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我們一起走過(guò)的日子作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我們一起走過(guò)的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們一起走過(guò)的日子作文1
離開(kāi)學(xué)校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年，經(jīng)歷的事情都歷歷在目，離別之際，我開(kāi)始深深的留戀這所學(xué)校。
同學(xué)們就像無(wú)數條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽(yáng)這條河流，我們所有人有緣結識在這個(gè)大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的鼓勵�；厥淄�，時(shí)間默默的流轉回去，小時(shí)候，我只知道任性驕傲，現在的這個(gè)大家庭改變了我，同學(xué)們老師們幫助了我。如今，在朝陽(yáng)的這五年我懂得了謙虛為人；學(xué)會(huì )了面對困難和挫折；我體會(huì )到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧著(zhù)祖國的下一代。我們一天天長(cháng)高，您一天天年老，您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識的海洋，是您把一棵棵小樹(shù)苗培養成如今的大樹(shù)。老師感謝您的付出。
朝陽(yáng)，我更難以與你分別，你是我第二個(gè)家，剛到了對你說(shuō)“別了，母�！钡臅r(shí)候，我是多么的.不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們走過(guò)了五年的小學(xué)生涯，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報你。再見(jiàn)了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。
我們一起走過(guò)的日子作文2
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國第35個(gè)教師節了。老師為了我們無(wú)私奉獻，是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，他和我們一起走過(guò)多少燦爛的日子。 還在我一年級的時(shí)候，來(lái)了一位老師，她能說(shuō)會(huì )道，源源不斷地 把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問(wèn)暖，幫助身體柔弱的同學(xué)打掃公共區域。
有一次吃中飯的時(shí)候，突然像天空中的水庫開(kāi)了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒(méi)有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來(lái)說(shuō)只是五六秒的`事�，F在食堂卻像遠在天邊。
這時(shí)老師來(lái)了，老師平常都準備著(zhù)一把雨傘。他手握著(zhù)雨傘走過(guò)來(lái)，看到我們都在焦急的等待著(zhù)對我們說(shuō)同學(xué)們你們都沒(méi)傘��！讓我來(lái)送你們去食堂吧，下次你們可要準備把傘了。說(shuō)完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個(gè)同學(xué)，當老師送完我們時(shí)，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的身軀鋪設城鄉的每一個(gè)角落，老師是海中的燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進(jìn)的方向，老師是無(wú)怨無(wú)悔的黑板，把最美的年華獻給莘莘學(xué)子。
我們一起走過(guò)的日子作文3
夕陽(yáng)下，兩個(gè)矮小的身影，手牽著(zhù)手走在回家的路上。余暉灑在她們的身上，灑在她們長(cháng)長(cháng)短短的影子上。駐足，回首，微笑，她們看那一起走過(guò)的.日子，溫馨灑滿(mǎn)心田。
還記得嗎?一次考試前，我們站在擁擠的大廳里，互相調侃著(zhù)，緩解氣氛。時(shí)值冬季，外面好冷，好冷。我們互相勉勵著(zhù)，一定要考一個(gè)對得起彼此的成績(jì)。你緩緩地張開(kāi)口，輕輕地說(shuō)了句：“如果我考的成績(jì)高過(guò)你呢?”我笑了：“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了，直視著(zhù)我：“其實(shí)，兩年前，我很討厭你……”我淺淺的笑了。一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在我們身上，好暖，好暖。
