初中德育工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的初中德育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
初中德育工作計劃 篇1
迎著(zhù)春姑娘的腳步，新的學(xué)期又到來(lái)了。這個(gè)學(xué)期作為初三年級班主任的我，將使學(xué)生們的學(xué)習工作在一個(gè)緊張和忙碌的氛圍中開(kāi)展，因為這是要升入高中的最后一學(xué)期了。學(xué)習固然重要，但學(xué)生們的德育工作將齊頭共進(jìn)，一刻不能松懈。針對這一系列的情況，我的初三班主任德育工作計劃是這樣的：
一、班級概況：
班級現有人數58人，男女人數均等，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學(xué)能按照學(xué)校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強。
個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導、關(guān)心。
二、班級奮斗目標：
在本學(xué)期的班主任德育工作計劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節課，絕大多數同學(xué)在周五班會(huì )課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(cháng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施：
1、思想品德方面
依據本班的每周評比標準，要求學(xué)生養成良好的行為習慣，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì )和別人合作，從小養成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛生方面
根據學(xué)生在各個(gè)方面的表現，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛生、兩操及路隊的表現，每一項都有專(zhuān)門(mén)的小干部負責，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，周五進(jìn)行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)行簡(jiǎn)單的`自我小結，并適時(shí)獎勵，更便于家校進(jìn)行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據
對于平時(shí)為班級做好事、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、上課發(fā)言積極、考試成績(jì)優(yōu)秀、家長(cháng)簽字表現好的，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時(shí)就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
列出安全教育工作計劃，面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀(guān)，并能相互提醒，養成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現并解決問(wèn)題。
總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著(zhù)想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團結向上、凝聚力強的班級體。
四、各月安排：
二月
1、開(kāi)學(xué)報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書(shū)本，收舊利廢
2、交流假期生活見(jiàn)聞
3、辦好假期生活展板
4、做好小干部的分工及培養工作
三月
1、做好看護、特長(cháng)班的各項工作
2、開(kāi)展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動(dòng)
3、繼續進(jìn)行安全教育
四月
1、進(jìn)行愛(ài)國主義教育，掃墓活動(dòng)
2、為春季田徑運動(dòng)會(huì )做準備
3、班級寫(xiě)字比賽
4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實(shí)踐活動(dòng)
5、慶祝五一國際勞動(dòng)節
五月
1、參加田徑越野賽
2、班級成語(yǔ)競賽
3、進(jìn)行民族團結教育
4、歡慶節日做好展板
六月
1、做好期末復習的各項工作
2、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生
3、迎接期末考試，填寫(xiě)各類(lèi)表冊
4、做好放假前的各項工作
5、安排好暑假生活
初中德育工作計劃 篇2
一、組織領(lǐng)導
成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng)導小組，具體組成人員如下：
二、切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，努力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍
1、學(xué)校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學(xué)習有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規文件，召開(kāi)青年教師“講師德，盡師職”座談會(huì )，加大“十四條禁令”的執行和查處力度，讓全體教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教育觀(guān)，依法施教，嚴于律己，教書(shū)育人、為人師表，樹(shù)立攔中教師新形象。
2、以德育人，以德修身，加強德育工作隊伍建設。構建“三結合”的育人網(wǎng)絡(luò )，隊伍建設是關(guān)鍵。我校努力建設一支“一高（高尚的師德），二愛(ài)（愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)每一位學(xué)生），三強（教育教學(xué)能力強、教育科研能力強、運用現代教學(xué)手段能力強）的德育工作隊伍，引導廣大教師樹(shù)立起四種德育新理念，即生活的德育觀(guān)、生態(tài)的德育觀(guān)、關(guān)懷的`德育觀(guān)、智慧的德育觀(guān)。加強德育隊伍建設，建設一支善于學(xué)習、工作主動(dòng)具有創(chuàng )新精神和管理能力的德育工作隊伍，營(yíng)造全員育人氛圍。貫徹落實(shí)《湟中縣教師職業(yè)道德建設若干規定》，使全體教師做到愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習，教師職業(yè)道德規范優(yōu)良率為100%。
3、加強師德建設。師德建設的核心就是愛(ài)生。在實(shí)際工作中我們遵循兩個(gè)原則：尊重信任原則和嚴格要求相結合的原則；思想性與科學(xué)性相統一的原則。強調師愛(ài)的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。認真制訂并執行《攔隆口中學(xué)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，《規范教師從教行為及加強“廉潔從教”教育規定》的三個(gè)文件，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書(shū)》，并結合本校實(shí)際，圍繞諸如：“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，展開(kāi)師德大討論。開(kāi)展“愛(ài)與責任”師德征文比賽，整編《愛(ài)與師德》論文集，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。
