。對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō),則是長(cháng)期目標一步步落到實(shí)處的能力。古語(yǔ)道:“令必行、行必果”,執行力是班組管理成敗的關(guān)鍵,只要班組有好的管理制度、管理方式,好的負責人,好的團隊群體,管理執行力就一定會(huì )得到最大的發(fā)揮,安全生產(chǎn)就會(huì )有可靠的保障。否則,再好的決策,再美的藍圖,都只能是一句空話(huà)。

  新班組建設不是一朝一夕的工作,需要我們處處思考,步步為營(yíng),開(kāi)拓創(chuàng )新,常抓不懈,在今后的安全工作中,我們要把班組安全文化建設作為最基礎、最關(guān)鍵的環(huán)節放在心上,抓在手上,落實(shí)在行動(dòng)上,把我們分析一班建設成為安全文明、團結向上、凝聚人心、匯集人才的優(yōu)秀班組。

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