音樂(lè )優(yōu)秀作文15篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè )優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )優(yōu)秀作文1
夜深了，我家樓下那塊青草地成了蟲(chóng)子們的快樂(lè )天地。
各種小蟲(chóng)在寂靜的草叢中開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )。
蟋蟀亮開(kāi)嗓門(mén)，唱起了優(yōu)美的古典音樂(lè )�！昂簟憋L(fēng)伯伯也來(lái)湊熱鬧，滿(mǎn)天的星星在眨眼睛，為音樂(lè )會(huì )增添了一份色彩。
接下來(lái)，是風(fēng)伯伯的獨奏，聽(tīng)，這是一種多么獨特的聲音，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的音樂(lè )。
呵呵，風(fēng)伯伯真實(shí)一個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè )家！瞧，他的男高音多么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
音樂(lè )表演完了，接著(zhù)，是螢火蟲(chóng)獻舞的'時(shí)間。她們個(gè)個(gè)亮著(zhù)燈，在空中給我們來(lái)了幾個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作，如：凌空翻身、360°大旋轉、空中交誼舞、燈籠舞等。
蟲(chóng)子觀(guān)眾們驚奇地叫出了聲，她們有的瞪大雙眼，有的舔了舔嘴唇，好一番空中舞蹈，還有的甚至睡著(zhù)啦。
音樂(lè )會(huì )圓滿(mǎn)結束。大自然的呻吟是多么美妙，它像一首人間任何樂(lè )曲都不能比上的樂(lè )曲。噴油，我愿意牽著(zhù)你的手，去體會(huì )和享受大自然的聲音。
音樂(lè )優(yōu)秀作文2
在陽(yáng)光燦爛的早晨，空氣清新，今天是個(gè)特殊的日子，高大茂密的樹(shù)下坐著(zhù)一群小動(dòng)物，來(lái)表演節目。有小雞，青蛙，還有萬(wàn)獸之王獅子等等。老虎坐在中央電視臺上，傍邊還有大象和狗熊。
第一局出場(chǎng)的是合唱隊。青蛙領(lǐng)頭唱起來(lái)了，“呱呱呱”，其它青蛙也跟著(zhù)唱起來(lái)了。臺下一片歡呼聲。
接下來(lái)威風(fēng)凜凜的'獅子上臺了，獅子吹的笛子讓臺下的觀(guān)眾激動(dòng)不已，大家都為獅子加油，打氣，獅子笑笑，繼續吹笛子。
最后一個(gè)是月光歌，小雞本來(lái)膽子就很大，這次比賽它的信心就更加足了，它唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，一下子迷住了大家。
最后，音樂(lè )會(huì )結束了，演員們合奏演唱了《送賓曲》，送走了一個(gè)又一個(gè)觀(guān)眾，大家依依不舍地離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，悠揚的樂(lè )曲在森林里久久飄蕩。
音樂(lè )優(yōu)秀作文3
音樂(lè )，這個(gè)永不落后的話(huà)題，成為了今天的主題。新音樂(lè )進(jìn)入人們的視野，融入人們的心靈。但仍有許多人拒絕了這個(gè)新時(shí)代的“聲音”。也許時(shí)間就是這一切的制造者。許多人認為：今天的流行音樂(lè )非�；靵y，完全失去了藝術(shù)的特點(diǎn)，失去了藝術(shù)的優(yōu)雅。事實(shí)上，情況并非如此。這只是人們戴著(zhù)彩色眼鏡看年輕人看到的流行音樂(lè )。
