班組建設心得體會(huì )（精選17篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。則心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的班組建設心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班組建設心得體會(huì ) 1
班組是企業(yè)管理中最基礎的一級管理組織，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)。全面加強班組建設，實(shí)現班組管理的科學(xué)化、制度化、規范化，是實(shí)現電力企業(yè)管理現代化的一項重要工作。檢修中心帶電作業(yè)班自成立以來(lái)一直重視加強班組建設的工作，以全面貫徹四川省電力公司《班組管理標準》為契機，以爭創(chuàng )五星級班組為核心，從班組技能建設、安全建設、文化建設等方面不斷提升班組各項能力，切實(shí)抓好班組建設。
一、全面加強班組技能建設
帶電作業(yè)是一項具備高度危險性的工作，要想干好這項工作就必須要擁有較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平以及高度的工作責任心。帶電作業(yè)班成立時(shí)間短，作業(yè)人員工作年限短，工作經(jīng)驗不足，針對這些問(wèn)題我班積極參加省公司組織的各項帶電作業(yè)培訓和技能比武，同時(shí)實(shí)施"走出去"戰略虛心向兄弟單位帶電作業(yè)班學(xué)習帶電作業(yè)的`先進(jìn)經(jīng)驗和方法，不定期對員工進(jìn)行崗位技能測試，增強崗位技能培訓的針對性和實(shí)效性，同時(shí)堅持和完善"師帶徒"制度，以老帶新，以新促老，互幫互學(xué)，共同提高。采取多元化立體化的措施不斷創(chuàng )造班組技能建設的新高度。
二、強化班組安全建設
安全責任重于泰山，我班始終把安全生產(chǎn)放在首位，堅持"安全第一，預防為主"的方針。全面貫徹和落實(shí)公司的各項安全制度，嚴格執行帶電作業(yè)操作規程，每月對班組成員開(kāi)展作業(yè)安全風(fēng)險教育，從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產(chǎn)各項應急預案和反違章長(cháng)效機制，開(kāi)展事故演練活動(dòng)，提高班組應急處置能力和水平。加強班組勞動(dòng)保護和職業(yè)衛生工作，保障員工在生產(chǎn)勞動(dòng)中的安全健康。
三、深化班組文化建設
建立班組共同愿景，形成獨具特色、凝聚員工精神內涵和價(jià)值取向的班組理念，加快核心價(jià)值觀(guān)的普及和形成，全面踐行國家電網(wǎng)公司"誠信、責任、創(chuàng )新、奉獻"核心價(jià)值觀(guān)，編制班組《員工守則》，規范員工行為，培養員工文明習慣。加強班組團隊建設，營(yíng)造班組團結和諧的文化氛圍，深入開(kāi)展"創(chuàng )建學(xué)習型班組，爭做知識型員工"活動(dòng)，在廣大員工中倡導終身學(xué)習的理念。
班組建設心得體會(huì ) 2
為了進(jìn)一步提高班組建設和提升班組長(cháng)現代管理意識、專(zhuān)業(yè)化管理水平和創(chuàng )新發(fā)展潛力，發(fā)揮班組在企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新、綠色生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)的基礎作用，我有幸被公司安排參加省總工會(huì )組織的“班組建設與管理”培訓班培訓，通過(guò)此次為期兩天的培訓，我收獲了很多生產(chǎn)班組管理經(jīng)驗以及很多心得體會(huì )，主要有以下幾點(diǎn)內容：
一、創(chuàng )建“清潔型”班組與班組管理創(chuàng )新
創(chuàng )建“清潔型”班組，以創(chuàng )建5S班組為內涵，創(chuàng )新班組管理方式，培育創(chuàng )新創(chuàng )造思維，培育、運用非權利因素（即軟權力）創(chuàng )新管理班組，作為班組長(cháng)，以及一名基礎管理者，要深知，能力比權力更重要，更能讓人服從。班組是企業(yè)最基礎的單元組合，是各項規章制度最基層的執行組織，是企業(yè)創(chuàng )造財富的源泉，也是企業(yè)管理水平和執行力的最終體現。通過(guò)此次培訓，我了解到，增強班組成員先進(jìn)的理論知識教育，提高其生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗和操作能力，培養其發(fā)現問(wèn)題和總結經(jīng)驗的思考能力以及用于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，在班組管理創(chuàng )新中，創(chuàng )新工作方式，和管理手段，從而組建一支高素質(zhì)、高水平、愛(ài)崗敬業(yè)、責任心強的綜合班組隊伍是班組建設的必然所在，所以創(chuàng )建一個(gè)“清潔型”班組以及班組管理創(chuàng )新顯得尤為重要。
二、團隊凝聚力建設與拓展訓練
通過(guò)為期四個(gè)小時(shí)的軍官室內拓展訓練。我深刻領(lǐng)會(huì )到，團隊對于班組成員來(lái)說(shuō)，主要有滿(mǎn)足歸屬需求、獲得安全感、滿(mǎn)足尊重需求、滿(mǎn)足成就感需求四個(gè)方面的心理需求，團隊精神的最高境界就是全體成員的`向心力、凝聚力。團隊精神的核心在于大家在工作上加強溝通，利用個(gè)性和能力差異，在團結協(xié)作中實(shí)現優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應，帶來(lái)1+1＞2的績(jì)效。作為一名基層班組長(cháng)應該認識到普通班組和團隊的區別，能夠以高效團隊的特征進(jìn)行班組建設，培養班組的團隊精神。激發(fā)班組全體員工的目標一致性、主觀(guān)能動(dòng)性、工作積極性和思維創(chuàng )造性，提高班組的戰斗力。
三、班組安全生產(chǎn)
生產(chǎn)現場(chǎng)管理是班組管理的重要組成部分，有效運用科學(xué)的管理方法對人、機、料、法、環(huán)、安全等生產(chǎn)各要素進(jìn)行有效的組織、協(xié)調和控制是班組長(cháng)的重要工作內容。通過(guò)現場(chǎng)管理切實(shí)提高安全意識淡薄，切實(shí)提升安全風(fēng)險應對能力。
通過(guò)此次的培訓，結合本崗工作實(shí)際，在今后的工作中要切實(shí)運用好班組管理實(shí)用工具，在創(chuàng )建“清潔型”班組、班組管理創(chuàng )新方面多做奉獻，結合車(chē)間“愛(ài)車(chē)，造好車(chē)”文化，扎實(shí)推進(jìn)班組各項工作再上新臺階，為公司實(shí)現“20xx目標”而努力奮斗。
班組建設心得體會(huì ) 3
公司從三月份開(kāi)始在各分廠(chǎng)全面開(kāi)展“四型”班組級“群監”工作建設活動(dòng)，并下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“四型”班組創(chuàng )建活動(dòng)的通知》、《關(guān)于成立群眾安全監督委員會(huì )的通知》等文件。根據公司總體指導思想及文件要求，分廠(chǎng)在接收到通知后，積極向廣大員工傳達文件精神，并組織進(jìn)行學(xué)習。讓員工充分認識到班組文化建設、群監工作的重要意義以及群監員的職責，并號召全體員工要積極參與到這兩項工作中來(lái)，共同為分廠(chǎng)班組建設及安全生產(chǎn)做貢獻。
積極認真配合公司開(kāi)展“四型”班組及“群監”工作建設，根據公司文件要求，積極成立分廠(chǎng)群監組織機構及“四型”班組建設機構，制定各類(lèi)制度及考核標準，并下發(fā)至各工段。同時(shí)利用班前班后會(huì )、分廠(chǎng)安全生產(chǎn)會(huì )、現場(chǎng)巡檢等方式向分廠(chǎng)員工強調這兩種工作的重要性，并對工作的開(kāi)展進(jìn)行一系列指導，以便工作能夠迅速、全面、規范地進(jìn)行。
