學(xué)生道歉信

學(xué)生道歉信[熱門(mén)]

　　在生活中，道歉信的使用頻率越來(lái)越高，道歉信是要向對方陳述無(wú)法答應的所請所托的原因，對不愿為的事，可聲明自己的一貫主張，對不能為的請托，更應陳述理由，說(shuō)明自己為什么不能為。還是對道歉信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生道歉信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生道歉信1

親愛(ài)的小河：

　　你好！

　　我是一名少先隊隊員，我就住在你的旁邊，我要對你說(shuō)聲：“對不起，我把你弄臟了�！蹦憧赡軙�(huì )想：你（指作者）又沒(méi)污染我，為什么要對我說(shuō)“對不起”呢？讓我來(lái)告訴你吧：雖然我沒(méi)有做把你弄臟的事，但在別人把你污染的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)地去制止他們，讓他們把你變得又臟又臭。 當時(shí)我還沒(méi)意識到，我這個(gè)錯誤有多么可怕，認為那是別人的事，我不用管，現在我知道了，如果我不去制止的話(huà)，本來(lái)只有幾個(gè)人污染，過(guò)路人看見(jiàn)他們污染，覺(jué)得他們污染了，自己污染也沒(méi)事，這樣，污染的人越來(lái)越多，那時(shí)所有的河水都變得又臟又臭，魚(yú)兒也因為水資源被污染而背井離鄉了。而且前幾天我在網(wǎng)上看見(jiàn)的一個(gè)資料，讓我明白，污染水資源，對我們自己來(lái)說(shuō)也是不好的，資料介紹的是可怕的“淮河水污染事件”：

　　1994年7月，淮河上游的河南境內突降暴雨，潁上水庫水位急驟上漲超過(guò)防洪警戒線(xiàn)，因此開(kāi)閘泄洪將積蓄于上游一個(gè)冬春的2億立方米水放了下來(lái)。水經(jīng)之處河水泛濁，河面上泡沫密布，頓時(shí)魚(yú)蝦喪失。下游一些地方居民飲用了雖經(jīng)自來(lái)水廠(chǎng)處理，但未能達到飲用標準的河水后，出現惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀。經(jīng)取樣檢驗證實(shí)上游來(lái)水水質(zhì)惡化，沿

　　河各自來(lái)水廠(chǎng)被迫停止供水達54天之久！百萬(wàn)淮河民眾飲水告急，不少地方花高價(jià)遠途取水飲用，有些地方出現居民搶購礦泉水的場(chǎng)面，這就是震驚中外的“淮河水污染事件”�？赐曩Y料，我想，污染河流得人們也一定感到羞愧了。

　　小河，請你原諒我，我一定要改掉我這個(gè)可怕的'錯誤，讓你變得干干凈凈的，也讓因為水資源被污染，而背井離鄉的魚(yú)兒們回到你的身邊來(lái)。我要寫(xiě)個(gè)牌子，讓人們都來(lái)保護你，不再污染你。請相信我，我一定會(huì )改的！

　　希望你變干凈的人

學(xué)生道歉信2

　　無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂

　　——厚德（某重點(diǎn)大學(xué)教師）

　　在昨天晚上的選修課上，我把3個(gè)學(xué)生禮貌、友好地請出了教室。

　　這是我十幾年來(lái)第一次在自己的課堂上遇到這樣的學(xué)生，也是第一次把學(xué)生請了出去，盡管是禮貌而友好的、

　　整個(gè)晚上直到現在，我的心里都很不好受，有對自己的自責，更多的是深深的思考和沉重的責任感。

　　這3位學(xué)生從上課開(kāi)始始終在偶有間斷地接聽(tīng)手機和相互大聲說(shuō)話(huà)，在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣。

　　其他學(xué)生都向他們投去了厭惡和無(wú)奈的目光，也向我投來(lái)了同情和征詢(xún)的目光。

　　我平靜地對他們說(shuō)，如果有什么事情沒(méi)處理完，就出去說(shuō)吧，不要影響講課和聽(tīng)課。

　　我以為他們會(huì )安靜下來(lái)，但一個(gè)學(xué)生竟然真地站了起來(lái)走出去了，另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著(zhù)走了出去。

　　這時(shí)候課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。

　　盡管整堂課充滿(mǎn)了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲自責和沉重。

　　在下課前，我當著(zhù)近300名學(xué)生表達了自責和歉意。

　　下課后，幾個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)對我說(shuō)，老師，你沒(méi)有錯，他們真是太過(guò)分了，也真的影響我們聽(tīng)課了。

