藝術(shù)活動(dòng)方案模板
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)活動(dòng)方案模板，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)活動(dòng)方案模板1
一、活動(dòng)主題：
以“共同成長(cháng)、快樂(lè )你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術(shù)節活動(dòng)，旨在展示學(xué)�？萍�、藝術(shù)教育的成果，激發(fā)師生熱愛(ài)生活、積極向上的道德情感，培養學(xué)生的'創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月～5月
三、活動(dòng)安排：
1、第6～7周：活動(dòng)準備周一（4月8日），科技文化藝術(shù)節開(kāi)幕，各活動(dòng)負責人制定具體活動(dòng)方案，第7周完成。 2、第9周科技文化藝術(shù)節各項活動(dòng)開(kāi)展。
四、活動(dòng)項目：
1、“復興中華”主題合唱比賽。（芮正華、王丹）一、二年級學(xué)生不參加比賽，以年級為單位集體演唱“復興中華”少兒歌曲。三～六年級學(xué)生以班級為單位參加合唱比賽，每班一首歌曲，（以“復興中華”為主題的歌曲為主）。
2、“共同成長(cháng)、快樂(lè )你我”藝術(shù)名家名作欣賞、科學(xué)家創(chuàng )造發(fā)明活動(dòng)。（顏銘芳、唐文光）
�。�1）一至三年級每個(gè)學(xué)生講音樂(lè )家、美術(shù)家、科學(xué)家的故事，時(shí)間為3—5分鐘，利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)課時(shí)間完成。（一年級音樂(lè )家、二年級美術(shù)家、三年級科學(xué)家）
�。�2）四至六年級學(xué)生每人出一份音樂(lè )家、美術(shù)名家名作，科學(xué)家及創(chuàng )造發(fā)明小報。（四年級音樂(lè )家、五年級美術(shù)家、六年級科學(xué)家）
�。�3）學(xué)生參加“藝術(shù)家的'故事”演講比賽。（五分鐘以?xún)�，每班一名）�?/p>
3、結合“2+1”書(shū)法特色，全體語(yǔ)文教師粉筆字比賽。（xx）
4、師生武術(shù)操比賽。（xx）
5、學(xué)校校內書(shū)法考級。（xx）學(xué)生人人參加校內書(shū)法考級，學(xué)生在規定時(shí)間內按要求書(shū)寫(xiě)（各年級要求不同），由書(shū)法教師給與定級，并頒發(fā)校內書(shū)法考級證書(shū)，學(xué)校對各班級別較高的學(xué)生頒發(fā)“書(shū)法之星”榮譽(yù)證書(shū)。
6、金鑰匙科技知識競賽（姜偉杰、陳xx龍）進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，配合市科學(xué)質(zhì)量調研，提高學(xué)生科普知識水平，在三至六年級開(kāi)展金鑰匙科技知識競賽。要求三至六年級學(xué)生全員參與，注重科技知識的積累與運用。
7、科技模型制作比賽，三至六年級。（xx）為了積極配合省市科技模型競賽，進(jìn)一步讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦，激發(fā)創(chuàng )新思維，認真組織三至六年級學(xué)生進(jìn)行原有模型的改裝、創(chuàng )新競賽，并選出優(yōu)勝者參加高一級比賽。
8、“我與學(xué)生共成長(cháng)”教學(xué)展示活動(dòng)。（各藝術(shù)學(xué)科教研組長(cháng)）結合學(xué)科特色、課堂模式研究，向全校教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)科特色、課堂模式的研究。
藝術(shù)活動(dòng)方案模板2
一、指導思想
弘揚時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養。同時(shí)，通過(guò)校園文化藝術(shù)節這個(gè)窗口，展現我校師生團結協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨：
以班級為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與;搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、培育一代新人。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日
四、成立組織機構
成立“第九實(shí)驗學(xué)校20xx年校園文化藝術(shù)節領(lǐng)導小組”及職能組，具體指導本次活動(dòng)的開(kāi)展和評選。(一)領(lǐng)導小組成員如下:
組長(cháng)：張群、祖宴飛、周世杰副組長(cháng)：耿直、沈秀麗、倫剛
成員：姚紅晶、邵春玲、楊暢、徐海波、趙佳、趙秀蘭、康書(shū)霞、徐曉輝
(二)成立職能組
宣傳組：趙佳
負責文化藝術(shù)節期間的宣傳工作，尤其是組委會(huì )領(lǐng)導致辭講話(huà)稿的撰寫(xiě)以及各種講稿(文藝匯演節目串聯(lián)詞)。
后勤組：徐海波
負責文化藝術(shù)節所需物品、獎品的準備工作。
音響設備組負責人：周晨鳴、周鳳臣
負責藝術(shù)節期間的音響設備安裝與調控，確保相關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。
攝影攝像組：周晨鳴、趙丙宇
負責文化藝術(shù)節活動(dòng)的攝影和攝像工作。
五、組織實(shí)施
