藝術(shù)活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)活動(dòng)方案1
為了進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，決定舉辦我校藝術(shù)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：文明和諧
二、藝術(shù)節組委會(huì )成員如下：
組長(cháng)：陳道峰校長(cháng)
成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔
三．活動(dòng)要求與內容：
1．各中隊以“文明和諧”為主題，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的.熱烈氛圍，讓藝術(shù)之花開(kāi)遍校園。
2、活動(dòng)內容：
�。�1）、班班有歌聲，班級藝術(shù)小明星評比。（4月11日）
�。�2）、校園藝術(shù)之星評比。各中隊評比出班級藝術(shù)之星。然后推薦參加校級藝術(shù)之星評比。
校園藝術(shù)之星有：小歌星、小演奏家、小書(shū)法能手、小畫(huà)家。
四、藝術(shù)節具體實(shí)施細則：
1、小歌手選拔賽：
一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲，參加比賽。歌曲內容活潑生動(dòng)，風(fēng)格不限。
比賽時(shí)間：4月14日中午
比賽地點(diǎn)：大教室
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
2、小小演奏家比賽：
一至六年級各班推薦代表參加比賽。樂(lè )器種類(lèi)不限。
比賽時(shí)間：4月15日中午
比賽地點(diǎn)：禮堂
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
3、小書(shū)法家比賽：
一至六年級各班精選2副表現和諧校園為主題的書(shū)法作品參加評比（一、二年級鉛筆字，三、四年級為鋼筆字，五、六年級為毛筆字）。
評比時(shí)間：4月16日中午
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
4、小畫(huà)家比賽：
一至六年級各班推薦2名代表參加比賽。繪畫(huà)形式不限（可以是水粉、水彩、油畫(huà)棒、蠟筆畫(huà)等多種形式），繪畫(huà)主題：和諧校園。繪畫(huà)用紙統一為8K繪畫(huà)紙。
評比時(shí)間：4月16日中午
評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
藝術(shù)活動(dòng)方案2
“確保學(xué)生有學(xué)上，爭取學(xué)生上好學(xué)”進(jìn)一步凝聚社會(huì )愛(ài)心、集合各界力量，由中華慈善協(xié)會(huì )圓夢(mèng)助學(xué)公益活動(dòng)組委會(huì )和北京同舟國際書(shū)畫(huà)院共同舉辦的第一屆藝術(shù)助學(xué)公益書(shū)畫(huà)展拍會(huì )定于20xx年12月10日至12月30日在北京炎黃藝術(shù)館舉行。本次書(shū)畫(huà)作品義賣(mài)所得將全部用于捐助中華慈善協(xié)會(huì )調查核實(shí)走訪(fǎng)的特困學(xué)生、西部失學(xué)兒童。并且北京同舟國際書(shū)畫(huà)院將在活動(dòng)中追加100萬(wàn)元人民幣捐贈給圓夢(mèng)助學(xué)公益活動(dòng)組委會(huì )。義賣(mài)當天也將有部分學(xué)生、家庭到達現場(chǎng)。為了將我們的愛(ài)心活動(dòng)發(fā)揚光大，相關(guān)事宜如下：
一、主辦單位：
中華慈善協(xié)會(huì )圓夢(mèng)助學(xué)公益委員會(huì )北京同舟國際書(shū)畫(huà)院北京炎黃藝術(shù)館
二、協(xié)辦單位：
中國書(shū)法家協(xié)會(huì )中國美術(shù)家協(xié)會(huì )中國收藏家協(xié)會(huì )北京市教育局同舟書(shū)畫(huà)報北京藝術(shù)家聯(lián)合會(huì )北京文藝復興社
三、媒體支持：
中國網(wǎng)光明網(wǎng)
四、評委會(huì )成員：
五、主席：沈鵬劉大為
副主席：許江
評委：楊延文、董辰生、馮英杰、都本基、曹明冉、謝永增、王同君、老甲、田云鵬、賈大年、謝孔賓、吳家貴、權希軍、蘇國超等。
六、活動(dòng)主旨：
義賣(mài)為主、力求精品、倡導學(xué)術(shù)、回歸傳統、創(chuàng )造經(jīng)典、搭建平臺、共筑未來(lái)。
七、征稿范圍：
全國及各省市書(shū)協(xié)、美協(xié)會(huì )員、書(shū)畫(huà)藝術(shù)家、愛(ài)好者。
八、作品類(lèi)型
1.繪畫(huà)：國畫(huà)為主，油、版、水彩、水粉均可。
2.書(shū)法：軟筆書(shū)法，形式不拘，書(shū)體不限。篆刻、草書(shū)須另附釋文。
九、作品規格：
白宣規格不小于四尺斗方，不大于八尺整張。
十、作品要求：
1.征集作品內容要積極、健康、向上。報送作品時(shí)，請在每幅作品內右下角鉛筆注明作者單位、姓名、職務(wù)、電話(huà)、郵政編碼和作品名稱(chēng)以及助學(xué)寄語(yǔ)。 2.每人限寄作品1—2幅。 3.參展作者需交寄評選費及聯(lián)通費100元。
十一、獎項設置：
我們首先明確征集方案，并且將甄選作品工作貫穿于征集工作的始終，確保征集來(lái)的現代書(shū)畫(huà)具有一定的'代表性、藝術(shù)性和研究性，能夠代表一定區域書(shū)畫(huà)藝術(shù)的最高水準。同時(shí)我們將邀請原中國書(shū)協(xié)主席沈鵬、美協(xié)主席劉大為、副主席許江等組成的專(zhuān)家評審團隊對來(lái)稿進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評審。設置金獎作品10件、銀獎作品30件、銅獎作品50件、優(yōu)秀獎作品200件。
十二、作者待遇：
1.活動(dòng)組委會(huì )將向參展作者頒發(fā)由中華慈善協(xié)會(huì )與北京同舟國際書(shū)畫(huà)院聯(lián)合認證的榮譽(yù)證書(shū);2.所有作品拍賣(mài)所得我們將以作者的名義全部捐贈給中華慈善協(xié)會(huì )圓夢(mèng)助學(xué)公益活動(dòng)組委會(huì )，并由中華慈善協(xié)會(huì )授予“慈善藝術(shù)家”榮譽(yù)稱(chēng)號，并為作者頒發(fā)捐贈證書(shū)。3.所有作品拍賣(mài)成功的作者，若未加入中書(shū)協(xié)或中美協(xié)的話(huà)，將由北京同舟國際書(shū)畫(huà)院舉薦加入至中書(shū)協(xié)、中美協(xié)。4.活動(dòng)將出版大型藝術(shù)畫(huà)冊，收錄活動(dòng)優(yōu)秀作品。5.所有參展作者將由中華慈善協(xié)會(huì )贈送藝術(shù)助學(xué)慈善紀念獎盤(pán)一個(gè)。6.邀請部分等級獎、組織獎代表參加捐贈會(huì )及筆會(huì )交流活動(dòng);7.所有獲獎?wù)呙麊卧凇锻蹠?shū)畫(huà)報》及中國網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體公布，中國網(wǎng)、光明網(wǎng)會(huì )對本次活動(dòng)做全程報道;8.組織10人以上參展的作者，可獲得愛(ài)心傳遞獎，將免繳活動(dòng)評選費用，并由組委會(huì )頒發(fā)愛(ài)心傳遞獎杯一樽。十三、截稿日期：
藝術(shù)活動(dòng)方案3
一、情況分析
音樂(lè )方面
我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節拍感覺(jué)。孩子們認識簡(jiǎn)單的樂(lè )器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導下初步進(jìn)行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏。
美術(shù)方面
