老師，我想對您說(shuō)
老師，我想對您說(shuō)1
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺著(zhù)眉頭，哭喪著(zhù)臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈[注：形容憤怒到極點(diǎn)。]，看起來(lái)像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓澞�，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注：形容十分徹底，一點(diǎn)兒也不剩。]，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的`化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛生，掃完后就回家�？墒�，老師突然發(fā)現有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。
老師，我想對您說(shuō)2
雨水為了萬(wàn)物輕輕滴落；河流為了山川緩緩流淌；鮮花為了蝴蝶綻出笑臉。而您，我的老師，為了每一個(gè)同學(xué)嘔心瀝血。
過(guò)后，總是想對您說(shuō)一聲“對不起”，總是想對您道一次歉�？僧斘艺驹谀媲皶r(shí)，不知為何，我次次選擇了逃避。并沒(méi)有張開(kāi)嘴，而是咽下了那千言萬(wàn)語(yǔ)。
而您，對于我們所有的同學(xué)，那些曾經(jīng)犯下的錯誤，甚至我們用謊言掩蓋自己時(shí)，雖說(shuō)您氣得怒火中燒。但是只要我們認識了錯誤，懂得了這種道理。轉眼間，似乎您把這一切都忘記，無(wú)聲無(wú)息的原諒了所有人。
每日坐在課堂上，看著(zhù)您孜孜不倦地傳授著(zhù)我們寶貴的知識。讓我心生感激，想對您說(shuō)上一句：“老師，謝謝您傳授著(zhù)我們知識�！�
那個(gè)呵護并關(guān)照我們的人，是您；那個(gè)對我們無(wú)私奉獻的人，是您；那個(gè)讓我們掌握了自律性的人也是您……。
我們對于您的感激，不單單是您授予我們知識，更是您教會(huì )了我們做人的道理，是您教會(huì )了我們什么是團結，什么是自律。是您讓我從一年級的膽小如鼠，到五年級身邊擁有無(wú)數的玩伴，這一切，都是因為您的鼓勵！
記得是一年級，剛剛步入校園的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)想要跟我玩耍，卻被當時(shí)的'我誤當成了欺負，內心充滿(mǎn)絕望與恐慌，甚至升出了輟學(xué)的念頭。當時(shí)，是您教會(huì )了我為人處世的道理，讓我收獲更多的友情。
一年級的時(shí)光緩緩流逝，期末時(shí)，我的成績(jì)并不完美。擔心到家受到父親的責罵，因此想出了一個(gè)改名的餿主意。當時(shí)的我改名換卷，不料最后被揭穿。當時(shí)的我年齡幼小，根本不知犯了錯，直到觸碰到父親底線(xiàn)時(shí)，才知道了事情的嚴重。
新的學(xué)季開(kāi)始時(shí)，我懷著(zhù)忐忑的心上了學(xué)。我擔心您會(huì )當著(zhù)同學(xué)們的面，講述這件事并且狠狠的批評我。但令我為之震驚的是，您選擇了無(wú)限的寬容。
可是，您似乎根本不嫌臟，為我擦拭著(zhù)桌面，在那一刻，我感覺(jué)到了母親的身影，在我心中余下了一份份情、一份愛(ài)……
老師，謝謝您對我們的關(guān)心，給予我們的溫暖——；感恩的心說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，只好將這份恩情流露在筆尖，恩師既慈母——
老師，我想對您說(shuō)3
秋風(fēng)吹落滿(mǎn)枝頭的桂花，回到校園，隨風(fēng)而來(lái)的依舊是那熟悉的香味。
兩年前我在樓梯間偶然見(jiàn)到第一眼的那位穿著(zhù)碎花裙，亭亭玉立的“姐姐”，楊勻蓉老師。第一眼見(jiàn)到她時(shí)，從沒(méi)有想過(guò)這位穿著(zhù)碎花裙，看起來(lái)年齡應該和我們一般大的人，竟然成為了我的班主任。
轉瞬即逝的高中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年。憶往昔，浮現在腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是如此的親切。還記得您開(kāi)學(xué)時(shí)對我們說(shuō)的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)；記得您上課時(shí)經(jīng)常對我們說(shuō)的“馬太效應”，“君子慎獨”；記得您在考完試后評講試卷時(shí)教給我們的技巧；記得您在和我們聊天中和大家開(kāi)玩笑一般的問(wèn)我們：“假如明年不做我們班主任了……”
