音樂(lè )作文

音樂(lè )作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè )作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè )作文 篇1

　　一天大森林里舉行了音樂(lè )會(huì )。不一會(huì )兒動(dòng)物們就從四面八方趕來(lái)了。有小馬、小驢、小兔、小鳥(niǎo)等等。小鳥(niǎo)宣布：“首先請小兔演唱�！毙⊥帽谋奶�跳的.上了臺，小兔大聲的唱《找春天》。大家靜靜地聽(tīng)著(zhù)，小鳥(niǎo)也聽(tīng)的入了神。小兔唱完了，小馬唱，小馬唱完了是誰(shuí)呢？大家互相猜測，是小猴，小猴一個(gè)箭步飛上了臺，大聲地唱：“新年好…….”

　　音樂(lè )會(huì )在大家的掌聲中結束了。

音樂(lè )作文 篇2

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始前，我一直注意著(zhù)舞臺，通覽了舞臺上琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器。不一會(huì )兒，燈漸漸暗了，只剩幾束銀光投射到表演者身上，在觀(guān)眾們熱情的掌聲之中，音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始了。

　　第一首樂(lè )曲給人以清澈甘甜的感受，隨著(zhù)指揮棒的舞動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符如清泉流淌進(jìn)觀(guān)眾的心田。我仿佛置身于九霄天空，享受風(fēng)雨的滋潤，那天籟的樂(lè )曲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉；時(shí)而激揚，時(shí)而委婉；時(shí)而輕快，時(shí)而靜止，觀(guān)眾們靜靜的沉浸其中。一曲終了，余音繞梁，人們仿佛意猶未盡，有的.還在小聲哼唱……當演員起身致意時(shí)，觀(guān)眾們再也按耐不住內心的激動(dòng)與敬佩，經(jīng)久不息的掌聲響徹整個(gè)禮堂。

　　接下來(lái)的這首交響樂(lè )讓人聯(lián)想到一副繁榮昌盛的畫(huà)面。一開(kāi)始婉轉悠揚，漸漸地，曲調高昂激越，似乎是一匹駿馬在遼闊的草原上忘情的馳騁，充滿(mǎn)了力量。不一會(huì )兒，高昂的節奏被沉靜的樂(lè )聲取代，回響在整個(gè)禮堂，氣勢磅礴又堅定有力，像在黑暗中尋到了光明，觀(guān)眾凝神靜聽(tīng)，會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。

　　尾曲結束，樂(lè )手們起身謝幕，伴著(zhù)潮水般的掌聲。真是“此曲只應天上有，人間那得幾回聞”呀！這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )也令我難以忘懷。

音樂(lè )作文 篇3

　　夏天中午，太陽(yáng)像火似的炙烤著(zhù)大地，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，知了不停的叫著(zhù)，好像是在向太陽(yáng)公公抗議夏天的高溫，小狗在樹(shù)下張著(zhù)嘴，伸著(zhù)長(cháng)舌頭，呼呼地喘著(zhù)氣……

　　突然天空暗了下來(lái)，烏云滾滾而來(lái)，如同千軍萬(wàn)馬直奔戰場(chǎng)。一道閃電劃破天空，照亮了大地，雷聲從遠處隆隆而來(lái)，越來(lái)越急，越來(lái)越響，好像一場(chǎng)大戰就要拉開(kāi)序幕。

　　小區里的大樹(shù)拼命的搖晃著(zhù)，狂風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)門(mén)窗，鬼哭狼嚎似的吼叫著(zhù)。忽然又是一道閃電，整個(gè)天地亮的好像另一個(gè)世界。

　　我起初有些害怕，但很快又沉靜下來(lái)，因為我聽(tīng)到了雨中的歌聲。

　　我仔細的聽(tīng)著(zhù)，雄壯的雷聲是雷公擂響低沉的大鼓聲，像是壓抑的無(wú)情的怒吼。你聽(tīng)，雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖，像是戰場(chǎng)上，戰鼓敲響，戰車(chē)碾過(guò)，戰馬發(fā)出低沉的咆哮。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆，大地震顫不息。

　　接著(zhù)，風(fēng)聲也來(lái)合唱，像松濤陣陣，像波浪滔天，像憤怒的天神風(fēng)馳電掣來(lái)捉拿向往人間生活、逃離天宮的仙女。

　　風(fēng)停了，雨從天而降，“噼噼啪啪”，雨的腳步聲像炸了鍋的豆，像敲響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓，盡情地歡快地、緊鑼密鼓地擊打著(zhù)，“噼噼啪啪”“嘩嘩嘩……”像是萬(wàn)馬奔騰，又像是萬(wàn)人合唱，要一股腦兒把天下所有的憤怒傾訴干凈。

　　我干脆發(fā)下手中的一切，極為虔誠地聆聽(tīng)起來(lái)。我駕駛著(zhù)音樂(lè )的`小舟，神游了許多令人驚訝的境地，我甚至看到了天宮大門(mén)外，掌管風(fēng)、雨、雷、電的四大金剛正各坐一方，忘我地彈奏著(zhù)自己的樂(lè )器，他們你呼我應，好不熱鬧。

　　我雖然不太懂音樂(lè )，但我聽(tīng)得懂大自然最美妙的音樂(lè )，你聽(tīng)，這雨中的音樂(lè )會(huì )是多么變幻無(wú)常，多么豐富多彩呀！

音樂(lè )作文 篇4

　　“當你感到孤單的時(shí)候，請你伸出你的左手，左手代表著(zhù)希望……”剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到了這樣一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。不用說(shuō)，準是我班的大音樂(lè )家——華華在唱歌了。