孩子們能認真欣賞哥哥姐姐作品，能在欣賞過(guò)程中形成和表達自己的看法，大部分能認識和區分顏色，能畫(huà)出圓形以及圓形圖畫(huà)，但孩子們在操作過(guò)程中，持續的時(shí)間不長(cháng)，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區分顏色，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫(huà)。
二、教學(xué)目標
音樂(lè )目標
�。�1）唱歌
學(xué)習使用不同的速度、力度、音色變化表現歌曲的不同形象、內容與情感，感受和表現二拍子歌曲的不同節拍感覺(jué)，學(xué)會(huì )在歌唱過(guò)程中等待和正確地表現出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習自然地與他人接唱和對唱，體驗在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè )。
�。�2）舞蹈和音樂(lè )游戲
能根據音樂(lè )的節奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的速度、力度和難度；學(xué)習利用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識和技能，進(jìn)一步學(xué)習創(chuàng )造新的動(dòng)作；在不按規定隊形運動(dòng)的情況下，注意與他人的協(xié)調、交流與合作。
�。�3）音樂(lè )欣賞和表現
學(xué)習分辨音樂(lè )中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情感；學(xué)習使用肢體動(dòng)作，感受和表現二拍子和三拍子音樂(lè )的不同情趣；在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎上，進(jìn)一步感受和表現樂(lè )句、樂(lè )段的開(kāi)始和結束，初步了解音樂(lè )結構中的重復與變化的規律；體驗傾聽(tīng)和觀(guān)賞活動(dòng)的快樂(lè )。
�。�4）打擊樂(lè )器
使用固定節奏型，隨熟悉的歌曲或樂(lè )器演奏，在集體中學(xué)會(huì )保持與音樂(lè )、他人協(xié)調一致，為歌曲或樂(lè )曲選擇合適的節奏型和音色，進(jìn)一步養成集中注意看指揮，并對指揮的要求作出積極反應的習慣，體驗創(chuàng )造性參與演奏活動(dòng)的快樂(lè )。
美術(shù)目標
�。�1）繪畫(huà)
能感知周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內容美，喜歡欣賞美的事物；積極投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)，發(fā)展審美和創(chuàng )造能力；在小班的基礎上學(xué)習繪畫(huà)和手工制作的多種方法，養成良好的美術(shù)活動(dòng)習慣。
�。�2）手工
嘗試運用多種工具和材料進(jìn)行操作，初步運用造型、色彩、構圖等藝術(shù)表現自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開(kāi)展游戲活動(dòng)。
�。�3）美術(shù)欣賞
�、傩蕾p一些名畫(huà)家的美術(shù)作品，學(xué)習欣賞畫(huà)面的色彩對比和造型規律。②欣賞幼兒能理解的節日裝飾、日用工藝品，欣賞及評價(jià)同伴的作品。
三、具體措施
音樂(lè )方面
�。�1）唱歌
選擇一些貼近幼兒生活，內容與文字有趣，歌詞內容能用動(dòng)作表現，且有重復、發(fā)展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節奏及附點(diǎn)音符的歌曲；選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應多種演唱形式的歌曲。
�。�2）舞蹈和音樂(lè )游戲
選擇一些簡(jiǎn)單的、易被幼兒模仿的內容，讓幼兒在音樂(lè )的伴奏下，合拍的做動(dòng)作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；多讓幼兒進(jìn)行其他的.節奏活動(dòng)，如拍出唱過(guò)的簡(jiǎn)單歌曲的節奏、拍出語(yǔ)言的節奏感。
�。�3）音樂(lè )欣賞
選擇一些幼兒喜歡聽(tīng)的歌曲；選擇一些有標題的、性質(zhì)鮮明、結構適中，且有一定內容和情節的器樂(lè )曲供幼兒欣賞；多讓幼兒欣賞各種具有“音樂(lè )性”的自然聲音，以及結合生活專(zhuān)門(mén)創(chuàng )編的樂(lè )曲與歌曲，供幼兒感知音的高低、節奏與速度，音的強弱及音色等。
�。�4）打擊樂(lè )
選擇一些中國民間樂(lè )曲和簡(jiǎn)單的世界演奏樂(lè )曲，分析這些樂(lè )曲的內容、形象和情感；提供多樣化的樂(lè )器，讓幼兒喜歡參與打擊樂(lè )活動(dòng)。
美術(shù)方面
�。�1）對幼兒的指導適時(shí)恰當，讓幼兒大膽表現，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng )作上的提示和幫助，并及時(shí)注意幼兒的興趣點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒的表現都能如愿以?xún)敗?/p>
�。�2）積極引導幼兒在美術(shù)活動(dòng)中注重美術(shù)形象知識的積累，讓幼兒在美術(shù)練習中，不斷地培養其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。
�。�3）可結合其他學(xué)科的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，也可在美術(shù)活動(dòng)中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識，使幼兒在綜合知識上得到鍛煉和提高。如用語(yǔ)言表達畫(huà)面的內容，在畫(huà)上記日記等。
�。�4）靈活使用教材，根據本班及本地的美術(shù)活動(dòng)情況選用教材。也盡可能運用多種方法和形式畫(huà)意愿畫(huà)，以提高幼兒的觀(guān)察、想象與創(chuàng )造能力。
�。�5）繼續由淺入深地引導幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。但應根據每個(gè)幼兒的具體情況進(jìn)行輔導，不可一刀切。在美術(shù)練習的難易程度上，可根據幼兒的實(shí)際情況靈活掌握。
四、進(jìn)度安排
根據教材《中班下學(xué)期活動(dòng)指導》安排
音樂(lè )課程進(jìn)度表
周次
第一次教學(xué)活動(dòng)
第二次教學(xué)活動(dòng)
第二周
看朋友（歌唱）
母鴨帶小鴨（律動(dòng)）
第三周
小烏鴉愛(ài)媽媽?zhuān)ㄐ蕾p）
小天使（歌唱）
第四周
小松鼠找松果（游戲一）
小松鼠找松果（游戲二）
第五周
風(fēng)車(chē)（律動(dòng)）
小紅帽（打擊樂(lè )）
第六周
聽(tīng)魚(yú)（歌唱）
毛毛蟲(chóng)和蝴蝶（欣賞）
第七周
老鷹和小雞（游戲）
理發(fā)店（歌唱）
第八周
藝術(shù)活動(dòng)方案4
一、指導思想：
藝術(shù)讓夢(mèng)想更美麗。健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學(xué)生們愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)校的思想情感。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養、藝術(shù)修養的提高，培養審美情趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識。學(xué)校以迎接“六一”兒童節為契機，舉辦第十四屆藝術(shù)節活動(dòng)，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才能的平臺，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生藝術(shù)情感，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生真正享受到節日的快樂(lè )。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