現在回想起這些，都覺(jué)得離我好近好近，好似一切都發(fā)生在昨天。
但秋風(fēng)依然準時(shí)的吹來(lái)了九月，吹來(lái)了我們高中生涯的最后一年。在教師節即將來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：“楊老師，雖然您現在不是我們班主任了，但這兩年的`師生情誼不會(huì )散，我們也會(huì )跟隨著(zhù)多了一重身份的小楊老師，一同走下去。會(huì )努力的完成我們的高三學(xué)業(yè)，為我們的高中畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�！�
老師，教師節快樂(lè )，祝您萬(wàn)事順意！
老師，我想對您說(shuō)4
九月，如期而至。九月，獻給老師，我們歌唱九月，因為這是您的節日；我們牢記九月，因為這是我們最真的表白。
是您將夢(mèng)想放入我的手心，稚嫩的心便開(kāi)始飛翔；是您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此嘹亮；是您高舉著(zhù)雙手，托起我們飛上藍天，是您泛著(zhù)輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸。一支粉筆寫(xiě)下了您無(wú)聲的歲月；一根教鞭，揮灑著(zhù)您青春的花雨。
忘不了生病時(shí)，您遞來(lái)的一杯熱水和一片藥，他溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我；忘不了犯錯誤時(shí)，您的循循善誘，你的寬容和鼓勵；更忘不了那次我丟了所有的錢(qián)，是您安撫了我無(wú)助的心靈，是您的慷慨解囊讓我恢復了往日的無(wú)憂(yōu)和歡樂(lè )。所有與您同行的日子，我都忘不了，那些風(fēng)風(fēng)雨雨和平平凡凡都是屬于我們的，唯一的。
多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽(tīng)到您的講課；多想再一次緊握您的手。衷心道聲謝謝，用我所有的`真誠。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣，您用您的智慧和鼓勵撥正了我們前行的方向；您用您母親般的雙手撫慰著(zhù)萬(wàn)萬(wàn)心靈，撐起千千夢(mèng)想；您用您的真誠，在我們彼此之間架起了一座心的橋梁。您是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民教師的縮影，更是人類(lèi)靈魂工程師的光輝楷模。
老師我想對您說(shuō)，我們感謝您，您就像火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火。
老師我想對您說(shuō)，您辛苦了！您就像石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
老師我想對您說(shuō)，節日快樂(lè )！愿您每一天都過(guò)得快樂(lè )，愿您桃李滿(mǎn)天下！
老師我想對您說(shuō)：
您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽；
您是夏，濃濃融化了師生情意；
您是秋，盈盈送來(lái)豐碩的果實(shí)；
您是冬，默默凈化我們的心靈。
其實(shí)，我們只想要一滴水，您卻給了我們整個(gè)海洋；其實(shí)，我們只想要一束陽(yáng)光，您卻給了我一輪驕陽(yáng)；其實(shí)，我們只需要小小的關(guān)愛(ài)，您卻給了我們滿(mǎn)腔的愛(ài)。
老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)5
俞老師：
您好！您是我心中最敬重的老師！
四年級上您開(kāi)始擔任我們班的語(yǔ)文老師兼班主任，您給我的第一印象是精力充沛，和藹可親，胖乎乎的。剛開(kāi)始，我對您的做法并不習慣，考考考，一個(gè)單元考幾次；排排排，每次考試排名次�？墒�，慢慢的，我發(fā)現班里的一切都開(kāi)始發(fā)生變化，精神面貌煥然一新，同學(xué)們你追我趕，互不相讓?zhuān)瑢W(xué)習氣氛越來(lái)越濃，沒(méi)有壓力，只有動(dòng)力。
俞老師，您還有一雙智慧敏銳的雙眼，能夠讀懂每個(gè)同學(xué)的心，什么都瞞不過(guò)您。