不同的.人，不同的事情，不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，不要忘記最初的心態(tài)創(chuàng )造了人們對音樂(lè )的不同理解。
流行音樂(lè )融合了當今年輕人對藝術(shù)的新而獨特的詮釋?zhuān)呵啻�、向上、充滿(mǎn)真情、活力、真實(shí)~`~~~這些都是流行音樂(lè )的獨特魅力！
新歌手，他們用自己對音樂(lè )的理解來(lái)演唱對音樂(lè )的詮釋。我認為這些各種各樣的音樂(lè )解釋不應該被拒絕。是的，真正的藝術(shù)沒(méi)有邊界，更不用說(shuō)時(shí)間了。
這足以證明流行音樂(lè )的魅力和吸引力！它實(shí)現了藝術(shù)的普及，促使越來(lái)越多的人致力于藝術(shù)，致力于音樂(lè )，用自己對音樂(lè )的理解來(lái)培養情感。
音樂(lè )優(yōu)秀作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，蟬先生睡足了懶覺(jué)，覺(jué)得沒(méi)什么事情可做了，當他正在無(wú)聊地吃著(zhù)早餐時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣美妙的歌聲，原來(lái)，蟬先生的`鄰居燕子小姐正在練習唱歌呢！鳥(niǎo)類(lèi)唱歌比賽結束才一兩天，以前都是冠軍的燕子小姐這次卻被百靈姑娘把金牌奪去了，感覺(jué)好可惜呢！于是，蟬先生便想開(kāi)一個(gè)音樂(lè )會(huì )。蟬先生說(shuō)到做到，他買(mǎi)來(lái)許多鮮花布置了一下舞臺，然后便請來(lái)了燕子小姐，讓她唱歌給大家聽(tīng)。在蟬先生和燕子小姐的共同努力下，這個(gè)消息被傳出去老遠老遠。
開(kāi)音樂(lè )會(huì )的那天，臺下的觀(guān)眾可多了。只見(jiàn)燕子小姐在臺上一邊唱歌一邊跳舞，這可把觀(guān)眾迷信了，特別是蟋蟀先生、螞蟻小姐、蜜蜂姑娘這些歌迷，他們聽(tīng)得更是如癡如醉，他們的頭都跟著(zhù)節拍晃來(lái)晃去，手也跟著(zhù)節拍在不停地擊打著(zhù)……
到了晚上，音樂(lè )會(huì )結束了，蟬先生謝過(guò)燕子小姐后，便高興地回家了。
這個(gè)音樂(lè )會(huì )真有趣呀！
音樂(lè )優(yōu)秀作文5
秋天到了，田野里一片豐收的景象。昆蟲(chóng)們決定辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
歌迷們最喜歡的歌手——美麗的蝴蝶小姐和可愛(ài)的蜜蜂姑娘也來(lái)了。穿著(zhù)黑色燕尾服的螳螂主持人請蝴蝶小姐和蜜蜂姑娘唱歌。蝴蝶小姐和蜜蜂姑娘對視交換了一個(gè)眼神。兩位歌手要開(kāi)始唱歌了，臺下的'歌迷們屏住呼吸，激動(dòng)的看著(zhù)臺上的歌手。
只見(jiàn)，蝴蝶小姐用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音唱了一首《小草》，伴隨著(zhù)蝴蝶小姐的歌手，臺下的歌迷們陶醉在她的歌聲里，似乎忘記了自己的存在。歌迷們?yōu)榱寺?tīng)得更清楚，有的爬到高粱上去聽(tīng)，有的飛到空中聽(tīng)，還有的坐在葉子上聽(tīng)。蝴蝶小姐優(yōu)雅的向觀(guān)眾行了一個(gè)禮，慢慢走下了臺。臺下掌聲如雷，歌迷們鼓掌的鼓掌，吶喊的吶喊。
