優(yōu)秀班級事跡
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀班級事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀班級事跡1
懷著(zhù)同樣夢(mèng)想的36個(gè)孩子組成了二（3）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標的集體。一學(xué)年的.努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。
首先，以榮辱觀(guān)為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛(ài)班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進(jìn)的班干隊伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴格要求自己，以身作則，樂(lè )于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著(zhù)積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
其次，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎，就有優(yōu)秀的成績(jì)得以呈現。 我們班的孩子學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
其三，多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活 。
在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會(huì )等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。
這一學(xué)年， 我們有過(guò)許多的歡樂(lè )，同學(xué)們一起體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)。進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著(zhù)手，一起朝同一個(gè)目標奮斗，就一定會(huì )不負眾望，取得驕傲的成績(jì)回報學(xué)校和社會(huì )，迎接燦爛的明天！
優(yōu)秀班級事跡2
xx，女，8歲，凌云小學(xué)二年級（1）班學(xué)生。在家里，她是一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，她是一個(gè)勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì )，她是一個(gè)誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。她用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)中華民族的傳統美德，受到老師，同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)。
一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)
在老師的心中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她積極思考，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解，認真完成各項作業(yè)，成績(jì)一直名列前茅，得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，每當遇到難題，她積極思考，勤動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手解決問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。她還具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任。學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，她總是積極響應，熱心參加、大膽表現，本學(xué)年不僅參加了學(xué)校英語(yǔ)節的話(huà)劇演出，還參加了語(yǔ)文節的詩(shī)歌朗誦，參加了學(xué)校的多人多足比賽，精彩的表現和辛苦的付出為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。本學(xué)期輪到四（6）班值周，郭芊逾被選為值周員之一，她具有強烈的責任感，每天上學(xué)早早到學(xué)校，履行值周義務(wù)。下午放學(xué)最晚離開(kāi)，直到完成所有的檢查工作。最后又積極匯總一周的值周記錄，圓滿(mǎn)完成學(xué)校的值周任務(wù)。在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類(lèi)拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。同時(shí)，她也是老師的小幫手，幫助老師做一些力所能及的事情，盡心盡力做好老師交待的每一件事情，得到各科老師的高度贊揚。
她還曾獲得學(xué)校作文競賽一等獎、叢臺區首屆“小學(xué)生作文杯”習作競賽城市組二等獎、“閱讀經(jīng)典、品味人生”讀書(shū)征文二等獎等榮譽(yù)。本人曾被評為“最美少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”、“文明禮儀標兵”、“English Star”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
她樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師，即使是不教她的，她見(jiàn)到都會(huì )熱情地問(wèn)好。她在班級里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì )伸出熱情之手：
在家長(cháng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì )了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿，家長(cháng)買(mǎi)什么就穿什么，長(cháng)輩對她寵愛(ài)有加，她卻從無(wú)半分驕傲之氣，謙遜內斂；每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。在坐公交的時(shí)候，看到有孕婦和老人總是主動(dòng)把自己的.座位讓出來(lái)。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛(ài)好廣泛，從小就學(xué)習舞蹈、美術(shù)、鋼琴、書(shū)法，并熱愛(ài)各種體育運動(dòng)。通過(guò)參與文體活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。在學(xué)校，她是藝術(shù)骨干，只要有什么活動(dòng)，就一定有她的存在。她從小學(xué)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項活動(dòng)，市里省里舉辦的各種比賽。她于20xx年在由人民音樂(lè )出版社、中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽藝委會(huì )主辦的“童心歡唱，快樂(lè )飛揚”暨20xx快樂(lè )陽(yáng)光童歌會(huì )全國總決賽中成績(jì)突出，榮獲組合組銀獎，并得到多位專(zhuān)家的贊賞。在山東省第五屆少兒文化藝術(shù)節才藝大賽中，榮獲戲曲類(lèi)一等獎，并附有證書(shū)、獎杯、獎牌等；在第十一屆中國少年兒童戲曲卡拉OK電視大賽青島賽區決賽中榮獲十佳獎。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜歡看書(shū)，不論是文學(xué)歷史類(lèi)還是科學(xué)自然類(lèi)。她通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊了視野，培養了樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)書(shū)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之，連敬雯同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異。因為品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱(chēng)號。她用她自己的努力和實(shí)力贏(yíng)來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
優(yōu)秀班級事跡3
思想建設方面，上一學(xué)年全班同學(xué)眾志成城，榮獲了校級“五四紅旗團支部”以及院“先進(jìn)團支部”，大一學(xué)年榮獲院級“先進(jìn)班集體”并且在大二學(xué)年榮獲院“先進(jìn)班集體標兵”，1人被發(fā)展為預備黨員。在學(xué)風(fēng)建設方面，班級取得重大突破，5人次在省級的學(xué)術(shù)競賽上獲獎，2人次參與省級大創(chuàng )項目。
班級代表性先進(jìn)事跡和主要成就：
�。�1）本班公眾號一直堅持定期發(fā)送推文，將每一周的班級事件做出總結做好班級周報，并記錄下每周的需要完成的`作業(yè)，讓同學(xué)們及時(shí)完成要做的作業(yè)。我們還會(huì )不定時(shí)推出特色主題的推文,如一些與IT行業(yè)相關(guān)的大事件，亦或是安全教育主題等，本班的公眾號也多次受到學(xué)院輔導員屈志奮老師的表?yè)P。
�。�2）16外包1班共39人，擔任學(xué)生干部的人數為18人占到班級總人數46.2%，其中院級干部為12人，校級干部為6人。我們班的這些干部除了能完美完成機構的工作外，在學(xué)習上也沒(méi)有落于人后，甚至比很多人學(xué)得都要好，起到了很好的帶頭模范作用。
�。�3）平均績(jì)點(diǎn)達3.3，比大一學(xué)年進(jìn)步了0.3，10人獲校獎學(xué)金，1人獲國家勵志獎學(xué)金，英語(yǔ)四六級過(guò)級率達80%，相比大一學(xué)年上升了20%。
優(yōu)秀班級事跡4
一、班級管理以身作則，盡職盡責
在學(xué)校，xx同學(xué)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。作為班長(cháng)，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè )意理解，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。每當老師提到她都個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊他的管理才能。每一天早上她準時(shí)到校帶領(lǐng)同學(xué)早讀或者協(xié)助領(lǐng)讀同學(xué)管理班級的早讀紀律，對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學(xué)校受稱(chēng)贊的一個(gè)班級。她是老師的得力助手，老師把任務(wù)交給他，總不推卸，在短短的時(shí)間內總能完美的完成任務(wù)，受到老師同學(xué)的一致好評。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任她。平時(shí)注意工作方法，比如早自習，有時(shí)候大家講話(huà)，她便讓講話(huà)的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能用心帶頭能加學(xué)校的各項活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感較強。平時(shí)，黃玲玲同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。應對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自己。
熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心群眾也是xx同學(xué)的閃光點(diǎn)。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周?chē)沫h(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長(cháng)的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，媽媽回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。
二、學(xué)習樂(lè )于探究，勤奮刻苦
學(xué)習上，她十分認真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒(méi)有出現偏科現象。上課時(shí)，她是發(fā)言最用心的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng )新的精神，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強，所以成績(jì)穩定，期中考試中總分位居年段第一。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習上，她深知自己英語(yǔ)基礎差，課外自學(xué)從沒(méi)間斷過(guò)，謙虛向別的同學(xué)請教，經(jīng)過(guò)不懈的`努力，成績(jì)一向在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并用心參加學(xué)校的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。
三、愛(ài)好廣泛，積極向上
自入學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡閱讀、寫(xiě)作、表演。經(jīng)常組織班級同學(xué)開(kāi)展各種班級活動(dòng)，活躍班級的學(xué)習氛圍，增強班級的群眾榮譽(yù)感。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣，她確實(shí)是一名當之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期盼xx同學(xué)會(huì )做得更好。
優(yōu)秀班級事跡5
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)2班支部委員會(huì )已經(jīng)成立半年多，回顧這半年來(lái)團支部的成長(cháng)歷程，我們付出了心血，撒下了汗水。在班導xx老師和輔導員xx老師的指導下，在班支委的共同團結協(xié)作下，在所有同學(xué)的共同努力下，我們在各個(gè)方面都取得了不錯的成績(jì)。
這半年多里，團支部組織創(chuàng )新形式的活動(dòng)，充分地調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，平均活動(dòng)出勤率達98%；在團支部學(xué)風(fēng)建設上，早讀平均出勤率達到100%，上課出勤率100%，無(wú)曠課現象；團支部必修課及格率達98%。
在注重德智發(fā)展的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視同學(xué)們文體方面的發(fā)展。我們還積極組織全班同學(xué)參與學(xué)校學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng)，文體競賽成果頗多，并在本班內自主開(kāi)展了各類(lèi)文體活動(dòng)，取得了良好的效果，營(yíng)造了一個(gè)豐富的課余環(huán)境。
青年興則國家興，青年強則國家強。我們積極開(kāi)展向黨組織學(xué)習的團組織生活，團支部提交入黨申請書(shū)人數占團支部人數48%，通過(guò)思想宣傳活動(dòng)積極引導同學(xué)們向黨組織看齊、靠攏。
在今后的工作中，我們會(huì )認真總結經(jīng)驗吸取教訓，摒棄不良習慣，將良好的作風(fēng)傳承下去。用團結的力量，用凝聚的精神，用熱血的青春，努力爭取做得更好。
一、團組織基本情況
全班通過(guò)自主報名申請、競職演講，產(chǎn)生了12名班團支委成員，班團兩委團結一致、齊心協(xié)力，保障了班級日常工作能夠全面高效展開(kāi)。
具有完備的組織架構是一個(gè)團支部發(fā)展的關(guān)鍵，也是班級保持強大生命力與活力的有力保障。20xx市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班支部組織隊伍健全，包含團支書(shū)、宣傳委員和組織委員，各委員之間分工明確，工作配合高效有序，并且班支委成員每?jì)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì )，討論并總結工作中出現的問(wèn)題，使得支部工作有條不紊的開(kāi)展。
支部成員積極向黨組織靠攏，支部在各項工作中不斷學(xué)習不斷進(jìn)步。每學(xué)年通過(guò)團支部的努力同學(xué)們積極配合按時(shí)收繳團費，團費收繳率為100%，無(wú)拖欠現象。目前，班級共有學(xué)生44人，其中共青團員33人，群眾11人。全班同學(xué)積極參與團支部工作，現今有8名同學(xué)積極參與黨課培訓，且已有8名同學(xué)黨校培訓順利結業(yè)，其中2名同學(xué)獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號，在支部建設中發(fā)揮著(zhù)核心和模范帶頭作用。
二、學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設
本支部學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習氣氛濃厚，成績(jì)良好，早讀無(wú)缺勤早退，紀律良好，團支部上課出勤率達100%；無(wú)違反課堂紀律學(xué)生；無(wú)考試作弊者；并且班級平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)達到3.0。半年多來(lái)，我們始終把學(xué)習作為第一要務(wù)，學(xué)校也為我們開(kāi)展了一系列的助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，與老師談人生，端正了我們的學(xué)習態(tài)度；通過(guò)聽(tīng)往屆優(yōu)秀生的座談，我們了解了專(zhuān)業(yè)知識和技能的學(xué)習方法，明確了學(xué)習目標。老師們的嚴格要求，同學(xué)們的不懈努力，使我們在這半年中學(xué)習上有了長(cháng)足的進(jìn)步。
20xx—20xx學(xué)年合計
支部同學(xué)合計請假數：共N人次；
支部同學(xué)合計遲到數：3次，共2人次不超過(guò)5分鐘；
支部同學(xué)合計曠課數：0次，共0人次。（團支部上課出勤率達100%）
同時(shí)，為建立一個(gè)團結友愛(ài)，積極進(jìn)取的團支部，發(fā)揚嚴于律己的工作作風(fēng)，團支部高度重視制度化、規范化和人性化建設，班支委員結合本班的具體情況，制定了相關(guān)的管理制度,為我們班的班級建設奠定了堅實(shí)的制度保障。每周還會(huì )定期開(kāi)展主題班會(huì )，加強班級的班風(fēng)建設。
三、組織活動(dòng)建設
自大一進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我們支部同學(xué)積極的參與學(xué)院、系部各項活動(dòng)，鍛煉了自我實(shí)踐能力，加強了自我熏陶。
1.團體活動(dòng)
我支部同學(xué)積極參與系部組織的若爾蓋精準扶貧志愿者活動(dòng)以及羅圈巖精準扶貧志愿者活動(dòng)，在兩次活動(dòng)中，體現出我們班級成員樂(lè )于奉獻的精神豐貌，受到了系部書(shū)記的表?yè)P。
在系部籃球比賽中，班上男生女生一同組隊參與比賽。市營(yíng)2班參賽人員在賽場(chǎng)上展現著(zhù)勇猛的活力，憑借過(guò)人的智慧與完美的配合，取得了第一名的好成績(jì)。
為增加班級友誼，我們班團支委積極組織，與質(zhì)檢一班開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，聯(lián)誼活動(dòng)加強了同學(xué)們之間的'聯(lián)系，增強了班級凝聚力。
同時(shí)，為增強班級凝聚力，我們班開(kāi)展獨有的團建活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們間的交流，增加了同學(xué)間的友誼與團結精神。
2.個(gè)人活動(dòng)
我支部同學(xué)積極參與“互聯(lián)網(wǎng)＋”大賽和系部迎新晚會(huì )，校園60周年晚會(huì )活動(dòng)，校園紀念品大賽，參與歌曲《修煉愛(ài)情》，參與舞蹈《歡樂(lè )的跳吧》，參與舞臺劇《紅色筑夢(mèng)》展現了同學(xué)們充滿(mǎn)活力的精神風(fēng)貌。
四、榮獲榮譽(yù)情況
1.團體榮譽(yù)
獲得創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽校級三等獎：小紅
經(jīng)管系籃球賽一等獎：小明
舞臺劇《紅色筑夢(mèng)》獲得一等獎：xx
親近中華中外交流賽二等獎：殷xxx
四川大學(xué)生cuba三級聯(lián)賽一等獎：xxx
2.個(gè)人榮譽(yù)
獲得校園紀念品大賽二等獎：xx
經(jīng)管系十佳歌手比賽中獲得三等獎：xx
軍訓優(yōu)秀標兵：xxx
親近中華中外交流賽二等獎：xxx
四川大學(xué)生cuba三級聯(lián)賽一等獎：xx
學(xué)風(fēng)建設征文比賽三等獎：xx
3.班級體質(zhì)合格率
我支部同學(xué)積極參與豐富多彩的活動(dòng)同時(shí)，也不忘加強自身鍛煉，班級體質(zhì)合格率達到了95%
當然我們并不能止步于此，我們應該追求更高的目標。所以，在未來(lái)的日子里，我們會(huì )更努力的積極創(chuàng )新，努力提高自身素質(zhì)，遵紀守法，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，努力學(xué)習黨的先進(jìn)思想，服務(wù)于社會(huì )，積極為學(xué)校為社會(huì )做貢獻，同時(shí)不會(huì )忘記以學(xué)習為本，認真學(xué)習理論知識，追求支部全體成員德智體全面發(fā)展。
優(yōu)秀班級事跡6
xx學(xué)校六三班，四十五名同學(xué)情同手足、團結奮進(jìn)，以能吃苦、懂謙虛、很自信、會(huì )做人為宗旨。勇于實(shí)踐，既受益于自己，又感染著(zhù)他人;六三班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活波、聰明是我們最大的特點(diǎn)。學(xué)習面前進(jìn)取感，成績(jì)面前競爭感，班級面前榮譽(yù)感是我們的班訓。宗旨和班訓時(shí)刻督促著(zhù)、鼓勵著(zhù)我們全體同學(xué)不斷進(jìn)取。雖然本班自組建至今不足兩年時(shí)間，卻演繹出了和正在演繹著(zhù)許許多多感人的故事
六三班是個(gè)大家庭，連我一起就是四十六位成員，家是溫暖、團結、友愛(ài)的集體，受到了校領(lǐng)導的認可和同行的好評，連續三學(xué)期均被評為優(yōu)秀班集體，班級量化總分一直名列前茅。六三班是個(gè)家，家里的勞動(dòng)用具不知是誰(shuí)用繩子綁好，整整齊齊的掛在后門(mén)上，門(mén)的旁邊還多留出一些釘子，是用來(lái)掛學(xué)生雨具的;家里的`蜂窩煤爐，每天早上都暖烘烘著(zhù)著(zhù)，不只是誰(shuí)來(lái)得那么早;值日生病了沒(méi)來(lái)，清潔區的勞動(dòng)就會(huì )有人主動(dòng)完成;運動(dòng)會(huì )中的`拔河項目，
六三班是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)鮮明特色的集體，我們會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。學(xué)無(wú)止境，進(jìn)步無(wú)止境同學(xué)們仍需努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì )走向更燦爛美好的明天!
