安徽高考考試說(shuō)明：生物考試難度變化

安徽高考考試說(shuō)明：生物考試難度變化

　　【變化解讀】

　　1.必修1不再考查細胞的無(wú)絲分裂，必修3不再考查模擬尿糖的檢測；選修不再考查蛋白質(zhì)工程，并增加對酶的應用(制備和應用固定化酶)的考查。

　　2.考查的難度調整，選修部分胚胎工程的應用考試要求由Ⅱ調整為Ⅰ。

　　3.與2012年比較，2013年《考試說(shuō)明》中的題型示例中，26道選擇題中有14題更改，14道非選擇題中有7題更改。更改的部分主要集中在細胞結構、細胞代謝、遺傳變異、調節、生態(tài)和實(shí)驗部分。要注意的是，細胞代謝、遺傳變異、生命活動(dòng)的調節、生態(tài)等主干內容仍然是重點(diǎn)考查的對象。

　　【復習建議】

　　1.要注重主干知識，對教材分析和專(zhuān)題訓練應有所突出，復習時(shí)，對重要的知識點(diǎn)要進(jìn)行整理和歸納，用圖表法、分枝法和典型習題進(jìn)行總結和復習，逐漸形成牢固的網(wǎng)絡(luò )化知識框架體系。

　　2.要重視以提高實(shí)驗探究能力為主的能力培養，復習中應充分重視實(shí)驗設計的基本原理、科學(xué)的實(shí)驗設計思路和方法。

　　3.要關(guān)注生物科技發(fā)展、聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際。多關(guān)注媒體報道中出現的與生物學(xué)相關(guān)的知識，如環(huán)境污染PM2.5，艾滋病、禽流感等。

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