　　但我想的是更深層的問(wèn)題。

　　我有很多政府、企業(yè)和教育、文化界的朋友，他們對大學(xué)生的成長(cháng)、就業(yè)等問(wèn)題很關(guān)心，也都在自己的能力范圍內做了很多有益的工作，但他們也表達了對大學(xué)生的一些負面評價(jià)和些許失望。

　　我的一個(gè)學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監。

　　他對我說(shuō)，有的學(xué)生在招聘現場(chǎng)站沒(méi)站樣、坐沒(méi)坐樣，還有的學(xué)生一副滿(mǎn)不在乎、無(wú)所謂的樣子，甚至有的學(xué)生連話(huà)都說(shuō)不明白，這樣的學(xué)生往往在第一關(guān)就被pass（淘汰）了。

　　另一位大型通訊公司的'人力資源副經(jīng)理對我說(shuō)，現在很多大學(xué)生找工作很積極，干工作不積極；

　　對別人要求的很多，對自己要求的很少；

　　對將來(lái)的事想的不錯，對眼前的事干的不實(shí)。

　　現在大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束能力和責任感。

　　一位機關(guān)的處長(cháng)給我講了一個(gè)例子。

　　一個(gè)有點(diǎn)小背景的大學(xué)生進(jìn)入了機關(guān)工作，在一次開(kāi)會(huì )時(shí)竟然在一位領(lǐng)導講話(huà)時(shí)與別人說(shuō)話(huà)和接聽(tīng)手機。

　　會(huì )后的一次機會(huì )，領(lǐng)導對他的處長(cháng)看似無(wú)意地表達了不滿(mǎn)，結果是這個(gè)大學(xué)生調離了機關(guān)，現在還只是一個(gè)普通的科員。

　　在這里，我再次鄭重地向這3位同學(xué)道歉，也把下面這些良言送給你們，送給所有我的學(xué)生：

　　1、年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個(gè)普通的老師。

　　但請你記�。荷系勰軌蛟�諒的事，社會(huì )不一定會(huì )原諒；

　　老師能夠原諒的事，老板不一定會(huì )原諒。

　　你將生活在現實(shí)而復雜的社會(huì )，而不是大學(xué)和天堂。

　　2、年輕就是資本，但年輕是學(xué)習知識和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。

　　請你記�。翰灰�以為年輕就一切還來(lái)得及，來(lái)不及的不是年齡而是在歲月流逝中所積累或錯過(guò)的一切。

　　3、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比说钠沸院退刭|(zhì)是一個(gè)長(cháng)期養成的過(guò)程，而大學(xué)時(shí)的養成往往會(huì )影響你的一生。

　　請你記�。荷险n說(shuō)話(huà)的確不是什么大毛病，但如果養成一種習慣，就會(huì )決定你被“請出去”的命運。

　　4、尊重別人是一種美德，它會(huì )贏(yíng)得認同、欣賞和合作。

　　請你記�。翰蛔鹬嘏笥�，你將失去快樂(lè )；

　　不尊重同事，你將失去合作；

　　不尊重領(lǐng)導，你將失去機會(huì )；

　　不尊重長(cháng)者，你將失去品格；

　　不尊重自己，你將失去自我。

　　5、表達自我是一種本能，挑戰權威是一種勇氣。

　　但表達自我不能傷害別人，挑戰權威不能破壞規則，除非你在進(jìn)行革命。

　　請你記�。翰灰�試圖用帶有道德色彩的另類(lèi)行為去贏(yíng)得關(guān)注，也許在目光關(guān)注的背后是心底的離棄。

　　6、無(wú)知者無(wú)畏并不可怕，真正可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。

　　請你記�。翰灰�用無(wú)所謂的態(tài)度原諒自己，對待一切，那會(huì )使一切變得對你無(wú)所謂，也會(huì )使你成為一個(gè)無(wú)所謂而又無(wú)所成的痛苦的邊緣人。

　　說(shuō)這些話(huà)，源于自責和道歉，但現在已經(jīng)和這件事沒(méi)有關(guān)系了，更多的是一個(gè)老師的良知和認知，希望你們能夠理解。