第一階段：發(fā)動(dòng)準備階段(x月xx日—xx月xx日)。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì )后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節的活動(dòng);
第二階段：組織實(shí)施階段(xx月xx日—xx月xx日)。在個(gè)人準備、班級選拔的基礎上，分階段開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng);
第三階段：總結表彰階段(文藝匯演表彰)(xx月xx日)。對在藝術(shù)節活動(dòng)中表現突出的個(gè)人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節將根據具體情況對個(gè)人和班級設立若干單項獎。
六、活動(dòng)內容及具體安排
(一)自選參賽項目(負責人：姚紅晶)
(二)必選參賽項目(負責人：邵春玲、楊暢)
初一學(xué)年“歌唱祖國”大合唱比賽：
比賽時(shí)間：xx月xx日(周一)場(chǎng)地：另行安排比賽要求及規則：
�、偃藬狄螅喝珕T參加，按班級人數少一人扣0.5分
�、诟璩獌热菀螅阂詯�(ài)國歌曲為主旋律，可以嘗試有創(chuàng )意的.表演形式。每班兩首愛(ài)國歌曲，(必須有串詞)按參考曲目選曲。備注：后附報名單及參考曲目。
�、壑�(zhù)裝要求：整潔大方，端莊得體。
�、鼙硌菀螅宏犃姓R，精神飽滿(mǎn)，演唱風(fēng)格鮮明，表現準確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學(xué)生或老師都可。
�、莅樽嘁螅罕仨氂星倩騝d碟;(伴奏學(xué)生可以外班請)
�、薷郊臃旨臃旨殑t：
表演形式或演唱曲目新穎、獨特。(有串詞加分)班主任能參與比賽加分
獎項設置和評獎辦法：
(1)班級評出一、二等獎;(一等獎公演)
(2)比賽由評委現場(chǎng)打分，現場(chǎng)公布;
比賽安排：
(1)音樂(lè )老師負責歌曲的教授和排練工作。
(2)年級組長(cháng)，班主任負責做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。
(3)報名時(shí)間：xx月xx日之前
藝術(shù)活動(dòng)方案模板3
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，讓校園充滿(mǎn)藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術(shù)修養，培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)和加強校園文化建設全面促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)、成才。學(xué)校將開(kāi)展第八屆“校園文化藝術(shù)節”活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，對學(xué)校的`熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
金色童年幸福成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月3日――5月6日）
第二階段：組織實(shí)施階段（5月9日――5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）
五、具體活動(dòng)：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創(chuàng )新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師（例：一（1）快樂(lè )的節日）；
3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。聲樂(lè )比賽要求：少年兒童歌曲
�、俜b整潔大方
�、谝ё譁蚀_，吐字清楚
�、郯樽嘌莩浜夏�
�、芨枨磉_情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現力才藝大比拼要求：（有器樂(lè )、舞蹈等特殊技能的皆可，樂(lè )器自備。）
�、倨鳂�(lè )：節奏、音高準確
�、谖璧福簞�(dòng)作舒展、優(yōu)美和音樂(lè )協(xié)調，有藝術(shù)表現力
繪畫(huà)要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫(huà)工具自備，紙張美術(shù)組提供。
硬筆書(shū)法要求：(各年級所學(xué)內容)
書(shū)寫(xiě)格式：用正楷書(shū)寫(xiě)。
1、低年級組用鉛筆寫(xiě)；中、高年級組用鋼筆寫(xiě)（不得使用簽字筆，否則視為無(wú)效）。
2、學(xué)生在規定的時(shí)間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，不要寫(xiě)錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優(yōu)秀團體獎。學(xué)校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節目參加學(xué)�！傲弧蔽乃噮R演。
七、報名辦法：
請于5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動(dòng)要求：
1、各位班主任老師要認真的向學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績(jì)優(yōu)異者，按照指定時(shí)間、地點(diǎn)組織參賽。
2、各負責人要做好相關(guān)的組織活動(dòng)，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時(shí)間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，做到公正、公平。