顧問(wèn)：xx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、活動(dòng)主題：
“藝術(shù)讓夢(mèng)想更美麗”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
五、活動(dòng)對象：
淮師一附小全體師生
六、活動(dòng)目標：
展示鸞娃風(fēng)采提升藝術(shù)素養凸顯藝術(shù)特色享受節日快樂(lè )
七、活動(dòng)內容
1．“快樂(lè )成長(cháng)”藝術(shù)節廣場(chǎng)匯演
2.“快樂(lè )童年”音樂(lè )會(huì )
3．“夢(mèng)想飛翔”書(shū)畫(huà)展
4．“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽
5.“藝術(shù)夢(mèng)想”劇場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)演出。（歌唱、器樂(lè )、曲藝、演講）
6.“快樂(lè )六一”游藝活動(dòng)
7．年級活動(dòng)
八、具體要求和安排
1．“快樂(lè )成長(cháng)”藝術(shù)節廣場(chǎng)匯演
負責部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部責任人：xx
一個(gè)年級兩個(gè)節目（藝術(shù)進(jìn)課堂器樂(lè )一個(gè)，年級排練一個(gè)），加上學(xué)校金娃娃藝術(shù)團與小熒星興趣班的`節目。年級節目強調學(xué)生參與率。
2.“快樂(lè )童年”鸞娃音樂(lè )會(huì )
負責部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部、音樂(lè )組責任人：xx
音樂(lè )會(huì )主要由聲樂(lè )、器樂(lè )兩類(lèi)組成，器樂(lè )有音樂(lè )組在比賽中選撥產(chǎn)生，充分注意器樂(lè )種類(lèi)的齊全，保證演奏的實(shí)際水平較高。器樂(lè )主要是古箏、琵琶、揚琴、二胡、竹笛、葫蘆絲、鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴等演奏。聲樂(lè )節目主要從校園歌謠比賽中選拔產(chǎn)生。按慣例，在全校中選擇最優(yōu)秀的器樂(lè )演奏者與聲樂(lè )演唱者，實(shí)現用高雅音樂(lè )陶冶孩子的目標。在階梯教室進(jìn)行匯演，兩邊校區資源優(yōu)化，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。大合唱占一定比例。
3．“夢(mèng)想飛翔”書(shū)畫(huà)展
負責部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部課程教學(xué)部美術(shù)組
責任人:xx
參加對象：有書(shū)畫(huà)特長(cháng)學(xué)生
a聯(lián)合畫(huà)展形式，每名學(xué)生一塊或半塊展板，宣傳個(gè)人，展示整體。B.年級為單位分類(lèi)特色展。
4.“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽
負責部門(mén):學(xué)生發(fā)展部、音樂(lè )組
責任人：xx
歌謠大賽東西校區各一場(chǎng)。比賽規程，報名與推薦相結合，有音樂(lè )老師進(jìn)行初步選拔，然后音樂(lè )老師會(huì )同年級選拔參加學(xué)校比賽的選手，這些選手代表年級參加學(xué)校的“鸞娃好聲音”比賽。
5.“鸞娃夢(mèng)想舞臺”劇場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)演出。（歌唱、器樂(lè )、曲藝、演講）
負責部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部
負責人：xx
根據學(xué)生特長(cháng)，搭建舞臺，讓孩子得到充分展示。計劃安排好聲音聯(lián)合演唱會(huì )，曲藝相聲專(zhuān)場(chǎng)，六年級放飛夢(mèng)想演講比賽。
6.“六一”游藝活動(dòng)
負責部門(mén)：教師發(fā)展部、課程教學(xué)部
負責人：xx
獎品購買(mǎi)、獎券兌換：英語(yǔ)部負責人：xx
1、2、3、4年級以游藝活動(dòng)為主，突出中低年段特征。
5、6年級，班級通過(guò)六一聯(lián)歡活動(dòng)，以才藝展示為主。
7．“翔宇鸞娃杯”級部藝術(shù)風(fēng)采比賽
參考：一年級：想唱就唱（班歌）
二年級：舞動(dòng)夢(mèng)想
三年級：唱響明天（大合唱）
四年級：繽紛社團
五年級：笑口常開(kāi)
六年級：放飛夢(mèng)想
參考：一年級：想唱就唱（班歌）
A.參賽要求：
�。�1）各班必須按全班實(shí)際人數參加；
�。�2）每班在推薦曲目中自選一首歌，內容要求健康、積極、向上，統一使用伴奏帶；
�。�3）參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主；
�。�4）服裝根據演唱需要盡量統一；
�。�5）每班演唱時(shí)間不超過(guò)5分鐘，超時(shí)作降等處理。
B.評獎辦法
�。�1）評分細則：
�、俟澴嗾R，音準正確，音色統一，具有一定的合唱藝術(shù)效果（3分）；
�、谖枧_表演準確、恰當，表演形式富有創(chuàng )意（3分）；
�、劬耧枬M(mǎn)，富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀律良好，服裝整齊統一（2分）；
�、芨枨鷥热莘e極向上，適合學(xué)生演唱（2分）。
二年級：想跳就跳集體舞比賽
三年級：班級合唱比賽（三年級）
四年級：鸞娃社團才藝展示賽
以班級為單位組織，以藝術(shù)的方式展示社團建設的豐富多彩。展示形式多樣，可以是評書(shū)，可以是相聲，可以是歌謠，可以是繪畫(huà)，可以是舞蹈，也可以是快板。形式上不做過(guò)多的限定。
五年級：校園課本劇比賽
A.參賽要求：
�。�1）在語(yǔ)文課本、課外閱讀或英語(yǔ)課本中選取表演素材進(jìn)行表演，忠實(shí)于課本，可以在原文上進(jìn)行創(chuàng )新，但要能較好地反應原作的神韻；
藝術(shù)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1.嘗試接觸中國民間藝術(shù)，領(lǐng)略民族文化的魅力，從中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)驗。
2.通過(guò)各種文學(xué)、藝術(shù)、游戲活動(dòng)，了解我們的國家、我們的民族，初步萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感和民族團結精神。
活動(dòng)時(shí)間：
5月18日~6月1日
活動(dòng)內容及具體安排：
民族校園歡迎你
孩子最初的活動(dòng)，都是因美而引起的。色彩鮮明、富有民族特色的環(huán)境對孩子是非常具有吸引力的。因此，創(chuàng )設一個(gè)適宜的藝術(shù)節環(huán)境是必要的工作。
一、在幼兒園的樓梯、走道墻面布置“中國傳統節日”、“中國神話(huà)故事”、“中華傳統美德”等。
二、走道、大廳天頂懸掛京劇臉譜、彩燈、扇與傘藝，將創(chuàng )意手工與民間藝術(shù)的巧妙結合。
三、多功能大廳、沙池展示臺也充分利用，成為民間藝術(shù)品欣賞臺、師幼作品展示臺：土布制品、民間玩具、草編作品等。
四、游戲室、長(cháng)廊上有意識地為幼兒提供豐富的民間游戲材料(如橡皮筋、沙包、蠶豆等)，讓孩子自由選擇游戲。孩子們在這樣自由寬松的天地里，可以興致盎然地和同伴一起玩個(gè)愉快，不知不覺(jué)中得到了各方面的發(fā)展。
五、各班環(huán)境創(chuàng )設
民間游戲趣味濃
“炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗……”游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，民間游戲更受大家的歡迎。跳房子、炒黃豆、丟手絹、頂鍋蓋……，唱唱傳統的游戲歌謠，做做爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶小時(shí)候玩的游戲，孩子們感受著(zhù)中國傳統文化給生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
