一起走過(guò)的日子作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一起走過(guò)的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一起走過(guò)的日子作文1
清晨，我站在窗前，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，望著(zhù)火紅的朝霞，想起了大家一起走過(guò)的日子。
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著(zhù)快樂(lè )的節拍，演奏著(zhù)幸福的'旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)那純潔的友誼。
那段日子，記載著(zhù)我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠留在我的腦海中，揮之不去。
是你，我的伙伴，給了我一段美好的回憶，最真摯的友誼。
你眸似清水，面如桃花，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。
早晨，你我攜手奔向校園；傍晚，你我又結伴放學(xué)回家。校園里有你的地方就一定會(huì )有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水，一個(gè)飯碗吃飯，東西從沒(méi)有分過(guò)你我。我們一起玩過(guò)的游戲，我們一起畫(huà)過(guò)的圖畫(huà)，我們一起寫(xiě)過(guò)的文章，我們一起用過(guò)的東西，我們一起去過(guò)的地方，都將成為我永久的回憶。
一起走過(guò)的日子作文2
翻開(kāi)沉厚的書(shū)本，戴上藍色框架的眼鏡。不停地揮舞著(zhù)手中的筆桿�；蛟S此時(shí)，學(xué)習與放松的距離便猶如銀河的星際般遙遠。望著(zhù)那堆積如山的作業(yè)，唉，我不禁長(cháng)嘆一口氣！還有一份，還有一門(mén)。一張張白色的`試卷隨風(fēng)飄動(dòng)在這漫長(cháng)的自習課上，這零零碎碎的音樂(lè )聲，好像無(wú)人賞析、無(wú)人注意。教科書(shū)里，那方方正正的楷體字，已被我抄下了三遍。終于，我做完了。望著(zhù)窗外的星空，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，不禁感到輕松釋然。哦，是它，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，吹去了我的絲絲倦意。一抹記憶之自習的清風(fēng)。
回想起我的學(xué)習生涯、不禁仰天長(cháng)嘆。我已做了數年學(xué)生卻終落得為分數之少而慚愧。往日的付出，往日的辛苦早已埋沒(méi)在這枯燥時(shí)間與書(shū)腦之中。但是我依然堅信，付出就會(huì )有回報，一分耕耘一分收獲。自習的清風(fēng)吹走了疲倦、留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力與希望。繼續舞動(dòng)我的筆桿，奮斗、奮斗！
一起走過(guò)的日子作文3
“如何面對，我穿上雨鞋，準備出門(mén)玩耍，卻被突如其來(lái)的大雨打敗。心情低落之際，發(fā)現了一雙被我冷落已久的紅色雨鞋。我心生感慨，這雙雨鞋曾是我和閨蜜一起挑選的心頭好，印著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)女孩的圖案，我們一起穿著(zhù)它們在雨中嬉戲，享受快樂(lè )時(shí)光。
