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古詩(shī)閱讀答題技巧及套路
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)準確地來(lái)說(shuō)應該叫格律詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的古詩(shī)閱讀答題技巧及套路，希望對大家有所幫助。
古詩(shī)文鑒賞答題技巧
1、解答時(shí)要抓住詩(shī)歌中關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)點(diǎn)評，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達的思想感情去把握它的內涵。值得提醒的是分析時(shí)要結合全詩(shī)的意境和作者的情感去回答，不能孤立地談這個(gè)詞的作用。
2、答案不要求統一，要掌握常見(jiàn)的鑒賞評價(jià)的角度：能指出寫(xiě)景特點(diǎn)(如景物的色彩、近景遠景的結合等)或采用的修辭手法(如擬人、比喻等)或用詞的生動(dòng)形象等，并且還要說(shuō)出表達了詩(shī)人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考。
3、要用一句話(huà)概括詩(shī)歌形象的特點(diǎn)，并根據所描繪的形象特點(diǎn)及作家的風(fēng)格(豪放、婉約、沉郁頓挫)來(lái)推斷詩(shī)人的情感態(tài)度。初中階段所學(xué)詩(shī)歌情感大體可分為：離別思念、愛(ài)國思鄉、友情、愛(ài)情、熱愛(ài)大自然、關(guān)心民生等。
古詩(shī)文鑒賞題五種情感
1.人生志向，包括建功立業(yè)的渴望，壯志難酬的悲嘆，宦海沉浮或仕途失意的苦悶，潔身自好的追求，寄情山水、歸隱田園之志等。
2.憂(yōu)國傷時(shí)，包括揭露統治者的昏庸腐朽，表現山河淪喪的痛苦，反映邊塞征戰的壯烈，憂(yōu)慮百姓離亂，擔心民族命運，感嘆昔盛今衰等。
3.人生感受，包括傷春悲秋，嘆息人生短暫、韶光易逝，感傷世事多變，抒寫(xiě)告慰平生的喜悅等。
4.思鄉懷人，包括羈旅愁思，思念親友，邊關(guān)思鄉，閨中感懷等。
5.送別感懷，如依依不舍，情深意長(cháng)，坦陳心志等。
古詩(shī)答題技巧有哪些
整體把握全詩(shī)的大致內容
要鑒賞詩(shī)詞的形象、語(yǔ)言、表達技巧，要評價(jià)詩(shī)詞的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度，首先要做到從整體上把握詩(shī)意。詩(shī)詞鑒賞題大多設兩道題，從不同的側面考查學(xué)生的閱讀理解和表達能力。要對問(wèn)題作出準確的評價(jià)，就要從整體上把握詩(shī)詞，作到整體理解和局部理解相結合，內容和形式相結合。
例如，陸游的《詠梅》：“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨自愁，更著(zhù)風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
鑒賞之初切忌受“苦”、“愁”、“寂寞”等局部字眼的干擾，影響對全局理解，以為是慨嘆梅之不幸，抒寫(xiě)憐惜之情。應當先整體把握作者是用先抑后揚和反襯手法來(lái)贊美梅花高格勁節的美好品質(zhì)。
關(guān)注題目、作者、注釋、細節等
題目常常是詩(shī)眼或中心事件;了解作者，就能做到知人論詩(shī)，學(xué)習中要注意積累古詩(shī)詞的背景知識。這方面主要包括詩(shī)人的生平經(jīng)歷﹑思想感情﹑藝術(shù)風(fēng)格等，掌握這些內容，我們在鑒賞詩(shī)詞時(shí)就能對詩(shī)歌進(jìn)行居高臨下的分析了
譬如，杜甫憂(yōu)國憂(yōu)民的人生，沉郁頓挫的風(fēng)格;李白憤世嫉俗的人生，清新飄逸的風(fēng)格;辛棄疾抗金復宋的大業(yè)，在氣勢雄壯的主調之外，也不乏婉轉悱惻。其他的詩(shī)人如王維﹑杜牧﹑李商隱﹑蘇軾﹑陸游等，都需要在平時(shí)的復習中作研究性的總結概括。
看注釋?zhuān)梢粤私怆y懂的知識典故，有時(shí)答案也在其中;有時(shí)一個(gè)細小的細節，卻是詩(shī)詞主旨的集中體現。
抓住詩(shī)眼體會(huì )主旨
“詩(shī)眼”是揭示主旨和藝術(shù)內蘊的警策之語(yǔ)。詩(shī)眼是詩(shī)中最凝煉、最傳神、最準確地傳達主旨的詞句，是理清詩(shī)歌脈絡(luò )的筋節，是掌握詩(shī)歌各部分相互聯(lián)系的關(guān)鍵。文有文眼，詩(shī)有詩(shī)眼。有全集之眼、一篇之眼、數句之眼;有以一句為眼者，有以一字為眼者。它能提挈全詩(shī)，統領(lǐng)整篇。 例如，陶淵明的《飲酒》：“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言�！边@首詩(shī)的詩(shī)眼是“心遠”因為“心遠”所以“無(wú)車(chē)馬喧”“地自偏”，“真意”“忘言”雖比“心遠”深一層，但也是從“心遠”中生發(fā)出來(lái)的。將“心遠”與各組合的意象印證，本詩(shī)主旨“退隱后超脫塵世的心境”就非常明確了。
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