還記得嗎?那天，天氣冷得很，我們的眉毛、睫毛上都結了厚厚霜，街上的行人寥寥無(wú)幾，偶爾看到幾只胖胖的笨拙的麻雀跳來(lái)跳去，儲存著(zhù)一點(diǎn)零星的冬糧。我們千里迢迢來(lái)到書(shū)店，卻發(fā)現成為了這里第一位客人。一進(jìn)店，便沖進(jìn)“黃金屋”，找到自己的“最?lèi)?ài)”，然后開(kāi)始咀嚼，一根“骨頭”也不�！@樣安靜的過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，腿也酸了，腳也麻了，但空手而來(lái)，卻滿(mǎn)載而歸。我們手牽手，走出店門(mén)，深吸一口新鮮空氣，每一個(gè)細胞都散發(fā)著(zhù)活力……
也許你已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙，微不起眼。但我永遠不會(huì )忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿與你攜手，走完我們慢慢的人生長(cháng)路，直到歲月不再允許我們活蹦亂跳，再一起回首，看那一起走過(guò)的漫漫長(cháng)路……
我們一起走過(guò)的日子作文4
歲月悠悠，小學(xué)六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍貴的回憶，時(shí)間如微風(fēng)吹走了我們的日子。
曾幾時(shí)，我走進(jìn)那充滿(mǎn)未知數的小學(xué)校門(mén)；曾幾時(shí)，我站在綠色的大操場(chǎng)上接受來(lái)自大哥哥大姐姐們鮮艷的.紅領(lǐng)巾；曾幾時(shí)，我們站在國旗下莊嚴宣誓在今后的日子里做一名合格的小學(xué)生；曾幾時(shí)，我在學(xué)校的追夢(mèng)大舞臺上活力四射，展示自我；曾幾時(shí)，我……
看一眼教室，那是我們學(xué)習知識的地方；看一眼操場(chǎng)，那是我們揮灑汗水，獲得榮譽(yù)的地方；看一眼拓展器械，那是我們挑戰自我戰勝困難的地方；看一眼讀書(shū)園，那是我們刻苦學(xué)習，汲取知識的地方；再看一眼……站在國旗下，那洪亮的國歌聲依然在耳邊回蕩；站在教室里，那朗朗的讀書(shū)聲仍在腦海中回旋；站在舞臺下，那優(yōu)美的音樂(lè )還在耳邊縈繞。
曾經(jīng)，我們與這校園立下六年之約，六年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，委屈過(guò)，憤怒過(guò)……酸甜苦辣咸，我們在這六年里嘗過(guò)百味，認過(guò)百字，學(xué)過(guò)百知，明過(guò)百理……
如今，時(shí)光匆匆，一切早已是滄海桑田，驀然回首，一節課，一次春游，一次實(shí)驗，一場(chǎng)誤會(huì )，一個(gè)笑話(huà)，一次獲獎的經(jīng)歷都被我包在了腦海中當做一盒盒禮物，它們將會(huì )在我記憶的生日中一一打開(kāi)。
我們的日子不僅有老師的諄諄教導，親切關(guān)懷，還有同學(xué)們的互幫互助！
在這離別之際，請記住我們一起走過(guò)的日子。
我們一起走過(guò)的日子作文5
轉眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠去，歲月無(wú)情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬(wàn)不要忘記那些我們一起做走過(guò)的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語(yǔ)的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時(shí)，一個(gè)小板凳便成了“觀(guān)眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時(shí)即使在“舞臺”摔下也不會(huì )掉眼淚，只是笑笑，繼續進(jìn)行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎？我們手拉著(zhù)手蹦蹦跳跳向學(xué)校走去，可是到了門(mén)口我卻不樂(lè )意了，硬是拉著(zhù)媽媽的手不肯進(jìn)去，小眼神可憐兮兮的看著(zhù)你，眼里閃著(zhù)淚花。你笑了笑，朝我走過(guò)來(lái)，像個(gè)大姐姐一樣對我說(shuō)：“不要怕，我保護你�！蹦菚r(shí)的'我們可真是快樂(lè )呢。
朋友，還記得那次因為成績(jì)而被父母責備的事嗎？你在門(mén)口哭，我給了你一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)我會(huì )陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著(zhù)你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來(lái)越遠，從無(wú)話(huà)不談，到?jīng)]有太多共同語(yǔ)言；從見(jiàn)面就拍對方的肩，到只是簡(jiǎn)單地打一個(gè)招呼——我們回不去從前。