3、比賽時(shí)間將不占用上課時(shí)間，可利用午休、下午第七節課和放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行。如果時(shí)間上需要調整，要及時(shí)通知德育主任后再改動(dòng)。
九、活動(dòng)組織：
江寧小學(xué)藝術(shù)節組委會(huì )名單：
主任：xxx副主任：xxx
藝術(shù)活動(dòng)方案模板4
為了活躍我校學(xué)生的文體生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生團結拼搏的團隊精神，提高學(xué)生隊列意識，培養組織紀律觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)校各項管理規范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦校園藝術(shù)節隊列比賽，有關(guān)事宜如下：
一、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、參加對象
全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間
20xx年月日
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽內容
隊列比賽
六、參賽要求
1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學(xué)生全部參加（特殊體質(zhì)除外）。
2、各班隊列整齊、隊形迅速動(dòng)作規范，進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊。
3、學(xué)生精神飽滿(mǎn)，服裝統一，穿校服（小學(xué)生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風(fēng)班貌。
4、各班派一名學(xué)生負責帶隊、整隊、進(jìn)退場(chǎng)，下口令，要求聲音響亮，動(dòng)作規范。
七、比賽順序
各年級按班級序號由低到高進(jìn)行比賽。
八、比賽標準
1、各班主任和體育委員負責指揮學(xué)生在預備線(xiàn)前排好隊，按規定順序出隊比賽。
2、出隊時(shí)，站四路縱隊，人數盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。
3、按帶隊學(xué)生口令齊步走。
4、每班進(jìn)場(chǎng)必須有口號。
九、比賽項目和方法
說(shuō)明：在指定地點(diǎn)集合整隊，齊步走通過(guò)主席臺，排頭同學(xué)到達主席臺后，負責帶隊的`同學(xué)下口令喊口號，到達兩個(gè)指定地點(diǎn)左轉彎后退場(chǎng)，隊伍按指定路線(xiàn)回到原指定位置。
十、評分標準（共100分）
1、服裝統一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統一，每人次扣1分，精神不振扣5分。
2、在隊列行進(jìn)過(guò)程中，班級整體氣勢高昂、步調跟音樂(lè )一致，動(dòng)作規范標準（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。
3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個(gè)等次記分。
4、參加隊列比賽人數，以政教處統計人數為準。（10分）
5、帶隊學(xué)生表現（5分）�？诹钋逦鷾蚀_，組織學(xué)生有序按5、3、1三個(gè)等次記分。
6、場(chǎng)下紀律（5分）按5、3、1三個(gè)等次記分。
十一、評委
十二、獎項設置
一至八年級組，每個(gè)年組分別評選優(yōu)秀班集體一名。
十三、有關(guān)人員安排
1、場(chǎng)地布置:
2、音響、攝影：
3、宣傳：
4、賽場(chǎng)協(xié)調：
十四、其他要求
1、班主任需要充分利用時(shí)間，按照比賽步驟加強對學(xué)生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績(jì)。比賽成績(jì)也將納入年終考評。
2、體育老師須在上課時(shí)加強技術(shù)指導與訓練。
3、 未盡事宜另行通知。
十五、比賽場(chǎng)地示意圖（賽前通知）
藝術(shù)活動(dòng)方案模板5
一、指導思想：
堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，堅持“立德樹(shù)人”的育人宗旨。堅持面向全體學(xué)生，以普及促提高、以提高帶普及，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，培養學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的.藝術(shù)修養，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展�，F決定于20xx年9月29日舉辦“創(chuàng )和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”校園藝術(shù)節。
二、節目類(lèi)型：
節目類(lèi)型包括歌表演、器樂(lè )合奏、時(shí)裝秀、舞蹈、音詩(shī)畫(huà)
三、活動(dòng)要求：
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學(xué)校指定的節目類(lèi)型中任意選擇一個(gè)，不要求年級組統一。
3、要求有家長(cháng)志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節目類(lèi)型評獎，不按照年級評獎。
四、活動(dòng)分工：
總負責：