為確保這兩項工作能夠順利的、有步驟的開(kāi)展，分廠(chǎng)進(jìn)行了一系列的規劃。
1、成立機構，組織學(xué)習；
2、加強宣傳，現場(chǎng)指導；
3、在“四型”班組建設上，以“樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面”為工作方法。先以純水工段為“示范點(diǎn)”，然后向其他工段推展開(kāi)。
4、在四型班組建設上實(shí)行“四個(gè)規范化”：規范化班組、規范化崗位、規范化現場(chǎng)、規范化行為。即：
�、俳ㄔO規范化班組是安全班組建設的核心，主要是指班組的安全管理規范化，包括落實(shí)安全責任制，完善各種規章制度。
�、谝幏痘瘝徫灰髰徫蝗藛T敬業(yè)愛(ài)崗，上標準崗、干標準活、交標準班。崗位人員要熟練掌握和嚴格執行崗位責任制和安全操作規程，認真按照規范化作業(yè)的要求進(jìn)行生產(chǎn)操作，正確穿戴個(gè)人防護用品和使用防護用具、安全裝置。
�、垡幏痘F場(chǎng)建設目的在于創(chuàng )造和保持安全于現場(chǎng)，消除物的不安全狀態(tài)。規范化現場(chǎng)建設的內容包括規范化設備管理，建立全面設備管理體系及“6S”工作方法。
�、芤幏痘袨槟康脑谟谝幏秵T工個(gè)人行為規范、對企業(yè)文化的認知程度及踐行力度。
5、實(shí)現工作持續化、常態(tài)化。根據指定的考核標準，對分廠(chǎng)
各工段工作的`開(kāi)展進(jìn)行考核、指導，將該項工作認真貫徹執行下去�！八男汀卑嘟M建設及“群監”建設工作雖然已經(jīng)逐步開(kāi)展，但工作中仍存在不少問(wèn)題。群監員工作的開(kāi)展還不是太規范，隱患上報不及時(shí)；“四型”班組建設中班組長(cháng)日志填寫(xiě)的內容還有待進(jìn)一步規范、豐富；一些活動(dòng)的開(kāi)展有應付傾向，班組文化建設不完善，崗位練兵個(gè)別工段未開(kāi)展等。在下一步工作中，我們將在公司工會(huì )的指導下進(jìn)一步規范這兩項工作的開(kāi)展，調動(dòng)員工積極性，嚴格按照考核標準做好每一項工作，爭取走在前列。
班組建設心得體會(huì ) 4
3月4號，我在臨工挖掘機事業(yè)部接受了為期5天的班組建設學(xué)習課程，收獲頗豐，現將一點(diǎn)心得分享給大家，誠懇的希望廣大員工能夠給予專(zhuān)業(yè)的修正與指導，讓我們互相學(xué)習，共同努力，朝著(zhù)建設高績(jì)效、創(chuàng )新型班組的管理目標不斷靠近。
為了避免紙上談兵，我們深入一線(xiàn)，采用現場(chǎng)學(xué)習的方式，讓他們的班組長(cháng)手把手的教，實(shí)打實(shí)的講，邊學(xué)邊實(shí)踐。臨工的.班組管理的確實(shí)好，誰(shuí)看了都會(huì )豎大拇指，這在于他們有著(zhù)一套嚴謹的管理制度和強有力的執行力，人是有思想的個(gè)體，并非機器，并不是我們定了制度大家就會(huì )去執行，我們要在執行力上下功夫。
執行力不是暴力，是一種制度管人的經(jīng)營(yíng)能力，在班組的建設中，我們既要考慮職工的需求，又要考慮公司的需求，兩者相平衡，制度才能實(shí)施，執行力才能得以體現。如果任何一方只是索取，沒(méi)有付出，平衡就會(huì )被打破，制度將成為擺設。
我們首先要接受臨工的管理理念，因為他們已經(jīng)取得了成功，但我們也不能盲目的去復制臨工，因為我們彼此還是有所不同，我們要吸納別人的經(jīng)驗，結合自己的實(shí)際情況，走出一條適合我們蒙凌自己的路，真正的做到為職工謀福利，為企業(yè)謀效益。
而這一切的一切都離不開(kāi)一句話(huà)：堅定信念！
班組建設心得體會(huì ) 5
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細胞，一個(gè)班組工作的好壞將決定一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。因此，要實(shí)現安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設尤為重要。而搞好班組安全文化建設，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
做職工的貼心人
安全工作不同于其它工作，涉及工作現場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落，它需要基層班組長(cháng)齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長(cháng)不能以一名普通職工的標準來(lái)要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開(kāi)展好。
當好班長(cháng)首先要明確自己所負的責任，不但對工作要盡心盡責，還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要做到“時(shí)時(shí)處處了解人、真心真意尊重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時(shí)間久了，職工都把班組長(cháng)當成他們的知心朋友，工作起來(lái)會(huì )更有默契。
做職工的領(lǐng)路人
班組需要培養和發(fā)揚職工終身學(xué)習的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，吸收新知識，創(chuàng )新思路。
培訓是班組安全文化建設的基礎。在抓職工培訓上，主要是要結合日常檢修工作中出現的一些不安全現象及職工出現的情緒不穩定等實(shí)際情況，有針對性地組織開(kāi)展班前會(huì )、座談會(huì )、交流會(huì )、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀(guān)摩學(xué)習、分析討論、預案演練等多種形式的學(xué)習，做到寓教于樂(lè )。同時(shí)，班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素質(zhì)。
要積極倡導終身學(xué)習，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，樹(shù)立一種不斷學(xué)習的理念，以知識重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的.動(dòng)力。通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習實(shí)踐，提高職工的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。
抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個(gè)長(cháng)期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環(huán)節抓起，從轉變人的觀(guān)念抓起。
作為班長(cháng)，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進(jìn)行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時(shí)，應先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見(jiàn)集中起來(lái)，看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會(huì )給班里的獎金分配帶來(lái)不少困難。這時(shí)就可以召開(kāi)班委會(huì )，讓大家獻計獻策，商討獎金的分配問(wèn)題，多次商討，制定出相應的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)，讓每一位職工心里清楚，以公開(kāi)和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現.
