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班級優(yōu)秀事跡(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡很是熟悉吧，事跡可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編為大家收集的班級優(yōu)秀事跡，歡迎閱讀與收藏。
班級優(yōu)秀事跡1
xx學(xué)校九年級四班是一個(gè)文明守紀、團結友愛(ài)的班級。在學(xué)校領(lǐng)導和班主任老師的指導下，我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，文明守紀，積極進(jìn)取，班風(fēng)良好，團結互助，親如一家人，在精神文明建設活動(dòng)中，成績(jì)突出。
一、文明守紀的集體
班級干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。九年級四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引周?chē)瑢W(xué)，“磁化”周?chē)瑢W(xué)。班長(cháng)同學(xué)，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習課上，她管理紀律明察秋毫，不放過(guò)任何違紀現象；早晚自習時(shí)，她是同學(xué)們的“小老師”，輔導學(xué)習、講解習題、解答疑難。課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠，是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動(dòng)班長(cháng)，每天早來(lái)晚走，幫助值日生組長(cháng)監督值日，具體指導同學(xué)們勞動(dòng)，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，他還主動(dòng)承擔勞動(dòng)，對于那些不盡職盡責的值日生，他絕不姑息，總是及時(shí)報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來(lái)越大，形成一股巨大的'力量。幾年來(lái)，班上沒(méi)有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無(wú)打架斗毆違反校紀校規的事件，養成了使用文明語(yǔ)言、文明觀(guān)影觀(guān)賽、文明乘車(chē)的好習慣。
二、充滿(mǎn)愛(ài)心的集體
陳興海同學(xué)性格內向，寡言少語(yǔ)，成績(jì)差，不合群。在班主任老師的關(guān)心下，同學(xué)們了解到了他的真實(shí)情況：因家庭貧困導致父母離異，父親外出務(wù)工又不慎致殘，丟失勞動(dòng)能力；奶奶年屆古稀，體弱多病。為了不讓一位同學(xué)掉隊，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，班長(cháng)張心語(yǔ)送來(lái)了精致的筆記本，學(xué)習班長(cháng)李玲燏買(mǎi)來(lái)了書(shū)包，生活班長(cháng)楊慶為他充了飯卡，數學(xué)課代表匡波主動(dòng)要求與他同桌幫他輔導功課。一學(xué)期以后，陳興海變得活潑了、熱情了、主動(dòng)與人接觸了，成績(jì)也有了顯著(zhù)的提高。班集體也變得團結友愛(ài)、富有凝聚力，同學(xué)們之間互謙互讓、互幫互助，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛(ài)、密不可分的大家庭。
三、團結進(jìn)取的集體
九年級四班是一個(gè)有著(zhù)高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛(ài)。其樂(lè )融融的學(xué)習環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習氛圍，體現了這個(gè)班集體的團結。學(xué)習上，我們成立了“互助小組”，在小組里和活動(dòng)中，學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)會(huì )耐心幫助在某門(mén)學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細輔導，百問(wèn)不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一起，會(huì )共同探討問(wèn)題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步；生活中，我們互敬互愛(ài)，哪個(gè)同學(xué)生病了，會(huì )有同學(xué)主動(dòng)幫他值日，會(huì )有同學(xué)主動(dòng)為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會(huì )有同學(xué)在第二天主動(dòng)為他補習；哪個(gè)值日生遲到了，不論是值日班長(cháng)還是普通同學(xué)都會(huì )主動(dòng)地替補；哪位同學(xué)不舒服，就會(huì )有值日生主動(dòng)讓出自己在間操時(shí)留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來(lái)休息。在學(xué)校各項活動(dòng)中，你都能看見(jiàn)九年級四班的良好形象。
九年級四班是一個(gè)凝聚的整體，向著(zhù)同一目標，團結前進(jìn)。九年級四班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏進(jìn)取，積極向上。學(xué)習上，我們嚴格要求自己，不僅勇?tīng)巶�(gè)人第一，也與平行班展開(kāi)集體競爭，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評中集體成績(jì)也名列前茅；守紀上，班干嚴格監督，同學(xué)們培養自覺(jué)意識，爭做守紀先鋒；活動(dòng)中，同學(xué)們集思廣益，認真準備，往往一人參加活動(dòng)，全班幫助準備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習，向先進(jìn)看齊。多少成績(jì)落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級進(jìn)行每周一次的考評活動(dòng)，常常在學(xué)校不查的情況下，養成學(xué)生良好的自律行為習慣。正是因為有了這份團結進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，九年級四班常創(chuàng )佳績(jì)。