領(lǐng)導小組：
評委：各年級組長(cháng)、學(xué)生代表、家長(cháng)代表(涉及本年級或者本班的不打分)
攝像：
場(chǎng)地安排：
音響：
主持人：
場(chǎng)務(wù)：
獎狀制作：
五、獎項設置：
1、優(yōu)秀節目表演獎：按參賽的節目類(lèi)型，分設特、一、二、三等獎若干。
2、優(yōu)秀組織獎：對學(xué)生節目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長(cháng)志愿者進(jìn)行表彰。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進(jìn)行宣傳，確定節目形式并組織學(xué)生訓練。
2.實(shí)施階段：9月25日各班上報節目和家長(cháng)志愿者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進(jìn)行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。
七、展演活動(dòng)安排：
1、9月29日下午1：20開(kāi)始
2、每班選10名家長(cháng)觀(guān)摩。
八、注意事項：
1.為確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展，各中隊要在規定時(shí)間內完成報名、訓練工作。
2.比賽、演出需要的物品自備。
塔寶路小學(xué)“創(chuàng )和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節節目單
序號班級節目形式節目名稱(chēng)得分
校長(cháng)室閉幕詞靳校長(cháng)致閉幕詞
藝術(shù)活動(dòng)方案模板6
活動(dòng)目標：
1.在反復傾聽(tīng)中借助圖譜理解歌曲內容，學(xué)習演唱歌曲。
2.借助肢體動(dòng)作感受節奏型，以及歡快、跳躍的旋律。
活動(dòng)準備：
1.圖譜。
2.青蛙叫聲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入。
1.（播放青蛙的叫聲）聽(tīng)，這是什么小動(dòng)物在叫？
2.一起學(xué)青蛙動(dòng)作跳進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地。
3.老師帶來(lái)一個(gè)小青蛙的故事，請你聽(tīng)一聽(tīng)。（教師講故事“小青蛙找家”）
二、理解歌曲內容。
1.出示青蛙找家地圖，個(gè)別幼兒指一指小青蛙怎樣回家？
2.小青蛙回家的.路上有些什么標記？嘴巴和荷花代表什么？
3.我們一起看著(zhù)地圖說(shuō)說(shuō)：一只小青蛙呱呱，要呀要回家――
三、學(xué)唱歌曲
1.一起跟著(zhù)琴聲試唱一遍。
2.幼兒唱一遍。
3.小青蛙回家的路上都有什么動(dòng)作？一起有動(dòng)作演唱。
4. 帶上開(kāi)心的表情、笑容再表演一次。
四、小青蛙去捉害蟲(chóng)。
1. 小青蛙又要去捉害蟲(chóng)，看看這條路怎么走？（新路線(xiàn)）
個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)。（由易到難）
2．一起根據新的路線(xiàn)圖念歌詞。
3.唱新歌一到兩遍。
4.第三天小青蛙遇到了一條特別難走的路，請你來(lái)幫幫小青蛙，試試這條路怎么走？
5.幼兒自己嘗試。
6.個(gè)別幼兒嘗試唱出來(lái)。
7．一起試試。
8.在游戲中結束活動(dòng)。
藝術(shù)活動(dòng)方案模板7
一、指導思想
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題
多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——5月
四、具體活動(dòng)內容和要求
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團隊活動(dòng)室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂(lè )比賽。曲目自選，樂(lè )器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè )器除鋼琴外全部自備。
截止3月25日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團隊活動(dòng)室
3、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
截止4月15日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團隊活動(dòng)室
4、“舞動(dòng)青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
截止4月20日，比賽具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校團隊活動(dòng)室
5、“強健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時(shí)間具體時(shí)間另行通知
比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng )新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時(shí)間截止4月20日，展示和比賽具體時(shí)間另行通知
展示和比賽地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2、每個(gè)項目各班只能上報一個(gè)（科技制作除外），各班要積極參與，認真組織做好本班各個(gè)比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的`物品一律自備。比賽作品按規定時(shí)間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。