學(xué)生道歉信3

　　親愛(ài)的兩位耳朵先生：

　　首先要謝謝兩位，在我腦袋的一左一右守護著(zhù)我，要不是你們，我就永遠聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。 在我身體中的所有器官中，最悲慘的'就屬您二位了。夏天游泳的時(shí)候，我經(jīng)常不帶耳塞，讓臟水流進(jìn)你們的身體，嚴重損害了你們的健康。使得兩位無(wú)法正常工作，聲音細如絲，幾乎每年都要去醫院就診。為此，我表示深切的內疚，所以，我在這里要對你們說(shuō)第一聲“對不起”。 我在拉二胡的時(shí)候，旁邊的老媽總是嘮叨個(gè)不停，一會(huì )兒這兒一會(huì )兒那兒的，簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭。這一切不僅影響了兩位的正常工作，也使得兩位心煩意亂，最終造成耳鳴和

學(xué)生道歉信4

　　老師，對不起！這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯誤感到羞愧。我真的不應該忽視老師說(shuō)的話(huà)。我不應該不聽(tīng)老師的話(huà)。作為學(xué)生，我們應該完全聽(tīng)老師說(shuō)什么，但我這次沒(méi)有太注意老師說(shuō)什么。對不起；我很抱歉；我很遺憾我希望我的老師能原諒我的錯誤。我的懺悔真的很深刻。

　　本來(lái)應該是大事小事，但是小事變了，我卻要用暴力解決，這讓老師很擔心，而這種擔心很可能會(huì )分散老師一天的工作注意力，造成更嚴重的后果。

　　我深深地譴責了我犯這個(gè)錯誤時(shí)所做的一切。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深度覺(jué)醒，我為自己的錯誤感到抱歉，對自己非常生氣。

　　老師一開(kāi)學(xué)就警告學(xué)生不要打架，但我沒(méi)把老師的話(huà)放在心上，不理他們，這是不應該被忽視的。也是對老師的不尊重。我們應該記住老師說(shuō)的話(huà)。

　　事后，我冷靜地想了很久。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給輔導班帶來(lái)了不好的影響，破壞了老師的管理制度，也在學(xué)生中造成了不好的影響。因為我自己的錯誤，可能導致其他同學(xué)跟風(fēng)，影響紀律，破壞輔導班的紀律，傷害對自己寄予厚望的老師和家長(cháng)，對其他同學(xué)的'家長(cháng)不負責任。

　　只有真正認識到自己的錯誤，才能改正。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，也有一個(gè)改正錯誤的過(guò)程，這次的復習會(huì )是我的監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步改正錯誤！

　　我保證從現在開(kāi)始不打了。對于這件事，我真的很抱歉。希望老師能原諒我，認可我認錯的態(tài)度。我真的深刻反思了我的錯誤。我希望老師再給我一次改正錯誤的機會(huì )。也希望同學(xué)們引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。

學(xué)生道歉信5

親愛(ài)的小河：

　　你依舊還那么清澈?jiǎn)?你的家里還有小魚(yú)、小蝌蚪安身嗎?你的身旁還有小朋友玩耍的身影嗎?也許，你會(huì )哭喪著(zhù)臉告訴我：不，這些都不存在了。

　　你為什么這樣了?是你老了已經(jīng)無(wú)力支撐這些?還是人們的行為讓你英年早逝?讓我來(lái)告訴你，并請你接受我真誠的道歉。

　　那個(gè)晴朗的`夏天，我氣喘吁吁地來(lái)到你的身旁，口渴了，我在旁邊的商店買(mǎi)了瓶飲料，“咕�！币幌戮秃裙饬�，隨手將空瓶扔進(jìn)了你的體內。一邊走一邊愜意地哼著(zhù)小曲，心情很是愉快。

　　不一會(huì )兒，來(lái)到一個(gè)小水灣兒，看著(zhù)一窩窩黑呼呼的東西，以為是那些可愛(ài)的蝌蚪，就情不自禁地找來(lái)木棍，想掏蝌蚪的老窩，可我蹲下身來(lái)，發(fā)現他們不是蝌蚪，而是腐爛的垃圾，一氣之下，我把木棍扔進(jìn)你的臂彎，失望的走了。

　　親愛(ài)的小河，每天都有許許多多的人像我一樣，他們來(lái)到你的身邊，只顧自己的享樂(lè )，不管你的心酸和淚水，于是你也只能用臭味和污染來(lái)回報我們。

　　親愛(ài)的小河，你知道嗎?魚(yú)蝦不再與你相容，趕不盡殺不絕的浮游生物為你披上了綠裳，微風(fēng)吹來(lái)，你送給我們的是刺鼻的臭味。

　　親愛(ài)的小河，真是對不起，我們現在已經(jīng)意識到了，只有愛(ài)護你、滋養你，才能從你那兒得到歡樂(lè )和微笑。親愛(ài)的小河，再給我們一次機會(huì )好嗎?我想，我不會(huì )讓你失望的。