優(yōu)秀班級事跡7
身負建設班集體重任的班主任余老師認真對待班級文化，他認為在實(shí)行班級管理的時(shí)候，大力加強班級文化建設，是優(yōu)化班集體的有效途徑。加強班級文化建設，從培養全面發(fā)展的建設者和接班人這一總體目標出發(fā)，利用班級文化具有潛移默化性，自我教育性等特點(diǎn)，采取滲透的形式，把教育思想貫穿于整個(gè)文化環(huán)境中，充分發(fā)揮班級文化的育人功能，使班級工作有所創(chuàng )新，邁向新的臺階。為此該班確定：
班級目標：做最棒的自己、創(chuàng )優(yōu)秀的班級。
班級理念：非學(xué)無(wú)以廣才、非志無(wú)以成學(xué)。
個(gè)人愿景：各位同學(xué)用自己的才藝將自己的美好愿望用文字、繪畫(huà)、詩(shī)歌、名言等各種方式，別具一格地展示在教室的墻壁上。這種方式既激發(fā)了同學(xué)們的遠大理想，也培養學(xué)生的動(dòng)手能力，給了他們展示才華的舞臺，培養了他們的自信心與自豪感。
班級成長(cháng)記錄袋：收集大家幾年來(lái)的成功靚影，見(jiàn)證每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)歷程，展示各自的生活趣事。
班級圖書(shū)角：擺滿(mǎn)學(xué)生愛(ài)讀的書(shū)籍，做為學(xué)生成長(cháng)的伴侶。
班級花卉苑：蘆薈、吊蘭、文竹、蝴蝶蘭、觀(guān)音坐蓮等錯落有致，爭奇斗艷。
班級黑板報：定期按學(xué)校要求，由文藝委員組織班上同學(xué)輪流執筆，培養大家的合作意識，激發(fā)了個(gè)人愛(ài)好，鍛煉了能力。
班級衛生角：勞動(dòng)工具擺放整齊，垃圾處理有序.優(yōu)秀作業(yè)展示：見(jiàn)證每個(gè)人的處女作和成功作，引領(lǐng)每
個(gè)同學(xué)奮筆疾書(shū)。
實(shí)踐證明，該班班級文化建設取得了鮮明的教育效果。優(yōu)美的班級物質(zhì)環(huán)境與和諧的'人文環(huán)境相得益彰，讓同學(xué)們在不知不覺(jué)中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，給他們增添了無(wú)窮的學(xué)習和生活樂(lè )趣，培養了學(xué)生正確的審美觀(guān)，使班級形成強大的凝聚力和向心力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)班集體的積極情感。一個(gè)健康向上，而又充滿(mǎn)個(gè)性的班級風(fēng)氣已經(jīng)形成，一個(gè)舒適，充滿(mǎn)愛(ài)心，能激發(fā)出人學(xué)習興趣的“軟文化”環(huán)境悄然筑起，學(xué)生獲得了巨大的發(fā)展空間和發(fā)展動(dòng)力。
該班充分發(fā)揮班級活動(dòng)對同學(xué)們成長(cháng)的引領(lǐng)作用。為此該班：
�。ㄒ唬┲黝}班會(huì )是靈魂、航標。有計劃確定班會(huì )主題，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、班紀法制、心理健康、安全衛生、青春期教育等。
�。ǘ┌踩谝�、生命至上。加強安全教育，開(kāi)展“三節三愛(ài)”、“三防”（防火、防溺水、防震）教育，培養防范意識，訓練防范技巧，鍛煉防范能力。
�。ㄈ⿲W(xué)生興趣的培養。建立課外活動(dòng)實(shí)踐、數學(xué)、繪畫(huà)、文學(xué)愛(ài)好等興趣小組，多利用課余時(shí)間在一起讀書(shū)交流，切磋技藝，共同提高，充實(shí)了學(xué)習生活，又發(fā)揮了自己的特長(cháng)，其它同學(xué)也在他們的影響下，激發(fā)了興趣，加入其中，以補自己的不足。讀名著(zhù)匯報會(huì )，參加文藝匯演，舉辦書(shū)法比賽，參加學(xué)雷鋒小組獻愛(ài)心活動(dòng)。
�。ㄋ模┢椒财胀ǖ膼�(ài)心。班上彭曉霞同學(xué)幼年喪父，母親改嫁；李冬梅同學(xué)母親患瘋癡病，每天怎是瘋瘋癲癲在外
優(yōu)秀班級事跡8
xxx，女，漢族，中共黨員，20xx年7月畢業(yè)于內蒙古師范大學(xué)，自20xx年8月參加工作以來(lái)，至今已經(jīng)有十三個(gè)年頭了，因為愛(ài)孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一線(xiàn)至今無(wú)怨無(wú)悔。一直擔任班主任、年級組長(cháng)工作。多年以來(lái)，她一直積極思考如何做好班主任工作，希望她能成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。通過(guò)這十三年的教育教學(xué)，使她更加深刻的認識到教育的過(guò)程是自我學(xué)習，自我探索，自我提高的過(guò)程，每一次活動(dòng)的開(kāi)展，每一天的工作感受，每一點(diǎn)一滴小事都能使她從中反思，獲取不同的經(jīng)驗，不同的知識。作為一名幼兒教師，工作的對象很特殊，需要做好很多細致的工作，而班主任的責任就更為重大了。因此，作為”班集體靈魂”的班主任應該充分認識到她所承擔的工作任重而道遠。
一、愛(ài)護、了解幼兒，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)誰(shuí)，只有用愛(ài)才能教育孩子�！卑嘀魅我獝�(ài)護孩子，體貼和關(guān)心孩子，讓他們真正感受到老師對他的親近和”愛(ài)”。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。研究幼兒是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。一要了解家長(cháng)普遍的文化層次，二要研究幼兒的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是安靜的乖寶寶，哪些是特別需要注意的淘氣的小頑皮等等。濃厚的職業(yè)情感與敬業(yè)精神，讓我鐘愛(ài)每一個(gè)小朋友，了解他們的內心，走進(jìn)他們的世界是我始終如一的追求。
每次在幼兒入園之前，我總是第一步進(jìn)行家長(cháng)會(huì )座談活動(dòng)了解孩子，讓孩子們與我彼此熟悉，來(lái)到陌生的幼兒園后并不感到孤獨，感受到老師像媽媽的溫暖。一日活動(dòng)中我讓自己盡力“兒童化”，來(lái)拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心。從不體罰、變相體罰、諷刺幼兒。
在教育中我總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導，少一些壓力，讓孩子默認你是他的大同伴，他的喜怒哀樂(lè )會(huì )讓你一起分享，既親近又崇拜，既認定我是值得信賴(lài)的老師，又把我當作好朋友、好媽媽?zhuān)诎嗬锖⒆觽兛偨形覌寢專(zhuān)瑯?shù)立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。
二、以良好的常規帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
幼兒園孩子的日常生活常規的訓練以及生活能力的自理培養是繁重而艱巨的�，F在的獨生子女由于父母的溺愛(ài)，大多數過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“幸福生活”。讓孩子們適應幼兒園的集體學(xué)習生活是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，其間滲透了教師太多的耐心、汗水和智慧。
我注意在一日生活各環(huán)節中加強觀(guān)察與指導，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動(dòng)。
我還經(jīng)常在班里舉行小型的“穿衣服比賽”、“扣紐扣比賽”、“系鞋帶比賽”、“疊毛巾被比賽”等，家長(cháng)們看到自己的孩子比家中能干多了，個(gè)個(gè)臉上露出驚喜的笑容。我在班級中還設計了輪流當值日生的活動(dòng)，和孩子們一起制定了值日生工作內容。
31個(gè)孩子每天讓6個(gè)孩子當值日一個(gè)星期才能輪上一次，但是孩子們工作起來(lái)還是非常認真，意識到勞動(dòng)并為集體服務(wù)是件光榮的事，個(gè)個(gè)都樂(lè )意和老師一起參加班級的管理。開(kāi)展輪流當班級小組長(cháng)的班級活動(dòng)。雖然這么做非常費心，教師的工作量也隨之增大，但可以讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機會(huì )，從小班開(kāi)始就開(kāi)展讓幼兒每天上臺講故事、唱兒歌、說(shuō)自己遇到的有意義的事情活動(dòng)，鍛煉幼兒自信、大膽的語(yǔ)言表達能力等，深得家長(cháng)們的贊同和孩子們的喜愛(ài)，做老師的再辛苦，更多的卻是安慰和幸福。
三、以身作則，言傳身教，做好表率。
這雖是一種“無(wú)聲的教育”，卻能達到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果，言教不如身教，作為班主任——我時(shí)刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天，我會(huì )第一個(gè)帶著(zhù)孩子滿(mǎn)操場(chǎng)的跑，呼吸冬日里的新鮮空氣；夏天的太陽(yáng)再烈，我也不會(huì )躲到蔭涼里看孩子們在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨；每天早晨主動(dòng)大聲地與幼兒?jiǎn)?wèn)好，從不亂丟垃圾，當孩子和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我總是蹲下來(lái)親切的注視著(zhù)他，與他交談。我所帶班級里的幼兒講文明，懂禮貌，受到家長(cháng)和同事們的一致好評。
四、注重家長(cháng)工作，家長(cháng)的支持是良好工作的開(kāi)始。
大家都知道，要提高孩子的素質(zhì)，首先要提高家長(cháng)的素質(zhì)和參教意識。那么如何調動(dòng)這支教育力量的自覺(jué)參教意識，發(fā)揮他們的教育同盟軍的作用？如何提高家長(cháng)這支隊伍的素質(zhì)？以情感人，激發(fā)他們教育的主動(dòng)性和積極性是關(guān)鍵的因素。因此，作為一名班主任就要發(fā)揮班主任的人格魅力，深入細致、不厭其煩地做好家長(cháng)的思想工作和教育觀(guān)念的轉變工作，如：通過(guò)家訪(fǎng)、座談會(huì )、電話(huà)、微信等方式與家長(cháng)溝通，另外通過(guò)教師的工作責任和業(yè)績(jì)贏(yíng)得家長(cháng)的信任和信賴(lài)。把家長(cháng)的參教熱情凝聚到老師的'周?chē)�，主�?dòng)而自覺(jué)地支持和參與教育。曾經(jīng)我帶的班級里有個(gè)叫康海波小朋友平日較頑皮，但思維敏捷，富有表現力，我幫他找來(lái)了《烏鴉和狐貍》的故事，并指點(diǎn)他處理咬字、表情到位等等，其家長(cháng)在家多讓他練習表演，以鼓勵的方式促使他一次比一次講得好，在家長(cháng)和老師的共同配合下，孩子獲得了全園幼兒講故事比賽一等獎的好成績(jì)。