4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進(jìn)行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。
藝術(shù)活動(dòng)方案模板8
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的'身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
與健康結伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位主辦單位：
應城市教育局 協(xié)辦單位：應城市各中小學(xué)
四、參加對象與分組參加對象：
年度全市義務(wù)教育階段在籍
中小學(xué)生分組：分小學(xué)組、初中組
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬w育競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）校園集體舞
�。�2）田徑
�。�3）籃球（限初中）
�。�4）乒乓球
�。�5）廣播體操
�。�6）拔河
�。�7）跳繩
�。ǘ┧囆g(shù)競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）美術(shù)
�。�2）書(shū)法
�。�3）聲樂(lè )
�。�4）舞蹈
�。�5）器樂(lè )
六、活動(dòng)要求
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術(shù)節”，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到目標明確、主題突出，班班開(kāi)展，人人參與。
在此基礎上組織比賽和作品展示。
各�；顒�(dòng)方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段年7月各學(xué)校制定活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
8月至9月各地組隊訓練。
年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專(zhuān)班到現場(chǎng)評比（評比方案附后）。
年12月下旬教育局組織比賽。
藝術(shù)活動(dòng)方案模板9
為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自己特長(cháng)的平臺，同時(shí)結合學(xué)校社團活動(dòng)的開(kāi)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，我校決定開(kāi)展第二屆藝術(shù)節活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)一：文藝節目表演
每班至少準備一個(gè)節目，形式不限，于5月27日前上報至少先隊輔導員處。各班要精心準備，所推選的節目將在5月31日學(xué)校慶六一活動(dòng)中進(jìn)行表演。
活動(dòng)二：繪畫(huà)比賽
結合研愛(ài)會(huì )獅子隊開(kāi)展以“我的'夢(mèng)想”為主題的現場(chǎng)繪畫(huà)比賽，每班選取五名選手，于5月31日參加全校性的比賽，比賽時(shí)間30分鐘。屆時(shí)將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。一二三等獎作品將送至研愛(ài)會(huì )獅子隊評比。
活動(dòng)三：書(shū)法比賽
在學(xué)校書(shū)法社團成員中開(kāi)展現場(chǎng)硬筆書(shū)法比賽，由學(xué)校統一提供書(shū)寫(xiě)材料。請各位參賽選手自行準備黑色中性筆于5月31日準時(shí)參加比賽，比賽時(shí)間為30分鐘。屆時(shí)將評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。
活動(dòng)四：剪紙比賽
在學(xué)校剪紙社團成員中開(kāi)展剪紙比賽。此次比賽主題為：預防溺水，珍愛(ài)生命，同學(xué)們在一周時(shí)間內（6.3——6.9）精心構思，并于6月10日上交作品。屆時(shí)將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。
活動(dòng)五：手抄報比賽
在四五六年級全體學(xué)生中開(kāi)展“預防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的手抄報比賽，要求主題突出，版面美觀(guān)整潔。請各位同學(xué)于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊輔導員徐燕青老師處，班級、名字統一寫(xiě)在作品背面右下角。
藝術(shù)活動(dòng)方案模板10
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采
三、活動(dòng)要求
充分反映中學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);堅持先進(jìn)文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
四、主辦科室
江臨中學(xué)政教處、團委
五、組織領(lǐng)導
為了廣泛開(kāi)展宣傳，層層發(fā)動(dòng)落實(shí)，做到有組織、班班開(kāi)展、人人參與、精心組織、選拔，報送優(yōu)秀的.節目(作品)參加區級比賽，切實(shí)做好藝術(shù)節的各項活動(dòng)，確保本次藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功，特設領(lǐng)導小組
