家長(cháng)會(huì )總結[實(shí)用15篇]
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )總結，歡迎大家分享。
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家長(cháng)會(huì )總結 篇1
各位家長(cháng)大家好：
首先，我代表大班的老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
咱們班的幼兒是從各個(gè)幼兒園轉來(lái)的，在入園時(shí)間上略有長(cháng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著(zhù)差異，但通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，孩子們在集體生活中都能夠健康成長(cháng)，不管是在學(xué)習上還是在習慣養成方面都有較大的進(jìn)步。各位家長(cháng)可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的。
一、班級情況回顧
下面我們先來(lái)回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jì)
班級的常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節，我們都細心觀(guān)察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導與教育。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現象，利用晨間談話(huà)、個(gè)別交流、自我評比等形式展開(kāi)討論交流，幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開(kāi)得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會(huì )有些水漬。小值日生提醒著(zhù)大家水龍頭不能開(kāi)得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現其進(jìn)步便加以表?yè)P，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規則意識。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛生、會(huì )合作、會(huì )謙讓。養成了良好的行為習慣。
孩子一天天在成長(cháng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著(zhù)自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，劉益彤等有空閑便三五一堆練習各種漂亮的造型。男孩子好斗愛(ài)動(dòng)，整天模仿動(dòng)畫(huà)里的人物自?shī)首詷?lè )。孩子們各有千秋，各具特長(cháng)。因為時(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂(lè )學(xué)習。
在本學(xué)期里，每個(gè)孩子都有不同方面的進(jìn)步，比如：不愛(ài)說(shuō)話(huà)的佳佳，嘉怡也能勇敢的`回答老師的問(wèn)題了，愛(ài)挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。認真負責的王亞豪、劉瑞欣小組長(cháng)工作做得可認真了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在許多的活動(dòng)中能充當領(lǐng)頭人的角色�？偠灾覀兇蟀嗟拿恳粋�(gè)小朋友在看書(shū)習慣、學(xué)習興趣、責任意識，獨立解決問(wèn)題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教學(xué)
我們本著(zhù)多元化智能教育為理念，本學(xué)期幼兒在動(dòng)手能力、創(chuàng )造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展。
1、動(dòng)手能力方面：
小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會(huì )有很大的進(jìn)步，我們會(huì )鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫(huà)，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習能力方面：
我們會(huì )經(jīng)常利用晨間談話(huà)和離園活動(dòng)的時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學(xué)習興趣，獨立完成操作活動(dòng)的能力。
3、學(xué)習習慣
大班上學(xué)期，對孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數學(xué)的有關(guān)書(shū)寫(xiě)任務(wù)。開(kāi)始時(shí)，有部分家長(cháng)比較擔心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來(lái)說(shuō)，添加內容的學(xué)習對他們也是挑戰，尤其是書(shū)寫(xiě)，要把小的拼音字母、數字規范的寫(xiě)在又細又小的格子里，對他們來(lái)說(shuō)的確不容易。通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現在孩子們早已度過(guò)了書(shū)寫(xiě)困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫(xiě)的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準備的意識。
三、假期安全工作
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節。
1。注意通行安全。
�。�1）會(huì )走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì )看紅綠燈，會(huì )跟著(zhù)大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
�。�2）認識一些簡(jiǎn)單的交通安全標志。
2。注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3。注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。
4。注意飲食衛生。不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時(shí)間，堅持早睡早起，保證寶寶有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣，加強對孩子的情感教育。
6、寒假期間的走親訪(fǎng)友正是您對寶寶進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時(shí)將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)（用文字、圖畫(huà)或照片形式），回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦！~
7、放假了，寶寶看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng)，請您把寶寶看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)�，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
8、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，特別是流感、流腦的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦！
家長(cháng)會(huì )總結 篇2