一、游戲內容收集：每位教師收集5個(gè)民間體育游戲，集合成冊。
二、參加對象：全園幼兒
三、游戲時(shí)間：小班戶(hù)外活動(dòng)，中大班晨間集體游戲時(shí)間，教師每天組織開(kāi)展一個(gè)民間體育游戲。
民間故事永流傳
民間故事以其想象自由奇特、情節奇異動(dòng)人、語(yǔ)言生動(dòng)形象、筆調幽默樂(lè )觀(guān)的特點(diǎn)，深受幼兒的喜愛(ài)�！独鲜蠹夼畠骸�、《曹沖稱(chēng)象》、《司馬光砸缸》、《長(cháng)發(fā)妹》等一個(gè)個(gè)耳熟能詳的民間故事，傳誦了幾代人。讀民間文學(xué)，講民間故事，讓孩子既能增益智慧，又能娛樂(lè )身心。
一、故事收集：語(yǔ)言教師
二、參加對象：全園幼兒
三、故事頌讀時(shí)間：集體語(yǔ)言活動(dòng)、餐前準備、午睡前
四、大班組開(kāi)展民間故事表演賽
民間工藝展神韻
欣賞剪紙、面塑、刺繡、布藝、蠟染等民間藝術(shù)家的視頻表演，結合創(chuàng )意手工及美術(shù)教學(xué)，組織孩子們在各個(gè)區角里嘗試各種民間藝術(shù)的制作與繪畫(huà)。如：剪窗花，水墨畫(huà)，制作藍印花布，泥塑，親子制作風(fēng)箏……。在制作活動(dòng)之前，教師們要精心收集各種相關(guān)的資料，可制作成多媒體課件，讓幼兒欣賞觀(guān)看，這樣制作中孩子們的自主性會(huì )更強。
一、環(huán)境布置：每班選擇各自的民間藝術(shù)主題，學(xué)習一種民間技藝，師生共同布置教室、區角環(huán)境
二、參加對象：全園幼兒
三、中班組開(kāi)展民間手工藝展
民族服裝競爭妍
建立幼兒園民族日。在民族日中，要求孩子穿著(zhù)傳統的民族服裝，可以是成衣也可以是家庭親子制作，互相交流欣賞。教師或者家長(cháng)拍攝(或電腦合成)照片，參加全園“民族娃娃”的大眾評選。有了親身的參與，孩子們眼中的中國民間藝術(shù)一定更加美麗。
一、環(huán)境布置：照片張貼、評選宣傳欄
二、參加對象：小班幼兒
民歌對唱樂(lè )翻天
你方唱罷我登場(chǎng)，一曲曲民歌多嘹亮，孩子們以班級為單位學(xué)唱各民族歌曲，比如：“海門(mén)山歌”，“揚州小調”，“亞克西”，“阿里郎”等�？梢越M織班級民歌賽歌會(huì )，讓孩子們在歌聲中體會(huì )到祖國的遼闊，民族的繁多。
民族舞蹈排練忙
以班級為單位學(xué)習民族舞蹈，如：新疆舞，傣族舞，藏族舞，扭秧歌等等。通過(guò)觀(guān)賞民族歌舞專(zhuān)場(chǎng)表演，讓孩子們更為直觀(guān)地感受中華民族藝術(shù)的種類(lèi)繁多、五彩紛呈。
幼兒園藝術(shù)節活動(dòng)方案12
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，今年我園的“六一”兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
系列活動(dòng)一：
幼兒現場(chǎng)繪畫(huà)比賽
時(shí)間：
5月25日下午3:00地點(diǎn)前操場(chǎng)
繪畫(huà)的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。
�。ㄒ獏①惖挠變旱奖景嗬蠋熖巿竺�，篩選推薦到園里比賽）
系列活動(dòng)二：
繪本制作比賽
�。�1）目的：通過(guò)舉行繪本制作比賽，培養幼兒繪畫(huà)的能力及創(chuàng )新意識；
�。�2）內容與要求：要求每班上交15副滿(mǎn)意的繪本，繪本可讓家長(cháng)在家與幼兒共同完成；繪本內容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個(gè)故事制作的`最精致。上交時(shí)間：5月23日。
系列活動(dòng)三：
童話(huà)劇表演賽5月28日上午8:30分
�。�1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
�。�2）要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)��；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此項目交由一名家長(cháng)演排，幼兒人數均有排練的家長(cháng)定。
系列活動(dòng)四：
卡拉OK比賽5月28日晚上6:30分
注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。
系列活動(dòng)五：
六一游園活動(dòng)6月1日上午半天時(shí)間
�。�1）目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )；培養幼兒與家長(cháng)之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
�。�2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動(dòng)。
注明：這個(gè)項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長(cháng)的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項活動(dòng)，均可獲得一份小禮物。具體的活動(dòng)項目等待下次的通知。
預祝小朋友在幼兒園里度過(guò)第一個(gè)快樂(lè )的兒童節。
藝術(shù)活動(dòng)方案6
一、指導思想
根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美，展現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本方案。
二、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成 員：XX
三、活動(dòng)主題：在祖國懷抱里成長(cháng)
四、參加對象：全鎮中小學(xué)生
五、活動(dòng)內容及要求
�。ㄒ唬X鎮中小學(xué)慶祝建國60周年“祖國萬(wàn)歲”合唱比賽。
1、以校為單位組隊參賽，人數為60—100人，服裝統一。
2、每隊選唱2首歌曲，曲目緊扣慶祝建國60周年“祖國萬(wàn)歲”主題。
3、各學(xué)校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學(xué)校。
�。ǘX鎮中小學(xué)校園排舞比賽
1、以校為單位組隊參賽，人數為40人（男女生各20人），服裝統一。
2、可選成品排舞，亦可創(chuàng )編組合。
3、各學(xué)校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學(xué)校。
�。ㄈ┬聞�(chuàng )文藝節目展演活動(dòng)
1、節目必須是本校新創(chuàng )，形式不限，內容健康向上，反映中小學(xué)生奮發(fā)向上的'精神風(fēng)貌，具有時(shí)代性、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性與藝術(shù)性的統一。
2、各學(xué)校以錄像光碟形式參賽， 20xx年9月15日 前報中心學(xué)校；城區學(xué)校巡回到各校評比，評比時(shí)間10月中下旬（具體時(shí)間另行通知）。
六、活動(dòng)時(shí)間及安排
與黃鶴美育節同步，并于9月集中舉行一次藝術(shù)節展演活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行總結表彰。
七、獎項設立
�。ㄒ唬X鎮中小學(xué)慶祝建國60周年“祖國萬(wàn)歲”合唱比賽、中小學(xué)校園排舞比賽，分別設一、二、等獎。
�。ǘ┬聞�(chuàng )文藝節目展演活動(dòng)，設一、二、等獎，并特設優(yōu)秀創(chuàng )作獎。
八、相關(guān)要求
各學(xué)校要認真組織黃鶴美育節和中小學(xué)藝術(shù)節各項活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要高度重視安全工作，嚴防各種事故的發(fā)生。要加強宣傳和報道，收集好各類(lèi)活動(dòng)資料，及時(shí)上報好的做法和經(jīng)驗。
藝術(shù)活動(dòng)方案7
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：戚仁凱
副組長(cháng)：仲夏