不過(guò)?朋友，答應我，不要忘記我們曾經(jīng)一起走過(guò)，在你內心的世界，給這些留一個(gè)很小很小的角落，足矣。
我們一起走過(guò)的日子作文6
微風(fēng)拂面，時(shí)光流逝，轉眼間，你十二歲了。
------題記
回想起過(guò)去我們一起玩耍是的幼稚，如今，我們還是同學(xué)，還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響，燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上，你的微笑，使人難忘。
趕上小學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認識你，當我看到你的時(shí)候，便看到你的誠實(shí)和穩重。霎時(shí)，上了三年級，你被老師評上班長(cháng)。開(kāi)始，我是嫉妒，但是漸漸的。我少了一份嫉妒，多了一份好好學(xué)習。謝謝你，讓我提高了成績(jì)。
其實(shí)我并不知道怎么寫(xiě)賀文，但是我答應過(guò)你會(huì )寫(xiě)賀文給你，我認為詩(shī)是最好的表達方式。
當春風(fēng)吹在你的臉頰時(shí)，
你已經(jīng)十二歲了。
我們一同走出了童年的幼稚，
走出了天真。
我們一起走過(guò)的日子，
牽起了我幾絲留戀。
回頭望去，
那里有喜怒哀樂(lè )，
那是我們度過(guò)的。
你吹了十二支閃爍的`燭光，
切起美味的蛋糕，
我還在留戀著(zhù)……
后記：本我是給我同學(xué)的賀文，今天是她的生日，所以我寫(xiě)賀文給她，請大家說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要動(dòng)格式，謝謝！
我們一起走過(guò)的日子作文7
成長(cháng)，就是青春的代名詞。由天真懵懂的少年蛻變成活力四射的青年。成長(cháng)，也是痛苦的代名詞。我們需要經(jīng)過(guò)蛹化成蝶般的痛苦才能成長(cháng)長(cháng)大。也正是這些苦難讓我們堅定了的腳步，在青春的路上，我們挽手同行。
老師，成長(cháng)的日子，感謝您陪我們一起走過(guò)。老師的耐心講解，讓我們收獲了許多知識。老師辛勤的汗水是我們好成績(jì)的最好見(jiàn)證老師的嚴厲與批評，只不過(guò)是想讓我們以更加美好的姿態(tài)面對這個(gè)世界。謝謝您，我的老師。
父母，成長(cháng)的日子，感謝你們陪我一起走過(guò)。無(wú)論是深夜的一杯溫牛奶還是清晨豐盛的早餐，那都是滿(mǎn)滿(mǎn)的母親的愛(ài)。無(wú)論是嚴厲的批評還是不茍言笑的談話(huà)，那都是如山般深沉的父愛(ài)。這一切的一切都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。父母的愛(ài)是我們前進(jìn)的最大的動(dòng)力。謝謝你們，我的父母。
同學(xué)，成長(cháng)的日子里，感謝你們陪我一起走過(guò)。同在一個(gè)班，就是緣分。四年的感情注定了我們一輩子的友誼，是你們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，是你們給了我一次次的鼓勵和安慰，是你們讓我有了繼續走下去的勇氣。好朋友，一輩子。我的同學(xué)，感謝你們，陪我走過(guò)成長(cháng)的日子，
我的母校，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我的'改變。馬上就要離開(kāi)母校了，我的心中雖有萬(wàn)般不舍，但我不會(huì )因此停下我前行的腳步，因為我的母校一直矗立在我的心中，指引我前進(jìn)的方向，給我前進(jìn)的勇氣和信心，再見(jiàn)了我的母校。
感謝我的老師，父母，同學(xué)，母校。感謝你們陪我走過(guò)成長(cháng)的日子。
我們一起走過(guò)的日子作文8
光陰匆匆，十六個(gè)春秋已如流水東去�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，仿似風(fēng)兒，飄然遠逝。
自與你邂逅，便形影不離。如風(fēng)的日子，承載著(zhù)我們美好的記憶。
踱步楊柳岸邊，光陰倒置，往昔幕幕在心靈顫動(dòng)的間隙，從塵封中，得以釋放。透過(guò)歲月的傳遞，再在我心中投映。
清澈的河水里，翠綠油油的水草間，成群的魚(yú)兒與你我結伴，嬉水玩戲。左手捉著(zhù)剛從水中撈出的蝦蟹，右手卻不經(jīng)意地揚起了河水。你一揮我一揚之間，水滴便掛在了你我身上，浸進(jìn)我們心里。
夕陽(yáng)的余暉灑映在我們晶瑩的臉上，描出七彩的光芒。這唯美的畫(huà)面，河水懂得珍藏。
徘徊在校園中那棵飽經(jīng)滄桑的槐樹(shù)下，時(shí)光將心中最美的音符綻放。晨曦中，樹(shù)蔭下，兩個(gè)躍動(dòng)的身影，恍如春天的精靈，用人間最純真的笑容，演繹著(zhù)童年的真諦。如此幸福的篇章，槐樹(shù)明白如何鐫刻。