上學(xué)期期末的一堂課，我至今刻骨銘心。一次模擬考，全班都考得不太好，不應該錯的`都錯了。您讓錯的同學(xué)都站起來(lái)，一個(gè)個(gè)點(diǎn)名批評，是為了讓我們吸取教訓。您又問(wèn)誰(shuí)有作業(yè)的參考答案？沒(méi)有的人坐下，有的繼續站著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐了下去，這時(shí)我臉在發(fā)熱，腳在發(fā)抖，心臟在激烈地跳動(dòng)，但是我卻仍一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。我想我已經(jīng)錯了，不能再錯了。您點(diǎn)名批評了我，如果這時(shí)任何地方有個(gè)洞，我也要鉆進(jìn)去。這節課讓我知道：誠實(shí)比漂亮的分數更重要，今后，我要靠自己的努力，取得好成績(jì)。
這學(xué)期報到的那天，我還沉浸在寒假生活中，把作業(yè)全忘了。隨便寫(xiě)了幾句心情日記，您看后寫(xiě)了評語(yǔ)——“一年級水平”，您是在批評我，這也是不誠實(shí)的表現。
俞老師，這二件事我都錯了，您的教誨我會(huì )銘記在心，我要做個(gè)誠實(shí)的人。
俞老師，謝謝您！您不但給我們傳授知識，還教我們做人的道理，您是我心中最美最美的老師。
祝您
工作順利！
你的學(xué)生：
時(shí)間：
老師，我想對您說(shuō)6
親愛(ài)的班主任：
您好！
來(lái)校有16天了，逐漸了解了老師，在來(lái)校之前我很期待學(xué)校會(huì )是怎樣的xiaoyuanxin/' target='_blank'>校園，會(huì )是多么美好的校園氛圍，沒(méi)想到來(lái)了之后讓我很失落，跟我想象的一點(diǎn)都不一樣，校園里沒(méi)有繁茂的草坪，而且校園里的'樓房沒(méi)有超過(guò)五樓的房子，讓我很失望。但經(jīng)過(guò)這幾天校園軍訓活動(dòng)、潑水節、燒烤節等活動(dòng)的體驗，以及班主任對我們的關(guān)心和照顧，我失落的情緒也慢慢消失了。
短短十幾天，老師和學(xué)校給我帶來(lái)了滿(mǎn)懷信心的希望，我不再因為學(xué)校陳舊而嫌棄，正如俗話(huà)所說(shuō)，“兒不嫌母丑”。也不會(huì )因為學(xué)校沒(méi)有草坪而抱怨，更不會(huì )拿我校跟別校相比，在我眼里這些已經(jīng)不重要，重要的是我逐漸喜歡上了校園。
有時(shí)我在想這所學(xué)校是否真的好？在這所學(xué)校里是否能有我的存在？白天的問(wèn)題在夜里得到答案。我反反復復地告訴自己：這所學(xué)校很有特點(diǎn)，很有活力，在每天早上都要集合，并且集合后整體走到操場(chǎng)并向老師問(wèn)好，老師也向同學(xué)們問(wèn)好，這種感覺(jué)很有特色，是我從未體會(huì )過(guò)的。
軍訓是難以逃脫的，在我們班的軍訓總會(huì )有些人想逃離，軍訓總會(huì )有人受不了。但對我而言，這只是一次鍛煉罷了。記得有一次，我們大部分的同學(xué)都不來(lái)軍訓，惹怒了老師，當時(shí)老班把握訓了一回，雖然太陽(yáng)很曬，火辣辣的，但我感覺(jué)也值得，因為是班主任讓我懂得班上的少數同學(xué)沒(méi)有團結一心，也不為他人想過(guò)，只顧著(zhù)自己，在老師的眼里我們班就是一個(gè)散落的班級，老師也渴望能教好我們懂得時(shí)間的珍貴。老師就像我們的父母一樣照顧和關(guān)心著(zhù)我們。
老師的辛苦和關(guān)心我們會(huì )記得的。
老師您辛苦了！我們班的同學(xué)會(huì )用行動(dòng)證明：我們可以團結一心！我們每個(gè)人到一個(gè)新環(huán)境，都必須學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )適應了就好。在未來(lái)的時(shí)間里，努力認真做好每一件事，可以堅持到底！我們會(huì )在柳州機電工業(yè)學(xué)校這個(gè)大家庭慢慢成長(cháng)，成為自己喜歡的人！
覃xx
x年xx月xx日
老師，我想對您說(shuō)7
人生是一條漫長(cháng)的、有進(jìn)無(wú)退的成長(cháng)之路。這條路上，對我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說(shuō)，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無(wú)私的奉獻出自己人生的精華，去成就、去呵護、去伴隨無(wú)數的'學(xué)生健康長(cháng)大。剛剛過(guò)去的小學(xué)四年，我的語(yǔ)文老師蔡老師是我心中最尊敬的。
蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理，教我知識的老師，在無(wú)窮的語(yǔ)文知識海洋中，我成長(cháng)的翅膀越來(lái)越有力，眼界越來(lái)越寬，思想越來(lái)越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會(huì )的題目，蔡老師都會(huì )耐心地給我講解。老師啊，是您教會(huì )我遇到問(wèn)題一定要心靜，才能思考得出來(lái)，記得有一次，做一張語(yǔ)文試卷，有一道題我做錯了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，您在講臺上講了一下，但我還是有點(diǎn)不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準備放棄的時(shí)候，想起您說(shuō)過(guò)的話(huà)做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來(lái)。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會(huì )成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來(lái)細細思考，最后終于找到了這道題的正確答案。
蔡老師，我相對您說(shuō)：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現，平復我貪玩的心；您語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進(jìn)取我知道，三四年級我有點(diǎn)貪玩，學(xué)習時(shí)心不在焉，成績(jì)下降很多，現在我已經(jīng)深刻認識到了自己的過(guò)錯，相信在您的教導和我的努力下，我的成長(cháng)一定會(huì )是日新月異的。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。衷心的感謝您。
老師，我想對您說(shuō)8
萬(wàn)家燈火全都熄滅了，可唯獨你的那一盞燈是明亮的，在燈光下，你帶眼鏡，仔細的批改著(zhù)作業(yè)，直到深夜。為了我們，你揮灑著(zhù)你的汗水和心血。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，卻在出口的`一瞬間變成了一句：老師，您辛苦了！
老師，您真的對我們太好了，甚至好過(guò)了頭，不管我們怎樣調皮，怎樣鬧，您總是跟在我們后面，為我們收拾爛攤子。就比如：我們在充飯卡的時(shí)候，不知道為什么有一個(gè)同學(xué)交了一張假錢(qián)，是老師您出錢(qián)墊著(zhù)；些時(shí)候，會(huì )有同學(xué)找老師您借錢(qián)買(mǎi)東西，我記得冬季運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們班費因為買(mǎi)了好多東西“負債累累”，老師還是您掏錢(qián)補上。
暑假的時(shí)候，老師您對我們囑咐了好幾遍，放假后在家自習，溫習我們學(xué)過(guò)的知識。我想應該好多人都沒(méi)有想起來(lái)，但是您卻沒(méi)有打電話(huà)叫家長(cháng)，給我們最后一天的期限，您對我們這么寬容，可我們卻一次又一次的闖禍，讓你頭疼，讓你生氣。我們再怎么淘氣，您依舊會(huì )把您的笑臉帶給我們，因為老師您一直相信我們，相信我們會(huì )好好努力，考一個(gè)好成績(jì)。
老師，您也要注意您的身體，不然，您怎么看得到我們的努力和未來(lái)呢？老師，我在這里衷心的感激您，感謝您，老師，您辛苦了。
老師，我想對您說(shuō)9
李老師，您是一位既負責又會(huì )照顧人的老師，謝謝您這兩年來(lái)對我們在學(xué)習的負責和生活上的照顧。我想對您說(shuō)：您辛苦了！
我還記得那一次：您的母親生病住院了，要做一個(gè)大手術(shù)，三四個(gè)小時(shí)過(guò)去后，您的母親從手術(shù)室出來(lái)了，您該快把母親安頓好，就跑來(lái)學(xué)校給我們上課。課間，您的電話(huà)一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，您既要給我們上課，又要照顧母親，有時(shí)候，學(xué)生生病了，您還要親自帶學(xué)生去醫務(wù)室看病，您已經(jīng)這么忙了，還要堅持和我們上課。晚上，當同學(xué)們都已經(jīng)入睡后，您才跑去醫院照顧母親，可以說(shuō)，您晚上就沒(méi)有真正休息過(guò)。第二天早上，我看見(jiàn)您頂著(zhù)一個(gè)黑眼圈來(lái)帶我們上操，您憔悴了不少。有一個(gè)同學(xué)還問(wèn)您：老師，您都這么累了，為什么不請假去醫院照顧母親呢？您笑了笑，說(shuō)：如果我請假了，誰(shuí)來(lái)給你們上課？如果你們考試的.成績(jì)不理想，我該怎么給你們的家長(cháng)交代，怎么給你們交代呢？