組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮
參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會(huì )部分成員。
活動(dòng)主辦方：學(xué)校團支部
活動(dòng)協(xié)辦方：學(xué)校工會(huì )、學(xué)校黨支部
六、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)共有四項，包括開(kāi)幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節和閉幕式。
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
主要內容：領(lǐng)導講話(huà)
要求：團支部書(shū)記發(fā)言。
舞蹈《中國歌最美》
�。ǘ┪倚� 我秀 我快樂(lè )
主要內容：發(fā)掘向陽(yáng)小學(xué)青年教師各類(lèi)達人或團體，凡能充分展現歌舞、樂(lè )器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專(zhuān)長(cháng)的教師均可參加。
要求：各團員至少參加一個(gè)節目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。
�。ㄈ┖椭C向陽(yáng)——游戲環(huán)節
主要內容：
游戲一、我們是一家
要求：音樂(lè )響起，一群人圍成一個(gè)圈快走，聽(tīng)數字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問(wèn)題并淘汰出局。
游戲二、我是猜歌王
要求：兩隊選手聽(tīng)到音樂(lè )后，根據歌詞內容搶答猜出歌曲名，以猜中數量多者為勝。
�。ㄋ模╅]幕式
主要內容：配樂(lè )詩(shī)朗誦《贊美我心中的黨》
黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭
表彰總結和匯演。
七、活動(dòng)組織機構
為保證各項活動(dòng)的順利開(kāi)展，校團支部成立20xx年青年節組委會(huì )，負責統籌、協(xié)調、組織實(shí)施本次系列活動(dòng)的各項工作。
負責人：劉杉
組織宣傳：余思、於丙燕
�。ㄝo助負責人做好各環(huán)節工作，同時(shí)做好信息收集，資料整理）
委 員：張麗（負責游戲）
任秀（負責背景樂(lè )及達人選拔）
胡玉榮（負責主持稿的編寫(xiě)以及主持人的培訓）
同學(xué)們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的`手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)��？“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
我們作為新時(shí)代的新青年，應該要具有什么條件呢？
首先要有點(diǎn)理想。我不想說(shuō)大話(huà)而談理想，而我們應該實(shí)實(shí)在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(cháng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專(zhuān)長(cháng)得以充實(shí)，都想方設法找到自己的閃光點(diǎn)；當走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。
第三，要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學(xué)習得更愉快。
第四，還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問(wèn)：我努力了沒(méi)有，我付出了沒(méi)有？
同學(xué)們，青春不是用來(lái)炫耀的，青春不是用來(lái)陶醉的，青春也不是用來(lái)享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數已年滿(mǎn)18歲，在剩下的30來(lái)天的寶貴時(shí)間里，正是你們青春之花待放之時(shí)，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！
記�。翰灰屒啻鹤擦搜�！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
藝術(shù)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的及意義：
本晚會(huì )主要在于宣揚國標舞的舞蹈文化，通過(guò)本次活動(dòng)，讓廣大師生了解國標舞的文化傳統，同時(shí)，歡迎大一新生的都來(lái)，帶動(dòng)大家一起學(xué)習舞蹈，讓大家在舞蹈的氛圍下，舞出屬于自己的一片天空。同時(shí)也借此機會(huì )向師生們見(jiàn)證我們這一年來(lái)的學(xué)習成果以及國標隊這些年的發(fā)展成果。另外，本次晚會(huì )將一改以往晚會(huì )的格式，地點(diǎn)選在千禧園舞臺前的空地，舞臺面向四面八方的觀(guān)眾，從而為觀(guān)眾帶來(lái)360度的視覺(jué)沖擊盛宴！
二、活動(dòng)主題：
遇見(jiàn)，舞韻揚起的.你
三、主辦單位：
廣東醫學(xué)院第一臨床醫學(xué)院校藝術(shù)團國標隊
承辦單位：廣東醫學(xué)院第一臨床醫學(xué)院校藝術(shù)團
贊助商：暫無(wú)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月初，19：30—21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
千禧園
六、活動(dòng)對象：
全校師生
七、晚會(huì )邀請嘉賓：
廣東海洋大學(xué)交誼舞協(xié)會(huì )湛師師范大學(xué)拉丁舞隊
八、活動(dòng)形式與內容：
本次活動(dòng)以國標舞的舞蹈表演為主，包括單、雙人舞，多組合舞，群舞及斗舞等多種形式。輔之以樂(lè )隊歌唱，勁舞或民族舞表演，與現場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)等其內容，以晚會(huì )的形式進(jìn)行。
九、活動(dòng)流程：
�。�1）活動(dòng)前期工作安排：
1、場(chǎng)地申請：千禧園的申請
2、拉贊助商：七、八月拉贊助
3、前期宣傳：
A：晚會(huì )前申請于足球場(chǎng)校道上掛宣傳橫幅；
B：于各宿舍公告欄粘貼宣傳海報；
C：于每個(gè)大班播放宣傳視頻；
D：以微博的形式宣傳晚會(huì )。
4、服裝準備：拉丁舞服租借或采購
5、燈光音響器材租用：提前在假期可以聯(lián)系燈光音響的租借
6、邀請函制作
7、現場(chǎng)設計與籌募
8、主持人、禮儀小姐選定：邀請校司儀隊的兩位主持人（一男一女）主持本次晚會(huì )，提前寫(xiě)好主持稿；聯(lián)系校禮儀小姐。
9、晚會(huì )音樂(lè )：提前把需要的音樂(lè )收集排列
10、節目單：根據節目流程排節目單
11、節目的籌備：所有的節目都需在假期籌備訓練好。在開(kāi)學(xué)來(lái)第一周，進(jìn)行第一到兩次的彩排
12、安排好維持舞會(huì )現場(chǎng)秩序的人員。
注：1、以上所有前期工作均需下學(xué)期開(kāi)學(xué)前就已分配并準備好；
2、每項的前期工作需有專(zhuān)門(mén)分工好的人員負責；
3、因本次舞會(huì )將采取主持人一直在幕后解說(shuō)的方式，所以主持人的衣服可不做規定；
�。�2）晚會(huì )當日工作安排：
1、上午8點(diǎn)全體表演人員，包括主持人到達舞會(huì )現場(chǎng)做準備。8點(diǎn)半至10點(diǎn)半為節目彩排以及踩點(diǎn)時(shí)間。
2、11點(diǎn)所有工作人員就位。分三組，第一組負責舞臺周邊的裝飾；第二組負責會(huì )場(chǎng)桌椅、嘉賓牌等場(chǎng)地擺放；第三組負責準備造型所需設備。中午12點(diǎn)結束。
3、音響燈光設備的安裝與調試：到時(shí)視情況安排；
4、14點(diǎn)到18點(diǎn)，所有表演人員換服裝，化妝造型，18點(diǎn)半全部到位并到指定區域就坐。