蜜蜂姑娘走上了臺，用她那天真浪漫的嗓音唱了一首《青春修煉手冊》，臺下又想起了如雷的掌聲。蜜蜂姑娘也優(yōu)雅的向臺下觀(guān)眾行了一個(gè)禮。螳螂主持人說(shuō)：“我們今天的音樂(lè )會(huì )到此結束，謝謝大家�！�
看到這好玩的情景，你想來(lái)參加嗎？
音樂(lè )優(yōu)秀作文6
有個(gè)小女孩上三年級，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙寶石般的.眼睛。她是誰(shuí)？她就是我。我在家里可是個(gè)小小音樂(lè )家，那是因為我很愛(ài)唱歌和聽(tīng)歌，不過(guò)我更喜歡聽(tīng)歌，因為聽(tīng)歌能讓我整個(gè)身體感到很輕松、很舒服。
有一次上音樂(lè )課，老師先讓我們聽(tīng)段音樂(lè )再學(xué)歌，我高興極了！心里想這首歌會(huì )是怎么樣的情緒呢？我還沒(méi)想出來(lái)，一段優(yōu)美的古典音樂(lè )傳入我耳中，那時(shí)我的腦海里浮現出了一幅很美很美的畫(huà)，畫(huà)中柳綠花紅、萬(wàn)物復蘇、百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴，真讓人陶醉！音樂(lè )結束了，可是我還是沉浸在音樂(lè )的海洋中……。
同桌看見(jiàn)我閉著(zhù)眼睛就拍了我一下，這才知道音樂(lè )放完了。一個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )的女孩，認識我了嗎？
音樂(lè )優(yōu)秀作文7
午飯后，我就召集了我的好朋友們來(lái)玩“音樂(lè )接龍”的游戲。我們圍成一圈聽(tīng)小主持人陳夢(mèng)霞宣布游戲規則：“前面的人唱出一道歌，后面的同學(xué)用這首歌未尾的字作為另一首歌的'開(kāi)頭接著(zhù)唱下去。思考的時(shí)間不得超過(guò)倒數10個(gè)數，接不下來(lái)或超出時(shí)間的就演節目�！痹谝慌钥吹男』锇橐黄饸g叫：“好！”
“肅靜！”陳夢(mèng)霞接著(zhù)說(shuō)，“我打頭，順時(shí)針轉�！彼砰_(kāi)喉嚨唱起來(lái)，“……幫助別人不忘記�！备杪晞偼Ｋ闹茼懫鹆艘魂嚭炔事�。啊，我們身后又來(lái)了一些小觀(guān)眾。緊挨著(zhù)陳夢(mèng)霞的陳麗婷一看，怯生生地站起來(lái)，紅著(zhù)臉，吞吞吐吐地唱完了。下一句朱夢(mèng)珠站起來(lái)，大大方方敬了個(gè)禮，邊唱邊繞場(chǎng)走動(dòng)。大家被他甜美的歌聲吸引了，竟然也唱起來(lái)：“……愛(ài)共產(chǎn)黨�！�
今天真快樂(lè )呀！讓我流連忘返。
音樂(lè )優(yōu)秀作文8
一年一度的森林音樂(lè )會(huì )又到了。森林里所有的.動(dòng)物都像趕集似的來(lái)到了音樂(lè )會(huì )場(chǎng)。
到了晚上，動(dòng)物們把森林打扮得漂漂亮亮的，可吸引人了！遠遠看去就像是一團森林里的大火焰呢！
動(dòng)物們全都到齊了。主持人孔雀小姐出現了。她穿著(zhù)一身五彩的裙子，頭上戴著(zhù)個(gè)大大地蝴蝶結呢！
主持人開(kāi)始報節目了。第一個(gè)節目是樂(lè )器合奏，有小兔，小狗，小豬，螳螂和小象等，它們演奏得可好聽(tīng)了。小兔打鼓，小狗唱歌，螳螂跳舞，小豬吹笛子，小象吹喇叭。它們演奏得真是精彩��！臺下鼓起熱烈的掌聲，評委們也一致投了票。接下來(lái)又進(jìn)行了許多精彩的節目，一直到了深夜，動(dòng)物們才依依不舍地回家去了。
音樂(lè )優(yōu)秀作文9
為了迎接遠道而來(lái)的孔雀老師。森林小學(xué)的小動(dòng)物們開(kāi)始練習自己的唱歌法。