一、盡量表?yè)P孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì )肯去學(xué)習要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
二、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。
三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
四、x刺激孩子的學(xué)習欲望，要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。
五、幫助孩子樹(shù)立責任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì )洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
六、x孩子面前做表率。
七、x盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
八、x訂下家庭學(xué)習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。
九、x引導孩子提出問(wèn)題，要培養孩子多問(wèn)為什么。
十、x要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的`情況發(fā)生。
總之，我認為這是一個(gè)成功的家長(cháng)會(huì )，今后每期初都要召開(kāi)這樣的家長(cháng)會(huì )，敬請各位家長(cháng)到時(shí)參加。
再次感謝各位的到會(huì )!謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )總結 篇3
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在學(xué)校的精心籌備和組織下，在全校教職員工的全力配合和精心準備下，我校于20xx年8月26日，順利地完成了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期初家長(cháng)會(huì )的各項程序。本次大會(huì )以“家校結合，共謀發(fā)展，構建和諧校園”為宗旨。本著(zhù)為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念，充分體現了學(xué)校、家庭、社會(huì )對少年兒童的關(guān)懷，對促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)重要的意義。
這次家長(cháng)會(huì )主要是面對全體學(xué)生家長(cháng)。從家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)參會(huì )積極性高，全校家長(cháng)總出席率達到了95％以上。對此次家長(cháng)會(huì )，做如下總結：
一、精心策劃，悉心準備
此次家長(cháng)會(huì )是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機會(huì )。為開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，全校上下齊動(dòng)員。學(xué)校為此召開(kāi)了全體教職工會(huì )議，布置任務(wù)，確定家長(cháng)會(huì )的目的，宣傳口徑；制定了家長(cháng)會(huì )的工作流程，仔細安排了家長(cháng)會(huì )期間的各項工作，并交待了工作細節。
1、制定工作要點(diǎn)，統一宣傳口徑
根據校長(cháng)指示，確定了班主任講話(huà)要點(diǎn)：其一，確定各班主任對此次新學(xué)期工作計劃和打算，宣傳學(xué)校嚴格的管理，優(yōu)良的校風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)；宣傳我校軟、硬件設施的優(yōu)勢，展示大荒地小學(xué)的未來(lái)。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的`高度責任心。
2、認真做好校園環(huán)境衛生
環(huán)境衛生反映了一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛生的好壞直接反映了一個(gè)學(xué)校的管理水平。學(xué)校對此非常重視，校長(cháng)親自帶領(lǐng)班主任檢查學(xué)校衛生。保安員對學(xué)校大門(mén)口及家長(cháng)必經(jīng)的主要路面認真清掃。各班認真清掃教室的衛生，并對教室做了精心的布置。
3、工作布置細致，目標明確
開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴(lài)于整個(gè)活動(dòng)期間工作的完整性和各階段工作目標的確立。在家長(cháng)會(huì )的前一天，就進(jìn)入了家長(cháng)會(huì )的實(shí)際操作，完成了板報的粘貼展示了校風(fēng)校貌清理衛生，班級布置，各部室準備，校園氣氛的渲染，大會(huì )會(huì )場(chǎng)的布置等等，都由大隊部做了安排。
為使家長(cháng)在盡可能的條件下都來(lái)參加會(huì )議，學(xué)校要求各班主任下大氣力做好家長(cháng)、學(xué)生的工作，并將各班到會(huì )人數作為考核班主任工作的一項內容。各班主任在兩周前就向家長(cháng)發(fā)了通知，為落到實(shí)處，還要求班主任再打電話(huà)通知家長(cháng)。與會(huì )人數達到95％以上。由此可見(jiàn)，嚴格要求，目標明確，班主任工作到位，家長(cháng)都能積極配合學(xué)校工作，也說(shuō)明我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
二、教師盡責，家長(cháng)滿(mǎn)意
班主任就學(xué)生在校的學(xué)習和生活情況、安全問(wèn)題、日常管理等，學(xué)校對各科教學(xué)目標的要求等方面向家長(cháng)們做了詳細的匯報，重點(diǎn)分析了入學(xué)以來(lái)不同學(xué)生的情況；介紹了本年級科任教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)責任心等。各科任教師分別在各教學(xué)班宣講本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)習方法、學(xué)生學(xué)習狀況。各年級科任教師都與家長(cháng)進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長(cháng)深入探討，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，針對性強的說(shuō)明或建議，得到了家長(cháng)們贊許和認同。家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好，家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。許多家長(cháng)紛紛發(fā)言，首先對學(xué)校工作給予了高度評價(jià)。同時(shí)也提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議。充分體現了廣大家長(cháng)對學(xué)校工作的關(guān)心與支持，達到了預期的目標。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強學(xué)生學(xué)習方法指導”“開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，讓學(xué)生閱讀”“加強對弱科學(xué)生的幫扶”“教師應注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師年輕化，較穩定”“教師課堂教學(xué)應拓展知識，延伸范圍”“加強各科練習力度”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴管和愛(ài)生結合起來(lái)”“設法加點(diǎn)晚餐，設置日用文具商店”“加強對中午在校生的管理及坐車(chē)學(xué)生的管理”“不要頻繁更換老師”“注意飲食衛生，預防疾病”等。家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)是我們今后在工作中應注意的問(wèn)題，同時(shí)也對學(xué)校工作思路提供了幫助。