如今，想起往日歡樂(lè )，我決定重新翻新這雙雨鞋。洗刷干凈后，那兩個(gè)小女孩的笑臉又重新煥發(fā)生機。這雙雨鞋見(jiàn)證了我們無(wú)數美好時(shí)光，雖然畢業(yè)后各奔東西，但它們始終是我們美好回憶的見(jiàn)證。我決定再次穿上這雙雨鞋，去尋找那另一雙，感受曾經(jīng)的友情和歡樂(lè )。就在我準備出門(mén)時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，打開(kāi)一看，竟是那另一雙紅色雨鞋！我們心有靈犀地一起唱起曾經(jīng)的'歌曲，感慨著(zhù)一起走過(guò)的日子，有你有我有雨鞋，才有了那段美好的回憶。
一起走過(guò)的日子作文4
時(shí)間像指間流過(guò)的細沙，總在不經(jīng)意間滑落，我不知不覺(jué)已上了初中，回想起小學(xué)的時(shí)光，我總會(huì )情不自禁地拿起那張已泛了黃的小學(xué)畢業(yè)照。
照片上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴巴，露出了燦爛的笑容，看，那位45度仰望天空的小伙子是我最好的伙伴。
我們相識到現在，回想起來(lái)，這一切猶如放電影般，我們一起玩耍時(shí)不時(shí)開(kāi)著(zhù)自己的玩笑，我們一起學(xué)習，總避免不了一場(chǎng)激烈的.討論，他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副深度眼鏡，記得暑假在實(shí)踐基地，吃過(guò)午飯，輪到我值日了，食堂里的人都走光了，我只好一個(gè)人掃地擦桌子。他見(jiàn)了，急忙幫我一起值日，他認真地擦著(zhù)桌子，豆粒大的汗珠從他的臉頰上滑落下來(lái)，看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子，我不禁熱淚盈眶，友誼是多么偉大，多么值得令人歌頌��！
暮色像一只大鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀，遮住了天空，夜也降臨了�；氐剿奚岷�，我驚訝地發(fā)現我的晾衣架沒(méi)了，便不好意思地支支吾吾地向他借，他好爽快地答應了。
現在，我已上初中了，回憶起這些，我仍然是感慨萬(wàn)千。
我真希望時(shí)間能夠定格，永遠定格在我們燦爛的笑容上，就像是我們的畢業(yè)照。一起走過(guò)的日子，真好。
一起走過(guò)的日子作文5
時(shí)光流逝，轉眼間初三生活就要結束了。驀然回首，初三一年米的生活，恍若昨日之事。
每每想到此，我總想對老師說(shuō)：“老師，你像蠟燭然燒了自己，照亮了別人；老師，你像春雨耗盡了自己，滋潤了萬(wàn)物。那已過(guò)去的365個(gè)日日夜夜已如粒粒珍珠珍藏在我的心田。
看到班主任喬老師那日益消瘦的身體，我們每個(gè)學(xué)生意發(fā)感覺(jué)到他的可親、可敬。夜幕中，喬老師屋里的那盞燈總是亮著(zhù)。伴著(zhù)他挑燈夜戰的是他那時(shí)斷時(shí)續的咬嗽聲。365個(gè)夜晚，喬老師，您給了我們365個(gè)祝福。
今天，365個(gè)日子已成昨日流云。如今，越要分手越有許多的舍不得。你看，那幾個(gè)曾鬧過(guò)別扭的同學(xué)現在正笑臉相迎，緊緊握手。再看，小玲和小佩以前因為一些小奉鬧僵了，后來(lái)兩人見(jiàn)面時(shí)竟如同路人。兩個(gè)輩脾氣，真拿她們沒(méi)辦法�，F在，馬上就畢業(yè)了，班上的'同學(xué)心急如焚，完美的結局可不能有遺憾！小玲和小佩也沉不住氣了，那天是小佩寫(xiě)紙條給小玲，還是小玲寫(xiě)紙條給小佩，無(wú)人知曉，只見(jiàn)她們一見(jiàn)面，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，就摟在一起哭了。知道她們和好如初了，同學(xué)們可高興了。
今天，當我們手拉手走出校園的時(shí)候，我們的共同心聲是：初三，我們一起走過(guò)的日子，刻骨銘心！
一起走過(guò)的日子作文6
時(shí)間似錦，沒(méi)入繁華之中；邂逅如她，心靈愈加寧靜。