班級優(yōu)秀事跡2
這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力，生命力，創(chuàng )造力的集體。XXXX班的同學(xué)們在領(lǐng)導和老師們的教育下學(xué)習踏實(shí)、刻苦、勤奮、努力。尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀律、愛(ài)護公務(wù)、用語(yǔ)文明、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。展示著(zhù)自己獨特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展的前提。XXXX班的同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校紀律，養成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣。教室桌椅擺放整齊，地面無(wú)紙屑，衛生區不留死角，經(jīng)常爭著(zhù)做好事，同學(xué)之間團結互助，你追我趕，形成了一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習氛圍，增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，同學(xué)們越來(lái)越喜歡自己的老師，喜歡自己班級。在學(xué)習中，班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間，關(guān)系融洽，同學(xué)們勤奮好問(wèn)，上課認真聽(tīng)講，思維活躍，有自主、合理、探究意識，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，作業(yè)按時(shí)完成，干凈整潔，正確率高，在各項考試中，各科成績(jì)居年級前列，深受老師們的好評。
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的班干隊伍，班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，我們的班干部，工作認真，責任心強。班長(cháng)XXX，是班主任得力的助手，協(xié)助老師為班級做了大量的工作，制定了班級計劃，規章制度。她善于觀(guān)察同學(xué)們的狀態(tài)，發(fā)現有些同學(xué)思想狀態(tài)不好，主動(dòng)找他們談心，開(kāi)導他們，幫助他們走出思想上的困境，讓他們專(zhuān)注于學(xué)習。每周一次的班會(huì )都能變化多樣，使學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中，不僅開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，還得到了有益的教育。按學(xué)校要求完成各項工作，無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。學(xué)習委員XXX，不僅自己學(xué)習好，還利用休息時(shí)間，為班上其他同學(xué)講課，耐心、不厭其煩，被同學(xué)們親切稱(chēng)為‘小老師’。并且還成立了學(xué)習小組，同學(xué)之間互幫互學(xué)，取長(cháng)補短，提升了同學(xué)們的學(xué)習興趣。班干部XXX，早來(lái)晚走，天天勞動(dòng)，幫助值日同學(xué)掃地拖地等等。他們工作負責，責任心強，各司其職，互助，配合，共同為班集體建設做出自己的貢獻。
三、注重班級文化的建設
在板報組長(cháng)XXX的帶領(lǐng)下，同學(xué)們辦的黑板報，圖文并茂，每期都以新穎的方式、豐富的內容和大家見(jiàn)面，并獲得好評。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報、讓學(xué)生置身于美麗的壞境之中，自然而然地受到美的'熏陶和啟迪，也利用班級文化氛圍浸潤學(xué)生的心靈，熏陶了學(xué)生的性情，拉開(kāi)了學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。班中的閱讀角是全班的每個(gè)同學(xué)從家帶來(lái)各自喜歡的書(shū)在課余或自習課中飽覽群書(shū)，在閱讀中豐富了同學(xué)們的知識，開(kāi)拓了同學(xué)們的視野，陶冶了同學(xué)們的情操。創(chuàng )造了獨具特色的班級文化，創(chuàng )造了一個(gè)有利于大家成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境。
四、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)
在領(lǐng)導和老師的指導下，XXX班開(kāi)展了形式多樣，豐富多彩的班級活動(dòng)。有讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，有知識競賽，有體育活動(dòng)。春節前向XX社區孤寡老人送溫暖、獻愛(ài)心的活動(dòng)，給老人們獻上自己的一份愛(ài)心，給貧困生捐款、給受災學(xué)生捐款、開(kāi)展手拉手互助活動(dòng)。教師節對老師獻上祝福，向老師們送上自己親手制作的小禮物，獻上祝福語(yǔ)，表達對老師的敬意。
不積溪流，無(wú)以至江海。不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好的學(xué)風(fēng)創(chuàng )建者。做小事、無(wú)大理。注意細節，讓我們攜起手來(lái)美好的未來(lái)就在我們眼前。
班級優(yōu)秀事跡3
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！蔽覀儼殡S著(zhù)共同的夢(mèng)想、懷著(zhù)共同的目標，從五湖四海來(lái)到嶺南師范學(xué)院，組成了20xx級美術(shù)學(xué)三班這個(gè)有凝聚力的班級。班級曾連續兩年榮獲�！跋冗M(jìn)班集體”，全班同學(xué)積極進(jìn)取，平均績(jì)點(diǎn)達3.4，15人獲校獎學(xué)金，4人獲國家勵志獎學(xué)金。在輔導員、班主任、助班師姐的.帶領(lǐng)下，同學(xué)們用自己的理想模板描繪出對未來(lái)的美好藍圖。我們因為班級而存在，班級因為我們而精彩。