4。加強對班主任工作的管理和指導。一要通過(guò)讀教育專(zhuān)著(zhù)、談實(shí)踐體會(huì )，案例分析和課題研究等多種方式，加強對班主任工作的校本培訓力度，積極參加縣級以上班主任培訓，切實(shí)提高班主任工作水平。二要認真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結交流工作，學(xué)校每月定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，年內舉辦班主任經(jīng)驗交流會(huì )，為召開(kāi)全縣班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )選拔推薦人才，提高班主任素質(zhì)。
初中德育工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持以 “育人為本，德育為先”要求的重要思想以及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導, 以培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標，樹(shù)立“德育就是質(zhì)量”的口號，以“文化立校，注重細節，養成習慣”的辦學(xué)理念，爭創(chuàng )農村中學(xué)排頭兵，著(zhù)力抓好“學(xué)生良好習慣培養”，不斷研究探索新時(shí)期德育工作的新方法、新途徑，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”育人網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性，整體提升我校思想道德水平。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任主導作用。
1、做好班主任培訓工作。結合班主任例會(huì )，組織對全體班主任德育理論和經(jīng)驗學(xué)習活動(dòng)，認真學(xué)習魏書(shū)生的民主、科學(xué)的管理，樹(shù)立新型的師生關(guān)系的意識，淡化教師的“權威”意識，增強自己的服務(wù)理念，摒棄以教師為中心的舊觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的新觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習和教育，在全體班主任中倡導愛(ài)崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德，進(jìn)一步增強班主任的責任意識、服務(wù)意識、憂(yōu)患意識和發(fā)展意識。本學(xué)期德育處擬開(kāi)展全校的班主任能力大賽。
2、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實(shí)施。根據德育股的要求認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，通過(guò)班主任個(gè)人工作記錄，縱向、直觀(guān)反映班主任工作及成長(cháng)過(guò)程。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集，及時(shí)發(fā)現研究和解決學(xué)生中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結班主任工作的新成果，樹(shù)立典型。
3、繼續實(shí)行班主任周前會(huì )。了解各年級的學(xué)生動(dòng)態(tài)，傳達、落實(shí)上級指示精神，總結經(jīng)驗、布置工作。要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。強化年級長(cháng)在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮年級長(cháng)的主導作用。
(二)加強德育工作的動(dòng)態(tài)管理，全面做好學(xué)生管理工作。
1、加強對問(wèn)題學(xué)生的教育，促使其減少問(wèn)題，有更大的進(jìn)步。召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生教育座談會(huì )，充分調動(dòng)班主任、任課教師、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )力量，提高教育方法實(shí)效性。
2、加強法制教育，強化學(xué)生的法制觀(guān)念。要堅持開(kāi)展普法宣傳和“法入校園”活動(dòng)，通過(guò)舉辦法律知識講座、出法制教育板報、組織法律知識競賽、舉行現身說(shuō)法報告會(huì )、法律咨詢(xún)等多種形式，經(jīng)常性地、有計劃地、全面地普及法律知識，增強全校師生的遵紀守法意識，做遵紀守法的好公民。
3、加強對學(xué)生的安全教育，認真組織學(xué)習《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及有關(guān)安全知識，使學(xué)生在發(fā)生火災等重大險情時(shí)能夠自護、自救和互救。要層層落實(shí)安全工作責任制，出了重大安全問(wèn)題要進(jìn)行責任追究。要以校舍安全、飲食衛生安全、消防安全和住宿安全為重點(diǎn)，定期開(kāi)展安全工作大檢查。要及時(shí)發(fā)現和排除各種事故隱患。要嚴格執行學(xué)生集體外出報批制度，保證不發(fā)生學(xué)生傷亡等重大安全事故。
4、分年級進(jìn)行管理，突出學(xué)生管理工作重點(diǎn)，減少工作的盲目性。本學(xué)期七年級要重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為養成教育;八年級要特別關(guān)注學(xué)生思想、心理變化問(wèn)題，重點(diǎn)抓學(xué)生的整體進(jìn)步和提高;九年級加強對學(xué)生的理想前途教育，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習信心，在學(xué)生常規教育和管理中重點(diǎn)抓紀律建設，重點(diǎn)指導學(xué)生學(xué)會(huì )交往、合作。
(三)以全面育人為指導，以養成教育為主線(xiàn)，以適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)為載體，采取形式多樣、針對性強的德育工作方式。