我倆一起去田野里漫步，正值秋天，豐碩的果實(shí)，歡笑的莊稼，都在我們的腳邊漫開(kāi)。
那天，大雨傾盆，雨珠拍打著(zhù)我。我無(wú)助地在雨中穿行，淋濕的我走進(jìn)了她的世界，她帶我領(lǐng)略生活的啟迪，優(yōu)美的語(yǔ)句和她的美麗。她走了，正如她輕輕地來(lái)，在音樂(lè )中，感受著(zhù)她的每一個(gè)旋律。
秋天，我和她最?lèi)?ài)的季節。秋天的早晨，云霧蔓延，冰涼的樹(shù)葉，記載著(zhù)我們的懷念，一起走過(guò)的日子，美好而深刻的日子，一直延伸到那座石橋邊。
那座石橋，曾一起坐在那里，唱著(zhù)她最?lèi)?ài)的歌曲，讀著(zhù)最優(yōu)美的歌詞。河水潺潺，垂到水面的樹(shù)葉掃出層層光圈。
她，是我生命中滾燙的火把，一次次我心中曾經(jīng)荒涼的土地。她似一層薄紗，模糊的我眼睛；她似一顆明珠，吸引著(zhù)無(wú)數人的'新；她似風(fēng)中的淚，有酸有甜的故事。
淺唱輕吟，我聽(tīng)到她如詩(shī)的歌聲；低頭沉思，我嗅到她淡雅的香氣；舉目遙望，我看到她婀娜的身影。
她的名字叫散文。
愿她伴我成長(cháng)，走過(guò)迷茫，如精神的河流在心上緩緩流過(guò)。
一起走過(guò)的日子作文7
一起走過(guò)的日子，總是難忘的。在小學(xué)六年中，總會(huì )有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開(kāi)了生活了六年的母校時(shí)，心中充滿(mǎn)了感慨。想起和同學(xué)們相互扶持的那段日子，總會(huì )感到深深的留戀。
還記得小時(shí)候和小伙伴們在校園里互相追逐的快樂(lè )身影；還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著(zhù)大人們的話(huà)題；還記得最后一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣……轉眼間，就要匆匆忙忙地離開(kāi)生活了六年的班集體了，心里懷念著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè )，總恨透了“天下無(wú)不散之宴席”這句話(huà)。朋友，你還記得小時(shí)一起走過(guò)的日子嗎？現在，不再像兒時(shí)的.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而心中掛念的是小學(xué)那份樂(lè )趣。
“一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著(zhù)手……”錄音機里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的回憶。
總是想起那相處了六年的同學(xué)，再過(guò)不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的快樂(lè )的生活呢？
朋友，你是否還記得小時(shí)總是議論哪個(gè)男孩英俊，哪個(gè)男孩難看，哪個(gè)女孩風(fēng)騷，哪個(gè)女孩最受老師愛(ài)？現在想起來(lái)，才覺(jué)得自己幼稚無(wú)知。
六年，在口中總覺(jué)得很長(cháng)久，轉眼間，就匆匆地分別了。分別時(shí)，才覺(jué)得時(shí)間的短暫。歲月怎么就不留人呢？
一起走過(guò)的日子作文8
“我才不是內奸呢！”……，良久才發(fā)現自己的傻。
我是女生609的寢室長(cháng)，不夸張的說(shuō)，我已經(jīng)是最負責的寢室長(cháng)了！
我們每天中午、晚上就寢后都會(huì )說(shuō)話(huà)，難免有被老師抓住然后被罵一頓，不過(guò)這個(gè)不算什么，我們寢室的人都很堅強哦！不過(guò)，真的都是這樣嗎？