事故的發(fā)生從表面現象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預見(jiàn)性，但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線(xiàn)。
班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會(huì )想到工作中的安全問(wèn)題，并對工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，則工作中的安全系數就會(huì )有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿(mǎn)不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難�？梢�(jiàn)對待安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。
實(shí)踐，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設的實(shí)踐相結合，才能充滿(mǎn)生機和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。
班組建設心得體會(huì ) 6
集團、股份公司為推動(dòng)各級工會(huì )重點(diǎn)工作推進(jìn)，持續開(kāi)展好班組創(chuàng )爭活動(dòng)，加強班組各項建設，提升班組長(cháng)綜合能力，進(jìn)一步發(fā)揮班組在企業(yè)轉型發(fā)展中的作用，特組織班組長(cháng)前往新安江電廠(chǎng)學(xué)習交流。
8月10日清晨，大家整裝出發(fā)，懷著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，期盼目睹一個(gè)曾經(jīng)讓國人自豪的偉大工程。午時(shí)到達目的地，此時(shí)此刻它真真切切地立在我們的面前——新安江電廠(chǎng)，隔著(zhù)距離就感覺(jué)到它的宏偉氣勢，為之興奮。在紫金賓館內走廓上，看到周恩來(lái)總理及多位國家領(lǐng)導人來(lái)電廠(chǎng)參觀(guān)的照片，無(wú)論是過(guò)去還是現在，這項工程都讓人感到驕傲，因為它們展現了國人拼搏奮斗為之犧牲的愛(ài)國精神，彰顯出我國第一家水利發(fā)電站班組建設的成功典范！
午飯后新安江電廠(chǎng)工會(huì )主席接待了我們，并簡(jiǎn)單介紹了電廠(chǎng)的發(fā)展史和概況，以及工會(huì )和班組建設情況，讓我們了解新安江電廠(chǎng)是中國第一座自行設計、自制設備、自己施工建造的大型水利發(fā)電廠(chǎng)，中國水利電力事業(yè)史上的一座豐碑、中國人民勤勞智慧的杰作�，F新安江電廠(chǎng)已成為愛(ài)國主義的教育基地和參觀(guān)旅游之地，感謝公司工會(huì )有幸讓我們走進(jìn)這里，讓我們在心儀的新安江電廠(chǎng)進(jìn)行學(xué)習、交流。會(huì )議后，工會(huì )主席帶領(lǐng)我們參觀(guān)了電廠(chǎng)俱樂(lè )部，班組活動(dòng)大廳，員工工作辦公場(chǎng)所，從通道展板一睹勞模風(fēng)采和一線(xiàn)員工的工匠精神；認識他們的企業(yè)使命，奉獻清潔能源，建設和諧社會(huì )等企業(yè)文化，從“三步走”的發(fā)展戰略體現出企業(yè)努力超越，追求卓越的精神。工會(huì )主席一路帶領(lǐng)我們，把電廠(chǎng)的班組建設情況一一進(jìn)行講解，僅僅14人的班組成員，讓我們學(xué)習到很多，他們齊心協(xié)力，為打造“科技創(chuàng )新、和諧向上、努力超越”的班組而不懈奮斗，他們負責全廠(chǎng)自動(dòng)化設備、熱工儀表的維護、消缺和效驗工作，保證監控設備的安全穩定運行，且始終把和諧向上作為班組建設的主旋律，努力營(yíng)造團結友愛(ài)，培養快樂(lè )工作的氛圍，充分發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng )造性，啟發(fā)和調動(dòng)成員更好地關(guān)心企業(yè)，愛(ài)護企業(yè)，創(chuàng )新企業(yè)，形成誠信友愛(ài)、互相依賴(lài)、廣結人緣的大家庭。緊接著(zhù)大家參觀(guān)了辦公區的工作看板，明確的崗位職責、生產(chǎn)計劃、班務(wù)公開(kāi)、隱患排查、教育培訓等等班組亮點(diǎn)一目了然。讓我們更深入學(xué)習到自動(dòng)化班組堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，充分發(fā)揮敬業(yè)精神、寬容精神和創(chuàng )新精神，努力成為一支技術(shù)過(guò)硬、紀律嚴明、作風(fēng)頑強、能打善戰的優(yōu)秀隊伍。
從俱樂(lè )部出來(lái)，工會(huì )主席帶我們到新安江電廠(chǎng)展覽館進(jìn)行參觀(guān)，室內面積約百余平方米。展館分四個(gè)展室，內容為工程建設、視察參觀(guān)、科技進(jìn)步、綜合效益、多種經(jīng)營(yíng)、文明建設，以及電廠(chǎng)·千島湖，展出圖表照片資料260幀，錦旗獎狀獎杯等國家級及省部級榮譽(yù)實(shí)物六十余件。令我們印象最深刻的是制作的"新安江電廠(chǎng)·千島湖"模型和水利發(fā)電機組模型，讓我們了解到整個(gè)地貌的概況及發(fā)電的原理。
了解概況后，主席帶我們往大壩出發(fā)，乘電梯到達105米高的壩項。大壩長(cháng)146米，西臨千島湖，從上往下有9根長(cháng)度為93米直徑為5.2米的水管，湍急的水流沖擊下來(lái)推動(dòng)轉子。從壩頂俯瞰，規劃井然的新安江新城與清澈見(jiàn)底的高峽平湖盡收眼底，寬廣的視野使我們忘卻了喧囂都市的.煩惱，悠然沉醉于好山、好水、好風(fēng)光。除卻登高遠眺，新安江電廠(chǎng)還為游人提供了近距離觀(guān)賞瀑布奇景的契機。由于良好的生態(tài)保護，電廠(chǎng)周邊環(huán)境綠意盎然，白鷺在碧水上穿行，無(wú)論是放松身心、避暑消夏，抑或是親近自然，這里都是不容錯過(guò)的江南勝地。新安江素以水色佳美聞名，而建于其上的新安江電廠(chǎng)更是為其增添了不凡的氣勢。
11日上午座談交流會(huì )，每一位來(lái)學(xué)習的班組長(cháng)都踴躍發(fā)言，將自己學(xué)到的講出來(lái)與大家分享，借鑒別人的長(cháng)處來(lái)彌補我們的短處。新安江電廠(chǎng)工會(huì )人員與我們共同分享了網(wǎng)站平臺以及班組建設多年來(lái)所作出的成績(jì)，我們也積極參與操作進(jìn)行實(shí)踐，對班組建設方面進(jìn)行激烈討論，學(xué)習如何高標準、嚴要求，有序開(kāi)展安全生產(chǎn)標準化工作。在工作過(guò)程中如何發(fā)現問(wèn)題，如何進(jìn)行整改，包括如何開(kāi)展評審等都進(jìn)行了詳細地討論交流�！胺ú幻�，則令出不行”為使班組活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，我們各抒己見(jiàn)，為如何得到有效務(wù)實(shí)，安全生產(chǎn)管理的提升，進(jìn)行多方位討論，從而極大的調動(dòng)了員工的生產(chǎn)積極性。
簡(jiǎn)短的兩天很快過(guò)去了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，感謝公司給予大家外出學(xué)習的機會(huì )，提高班組長(cháng)綜合能力，這重要的一課給我們留下很深的印象，為此我也為我們工會(huì )組織提出兩點(diǎn)要求：
第一，增加人文上的關(guān)懷，豐富員工的日常生活，在單位即在家的感覺(jué)，使員工隨處都有溫暖的歸屬感；
第二，我們同樣可以學(xué)習新安江電廠(chǎng)的網(wǎng)絡(luò )平臺，各班組建設公開(kāi)化、透明化，在一目了然的基礎上還可以及時(shí)學(xué)習到各班組的閃亮點(diǎn)，力求共同提高，共同發(fā)展。
在敬佩新安江電廠(chǎng)的同時(shí)，我們也更加明確自身在企業(yè)中扮演好角色的重要性。以“制度體系建設、安全設施標準化建設、安全生產(chǎn)基礎建設”為主線(xiàn)，按照“學(xué)習標準、對標自查、整改提升”三個(gè)階段實(shí)施，對班組管理與技術(shù)分級、分人管理，職責明確，責任到人，形成橫向輻射到邊，縱向貫穿上下級，積極拓展班組創(chuàng )建范圍，開(kāi)展班組活動(dòng)，提高員工綜合素質(zhì)，爭做工作上的強者、能人，公司的模范標兵，為公司在日益激烈的市場(chǎng)競爭中突破創(chuàng )新，掌握未來(lái)，超越更高的目標而不懈奮斗！
班組建設心得體會(huì ) 7
通過(guò)班組建設，我這個(gè)當班組長(cháng)的年輕人受益匪淺，組建過(guò)程所獲得的理論知識、經(jīng)驗心得對我來(lái)說(shuō)都是財富，對我以后的組長(cháng)工作一定會(huì )起到很大的作用。
第一、對現階段班組以及班組長(cháng)的認識。
一個(gè)企業(yè)的班組猶如人體一個(gè)個(gè)的細胞，是企業(yè)中各項事情的最終落實(shí)點(diǎn)。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單元，是員工發(fā)揮聰明才智、實(shí)現自我價(jià)值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng )新熱情、對企業(yè)文化的認同和歸屬感大都來(lái)自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、生產(chǎn)率，保證企業(yè)持續地改進(jìn)和不斷創(chuàng )新。如果說(shuō)經(jīng)營(yíng)層都是企業(yè)領(lǐng)軍人物的話(huà)，則在第一線(xiàn)身先士卒、率兵打仗的則是班組長(cháng)。他們的素質(zhì)、技能、對企業(yè)文化和企業(yè)戰略的理解程度和對企業(yè)的忠誠度，是企業(yè)內在競爭力的基石，直接影響企業(yè)戰略的實(shí)施。
第二、班組管理中應加強人性化管理，創(chuàng )建和諧企業(yè)。