班級代表性先進(jìn)事跡和主要成就：
�。�1）班級學(xué)生積極參與班級活動(dòng)在第一學(xué)期的“陽(yáng)光晨讀”活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)每早都帶著(zhù)語(yǔ)文課本和英語(yǔ)來(lái)晨讀，并且班里很少有遲到的，因此我們班在此次活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級”獎。
�。�2）班級外省同學(xué)去本地同學(xué)家里過(guò)周末。因為35個(gè)人都來(lái)自不同地區，本地人數量也就是十個(gè)左右，還有一些北方的離家遙遠過(guò)節放假卻不能回家，所以班內的本地人便扮演起了主人的角色，邀請外地同學(xué)一起去他們家里做客。讓班里的北方人感受到了家的溫暖。
�。�3）一等獎學(xué)金占4人、二等獎學(xué)金占3人、三等獎學(xué)金占8人，一共15人獲得獎學(xué)金，是本年級本專(zhuān)業(yè)獲得獎學(xué)金人數最多的班級。計算機一級通過(guò)人數為22人，二級通過(guò)人數為1人。普通話(huà)通過(guò)率為29人。英語(yǔ)四級過(guò)關(guān)人數為2人。未出現無(wú)故曠課、早退之類(lèi)的現象，遲到現象較少。畫(huà)室、圖書(shū)館常常見(jiàn)到自班同學(xué)的身影。
班級優(yōu)秀事跡4
2019級黨內法規與監察法學(xué)班尹晨鐘，中共預備黨員，自入學(xué)以來(lái)任2019級黨內法規與監察法學(xué)班班長(cháng)、法學(xué)院特約撰稿人，曾任山東大學(xué)第5期青馬工程精英班班委、山東大學(xué)STAR骨干培訓一班副班長(cháng)、威海校區學(xué)生會(huì )新媒體中心部長(cháng)。入學(xué)以來(lái)獲評山東大學(xué)十佳班長(cháng)、山東大學(xué)優(yōu)秀班長(cháng)，共獲得山東大學(xué)學(xué)業(yè)獎2項，山東大學(xué)特長(cháng)獎學(xué)金5項，共青團網(wǎng)絡(luò )建設與新媒體工作先進(jìn)個(gè)人等5項五四評比獎項，山東大學(xué)優(yōu)秀志愿者、山東大學(xué)“青春擔當，戰疫有我”優(yōu)秀志愿者、第十七屆挑戰杯大學(xué)生課外作品競賽省級特等獎等60余項各類(lèi)獎項。建黨一百周年期間，負責法學(xué)院（威海）黨史宣講團相關(guān)統籌工作和班級《百年黨章的梳理與演變》科研課題推進(jìn)。
班級優(yōu)秀事跡5
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”一個(gè)不會(huì )勞動(dòng)的人就不是一個(gè)完美的人，勞動(dòng)也分為多種，而三（11）班的班長(cháng)xxx同學(xué)做的就是最普通的一種�？匆�(jiàn)地上的廢紙都會(huì )主動(dòng)拾起來(lái)，黑板沒(méi)擦主動(dòng)擦干凈，哪里有臟的地方她都會(huì )主動(dòng)去收拾干凈，而這些都是舉手之勞，卻可以使周?chē)沫h(huán)境變得美麗。
在學(xué)校，她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動(dòng)成果的珍惜意識，對勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的體會(huì )，往往是檢驗這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。每天她早早的到校，把教室的桌椅擺整齊。把黑板擦干凈，把地面拖干凈。每當做這些事情的時(shí)候，她都感到很快樂(lè )。她熱愛(ài)班集體，常常為布置美化班級，獻出自己的'一份力量，窗臺上漂亮的花盆，教室后面的評比表都有她的功勞。在學(xué)校的各項活動(dòng)中都能發(fā)現她的身影，教室前面的花壇中長(cháng)滿(mǎn)了雜草，在鏟除雜草的勞動(dòng)中，她身先士卒，不怕臟，不怕累，草葉割傷了她的手，她沒(méi)有停手；到處塵土飛揚，她也毫不動(dòng)搖，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們干得熱火朝天，十分賣(mài)力。
在家里，她是一個(gè)十分懂事的乖乖女，更是家人的得力助手，為父母分憂(yōu)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。她的父母每天都有忙不完的工作，所以她就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)活，擦桌子，拖地，洗碗，樣樣精通熟練。大家都夸她是家人的好幫手。
除此之外，在小區里也時(shí)常能看到她撿垃圾的身影，她還在課余時(shí)間參加了多次環(huán)保義工活動(dòng)，和大人們一起種植樹(shù)木，清理草坪，幫助小樹(shù)做支架。她在勞動(dòng)之余也不忘學(xué)習，學(xué)習成績(jì)在班級一直名列前茅，各項活動(dòng)都能積極參與，并取得佳績(jì)！
班級優(yōu)秀事跡6
班級簡(jiǎn)介
我們是20xx級美術(shù)與設計學(xué)院視覺(jué)傳達設計系一班，是一個(gè)由25人組成的集體。男生6人，女生19人，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著(zhù)對知識的渴望，懷著(zhù)對夢(mèng)想的向往，懷著(zhù)對生活的熱愛(ài)，朝著(zhù)共同的目標努力奮斗的孩子。雖然25個(gè)孩子來(lái)自不同的地方，有過(guò)不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著(zhù)不同的`性格和特征，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸和交往，同`學(xué)們彼此建立了深厚的友誼，使我班成為了一個(gè)團結奮發(fā)、積極向上的集體，每個(gè)人都最大限度的釋放著(zhù)自己的能量，每個(gè)人都在為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。其中國家獎學(xué)金1人次、國家勵志獎學(xué)金4人次、校級獎學(xué)金15人次、學(xué)科競賽獲獎50人次，班級同學(xué)各有所長(cháng)，班級超過(guò)80%同學(xué)參加學(xué)校、學(xué)院各類(lèi)學(xué)生組織，擔任重要職位，工作認真負責，獲成都大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀共青團干部”、校級文明寢室等榮譽(yù)達20人次；大學(xué)期間發(fā)展興趣愛(ài)好包括游戲、歌唱、漢服、寫(xiě)作等，獲得全國、四川省不同層次的獎項。他們團結奮進(jìn)、砥礪前行，用時(shí)間續寫(xiě)著(zhù)奮斗與成果。