室友們就像電視劇里的人物一樣，有些是正義大氣的人，而有些卻是心胸狹窄故意找茬的'人，誰(shuí)會(huì )知道她們下一秒會(huì )對你什么態(tài)度，你絕對猜不到，就像是猜謎游戲，你必須得看她們的臉色行事。
當然，在寢室，最開(kāi)心的當然是吃零食啦，而被分零食的那個(gè)可能就有些“不爽”啦……
我還記得室友們干過(guò)一件很瘋狂的事，初一臨畢業(yè)的最后一晚，她們講話(huà)講到三點(diǎn)多，說(shuō)什么太興奮睡不著(zhù)，而太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，她們便沖出去看“日出”，也不怕被生活老師看見(jiàn)。
某天的中午，我跟室友吵架了，因為她們說(shuō)我把寢室的秘密說(shuō)了出去，便幫我取了個(gè)綽號“內奸”。
跟室友們在一起，我學(xué)會(huì )了靈活變通，雖然免不了一些小吵小鬧，但至少讓我學(xué)到些東西。
一起走過(guò)的日子作文9
一齊走過(guò)的日子，總是難忘的。在小學(xué)六年中，總會(huì )有一些刻骨銘心的事情發(fā)生。在離開(kāi)了生活了六年的母校時(shí)，心中充滿(mǎn)了感慨。想起和同學(xué)們相互扶持的那段日子，總會(huì )感到深深的留戀。
還記得小時(shí)候和小伙伴們在學(xué)校里互相追逐的歡樂(lè )身影；還記得大一點(diǎn)兒時(shí)和同學(xué)們討論著(zhù)大人們的話(huà)題；還記得最終一年同學(xué)們拼命苦學(xué)的模樣……轉眼間，就要匆匆忙忙地離開(kāi)生活了六年的班團體了，心里懷念著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè )，總恨透了“天下無(wú)不散之宴席”這句話(huà)。朋友，你還記得小時(shí)一齊走過(guò)的日子嗎？此刻，不再像兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而心中掛念的是小學(xué)那份樂(lè )趣。
“一齊走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著(zhù)手……”錄音機里又響起了那熟悉的歌曲，難忘的是那不變的'回憶。
總是想起那相處了六年的同學(xué)，再過(guò)不久就要各奔東西了，是否懷念那六年的歡樂(lè )的生活呢？
朋友，你是否還記得小時(shí)總是議論哪個(gè)男孩英俊，哪個(gè)男孩難看，哪個(gè)女孩風(fēng)騷，哪個(gè)女孩最受教師愛(ài)？此刻想起來(lái)，才覺(jué)得自我幼稚無(wú)知。
六年，在口中總覺(jué)得很長(cháng)久，轉眼間，就匆匆地分別了。分別時(shí)，才覺(jué)得時(shí)間的短暫。歲月怎樣就不留人呢？
一起走過(guò)的日子作文10
轉眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)也許我們再也不會(huì )分到一個(gè)班級里、一個(gè)學(xué)校里了。朋友，我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？
那是一個(gè)秋風(fēng)習習的星期天，你我穿梭在學(xué)校的藝術(shù)長(cháng)廊中，看著(zhù)那一組組優(yōu)美的圖案，你陶醉了，情不自禁地說(shuō)：“如果我們的`友誼也像這長(cháng)廊一樣連綿不斷，我們在一起的日子也像這圖案一樣豐富多彩，該多好��！”我看著(zhù)你，很久很久，最后說(shuō)了一句：“丫頭，我們一定會(huì )是這樣的！”你笑了，甜甜地笑了。
體育課上，你蹦蹦跳跳，活像一只小白兔，我對你說(shuō)：“丫頭，我們都長(cháng)大的時(shí)候，你只蹦幾下，我就知道哪一個(gè)是你了�！薄笆菃�？”你調皮的眨眨眼睛，“看來(lái)我還挺有特點(diǎn)，不過(guò)，這樣也好啊，我們就能永遠地聯(lián)系了！”