學(xué)生道歉信6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

　　事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準備是想嚇唬他的'，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在醫院養傷！

　　我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

　　此致

敬禮！

　　XXX

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生道歉信7

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好！

　　最近彭老師收到一封信。我知道是同學(xué)寫(xiě)的。因為沒(méi)有簽名，是封無(wú)法恢復的信。但經(jīng)過(guò)再三考慮，我還是決定回復全班。

　　這位同學(xué)在信中首先肯定了我們班的成績(jì)和我的長(cháng)處。我一共算了四分，讓我很感動(dòng)，因為我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現自己有這么多長(cháng)處。感謝這位同學(xué)。

　　接下來(lái)，他提出了自己的一些看法。他很真誠，也很圓滑。我想我是怕自己接受不了。他一直說(shuō):希望你不要生氣。

　　他認為我應該嚴格，不要那么好說(shuō)話(huà)。我非常理解他的想法。這幾天做了個(gè)調查，發(fā)現每個(gè)學(xué)生都希望自己的老師嚴格。即使是那些經(jīng)常抱怨的學(xué)生，當他們抱怨他們的老師很?chē)栏駮r(shí)，他們也在微笑。我猜可能他們接受了對老師要求嚴格的說(shuō)法，但就是不說(shuō)，也不輕易抱怨。深入思考。我發(fā)現每個(gè)學(xué)生都渴望有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，希望自己能進(jìn)步，希望自己能在老師的嚴格幫助下取得好成績(jì)，渴望做最好的自己。他們不希望自己的學(xué)習環(huán)境亂七八糟。

　　其實(shí)我很?chē)栏�，漸漸的你就明白了。只是不想讓大家這么早就體驗到這種痛苦的感覺(jué)。我一棍子考上大學(xué)，這種感覺(jué)一直在我心里留下陰影。我們都是成年人，都知道什么是對什么是錯。相信每個(gè)人都可以逐漸規范自己的言行，為自己和他人創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　至于寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，有的同學(xué)會(huì )想，怎么了？我馬上就寫(xiě)。你在乎我還這樣嗎？作為旁觀(guān)者，我們也看到一些同學(xué)反復犯錯，寫(xiě)了出來(lái)。我們似乎沒(méi)有看到他的變化。我相信，當他拿起筆面對自己純真的心時(shí)，心里一定無(wú)數次對自己說(shuō)，我不能再這樣了，我不能再這樣了。但有時(shí)候人是習慣的奴隸，壞習慣不是一下子就能改變的，要一步一步引下樓。其實(shí)寫(xiě)精神日記不是懲罰，而是學(xué)生的希望。掃除心中所有的`懶惰、頹廢、滑頭、自私的東西，是一場(chǎng)道德的長(cháng)跑。只有掃除心中的垃圾，才能成為上進(jìn)、文明、追求甚至被愛(ài)的人。

　　各位同學(xué)，說(shuō)到這里，我也想和大家分享一篇家長(cháng)寫(xiě)的文章:

　　我擔心我的兒子

　　我的孩子小時(shí)候是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子。他從小和爺爺奶奶住在一起，身邊的大人都喜歡他的敏捷和對規則的理解。幼兒園和小學(xué)期間，老師更喜歡他。當他拿回來(lái)的時(shí)候“小紅花”“小星星”以及各種獎項，我們都是真心開(kāi)心的！但是從小學(xué)三四年級開(kāi)始，他就變得不禮貌了，不僅是對長(cháng)輩或者同學(xué)，有時(shí)候甚至是一些讓大人傷心的話(huà)語(yǔ)和表情。在過(guò)去的一年里，它表現出一種與家人的陌陌，一種莫名的疏離……爺爺奶奶都八十多歲了。他們想每周見(jiàn)他一次，沒(méi)有任何過(guò)分的要求，或者想在電話(huà)里聽(tīng)聽(tīng)他的聲音，但他一拿起電話(huà)，似乎就在背誦他的臺詞:“奶奶，我回來(lái)了。好的，再見(jiàn)�！睘榇�，奶奶多次流下傷心的眼淚。

　　晚上睡覺(jué)前，我總是檢查他的被子是否蓋好，給他掖好被子。有時(shí)候看到他沒(méi)睡著(zhù)，順便問(wèn)他點(diǎn)事，他很不耐煩:&其他；你想讓我睡覺(jué)嗎？很煩！”他媽媽特別照顧她，但是聽(tīng)著(zhù):“媽媽?zhuān)瑤臀覄冮僮��！薄皨寢專(zhuān)�給我一杯水�！薄皨寢�?zhuān)瑤蛶臀摇�…”有時(shí)候，我媽媽甚至是農民的媽媽。