以人為本的人性化管理是現代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。始終堅持員工與班組的和諧發(fā)展，在科學(xué)管理的基礎之上，充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養人，不斷激發(fā)廣大員工的主動(dòng)性、積極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個(gè)金牌團隊，最終創(chuàng )造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過(guò)程中，應該根據員工的具體特點(diǎn)，實(shí)施相應的管理方法與獎懲措施，那樣才會(huì )更合理，更恰當。
第三、加強對班組長(cháng)的個(gè)人素質(zhì)提高。
班組長(cháng)常年奮斗在生產(chǎn)建設的第一線(xiàn)，實(shí)踐出真知。滿(mǎn)足于埋頭苦干是不夠的。一邊工作，一邊總結成功和失敗，就會(huì )使自己變得更聰明。俗話(huà)說(shuō)得好"火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶"，我們企業(yè)細胞"班組"的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長(cháng)。班組長(cháng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調管理員和員工之間的關(guān)系，還要擁有過(guò)硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗，同時(shí)也要具備對管轄內的人、物等做到科學(xué)管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質(zhì)。怎樣把員工凝聚起來(lái)，形成一支適應新時(shí)代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需的能征善戰的團隊，達到企業(yè)與個(gè)人共同成長(cháng)、共同發(fā)展的目的.，就又是班組長(cháng)必須面對的一個(gè)難題。這就要求班組長(cháng)必須首先適應時(shí)代的要求，提高自身素質(zhì)和一線(xiàn)管理水平。
我認為提高自身素質(zhì)有兩個(gè)比較重要的方面，首先就是學(xué)習。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，使得當今社會(huì )知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，而選擇得當，組織得體，安排合理并能轉化為能夠認識客觀(guān)世界和影響客觀(guān)世界能力的知識才是力量，也就是關(guān)于知識的知識——二次知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內部各個(gè)班組長(cháng)之間的橫向交流，還應該走出企業(yè)，讓班組長(cháng)與別的企業(yè)進(jìn)行交流學(xué)習，互相學(xué)習心得經(jīng)驗。
第四、推崇企業(yè)文化，培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化。
文化是一個(gè)企業(yè)的魂，是最寶貴的東西，是最難建設的東西，同時(shí)也是影響企業(yè)最大甚至決定企業(yè)命運的因素。而在良好的企業(yè)文化氛圍下，更容易培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化，如果有了良好的班組文化，就有了很好的工作氛圍，這種氛圍能讓每個(gè)員工親身體會(huì )到，并直接影響到每個(gè)員工的工作態(tài)度、情緒，并且大幅度的提高員工的主觀(guān)能動(dòng)性。
第五、加強班組的管理創(chuàng )新。
這應該是班組建設的難點(diǎn)，但也是當前形勢下最重要的問(wèn)題。班組的管理創(chuàng )新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。那如何做到班組的管理創(chuàng )新呢?成功管理=標準化督導+工作的拓展化
其中標準化督導包括制度化、程序化、規范化。要求企業(yè)要有一個(gè)完整嚴謹的規章制度體系，有一個(gè)合理的分工、時(shí)序以及協(xié)作，此外還要有一個(gè)規范作為技術(shù)以及作業(yè)的標準。
工作的拓展化包括個(gè)性化、超�；�、超值化。這些應該是在保證標準化督導的情況下我們應該加強的，個(gè)性，超常，超值其實(shí)都是創(chuàng )新的相關(guān)因素，加強這些的建設會(huì )直接影響到班組的管理創(chuàng )新工作。
總結這兩個(gè)成功管理的條件之間的關(guān)系，應該是"無(wú)規不立，無(wú)創(chuàng )不火"。
對企業(yè)來(lái)說(shuō)"基礎不牢，地動(dòng)山搖"，加強班組建設，提高班組長(cháng)水平在企業(yè)管理中有基礎意義，是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)十分重要的部分。經(jīng)過(guò)這次班組建設，我認識到了工作生活中的許多問(wèn)題，學(xué)習到了有關(guān)班組建設、班組管理的很多經(jīng)驗，為以后的工作打下了良好的基礎。
班組建設心得體會(huì ) 8
20xx年4月份，天元錳業(yè)集團公司企管部推行了全新的班組管理模式---班組建設，下面我就對開(kāi)展將近半年多的班組建設談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感受和體會(huì )：
第一、安全生產(chǎn)是企業(yè)不變的主題，而班組是企業(yè)的基礎，一個(gè)班組工作的好壞直接將決定一個(gè)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。因此，要實(shí)現安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設尤為重要。
第二、安全工作不同于其它工作，涉及工作現場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落，它需要基層班組長(cháng)齊抓共管，需要所有員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長(cháng)不能以一名普通職工的標準來(lái)要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開(kāi)展好。
第三、當好班長(cháng)首先要明確自己所負的責任，不僅對工作要盡心盡責，還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要做到“時(shí)時(shí)處處了解人、真心真意尊重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中，要用道理去啟迪、用行為去召喚、用典型去引路。對自己行動(dòng)進(jìn)行反省，靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵大家的工作積極性。如果班里的成員遇到了困難，要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時(shí)間久了，職工都把班組長(cháng)當成他們的知心朋友，工作起來(lái)會(huì )更有默契。
第四、培訓是班組安全文化建設的基礎。在抓職工培訓上，主要是要結合日常巡檢工作中出現的一些不安全現象及職工出現的情緒不穩定等實(shí)際情況，有針對性地組織開(kāi)展班前班后會(huì )、民主生活會(huì )、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀(guān)摩學(xué)習、分析討論、預案演練等多種形式的學(xué)習，做到寓教于樂(lè )。同時(shí)，班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素質(zhì)。抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個(gè)長(cháng)期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環(huán)節抓起，從轉變人的`觀(guān)念抓起。
第五、作為班長(cháng)，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進(jìn)行較大項目的工作以及較為敏感的績(jì)效分配等工作時(shí)，應先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見(jiàn)集中起來(lái)，看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。
第六、班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會(huì )想到工作中的安全問(wèn)題，并對工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，則工作中的安全系數就會(huì )有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿(mǎn)不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難�？梢�(jiàn)對待安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。
最后、通過(guò)半年多的班組建設活動(dòng)學(xué)習，不但學(xué)到了班組建設上的先進(jìn)經(jīng)驗，感受到了集團公司對班組建設的高度重視，更進(jìn)一步提高了認識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設要抓什么，重點(diǎn)抓什么，怎么來(lái)抓。我們共同努力，使集團公司的班組建設工作邁上一個(gè)新的臺階。
班組建設心得體會(huì ) 9