5、19點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，禮儀小姐負責各個(gè)入口的接待，安排兩名負責人負責嘉賓簽到與派發(fā)節目單，3名工作人員引導嘉賓入座并維持秩序。
6、19：20開(kāi)場(chǎng)舞人員上臺準備，晚會(huì )19：30準時(shí)開(kāi)始。
�。�3）活動(dòng)現場(chǎng)：
1、演出時(shí)間19：30
2、演出前期邀請校團委的領(lǐng)導過(guò)來(lái)參觀(guān)指導。
3、演出前期邀請湛師、海大的學(xué)生代表前來(lái)觀(guān)賞。
4、整場(chǎng)晚會(huì )將全程用DV錄下來(lái)，邀請影協(xié)拍攝，同時(shí)也加入游戲互動(dòng)環(huán)節，讓觀(guān)眾同樂(lè )。
�。�4）活動(dòng)后期安排：
1、現場(chǎng)的整理與清潔：回收桌椅、帳篷，清掃遺留的垃圾。
2、相關(guān)資料的回收；
3、總結工作經(jīng)驗。
十、注意事項與突發(fā)情況應急處理：
1、注意場(chǎng)地衛生以及秩序工作的落實(shí)；
2、落實(shí)個(gè)人責任制；
3、注意表演嘉賓的財務(wù)保管。統一由數名專(zhuān)門(mén)人員看管；
4、每項工作安排至少兩名不同節目的工作人員，每項工作均有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的負責人跟進(jìn)，同時(shí)安排多名激動(dòng)人員，有特殊情況立刻補上。
5、游戲環(huán)節有工作人員在臺下照看，時(shí)刻保證參與觀(guān)眾的人身安全。
6、如當天遇下雨等不良天氣因素，則考慮舞會(huì )延遲；
7、會(huì )前音響負責人必須重新確認節目的曲目是否能正常播發(fā)，同時(shí)另外準備一份備用音樂(lè )；
8、若一個(gè)節目因某種緣故無(wú)法準時(shí)到位，則由下一個(gè)節目抵上，同時(shí)工作人員及時(shí)了解做出相應的措施；
十一、可行性分析：
一改以往晚會(huì )的格式，地點(diǎn)選在千禧園舞臺前的空地，舞臺面向四面八方的觀(guān)眾，易吸引觀(guān)眾，地方相對更大，可容納較多的觀(guān)眾。晚會(huì )的可觀(guān)性與娛樂(lè )性較強，做好前期宣傳能夠很好地吸引師生的注意力。
十二、經(jīng)費預算：
序號1項目數量單價(jià)合計備注拉橫幅21002宣傳海報的制作1520xx嘉賓邀請函表演服裝的租借（鼓勵自行解決）嘉賓的礦泉水若干453若干5004605燈光音響麥克風(fēng)租借待定
1、向外租借（了解價(jià)格為3500元）；
2、向院學(xué)生會(huì )借。彩帶、氣球、卡紙、雙面膠、透明膠，彩帶，紅紙，6膠繩，釘書(shū)機，馬克筆，皺紙、拉花、刷子，顏料等布置會(huì )場(chǎng)的工具7表演嘉賓禮物費用總計1225元（若向外租燈光音響為：4725元）
十四、場(chǎng)地布置設計圖：
千禧園舞臺更。
衣棚棚嘉賓席。
表演舞臺。
十五、預期效果及展望：
我們的預期效果是晚會(huì )能順利完成，為隊員提供一個(gè)展現自我的舞臺，以及希望國標舞文化及知識得到推廣，帶動(dòng)師生們的舞蹈的熱情和學(xué)習。
藝術(shù)活動(dòng)方案9
為了進(jìn)一步培養同學(xué)們健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，豐富同學(xué)們的'校園文化生活，學(xué)校政教處、校團委、高一年級部決定聯(lián)合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，具體方案安排如下：
一、指導思想：
通過(guò)本次活動(dòng)，搭建高一年級學(xué)生展示自我、提升素質(zhì)的平臺，促進(jìn)學(xué)生審美能力的提高，激發(fā)創(chuàng )造和創(chuàng )新能力，促進(jìn)全面發(fā)展。進(jìn)一步加強校園文化建設，營(yíng)造高一年級積極健康、高雅文明的學(xué)習環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
文化凰鳳，魅力凰鳳
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月30日至4月29日
四、組織機構：
1、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、工作小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員： 各班班主任 學(xué)生會(huì )干部
3、具體安排：
總協(xié)調：
音響、攝影：
主持人培訓：
舞臺布置：
獎品準備：（政教）
宣傳：
會(huì )場(chǎng)紀律：
五、活動(dòng)內容：
1、唐詩(shī)宋詞朗誦比賽（負責人：）
每班報1個(gè)節目參賽，高一所有學(xué)生參加。
2、書(shū)法繪畫(huà)比賽（負責人：）
書(shū)法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品（兩到三幅）參賽，年級部分硬筆、軟筆、繪畫(huà)三類(lèi)分別評獎。
3、英語(yǔ)手抄報比賽（負責人：）
手抄報版面統一采用A3紙張，每張報紙可以由3-5人參加，每班選送一張優(yōu)秀報紙參評。
4、校園歌手大賽（負責人：）
自由報名參賽，通過(guò)預選最終確定10名歌手參加決賽。
5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負責人：）
各班應該且只能報一個(gè)節目參加比賽。
六、各項活動(dòng)比賽時(shí)間表：
日 一 二 三 四 五 六
校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)啟動(dòng)
校園歌手賽初賽
校園歌手賽初賽
校園歌手賽復賽
詩(shī)歌朗誦比賽
英語(yǔ)手抄報交稿截止
小品相聲課本劇彩排
書(shū)法繪畫(huà)比賽交稿截止日
校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式
藝術(shù)活動(dòng)方案10
一、指導思想：
健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學(xué)生們愛(ài)祖國，愛(ài)人民的思想情感。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養、藝術(shù)修養的提高，培養審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng )新意識，開(kāi)發(fā)潛能，挖掘能力。
舉辦本次藝術(shù)節活動(dòng)，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生藝術(shù)情感，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂(lè )。
二、活動(dòng)主題：
弘揚民族文化 營(yíng)造藝術(shù)氛圍 提升藝術(shù)素養
三、活動(dòng)總指揮：章小蕙
活動(dòng)協(xié)調： 張麗東
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月中旬——5月下旬
五、活動(dòng)對象：
一至六年級全體學(xué)生。
六、活動(dòng)內容及具體安排：
�。ㄒ唬┧膫�(gè)“一”活動(dòng)
1、第一個(gè)“一” 設計藝術(shù)節節徽或藝術(shù)節海報
要求：（1）根據自己的喜好，選擇其中一個(gè)進(jìn)行節徽制作或藝術(shù)節海報設計；
�。�2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節徽設計在16K或A4紙上，并附上簡(jiǎn)要的說(shuō)明。（如節徽的寓意等）
形式：個(gè)人或小組同學(xué)合作完成，利用班隊課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等進(jìn)行全班交流。（“六一”時(shí)集體展出）
負責人：美術(shù)教師
完成時(shí)間：三月——五月
2、第二個(gè)“一” 了解一件樂(lè )器的產(chǎn)生和使用
要求：老師根據各年齡段學(xué)生的特點(diǎn)和愛(ài)好，利用音樂(lè )課，向學(xué)生介紹一件樂(lè )器的產(chǎn)生和使用，增加學(xué)生的音樂(lè )素養。