　　這時(shí)我總會(huì )想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事:“當一個(gè)死囚即將被斬首時(shí)，他要求再喝一口他母親的牛奶，他母親答應了他。他咬下媽媽的奶頭，問(wèn)媽媽:“你為什么從小就縱容我？”但我們從未縱容過(guò)他。

　　彭先生，我希望我們能說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)。今天說(shuō)的都是心里話(huà)。雖然今天我們多講孩子的缺點(diǎn)，但我們還是對他們充滿(mǎn)了希望！因為我們相信他的血管里流淌著(zhù)鮮紅的血液。生活在一個(gè)不是很富裕但值得珍惜和珍惜的家庭環(huán)境里，更重要的是，在人生觀(guān)開(kāi)始形成，行為習慣開(kāi)始養成的關(guān)鍵時(shí)刻，他遇到了好老師。

　　我們希望他將主要精力投入到學(xué)習和性格培養上。運用意志的鍛煉和良好行為習慣的培養。以后我會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )負責的人，對自己負責的人，對關(guān)心自己的人負責的人，關(guān)心自己幫助自己的人，對社會(huì )有用的人；腳踏實(shí)地，從每一件小事做起，從每一次戰勝自己和誘惑中不斷進(jìn)步；堅決改掉一切會(huì )害你一輩子，讓你后悔一輩子的壞習慣和壞朋友！孩子，孩子！往前走，向上走，每一步都累，但都是進(jìn)步！每一步都是輕松舒適的，但卻是墮落，其代價(jià)是高貴靈魂的喪失，美好生活的毀滅！后悔再下定決心也沒(méi)用。我和你媽媽堅信你不會(huì )讓我們失望的！

　　我們期待您的進(jìn)步，并滿(mǎn)懷信心地期待它……

　　同學(xué)們，你們也知道，今年高考，鐵生總數超過(guò)了二中。這有很多原因。藝體生和俄語(yǔ)班占大多數。如果連續三年考不上，二中的命運就慘了。你是二中的棟梁。摔倒了，二中也會(huì )摔倒。碭山教育就完了。中國教育還有什么希望？

　　進(jìn)入二中，一定要為二中而奮斗，創(chuàng )造輝煌。我們不是來(lái)感受失敗的，我們是來(lái)創(chuàng )造奇跡的。你應該是二中的寵兒，讓二中為你驕傲。讓父母為你驕傲。

　　請記住:有志者事竟成，三千岳家可吞吳；誰(shuí)幫誰(shuí)就有回報，一百二十秦關(guān)歸楚國。我們想創(chuàng )造奇跡。

　　道歉者:xxx

　　時(shí)間:20xx年xx月xx日

學(xué)生道歉信8

親愛(ài)的小河，你好：

　　你記不記得有一次，我到河邊去玩耍時(shí)，把手中的食品袋，扔在了你身上？當時(shí)我沒(méi)有在意你的感受，為此，非常內疚。

　　現在，我知道了，你對我們所做的一切

　　而人們是如何對待你的了。

　　你不僅可以美化環(huán)境，為世界增添一份光彩。

　　與此同時(shí)，你也在默默地為人類(lèi)做貢獻。

　　你養育了多少生命，如果沒(méi)有你這樣無(wú)私奉獻的母親，它們要去哪兒享受家的溫暖？早晨，每當我在微風(fēng)中踏過(guò)窄窄的'石砌磚時(shí)，總能看見(jiàn)你微笑著(zhù)來(lái)迎接我。

　　這時(shí)，看到你身旁盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，有清瘦的秋菊、孤潔的百合……給城市形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　看到此景，我不禁吟誦起

　　登樓望水

　　鳥(niǎo)啼花發(fā)柳如煙，擲卻風(fēng)光憶少年。

　　更上高樓望江水，故鄉何處一歸船。

　　這就是唐代詩(shī)人顧況的詩(shī)，這首詩(shī)是贊美你的美景。

　　的確，你的美景讓許許多多著(zhù)名詩(shī)人贊嘆不已，并寫(xiě)出了一首首好的詩(shī)篇，更讓我們這些后人細細品味……

　　真對不起小河，我不該把垃圾扔在你身上，你為人類(lèi)做了那么多貢獻，而我卻沒(méi)有保護好你，我深表歉意，你能原諒我嗎？

此致

敬禮！

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生道歉信9

親愛(ài)的班主任:

　　特此向您提交我的戰斗道歉書(shū)。所以這次打架事件極大地影響了班級風(fēng)氣，給學(xué)生們樹(shù)立了一個(gè)正反兩方面的榜樣。我真的為這場(chǎng)戰斗感到難過(guò)。在這次打架事件中，我被學(xué)校政教處記過(guò)，讓班主任丟臉，讓班主任在教學(xué)中帶頭批評。我想深深內疚地對你說(shuō):對不起，我錯了，我后悔了。

　　經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省和反思。我明白了，在校的'學(xué)生要好好學(xué)習，把全部精力都投入到學(xué)習上，不要去想其他的事情。

　　我最不應該做的就是因為一些口角沖突和同學(xué)發(fā)生肢體沖突。這樣的打架影響不好，打架也是非常壞的學(xué)生都有的事情，不應該發(fā)生在我身上。

　　這件事給我造成了很大的痛苦，因為我當時(shí)一時(shí)沖動(dòng)犯了這么嚴重的錯誤，我覺(jué)得班主任和我父母最對不起我。

　　老師，我決定不再打了。我會(huì )努力學(xué)習，努力改掉我所有的壞習慣，成為一名好學(xué)生。我會(huì )不斷反思自己，不斷發(fā)現和改正自己的不足，下一階段我會(huì )做的很好。希望老師同學(xué)監督我！

　　特此道歉！

　　此致

敬禮！

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生道歉信10

　　以后看到我那篇作文的讀者對不起，對不起，雖然知道對不起一沒(méi)有什么用了，哪怕把稿子撤了了無(wú)能為了，如今也后悔莫及。

　　我看了的第一映象是，那打作文的時(shí)候是深夜十點(diǎn)半開(kāi)始的，有沒(méi)開(kāi)燈，這應不作為其，我的作文也不會(huì )有人看，管他呢，可是我的良心至少還沒(méi)被吃了，我決定，寫(xiě)篇道歉信，對以后會(huì )看到我那篇不知道撤下了還是沒(méi)撤下來(lái)的作文的讀者道歉，我對他們表示由衷的歉意。

　　雖然那幾個(gè)錯別字很難入眼，但我一定要讓你們看見(jiàn)，讓你們通過(guò)我的過(guò)錯記住，寫(xiě)作文不僅要注意分清主次、詳略得當、適當加入修辭手法，還要寫(xiě)完檢查，不能三心大意二而失信于人，作文不僅是練習我們的口語(yǔ)交際能力更是為了我們自己以后在社會(huì )上的立足。有些人會(huì )說(shuō)“咦？寫(xiě)作文和在社會(huì )上立足有什么關(guān)系？”那我來(lái)告訴你吧！寫(xiě)作文，不僅是增加我們的口語(yǔ)能力，同時(shí)它也在輔助我們，為我們以后步入社會(huì )做鋪墊。怎么說(shuō)法呢？就這樣講吧，你以后在社會(huì )上生存需要人脈吧？，那么你怎么使人信任你呢？你的有一定的交際能力吧，可你有那能力，可說(shuō)話(huà)使人厭煩，不悅怎么辦呢？那么你就得聯(lián)系好自己的語(yǔ)言組織能力，說(shuō)得流暢，朗朗上口的感覺(jué)，你剛說(shuō)了一句話(huà)就能使人想繼續聽(tīng)下去，那你就要不斷說(shuō)不斷講，可不是讓你講廢話(huà)，和別人講亂七八糟的事情��！當然別人不應定會(huì )聽(tīng)一個(gè)語(yǔ)言編制能力還不夠好的人說(shuō)的話(huà)，那你就寫(xiě)下你想說(shuō)的。寫(xiě)完再檢查，再想，怎么才能使說(shuō)出來(lái)的話(huà)更有含蓄呢？不懂就不鍛煉自己的.語(yǔ)言能力，可你是寫(xiě)的呀，那就鍛煉你自己的寫(xiě)作能力。

　　致：以后會(huì )看到我那篇不知道撤下了還是沒(méi)撤下了的作文《我們的張老師》的讀者

　　明明寫(xiě)好先查過(guò)的文章，投上去的卻錯誤連篇。把“浴室”打成了浴室，把“懷著(zhù)”打成了還著(zhù)，把“但有”打成了擔憂(yōu)，真是對語(yǔ)文，對文字的不尊敬！

