臺階讀后感

臺階讀后感

　　讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的臺階讀后感，歡迎閱讀與收藏。

臺階讀后感1

　　今天，老師在語(yǔ)文課上告訴我們，課后“臺階”的場(chǎng)景仍然在我的腦海中閃現，我無(wú)法避免，因為它讓我回味無(wú)窮。

　　老師在課堂上問(wèn):“哪里最能突出作者對童年的難忘？”。我心里已經(jīng)有答案了，怕老師不給我答案。這時(shí)，我舉起高手，老師親切地說(shuō):“好吧，姜苗來(lái)說(shuō)說(shuō)�！�。我自信地說(shuō)，在文章的第四段，我說(shuō):“我流著(zhù)一大串唾液，張開(kāi)嘴在青石板上啃，結果咬了一口泥沫。

　　下課后，我的眼睛出現了我小時(shí)候在祖父家，祖父家門(mén)前有一個(gè)大石頭，童年不知道有什么用，直到無(wú)意中看到祖父在水牛后面鑲嵌著(zhù)舊麻繩，祖父手里拿著(zhù)細長(cháng)的鞭子，拍著(zhù)牛的股票，我也不時(shí)笑祖父，牛似乎也偷偷地笑了。我問(wèn)爺爺拉它有什么用？爺爺詳細地告訴我，這是為了按摩嗎？我不知道該怎么辦。

　　日復一日，年復一年，終于知道有什么用了。爺爺說(shuō)的按摩其實(shí)是給地結土，土硬了人就好走了。也象征著(zhù)一個(gè)家庭的和諧。比如某個(gè)家庭的土地松了，說(shuō)明他們家的人不愛(ài)勞動(dòng)。你說(shuō)哪個(gè)人愛(ài)勞動(dòng)，哪個(gè)人不愛(ài)勞動(dòng)和諧？因此，我“愛(ài)”了這座橋，創(chuàng )造了和諧�！笆�輪”

　　我不知道石輪上流了多少眼淚，要么摔跤，要么摔倒，但我不會(huì )因為疼痛而放棄對石輪的愛(ài)，因為我堅信這座和諧的橋不會(huì )為我流下一滴眼淚，為什么我要在他面前表現出我的.脆弱？

　　這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了李森詳的《臺階》來(lái)敘述父親，暗示父親不怕吃苦和慈父的表現，不就像石輪嗎？

　　現在我覺(jué)得為什么不在無(wú)事可做的時(shí)候看這些文章呢？

臺階讀后感2

　　“我給他倒水，到處都是一盆泥，盆底還積著(zhù)一層沙子。除了一雙永遠洗不干凈的腳，他們還有一雙不能碰棉絮的手(一旦他們裂開(kāi)溝槽的手碰到棉絮，就會(huì )把好的棉絮粘得一塌糊涂。)“他們讓石磚彎腰，每天從夢(mèng)中醒來(lái)三次雞鳴。他堅持不懈，堅韌不拔，勤勞樸實(shí)。他們有一個(gè)共同的名字——中國農民。他們注定要過(guò)平凡的生活，其中一個(gè)農民打破了這種局面。

　　他的老師一輩子都很善良，眉毛很低，但他從未放棄。他仍然不懈努力，只是因為他心中有夢(mèng)想和目標。他渴望得到尊重……一年十二個(gè)月，在家只有半個(gè)月，剩下的時(shí)間都在外面。這樣一個(gè)普通的信念，讓他奮斗了大半輩子，也是這樣一個(gè)普通的信念，讓他的生活變得有意義。最后，他成功了，他的新家有九步，但是，這又怎樣呢？他一點(diǎn)也不開(kāi)心，歲月不再隨意流逝，他也老了，他習慣了不斷奮斗�，F在，他無(wú)事可做，他的夢(mèng)想也實(shí)現了，這個(gè)“慢動(dòng)作”的世界讓他感到非常孤獨和空虛。當他建立一個(gè)好的臺階時(shí)，他的'物質(zhì)期望是他的精神追求。他完成了這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也讓他走向了輝煌。與此同時(shí)，這也意味著(zhù)忙碌的生活即將結束。

　　他用自己的故事講述生活，用生活講述自己的故事——在生活中成長(cháng)，在夢(mèng)想中成長(cháng)，夢(mèng)想讓生活更有意義，生活被夢(mèng)想點(diǎn)亮！

臺階讀后感3

　　人人平等是人類(lèi)文明的進(jìn)步.要求。然而，金錢(qián)和權利產(chǎn)生的社會(huì )階級意識總是難以消除，即使是受過(guò)現代教育的大學(xué)生也會(huì )因為自卑而自殺。閱讀李森祥的臺階讓我意識到自信、自我完善和靈魂平等的重要性。

　　文章中的父親覺(jué)得家里的低臺階是一件丟臉的大事。為了提高自己的水平，經(jīng)過(guò)十多年的努力和耐心，父親終于實(shí)現了多年的愿望，建立了九個(gè)水平。我父親很高興。

　　但父親的幸福并沒(méi)有持續多久。父親坐在臺階的高處感到不舒服，坐在臺階的低處感覺(jué)太低了。簡(jiǎn)而言之，新的臺階不僅對父親沒(méi)有任何好處，而且使父親坐著(zhù)不穩定。由此可以看出，父親是一個(gè)自卑的人。

　　真正的尊重是自尊和自信。文章中的父親通過(guò)自己的努力實(shí)現了自己的愿望。他是一個(gè)自我完善的人，但文章中的父親并不自信。他把自己的尊嚴寄托在臺階上，把自己定位在外部物質(zhì)得失上是錯誤的。然而，他的父親是一個(gè)簡(jiǎn)單的.農村勞動(dòng)人民，沒(méi)有多少文化，所以他會(huì )這樣定位自己，這也是由成長(cháng)環(huán)境因素造成的。

　　現在九年義務(wù)教育已經(jīng)普及，大多數人都受過(guò)良好的教育，但仍有很多人無(wú)法擺脫自卑，影響自己的生活。一個(gè)自卑的人他不快樂(lè )，他會(huì )把自己和別人比較，會(huì )因為他不如別人和悲傷，會(huì )因為自己的得失和失去靈魂。

　　自卑的形成有很多原因。我希望社會(huì )上的善良人士能伸出友誼之手來(lái)幫助這些人。為創(chuàng )造和諧平等的社會(huì )主義社會(huì )做出貢獻。

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