我記得曾經(jīng)我帶班級里有個(gè)龐佳碩小朋友剛來(lái)的時(shí)候，表現的沒(méi)有禮貌，說(shuō)話(huà)聲音大，和老師頂嘴，小朋友每天給老師告狀，大家都不愿意和他玩。其實(shí)，孩子是家庭的一面鏡子，他的行為，反應出了家庭教育情況，家長(cháng)的不配合和老師的意見(jiàn)不統一，使其在教育道路上越走越偏，導致孩子過(guò)于任性。通過(guò)調查對他們家了解之后，作為教師的我和家長(cháng)進(jìn)行了個(gè)別交談，進(jìn)一步了解孩子在家里的行為習慣，針對問(wèn)題，提出了正確的方法與見(jiàn)解……通過(guò)家長(cháng)與老師的配合，不久后龐佳碩已經(jīng)將以往的不良習慣改掉，大家都喜歡和他一起做游戲，成為好朋友。
五、良好的道德品質(zhì)是健康人生的基石。
幼兒期是培養良好的品質(zhì)和行為習慣的重要時(shí)期，因此我將德育工作做為班級教育工作的核心，貫穿于幼兒生活及一日活動(dòng)的始終。例如有一次點(diǎn)心后，我發(fā)現王琪淼小朋友將地上的紙屑拾干凈了，我馬上抓住這一隨機事件進(jìn)行了表?yè)P，教育其他幼兒都要像淼淼一樣愛(ài)護環(huán)境。愛(ài)模仿是幼兒的天性，因此在進(jìn)行德育教育時(shí)，我隨時(shí)注意為幼兒樹(shù)立良好的榜樣�？匆�(jiàn)小朋友愛(ài)護小椅子也總是在集體面前加以表?yè)P，為幼兒樹(shù)立良好的模仿對象。
德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不斷地實(shí)踐練習中才能形成習慣，我隨時(shí)注意讓幼兒在實(shí)踐中練習，如吃飯時(shí)保持桌面清潔，在春游活動(dòng)中撿拾果皮紙屑，幫助比自己小的弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒形成了愛(ài)護公物，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)勞動(dòng)等良好的品質(zhì)。我撰寫(xiě)的論文：《淺談?dòng)變簷n案冊的有效建立》在由中國教育學(xué)會(huì )教育機制研究分會(huì )主辦的第十四屆“現代教育理論與實(shí)踐論壇全國教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比”大賽榮獲一等獎；《幼兒園游戲活動(dòng)中師生互動(dòng)現狀研究》發(fā)表在《魅力中國》雜志20xx年1月第四期，獲科研成果一等獎。并多次獲得園級優(yōu)秀班主任、師德標兵、骨干教師、區級基本功一等獎、區級教學(xué)能手、區級優(yōu)秀家教教師、區級溫馨教室等。
六、與配班老師密切合作，共同開(kāi)展工作。
作為班主任與本班教師密切合作，互幫互助，步調一致十分重要。在我擔任班主任工作期間先后與不同年齡層次的同事合作過(guò)，我都能發(fā)現她們身上值得學(xué)習的東西，并彼此支持積極配合，我在每學(xué)期初，都和配班教師商量制定班級計劃和要求，努力和配班教師、保育員協(xié)調好各項工作，通力協(xié)作，共同完成本班的教育教學(xué)工作，幾年來(lái)，我所帶的班級多次獲園“先進(jìn)班級體”，“衛生循環(huán)小錦旗”，“體操比賽一等獎”多次，“體育器械比賽一等獎”等等，這些都是我與本班教師合作默契分不開(kāi)的。
七、發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用
作為公派教師以及中共黨員，在民辦園中發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人。首先我自己要認真學(xué)習，把自己學(xué)到的知識與班級老師和新教師進(jìn)行溝通、交流、分享。指導新教師的工作。班級里有事情時(shí)，班級成員相互探討，尋找解決的方法，使得班級的日常工作有序開(kāi)展，也使我有了更好的工作經(jīng)驗。
總的來(lái)說(shuō)，在幼兒園工作中，只要始終保持一顆對幼兒的愛(ài)心、對同事的寬容心、對工作的責任心，對家長(cháng)的熱心，就能成為一名合格的幼兒老師。我相信只要我用“心”執著(zhù)地去愛(ài)每個(gè)孩子，就會(huì )得到許多孩子的愛(ài)。其實(shí)我們每天做的就是一件件平凡的愛(ài)心小事，而這些小事卻連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，連著(zhù)祖國的未來(lái)。
今后還要認真學(xué)習《指南》和《綱要》，將《指南》和《綱要》的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中，學(xué)習《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等刊物，刻苦鉆研新教材，加強理論學(xué)習與政治學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平與自身素養，為教育事業(yè)做出更大貢獻。
高爾基說(shuō)：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)�！睂τ谝幻贻p的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。吳老師作為一名班主任，在她平凡的崗位上默默無(wú)聞地描繪著(zhù)一個(gè)生機勃勃的世界。
小班幼兒剛入園時(shí)，總會(huì )出現哭鬧現象，甚至害怕到園。孩子缺少的是安全感，是能夠被愛(ài)的安全感。在她看來(lái)，語(yǔ)言的表達固然重要，但肢體語(yǔ)言的作用不容忽視。當幼兒清晨來(lái)園時(shí)，她會(huì )給孩子一個(gè)親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛(ài)是真切的;當孩子在睡前想媽媽時(shí)，她會(huì )走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后輕輕告訴他：“老師最喜歡你了!”讓每一個(gè)孩子都能感受到關(guān)懷與被愛(ài)。班上有一名叫威威的小男孩。他目光呆滯，平常不大說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就嘰哩咕嚕。最初的日子里，他天天尿褲子，亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，高興時(shí)則在地上、床上爬來(lái)爬去，追進(jìn)追出，批評對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。有時(shí)候，她甚至想，班上要是沒(méi)有這個(gè)孩子該多好。
一個(gè)偶然的機會(huì )，她改變了對威威的看法。一天中午，孩子們吃完飯都急著(zhù)去玩玩具，活動(dòng)室里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，吳老師正要生氣，卻發(fā)現威威走過(guò)去，將椅子一張張擺放整齊，她一陣感動(dòng)，問(wèn)：“威威你怎么不去玩呢?”“椅子還沒(méi)擺好呢�！毙⌒〉囊患�，讓她看到了威威愛(ài)集體，喜歡為集體做事的美好品質(zhì)。自從發(fā)現他身上的“閃光點(diǎn)”后，她就再也沒(méi)有了以前那種想法，覺(jué)得他像其他孩子一樣，挺可愛(ài)的。于是，吳老師開(kāi)始和他交朋友，讓孩子們跟他親近，與他結伴玩耍，并耐心地教會(huì )他自理生活的能力。游戲時(shí)，吳老師主動(dòng)牽他的小手，摸摸他的頭。對他的點(diǎn)滴進(jìn)步，總會(huì )在全班小朋友面前表?yè)P他。功夫不負有心人，不久后，威威的眼睛漸漸明亮起來(lái)，態(tài)度漸漸友好起來(lái)，臉上時(shí)常掛著(zhù)微笑。
一個(gè)合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母;既是教師，又是保姆，應該把自己的全部的愛(ài)奉獻給每個(gè)孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛(ài)灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展。剛開(kāi)學(xué)時(shí)班上來(lái)了一位名叫王曉邁的小朋友。這位小朋友因父親常年在外地工作，跟隨母親長(cháng)大。孩子從小就在狹窄的圈子里生活，性格孤僻，少言寡語(yǔ)，對人沒(méi)禮貌。她通過(guò)電話(huà)了解這一情況，先與孩子的母親談心，讓孩子多與身邊的人交往，擴展范圍，并鼓勵孩子多交往小朋友，請小朋友到家做客。同時(shí)又在班上開(kāi)展了“比一比，看誰(shuí)講文明、懂禮貌”、“找朋友”、“小白兔請客”等一系列活動(dòng)。對于曉邁在活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步都進(jìn)行了表?yè)P和鼓勵，使曉邁充滿(mǎn)信心。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“吳老師早!”耳邊傳來(lái)了童稚的聲音，她抬頭一看，原來(lái)是曉邁和雨潔手拉手一邊跑一邊向老師問(wèn)好。曉邁的母親無(wú)限感激地說(shuō)：“吳老師，曉邁現在真的變了，你可為我們操了不少心，我真不知怎樣感謝你”。
幼兒教育離不開(kāi)家庭與幼兒園的配合，因此充分調動(dòng)家長(cháng)參與教育的積極性并與之達成共識是非常重要的。為了與家長(cháng)更好的溝通，便利用晚間與家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，圍繞“談?wù)勗蹅兊暮⒆印边@個(gè)主題耐心細致的做家長(cháng)工作，對每個(gè)孩子接打電話(huà)次數不少于3次。電話(huà)聯(lián)系為家長(cháng)帶來(lái)了很大的便利，使家園雙方能及時(shí)溝通，共同探討，設計教育幼兒的方法。與家長(cháng)的電話(huà)聯(lián)系雖然占去了她許多業(yè)余時(shí)間，但為了班上的孩子，她始終堅持著(zhù)，受到家長(cháng)的歡迎。
在搞好工作的同時(shí)，她從未放松過(guò)學(xué)習。為了提高自己的理論水平，二000年考入了xx大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)科函授班。訂閱多種幼教雜志書(shū)刊，學(xué)習最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習及觀(guān)摩課的評議、優(yōu)秀園所的參觀(guān)等到活動(dòng)，汲取有益的教育經(jīng)驗。所謂“不積跬步列以至千里，不積細流無(wú)以成江河”，她很注重平時(shí)的積累，將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在二00一年局開(kāi)展的“學(xué)技術(shù)、練硬功”大比武活動(dòng)中榮獲保育員技能比賽第一名，段組織的練功比武活動(dòng)中取得幼教系統全能一等獎的好成績(jì);二00二年段組織的練功大比武活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎;二00三年還被評為“局優(yōu)秀班主任”，她創(chuàng )作的童話(huà)故事《蝸牛列車(chē)》被全國教育類(lèi)核心期刊《學(xué)前教育》20xx第11期采用。成績(jì)永遠是屬于過(guò)去的，吳老師將在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，使自己真正走進(jìn)童心世界，探索兒童世界無(wú)窮的奧秘，為黨的幼教事業(yè)做出更大的貢獻。