我鼓起勇氣上了臺，我扮演的是小狗�！巴敉敉�，”大人聽(tīng)了以為是旺旺旺。我唱歌時(shí)，嘴巴張的大大的，眼睛睜得圓圓的。等唱完歌時(shí)，老師還不知道我唱的是什么歌，等我下了臺，我搖著(zhù)尾巴，嘴里還小聲的哼著(zhù)歌。
老師走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)了我們歡迎之歌，捂住耳朵，皺起眉毛，我們看見(jiàn)了都安靜了下來(lái)。老師說(shuō)我們唱的太難聽(tīng)了，就像菜市場(chǎng)。說(shuō)著(zhù)老師就教了我們一首有節奏的歌曲，這個(gè)節奏是“澎恰恰，澎恰恰�！贝蠹以诶蠋煹�'指導下，我們成功的完成了一首曲子，到現在我的腦海里還回蕩著(zhù)“澎恰恰，澎恰恰�！�。
我們非常感謝老師的指導，讓我們終于學(xué)會(huì )了唱歌。
音樂(lè )優(yōu)秀作文10
到了
一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在回蕩，聽(tīng)——
————
轟隆隆，轟隆隆
那是調皮的雷公公打大鼓
熱鬧，真熱鬧。
————
滴滴答，滴滴答
那是溫柔的'雨彈鋼琴
優(yōu)美，真優(yōu)美。
————
呼呼呼，呼呼呼
那是開(kāi)心的風(fēng)吹小號
舒心，真舒心。
————
嘩啦啦，嘩啦啦
小溪奔來(lái)?yè)u鈴鐺
呱呱呱，呱呱呱
青蛙跳來(lái)打響板
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡
蜜蜂飛來(lái)拉提琴
哈哈
春天的音樂(lè )會(huì )真美妙！
音樂(lè )優(yōu)秀作文11
一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，獅子大王站在石樁上說(shuō)：“動(dòng)物們，一年一度的森林音樂(lè )會(huì )即將舉行啦！要參加的快來(lái)報名啊�！眲�(dòng)物們高興地歡呼起來(lái)，紛紛跑到獅子大王那邊報名了。
報完名后，小動(dòng)物們到草地上練習唱歌和跳舞。小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌曲。小鹿和小兔在開(kāi)心地跳著(zhù)舞。她們在小鳥(niǎo)的伴奏下跳得多起勁呀！小象在一上一下地打著(zhù)鼓。小熊在認真地彈琴。他們一邊彈一邊唱歌。小猴一邊拉手風(fēng)琴一邊擺動(dòng)屁股。
過(guò)了幾天，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。小鹿和小兔負責跳舞。小象負責打鼓。小熊負責彈琴。小猴子負責拉手風(fēng)琴，大家玩得很開(kāi)心。
音樂(lè )優(yōu)秀作文12
今天為我們上下班音樂(lè )課的還是代課徐柴，因為軒軒生病了，我們都很喜歡這位“樣樣精通”的女老師，她的.“樣樣精通”在于會(huì )唱，會(huì )跳，愛(ài)笑……其中她最擅長(cháng)“逗我們笑啦”！也就是很幽默。
上課的時(shí)候，我們也能哈哈大笑，因為啊，徐老師上課講話(huà)都唱著(zhù)歌的，有時(shí)我們聽(tīng)不懂，聽(tīng)得云里霧里，一頭霧水的，接著(zhù)聽(tīng)一句，因為句子不通，所以使我們哈哈大笑。
但是有一個(gè)消息令我們失望，那就是軒軒老師病快好了，徐老師要走了，我們舍不得她走，我們希望她能一直給我們上課。
音樂(lè )優(yōu)秀作文13
夜幕降臨，森林里舉行一場(chǎng)“森林音樂(lè )會(huì )”。