班級宣言
汗水繪視覺(jué)盛宴，愛(ài)心傳時(shí)代強音。
班級優(yōu)秀事跡7
尚莊小學(xué)三(1)班是一個(gè)溫暖的、和諧的大家庭，是一個(gè)團結協(xié)作、文明守紀、勤奮向上的班集體，團結、合作、文明、創(chuàng )新是該班級的德育特色。三(1)班的.同學(xué)有強烈的集體觀(guān)念，有一定的向心力和凝聚力，有自己的班級特色，有良好的班容班貌。該班級的學(xué)生自我管理能力強，班干部也有強烈的責任心，在學(xué)習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制將責任落到實(shí)處，檢查監督同學(xué)完成各項學(xué)習任務(wù)，班級事務(wù)井井有條。
該班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，求知欲強，學(xué)習勤奮。課堂上，同學(xué)們能認真聽(tīng)講，勤思考，積極舉手發(fā)言，在這樣的課堂氛圍下，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)求知的笑臉。三(1)班學(xué)生不僅在學(xué)習上勁頭足，成績(jì)好，在文體方面表現也不錯，同學(xué)愛(ài)好廣泛，積極參加各種活動(dòng)，并能在活動(dòng)中取得好成績(jì)。
一分耕耘，一分收獲。相信在師生的共同努力下，該班級的明天將更加美好。
班級優(yōu)秀事跡8
xx，xx幼兒園教師，從事幼教事業(yè)已有10年，先后擔任幼兒園小班、中班、大班的教學(xué)工作并兼任教研組長(cháng)和業(yè)務(wù)園長(cháng)工作。
在工作中，xx老師恪盡職守，不講條件，任勞任怨，經(jīng)常早出晚歸加班工作，用默默的言和行無(wú)聲地影響著(zhù)身邊的同事們、孩子們，在幼兒園組織的各項活動(dòng)中，始終是年輕教師的“楷�！�。
在擔任小班教學(xué)工作中，xx老師針對幼兒剛入園、年齡小、生活自理能力差的特點(diǎn)，從穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規訓練入手，組織幼兒一日游戲教學(xué)活動(dòng)，充分運用各種游戲，隨機組織引導幼兒學(xué)習，使他們在輕松、自然的環(huán)境里學(xué)習兒歌、音樂(lè )律動(dòng)，聆聽(tīng)故事，為幼兒入園升入中班打下基礎。
在擔任中班的.教學(xué)工作中，xx老師認真制定教學(xué)計劃，注重抓住教學(xué)重點(diǎn)，做好教學(xué)準備。同時(shí)，對一些性格孤僻、膽小和特別調皮好動(dòng)的幼兒，不厭其煩地給他們開(kāi)“小灶”，用慈母般的愛(ài)心溫暖、體貼他們，受到了家長(cháng)的好評。
在擔任大班的教學(xué)工作中，xx老師認真備好每節課，在組織教學(xué)過(guò)程中，廣泛調動(dòng)幼兒思維能力和想象能力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創(chuàng )設輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不xx的特點(diǎn)，善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，培養幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序。
在潛心搞好幼兒教育的基礎上，xx老師注重把幼兒園教育與家庭教育有機結合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“開(kāi)放式教學(xué)”、家長(cháng)信息反饋窗、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、組織家長(cháng)聯(lián)誼活動(dòng)等形式，向家長(cháng)介紹幼兒信息，解決家長(cháng)在育兒中的困惑，及時(shí)向家長(cháng)匯報孩子在幼兒園的學(xué)習情況和發(fā)展情況，形成幼兒園教育與家庭教育的合力，使孩子們實(shí)現最大程度的發(fā)展。
在疫情期間，xx老師每天帶領(lǐng)老師們不辭辛苦地做好幼兒健康數據統計，關(guān)注幼兒居家生活，及時(shí)在班級微信群里推送形式多樣化的線(xiàn)上防疫宣傳知識，開(kāi)辟了一條條隔空送教的“愛(ài)的通道”。xx老師還主動(dòng)擔任幼兒入園晨檢第一關(guān)，成為孩子們眼中可愛(ài)的“大白”。同時(shí)主動(dòng)報名參加東申村抗疫志愿者，甘愿成為“志愿紅”中的“一抹紅�！�
一分耕耘，一分收獲。xx老師多次榮獲各類(lèi)獎項，多次被表彰為優(yōu)秀教師，深受幼兒家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。xx老師說(shuō)：“前邊的路很長(cháng)，前面的人很多，雖然我不能走到最前沿，但我會(huì )朝這個(gè)目標去努力�！呱窖鲋�，景行行止，雖不能至，心向往之’，這是我一生的追求�！�
班級優(yōu)秀事跡9
時(shí)光荏苒，歲月飛逝。經(jīng)過(guò)這一年的大學(xué)時(shí)光，我們紡織班的同學(xué)就像齒輪一樣，相互磨合的日趨完美和諧。我們相親相愛(ài)，攜手奮進(jìn)；我們團結互愛(ài)，共促發(fā)展。近兩年來(lái)，我們心連心、手牽手，同歡樂(lè )、共追求。團結成就了我們現在的輝煌，年輕的心中不時(shí)萌動(dòng)著(zhù)奮進(jìn)的力量。在院校領(lǐng)導和輔導員老師的關(guān)心帶領(lǐng)下，我們逐漸成為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強，充滿(mǎn)生機的大家庭，并且取得了優(yōu)秀的成績(jì)，以實(shí)際行動(dòng)證明了我們班級的實(shí)力。班級榮獲“工學(xué)一部?jì)?yōu)秀班集體”、“院級十佳團支部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
面對這些成績(jì)，我們開(kāi)拓進(jìn)取、既往開(kāi)來(lái)，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請。下面匯報一下我班在班級制度建設、思想建設、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、集體活動(dòng)等各方面都取得的優(yōu)異成績(jì)。望考察并批準。