三、工作啟示。
1、家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋；有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。
2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨交談的時(shí)間與機會(huì )比較少的原因吧，從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
四、今后工作思路。
我們教師要克服所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )等途徑的學(xué)習中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無(wú)距離地親密接觸。
總而言之，由于領(lǐng)導重視，全體動(dòng)員，協(xié)作密切，準備充分，檢查嚴格，工作仔細，目的明確，要求到位，本次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的非常成功，得到了家長(cháng)們的一致好評，達到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長(cháng)對我校充滿(mǎn)信心的目的，在一定程度上為我校在社會(huì )上贏(yíng)得了好的口碑，為我校下一步工作的開(kāi)展奠定了基礎。
家長(cháng)會(huì )總結 篇4
為了加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、穩定地發(fā)展。20xx年5月13日下午，我班召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺階，特做總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )準備：
學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，學(xué)校提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。
二、家長(cháng)重視
除了個(gè)別家長(cháng)有事外，其余家長(cháng)或監護人全部按時(shí)到會(huì )，可見(jiàn)家長(cháng)對孩子的學(xué)習都很重視。并且在交流中家長(cháng)對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
三、家長(cháng)會(huì )內容充實(shí)
在兩個(gè)多小時(shí)的會(huì )議中，我從班級管理、學(xué)生良好習慣的養成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)家長(cháng)的熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(cháng)之間，家長(cháng)和老師之間得到了很好的交流，我也在家長(cháng)的交流中獲得了重要的信息。
四、家長(cháng)會(huì )的收獲
1、使我對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的.處理，在家長(cháng)的談話(huà)中，我了解了一些孩子在班級里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。
2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇最好的方法處理不同的事件。
五、給家長(cháng)提出了一些建議
發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業(yè)和學(xué)習情況；針對學(xué)生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng )造一個(gè)安寧的學(xué)習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境。
六、家長(cháng)會(huì )受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方
家長(cháng)們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(cháng)的談話(huà)中，我發(fā)現：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(cháng)多交流，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，多與家長(cháng)學(xué)生接觸。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。我要不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚自己的長(cháng)處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(cháng)放心，讓孩子滿(mǎn)意。
家長(cháng)會(huì )總結 篇5
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下，于xxxx年1月5日下午成功舉行了三年級家長(cháng)會(huì )，并達到了預期的效果。
從這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，班級家長(cháng)人數來(lái)得齊，學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì )場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了我們對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導就學(xué)校情況向家長(cháng)們做了詳細的匯報；在隨后的交流會(huì )上，我和科任老師們在會(huì )上介紹了各科的情況，老師們平易實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，針對性強的說(shuō)明或建議，得到了家長(cháng)們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認同。接下來(lái)還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長(cháng)、家長(cháng)和家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，李玉家長(cháng)和董喆家長(cháng)針對如何培養孩子的學(xué)習習慣和讀書(shū)習慣做了精彩的發(fā)言，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )，氣氛相當活躍。本次家長(cháng)會(huì )還增加了家長(cháng)代表講話(huà)的環(huán)節，通過(guò)請家長(cháng)代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗，讓其他家長(cháng)學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。
家長(cháng)們也給學(xué)校的.工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的建議。如：
1、希望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應，學(xué)習成績(jì)退步大；
2、希望各老師嚴管學(xué)生，使學(xué)生成材；
3、培養學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法；
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。會(huì )后，我們都寫(xiě)出了提綱、小結、報告等，大家非常認真，做了多方面的思考。我相信，家長(cháng)會(huì )后三年級的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
