高考難度的評判標準

高考難度的評判標準

　　高考題的難度評判,并非單純地看這場(chǎng)考試的難易程度。其評判標準主要包括: 知識點(diǎn)的覆蓋范圍。下面是小編整理的高考難度的評判標準，希望對大家有所幫助。

　　高考難度的評判標準

　�。ㄒ唬┢骄�分：本表格平均分是指北京全體參加高考的考生在一張試卷或一學(xué)科試題上的得分依次相加，得到總和再除以考生總數得到的數值就是這一學(xué)科或這張試卷的平均分。平均分反映了考生得分的集中程度，平均分反映了中等水平的考生的大致位置。

　�。ǘ�）難度：表示試卷或試題的難易程度，是題目對學(xué)生知識和能力水平的適合程度的指標。難度一般用全體考生在某試題（試卷）上的通過(guò)率來(lái)表示，是從考生實(shí)際得分計算出來(lái)的，因此也可以將難度理解為容易度，難度值越大試題（試卷）就越容易，0.6比0.5就容易，中等難度試題介于0.3－0.7之間，低于0.3的視為難題，高于0.7的視為容易題。

　�。ㄈ�）標準差：如果說(shuō)平均分表示全體考生的集中程度，那么標準差則表示考生分數的離散程度，標準差的值越大，說(shuō)明考生的分數越分散，反之標準差越小則分數分布的越密集。標準差越大，越便于高校選拔錄取。

　�。ㄋ模﹨^分度：高考是選拔考試，其目的就是把不同水平的考生區別開(kāi)來(lái)。高考試題（試卷）對不同知識和能力水平的考生的這能鑒別能力的指數就是區分度。

　　高考是常模參照考試，也就是我們通常說(shuō)的選拔考試，高考要做到有利于為高校選拔有學(xué)習潛在能力的新生，因此在命題時(shí)一定要考慮有一個(gè)很好的標準差，標準差越大，學(xué)生的離散程度就大，這樣高考錄取劃線(xiàn)就可以做到科學(xué)、準確；另外高考命題還要追求良好的區分度，這樣可以從知識能力水平的角度，從思維水平、思維品質(zhì)的角度對考生進(jìn)行鑒別，將考生區分開(kāi)來(lái)。而標準差、區分度的高低又都與考生的得分相關(guān)，與試題、試卷的難易度相關(guān)，因此控制試卷的難度十分重要。試卷的難度和錄取率也是相關(guān)的，隨著(zhù)我國高校的擴招，2006年6月，國家教育部考試中心主任戴家干宣布中國高考的難度標準從原來(lái)的0.55左右、0.5－0.6調整到0.55－0.65之間；同時(shí)調整的還有試卷的長(cháng)度，從原來(lái)的40%的考生在規定的時(shí)間內可以完成全卷調整到中等程度的考生（也就是50%）在規定的時(shí)間內可以完成全卷。綜觀(guān)這些變化也可以用難度值適度下降來(lái)表述，嚴格地說(shuō)這些標準是國家標準，國家教育部頒布的《考試大綱》中的具體表述是保持一定的難度、總體難度要適當。

　　現在我們可以得出兩個(gè)結論：

　　一、穩定，大多數學(xué)科的難度值是在0.55－0.65區間。

　　二、有些科目的難度是否要做些微調，我說(shuō)的微調是指要向容易的方向調一調，比如外語(yǔ)，表中數據是0.50，實(shí)際上是0.498，是不是難了一點(diǎn)，當然外語(yǔ)的標準差還是不錯的。再比如文科數學(xué)，表中的數據是0.51，實(shí)際上0.506，是不是也難了一點(diǎn)，當然文科數學(xué)的標準也是不錯的，再比如文綜的政治是0.49，理綜的生物實(shí)際上是0.537，文科綜合試卷的難度是0.53，也都偏難了一些，這些科目能否回到0.55－0.65之間。北京市近兩年的一本調檔線(xiàn)在全國排行倒數第三或第四，是不是難看了些，如果能回到0.55-0.65之間，一本調檔線(xiàn)相應提高一些，達到全國中等的位置，是完全可以做到的。微調不僅僅是下調，個(gè)別學(xué)科上調的可能性也是存在的，是維持難度現狀還是做一些微調當然要由命題者最終決斷。有些老師擔心試題容易了一些，標準差和區分度的值是否會(huì )受影響？這是個(gè)在行的問(wèn)題。標準差相比較有一個(gè)條件，滿(mǎn)分值不同的試題、試卷不能直接比較標準差，因此我們用2008年的史、地、政三科進(jìn)行比較，三科的卷面滿(mǎn)分均為100，歷史學(xué)科平均分最高56.93，難度最低0.57，而標準差和區分度在這三科中最好。這里邊有一個(gè)相對難度的控制和絕對難度的控制問(wèn)題，高考命題兩個(gè)難度都要控制，以控制相對難度為主，這樣標準差和區分度才能實(shí)現預想目標。