俗話(huà)說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長(cháng)的作用異常重要，班組長(cháng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項工作的組織者，是現場(chǎng)施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)專(zhuān)業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎，是安全管理的基本環(huán)節，是有效控制事故的“前沿陣地”。
一、提高班組長(cháng)的素質(zhì)。
班組長(cháng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì)，所以在創(chuàng )建“和諧班組”過(guò)程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。
1、是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進(jìn)取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調干部和職工之間的關(guān)系。
2、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長(cháng)必須勝任班組的各項工作，具有豐富的'技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。
3、管理素質(zhì)：對手下的工人、設備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
二、以人為本、構建和諧班組
班組既是班組人員之間工作、學(xué)習、交流的小環(huán)境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個(gè)“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問(wèn)題時(shí)應多從對方角度考慮問(wèn)題，互相關(guān)心，互相理解，處處充滿(mǎn)溫馨和諧。一個(gè)和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩定，提高班組人員的工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰斗力的生產(chǎn)，為全面推進(jìn)班組建設提供保障。
三、強化班組執行規章制度的效能。
強化班組長(cháng)執行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據，只有落實(shí)各項規章制度，嚴格執行規程，才能使生產(chǎn)過(guò)程中行為規范化，標準化。
四、加強班組質(zhì)量標準化建設。
安全工作是工程質(zhì)量的基礎，是要通過(guò)班組的每個(gè)成員去完成，如果每個(gè)成員對工作認真負責，嚴格工程質(zhì)量和安全，嚴格按照操作規程施工，嚴格質(zhì)量標準，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達到100％，則就為安全提供的重重要的保障。也就達到了此次班組建設的目的。
五、強化培訓，創(chuàng )建學(xué)習型班組
班組培訓的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)業(yè)務(wù)、安全技能。并且要把班組的各項安全管理制度、勞動(dòng)組織紀律等規章制度的建設貫穿于班組培訓中，培訓工作要結合實(shí)際，注重實(shí)效。同時(shí)還要培養班組成員善于學(xué)習、勤于思考的習慣，為每位員工營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，發(fā)揮每個(gè)員工的創(chuàng )造能力。
班組建設心得體會(huì ) 10
這次公司組織了班組文化與班組建設的學(xué)習工作，主要目的是提高每個(gè)班組長(cháng)和組員的能力和素質(zhì)培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習使我受益匪淺，更使我了解做一名員工的使命和職責。
要搞好班組建設工作，應先抓好班組長(cháng)的素質(zhì)提升。俗話(huà)說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬(wàn)馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長(cháng)的作用特別重要。班組長(cháng)是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者�！盎疖�(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。班組長(cháng)做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個(gè)“橋梁”，其管理水平的好壞，履責能力的強弱，執行能力的高低，將直接影響整個(gè)班組的安全和建設。
作為班組長(cháng)，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開(kāi)展班組建設過(guò)程中要努力提高班組長(cháng)的綜合素質(zhì)。
一是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進(jìn)取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調干部和職工之間的關(guān)系。
二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長(cháng)必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。
三是管理素質(zhì)：對手下的工人、設備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
班組組員要加強方法上的落實(shí)，主要也就是班長(cháng)首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能認真務(wù)實(shí)把事情做好。如果組員犯了錯誤，比如上班遲到、早退等問(wèn)題，我們可先給一個(gè)好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實(shí)質(zhì)，從而增強職工的.工作質(zhì)量和效率的提高。
結合這兩年來(lái)的工作體會(huì )，我有以下幾點(diǎn)感受：
一、管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導、帶好隊伍。
二、觀(guān)念上要有新的轉變，來(lái)促進(jìn)員工工作上臺階。
三、繼續以夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，加強事故控制，使全公司的工作穩中有序。
四、培養出一批工作好、能力好的員工，協(xié)助班組長(cháng)更好完成工作
班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿(mǎn)了勃勃生機，企業(yè)才會(huì )有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)久地立于不敗之地。班組長(cháng)是上級與一線(xiàn)生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著(zhù)承上啟下的，上請下達的作用。同時(shí)，班組長(cháng)也最接近基層，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此，班組長(cháng)的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。
班組建設心得體會(huì ) 11
化驗分析工作被稱(chēng)為科研中的尖兵，生產(chǎn)中的眼睛。它每天面對的是購入原料樣品與生產(chǎn)樣品中各組分化驗，從而給予生產(chǎn)以指導。這就要求化驗結果要有較高的準確度�；灲Y果的準確與否直接影響公司的效益和員工的利益。所以，化驗班組應從提升技能和提高認識入手，積極開(kāi)展班組人員的交流，班組工作的總結和技能培訓等工作。爭取每一個(gè)化驗班組人員都有較高的業(yè)務(wù)技能和工作素質(zhì)。
班組建設工作的好壞直接影響工作效率，尤其在化驗工作中，容不得半點(diǎn)馬虎，因此我作為一名化驗班組長(cháng)認為須做好以下幾點(diǎn)
一、抓為保證化驗人員的安全，抓安全操作，要求每一個(gè)化驗班組人員要將安全操作規程爛熟于心；為使化驗班組人員的技能有所提高，抓培訓，做到每一個(gè)班組人員都有較高的技能水平，特別是技能較弱的班組人員要重點(diǎn)的培訓；為使班組人員之間和睦相處，從而更好的開(kāi)展工作，抓思想交流。
二、談多與化驗班組人員進(jìn)行交流，多問(wèn)班組人員的意見(jiàn)，選取好的建議運用到工作之中；多聽(tīng)班組人員的'在工作中遇到的問(wèn)題，與他共同商榷，解決問(wèn)題，從而調動(dòng)起班組人員的積極性；再一個(gè)就是加強班組人員內部的經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，互相促進(jìn)。這些工作在班組建設中十分重要，做到了這些，一些不和諧因素和化驗問(wèn)題將會(huì )被消滅在萌芽時(shí)期。
三、算在班組考核中，算，能了解同樣條件下不同的班組人員的單耗，在不超過(guò)定額的情況下給予單耗越少的班組人員越多的獎勵，從而帶動(dòng)班組人員的積極性，最終達到降低化驗成本的效果；在申報材料計劃中，算，能較準確的給出數量，不盲目申報，在不超定額庫存的情況下減少采購次數。
四、做在班組中，班組長(cháng)是核心，起著(zhù)表率的作用，他的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)其他的班組人員，所以班組長(cháng)在日常的工作中，在不耽誤本職工作的情況下，因該多與班組人員共同完成化驗工作，在一起工作中既可以指導其他班組人員的技能使之有所提高又可以與班組人員在工作時(shí)交流，最快的發(fā)現了解問(wèn)題，給出好的方案解決問(wèn)題。