一、公正完備的班級管理制度
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后公平公正的選舉產(chǎn)生了班委會(huì )和團支部，制定了班級選舉制度、班級決策制度、班費管理制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將整個(gè)班級凝聚成一個(gè)團結向上的集體。
班委會(huì )、團支部個(gè)成員分工精細明確，也相互協(xié)調配合，齊心協(xié)力團結各個(gè)同學(xué)共通過(guò)發(fā)展。班委會(huì )和團支部成員之間以及各宿舍長(cháng)相互協(xié)調配合，積極配合班委工作，并做好同學(xué)信息問(wèn)題及時(shí)反饋解決的有效途徑。
二、積極向上的思想精神面貌
思想是旗幟，在思想建設方面，我們積極深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，力求思想上與國家先進(jìn)政策保持高度一致，班級成員們積極關(guān)心國家大事，并且積極要求入黨，全班23人均已遞交了入黨申請書(shū)，現已有13名積極分子，3名發(fā)展對象，兩名共產(chǎn)黨員。
全班同學(xué)思想上積極要求向上，積極參加公益志愿活動(dòng)，冬季大雪我們積極組織志愿掃雪，為老師同學(xué)們出入提供方便。倡導低碳生活，參與并積極宣傳“地球一小時(shí)”春季植樹(shù)活動(dòng)，倡導綠色和諧的生活理念，共促和諧社會(huì )的創(chuàng )建。實(shí)行“愛(ài)心水窖 情系西南”和“4·14玉樹(shù)愛(ài)心援助”捐款活動(dòng)，為災區人民奉獻自己微薄的力量。同時(shí)關(guān)心社會(huì )弱勢群體，成功組織了“學(xué)習雷鋒，放飛愛(ài)心”的活動(dòng)，為石家莊社會(huì )福利院孤寡殘疾兒童募捐衣物及學(xué)習用品，獲得一致好評。我班團支部也獲得了09—10屆“院級優(yōu)秀團支部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、熱情濃郁的學(xué)習拓展風(fēng)氣
我班同學(xué)在知識中孕育、在知識中成長(cháng)、在知識中成熟�！皩W(xué)風(fēng)是本，班風(fēng)是綱”這是我班班委會(huì )和團支部成員的共同認知，我們秉承“公開(kāi)、公正、公平”的原則制定了班級班風(fēng)建設管理措施�！翱硷L(fēng)建設大會(huì )”我班同學(xué)自覺(jué)簽署了《誠信考試承諾書(shū)》杜絕考試作弊現象，樹(shù)立良好的學(xué)習考試氛圍。，班團委積極組織同學(xué)們一對一幫助輔導、共同進(jìn)步的學(xué)習方案，全班形成積極自覺(jué)學(xué)習的良好氛圍，自習室圖書(shū)館經(jīng)�？吹轿野嗤瑢W(xué)埋頭苦讀的身影。這些努力也給我班帶來(lái)了豐碩的成果，我班同學(xué)四級過(guò)級率43。8%優(yōu)秀及格率多次成為工學(xué)一部平均成績(jì)第一名。
同時(shí)我們也認識到了專(zhuān)業(yè)知識拓展的重要性，全班同學(xué)積極認真的`進(jìn)行自身素質(zhì)提高，學(xué)習考取會(huì )計證，質(zhì)量檢測證，計算機二級證，駕駛證等更多實(shí)用技能，其中質(zhì)量檢測證全班擁有率達96%。注重提高自己的組織協(xié)調能力和社會(huì )實(shí)踐能力，積極參加社團學(xué)生會(huì )，并積極表現獲得優(yōu)異成績(jì)，朱維佳同學(xué)參加舞蹈協(xié)會(huì )活動(dòng)獲得省級一等獎。我班同學(xué)到石家莊市信源針織廠(chǎng)學(xué)習參觀(guān)，走進(jìn)車(chē)間認真學(xué)習針織流程工藝并親身實(shí)踐，獲得廠(chǎng)房文明學(xué)員的稱(chēng)贊。
四、文明團結的家庭文化
我班倡導“同一個(gè)班級，同一個(gè)家”的班級家庭理念，為了增進(jìn)友誼、加強團結，我班積極組織了春游活動(dòng)，增進(jìn)互幫互助的意識和友誼。感恩節班級活動(dòng)，開(kāi)心娛樂(lè )，增進(jìn)感情。冬至包餃子活動(dòng)感受家的溫暖。班級是一個(gè)大家庭，宿舍即為一個(gè)小家庭。宿舍人有什么不開(kāi)心，宿舍成員幫忙寬慰解決。我班宿舍成員間團結一致，互相幫助，共同進(jìn)步的原則。我班宿舍衛生文化方面也十分優(yōu)秀，11b604榮獲“院級優(yōu)秀宿舍”稱(chēng)號。
在過(guò)去的兩年中，我班二十三名同學(xué)的同心協(xié)力，共同努力下，取得了以上各方面的優(yōu)異成績(jì)。當然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。如果我們獲得“省先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì )信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進(jìn)！ 希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績(jì)，相信我們的能力。
班級優(yōu)秀事跡10
我叫XX，自我入校以來(lái)一直擔任班級班長(cháng)一職，在此期間，我始終以一名學(xué)生干部的身份嚴格要求自己。在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)都良好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，爭取不斷進(jìn)步。今天也很榮幸作為優(yōu)秀班干在這里發(fā)言，與大家交流我的班級管理心得。
