初中教室布置評比方案

初中教室布置評比方案

初中教室布置評比方案是怎樣的，以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助!

初中教室布置評比方案

一、總體要求

1、精心策劃，讓教室內的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和五步式教學(xué)特色

2、充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓常用用自己的'智慧和雙手來(lái)布置教室，使學(xué)生在建設班級文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。

二、實(shí)施原則

個(gè)性化、人性化、情感化

三、具體要求

1、教室物品布置(10分)

(1)地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線(xiàn)。

(2)講臺內物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰，面上清潔。

(3)衛生角掃帚、垃圾簍整齊放在墻角。

2、教室環(huán)境布置(90分)

(1)班級口號：各班師生共同確立口號，能體現各班的風(fēng)格與追求。

(2)獎狀：獎狀張貼評比欄內。

(3)班級個(gè)性化園地：設計新穎，有創(chuàng )意，布置美觀(guān)、精致，內容具體有時(shí)效性。作品展示應面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機會(huì )。(可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書(shū)及寫(xiě)作園地、美術(shù)作品展、書(shū)法展學(xué)生榮譽(yù)展示欄、“我們的驕傲”，“成長(cháng)的足跡”等：各班還可自主設置具有班級特色的專(zhuān)欄。

(4)圖書(shū)角：布置要整潔，有目錄、讀書(shū)心得體會(huì )等。

(5)黑板報：圍繞主題設計、構思、內容能體現實(shí)際教育意義。

3、教室布置特色(5分)

(1)教室布置能體現班級風(fēng)格。如自制班訓、班級公約等，要醒目、有創(chuàng )新性，健康向上，能體現班級特點(diǎn)，體現奮斗目標。

(2)班級評比欄、學(xué)習園地、個(gè)性化園地設置有特色。

(3)開(kāi)發(fā)其他有創(chuàng )新園地。

四、評比時(shí)間

周二(2012年9月18日)中午1：00

五、評委人員

校領(lǐng)導行政人員。

六、獎項設置

政教處組織評委人員對各班教室布置評比項目逐項進(jìn)行考評打分，按最后得分高低評選出優(yōu)勝班級，設一、二、三等獎。

一等獎：2個(gè)，獎金50元/個(gè);

二等獎：3個(gè)，獎金40元/個(gè);

三等獎：4個(gè)，獎金30元/個(gè);

初中教室布置評比方案

一、目的

創(chuàng )設溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術(shù)性、活力的教室環(huán)境，實(shí)現環(huán)境育人的目的。

二、布置班級

七——九年級

三、教室布置內容及分值分配

共分為九個(gè)項目：

1. 國旗、班訓、名言警句(10分)

講臺黑板正上方張貼嶄新的`國旗，班訓適合班級學(xué)生實(shí)際，一般布置在教室前后正上方，教室兩側張貼或懸掛精選名言警句或勉勵性佳句。

2. 班級管理欄(15分)

班級課表、值日表、作息時(shí)間表、各種規章制度、公約等統一規范張貼于醒目位置，方便學(xué)生瀏覽。

3. 圖書(shū)角(15分)

位置合理、有一定數量的精選讀物，有相應登記表冊，鼓勵閱讀與共享讀物，杜絕搞形式和擺設。

4. 衛生角(15分)

工具歸類(lèi)擺放，整齊懸掛，無(wú)廢棄雜物堆放，無(wú)衛生死角。

5.室內物品擺放及衛生(15分)

課桌擺放橫豎對齊成直線(xiàn)，窗簾懸掛得體且清潔，視力檢查掛圖張貼于教室前方適當位置，衛生較好。

6. 班級個(gè)性化園地(20分)

根據班級實(shí)際設計新穎的專(zhuān)題教育板塊或藝術(shù)展示園地等，具有培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和興趣、鼓勵自信、樹(shù)立理想、健全人格、促進(jìn)交流與展示等獨特教育功能。

7. 整體效果(10分)

整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。

四、評分辦法：

評分時(shí)對照項目進(jìn)行打分，缺一項則該項為0分，布置項目齊全的，各項目起評分按該項的一半起分，根據效果酌情給分。學(xué)校領(lǐng)導組織帶隊，抽調部分教師。

五、評分時(shí)間：

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