優(yōu)秀班級事跡9
沙市區實(shí)驗小學(xué)四（6）班是一個(gè)擁有59名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都不斷在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素養，為這個(gè)集體增光添彩。
一、要求中不缺快樂(lè )，樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
要想形成良好的班風(fēng)首先學(xué)生得有一個(gè)好習慣，那么如何幫助學(xué)生養成良好的習慣呢？
1.請指出我的不足
每周，我會(huì )給班干部時(shí)間上臺小結，表?yè)P好的現象，指出班級中出現的不良現象。我還讓孩子們開(kāi)展小組評價(jià)，在小范圍指出身邊的伙伴的不足，例如：衛生習慣，學(xué)習習慣，情緒控制等多個(gè)方面。孩子們由開(kāi)始的不愿接受批評，到后來(lái)的不用別人指出，自己就能找到自身存在的問(wèn)題。
2.請幫我改正壞習慣
習慣養成不易，需要老師及同學(xué)的督促，安排座位時(shí)我就注意要互補。我班有個(gè)小女生特別好動(dòng)，經(jīng)常做一些出格的事，甚至影響老師正常教學(xué)，班上好多同學(xué)都不愿和她同桌，針對這一現象我與一位習慣優(yōu)秀的孩子商量，讓他和這個(gè)孩子同桌�！敖煺叱�，近墨者黑”，在這位小幫手的幫助下，這個(gè)好動(dòng)的孩子突然愛(ài)發(fā)言了。抓住契機，我不斷地鼓勵，漸漸地這個(gè)女孩不僅自己進(jìn)步了，到現在還能幫助別的同學(xué)改正缺點(diǎn)，真是質(zhì)的飛躍。
每周班會(huì )總有一個(gè)環(huán)節，孩子們寫(xiě)信或小紙條，互相指出對方好的或不足之處。針對有不好習慣的孩子，班級中其他孩子舉手爭當小幫手，認領(lǐng)那些需要幫助的孩子，小幫手與需要督促的孩子在接下來(lái)便是同桌，有了同學(xué)監督自己，并在生活、學(xué)習中去他們幫助克服困難或培養好的習慣。被幫助的孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我便大力表?yè)P他和他的小老師。就這樣，在一種良好的心境中互助督促，很多孩子在同學(xué)的幫助下改掉了自己的壞習慣。
3.編順口溜助力習慣養成
放學(xué)時(shí)，學(xué)生都擠在一起，急著(zhù)去拿雨傘，如果稍有不當就會(huì )引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室，我和學(xué)生就編了順口溜：“傘尖兒、朝下放、成一列、按順序、安靜地、快步走”。像這樣的順口溜我們班孩子編了不少，個(gè)個(gè)熟讀成誦，不知不覺(jué)中陶養了習慣。
4.在細節中樹(shù)立班級的形象
下雨天，整整齊齊掛在窗臺上的一把把小傘；校園里，彎彎腰撿起的一張張紙片……我告訴學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行都是班級形象，引導學(xué)生關(guān)注細節，樹(shù)立班級形象。
有的學(xué)生打掃教室，做好衛生工作后把衛生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，如果長(cháng)期這樣下去，學(xué)生就養成了不良的習慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來(lái)當值日生，通過(guò)體驗為班級服務(wù)幫助的不易，促使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。
二、管理中不分你我，培養優(yōu)秀班干部
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的搖籃，一個(gè)積極向上的、凝聚力強的班集體的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培養和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì )，因此，我在班干部培養上有以下做法。
1.精心選拔
班干部實(shí)際上是班主任的助手，班級管理抓得好不好，在很大程度上離不開(kāi)班干部的協(xié)助，因而，對班干部的人選，必須認真對待，絕不能顧及情面，隨意指派班干部，要做到“心中有數”。
因此，我每接一個(gè)新班，對班干部的挑選嚴格，并根據學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長(cháng)給予相應的職責和任務(wù)，讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體，積極大膽、熱情地開(kāi)展工作。
學(xué)生劉浩宇在無(wú)意中撿到別人的錢(qián)包，里面高達數萬(wàn)現金，在失主送來(lái)錦旗的那一刻我們才知道他“拾金不昧”先進(jìn)事跡，這件事之后他在師生中威信逐漸升高，于是我試著(zhù)讓他擔任班中較簡(jiǎn)單的.管理工作，我發(fā)現在他的管理下，班上紀律很好。于是我經(jīng)常指導他怎樣管理班級，同時(shí)對他的工作也很支持，讓他充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。像這樣結合學(xué)生自身優(yōu)勢給他們安排能勝任的工作，班干部隊伍逐漸強大起來(lái)。
2.悉心培養
一名班干部的成長(cháng)，離不開(kāi)班主任的悉心培養，只有通過(guò)班主任的精心培養，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會(huì )不斷增強。在工作中，我大多是向班干部傳授工作方法，既教給處理問(wèn)題的方法，又培養嚴謹、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓班干部樹(shù)立工作信心，感受到班干部這份工作還是做得來(lái)的，讓班干部盡早成熟。
每天上課前班長(cháng)、清潔委員、領(lǐng)讀員等班干部都會(huì )小結當天晨讀同學(xué)們的表現，每周一班長(cháng)再對上周班級工作進(jìn)行一次總結，評選出優(yōu)秀學(xué)生，號召大家向他們學(xué)習，接著(zhù)老師再指出上周同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題，提出本周整改意見(jiàn)及要求，讓他們明確今后的努力方向。同時(shí)我還發(fā)動(dòng)全體學(xué)生督促班干部的學(xué)習和分管的工作，及時(shí)發(fā)現不負責的班干部再培訓，再上崗。
3.大膽使用
班干部的成長(cháng)離不開(kāi)班級管理這塊沃土。我在實(shí)際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們在班級管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉，使他們成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集體也就逐步形成，這時(shí)，作為班主任來(lái)講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時(shí)間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒(méi)有捷徑可走，但是，只要多想點(diǎn)子、多找辦法，良好班集體的形成也是指日可待的。在安排班干部時(shí)，爭取每個(gè)孩子都有機會(huì )為班級服務(wù)。
三、教室內不缺色彩注重班級文化建設
觀(guān)察很多工作出色的班主任，不難發(fā)現一個(gè)共同點(diǎn)：都十分注重班級文化建設，都把構建好班級文化建設當作管理班級的重要法寶之一。加強班級文化建設，努力營(yíng)造積極、健康向上的班級文化氛圍，已成為我們提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)良好班級文化氛圍的熏陶。
1.創(chuàng )設班級文化的氛圍
日常的文化建設主要體現在班會(huì )課以及班級日志上，通過(guò)班隊會(huì )，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為班級工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過(guò)對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結。
2、精心裝點(diǎn)教室，營(yíng)造積極向上的氛圍。
教室是學(xué)生學(xué)習的主要場(chǎng)所，因此教室的布置就成了班級文化建設不可缺少的重要環(huán)節。學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺(jué)，自然而然地就會(huì )受到美的熏陶和啟迪，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。我們在教室的兩邊張貼名人名言，激勵學(xué)生求知；黑板報一展學(xué)生之長(cháng)，增設讀書(shū)一角，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。教室正后方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩(shī)，一句名言，也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶，日積月累，受益無(wú)窮。我在教室左側還設立“文化長(cháng)廊”，學(xué)生在這可以充分展示其才能，學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等，讓你無(wú)論有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進(jìn)這樣的教室，你就會(huì )被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么。四、活動(dòng)中不失風(fēng)度開(kāi)展多姿多彩的班隊活動(dòng)
隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，班隊活動(dòng)也自主、開(kāi)放、主動(dòng)、實(shí)在。我幾年來(lái)開(kāi)展班隊活動(dòng)有如下做法。