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
指導師:
舞蹈:xx聲樂(lè ):xx器樂(lè ):xx
剪紙:xx書(shū)法:xx�；赵O計:xx
攝影:xx美術(shù):xx
六、活動(dòng)項目:共8個(gè)項目，分藝術(shù)表演節目類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)兩大類(lèi)進(jìn)行。藝術(shù)表演類(lèi)節目有聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )3個(gè)項目，藝術(shù)類(lèi)作品有攝影、美術(shù)、書(shū)法、剪紙、�；赵O計5個(gè)項目。
七、參加對象
江臨中學(xué)全體學(xué)生
八、比賽形式
聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )以文藝匯演形式舉行;美術(shù)、書(shū)法、剪紙以現場(chǎng)比賽形式進(jìn)行;�；赵O計、攝影為非現場(chǎng)推薦項目;篆刻為審核項目，采用各班由學(xué)生自愿報名和班主任推薦相結合的方法，各班報2名，經(jīng)學(xué)校審核后，推薦優(yōu)秀的學(xué)生直接參加區里比賽。
九、活動(dòng)時(shí)間及安排
(一)組織發(fā)動(dòng):2月份
(二)組織開(kāi)展:3月份-5月份
十、獎項設立及評選條件
1、按項目類(lèi)別分別設一、二、三、優(yōu)勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績(jì)以累計得分計算，個(gè)人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術(shù)節活動(dòng)順利開(kāi)展，各班級務(wù)必高度重視，全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，2、在規定時(shí)間內向各項目負責人報送各類(lèi)表格。
未盡事宜，另行通知。
藝術(shù)活動(dòng)方案模板11
一、主題：快樂(lè )藝術(shù)展我風(fēng)采
時(shí)間：5月16-20日，為藝術(shù)周。
二、啟動(dòng)：4月下旬
1、建立學(xué)生組委會(huì )，每班兩個(gè)，負責活動(dòng)的組織；核心智囊團8個(gè)，攝像1個(gè)。
2、召開(kāi)會(huì )議，策劃活動(dòng)方案，擬定方案文稿。
3、4月26日小主持人通過(guò)廣播向全校介紹活動(dòng)安排，并將藝術(shù)節前期活動(dòng)通知發(fā)到各班，請班主任在春假前落實(shí)以下內容：
活動(dòng)具體內容及要求推薦名單（每項3－5名）負責人
我和名家名作的約會(huì )1-2年級簡(jiǎn)單了解三位美術(shù)大師或三件作品積極分子：班主任與學(xué)生組委會(huì )成員
3-6年級具體了解某一名家或名作，制作成簡(jiǎn)報或小冊子優(yōu)秀作品：
校園環(huán)境精品展每班推薦優(yōu)秀書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、工藝作品各3件（工藝類(lèi)作品具生活設計意識尤佳）書(shū)法：
繪畫(huà)：
攝影：
工藝：
班級園地人人展每個(gè)同學(xué)選出本學(xué)期最優(yōu)秀的一件作業(yè)進(jìn)行展示美術(shù)組與學(xué)生組委會(huì )成員
*此表及作品上交時(shí)間：5月9日，作品填好標簽后貼于正面右下角。
*①②兩項不用人人都做，可以自選，推薦作品將作為美術(shù)明星的參賽作品。
*9日由學(xué)生智囊團清點(diǎn)，匯總，選出最佳作品，待開(kāi)幕式上展示。
4、5月8－13日籌備制作開(kāi)幕式上展示用的作品：
�。�1）每班每人制作一個(gè)小道具，在唱節歌時(shí)揮舞；
�。�2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染紙、環(huán)保材料制作服飾，或其它造型。
*5月16日進(jìn)行排練。
【負責人：美術(shù)組】
三、活動(dòng)安排：
1、布置展覽：
平面作品——5月16日前完成，地點(diǎn)：各年級櫥窗；
立體作品——5月17日（周二）擺桌子放校門(mén)口、掛于走廊等校園環(huán)境；
網(wǎng)上展覽——5月10日起陸續推出。
學(xué)生參觀(guān)后進(jìn)行投票。
【負責人：美術(shù)組與學(xué)生組委會(huì )成員】
2、開(kāi)幕式：
環(huán)境布置：橫幅——“快樂(lè )藝術(shù)展我風(fēng)采”20xx年小燕子藝術(shù)節開(kāi)幕，主席臺與大樓各一條。
節徽介紹：《歌聲與微笑》陸渲怡（節徽噴墨打印，直徑1.2米）
領(lǐng)導致辭；
齊唱節歌，揮舞手中道具；
“我型我秀”：學(xué)生代表在操場(chǎng)綠草皮上展示服裝秀與作品秀（選出來(lái)的`最佳作品）。
【負責人：z、音樂(lè )組、學(xué)生組委會(huì )成員】
3、電視教學(xué)：
內容：紙杯造型變變變。
時(shí)間：4月19日（周四）中午
四、評比：
根據推薦作品和學(xué)生在藝術(shù)節活動(dòng)中的表現，結合學(xué)生投票及教師評委意見(jiàn)，評出“美術(shù)明星”之小學(xué)者、小書(shū)法家、小畫(huà)家、小設計師、小攝影師，積極分子。
五、閉幕式、發(fā)獎與總結：
電視錄像。
祝大家在藝術(shù)天地中感受到越來(lái)越多的快樂(lè )��！
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