班組建設是為了更好的完成工作以及保護班組人員的安全，在完成工作的同時(shí)，安全管理是班組建設的頭等大事，也是班組建設中永恒的課題，這還是作為一個(gè)基層班組努力的方向。
班組建設心得體會(huì ) 12
3月3日，我有時(shí)機參加了都勻供電局有關(guān)部門(mén)組織的一次《怎樣開(kāi)展好班組文化建設》培訓班。在培訓過(guò)程中，授課教師結合電網(wǎng)實(shí)際，深入淺出地將班組文化建設怎樣運用到我們安全生產(chǎn)、電力營(yíng)銷(xiāo)，教育培訓等身邊的事情，讓我們實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到“看得見(jiàn)、摸得著(zhù)”，學(xué)習后收獲破多，有許多啟發(fā)和體會(huì )……
通過(guò)培訓，我對班組文化的概念有了一個(gè)比較完整的了解。班組文化就是以班組為主體，在統一的企業(yè)文化理念指導下形成的基層文化，是一種精神上的認同，是企業(yè)文化的重要組成局部，是企業(yè)文化在基層落地的具體呈現。加強班組文化建設，可以統一員工思想認識，增強內部凝聚力，提高工作效率。
其次，通過(guò)學(xué)習我認識到一個(gè)優(yōu)秀的班組文化，必須要有一個(gè)好的班組文化載體。所謂班組文化載體是指能反映班組文化主體的那些表現形式或運用形式。沒(méi)有企業(yè)文化載體作支撐，企業(yè)文化主體這種精神上的本質(zhì)的東西就顯現或展現不出來(lái)�；蚴菍W(xué)習型，或是實(shí)干型，或是爭優(yōu)型等等，各種形式的表現形式更好的將精神層面的東西具體呈現在實(shí)際工作中。班組成員可以結合各自崗位職責和1 實(shí)際工作，提煉出各自的.理念和愿景，使班組人員的學(xué)習積極性不斷提高，工作的熱情不斷增長(cháng)，團隊精神日漸顯現。
比方學(xué)習型班組，班組間加大對班員的技術(shù)培訓工作，在培訓中堅持把崗位需求、個(gè)人成長(cháng)等因素結合起來(lái)，做到學(xué)習培訓有針對性，在培訓中采取與實(shí)際工作結合、邊講邊問(wèn)的方法，取得了很好的效果。并且開(kāi)展合理化建議和ｑｃ攻關(guān)活動(dòng)，在班組建立ｑｃ小組，通過(guò)開(kāi)展學(xué)技練功、技術(shù)攻關(guān)，能使班組成員工作學(xué)習化，學(xué)習工作化，在班組著(zhù)力營(yíng)造創(chuàng )新、進(jìn)取的文化環(huán)境。 再次，通過(guò)學(xué)習我認識到抓好班組文化建設，需要優(yōu)化班組管理機制。一流的企業(yè)是文化管人，則，一流的班組應該也是用文化來(lái)管理人。班組管理要重在以人為本，要尊重職工人格，增大管理的親和力、凝聚力，激發(fā)人的熱情和潛能，為職工施展才華、實(shí)現價(jià)值搭建舞臺，使企業(yè)開(kāi)展前景與職工抱負目標同向，培養自信、自立、自律的職工隊伍。班組管理還應實(shí)行先進(jìn)文化管理，采取一幫一結對紅、建立職工文化檔案、輪流當一天技術(shù)員和每月評選班組一星活動(dòng)等方法，鼓勵班組形成尊敬師長(cháng)、尊重技術(shù)、尊重知識、尊重崗位等級差異、揚長(cháng)補短的風(fēng)氣，尤其是在青年職工中培養勇于，恥于落后的競爭意識，促使他們中間涌現出眾多的勞動(dòng)榜樣、創(chuàng )新?tīng)钤�、�? 術(shù)能手等各類(lèi)人才，成為安全生產(chǎn)中的主力軍。 最后，我認識到做好班組文化建設，應該提升班組長(cháng)管理水平。班組長(cháng)作為最基層的管理者，其自身素養和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢。搞好班組管理，班組長(cháng)自身的綜合素養起著(zhù)舉足輕重的作用。班組長(cháng)的協(xié)調能力就是一種重要的素養和能力，協(xié)調能力首先是一種人格的力量，更多的表現于內在魅力。班組長(cháng)既要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能，又要能身先士卒、以身作則，有吃苦在前，享受在后的犧牲精神。班組長(cháng)要講究工作方法，既要按照規章制度辦事，又要注意教育批判的方法。
總之，我們要充分認識到班組文化建設與凝聚人心、激發(fā)士氣、塑造形象、推動(dòng)經(jīng)濟開(kāi)展，提高經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的內在關(guān)系，我們要將班組文化建設真正融入到電網(wǎng)建設的方方面面，融入到企業(yè)的安全生產(chǎn)、職工教育培訓等工作中，結合班組的學(xué)習、技術(shù)培訓、安全來(lái)開(kāi)展，讓職工感到班組文化建設不是“空洞”的，而是實(shí)實(shí)在在的與企業(yè)的開(kāi)展緊密聯(lián)系，與職工的切身利益聯(lián)系在一起。
班組建設心得體會(huì ) 13
自學(xué)校工會(huì )開(kāi)展創(chuàng )立“五型班組〞競賽活動(dòng)以來(lái)已有半年，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和關(guān)懷下，大路與管理系各班組(大路與管理系共有三個(gè)獨立班組：大路教研室班組、管理教研室班組、根底教研室班組)依據學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神，五型班組建立取得了階段性的成果�，F將一年來(lái)的工作狀況總結如下：
一、學(xué)問(wèn)型班組
各班組圍繞政治學(xué)習、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習、教學(xué)技能學(xué)習開(kāi)放活動(dòng)。
1、在政治學(xué)習中，各班組主動(dòng)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深化落實(shí)交通系統四化建立的要求，將理論學(xué)問(wèn)實(shí)踐化、具體化，最終落實(shí)到全心全意教書(shū)育人的主題中。
2、在專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習中，各班組的成員除了深化鉆研教材之外，還經(jīng)常學(xué)習本事域內和相關(guān)領(lǐng)域最新學(xué)問(wèn)和前沿學(xué)問(wèn)，針對某一專(zhuān)題定期組織商量活動(dòng)，相互激發(fā)，拓寬視野。
3、在教學(xué)技能學(xué)習中，老老師紛紛挑起對新老師傳幫帶的大梁。
通過(guò)課前督促、課上聽(tīng)課、課后指導的方法，新老師獲益匪淺。
此外，在學(xué)校進(jìn)展的各種學(xué)習會(huì )上，大路與管理系各班組認真參與，從不遲到早退;系里還組織了“我家好書(shū)借人讀〞等活動(dòng)，每人為同事推舉一本好書(shū)，學(xué)習氣氛深厚，學(xué)問(wèn)拓展快速。
二、安全型班組
1、各班組集中組織教職工學(xué)習學(xué)校的各項安全管理規定，將安全管理，安全工作標準化、制度化，使各班組成員從思想生疏上重視，從把握力氣上過(guò)關(guān)。
2、對一些常見(jiàn)的安全隱患和安全問(wèn)題，如用電問(wèn)題、同學(xué)公寓問(wèn)題、防火防盜問(wèn)題，各班組以專(zhuān)題的形式組織成員學(xué)習商量，常抓不懈，做到每位教職工都能獨立覺(jué)察，靈敏處理，起到了防微杜漸的效果。
3、由于西藏班管理上的特殊性，各班組骨干認真商量方案，犧牲休息時(shí)間，對西藏班同學(xué)的在校安全和校外安全做到了全方位的落實(shí)。
三、創(chuàng )新型班組
創(chuàng )新型班組建立主要反映在教學(xué)改革和科研創(chuàng )新上。
1、各班組每周二定期開(kāi)展教研活動(dòng)，商量各種教學(xué)方法在不同教學(xué)環(huán)境下的應用，各種教學(xué)方法的聯(lián)合應用，以及創(chuàng )新教學(xué)方法和教學(xué)工具的設計。經(jīng)常組織系內說(shuō)課競賽、公開(kāi)課，強化新教學(xué)方法的應用效果。
2、各班組聘請專(zhuān)家和企業(yè)管理人員為各班組及同學(xué)作報告，從中把握就業(yè)新方向和新要求，準時(shí)調整教學(xué)打算和教學(xué)內容，并編寫(xiě)適合同學(xué)理解和工作用的上的校本教材。
3、各班組對教學(xué)中存在的問(wèn)題和班組內共同溝通的科研問(wèn)題，在課余時(shí)間認真鉆研，以論文的'形式發(fā)表于各級期刊上，半年內已達10余篇。
4、由于西藏班同學(xué)根底參差不齊，教學(xué)難度很大;大路教研室與根底教研室兩個(gè)班組認真分析了存在的問(wèn)題，如語(yǔ)言溝通、數理根底、學(xué)習習慣等，制定了一些列有針對性的創(chuàng )新措施，如小步伐、緩節奏、專(zhuān)題式教學(xué)等，邁出了西藏班教學(xué)良性管理的第一步。
四、節省型班組
1、各班組商定相互提示，建議節省每一張紙，每一度電，每一滴水。比方廢舊打印紙的重復利用，杜絕長(cháng)明燈、不關(guān)電腦的現象，學(xué)習電腦省電技巧，杜絕長(cháng)流水等現象。
2、進(jìn)一步科學(xué)化管理大路試驗室、機房、多媒體等重要教學(xué)設施設備，各班組定期對所轄各類(lèi)設備進(jìn)展檢查和保養，削減元器件損耗，增加使用壽命。
3、各班組負責同學(xué)管理的教職工和各位老師，通過(guò)“愛(ài)我校內〞等主題班會(huì )的形式或課上課下的言傳身教，進(jìn)一步增加同學(xué)疼惜公共財物的意識，削減因使用不當、有意破壞等緣由造成的損失。
五、和諧型班組
1、各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰清楚。
2、各班組之間能做到相互學(xué)習，有序競爭，協(xié)調進(jìn)展。每位員工能在工作中相互關(guān)懷，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現一批勤業(yè)敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的教職工。
3、各班組負責人合理支配每日工作，統籌兼顧，班組工作氣氛良好。此外，各班組還利用休息時(shí)間組織各種文體活動(dòng)，如象棋競賽、乒乓球競賽等，增加了教職工集體向心力。