在期中考試之前，我們班學(xué)習氛圍很差，上課靜悄悄，下課鬧哄哄。各科老師上課時(shí)，總是批評我們班學(xué)習氛圍差。每次我都羞愧不已，更擔心長(cháng)此以往，會(huì )對期中考試有影響！于是我就找來(lái)其他班干，共同探討解決方案。針對班級現狀，各班干先做分析，發(fā)現有以下問(wèn)題：在課前，班級沒(méi)有人預習，都在教室里打打鬧鬧。在課中，部分人注意力不集中，老是有人做小動(dòng)作，擾亂課堂紀律。課后，大部分人沒(méi)有做到及時(shí)復習，鞏固知識。作業(yè)也是完成任務(wù)式的，能糊弄就糊弄。比如語(yǔ)文練字，周末的練字作業(yè)整體都很潦草，被語(yǔ)文老師多次批評！于是，我們班干商量了一些措施。比如：每天早自習下課后，當天值日班干應提醒同學(xué)，今天的課程要做哪些準備，有哪些作業(yè)需要提交。預備鈴響之前，由各科課代表督促同學(xué)們進(jìn)行朗讀。在上課時(shí)，如有開(kāi)小差的同學(xué)，同桌之間應相互提醒，多次提醒無(wú)效的，應及時(shí)和班干報告，班干可以做出相應懲罰（比如即興表演節目，抽查語(yǔ)文或英語(yǔ)的背誦作業(yè)）。針對課后作業(yè)，我和班級學(xué)生統一安排時(shí)間，中午吃完飯后迅速到教室，自行寫(xiě)作業(yè)。班干管理紀律，有違紀的.同學(xué)，及時(shí)向老師反饋。同時(shí)，我們利用了各組小組長(cháng)，提醒他們要及時(shí)檢查作業(yè)，檢查時(shí)必須保質(zhì)保量，并對同學(xué)作業(yè)完成情況進(jìn)行分析。對未完成的同學(xué)，督促他們盡快完成作業(yè)，及時(shí)給各科老師檢查。經(jīng)過(guò)共同努力，期中考試后，我們班學(xué)習氛圍有所改變，班干的積極性也有所提高。
想到自己的班級管理經(jīng)歷，不禁想起《真理誕生于一百個(gè)真理之后》那一課，面對問(wèn)題時(shí)，首先應從細微的、司空見(jiàn)慣的現象中發(fā)現問(wèn)題，到提出問(wèn)題，進(jìn)行實(shí)驗探究，最后終會(huì )找到真理。當自己發(fā)現問(wèn)題時(shí)，不能害怕問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題就好了�？粗�(zhù)班里學(xué)習氛圍有所改變，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)，但我明白這不是我一個(gè)人的功勞，是整個(gè)602班共同努力的結果。班干各司其職，班級成員服從管理，做好自己的事。
在班級管理方面，我需要學(xué)習的還很多，想要602變成更優(yōu)秀的班級，還離不開(kāi)班委會(huì )成員的努力。在以后的日子里，可能還會(huì )遇到很多困難，但我相信，只要勇于面對問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，終會(huì )發(fā)現真理！
班級優(yōu)秀事跡11
班級簡(jiǎn)介
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。成大是我們眺望渺渺星辰，更上層樓的起點(diǎn)站；也是追云逐月，揮灑青春靚麗的舞臺。17年秋，英語(yǔ)4班三十多名意氣風(fēng)發(fā)的少男少女齊聚外國語(yǔ)學(xué)院——這是一個(gè)勤奮的集體，堅持早自習出勤率100%，班級學(xué)年平均成績(jì)80分。這是一個(gè)優(yōu)秀的.集體，國家獎學(xué)金總計2人，國家勵志獎學(xué)金總計3人。國家級省級獎項共計十余項，校院級獎項30余項。這是一個(gè)青春飛揚的集體，志愿者活動(dòng)豐富多彩，志愿者時(shí)數達1289小時(shí)。
班級宣言
我在英四我自豪，愛(ài)它無(wú)悔一生傲，英語(yǔ)練心無(wú)驕躁，四年風(fēng)雨伴歡笑。
班級優(yōu)秀事跡12
我是來(lái)自603班的XX�，F在我在班中擔任班長(cháng)一職。我性格開(kāi)朗，待人謙遜、隨和，學(xué)習上努力、鉆研，工作上認真負責，生活上勤勞，愛(ài)干凈。
在班級管理中，我身為班長(cháng)，我會(huì )帶頭遵守校紀校規、班級紀律，積極履行自己的職責。我們班是由44位同學(xué)組成的大集體，同學(xué)們都有自己的想法，免不了會(huì )發(fā)生沖突。有一次，我和一位女同學(xué)發(fā)生了矛盾，當時(shí)是因為她誤會(huì )了我的意思，然后開(kāi)始和我大吵大鬧，雖然當時(shí)我很生氣，但是想想我也有錯，便靜下心來(lái)開(kāi)始跟他解釋?zhuān)@位女同學(xué)也很快的意識到自己的錯誤，我們互相道歉，最后又和好如初。身為班長(cháng)，在班級處理矛盾時(shí)，我會(huì )找方法，力求找到問(wèn)題的根源去解決問(wèn)題，同時(shí)會(huì )以班級集體利益為重。
在學(xué)習中，我以“沒(méi)有最好，只有更好”作為自己的座右銘。上課時(shí)，時(shí)刻拿起筆，準備隨時(shí)做筆記，自己的思維跟著(zhù)老師走。下課后我會(huì )去做一些題目來(lái)檢測上節課的'知識有沒(méi)有把握�！睂�(xiě)作業(yè)不怕錯，經(jīng)過(guò)思考還犯的錯誤，是一筆學(xué)習的財富�！蔽沂冀K將班主任的話(huà)記在心上，并一直實(shí)踐，帶著(zhù)這樣的想法去學(xué)習，我學(xué)的開(kāi)心且每天都有收獲，我將這樣的想法潛移默化地傳遞給我的組員，帶領(lǐng)我的小組慢慢取得了進(jìn)步。課后，我經(jīng)常閱讀一些有意義的課外書(shū)和雜志，來(lái)擴展自己的知識面。
在平時(shí)的生活中，我會(huì )幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活，比如做飯、打掃衛生等。我們不能做學(xué)習上的高個(gè)子，生活上的小矮子。學(xué)習是為了以后更好地生活，在日常生活中，我們就應該掌握些基本的生活技能。在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)知心的大姐姐。在老人們的眼中，我是一個(gè)懂事的孩子。我尊老愛(ài)幼，勤儉節約，時(shí)刻提醒自己：一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力之維艱。
在擔任班長(cháng)期間，我的能力得到了提升，思想覺(jué)悟得到了提高，始終堅持德智體美勞全面發(fā)展。在以后的學(xué)習和工作中，我將以良好的道德品質(zhì)，端正的思想態(tài)度和身體力行的工作作風(fēng)作為我努力的目標，努力成為老師的得力助手。
班級優(yōu)秀事跡13
xx，女，8歲，凌云小學(xué)二年級（1）班學(xué)生。在家里，她是一個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子；在學(xué)校，她是一個(gè)勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì )，她是一個(gè)誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。她用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)中華民族的傳統美德，受到老師，同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)。