1.人人參與制定班隊計劃，培養自主意識。
班隊活動(dòng)是學(xué)生培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出要讓兒童“充分表現自己”，取得“某種完美的高度”。因此，班主任應該充當好引導者的角色，把活動(dòng)的權利還給孩子，讓他們自主參與班隊工作計劃的制定。從日常生活中尋找主題。本學(xué)期三月，孩子們就發(fā)出倡議想為媽媽們做點(diǎn)什么，一陣悄悄細語(yǔ)后活動(dòng)便開(kāi)始了，學(xué)生的積極性很高，個(gè)個(gè)暢所欲言，一個(gè)個(gè)小節目便產(chǎn)生了，短短一個(gè)下午，四個(gè)節目，四個(gè)小組長(cháng)，四群活潑可愛(ài)的孩子編組成了一個(gè)生動(dòng)的祝福節目串燒。由于活動(dòng)的計劃和主題是學(xué)生共同參與商討制定的，所以在實(shí)施過(guò)程中也很順利。周一升旗儀式上孩子們精彩的表演獲得一陣又一陣的掌聲。同時(shí)，家長(cháng)也打來(lái)電話(huà)反映孩子們回家為他們做了很多事，表示很感動(dòng)。
2.自己安排活動(dòng)內容，體驗自主樂(lè )趣。
在日常學(xué)習生活中，我注重從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，培養學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵學(xué)生從自身成長(cháng)需要出發(fā)，選擇活動(dòng)主題，主動(dòng)參與并親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程。
就拿每周一次勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)來(lái)說(shuō)，我調動(dòng)學(xué)生動(dòng)起手來(lái)，開(kāi)展形式多樣的家務(wù)勞動(dòng)，看到每周發(fā)到班群里孩子們一張張生動(dòng)活潑的笑臉照片，我真開(kāi)心。瞧，這個(gè)女孩成績(jì)非常好，可平時(shí)做什么都動(dòng)作慢，導致有時(shí)候會(huì )有些自卑。我和她媽媽商量多帶她參加一些孩子感興趣的活動(dòng)，在活動(dòng)中訓練速度，以此鼓勵她更自信。你瞧，燦爛的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！
59名同學(xué)一顆心，同心協(xié)力，在班干的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級當成大家庭，團結友愛(ài)，嚴謹勤奮，我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班級事跡10
班級簡(jiǎn)介
20xx級體育教育五班由21個(gè)帥小伙兒和9個(gè)川妹子組成，滿(mǎn)懷憧憬在季秋相聚，自此，夢(mèng)啟！我們是球員，也是裁判，更是教練。班級中男女共9名足球高水平運動(dòng)員，足球二級及以上裁判比例高達100%，12名同學(xué)考取足球教練員證。在籃球、跆拳道、游泳、網(wǎng)球領(lǐng)域中，也有我們的身影。集眾志，我們班志愿總時(shí)數超過(guò)1000小時(shí)，各種國家級、省級證書(shū)共100余項�！叭f(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中”是我們不變的信念。
班級宣言
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。我欲凌絕頂，誰(shuí)能與爭鋒。
優(yōu)秀班級事跡11
xx司法警官學(xué)院法學(xué)院12級司法行政二班是一個(gè)激情飛揚、活力四射的、自強自信的集體！在班主任xx海林老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(cháng)，共同進(jìn)步，在法學(xué)院乃至全院取得了令人矚目的成績(jì)。一年來(lái)，全班64名同學(xué)在“日事日畢，日清日高”的班訓下嚴于律己，逐漸樹(shù)立起思想上進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)建立起一套完整高效的班級管理體系；廣大同學(xué)積極樂(lè )觀(guān)、團結友愛(ài)，在班內形成了強韌的凝聚力、培養了同學(xué)們強烈的社會(huì )責任感、展示了當代警官大學(xué)生應有的精神風(fēng)貌。整體而言，我們班在大學(xué)第一學(xué)年團結奮進(jìn)、努力拼搏，在學(xué)習生活中不斷進(jìn)步。
一、政治思想方面
通過(guò)班主任xx老師的正確引導、黨員的先進(jìn)模范帶頭和全班同學(xué)的共同努力，我班在思想道德教育工作和思想覺(jué)悟方面有了較大的提高。大家都認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等先進(jìn)理論，積極要求進(jìn)步并能端正和堅持正確的政治立場(chǎng)，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，自覺(jué)維護班級和學(xué)校的整體利益。班級通過(guò)堅持觀(guān)看新聞聯(lián)播、組織閱讀《別讓大學(xué)毀了你》并寫(xiě)讀后感、學(xué)習“我的大學(xué)”主題報告、開(kāi)展“認真備考，誠信考試”主題班會(huì )等一系列思想教育活動(dòng)，統一了大家的思想，明確了同學(xué)們的奮斗目標，提高了全班的思想覺(jué)悟，為政治思想工作打下了堅實(shí)基礎。同時(shí)，我班同學(xué)積極向黨組織靠攏，每周都有組織學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧校園精神的相關(guān)活動(dòng)，我班現有2名黨員，7名入黨積極分子，全班所有團員都提交了入黨申請書(shū)，立志加入神圣的黨組織。第一學(xué)年，我們班有8名同學(xué)代表中央司法警官學(xué)院參加司法部“情滿(mǎn)人間 法律援助在中國”晚會(huì )表現突出獲表彰，12名同學(xué)獲得中警院院嘉獎、30余名同學(xué)獲得法學(xué)院院嘉獎，全員積極參與學(xué)院組織的集體活動(dòng)。此外，我班一直穩抓班級精神文明建設，爭取在政治思想建設方面取得更大的成績(jì)。
二、紀律作風(fēng)方面
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，一個(gè)良好班級體的形成首先要必須有個(gè)完善良好的班級規章制度，以好的管理來(lái)規范同學(xué)們的紀律作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習生活。在紀律作風(fēng)養成上，我班多次組織學(xué)習《學(xué)生手冊》，全體同學(xué)認真遵守學(xué)�！秾W(xué)生手冊》的有關(guān)規定，做到嚴于律己，不違反校紀校規；在一年的學(xué)習生活中無(wú)一人因考試作弊受學(xué)校處分，更未出現過(guò)任何打架斗毆等違法行為，全學(xué)年無(wú)安全事故和違紀事件。紀律作風(fēng)的行為養成需要從“行為”和“養成”兩方面來(lái)抓，“行為”靠隊列，“養成”靠?jì)葎?wù)。日常行為管理上，班主任xx老師利用豐富的帶班經(jīng)驗，通過(guò)牢抓隊列訓練，來(lái)達到增強學(xué)生心理意志、培養紀律意識和團隊意識的目的。于是，我班始終堅持把隊列作為衡量學(xué)生日常行為養成的重點(diǎn)來(lái)抓，并結合我班的實(shí)際情況，從嚴從整建立起一套日常訓練的標準。嚴格的紀律塑造鋼鐵般的隊伍，我們班隊列多次獲得法學(xué)院隊列會(huì )操男生方陣第一名，上課的隊列成為崇德路上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，同時(shí)我們班班長(cháng)成紹康同學(xué)帶領(lǐng)法學(xué)院新生訓練方陣獲得中央司法警官學(xué)院20xx級新生軍訓會(huì )操第一名，王昭懿同學(xué)帶領(lǐng)法學(xué)院女生方陣在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上獲得隊列方陣第一名。內務(wù)上，我班把其作為班級工作的一個(gè)重要組成部分，內務(wù)的好壞直接體現著(zhù)一個(gè)班級整體的內在素質(zhì)和能力，培養優(yōu)秀的內務(wù)能力更有利于促其學(xué)生的全面發(fā)展。為此，我們建立以“一日三整”、班干部負責制、學(xué)生代表突查評比為核心的班級內務(wù)管理制度，由副班長(cháng)牽頭帶領(lǐng)各寢室代表檢查評比打分，把隊列作為衡量學(xué)生日常行為養成的重點(diǎn)來(lái)抓，并結合我班的實(shí)際情況，從嚴從整建立起一套日常訓練的標準。嚴格的紀律塑造鋼鐵般的隊伍，我們班隊列多次獲得法學(xué)院隊列會(huì )操男生方陣第一名，上課的隊列成為崇德路上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，同時(shí)我們班班長(cháng)成紹康同學(xué)帶領(lǐng)法學(xué)院新生訓練方陣獲得中央司法警官學(xué)院20xx級新生軍訓會(huì )操第一名，王昭懿同學(xué)帶領(lǐng)法學(xué)院女生方陣在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上獲得隊列方陣第一名。內務(wù)上，我班把其作為班級工作的一個(gè)重要組成部分，內務(wù)的好壞直接體現著(zhù)一個(gè)班級整體的內在素質(zhì)和能力，培養優(yōu)秀的內務(wù)能力更有利于促其學(xué)生的全面發(fā)展。為此，我們建立以“一日三整”、班干部負責制、學(xué)生代表突查評比為核心的班級內務(wù)管理制度，由副班長(cháng)牽頭帶領(lǐng)各寢室代表檢查評比打分，最優(yōu)秀的宿舍發(fā)放流動(dòng)紅旗，同時(shí)班主任也進(jìn)行不定期突查。第一學(xué)年，我們班級檢查內務(wù)28次，舉行過(guò)2次內務(wù)標兵評選，2次整內務(wù)大賽，1次“內務(wù)與警官大學(xué)生養成素質(zhì)交流會(huì )”。在此基礎上，我班第一學(xué)年在法學(xué)院內務(wù)衛生評比中穩居第一，部分宿舍多次獲得內務(wù)評比“優(yōu)秀宿舍”榮譽(yù)稱(chēng)號，謝波、洪偉、任正凱、李明耀、馬賽賽、李根來(lái)、林培坤等同學(xué)多次獲得法學(xué)院內務(wù)標兵稱(chēng)號�？偟膩�(lái)說(shuō)，我班根據集體班級情況，實(shí)事求是的建立了一套完整有效的日常管理規定，從細節抓起，“教”“管”“學(xué)”相結合，以管促學(xué)，以管優(yōu)班，以提高我班的紀律作風(fēng)和日常行為養成。
三、專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面