　　果然，尋著(zhù)聲音望過(guò)去，只見(jiàn)華華這個(gè)小百靈鳥(niǎo)一邊拿著(zhù)笤帚在地上掃地，一邊張開(kāi)粉嫩的小嘴，微微偏著(zhù)頭，自在地哼著(zhù)她最喜歡的一首歌。華華的歌聲在年級可是出了名的優(yōu)雅，她的歌聲，不是那種嘶吼，也沒(méi)有帶著(zhù)嬌弱，而是堅定而又溫婉，文雅中帶著(zhù)她特有的音質(zhì)，讓我們都覺(jué)得跟隨著(zhù)華華的歌聲進(jìn)入到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界呢。

　　華華的歌聲，就是這樣神奇。當然，身唯一一個(gè)資深的音樂(lè )家，光會(huì )唱歌當然是難以服眾的，華華這個(gè)天生為音樂(lè )而生的多才多藝的美女，不僅有著(zhù)老天賞賜的好歌喉，還有著(zhù)高超的舞蹈技藝。

　　記得在三年級的時(shí)候，華華轉學(xué)到我們班。老師讓她做自我介紹，華華微微昂起頭，驕傲得像只俯瞰周?chē)�的孔雀。她站在教室中間，嘴角微微開(kāi)啟，慢慢地哼起了小曲子，然后，竟然伸展雙臂在教室中間飛速旋轉起來(lái)！我們都驚呆了，可是華華卻像一個(gè)不知道疲倦的舞蹈機器一樣，仍舊把手臂打得直直的，細細的雙腿一個(gè)旋轉后，還沒(méi)落穩呢，又是一個(gè)天鵝展翅……

　　華華是真的很愛(ài)舞蹈，不論學(xué)校有什么舞蹈節目，她都會(huì )積極參與。而且，別人認為分外枯燥的練習，在她眼中卻成了樂(lè )趣。我們帶著(zhù)蛋糕去找正在舞蹈室練習的華華，她卻搖搖手，大聲說(shuō)著(zhù)：“謝謝了，但是我還要排練��！你們看，這個(gè)舞蹈中間部分需要注意抬腿……”

　　幾天后，學(xué)校的文藝晚會(huì )如約而至。華華身穿一襲白色的天鵝舞裙，一步一步緩緩走上臺。她一如既往是我們記憶中那個(gè)最耀眼也最認真的她。舒緩的樂(lè )曲聲中，華華露出甜蜜的微笑，打開(kāi)她的.雙手，一上一下柔美地舞動(dòng)著(zhù)，帶給我們美的享受。

　　緊接著(zhù)，音樂(lè )聲變得急促，華華緊跟節奏，飛速地踮起腳尖，露出她白嫩的脖頸，仰著(zhù)頭，華華一個(gè)大跨步旋轉到舞臺中央，又以迅雷不及掩耳之勢來(lái)了一個(gè)筆直的后空翻，她完美的體型在燈光的照耀下劃過(guò)一道最美麗的弧線(xiàn)，宛若彩虹一現。臺下都拍手叫好。華華沒(méi)有驕傲之色，仍舊賣(mài)力地飛奔在舞臺上，旋轉著(zhù)、像自在的白天鵝一般欣喜地跳躍著(zhù)……

　　就在這一刻，我忽然就幫忙明白了這個(gè)天之驕女背后的堅強和付出。

　　噢，最棒的音樂(lè )家��！華華，我為你驕傲！

音樂(lè )作文 篇5

　　“美麗定小，絢麗童年”專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )在本周拉開(kāi)帷幕。經(jīng)過(guò)激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現在大家面前的將會(huì )是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )盛會(huì )。

　　首先登臺演出的是民樂(lè )組的同學(xué)。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場(chǎng)券，前去觀(guān)看這場(chǎng)精彩的演出。

　　來(lái)到階梯教室，我發(fā)現那些表演的同學(xué)畫(huà)著(zhù)精致的妝容，穿著(zhù)漂亮的演出服早已在此等候。他們一個(gè)個(gè)迫不及待。似乎忍不住想去舞臺上大顯身手……

　　等大家都到齊后，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。首先是古箏演奏—《將軍令》。這首曲子氣勢龐大、聲音雄偉，仿佛在我們面前展現出一位久經(jīng)沙場(chǎng)的猛將站在戰場(chǎng)上激烈地與敵人斗爭的景象，聽(tīng)得人驚心動(dòng)魄，仿佛身臨其境一般，給我留下深刻的印象。

　　其他的曲目也毫不遜色，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，悠揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去……最令我記憶猶新的.是我班王藝睿的琵琶演奏。

　　只見(jiàn)她不慌不忙地走上臺，向大家鞠了個(gè)躬，坐在凳子上從容地彈奏起來(lái)。她時(shí)而撥撥這根弦，時(shí)而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動(dòng)著(zhù)，有時(shí)還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個(gè)專(zhuān)業(yè)的琵琶演奏師呢！王藝睿專(zhuān)注地彈著(zhù)琵琶，把每個(gè)音彈得淋漓盡致，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們都被深深地陶醉了。

　　看著(zhù)臺上演出的這些同學(xué)，我不禁想到了一句話(huà)—“臺上一分鐘，臺下十年功”！在他們成功與歡笑的背后，包含著(zhù)多少汗水與努力。這次的音樂(lè )會(huì )也讓我明白了一個(gè)道理：只有付出，才有回報！

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