李老師，您不僅在學(xué)習上對我們很負責，在生活上，也是對我們有百分之百的關(guān)心。
那一次，我一連幾天都發(fā)著(zhù)低燒，吃著(zhù)藥，打著(zhù)針，都不見(jiàn)效果。您有點(diǎn)兒著(zhù)急了。每頓飯后，都提醒我：雨卓，吃藥了嗎？沒(méi)有吃藥的話(huà)，記得吃藥。給，我這里有個(gè)體溫計，量量體溫。這句話(huà)，不斷地在我的耳邊縈繞著(zhù)，每次都是同樣的內容，每次您都是用充滿(mǎn)關(guān)心的語(yǔ)氣對我說(shuō)的。直到我燒退了，您心里的那塊大石頭才重重地落了下來(lái)。您對我說(shuō)：燒終于退了，這下好了。不用再吃藥了。
李老師，您就是這樣負責，這樣關(guān)心學(xué)生。我想對您說(shuō)：您辛苦了！您永遠都是我們的好老師！
老師，我想對您說(shuō)10
黃老師，我已經(jīng)和您認識一個(gè)學(xué)期了，我有一些話(huà)想對您說(shuō)。
您在我們學(xué)校十分出名。三年級轉四年級的時(shí)候，我們班有很多的老師不愿意來(lái)接手，因為我們班在學(xué)校是出了名的調皮，但是您接下了我們這個(gè)班，還把我們訓練成從倒數第一到合格率第一、優(yōu)秀率第二的班級。所以，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
您為了讓我們的成績(jì)變好，不惜犧牲您的休息時(shí)間來(lái)復印試卷和批改試卷，有時(shí)您還用了自己午睡和晚上的睡覺(jué)時(shí)間來(lái)批改，連飯都沒(méi)吃飽就來(lái)批改我們的試卷，用“廢寢忘食”來(lái)形容您真是最貼切不過(guò)了。所以，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
您還通過(guò)獎勵一些成績(jì)考的好的同學(xué)一顆聰明糖來(lái)鼓勵我們努力學(xué)習，這招還真管用，直接讓我們的一些小考試一眼望去，都是紅彤彤的'100分。
不僅是這樣，您還在假期前給了我們一本提高閱讀的書(shū)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的苦練，我已經(jīng)成為了一個(gè)閱讀高手。所以，我想對您說(shuō)：“謝謝您!”
您為我們操了很多心，所以，我想對您說(shuō)：“黃老師，您辛苦了，謝謝您!”
老師，我想對您說(shuō)11
自從我上初中以來(lái)，您的諄諄教導使我進(jìn)步，使我明白事理，使我變得更優(yōu)秀。我想對您說(shuō)聲：“謝謝您！您辛苦了�！蹦J真負責。工作按時(shí)到崗。
您每天一早就來(lái)到學(xué)校，站在講臺上檢查作業(yè)，督促我們學(xué)習，對一天做出要求。早讀時(shí)，有些同學(xué)睡眼惺忪，無(wú)精打采，這時(shí)，您會(huì )激勵我們打起精神，興奮起來(lái)，為一天的學(xué)習做好開(kāi)頭。您總是很細心，默默關(guān)注著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，找出我們所存在的問(wèn)題，并找我們談話(huà)，與家長(cháng)溝通交流，幫助我們解決，前幾天我的皮膚過(guò)敏，臉上紅紅的一大片，很難受。我上課學(xué)習老想著(zhù)它，總是靜不下心來(lái)聽(tīng)課。
您一進(jìn)班，就看見(jiàn)了，并問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，囑咐我要注意的問(wèn)題，讓我多鍛煉，增強抵抗力。我當時(shí)很感動(dòng)，心中暖暖的`一片。那天幾乎沒(méi)有同學(xué)看到，您卻發(fā)現了。當時(shí)我就不再記掛著(zhù)它了，靜下心來(lái)認真聽(tīng)課，記得那天我學(xué)習效率很高。您不會(huì )忽略每一個(gè)同學(xué)，對于我們的進(jìn)步與狀態(tài)，您或喜或憂(yōu)，找出解決的辦法幫助解決。您教學(xué)經(jīng)驗豐富，講課生動(dòng)有趣。史社原本是一門(mén)很枯燥無(wú)味的課程，需要記背的東西很多，但您很有方法，帶領(lǐng)我們一起背書(shū)，畫(huà)出重點(diǎn)，大家都興奮起來(lái)，爭先恐后的回答問(wèn)題。
課堂效率很高，課后的練習作業(yè)，一般在課堂上就完成了，留給我們更多的時(shí)間和精力去復習其他科目的作業(yè)。您總是為我們講一些人生道理和學(xué)習經(jīng)驗，使我們更快、更好、更高效率的學(xué)習。所有同學(xué)都很喜歡上您的課，它輕松有趣。初一九班自您當班主任以來(lái)，一直都很優(yōu)秀，這與您的辛勤勞動(dòng)和良苦用心是分不開(kāi)的。您很多事情都為我們樹(shù)立起榜樣作用。