六、存在的問(wèn)題和預備
1、局部教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參與全部活動(dòng)和商量，存在有主動(dòng)性卻沒(méi)時(shí)間，參與程度不夠高的現象。
2、各班組在增收工程上較難取得大的突破。
今年的五型班組建立工作即將接近尾聲，在這其中取得了很多可圈可點(diǎn)的成果，但五型班組建立工作是一項長(cháng)期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠。大路與管理系各班組將堅持全員學(xué)習，不斷提高教職工各項工作技能、工作質(zhì)量、工作效率，節能降耗，重視安全，提高全員團隊合作意識，共同擔當教育同學(xué)做人，教會(huì )同學(xué)做事的重任。
班組建設心得體會(huì ) 14
20xx年10月開(kāi)展的班組建立工作，到如今其次階段“貫徹落實(shí)階段〞也以完成，在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的大力支持和關(guān)懷下，以公司07年工作打算為目標，認真貫徹公司、分公司下達的工作方針;認真落實(shí)了各項班組建立要求，通過(guò)全工段人員團結全都，共同努力，順當的完成了制定的各工程標，現將其次階段的班組建立工作總結如下：
一、班組建立實(shí)施狀況：
1、建立了各項規章制度、業(yè)務(wù)考核標準、業(yè)務(wù)工段例會(huì )制度、臺帳報表考核標準、安全生產(chǎn)制度等相應的管理制度與方法。
2、具體的'制定了業(yè)務(wù)工作流程，并嚴格依據業(yè)務(wù)流程進(jìn)展工作部署，做到準時(shí)、精確記錄和反響相關(guān)信息，做到責任到人。
3、加強了根底資料的管理，做到了業(yè)務(wù)臺帳完好清楚，客戶(hù)根底資料、檔案完善，客戶(hù)資料與實(shí)際相符。
4、強調回款工作，并對其進(jìn)展單獨考核，將工程回款工作作為重點(diǎn)工作進(jìn)開(kāi)放展，取得了顯著(zhù)的效果，有效的保證了機構的運行。
5、進(jìn)展了業(yè)務(wù)分解工作，所內下達的任務(wù)責任到人，考核責任到人，將工作業(yè)績(jì)與經(jīng)濟掛鉤，力求起到督促與鼓舞的效果。
6、對業(yè)務(wù)人員加強了培訓、學(xué)習，使用進(jìn)入施工現場(chǎng)學(xué)習的新形式進(jìn)展有效、快速的培訓學(xué)習，使業(yè)務(wù)人員學(xué)會(huì )了技術(shù)、安裝、施工方面的學(xué)問(wèn)，將更有利于工作的開(kāi)展。
二、下一步工作打算：
1、穩固上一階段的成果，堅持嚴格執行各項規章制度，形成長(cháng)效機制。
2、對實(shí)施過(guò)程中有問(wèn)題的制度、方法以及工作中的方式方法，準時(shí)進(jìn)展整改，找到問(wèn)題，解決問(wèn)題，為業(yè)務(wù)工作的良好開(kāi)展打下根底。
3、嚴格執行所內考核及工段內考核的方法，依據考核狀況對業(yè)務(wù)人員進(jìn)展獎罰。
4、對根底資料管理工作再進(jìn)展一次整理，做到準時(shí)更新、資料與實(shí)際工作相符。
5、連續以提高職工素養為重點(diǎn)，創(chuàng )立學(xué)問(wèn)型班組。
堅持把提高職工隊伍素養，作為工作的重點(diǎn)，大力加強班組職工職業(yè)技能培訓。即時(shí)舉辦業(yè)務(wù)講座或營(yíng)銷(xiāo)培訓，連續堅持深化現場(chǎng)的技術(shù)培訓。
6、對業(yè)務(wù)分解工作，本著(zhù)高效、有用的原則，再進(jìn)展細化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定適宜的標準。
7、樹(shù)立標桿，推動(dòng)班組、工段建立工作的標準化、科學(xué)化。
我工段擬評比優(yōu)秀個(gè)人，以此推動(dòng)班組工作的標準化、制度化建立。
以上就是我工段在其次階段班組建立工作中的總結與下一階段的打算，下一階段我工段將依據分公司、二次供水所的統一部署，學(xué)習兄弟部門(mén)的閱歷，找準缺乏，把工作抓得更緊、更實(shí)，努力推動(dòng)我所的班組、工段建立工作再上新臺階。
班組建設心得體會(huì ) 15
班組文化是團結分散班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建立的核心內容。班組建立是制造和諧的工作環(huán)境及親和力。我們始終把班組文化建立作為提高公司員工隊伍素養、提升效勞質(zhì)量、穩抓指標的一項重要工作來(lái)抓。20xx年，我們認真落實(shí)公司圍繞一個(gè)中心和一條主線(xiàn)，實(shí)現兩個(gè)目標，堅持三個(gè)切入點(diǎn)和五個(gè)落腳點(diǎn)，構建八大體系制相關(guān)精神，結合公司實(shí)際工作狀況，具體開(kāi)展了以下工作：領(lǐng)導重視，穩抓建立，結合實(shí)際探究思路
公司成立班組后，班組領(lǐng)導意識到傳統的以指標考核為導向的班組管理模式已難以適應當前企業(yè)進(jìn)展需求，不能解決新形勢下產(chǎn)生的新問(wèn)題，我們依據公司班組建立工作的總體思路從接觸效勞廳、班組文化理論到主動(dòng)開(kāi)展班組文化建立，經(jīng)受了一個(gè)由自發(fā)到自覺(jué)、由單一到綜合、由表象到深層的進(jìn)展過(guò)程。我們組織有關(guān)人員，認真分析企業(yè)現狀和形勢，進(jìn)展調查爭辯，分析效勞廳及班組隊伍的素養狀況，以求明確企業(yè)特點(diǎn)和進(jìn)展趨勢，明確班組文化建立的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，提出了適應公司特點(diǎn)的班組文化建立的具體內容。
“新動(dòng)作〞提升班組根底管理
公司建立了廉潔從業(yè)進(jìn)班組機制，針對基層班組打造新型廉潔從業(yè)教育體系，對個(gè)別重要崗位進(jìn)展廉潔從業(yè)教育，依據一線(xiàn)員工風(fēng)險點(diǎn)的梳理，制定出每月“廉潔從業(yè)到班組〞的學(xué)習主題。還建立了“創(chuàng )新解決困難〞模式，通過(guò)合理化建議征集、創(chuàng )新積分提名、典型問(wèn)題等創(chuàng )新手段，激發(fā)解決班組工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題。還實(shí)行了集中學(xué)習商量、短信互助學(xué)習、案例分析學(xué)習、影子提示學(xué)習等手段，主動(dòng)打造班組學(xué)習機制。
班組組建，一群求知假設渴的“期望之星〞
我公司現有4名員工及班組成員，平均年齡28歲，因工作年限的不同，員工的工作力氣也參差不齊，為促進(jìn)員工崗位成長(cháng)，我們公司通過(guò)細化考核標準，將關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標、客戶(hù)滿(mǎn)足度、效勞質(zhì)量、綜合表現四項內容進(jìn)展細化和標準量化，每月測算員工考核成果，并準時(shí)發(fā)送和指導。讓每一名員工清楚地了解自己績(jì)效狀況、工作優(yōu)勢和短板，鼓舞員工不斷改進(jìn)、提升。與此同時(shí)，公司還針對不同類(lèi)型的“新型〞員工賜予“對癥下藥〞，探究出各類(lèi)新型員工關(guān)系范式。針對有活力富有制造力的激情型員工，形成認可、犒賞機制;針對不易承受別人意見(jiàn)的自負型員工，形成“真空期〞合作機制;針對做事慎重的內向型員工，形成對等式溝通機制。先后打造、飛信等新型“工具對話(huà)〞模板，打造球場(chǎng)、酒吧等獨特化“場(chǎng)所對話(huà)〞模板，打造三國殺、斗地主等年輕人“話(huà)題對話(huà)〞模板。效勞廳還階段性開(kāi)展了見(jiàn)習值班經(jīng)理活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，參與的員工更加了解了營(yíng)業(yè)廳全局工作，面對疑難問(wèn)題時(shí)也不再退縮，極大提升了營(yíng)業(yè)廳根底管理力氣，打通了管理者與被管理者之間的'壁壘，員工的綜合力氣得到了提升。
一艘布滿(mǎn)親情的“先鋒旗艦〞
xxx分公司鼓舞各班組打造各具特色的班組創(chuàng )新文化，給班組長(cháng)以及班組成員充分的自由度，發(fā)揮他們的想象力和制造力，激發(fā)班組管理中的他新思維，并準時(shí)覺(jué)察、跟進(jìn)班組中特色活動(dòng)。為主動(dòng)營(yíng)造歡快工作氣氛，為每個(gè)片區建立了職工小小家。為讓每一位員工得到呈現才能的時(shí)機和舞臺，公司成立了愛(ài)好小組，開(kāi)展“我的班組我的家〞、“美化家園〞、“氣排球競賽〞、“業(yè)務(wù)pk賽〞、“斗地主大賽〞等活動(dòng)，每月進(jìn)展“和你在一起〞月溝通會(huì )，同時(shí)還創(chuàng )新班會(huì )模式，用小故事、小案例等主題班會(huì )形式共享歡快，利用月溝通會(huì )、飛信群等多種方式與員工進(jìn)展深化的溝通，了解員工的想法、建議和思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地關(guān)懷員工，使團隊的氣氛更加的和諧歡快。同時(shí)，以青年文明號信譽(yù)公約自律，主動(dòng)從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，讓員工感受到青年文明號集體的責任。
班組建立實(shí)踐體會(huì )及下步打算
班組建立應當模式化，但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中，我們通過(guò)對人員管理、公司制度、技術(shù)應用等因素的優(yōu)化重組，創(chuàng )新出多樣化的培育機制，維持了班組建立的活力與生氣。在新員工的力氣發(fā)揮、激發(fā)班組的學(xué)習氣氛、增加員工的多崗位歷練時(shí)機、增進(jìn)班組管理者與員工的情感溝通等方面在原有的管理上尋求轉變。下一步，我們以市公司班組建立指導意見(jiàn)為框架，按“樹(shù)標桿、建閱歷〞，“深開(kāi)展，見(jiàn)實(shí)效〞兩種方式，在每個(gè)班組全面落地，讓建立與管理