　　我想你們表示深深的歉意，我知道這樣嘴上說(shuō)說(shuō)沒(méi)什么用，但我是真心感到抱歉，因為我那微不足道的小舉動(dòng)使你們無(wú)法正�？赐晡夷瞧�丑作，并給你們讀閱讀帶來(lái)了極大的困難，以致使你們憎恨我。不過(guò)你們很我沒(méi)關(guān)系，我希望你們不要對作文不感興趣。

　　我知道，我有扯什么大道理了，但發(fā)糕我和你講的是正事，你聽(tīng)不聽(tīng)得進(jìn)去我就不管了，但你一定要聽(tīng)，我不可能害你，我這都是在幫你。另外，我在此真誠的向各位賠禮道歉，請原諒我的過(guò)錯，看了我這3個(gè)改回來(lái)的詞，你應該能通順、順暢的讀下我那篇不知道撤下沒(méi)撤下的丑文了吧。

學(xué)生道歉信11

親愛(ài)的小草：

　　你好，我是一名小學(xué)生，在這里，我要向你表示歉意，因為我傷害了你。

　　小時(shí)候，我很頑皮，在一個(gè)炎炎夏日，我和小伙伴在草地上快樂(lè )的嬉戲，一會(huì )兒玩跳繩，一會(huì )捉迷藏，玩的個(gè)個(gè)汗流浹背、大汗淋漓。到了中午，我們才肯回家，但我不知道，你卻被壓彎了腰，對不起！

　　還有一次，我語(yǔ)文考試發(fā)揮失常，作文寫(xiě)跑題了，只得了83分，我很生氣地經(jīng)過(guò)這片草地，小草好像也在為我悲傷，我卻不分青紅皂白的`踢了你一腳，就傷心地走了。第二天，我卻發(fā)現，你的跟斷了，流出了一滴滴水，仿佛在流淚。

　　小草，對不起，我知道，沒(méi)有你的襯托，花兒就不能那么美麗，如果沒(méi)有了你，我們的草地就會(huì )變成一片荒野，我以后不會(huì )再傷害你了，小草。

　　祝你茁壯成長(cháng)，越長(cháng)越美麗！

　　此致！

敬禮

學(xué)生道歉信12

親愛(ài)的小河：

　　你好!

　　從我三歲的時(shí)候，怎倆就在一起度過(guò)許多美好的時(shí)光。咱們在一起玩打水仗：拍你一下，你還我一下，最后弄的'我一時(shí)半會(huì )睜不開(kāi)眼睛;我還穿著(zhù)游泳衣，在你身上來(lái)回穿行，那時(shí)，覺(jué)得十分有趣;但我那時(shí)還太小，不懂事，所以我把果皮、瓜子皮等雜物扔給了你。當時(shí)，我還不知，那小小的垃圾和雜物，會(huì )幫你毀容，毀的那樣難看，那樣亂。

　　自從我學(xué)了《一個(gè)蘋(píng)果》和《水就是生命》這兩篇文章后，我才知道你有多重要，多珍貴。我經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的反思后，我才知道我錯了，真是對不起了。

　　我可以和你一起分享無(wú)限的快樂(lè )，可我不能把你當成一個(gè)垃圾箱，往你身上丟棄垃圾。所以，我現在給你寫(xiě)一封道歉信：我曾經(jīng)破壞過(guò)、傷害過(guò)你，實(shí)在是太對不起了，我的好朋友小河!

　　我今后絕不往你身上丟棄垃圾，我要讓你回到原來(lái)那無(wú)污染、無(wú)破壞的你。我要讓你變回原來(lái)那樣純凈、美麗!

　　原諒我吧，親愛(ài)的小河!

　　此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生道歉信13

　　對不起，各位。今天中午下午學(xué)習的時(shí)候，為了讓走在外面的周檢班能看到，扔了橡皮，給班級扣了一分。對不起！

　　我是同學(xué)眼中的差生，我知道我成績(jì)也很差。但是，我一直在想著(zhù)不打擾同學(xué)學(xué)習，不打擾課堂紀律，不為班級扣分。然而今天玩的很開(kāi)心，輸給了班里一分。我覺(jué)得每個(gè)人都很丟人。我不能在學(xué)習上給老師加分，也不能以我的體育課為榮。今天，我又犯了這樣的錯誤，我感到慚愧。真的！即使說(shuō)了很多遍，還是想再次真誠的對大家說(shuō)對不起！