xxxx年一月
家長(cháng)會(huì )總結 篇6
轉眼間，忙忙碌碌的四周過(guò)去了。作為一名剛剛踏上工作崗位的新教師，第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )心中不免有些緊張。在開(kāi)會(huì )之前，我與副班主任商量如何開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì )，并虛心向老教師請教。根據我們班的實(shí)際情況和學(xué)校的教育要求，我將這次家長(cháng)會(huì )分為5個(gè)部分：
1.向各位家長(cháng)匯報學(xué)校建設與發(fā)展情況；
2.介紹任課教師情況；
3.交流班級的工作思路；
4.介紹學(xué)生的情況；
5.家校聯(lián)合。
其主要目的是及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
我班有41名學(xué)生，這就意味著(zhù)有41名家長(cháng)來(lái)開(kāi)會(huì )，出乎意料，41位家長(cháng)都準時(shí)到學(xué)校開(kāi)會(huì )。從這一點(diǎn)可以看出家長(cháng)們對自己孩子的.重視程度。當時(shí)，我也感覺(jué)到自己作為一名班級管理者和教育者，身上的這副擔子有多重。在會(huì )上，我采用播放專(zhuān)題片的方式向各位家長(cháng)介紹了學(xué)校的發(fā)展情況，讓家長(cháng)們對濱州實(shí)驗學(xué)校有了更加深入的了解，從家長(cháng)們專(zhuān)注的表情中可以看出，他們對學(xué)校的發(fā)展非常感興趣。接著(zhù)我介紹了任課教師的情況：姓名、畢業(yè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、特長(cháng)、教育理念、人生格言等，目的是讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子的老師，對老師的教學(xué)充滿(mǎn)信心。然后我詳細介紹了班級管理思路和學(xué)生的在校表現，盡量做到使每個(gè)學(xué)生都有事做，做班級管理的小主人，如作業(yè)小組長(cháng)、衛生小組長(cháng)、紀律管理員、窗戶(hù)管理員等，達到各司其職、各負其責的目的，培養學(xué)生的責任心和管理能力。介紹學(xué)生時(shí)，我采用分類(lèi)的方式，將學(xué)生分為習慣好、學(xué)習好、作業(yè)好、勞動(dòng)好等幾類(lèi)。并將一些優(yōu)秀作業(yè)展示給各位家長(cháng)，讓家長(cháng)看到一年級小學(xué)生的潛力是非常大的，他們完全有能力寫(xiě)好自己的作業(yè)，而不是僅僅停留在完成作業(yè)這一層次。最后主要探討了一年級小學(xué)生的教育問(wèn)題，注重賞識每個(gè)孩子，其中重點(diǎn)探討了對一年級小學(xué)生而言，養成良好習慣的重要性，其中包括學(xué)習習慣和生活習慣。對于這個(gè)問(wèn)題，家長(cháng)們也一致贊同習慣養成的重要性，學(xué)校與家長(cháng)要建立良好的關(guān)系，互相交流合作，共同培養學(xué)生。為配合學(xué)校的工作，更好的教育孩子，我提出了幾點(diǎn)建議，并希望家長(cháng)們能對我們的工作多提出寶貴意見(jiàn)和建議。
總的來(lái)說(shuō)，此次家長(cháng)會(huì )收獲頗多，比較成功，達到了預期的目的，拉近了老師們與家長(cháng)們的距離，相互間多了幾分尊重、了解和溝通，老師們深切感受到了家長(cháng)們對孩子的重視，對老師的信任和支持，家長(cháng)們也看到了教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對工作的熱情。這些對我們班級今后各項工作的開(kāi)展有很大的幫助。相信通過(guò)我們的共同努力，一年級一班的明天會(huì )更好。
家長(cháng)會(huì )總結 篇7
根據《省教育廳關(guān)于預防中小學(xué)生溺水事故的預警通知》，我園結合教育實(shí)際，圍繞“珍愛(ài)生命，嚴防溺水的主題在園內開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)，在全體師幼中樹(shù)立“安全工作重于泰山的思想，做到警鐘長(cháng)鳴，防患于未然�，F將階段防溺水安全教育情況總結如下：
一、召開(kāi)防溺水安全教育會(huì )議
本次防溺水專(zhuān)項活動(dòng)時(shí)期較長(cháng)，我園針對防溺水活動(dòng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了商討會(huì )議。
由園長(cháng)傳達文件精神，宣傳文件內容，并組織相關(guān)人員根據本園實(shí)際情況，詳細安排防溺水活動(dòng)的具體內容，將防溺水的活動(dòng)主題、內容貫徹到每個(gè)班級、落實(shí)到每一位老師、每一位幼兒身上。
二、針對幼兒開(kāi)展的防溺水教育活動(dòng)
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，并通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)，到達人人積極參與的氣氛中來(lái)，并到達了較好的效果。
�。ㄒ唬罢鋹�(ài)生命，嚴防溺水主題活動(dòng)
1.游池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2.游池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.游泳池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時(shí)，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5.潛水時(shí)，應依自身能力為限，以免發(fā)生意外。
6.水中活動(dòng)時(shí)，已感有寒意或將有抽筋現象時(shí)，應立即登岸休息。
7.游泳前進(jìn)時(shí)，應張開(kāi)眼睛，跟前者應保持安全距離，以免被踢到而受傷。
8.假設在水中發(fā)現自己體力缺乏，無(wú)法游回池邊時(shí)，應立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。
�。ǘ﹪煜轮v話(huà)
國旗下講話(huà)以“安全在我心為主題，生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過(guò)這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識，并宣布了“幼兒園防溺水安全宣傳教育正式啟動(dòng)。
�。ㄈ├眯@大屏宣傳教育
通過(guò)播放警示教育片，喚醒家長(cháng)的認識，教育幼兒做到“六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或教師帶著(zhù)的情況下游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；不熟悉水性的不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時(shí)防止手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
�。ㄋ模┌l(fā)放防溺水《告家長(cháng)書(shū)》
宣傳近段時(shí)間各省相繼發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事件，造成多人學(xué)生死亡，給家庭帶來(lái)了巨大的悲哀。為防止此類(lèi)悲劇再次發(fā)生，建議家長(cháng)朋友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監護監管力度，不要把6歲以下的.孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋。