游走在知識的殿堂，日光燈印證著(zhù)我們永存的那份眷戀。畢業(yè)那天，黑板下，講臺前，你我緊緊相擁，不忍言別。結聚著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ)，竟在嘴邊凝噎。我甚至沒(méi)有抬頭注視那漸漸模糊的背景。只是在心中默默祈愿：你在他鄉一切都好！感傷夾雜著(zhù)淚水譜寫(xiě)出如此潸然的.樂(lè )章，心卻不忍銘記，情愿刪掉。
忽然覺(jué)得，我們一起走過(guò)的日子，仿如四季的風(fēng)，時(shí)而給心情披上綠裝，而給思緒點(diǎn)綴憂(yōu)愁；時(shí)而又給記憶揚起溫度，但最終卻在寒冷的冬季定格。
感傷的歌又在心中涌動(dòng)，而遠方的朋友，你真的還好嗎？
我們一起走過(guò)的日子作文9
回想我們一起走過(guò)的日子，真像那一串又一串的冰糖葫蘆，是那樣的誘人，甜蜜蜜、美滋滋、回味無(wú)窮、讓我久久不愿走出我的內心世界，來(lái)面對現實(shí)的困惑。
和你走過(guò)的日子我不再憂(yōu)傷，和你走過(guò)的日子我有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的幻想。
還記得兩年前的一天嗎？你我一起外出游玩，我們一起跋山涉水欣賞大自然別具一格的美，一起暢談自己心中的夢(mèng)想，并互相鼓勵著(zhù)對方，你是一個(gè)很會(huì )講話(huà)、很有文采的女孩，我喜歡聽(tīng)你說(shuō)的每一個(gè)字，和你在一起，我非常的快樂(lè )自在。還記得當時(shí)我說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？我說(shuō)：“我真想變成一只小鳥(niǎo)去閱覽山山水水，去享受大自然帶給我的快樂(lè )�！蹦阏f(shuō)：“那我愿意做陪伴在你身邊的云，你一個(gè)人獨自飛翔，豈不孤單？我們兩個(gè)一起去闖，豈不快哉？我聽(tīng)了之后真的好生感動(dòng)。
時(shí)光似流水一般逝去，卻未曾洗掉我對你的記憶。
我們的`相識沒(méi)有一點(diǎn)特別的地方，卻讓你我沉浸在無(wú)邊的歡樂(lè )聲中。
你我有著(zhù)相同的經(jīng)歷，相同的性格，還記得我們因為喜歡安靜的環(huán)境而與他人大吵起來(lái)，曾一塊看電視，因看不慣唐僧的懦弱而蔑視他，因看林黛玉不幸的遭遇而流淚過(guò)，因看滑稽可笑的電視劇而笑的一把鼻子一把淚，回想起來(lái)，還真讓我回味無(wú)窮。
你我一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭吵過(guò)、但這段時(shí)光卻會(huì )成為我永久的記憶。
我們一起走過(guò)的日子作文10
每個(gè)人都和自己的一個(gè)朋友走過(guò)，從小學(xué)四年級時(shí)到現在，曹鐘蕓和我一起走過(guò)了三年多。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個(gè)平而直的鼻子，一張好吃的嘴巴。她喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡唱歌，字也寫(xiě)得很好。她很喜歡樂(lè )于助人，當別人需要幫助的時(shí)候，她總是第一個(gè)去。她也是老師的`小幫手。
在小學(xué)時(shí)，有一次，一個(gè)老師生病了，不能給我們上課，她聽(tīng)到這個(gè)消息后，就對同學(xué)們說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，老師生病了，我們應該去看老師，讓老師放心。老師不在，我們也會(huì )好好學(xué)習的�！比缓�，她就組織了幾個(gè)班干部同學(xué)去了醫院。在醫院，大家都對老師說(shuō)了學(xué)校的事情。她卻像大人一樣的對老師說(shuō)：“老師，您不在的日子，我們一定會(huì )照顧好自己，好好學(xué)習的！您千萬(wàn)要養好身體！”老師聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。我們回到學(xué)校，她又像一個(gè)“小大人”一樣地忙了起來(lái)，掃地、擦黑板、發(fā)本子……放學(xué)后，她又在關(guān)窗戶(hù)、關(guān)門(mén)……
經(jīng)過(guò)這件事，她成為了我們班上品德最好的同學(xué)，我們也成了最好的朋友。我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，一起吵過(guò)……我們一起上下學(xué)，我總是把她當成我的榜樣，我們互相學(xué)習，互相幫助。
與曹鐘蕓在一起的日子里，我是快樂(lè )的，我們也都是開(kāi)心的。她讓我知道了什么是朋友，什么是友誼，什么是真情，她是我最好的朋友了，我非常感謝她。我的朋友，真的好謝謝你！
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