負責人：音樂(lè )老師
完成時(shí)間：四月——五月
3、第三個(gè)“一” 自我歌唱展示
要求：學(xué)生根據自己的愛(ài)好和同伴的需求選擇合適的`歌唱展示活動(dòng)，老師根據各年級學(xué)生的選擇，適當進(jìn)行引導。
負責人：音樂(lè )老師
完成時(shí)間：四月——五月
4、第四個(gè)“一” 學(xué)唱一支歌
要求：根據各學(xué)生年齡段特點(diǎn)，音樂(lè )老師教學(xué)生唱一首歌。
負責人：音樂(lè )老師
完成時(shí)間：四月——五月
�。ǘ⿲W(xué)生專(zhuān)場(chǎng)演出
利用每周中午的時(shí)間，開(kāi)設低、中、高三個(gè)專(zhuān)場(chǎng)，為歌手在操場(chǎng)搭建的舞臺上進(jìn)行全校性的展示、選拔，準備“六一”節的展示。
負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東
時(shí)間：五月下旬
�。ㄈ傲弧眳R演
要求：1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演展示；
2、六一文藝匯演，邀請音樂(lè )行家與學(xué)生同臺演出。
負責人：章小蕙 許嫣娜 張麗東
時(shí)間：6月1日
七、藝術(shù)節有關(guān)事項說(shuō)明：
由學(xué)生投票產(chǎn)生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學(xué)都評為參與獎。
藝術(shù)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景：
在全黨全軍全國各族人民的關(guān)懷支持下，重建工作項目穩步推進(jìn)。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項目已累計開(kāi)工2。82萬(wàn)個(gè)，占重建任務(wù)的94。89%，其中完工項目2。19萬(wàn)個(gè)，完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面，目前四川省39個(gè)國定和12個(gè)省定重災縣重建學(xué)校累計開(kāi)工率分別達到99。03%和99。3%。四川學(xué)校災后恢復重建工作，已取得突破性進(jìn)展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開(kāi)始正常的學(xué)習生活。
二、活動(dòng)主題：
你們的微笑，我們的期望
三、活動(dòng)目的：
�。�1）通過(guò)開(kāi)展各式各樣的文體互動(dòng)活動(dòng)給他們帶去快樂(lè )和愉悅的.氣氛，讓他們感覺(jué)到生活的美好。
�。�2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過(guò)正確的引導使他們樹(shù)立正確是世界觀(guān)、人生觀(guān)。
�。�3）通過(guò)我們在學(xué)校內征集的祝�？ㄆ约靶《Y品給災區孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。樹(shù)立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月xx日（周x）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
綿陽(yáng)市安縣小學(xué)
六、活動(dòng)參與人員：
西南科技大學(xué)熱愛(ài)青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生
七、活動(dòng)詳細流程：
1、準備階段：
1）活動(dòng)開(kāi)展前，經(jīng)濟管理學(xué)院分團委青年志愿者中心負責人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達成聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)的共識，以便進(jìn)一步做出活動(dòng)具體安排。
2）在正式活動(dòng)開(kāi)始前經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者中心將召開(kāi)會(huì )議，說(shuō)明這次活動(dòng)的內容和意義，對干事進(jìn)行培訓和布置相應的任務(wù)，并說(shuō)明有關(guān)的紀律及注意事項，將活動(dòng)細節落實(shí)到個(gè)人。
3）準備活動(dòng)所需相關(guān)物品（橫幅、海報、展板、絲帶、群消息宣傳――統一內容，避免混亂），聯(lián)系宣傳部制作海報、展板做好活動(dòng)前期宣傳，并與新聞部聯(lián)合做好后期新聞宣傳活動(dòng)4）準備活動(dòng)中的節目5）購買(mǎi)獎勵品
八、資源需要：
橫幅：160元（單價(jià)：八元/m數量：2條）
藝術(shù)活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
1.欣賞、感知各種各樣的窗花，了解窗花的多樣性。
2.樂(lè )意表達對窗花的理解，體驗人們貼窗花迎新年的傳統過(guò)節方式。
活動(dòng)準備：
1.物質(zhì)準備：
(1)各種鏡框窗花(如十二生肖、放生橋、福字、老鼠、魚(yú)、菊花等)，貼在屏風(fēng)上的教師剪的窗花若干，磁性板上的窗花(用卡紙做一個(gè)窗框，貼上“年年有余”與“�！弊执盎�，以紅絲絨布遮掩，兩邊懸掛紅色鞭炮，渲染喜慶氛圍)，“窗花世界”背景圖(貼上十二生肖、放生橋、公園等剪紙圖)。
(2)《敲鑼打鼓迎新年》的音樂(lè )磁帶，錄音機。
(3)自攝陳爺爺剪紙的錄像片段，剪刀，練習紙。
2.經(jīng)驗準備：
參觀(guān)大班活動(dòng)室，欣賞蘇繡，認識“�！弊�。
活動(dòng)過(guò)程：
一、初識窗花
1.馬上就要過(guò)年了，老師剪了許多窗花，我們打開(kāi)窗戶(hù)看一看吧。(出示屏風(fēng)窗花讓幼兒欣賞。)
2.這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?(幼兒欣賞窗花。)
3.為什么窗花都是紅紅的呀?(紅紅的窗花能給我們帶來(lái)喜氣和好運，所以過(guò)年時(shí)我們用紅紅的窗花迎接新年。)
4.你在哪里也看到過(guò)窗花?
二、欣賞藝術(shù)窗花
1.欣賞“老鼠”窗花。
(出示“老鼠”窗花)這張窗花講了什么事?你看了覺(jué)得怎么樣?(五只老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。)
2.欣賞“年年有余”窗花。
(1)有張窗花是老師送給大家的一份新年祝福，祝大家年年有余。你們猜猜是哪一張?(教師出示“年年有余”窗花與兩張“�！弊执盎�，讓幼兒猜測哪張是“年年有余”窗花。)
(2)你怎么猜出來(lái)的?
(3)好多好多魚(yú)兒在一起，快快樂(lè )樂(lè )，美美滿(mǎn)滿(mǎn)，就表示年年有余。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這句好聽(tīng)的話(huà)。
3.欣賞“�！弊执盎�。
(1)這張窗花是一個(gè)字，你們認識嗎?
(2)一個(gè)“�！弊执硎裁匆馑寄�?
4.欣賞其他類(lèi)型的窗花。
(1)想不想看更多的窗花?老師帶你們到“窗花世界”去走一走�？匆豢�。
(2)教師引導幼兒欣賞“窗花世界”，讓幼兒自由觀(guān)賞交流，特別引導幼兒關(guān)注窗花“十二生肖”與“放生橋”的藝術(shù)美。
三、認識窗花藝人陳爺爺
1.你們知道這么多窗花是誰(shuí)剪出來(lái)的嗎?是我們朱家角一位很有名的陳爺爺剪的，他在全國剪窗花比賽中還得過(guò)金獎呢!陳爺爺本來(lái)要來(lái)幼兒園教大家剪窗花的.，可是不巧，陳爺爺生病住院了。不過(guò)老師拍了一段錄像，讓我們來(lái)認識一下這位了不起的陳爺爺。
2.幼兒觀(guān)看錄像，教師引導幼兒關(guān)注陳爺爺剪窗花的過(guò)程，讓幼兒感知窗花的美，激發(fā)幼兒學(xué)剪窗花的愿望。
四、學(xué)剪窗花
1.一張普通的紙在陳爺爺的手里很快就變成了一張美麗的窗花。陳爺爺是怎么剪窗花的?他先做什么，再做什么?他剪窗花的時(shí)候動(dòng)作、神態(tài)是怎么樣的?
2.快過(guò)年了，老師也想請大家用窗花把我們班的活動(dòng)室打扮一下。我們一起來(lái)剪窗花，好嗎?