通過(guò)系列的防溺水安全教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(cháng)幼兒對防溺水的重視，在教育引導中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長(cháng)做好防范工作，牢固樹(shù)立“安全第一的意識。
家長(cháng)會(huì )總結 篇8
為了加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、穩定地發(fā)展。xxxx年2月28日下午我校召開(kāi)了五六年級的學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )，首先是為了讓家長(cháng)進(jìn)一步了解學(xué)校的的辦學(xué)文化、辦學(xué)理念。其次通過(guò)介紹冰山理論、心理營(yíng)養、天生氣質(zhì)的等相關(guān)的心理學(xué)知識，讓家長(cháng)能夠利用心理學(xué)知識更好地教育孩子。家校溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
此次家長(cháng)會(huì )到會(huì )人達到85%，學(xué)生家長(cháng)到會(huì )，說(shuō)明了廣大家長(cháng)對子女教育是高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對學(xué)校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實(shí)令人鼓舞。
整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。班主任老師著(zhù)重介紹了學(xué)校的辦學(xué)文化、辦學(xué)理念，冰山理論、心理營(yíng)養、天生氣質(zhì)等相關(guān)的心理學(xué)知識。任課老師著(zhù)重介紹了一些學(xué)生的學(xué)習情況，介紹了一些促進(jìn)孩子學(xué)習的建議和方法。
通過(guò)班主任老師對六一小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)文化的介紹，家長(cháng)們對于學(xué)校的辦學(xué)理念和課程安排有了更深刻的認識，相信孩子在六一小學(xué)經(jīng)過(guò)六年的教育和成長(cháng)，一定會(huì )得到更全面的發(fā)展。
通過(guò)班主任老師對心理營(yíng)養、天生氣質(zhì)等相關(guān)心理學(xué)知識的介紹，家長(cháng)們對自己的孩子有了更多的了解，對于孩子出現的問(wèn)題有了更深刻的認識，而不僅僅停留在孩子出現問(wèn)題的表象上，家長(cháng)們表示將努力嘗試運用專(zhuān)業(yè)的.心理學(xué)知識來(lái)教育自己的孩子。
很多家長(cháng)表示，本次家長(cháng)會(huì )，收效很大，表示以后必將積極支持學(xué)校工作。家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，尤其是天生氣質(zhì)的學(xué)習，讓他們對孩子的性格類(lèi)型有了更加清晰地認識，這將指導他們對于孩子未來(lái)的教育，未來(lái)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)恰當的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開(kāi)展。
最后，家長(cháng)們在會(huì )上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗和體會(huì )，并且給學(xué)校和班主任提出了極其寶貴的建議！
家長(cháng)會(huì )總結 篇9
為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)之間的密切聯(lián)系，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，10月15日上午，定襄縣第二實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )由學(xué)校校長(cháng)助理主持，副校長(cháng)全面介紹了學(xué)校情況，并對家長(cháng)的到來(lái)表示感謝，校長(cháng)做了熱情而生動(dòng)的講話(huà)，代表學(xué)校感謝家長(cháng)對學(xué)校的大力支持，希望家長(cháng)繼續加強與學(xué)校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨后，各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養良好的學(xué)習、行為習慣以及如何注意安全等與家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。與會(huì )的家長(cháng)們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表示將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合教師共同教育孩子的.愿望。
此次家長(cháng)會(huì )，拉近了學(xué)校與家長(cháng)間的距離，融洽了教師與家長(cháng)們的關(guān)系，對學(xué)校工作和孩子們的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
家長(cháng)會(huì )總結 篇10
3月2日，星期五，我專(zhuān)門(mén)向公司請了半天假，來(lái)參加女兒幼兒園的家長(cháng)會(huì )。
因為和很多家長(cháng)一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問(wèn)題，幼兒園是孩子們離開(kāi)父母，獨自應對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺。他們在那里學(xué)習日常生活的自理潛力，學(xué)習如何與他人相處的社交潛力，學(xué)習基本文化知識的儲備潛力。幼兒園的每次家長(cháng)會(huì )無(wú)疑是家長(cháng)們了解孩子在幼兒園的狀況，同時(shí)向專(zhuān)家老師學(xué)習如何教育孩子的一個(gè)絕好機會(huì )。
我們先去了物探幼兒園的音樂(lè )大廳，聆聽(tīng)了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問(wèn)題、培養孩子分享意識的好處、如何培養孩子的分享意識、通過(guò)不一樣途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細的闡述。張老師通過(guò)理論知識和現實(shí)生活中的實(shí)際例子相結合的方法進(jìn)行演講，家長(cháng)們都感同身受，認真的做著(zhù)筆記。
此刻的孩子基本上都是獨生子女，所以家長(cháng)老師們也都發(fā)現了他們共同的一個(gè)最大問(wèn)題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際好處的`。我家的是個(gè)小女孩，不明白她在幼兒園怎樣樣，但從上過(guò)的一些親子課上能夠感覺(jué)到她到新環(huán)境會(huì )比較拘謹，有點(diǎn)放不開(kāi)，想表現自我但又沒(méi)有勇氣和信心站出來(lái)。
原先我一向以為這是性格的原因，看來(lái)跟我們家長(cháng)平時(shí)的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時(shí)很活潑好動(dòng)，調皮的不行，也許是我過(guò)于溺愛(ài)的緣故，平時(shí)很少?lài)绤柎舐暤呐u過(guò)她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是這天張老師講的獨生子女存在的問(wèn)題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問(wèn)題的具體辦法，回家后會(huì )好好的總結改正。