班集體的優(yōu)秀首先體現在優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)建設上，正所謂“學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”。所以建設優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，是我班建設的重中之重。我們以班干部帶頭學(xué)和優(yōu)秀學(xué)生輻射為核心，以?xún)?yōu)促優(yōu)的激勵同學(xué)們以加強學(xué)習來(lái)建設良好學(xué)風(fēng)。為到達這一目的，我們按照班主任“教”“管”“學(xué)”相結合的理論，“以管促學(xué)”的指導方針，通過(guò)對班級同學(xué)日常作息和行為嚴格有效的管理，督促同學(xué)們做好各項常規工作。在此基礎上為形成濃厚的學(xué)習風(fēng)氣，我們從入學(xué)伊始就嚴格按照《學(xué)生手冊》規定每晚組織晚自習，平時(shí)空堂時(shí)間也保證全員在班上自習，周一到周五下午第三節課和周六日我班黨員干部、班干部及優(yōu)秀學(xué)生起先鋒模范帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)在班進(jìn)行自習，每周二晚上班級組織聯(lián)系公務(wù)員行政能力測試，周五晚上組織聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。班主任為強化我們學(xué)習意識、增加我們學(xué)習時(shí)間，在每周周五晚上和每學(xué)期期末前的早晨組織進(jìn)行自習。為了幫助同學(xué)們明確學(xué)習目標，班主任xx老師要求我班在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行上一學(xué)期的學(xué)習總結并制定本學(xué)期學(xué)習目標。同時(shí)團委也配合組織了“我的時(shí)間觀(guān)”主題演講和征文比賽、學(xué)習一幫一”等促進(jìn)學(xué)習氛圍的班級活動(dòng)，讓同學(xué)們重視學(xué)習問(wèn)題，珍惜時(shí)間，共同營(yíng)造純正的班級學(xué)習風(fēng)氣。同學(xué)們在這種氛圍下，學(xué)習的興致濃厚了、學(xué)習質(zhì)量更有明顯的提高。通過(guò)對班級學(xué)風(fēng)建設的不懈努力，我班在這一學(xué)年內的考試中便取得了驕人的成績(jì)。一年來(lái)，我班共有63人次的期末成績(jì)平均分達到80分以上，全班所有同學(xué)成績(jì)均在70分以上。一學(xué)年部分課程有近70%的同學(xué)獲得了良好以上的.成績(jì)。我班同學(xué)積極參加各類(lèi)英語(yǔ)賽事，征文比賽演講比賽，一名同學(xué)獲得“我的大學(xué)生涯規劃”三等獎、一名優(yōu)秀獎，三名同學(xué)獲得“我的大學(xué)”演講比賽優(yōu)秀獎。在今年的評優(yōu)選優(yōu)中，我班有1人滿(mǎn)足一等獎學(xué)金條件，5人滿(mǎn)足二等獎學(xué)金條件，6人滿(mǎn)足三等獎學(xué)金條件，并推選出6名同學(xué)參加優(yōu)秀學(xué)生評選，4名班干部參加優(yōu)秀班干部評選。這些同學(xué)的優(yōu)異表現，為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣，并且進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
四、警體訓練方面
我班嚴格遵守警容風(fēng)紀規定，班級著(zhù)裝整齊，禮節禮貌好，全學(xué)年無(wú)一人因違反警容風(fēng)紀受通報批評處分；班級早操、上課隊列整齊劃一，早操訓練有周密?chē)栏竦挠媱澆⒛車(chē)栏駡绦�；警察體育課出勤率高，從未出現過(guò)無(wú)故曠操曠課或遲到早退的行為。我班男女生參加的隊列方隊在學(xué)校表現出色，取得了20xx級軍訓方陣第一名的成績(jì)，并得到院領(lǐng)導的一致認可，我班在法學(xué)院12級男生隊列評比中也多次取得第一名的優(yōu)異成績(jì)。與此同時(shí)，我班同學(xué)積極參加學(xué)校各項體育賽事并且成績(jì)喜人，陳曉佳同學(xué)參加校乒乓球賽取得了個(gè)人第五、團體第一的成績(jì)，在院籃球賽中獲得優(yōu)秀裁判員稱(chēng)號；李明耀同學(xué)參加校乒乓球賽獲得團體第一名；今年3月，李明耀同學(xué)成功組織了法學(xué)院學(xué)生第四黨支部體育文化節活動(dòng)；還有8名同學(xué)參加學(xué)校冬季長(cháng)跑，獲得了優(yōu)異成績(jì)。
五、第二課堂和社會(huì )實(shí)踐方面
當代大學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，是把校內學(xué)習的知識運用到校外實(shí)際工作中，在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習過(guò)程。在班團委的倡導下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會(huì )實(shí)踐并取得優(yōu)異的實(shí)踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。在這一學(xué)年里，我們開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。
1、大力開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：
參加xx省開(kāi)展的有關(guān)“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并取得豐碩成果，李明耀等四名同學(xué)開(kāi)展的“基層信訪(fǎng)工作的探索與研究”獲得省優(yōu)秀團隊，山西日報并刊登報道。
參加法制宣傳教育志愿服務(wù)活動(dòng)，陳曉佳、謝晉等同學(xué)與成都交警開(kāi)展警民共建和諧社會(huì )活動(dòng)。
參加xx省“學(xué)雷鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)。陳一民同學(xué)參與并獲得優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號。
參加司法部、文化部組織的“情滿(mǎn)人間，法律援助在中國”大型公益晚會(huì )。
2、積極參與學(xué)�；顒�(dòng)
參加“我的大學(xué)生涯規劃”主題征文活動(dòng)
參加“一份家書(shū)” 主題征文活動(dòng)
積極配合“學(xué)習雷鋒”系列活動(dòng)
參加“讀紅色經(jīng)典，實(shí)現中國夢(mèng)” 主題征文活動(dòng)
參加“我的團日，我做主”活動(dòng)
參加“我心中的大學(xué)”主題演講比賽
參加“我的中國夢(mèng)”主題演講、征文活動(dòng)
參加“心系雅安，大愛(ài)無(wú)疆”演講活動(dòng)
參加“我的中國夢(mèng)”系列活動(dòng)并合唱“國家”
3、積極組織班級活動(dòng)：
組織“課前五分鐘”自主介紹家鄉活動(dòng)
組織“吹氣球”比賽
組織“誰(shuí)是臥底”比賽
組織“三人四足”集體比賽
組織“中國夢(mèng)”演講比賽
組織“疊被子”比賽
組織“三下鄉”調研成果展示
組織“全才和專(zhuān)才哪個(gè)更適應社會(huì )發(fā)展”辯論賽
組織“我的大學(xué)”主題報告會(huì )
組織“公務(wù)員行政能力測試”測試
組織“考研指導分析”交流會(huì )
團干部?jì)纱谓M織去xx市第一福利院義務(wù)勞動(dòng)
憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開(kāi)來(lái)。沒(méi)有空洞的承諾，卻有實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；當然，成績(jì)只能代表過(guò)去，我們深知“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越；”我們要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正現有的缺點(diǎn)。我們相信在xx老師的悉心教導下，在我們全班同學(xué)的共同努力下，以“為法學(xué)院爭光，為中央司法警官學(xué)院爭光”為目標的激勵下，我們奮力拼搏！我們12級司法行政二班必能實(shí)現共同的目標，我們滿(mǎn)懷信心，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”
優(yōu)秀班級事跡12
，女，中共預備黨員，湖南常德人，大連大學(xué)音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )學(xué)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，擔任大連大學(xué)音樂(lè )學(xué)院2018級學(xué)生會(huì )學(xué)研部負責人，班級學(xué)習委員。曾獲“大連大學(xué)三好學(xué)生”及大連大學(xué)2020年度“學(xué)習標兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號。曾獲國家勵志獎學(xué)金一次、校一等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金各一次。在2020年大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目中獲評國家級大創(chuàng )項目并結題優(yōu)秀、在第八屆遼寧省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)年會(huì )中獲“優(yōu)秀大創(chuàng )項目”一等獎及“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”、在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽中獲校三等獎，在蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)中青年A組美聲專(zhuān)業(yè)比賽中獲金獎兩次、在“公益中國”國際青少年大賽繪畫(huà)青年A組中獲銅獎，在大連大學(xué)思政課短視頻大賽中獲一等獎，發(fā)表學(xué)術(shù)性論文一篇。她用正確先進(jìn)的理論武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的學(xué)習生活中自覺(jué)向先進(jìn)看齊，嚴格要求進(jìn)步。她勵志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生，作為一名預備黨員，她認真學(xué)習黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)黨和國家的發(fā)展形勢以及國內外的局勢變化。