因為您的細心認真，我們全班同學(xué)做事也認真負責起來(lái)，觀(guān)察身邊更細心了，但我們還是會(huì )時(shí)不時(shí)犯些小錯誤，讓您頭疼。我在這兒說(shuō)一句，對不起！還有，謝謝您！謝謝您為我們所做的一切。我們會(huì )更加努力，更加團結，去爭取更多的勝利。
老師，我想對您說(shuō)12
在滿(mǎn)園春色的花園里，蜻蜓蝴蝶展翅飛。
老師我想對您說(shuō)：您如清水般澆灌著(zhù)我們；在湖光掠影的湖面上，唯有點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。
老師我想對您說(shuō)：您如銀鏡般照著(zhù)我們；在秋高氣爽的山村里，只有片片紅葉一一飄落。
老師我想對您說(shuō)：您如母親般愛(ài)護著(zhù)我們；在寒風(fēng)呼嘯的'雪地上，只有一只只腳印。
老師我想對您說(shuō)：您如大地般撐起了我們；在春雨沐浴的竹林里，唯有竹筍探出頭。
老師我想對您說(shuō)：您如春雨般哺育著(zhù)我們。春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干。
老師，我想對您說(shuō)：謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)13
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。即將迎來(lái)一年一度的教師節。敬愛(ài)的老師我想對您說(shuō)：謝謝您陪我走到三年級。
雖然您在我的眼中是嚴肅的，但是您的'批評就像園丁修剪病枝，為了讓樹(shù)木健康的開(kāi)花結果。有時(shí)也能得到您的表?yè)P與鼓勵，就像園丁給樹(shù)木施肥、澆水一樣，讓我補充營(yíng)養，更加奮發(fā)圖強。
我堅信在您的細心指引和耐心的教育下，努力學(xué)習文化知識和做人的道理，一定會(huì )受益終身！
老師，我想對您說(shuō)14
從開(kāi)學(xué)到現在于老師教我們差不多有一年的時(shí)間了，我也開(kāi)始懂得怎樣去愛(ài)老師，怎樣去尊敬老師。
今天，我想對于老師說(shuō)在：于老師！您辛苦了！您為我們付出那么多，而我們又是怎樣去報答您的`呢？
于老師您歇歇吧！您天天給我們批改作業(yè)，連配自己的孩子的時(shí)間都沒(méi)有，您應該多休息休息��！
老師，您給我們付出那么多，等我長(cháng)大了，一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的！
老師，我想對您說(shuō)15
時(shí)光匆然而過(guò)，您已陪伴了我們整整兩年。
您可知道，在我們口中，你有一個(gè)親切的稱(chēng)謂，就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱(chēng)謂跟您的幽默是分不開(kāi)的。我依然記得，那次您為了催交作業(yè)，對我們說(shuō)：“你今天不交作業(yè)我放你一馬，明天不交作業(yè)，我還可以放你一馬，可是你要知道，我是教書(shū)的，不是放馬的！”這翻話(huà)一出口便引得大家哈哈大笑，可歡笑之余，同學(xué)們都開(kāi)始勉勵自己了，因為“再不交作業(yè)小馬哥就要成放馬的了！”
網(wǎng)課作業(yè)多的'時(shí)候，您會(huì )善解人意幫我們減輕負擔；在夏日氣溫悶熱的時(shí)候，您仍然精神飽滿(mǎn)聲音洪亮地講課，驅散了窗外的蟬鳴，驅走了同學(xué)的倦意。您一定喜歡各種運動(dòng)吧，經(jīng)�？匆�(jiàn)您在QQ空間里分享馬拉松比賽的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正體會(huì )到了人的靈魂可不能全是書(shū)本里，也是“江上之清風(fēng)與山間之明月”。
您豐厚的知識是我們得以前行的力量，您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學(xué)習，您樂(lè )觀(guān)向上的生活方式使我們對生活充滿(mǎn)期待。感謝您的付出，感謝您潛移默化的影響，成就了優(yōu)秀的我們。
方寸之地，養育桃李滿(mǎn)天下；歲月之歌，譜寫(xiě)芳華為少年。師恩難忘，您將寶貴的知識饋贈；師情冗長(cháng)，您將迷茫的前路照亮。在這教師節到來(lái)之際，我們都祝您笑口常開(kāi)，工作順利，越活越年輕！
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