之后，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時(shí)見(jiàn)到過(guò)教室，但還一向沒(méi)走進(jìn)來(lái)仔細觀(guān)察過(guò)。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統一的白色毛巾和貼著(zhù)孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛生擔憂(yōu)。班主任陳老師第一天開(kāi)學(xué)開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)我就見(jiàn)過(guò)，一看她就是位性格溫和，有內在涵養的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的決定沒(méi)有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話(huà)是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”
陳老師講道下周三要舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)來(lái)到教室，親身感受孩子們的學(xué)習、生活狀況。相信很多家長(cháng)跟我一樣，特別想明白孩子們在幼兒園的表現，他們是怎樣吃飯睡覺(jué)的，是如何學(xué)習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現自我，能不能跟上老師的節奏……
這個(gè)“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問(wèn)題，表?yè)P了幾個(gè)平時(shí)表現好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長(cháng)跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的建立了小一班QQ群……估計是由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有安排家長(cháng)與老師互動(dòng)，就是家長(cháng)們提一些問(wèn)題，老師和家長(cháng)一起探討。其實(shí)家長(cháng)們很期望通過(guò)家長(cháng)會(huì )能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問(wèn)題及如何解決這些問(wèn)題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長(cháng)之間，家長(cháng)與家長(cháng)之間的關(guān)系，一舉多得！
這次的家長(cháng)會(huì )既學(xué)習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習環(huán)境，師資力量充滿(mǎn)信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒必須能健康快樂(lè )的成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )總結 篇11
為營(yíng)造"平安校園"的良好氛圍，進(jìn)一步提高家長(cháng)的安全教育意識，整合學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育力量，對學(xué)生的安全教育做到家校合一，巴州區鼎山中學(xué)于4月25日召開(kāi)了以"安全"為主題的全校性家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )由各班班主任分班主持召開(kāi)，全校近兩千名家長(cháng)按時(shí)參加了這次會(huì )議。
會(huì )上，各班班主任向家長(cháng)們介紹了當前發(fā)生的多例校園傷害事件，剖析了當前所面臨的.種種安全問(wèn)題，強調當前做好孩子安全教育與管理的迫切性，希望家長(cháng)能配合學(xué)校共同做好對子女的安全教育和管理工作;同時(shí)要求家長(cháng)一起做好孩子的交通安全、防溺水、預防校內外傷害等安全教育工作;會(huì )上，各班班主任與家長(cháng)簽訂了《致家長(cháng)的一封信》，并收回了回執單，希望家長(cháng)樹(shù)立"安全第一"思想，以孩子的生命安全和身體健康為重，切實(shí)承擔起監護人的責任，提高安全防范意識，加強安全監管，時(shí)刻提醒孩子注意安全。
本次安全教育專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，引起與會(huì )家長(cháng)的共鳴，全校師生及所有家長(cháng)在增強安全意識、強化安全教育方面達成了共識。大家一致認為，此次會(huì )議明確了各自責任，加強了有效互動(dòng)，架起了學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )溝通的橋梁，為進(jìn)一步做好學(xué)校安全各項工作奠定了基礎。
家長(cháng)會(huì )總結 篇12
實(shí)驗高級中學(xué)校園里彩旗招展，一次別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )正在這里舉行。學(xué)校就此次家長(cháng)會(huì )的內容和形式進(jìn)行了全面的更新，打破傳統的唯班主任講、家長(cháng)聽(tīng)的“一言堂”式的單一模式，采用家�；�(dòng)、真情交流的開(kāi)放形式，賦予家長(cháng)會(huì )新的內涵。家長(cháng)會(huì )讓廣大學(xué)生家長(cháng)深入感受體驗了學(xué)校的精致化管理、健康和諧的校園氛圍以及廣大師生那濃濃的深情，會(huì )議取得了明顯效果，引起了社會(huì )各界的熱烈討論和廣泛關(guān)注。
上午9：00，實(shí)高禮堂，學(xué)校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)師生在家長(cháng)會(huì )上進(jìn)行了文藝演出，主要節目有：《好日子》唱出了家長(cháng)會(huì )的喜慶，唱出了家長(cháng)和學(xué)校的共同心聲，《感恩的心》表達了學(xué)生對父母的感激，《父親》、《母親》唱出了孩子對父母的理解，使很多家長(cháng)淚流滿(mǎn)面，朗誦《父母愛(ài)，師生情》表達了父母愛(ài)、師生愛(ài)的偉大與深厚，《在希望的田野上》讓所有的家長(cháng)都看到了孩子的未來(lái)和希望。這次演出體現了實(shí)高朝氣蓬勃、蒸蒸日上的和諧氛圍。
“王校長(cháng)，再講十分鐘吧!我們還想聽(tīng)�！边@是一位家長(cháng)在王慶云校長(cháng)發(fā)表了以“學(xué)習蘊藏財富，學(xué)習改變命運”為主題的精彩演講后的強烈要求，王校長(cháng)從發(fā)生在身邊的事例出發(fā)，深入淺出的講話(huà)使家長(cháng)們深受鼓舞，會(huì )后家長(cháng)們意猶未盡，紛紛表示：把孩子交給王校長(cháng)，交給實(shí)驗高中，交給實(shí)驗高中的老師，是放心的，而且更有信心，孩子在這里一定會(huì )實(shí)現他們的夢(mèng)想。
家長(cháng)們走進(jìn)校門(mén)的第一刻，就有身披紅色綬帶的.“文明使者”接過(guò)父母們的行李包裹，一句親切的問(wèn)候之后，孩子們便禮貌地引領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)到指定的地點(diǎn)準備開(kāi)會(huì )。家長(cháng)們面對孩子們的熱情表現，能做的只有對學(xué)校細致管理的默默贊許和學(xué)生們優(yōu)異表現的由衷喜悅。
教室里，“媽媽?zhuān)畠憾媚男�，我絕不會(huì )辜負您厚重如山的期望;爸爸，千萬(wàn)聲感恩道不盡我對您的謝意，唯有圓大學(xué)夢(mèng)，才能報父母恩!”講臺上學(xué)生代表正在深情地誦讀給父母的一封信，而臺下父母們早已是淚流滿(mǎn)面。
此次家長(cháng)會(huì )將持續開(kāi)展的“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”教育活動(dòng)推向了一個(gè)新的高潮。學(xué)校提出將感恩表現在行動(dòng)上，將真我展示給父母，以心靈對白感謝父母等主題，以此讓學(xué)生向父母匯報自己在校的表現，表達自己對父母的感恩之情�！昂⒆犹袅�，他真是好樣的!”一位眼里噙滿(mǎn)淚水的母親向旁邊的家長(cháng)動(dòng)情地訴說(shuō)著(zhù)，“咱們這次真是不虛此行呀!”