　　想到同學(xué)，我的愧疚感就更重了。以前遇到困難的時(shí)候，有組長(cháng)金格格的幫助，讓我明白了這個(gè)問(wèn)題中隱藏的知識點(diǎn)，成績(jì)提高了一步。體育課的時(shí)候我從操場(chǎng)上跑下來(lái)摔了一跤，另一個(gè)同學(xué)劉坤幫助了我，很多人無(wú)私的`幫助了我，但是我把黑點(diǎn)放在了我們一起建的班級上。對不起，各位。

　　一想到老師，我就更加羞愧。在課堂上，當老師教我們文化時(shí)，他們努力給我們知識，在班會(huì )上，你認真地告訴我們做人的道理。你跟我們說(shuō)要團結起來(lái)為我們班爭光，我不但辜負了你的希望，還扣了我們班一個(gè)重要的分。對不起；我很抱歉；我很遺憾

　　老師！我知道，再怎么對不起，我也彌補不了自己的錯誤，但以后不會(huì )再犯了！請相信我！各位！老師！請原諒我再次道歉。對不起，對不起，對不起！

學(xué)生道歉信14

親愛(ài)的xxx：

　　我思考了很久，愧疚了很久。從發(fā)生了那件事之后我十分愧疚，我能理解你此刻的感受，我明白是我不對。無(wú)論你肯不肯原諒我，我有些話(huà)還是務(wù)必對你說(shuō)。你是我愛(ài)的`人，我們今后要走的路還很長(cháng)，難免會(huì )碰上些事情使我們發(fā)生爭執，但只要我們彼此寬容對方，一切都解決了，這次也是如此。我是真心的，是愛(ài)你的。這次事情給你造成了傷害，我感到對不起你。對不起``不管你理解或者不理解``這句對不起是真心說(shuō)給你聽(tīng)的!!原諒我好么``?我明白不管怎樣說(shuō)都不會(huì )脫離我想給你道歉的心態(tài)，太多的對不起也不知你能否理解，只期望你能明了我愛(ài)你的心不會(huì )變

道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生道歉信15

尊敬的導師，

　　您好！

　　請允許我以這種方式與您交流。當您閱讀這封電子郵件時(shí)，我已經(jīng)了離開(kāi)重慶，離開(kāi)了母�！�—西南大學(xué)。學(xué)生不才，天資愚笨，若有冒犯，請多海涵！望導師能從百忙之中讀完此信，學(xué)生再次感謝。

　　昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節學(xué)院，昨晚您8：20給我打電話(huà)的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2：30到晚上8：30，本來(lái)手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話(huà)后，它才停機了。

　　我這次又是匆匆地來(lái)，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話(huà)，未能與您面談，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的，之后的四天時(shí)間一直忙著(zhù)整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報告�；氐綄嬍业漠斖�，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí)，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關(guān)心，當時(shí)我內心就覺(jué)得深感不懂事，在導師忙碌的情形下，因為自己的.畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習研究生返校，因為我于12月底和畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，所以我的言行要符合畢節學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開(kāi)重慶，早日回到畢節將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jì)到畢節學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)，1月3日下午就來(lái)學(xué)�？次�，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因為母親說(shuō)農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。

　　最后，感謝導師您能收我成為您的學(xué)生，因為我成績(jì)一直不好，XX年9月以初試壓線(xiàn)的分數有幸被錄取，否則，我就沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )。在畢節學(xué)院實(shí)習后，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛，因為天資愚鈍，所以進(jìn)展很緩慢，讓導師為我擔心。還希望導師能不計過(guò)去，多多指點(diǎn)。對于導師的教誨，我銘記于心。

　　還有一事懇請蘭老師，我于12月已與畢節學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議，還懇請導師能批準認可，為謝！我的延期申請已經(jīng)填好，如果導師您同意，我就請金師兄代我交給您簽字。蘭老師，今年過(guò)春節我不回家，（去年我也沒(méi)有回家，呆在西南大學(xué)的）依舊呆著(zhù)畢節學(xué)院，好好把我的畢業(yè)論文做好，爭取如期畢業(yè)，以此彌補對導師您造成的傷害和不悅地心情。

　　祝導師及家人 身體健康 生活愉快！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

【學(xué)生道歉信】相關(guān)文章：

學(xué)生給學(xué)生道歉信07-15

學(xué)生道歉信07-06

給學(xué)生的道歉信02-05

學(xué)生道歉信02-07

學(xué)生道歉信02-13

學(xué)生道歉信格式07-01

學(xué)生遲到道歉信02-10

學(xué)生逃課的道歉信12-02

學(xué)生打架道歉信03-07

學(xué)生道歉信范文03-01