許多動(dòng)物都迫不及待地趕去參加，蝴蝶穿著(zhù)五顏六色的衣服，美麗極了。猴子戴著(zhù)一頂深藍色的魔術(shù)帽子，兔子也拿起笛子在夜幕下盡情地吹出優(yōu)美的笛音。還有兩名音樂(lè )家乘坐“音符車(chē)”在車(chē)上唱出一串串歡樂(lè )的歌聲。
音樂(lè )會(huì )的歌聲真好聽(tīng)，動(dòng)物們都唱出它們最喜歡的歌。有些小動(dòng)物拉著(zhù)小提琴，也有些小動(dòng)物彈著(zhù)鋼琴，它們的'歌聲傳到了很遠很遠的地方。獅子聽(tīng)到了，森林里的動(dòng)物都聽(tīng)到了，它們一邊唱歌，一邊跳舞，把整個(gè)森林變成了一個(gè)舞臺。它們唱啊，跳舞啊，直到自己非常困了才停止�！敖裉斓囊魳�(lè )會(huì )到此結束�！币魳�(lè )家們說(shuō)。然后，全部動(dòng)物都回去睡覺(jué)了。
在夢(mèng)里，它們夢(mèng)到自己在天空中唱歌跳舞，多開(kāi)心��！
音樂(lè )優(yōu)秀作文14
今天，媽媽帶我和表哥“丁丁”一起去上海音樂(lè )廳觀(guān)看星期廣播音樂(lè )會(huì )—動(dòng)物是我的好朋友。
我們走進(jìn)上海音樂(lè )廳，音樂(lè )廳里坐滿(mǎn)了小朋友和家長(cháng)。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，上海愛(ài)樂(lè )樂(lè )團的樂(lè )師們給我們演奏了很多關(guān)于動(dòng)物的樂(lè )曲。主持人叔叔給我們解說(shuō)不同樂(lè )器演奏所代表的不同人物和動(dòng)物，并讓我們體會(huì )不同音樂(lè )所表達的不同場(chǎng)景。每演奏完一曲，主持人叔叔還會(huì )向我們提一些好玩的問(wèn)題，使場(chǎng)內的氣氛更加熱烈了。
這些樂(lè )曲中我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《彼得和狼》。在《彼得和狼》中有很多人物和動(dòng)物：有鴨子、小鳥(niǎo)、肥貓和狼，還有彼得、爺爺和獵人。樂(lè )師們用不同的樂(lè )器和音樂(lè )給我們演繹了聰明、勇敢的'少先隊員彼得，在他的動(dòng)物朋友地幫助下，智擒大灰狼的故事。
我很喜歡看、聽(tīng)這種“用音樂(lè )來(lái)講述的動(dòng)物故事”，因為動(dòng)物和音樂(lè )都是我的好朋友。
音樂(lè )優(yōu)秀作文15
寒假的一天，爸爸媽媽帶我去杭州西湖游玩。
到了西湖邊，我們邊走邊欣賞著(zhù)西湖的美景。這時(shí)候，我看見(jiàn)一群可愛(ài)的鴨子在湖邊游來(lái)游去，游人們都擠過(guò)來(lái)給它們拍照，這不禁讓我想起“春江水暖鴨先知”這一詩(shī)句。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，緊接著(zhù)“嘩”地一聲，我猛然抬頭一看，“哇!是音樂(lè )噴泉!”我興奮地叫了起來(lái)。
伴隨著(zhù)《愛(ài)我中華》這首歌曲，一根水柱像一條巨龍從湖底騰空飛出，接著(zhù)，旁邊的小水柱陸續登場(chǎng)，湖面上霎時(shí)變得熱鬧起來(lái)。音樂(lè )緩和時(shí)，噴泉像婀娜的姑娘在水上翩翩起舞;音樂(lè )急促時(shí)，噴泉又像戰士一樣威武。
音樂(lè )又轉為《人間西湖》這首樂(lè )曲，忽高忽低的水柱連起來(lái)像一座拱形的小石橋，此起彼伏的.水柱交叉噴涌著(zhù)，像一排活動(dòng)的幕簾。
美妙的音樂(lè )噴泉結束了，我們繼續游玩……
西湖之行，我的眼睛和耳朵都得到了美的享受，讓我流連忘返，意猶未盡!
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