全面融合，到達各班組都具有較強的意識，能夠比較全面地開(kāi)展建立活動(dòng)，從而整體提升各班組根底管理力氣。
經(jīng)過(guò)一年的努力，在市公司班組建立指導意見(jiàn)下，公司以創(chuàng )先爭優(yōu)為目標，不斷完善班組建立工作。xxx分公司的每一個(gè)基層班組都將不斷提升自我、實(shí)現自我，在公司臻于至善的進(jìn)程中，穩固已經(jīng)取得的成果，做好班組建立的常規工作，讓根底管理工作更加扎實(shí)有效。
班組建設心得體會(huì ) 16
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細胞，一個(gè)班組工作的好壞將打算一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。因此，要實(shí)現安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設尤為重要。而搞好班組安全文化建設，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
做職工的貼心人
安全工作不同于其它工作，涉及工作現場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落，它需要基層班組長(cháng)齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到詳細的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營(yíng)造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長(cháng)不能以一名平凡職工的標準來(lái)要求自己，全部的`工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。假如不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開(kāi)展好。
當好班長(cháng)首先要明確自己所負的責任，不但對工作要盡心盡責，還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作，準時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要做到“時(shí)時(shí)到處了解人、真心真意敬重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中，要用道理啟迪、用行為呼喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵大家。假如班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫逆境，這樣時(shí)間久了，職工都把班組長(cháng)當成他們的知心朋友，工作起來(lái)會(huì )更有默契。
做職工的領(lǐng)路人
班組需要培育和發(fā)揚職工終身學(xué)習的風(fēng)氣，不斷進(jìn)行充電，汲取新學(xué)問(wèn)，創(chuàng )新思路。
培訓是班組安全文化建設的基礎。在抓職工培訓上，主要是要結合日常檢修工作中出現的一些擔心全現象及職工出現的心情不穩定等實(shí)際狀況，有針對性地組織開(kāi)展班前會(huì )、座談會(huì )、交流會(huì )、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀(guān)摩學(xué)習、分析爭論、預案演練等多種形式的學(xué)習，做到寓教于樂(lè )。同時(shí)，班組在培訓工作中要轉變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素養。
要積極倡導終身學(xué)習，提高班組全體成員的綜合素養，樹(shù)立一種不斷學(xué)習的理念，以學(xué)問(wèn)重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動(dòng)力。通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習實(shí)踐，提高職工的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。
抓安全生產(chǎn)工作，必需做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素養不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必需清醒地熟悉到抓人的安全意識是一個(gè)長(cháng)期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環(huán)節抓起，從轉變人的觀(guān)念抓起。
作為班長(cháng)，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進(jìn)行較大項目的工作以及較為敏感的獎金安排等工作時(shí)，應先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見(jiàn)集中起來(lái)，看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，爭論后做出打算。例如在大修期間，考核和嘉獎的力度特殊大，這就會(huì )給班里的獎金安排帶來(lái)不少困難。這時(shí)就可以召開(kāi)班委會(huì )，讓大家獻計獻策，商討獎金的安排問(wèn)題，多次商討，制定出相應的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)，讓每一位職工心里清晰，以公開(kāi)和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現。
事故的發(fā)生從表面現象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預見(jiàn)性，但事故的形成必定有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故毀滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線(xiàn)。 班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。假如我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會(huì )想到工作中的安全問(wèn)題，并對工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，則工作中的安全系數就會(huì )有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿(mǎn)不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難�？梢�(jiàn)對待安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。
實(shí)踐，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設的實(shí)踐相結合，才能布滿(mǎn)生氣和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。
班組建設心得體會(huì ) 17
近期，公司組織各車(chē)間的優(yōu)秀班組長(cháng)及班組建設工作推進(jìn)負責人遠赴杭州參加中國班組建設卓越實(shí)踐分享頂峰論壇，經(jīng)過(guò)兩天短暫的傾聽(tīng)學(xué)習，確實(shí)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感慨頗多。
第一天的路途使大家舟車(chē)勞頓，但是各班組長(cháng)分別分享了各自班組前2個(gè)月班組建設工作所帶來(lái)的改變，講述了班組怎樣提高凝聚力，怎樣巧妙使用“八大機制”，使班組管理更加精細化，鼓勵班組人員思想，煉化班組人員行為。在大家的積極分享中，勞頓之感也漸漸被拋卻腦后。
本屆論壇以“智慧班組，智創(chuàng )將來(lái)”為主題，來(lái)自多家標桿企業(yè)的班組建設卓越實(shí)踐代表做了精彩的經(jīng)驗分享交流，分享了自己班組目前正在實(shí)施的管理方式、理念，以及在建設過(guò)程中遇到的難題，以及怎樣采取班組建設機制來(lái)解決問(wèn)題。
交流會(huì )上，云天化集團班組長(cháng)分享了班組一崗多能培訓，提倡和諧班組共擔當，合理運用八大機制中的“輪流機制”，讓班組人員技能多樣化，使一般員工有時(shí)機站在更寬闊的角度思考問(wèn)題，最終形成戰略性人才，同時(shí)，培養各崗位的協(xié)作精神，調動(dòng)了員工積極性，催促班組成員學(xué)習更多的操作技能。
來(lái)自新疆的王班長(cháng)從“六自管理”的理念、方法、路徑、成效等方面分享了本班組的`建設品牌模式以及怎樣培養班組人員的五個(gè)意識，從以前的“被動(dòng)安排”到現在的 “主動(dòng)擔當”，從以前的“盲目工作”到現在的“思考工作”，從以前的“各自為戰”到現在的“團隊協(xié)作”，從以前的“自由散漫”到現在的“遵規守紀”，從以前的“墨守成規”到現在的“改善創(chuàng )新”，從以前“為工作而工作”到現在“為了工作做得更好而工作”，轉變了大家的思想，從而提高班組凝聚力和戰斗力。
每天會(huì )議結束后，黨群人事部部長(cháng)xx都會(huì )組織大家進(jìn)行學(xué)習總結，分享大家的學(xué)習收獲，理清思路，并進(jìn)行探討交流及分享，從中找到屬于適合自己班組的實(shí)踐創(chuàng )新之路。
班組作為企業(yè)的細胞，是企業(yè)專(zhuān)業(yè)的落足點(diǎn)，是做好安全生產(chǎn)的根底，班組建設不是一朝一夕之事，需要每個(gè)班組每天一點(diǎn)一滴的積存，我們也將攜手班組成員，共同努力，使班組建設工作邁上新的臺階。
【班組建設心得體會(huì )】相關(guān)文章：
班組建設心得體會(huì )06-23
班組建設心得體會(huì )03-01
建設班組文化口號06-27
組建設班組文化07-05
班組建設總結04-27
班組文化建設11-10
班組安全建設總結11-21
2017班組建設心得體會(huì )12-17