家長(cháng)會(huì )總結 篇13
我校召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，本次家長(cháng)會(huì )由各個(gè)班級的班主任老師主持，對學(xué)生從開(kāi)學(xué)到期中這段時(shí)間孩子們的學(xué)習情況進(jìn)行了分析。新任班主任老師進(jìn)行自我介紹以及對班級日常情況做個(gè)簡(jiǎn)單的總結：
1．語(yǔ)文老師對于學(xué)生上半學(xué)期的幾次考試向家長(cháng)做個(gè)總結，然后重點(diǎn)總結本次期中考試情況，逐題分析學(xué)生們每一題的失分情況，向家長(cháng)分享如何提高學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jì)，了解每個(gè)學(xué)生哪方面該提升，如何提升。
2．英語(yǔ)老師發(fā)言，徐老師跟各位家長(cháng)進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)于幸福家庭話(huà)題的簡(jiǎn)短講座，得到的反響還不錯，之后徐老師簡(jiǎn)單總結了本次期中測試學(xué)生們的考試情況以及如果提高學(xué)生們成績(jì)的情況。
3．科學(xué)老師發(fā)言，孫老師對學(xué)生們本次期中考試成績(jì)做了簡(jiǎn)單的總結，然后跟家長(cháng)溝通學(xué)生在家庭里如何學(xué)習以及課后作業(yè)情況。
4．數學(xué)老師發(fā)言，吳老師也是就著(zhù)本次期中考試情況跟家長(cháng)做了分析，找出學(xué)生們學(xué)習中存在的'問(wèn)題以及課后如何提高成績(jì)的問(wèn)題。
5．班主任總結：感謝各位家長(cháng)蒞臨本次家長(cháng)會(huì )，孩子的成長(cháng)需要學(xué)校和家長(cháng)的共同配合，通過(guò)家長(cháng)們與各班班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長(cháng)介紹了班級教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，對期中測試情況及近兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現情況向家長(cháng)進(jìn)行了反饋，并對后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長(cháng)會(huì )，使各位家長(cháng)及時(shí)了解了自己孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)在校各方面的表現情況，確定了子女今后學(xué)習的努力方向，增強了家長(cháng)對學(xué)生的安全管理意識，這必將對學(xué)生成績(jì)的提高，學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動(dòng)也受到了家長(cháng)們的一致好評。
本次家長(cháng)會(huì )到會(huì )人很齊，從這一點(diǎn)上看出家長(cháng)對孩子教育的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、內容充實(shí)。本次家長(cháng)會(huì )，收效很大，使家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深入的了解，教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
家長(cháng)會(huì )總結 篇14
我們班級的小朋友雖然比起開(kāi)學(xué)，各方面都有一定的進(jìn)步，隊伍站得齊了，站隊說(shuō)話(huà)的也少了，吃飯也安靜了，走路也知道靠右行，打鬧現象也少了。但是我們班現在存在一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是上課開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，違反紀律坐不住的越來(lái)越多了，今天我們班的音樂(lè )課又把音樂(lè )老師氣著(zhù)了。
最近我會(huì )主抓孩子們上課的紀律和聽(tīng)課情況，希望家長(cháng)也能夠多關(guān)注一下，在家也多囑咐一下。二年級是形成良好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，如果這期間孩子養不成認真聽(tīng)課的'好習慣，可能今后想要再改就不容易了。下面是二年級學(xué)生的生理特點(diǎn)，希望大家仔細看看。
小學(xué)二年級 生理特點(diǎn)：