3.今天是我們第一次剪窗花，老師已經(jīng)為大家準備好了剪窗花的紙，你們只要沿著(zhù)上面的花紋剪，一會(huì )兒就會(huì )變出美麗的窗花。
4.幼兒操作。
(1)教師提出要求：使用剪刀時(shí)注意安全，剪下的紙屑先放在桌上，活動(dòng)結束后再整理。
(2)幼兒剪完后，師幼一起用剪紙作品裝扮活動(dòng)室。
延伸活動(dòng)：
1.區角中投放剪窗花的紙樣及手工紙，讓幼兒自由選擇材料學(xué)剪窗花。
2.布置窗花垂簾，讓幼兒欣賞、感知窗花對稱(chēng)、鏤空的特點(diǎn)，體驗熱鬧、喜慶的節日氣氛。
反思：
“窗花”是“快樂(lè )的新年”主題活動(dòng)背景下的一次集體教學(xué)活動(dòng)。它具有以下特點(diǎn)：其一，從審美目標出發(fā)，引導幼兒感知窗花的色彩美、圖案美、寓意美，是一次美的熏陶與教育。其二，從當地人文資源出發(fā)，幫助幼兒發(fā)現生活中的美，激發(fā)幼兒對民間藝人的敬佩之情及對民間藝術(shù)的熱愛(ài)。其三，從中班幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，引導幼兒充分觀(guān)察、體驗，激發(fā)幼兒對新年的企盼之情。
同時(shí)，我在以下方面進(jìn)行了實(shí)踐：一、精挑窗花式樣，力求創(chuàng )造豐富而兼具藝術(shù)美的“窗花世界”，引導幼兒欣賞屏風(fēng)上的窗花、鏡框里的窗花、墻面上的“窗花世界”，層層拓展，充分調動(dòng)幼兒的感官，感知、發(fā)現窗花獨特的藝術(shù)美。二、巧妙利用視頻材料，使幼兒掌握制作窗花的要領(lǐng)，萌發(fā)制作的愿望與興趣。三、在活動(dòng)的最后環(huán)節，我提供了制作窗花的輪廓圖，給初次剪窗花的幼兒以有力的支持，有助于幼兒獲得成功。
藝術(shù)活動(dòng)方案13
一、指導思想：
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和《寧波市教育局關(guān)于加強與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見(jiàn)》精神為指導，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養得到整合發(fā)展。
二、關(guān)鍵詞：
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng )造美
三、活動(dòng)安排：
1、小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽，五、六年級英語(yǔ)手抄報比賽。（第12周）
2、讀書(shū)、讀報知識競賽。（暫定第13周）
3、體育達標活動(dòng)（待定）
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場(chǎng)比賽。（第14周）
5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節閉幕式（頒獎典禮）（具體事項另行通知）
四、幾點(diǎn)要求：
6、立足師生，努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動(dòng)，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂(lè )。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生，著(zhù)力提高，打造精品，營(yíng)造崇尚美的氛圍，增強鑒賞美的能力，提高創(chuàng )造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué)，注重培養。結合本校藝術(shù)教學(xué)的'實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度，精心設計，通過(guò)各種途徑和載體，著(zhù)力加強學(xué)生設計理念、創(chuàng )新思維、參與意識及動(dòng)手能力的培養，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
附件：
一、小學(xué)生繪畫(huà)，軟硬筆書(shū)法，五、六年級英語(yǔ)手抄報比賽的規程：
1、參賽對象：各班繪畫(huà)、手抄報、書(shū)法作品各上交三份（書(shū)法軟硬筆不限，可利用“五一”節完成）。
2、所用材料自行準備，繪畫(huà)、手抄報8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統一發(fā)紙張。
3、上交時(shí)間：5月13日至。
二、讀書(shū)、讀報知識競賽。
注：比賽見(jiàn)教導處安排
三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規程：
1、參賽對象：以班級為單位參賽。
2、比賽要求：曲目圍繞愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民，展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開(kāi)選擇，各班參賽人數不得少于30人，著(zhù)裝整齊、精神飽滿(mǎn)，有班級特色為佳。
3、比賽時(shí)間：第14周。
四、體育達標見(jiàn)學(xué)校安排。
五、“六一”慶�；顒�(dòng)暨藝術(shù)節閉幕式（頒獎典禮）的事項：
1、以藝術(shù)節各項活動(dòng)中成績(jì)冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。
2、舉行頒獎典禮。
3、其他事項待定。
藝術(shù)活動(dòng)方案14
一、大合唱比賽（參加范圍：1--6年級）
歌曲內容健康，積極向上，合唱人數全班參加，隊員衣著(zhù)整潔、大方、統一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂(lè )老師協(xié)助。
上報時(shí)間：x年5月21日上午放學(xué)前將合唱曲目交音樂(lè )組。
比賽時(shí)間：x年5月25號（星期二）上午8點(diǎn)一樓多功能教室。
二、特長(cháng)展示（參加范圍：1—6年級）
上報時(shí)間：20xx年5月21日下午放學(xué)前將參賽項目報音樂(lè )組。
比賽時(shí)間：20xx年5月26日（星期三）上午8點(diǎn)一樓多媒體教室
三、學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽
1、作品內容要求：歌頌祖國的壯麗山河，體現愛(ài)國主義、集體主義，包括和諧校園、歡慶節日等形式，反映少年兒童豐富多彩的.生活和時(shí)代精神，體現小學(xué)生特點(diǎn)和所學(xué)基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng )作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的內涵和藝術(shù)性。
2、 美術(shù)類(lèi)參賽項目：（每班5幅精品）
�。�1）繪畫(huà)：兒童彩畫(huà)（水粉、水彩、蠟筆畫(huà)）
�。�2）尺寸要求：一律4開(kāi)（40×60）繪圖紙。
3、書(shū)法：軟、硬筆書(shū)法（參賽范圍：1—6年級）
�。�1）要求：內容健康向上，紙張大小不限，寫(xiě)好為準。
(2)每班硬筆上交10幅作品，軟筆數量不限。
上交時(shí)間： 20xx年5月25日（星期二）下午放學(xué)前交
作品要求：參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名。
四、“慶六一”送健康活動(dòng)（免費給學(xué)生查視力）
1、時(shí)間：20xx年6月1日上午9點(diǎn)
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓
五、“慶六一”圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)
1、時(shí)間：20xx年6月1日上午9點(diǎn)
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、班級自主聯(lián)歡
1、時(shí)間：20xx年6月1日下午（下午兩節課）
2、地點(diǎn)：各教室
七、各項活動(dòng)計分辦法
計分辦法：以上活動(dòng)一等獎（10分）、二等獎（8分）、三等獎（6分）、不上報者不得分。最后累計加分，評選六一活動(dòng)優(yōu)秀班級。
藝術(shù)活動(dòng)方案15
藝術(shù)活動(dòng)：香甜的水果（涂色）
活動(dòng)目的：
1、感知蘋(píng)果的不同顏色，大膽進(jìn)行表述。
2、嘗試運用不同材料撕貼的方式進(jìn)行裝飾，體驗操作的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能根據蘋(píng)果的不同顏色進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能均勻的進(jìn)行撕貼裝飾
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯^(guān)看幻燈片，引起興趣
1、問(wèn)幼兒除了紅顏色的蘋(píng)果還有什么顏色的'蘋(píng)果。（綠的、黃的）
2、讓幼兒感知水果的不同顏色
(二)教師講解制作方法：
1、把皺紙做的小圓團，貼到水果的身上。
2、現用固體膠在蘋(píng)果身上涂一下，再把碎紙片撒上去，請個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試，引導幼兒要撒均勻。
(三)幼兒操作。
1、引導幼兒根據蘋(píng)果的顏色進(jìn)行裝飾。
2、提醒幼兒要均勻的進(jìn)行撕貼裝飾。
3、鼓勵個(gè)別膽小的幼兒大膽進(jìn)行裝飾。
�。ㄋ模┱故窘涣�
引導幼兒互相欣賞作品，并鼓勵幼兒大膽表述自己的作品。
戶(hù)外活動(dòng)：
1、體育游戲:網(wǎng)魚(yú)見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導P14。
2、分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計劃表）
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