一、積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)
在老師的心中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她積極思考，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解，認真完成各項作業(yè)，成績(jì)一直名列前茅，得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思，喜歡鉆研且具有實(shí)踐探索精神，每當遇到難題，她積極思考，勤動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手解決問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的'她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。她還具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任。學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，她總是積極響應，熱心參加、大膽表現，本學(xué)年不僅參加了學(xué)校英語(yǔ)節的話(huà)劇演出，還參加了語(yǔ)文節的詩(shī)歌朗誦，參加了學(xué)校的多人多足比賽，精彩的表現和辛苦的付出為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。本學(xué)期輪到四（6）班值周，郭芊逾被選為值周員之一，她具有強烈的責任感，每天上學(xué)早早到學(xué)校，履行值周義務(wù)。下午放學(xué)最晚離開(kāi)，直到完成所有的檢查工作。最后又積極匯總一周的值周記錄，圓滿(mǎn)完成學(xué)校的值周任務(wù)。在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個(gè)各方面都出類(lèi)拔萃的楷模，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。同時(shí)，她也是老師的小幫手，幫助老師做一些力所能及的事情，盡心盡力做好老師交待的每一件事情，得到各科老師的高度贊揚。
她還曾獲得學(xué)校作文競賽一等獎、叢臺區首屆“小學(xué)生作文杯”習作競賽城市組二等獎、“閱讀經(jīng)典、品味人生”讀書(shū)征文二等獎等榮譽(yù)。本人曾被評為“最美少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”、“文明禮儀標兵”、“English Star”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
她樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，文明有禮，老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里見(jiàn)了任何一位老師，即使是不教她的，她見(jiàn)到都會(huì )熱情地問(wèn)好。她在班級里和同學(xué)相處得十分融洽，她總是主動(dòng)幫助同學(xué)。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì )伸出熱情之手：
在家長(cháng)的心目中，她懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內務(wù)自己整理，不用大人操心。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會(huì )了如何動(dòng)手與動(dòng)腦。她從不講吃穿，家長(cháng)買(mǎi)什么就穿什么，長(cháng)輩對她寵愛(ài)有加，她卻從無(wú)半分驕傲之氣，謙遜內斂；每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出援助之手。在坐公交的時(shí)候，看到有孕婦和老人總是主動(dòng)把自己的座位讓出來(lái)。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛(ài)好廣泛，從小就學(xué)習舞蹈、美術(shù)、鋼琴、書(shū)法，并熱愛(ài)各種體育運動(dòng)。通過(guò)參與文體活動(dòng)，鍛煉了她的身心，磨練了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動(dòng)中收獲了友誼。在學(xué)校，她是藝術(shù)骨干，只要有什么活動(dòng)，就一定有她的存在。她從小學(xué)起就代表學(xué)校參加縣里舉辦的各項活動(dòng)，市里省里舉辦的各種比賽。她于20xx年在由人民音樂(lè )出版社、中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽藝委會(huì )主辦的“童心歡唱，快樂(lè )飛揚”暨20xx快樂(lè )陽(yáng)光童歌會(huì )全國總決賽中成績(jì)突出，榮獲組合組銀獎，并得到多位專(zhuān)家的贊賞。在山東省第五屆少兒文化藝術(shù)節才藝大賽中，榮獲戲曲類(lèi)一等獎，并附有證書(shū)、獎杯、獎牌等；在第十一屆中國少年兒童戲曲卡拉OK電視大賽青島賽區決賽中榮獲十佳獎。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜歡看書(shū)，不論是文學(xué)歷史類(lèi)還是科學(xué)自然類(lèi)。她通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊了視野，培養了樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)書(shū)和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界，還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
總之，連敬雯同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、熱情、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異。因為品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，每年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等稱(chēng)號。她用她自己的努力和實(shí)力贏(yíng)來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞，獲得了大家的掌聲。