個(gè)性差別大，二年級是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期，要多表?yè)P肯定孩子，隨時(shí)注意孩子心態(tài)的變化，情緒不穩定容易沖動(dòng)，自控力不強。學(xué)習上還是要注重習慣的培養和基礎知識的把握。溝通：孩子學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過(guò)渡階段，適應了小學(xué)生活，也形成了一定的行為習慣，我們要對其不良形為進(jìn)行及時(shí)糾正，培養學(xué)習興趣。 學(xué)習特征：以習慣為主，培養好的學(xué)習習慣，如寫(xiě)字、看書(shū)、做作業(yè)等 。
今天下午我去二小當評委了，現在剛回來(lái)，可能班級有些事我不清楚，希望大家有事我們可以電話(huà)聯(lián)系。
溫馨
提示：
1. 今天下發(fā)的有關(guān)爸爸家長(cháng)學(xué)校的單子，請仔細閱讀，填好帶回。
2. 沒(méi)帶桌套的同學(xué)明天帶來(lái)。
3. 以后如果沒(méi)有特殊要求，我們升旗都統一穿校服，外面也要穿上我們的校服毛衣。白襯衣里面可以適當套衣服保暖，升旗時(shí)我們會(huì )要求脫外套，要不然太亂了。（天氣特別冷等特殊情況除外。）
4. 今天晚上除了練習口算外，還要在家畫(huà)一個(gè)直角，一個(gè)銳角，一個(gè)鈍角。
5. 有些同學(xué)像（）里最大能填幾，這樣的題目不太會(huì )，有時(shí)間可以練習一下。例（）×5＜24。
最近我們一直在強調上課認真聽(tīng)講的事情，我也一直在告訴孩子們上課一定好好聽(tīng)課，不隨便講話(huà)、回答問(wèn)題先舉手�，F在出現的問(wèn)題是，老師講的時(shí)候不聽(tīng)，老師布置做的時(shí)候就不停地問(wèn)，問(wèn)的問(wèn)題就是老師講過(guò)的。這樣特別讓費時(shí)間。希望最近家長(cháng)幫忙多費費心，在家多囑咐孩子一下。（注：這種現象是整個(gè)年級普遍存在的，也是二年級小朋友發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程，不過(guò)需要我們幫助改正這種壞習慣，不要影響孩子后面的學(xué)習。）
今天我們班小朋友出現了受傷現象，就是因為在隊伍里跑，不遵守我們訂下的規矩造成的�，F在小朋友們都比較活潑潑，也老喜歡跑跳打鬧，但自己下手又不知道輕重，所以很容易受傷。我只能盡可能去看著(zhù)小朋友們，時(shí)刻提醒他們要注意的事情。但是肯定有記不住，控制不了自己的小朋友。像今天下午下了第一節體育課，可能上體育課上的高興、興奮了，回來(lái)的路上就有很多小朋友在隊伍里跑跳，甚至還有幾個(gè)上樓梯也跑的。這都太危險了，不出事還好，一出事對孩子來(lái)說(shuō)這就是一輩子的是��！一句老話(huà)說(shuō)得好：常在河邊走，哪能不濕鞋。我們千萬(wàn)別抱著(zhù)僥幸心理，覺(jué)著(zhù)孩子在樓梯上跑沒(méi)什么大問(wèn)題，一定要把孩子不好好上樓梯的習慣給扼殺掉。我在學(xué)校里經(jīng)常強調，希望在家也提醒一下孩子。您可以告訴孩子一些小朋友的受傷案例，來(lái)提醒警告孩子。為了我們孩子能健康成長(cháng)，謝謝大家配合！
溫馨
提示：1. 在２０１３年５月４日，xx小學(xué)的xx同學(xué)在回家路上遭遇車(chē)禍導致重度顱腦外傷，腦干損傷�，F在還在死亡線(xiàn)上掙扎，呼喊，經(jīng)教體局同意發(fā)起為xx同學(xué)捐款，作為同齡人，我們也應該讓同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)孩子貢獻一份愛(ài)心。請孩子明天將捐款帶來(lái)，遵循孩子完全自愿原則。（詳見(jiàn)群共享中的文件）
2.注意每天讓孩子練琴。
3.平時(shí)在家要讓孩子養成認真對待每一件事情的習慣，這就需要我們家長(cháng)能起到榜樣作用。
家長(cháng)會(huì )總結 篇15
隨著(zhù)天氣逐漸轉熱，又到了溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)做好幼兒園防溺水安全教育工作，提高家長(cháng)與幼兒的安全防范意識，4月25日晚，天頤幼兒園中四班組織開(kāi)展了線(xiàn)上“防溺水”安全教育主題家長(cháng)會(huì )，向幼兒和家長(cháng)宣傳防溺水知識，呼吁家長(cháng)：安全無(wú)小事，要時(shí)刻重視。
為了讓本次家長(cháng)會(huì )做到不漏一名幼兒，不落一個(gè)家庭，岱岳區天頤幼兒園采用“接龍”的打卡簽到方式，確保所有家長(cháng)、監護人和幼兒參加。
岱岳區天頤幼兒園老師以真實(shí)溺水案例的圖片，向家長(cháng)、幼兒講解了溺水事故的危害和防溺水安全教育的.重要。
通過(guò)此次“防溺水”線(xiàn)上安全教育家長(cháng)會(huì )，提高了岱岳區天頤幼兒園家長(cháng)們的安全意識，讓家長(cháng)們認識到安全無(wú)小事，我們時(shí)刻要重視，只有時(shí)刻緊繃安全這根弦，提高防范意識，加強幼兒安監督才能為孩子撐起一片安全的藍天！
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