　　有些家長(cháng)在我講座時(shí)發(fā)來(lái)短信，怕試題容易了好學(xué)生吃虧。其實(shí)高考試題不是每一道題都是給每一個(gè)考生預備的，有的試題比如難題是給優(yōu)秀考生預備的，這樣試題、試卷才會(huì )有良好的區分度。2008年理科數學(xué)最后一道題滿(mǎn)分是14分，難度值是0.07，平均得分只有0.98分，而區分度是0.56很好。像這樣的題絕大多數考生上不了手，得不到分，而優(yōu)秀考生一樣得高分，這就是區分度。我的孩子容易題丟分了。那不是試題的問(wèn)題，是考生自身的問(wèn)題。難題得分少，容易題丟分多。這是相當一部分考生的考試現狀，一定要引起重視。

　　控制高考試題、試卷的難度是一項十分復雜的工作，而且工作難度很大，比如相對難度的控制要求命題專(zhuān)家一定要了解本屆學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，這項工作最好有數據說(shuō)明，高考前的模擬考試是各區命題、各區統計，沒(méi)有全市的統計；會(huì )考成績(jì)是水平參照考試，與高考性質(zhì)不同，因此經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣的情況：命題專(zhuān)家認為是難題，考生從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到容易過(guò)，而命題專(zhuān)家認為是中低檔試題，甚至是容易題，有時(shí)考生還是覺(jué)得很難。這就是高考，對于考生來(lái)講高考復習絕對不是越難越好，但一定要有難的思想準備，高考復習一定要從自己的實(shí)力出發(fā)，恰當定位是至關(guān)重要的。

　　關(guān)于高考復習的難度控制是考生要思考和落實(shí)的問(wèn)題，高考試題分易中難三個(gè)檔次，0.3－0.7難度的題為中檔試題，低于0.3的試題視為難題，高于0.7的試題視為容易題，而易中難的比例一般為2：6：2或3：5：2，這就是說(shuō)高考試題的中低檔題是占八成，750分中有600分的中低檔試題，150分的卷面有120的中低檔試題，剛剛下發(fā)的2009年高考《考試說(shuō)明》中是這樣表述的：以中等題為主，因此高考復習一定要抓住中低檔試題。北京歷年的一本調檔線(xiàn)、全國各省近幾年一本調檔線(xiàn)都控制在600分以?xún)�，無(wú)一例外，高考有這樣一條規律：真正拉開(kāi)考生分數差距的是中低檔試題。對于優(yōu)秀考生來(lái)講中低檔試題是解決難題的臺階、梯子。從考生自身實(shí)力出發(fā)，抓住中低檔試題是廣大考生高考復習的一條重要經(jīng)驗，完全符合考試規律。

　　同樣在考試答題時(shí)把握住試題難度，努力做到慢做會(huì )的求全對，穩做中檔試題一分也不浪費，舍去全不會(huì )。 對于中檔試題能做幾步就做幾步，能得幾分就拿幾分，因為高考閱卷是分步賦分�？忌�還要學(xué)會(huì )舍棄，對于不屬于自己的難題要大膽舍棄，沒(méi)有舍棄就沒(méi)有獲得。

　　高考分數線(xiàn)高低

　　決定高招分數線(xiàn)高低的主要因素有兩個(gè)：一是試卷的難易度，二是高招人數的多少，更準確地說(shuō)錄取率的高低。對使用同一份試卷的省份來(lái)說(shuō)，第一個(gè)影響因素是一樣的，不存在難易度的差別。而第二個(gè)影響因素則大不同。以全國卷1為例，9個(gè)省份中如果一個(gè)省份的本一錄取率遠高于兄弟省，那么本一批次錄取的人數越多，分數線(xiàn)勢必越低。而影響本一批錄取率的因素就更多了，比如省內本一高校在本省的招生人數。

　　當然，分數線(xiàn)低除了以上兩個(gè)因素之外，還有部分客觀(guān)因素：如同分考生數量的多少、高三生中復讀生拉高分數線(xiàn)等。

　　既然學(xué)習哥對決定分數線(xiàn)高低的因素做了解釋?zhuān)�那以下的對比大家看后就權當高考后的談資，完全不必上綱上線(xiàn)！有司也不必動(dòng)怒。

　　全國卷1：“惟楚有才” 湖南分數線(xiàn)為9省中最高！

　　考全國卷1的省份有9個(gè)，通過(guò)比較發(fā)現，一本線(xiàn)上，文理最高的均是湖南省，最低的均是福建省。其中理科一本線(xiàn)湖南比福建高64分，文科高59分。

　　全國卷2：同卷同科分數線(xiàn)，最高與最低竟然相差116分！

　　考全國卷2的省份有10個(gè)，吉林比青海一本分數線(xiàn)高出了116分。文科最高的是遼寧，比青�？忌�線(xiàn)高出了96分。

　　全國卷3：同樣試卷，西藏考生考大學(xué)最容易！

　　考全國卷3的是5個(gè)省份。通過(guò)對比發(fā)現，這幾個(gè)地區一本線(xiàn)相差也是很大的，理科最高的是四川，比最低西藏高出85分，文科最高為云南省比西藏高114分。

【高考難度的評判標準】相關(guān)文章：

曲線(xiàn)行駛考試評判標準12-14

科目二五項考試的評判標準12-14

有關(guān)靠邊停車(chē)考試的評判標準有哪些參考12-14

科目三夜間考試的評判標準12-15

關(guān)于駕考的掉頭操作技巧及考試的評判標準解讀12-14

駕照科目三夜間考試的評判標準12-15

C1科目二考試評判標準12-14

金華市科目三汽車(chē)道路駕駛考試評判標準12-15

中等難度繞口令大全01-15