班級優(yōu)秀事跡14
我叫劉xx，一名普通的小學(xué)一年級生。
從我記事以來(lái)，媽媽就常跟我說(shuō)，我要成為怎樣的一個(gè)人？善良、堅強、獨立、努力，具有責任感的好孩子。每一學(xué)期的學(xué)習生活都是對我成長(cháng)最好的歷練與考驗，現在是我遞交答卷的時(shí)刻。
在學(xué)校，我是一名懂事的小大人，老師和同學(xué)都很信任我。上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )。對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊，成了老師的小助手。
這一學(xué)期的開(kāi)始在老師的帶領(lǐng)下，我們都為自己定下了一個(gè)小小的目標，我的目標是寫(xiě)字進(jìn)步。記得一年級的第一學(xué)期，我的字還是跟螃蟹走路般歪歪扭扭，所有人都說(shuō)我的字好丑，一學(xué)期過(guò)去了，我從未間斷過(guò)寫(xiě)字，每天都保持練習，每星期都去認真聽(tīng)老師講每個(gè)字的一筆一畫(huà)如何掌握，就算生病我也從未請假，努力終于有所回報了，我進(jìn)步了，我特別開(kāi)心，堅持就是勝利。
在家里，我更是一個(gè)獨立、堅強、自覺(jué)的好孩子，生活上我很獨立，孝順長(cháng)輩，“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽(tīng)、父母責、須順承”我牢記于心，體貼家人，愛(ài)護家人，關(guān)心家人，我用我的'行動(dòng)去愛(ài)我的家人。除此之外，我給自己制訂了一系列的學(xué)習計劃和作業(yè)計劃，每天按時(shí)完成，因為我是一個(gè)有進(jìn)取心的小學(xué)生。
這學(xué)期我特別感謝媽媽給我找到了一個(gè)好朋友——新黑馬閱讀。家里書(shū)架上有很多各色各樣的書(shū)籍，我喜歡它們，但卻無(wú)法靜下心來(lái)與它們?yōu)榘�。有一天媽媽陪我去新華書(shū)店，無(wú)意中找到了《新黑馬閱讀》，回家后，媽媽一篇1篇的給我讀，跟我共同討論里面的每一篇故事，不知不覺(jué)中，我就學(xué)會(huì )了自己與它相處，去探索里面有趣的故事，也就這樣，我竟然喜歡上了看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，當有時(shí)候，我去問(wèn)媽媽一些書(shū)上的知識，他們都不能回答的時(shí)候，我知道我有多滿(mǎn)足，書(shū)是一片汪洋大海，我想要在里面暢游！
媽媽說(shuō)，我們是新一代的接班人，我們從小就要有一份責任感，不僅僅是家里、學(xué)校的責任感，同樣也要有社會(huì )的一份責任感。我從幼兒園開(kāi)始就一直在做這樣的事，記得幼兒園放學(xué)回家的路上，有一個(gè)小哥哥邊走路邊吃麻辣燙，吃完后，就隨手把紙盒碗連湯汁丟在了路邊，我擺脫媽媽的手，跑過(guò)去把那個(gè)碗撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾筒，媽媽夸我是好孩子，其實(shí)那時(shí)我根本不明白，這就是社會(huì )責任感，現在我明白了，我一如繼往地做著(zhù)這樣的事情，雖然有時(shí)會(huì )把手、衣服弄臟，但每每做完我都特別開(kāi)心與自豪。
我的每一個(gè)進(jìn)步，都是和各位老師的辛勤培育、家人的細心教導分不開(kāi)的，在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )辜負老師和家人的期望，像小草一樣生生不息，堅強、獨立、不卑不亢，取得更大的進(jìn)步，做一名優(yōu)秀的小公民，成為真正的最美少年。
班級優(yōu)秀事跡15
班級簡(jiǎn)介：
農機1901班目前有同學(xué)25名，來(lái)自天南地北的追夢(mèng)人共同登上了這艘滿(mǎn)載夢(mèng)想的青春之船，掛云帆，破風(fēng)浪，濟滄海，飽含熱情揚帆起航。
建設舉措：
班級建有完善的團部委員制度和班委制度，形成了特色班會(huì )制度，建立了完善的'服務(wù)與溝通體系，旨在鼓勵每一位同學(xué)和推動(dòng)整個(gè)班級共同進(jìn)步。定期召開(kāi)班級會(huì )議，讓班級同學(xué)樹(shù)立主人翁意識，共同參與班級建設，并定期邀請學(xué)業(yè)導師開(kāi)展班級會(huì )議，做相關(guān)學(xué)業(yè)指導。
班級一直踐行班集體制定的學(xué)風(fēng)建設計劃，規定有掛科或未通過(guò)四級情況的同學(xué)晚上集中自習。同時(shí)積極倡導同學(xué)們自主學(xué)習，養成每天上晚自習的習慣。以寢室為單位建立學(xué)習小組,實(shí)行寢室長(cháng)負責制。
班級秉承學(xué)院以科研競賽帶動(dòng)創(chuàng )新的理念，由班級內幾位科研創(chuàng )新達人帶頭，鼓勵班級同學(xué)積極參加學(xué)院學(xué)校團委組織的各類(lèi)院、校級科研活動(dòng)以及全國類(lèi)的科技競賽，形成了敢創(chuàng )新、會(huì )創(chuàng )新的班級特色。
成果展示：
兩年來(lái)，農機1901班的同學(xué)們獲校獎學(xué)金和校級榮譽(yù)16人次，涉農獎學(xué)金10人次，獎學(xué)金覆蓋率達44%。一人獲“博學(xué)類(lèi)”校長(cháng)獎?wù)�。班級三支隊伍獲全國智能農業(yè)裝備創(chuàng )新大賽（校賽）中一等獎，一支隊伍獲二等獎；3人獲江蘇大學(xué)物理競賽中二、三等獎；1人獲第十二屆江蘇省大學(xué)生力學(xué)競賽一等獎，1人在“力諾瑞特杯”第十四屆全國大學(xué)生節能減排社會(huì )實(shí)踐與科技競賽中獲二等獎，1人在江蘇大學(xué)三維設計大賽、第九屆江蘇大學(xué)數學(xué)建模競賽中均獲一等獎。大二學(xué)年共申請實(shí)用性專(zhuān)利3件，發(fā)表論文4篇。另外，我班還獲批江蘇大學(xué)第二十批大學(xué)生科研課題擬立項6項，獲批江蘇�。ㄊ≈攸c(diǎn)）20xx年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新訓練計劃2項，獲批江蘇大學(xué)20xx年大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新訓練計劃5項。班級“文明宿舍”覆蓋率達100%。
班訓：
參與就有快樂(lè )，自信就能成功。
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