丫頭，你可曾知道，你的調皮、可愛(ài)形象早已定格在我的心中。但愿我們永遠在一起，但愿我們的友誼萬(wàn)古長(cháng)青。丫頭，我會(huì )把我們一起走過(guò)的日子記在我最美好的回憶中。你也會(huì )像我那樣珍惜嗎？
一起走過(guò)的日子作文11
“姐姐，快來(lái)幫我看下這道題！”“哦，來(lái)了！”“姐姐，你怎么打破了花瓶呀？”“不小心嘛！”“姐姐，你如果不把桌子擦干凈的話(huà)我就去告訴奶奶哦！”“你敢！”…………“姐姐，不要生氣了好不好��？我錯了，來(lái)，吃糖�！闭f(shuō)罷，我的手里就多了兩塊亮晶晶的糖果。
我看著(zhù)眼前的人兒這般舉動(dòng)，不禁轉怒為笑，將她按在床上呵癢，銀鈴似的笑聲撒滿(mǎn)了一屋子，撒滿(mǎn)了我的記憶，也撒滿(mǎn)了我們的童年。這便是我和她小時(shí)候兩小無(wú)猜的畫(huà)面，已經(jīng)定格在我的回憶里。事過(guò)境遷。
時(shí)光如梭，歲月飛逝�，F在的我們早已為了學(xué)業(yè)而努力拼搏直至過(guò)去現在以及未來(lái)了吧！還是同一個(gè)祖國母親，還是同一個(gè)板塊的大陸，還是同一個(gè)星球，那么美麗的星球，我站在地上顯得那么渺小，看著(zhù)水天相接的`地方卻再也找不回以前的那些美好。那些令我陶醉的回憶不知道是不是應該徹底丟棄……所以，我說(shuō)“物是人非”是我見(jiàn)過(guò)的最狠的一個(gè)詞語(yǔ)。
生活中，有些人不一定能相遇；相遇了，不一定能相識；相識了，不一定能熟悉；熟悉了，卻還是要說(shuō)再見(jiàn)，因為如此，我們就更要對自己好點(diǎn)，因為一輩子不長(cháng)，對身邊的人好點(diǎn)，因為下輩子不一定能遇見(jiàn)。
一起走過(guò)的日子作文12
團團是我曾經(jīng)最好的朋友，可是，在前一年，它離開(kāi)我了，不再回來(lái)，一想到這，我就像是撕心裂肺般地流下了悲傷的淚水。
團團是一只可愛(ài)的小兔子，它有一對長(cháng)而柔軟的耳朵，一雙水靈透亮的眼睛總愛(ài)機靈的轉來(lái)轉去，像絨球的`兔尾巴特別招人喜歡，那潔白的皮毛更是讓人感受到它的純潔。
還記得有一次，我買(mǎi)了一個(gè)小皮球和一個(gè)小水晶，放在草地上，躲在草叢茂密的地方偷窺著(zhù)團團的舉動(dòng)。
結果，不出我所料，團團果然被皮球和假水晶吸引了過(guò)去。它繞著(zhù)皮球轉來(lái)轉去，最終還是選擇了水晶，看著(zhù)它臭美的樣子，我忍不住了，“撲”的一聲大笑了出來(lái)。這時(shí)團團聽(tīng)到了響聲，向草叢跑了過(guò)來(lái)，看到我后，立馬跳到我身上，用它那柔軟的皮毛在我身上蹭來(lái)蹭去，就這樣我拿著(zhù)皮球和團團一跑一跳的追逐著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎，從此，我走到哪里都要帶著(zhù)這位與我形影不離的小兄弟——團團了。
還有一次，我急急忙忙地趕到補習班上課，我沒(méi)想到，團團竟然跟著(zhù)我走，我越走越感到恐慌，覺(jué)得有人在跟著(zhù)我，回頭一看，原來(lái)是團團呀，我就把它帶到了課堂上，和我一起上課。
這就是我和團團走過(guò)的日子，多么的美好呀！
一起走過(guò)的日子作文13
魚(yú)兒隨著(zhù)水，游過(guò)了大海；星星伴著(zhù)月亮，飄過(guò)了黑暗的天空；鳥(niǎo)兒駕著(zhù)春風(fēng)，飛過(guò)了世界各地；我則與他們度過(guò)了那初中漫長(cháng)而又短暫的美好時(shí)光。
第一次踏入這個(gè)班級——6班，講臺上坐著(zhù)年輕的班主任，下面坐著(zhù)一個(gè)個(gè)稚氣未脫的'同學(xué)，大家在小聲的聊著(zhù)天”誒？你是哪個(gè)學(xué)校的？””我叫，你叫什么？””我們做朋友吧……”