學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異
她始終以學(xué)業(yè)為主，堅持工作學(xué)習兩不誤。平時(shí)會(huì )向老師和同學(xué)請教、學(xué)習、集思廣益、廣開(kāi)思路，學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)異，大一獲優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金，體育鍛煉成績(jì)兩年為A，大二綜合素質(zhì)成績(jì)列全班第一，學(xué)年績(jì)點(diǎn)達到4.0，學(xué)年平均成績(jì)名列本專(zhuān)業(yè)本年級前5%，獲優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、大連大學(xué)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號，大三獲大連大學(xué)2020年度“學(xué)習標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號。她在課余時(shí)間也積極參與各項素質(zhì)能力的拓展，通過(guò)課外閱讀、網(wǎng)絡(luò )等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養。該生長(cháng)期堅持自學(xué)，有計劃的堅持學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，考取了高中音樂(lè )教師資格證、普通話(huà)測試二級甲等證書(shū)、心理咨詢(xún)師的崗位資格證書(shū)等。
積極工作，熱情奉獻
她始終以"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"為宗旨，認真工作，致力于發(fā)揮學(xué)生干部的積極帶頭作用，真正做到為同學(xué)服務(wù)。她曾擔任學(xué)生會(huì )學(xué)研部負責人，積極開(kāi)展學(xué)院工作，從實(shí)際出發(fā)，按時(shí)召開(kāi)會(huì )議，根據工作安排進(jìn)行合理的.工作分配，使得工作高效完成。三年來(lái)，她積極主動(dòng)按時(shí)按質(zhì)按量做好老師下達的每項工作，積極參加學(xué)院活動(dòng)，注重在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。作為班級學(xué)習委員她積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，腳踏實(shí)地地認真對待每一件事，以身作則，了解同學(xué)們的學(xué)習情況，及時(shí)與老師溝通，發(fā)揮學(xué)習委員的橋梁與紐帶作用，抓好班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設。
熱愛(ài)生活，寬以待人
她誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，積極參加校園文化活動(dòng)和各種演出排練。她始終勤儉樸素，體諒父母的艱辛，清楚地認識到每年的學(xué)費和生活費是家里不小的負擔，所以一直努力學(xué)習爭取獎學(xué)金和參加各類(lèi)競賽。
心有向往，不斷突破
她始終相信實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。她積極投身到各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)提升自我，磨煉自我。她的大創(chuàng )項目《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的鋼琴集體課創(chuàng )新模式研究——以成人鋼琴課為例》憑獲國家級項目評定并結題優(yōu)秀，且獨立完成并發(fā)表學(xué)術(shù)性省級期刊論文一篇，同時(shí)作為負責人參加第八屆遼寧省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)年會(huì )獲“優(yōu)秀大創(chuàng )項目”一等獎、“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”，現已入圍第十四屆全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)年會(huì )。參加的第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，獲得了大連大學(xué)選拔賽校級三等獎。她還參加了《大連市甘區小學(xué)民樂(lè )隊建制調研》、《關(guān)于高效音教專(zhuān)業(yè)聲樂(lè )教學(xué)與中小學(xué)唱歌教學(xué)融合發(fā)展的探究》的大創(chuàng )，她的創(chuàng )新實(shí)踐從未停止，兩次暑期實(shí)踐活動(dòng)也讓她成長(cháng)不少。在疫情期間，她還參與了大連大學(xué)思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)暨第一屆思政課短視頻大賽，積極宣傳正能量。她踴躍參加專(zhuān)業(yè)比賽，增加舞臺經(jīng)驗。2020年11月，參加蒲公英第20屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)，青年A組聲樂(lè )-美聲專(zhuān)業(yè)比賽，參賽曲目是《啊，我的大東北！》，在老師的指導和自己的努力訓練下，獲得了大賽金獎。2021年6月參加蒲公英第21屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)青年A組聲樂(lè )-美聲專(zhuān)業(yè)比賽，參賽曲目《越人歌》，獲大賽金獎。在第18屆“公益中國”國際青少年大賽青年A組繪畫(huà)比賽中獲得了銅獎。
一切成績(jì)都屬于過(guò)去，下一刻等待著(zhù)她的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)!今后，相信她將更加腳踏實(shí)地地生活，努力工作，認真學(xué)習，取得更大的進(jìn)步!
優(yōu)秀班級事跡13
班級簡(jiǎn)介
成都大學(xué)20xx級計算機科學(xué)與技術(shù)3班是一個(gè)規矩嚴明、氛圍活躍且綻放光彩的'團體！大學(xué)兩年以來(lái)，班級同學(xué)榮獲國家級A、B類(lèi)獎項省級金獎多項，并考取國家信息安全水平證書(shū)，注冊多項軟件著(zhù)作權，更有班級同學(xué)合伙創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦經(jīng)營(yíng)成都大學(xué)最大的寄取快遞平臺“e取寄”并為成大學(xué)子提供兼職崗位。每逢寒暑假，班級都有近一半同學(xué)留校在工作室跟隨導師做項目，增強自我的學(xué)術(shù)能力和研究經(jīng)歷。
班級宣言
攜手同行，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
優(yōu)秀班級事跡14
xx市小學(xué)一年級二班共有學(xué)生45名，在這個(gè)大家庭里，大家幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，形成一個(gè)團結進(jìn)取、健康活潑的班集體。它凝聚了全體同學(xué)的努力，展現著(zhù)同學(xué)們走過(guò)的足跡，這其中有歡笑也有淚水。
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣……”在這一個(gè)學(xué)期里這班學(xué)生形成了良好的班風(fēng)。
開(kāi)學(xué)初，老師根據班級的實(shí)際情況，任命了石雨鑫同學(xué)為班級的小班長(cháng)，她任勞任怨，勤奮負責，不僅自己能很好的完成老師安排的各項任務(wù)，還能幫助老師監督其他同學(xué)。剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生還沒(méi)有適應這里的學(xué)習氛圍，上課不知道遵守紀律，下課不知道解決上廁所的問(wèn)題，在一個(gè)月的'時(shí)間，在張老師的教導師范下，大部分同學(xué)都已經(jīng)有了很大改善。上課基本沒(méi)有人下位，沒(méi)有人哭鬧。而且在小班長(cháng)的監督下，每天早上來(lái)學(xué)校后能很快的進(jìn)入教室讀書(shū)，形成了良好的學(xué)習習慣。
愛(ài)如空氣，人人需要，愛(ài)讓班集體的每個(gè)成員心相連，情相通。一二班有一個(gè)學(xué)生，進(jìn)入學(xué)校初，從來(lái)不知道帶書(shū)，帶筆，作業(yè)也不能準時(shí)上交，性格和別人不合，老師還沒(méi)有教育他，他就躺在地上不起來(lái)，誰(shuí)拉也不行，經(jīng)過(guò)張老師和他家長(cháng)溝通之后，明白他在家里是個(gè)小皇帝，爺爺奶奶比較寵，就因勢利導，經(jīng)常和他談心，用道理告訴他亂發(fā)脾氣是不對的，而且也容易交不到朋友。想不到的效果，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月后他不僅再也沒(méi)有在學(xué)校亂發(fā)脾氣，而且上課回答問(wèn)題也很積極。下課后也能和大家和睦地生活在一起，愉快地學(xué)習在一起。到學(xué)期期末，一二班的學(xué)生基本上沒(méi)有因和別人鬧矛盾的事情發(fā)生。只有人人心中有愛(ài)，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。
一分耕耘，一分收獲，諸市小學(xué)一年級的學(xué)生堅信：只要團結友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！
優(yōu)秀班級事跡15
2019級黨內法規與監察法學(xué)班尹晨鐘，中共預備黨員，自入學(xué)以來(lái)任2019級黨內法規與監察法學(xué)班班長(cháng)、法學(xué)院特約撰稿人，曾任山東大學(xué)第5期青馬工程精英班班委、山東大學(xué)STAR骨干培訓一班副班長(cháng)、威海校區學(xué)生會(huì )新媒體中心部長(cháng)。入學(xué)以來(lái)獲評山東大學(xué)十佳班長(cháng)、山東大學(xué)優(yōu)秀班長(cháng)，共獲得山東大學(xué)學(xué)業(yè)獎2項，山東大學(xué)特長(cháng)獎學(xué)金5項，共青團網(wǎng)絡(luò )建設與新媒體工作先進(jìn)個(gè)人等5項五四評比獎項，山東大學(xué)優(yōu)秀志愿者、山東大學(xué)“青春擔當，戰疫有我”優(yōu)秀志愿者、第十七屆挑戰杯大學(xué)生課外作品競賽省級特等獎等60余項各類(lèi)獎項。建黨一百周年期間，負責法學(xué)院（威海）黨史宣講團相關(guān)統籌工作和班級《百年黨章的梳理與演變》科研課題推進(jìn)。
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