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，操場(chǎng)上總是能看見(jiàn)我們練習的身影。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了“一，一，一二一……”體委大聲的喊著(zhù)，我們踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，比賽開(kāi)始了，“6班，加油！6班，加油！”我們齊聲喊道。場(chǎng)上就屬我們班的聲音。該我上場(chǎng)了，“加油喔！”坐在我旁邊的小宇說(shuō)，也許是因為我倆還不怎么熟悉，她的聲音小小的�！敖銈�，跑快點(diǎn)！”當時(shí)和我的珊珊抱了我一下，我的緊張感立馬消失了一大半。運動(dòng)會(huì )結束了，我們雖然沒(méi)拿到什么名次，但是大家在這次運動(dòng)會(huì )中彼此熟悉了不少。
一起走過(guò)的日子作文14
沒(méi)有朋友的人，生活是灰暗的；沒(méi)有朋友的人，是孤獨無(wú)助的人。
-------題記
一起走過(guò)的日子，如同散了一地的珍珠，讓我們共同穿綴。走過(guò)的日子，有你同行------無(wú)悔！
教室里靜靜的，同學(xué)們各自忙著(zhù)復習，大考將至，誰(shuí)不想有個(gè)好成績(jì)？我苦著(zhù)臉，看著(zhù)面前的攔路虎，愁眉不展�？赡苁俏覠┰陻[弄文具的聲音打擾了你，你抬頭看看我，輕聲問(wèn)；“canIhelpyou?”我驚詫的扭過(guò)頭，看到了你帶著(zhù)笑意的眼神，“嗯�！蔽也挥勺灾鞯貞艘宦�。從此，教室里有了我們一起討論問(wèn)題的身影，操場(chǎng)上有了我們共同灑下的汗水……漸漸的，我們從普通的同學(xué)變成了無(wú)話(huà)不談的好友，成績(jì)也一路向上攀升。
一起走過(guò)的'日子，我們一起流淚，一起歡笑。跌倒時(shí)，相互扶持；憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨時(shí)，捎上一瓣心香。一路走來(lái)，有你的陪伴，真好！
一起走過(guò)的日子，如同散落的珍珠，我把它一一穿起，永遠珍藏！
一起走過(guò)的日子作文15
微風(fēng)拂面，時(shí)光流逝，轉眼間，你十二歲了。
------題記
回想起過(guò)去我們一起玩耍是的幼稚，如今，我們還是同學(xué)，還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響，燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上，你的微笑，使人難忘。
趕上小學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認識你，當我看到你的`時(shí)候，便看到你的誠實(shí)和穩重。霎時(shí)，上了三年級，你被老師評上班長(cháng)。開(kāi)始，我是嫉妒，但是漸漸的。我少了一份嫉妒，多了一份好好學(xué)習。謝謝你，讓我提高了成績(jì)。
其實(shí)我并不知道怎么寫(xiě)賀文，但是我答應過(guò)你會(huì )寫(xiě)賀文給你，我認為詩(shī)是最好的表達方式。
當春風(fēng)吹在你的臉頰時(shí)，
你已經(jīng)十二歲了。
我們一同走出了童年的幼稚，
走出了天真。
我們一起走過(guò)的日子，
牽起了我幾絲留戀。
回頭望去，
那里有喜怒哀樂(lè )，
那是我們度過(guò)的。
你吹了十二支閃爍的燭光，
切起美味的蛋糕，
我還在留戀著(zhù)……
后記：本我是給我同學(xué)的賀文，今天是她的生日，所以我寫(xiě)賀文給她，請大家說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要動(dòng)格式，謝謝！
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