1、加強班級文化建設。以班級文化建設為突破口，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、抓好養成教育，規范學(xué)生的文明行為。養成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養成教育是一個(gè)長(cháng)期反復的教育過(guò)程，是今后學(xué)生教育工作的重中之重，我校本學(xué)期的養成教育目標是要引導學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，圍繞“在學(xué)校做一個(gè)會(huì )學(xué)習、講文明的好學(xué)生;在家做一個(gè)有孝行、會(huì )自理的好孩子;在社會(huì )上做一個(gè)有教養、守公德的好公民”。重點(diǎn)工作是：見(jiàn)了客人打招呼，與師長(cháng)交談后會(huì )行禮，上下樓梯會(huì )讓行，進(jìn)出校園要推車(chē)，集會(huì )搬椅子不發(fā)出聲響，聽(tīng)報告時(shí)會(huì )鼓掌，人人都會(huì )唱國歌。為了培養“雙合格”學(xué)生，強化學(xué)生自主管理能力，要牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀(guān)念，以“學(xué)會(huì )做人，尊重他人”為切入點(diǎn)，以培養學(xué)生良好習慣，學(xué)習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導學(xué)生健康成長(cháng)，培養成績(jì)合格，品質(zhì)合格的學(xué)生為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng )我校養成教育的.新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)通過(guò)“禮儀習慣”教育，見(jiàn)到師長(cháng)要問(wèn)好，使學(xué)生逐步養成尊敬長(cháng)輩，禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非，美丑，真假的能力。
(2)通過(guò)“生活習慣”教育，抓好校園的保潔工作，統一學(xué)生集會(huì )的搬課椅的動(dòng)作，統一學(xué)生集會(huì )鼓掌，使學(xué)生養成講秩序，講效率，講公德，有理智的好習慣，提高學(xué)生的生活能力。
(3)通過(guò)“學(xué)習習慣”教育，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
(4)通過(guò)“節儉習慣”教育，培養學(xué)生在節儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養成艱苦樸素的良好習慣。
3、抓好愛(ài)國主義教育和弘揚培育民族精神教育。
利用民族傳統節日和重大歷史紀念日，在學(xué)生開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，結合校風(fēng)校紀、行為規范養成為教育內容的民族精神教育活動(dòng)。
4、以培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)為目的，由體藝科組牽頭，做好各類(lèi)體、藝競賽的活動(dòng)組織工作，積極開(kāi)展校內書(shū)畫(huà)比賽、詩(shī)朗誦比賽和參加市區兩級各類(lèi)競賽，充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長(cháng)和競技水平。
5、組織好學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)活動(dòng)，與團委合作，組織學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社區服務(wù)結合起來(lái)，把此項工作作為一項重要課程，進(jìn)行認真安排和組織，確�；顒�(dòng)實(shí)效。
6、繼續推進(jìn)感恩教育。以感恩活動(dòng)為載體，讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗感恩，回歸現實(shí)生活，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩，使其情、意、行在情理交融中實(shí)現自我完善，自覺(jué)回報父母、師長(cháng)、社會(huì )、自然。
7、加強誠信教育。要培養學(xué)生以真誠的言行對待他人，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。在守信教育方面，培養學(xué)生守時(shí)、守信、有責任心，言必行，行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。努力培養學(xué)生“守信光榮，失信可恥”的思想觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
8 、繼續做好心理健康教育工作。要加強班主任、任課教師與師生之間的溝通，以減緩學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生心理健康發(fā)展。
9、開(kāi)展珍愛(ài)生命教育。將珍愛(ài)生命教育、心理健康教育及遠離“二吧二室”活動(dòng)緊密結合起來(lái)，以確保校園安全，師生平安。通過(guò)常規教育和常規活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生良好品德的形成打下堅實(shí)的基礎。
(四)繼續完善“家庭—學(xué)�！鐣�(huì )”三結合育人網(wǎng)絡(luò )，形成育人合力。
1、完善家長(cháng)委員會(huì )制度、家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )和關(guān)心下一代工作委員會(huì )組織機構，從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng)。通過(guò)定期開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(cháng)成為學(xué)校教育的知情者、參與者、合作者，建立家長(cháng)與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系，共同擔負起育人的任務(wù)。
2、發(fā)揮好社區對學(xué)校育人的輔助作用，保持警、校聯(lián)動(dòng)互動(dòng)關(guān)系，加強法制和社會(huì )教育，既保證學(xué)校學(xué)生的安全，又從一定程度上預防和打擊犯罪。
3、利用好家長(cháng)會(huì )，向學(xué)生家長(cháng)宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思路和發(fā)展前景，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校的支持與理解，同時(shí)也對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育的知識培訓，形成育人目標的一致。征求家長(cháng)對學(xué)校管理、班級管理、教育教學(xué)各方面的意見(jiàn)和建議，努力辦成家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
初中德育工作計劃 篇4
一位班主任老師，如果天天早來(lái)晚走，事無(wú)巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱(chēng)職的班主任老師。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標。
首先，班主任老師要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任老師要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時(shí)，班主任老師不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任老師應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。
本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任老師工作：
1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導這個(gè)工作。
在開(kāi)學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況，為我班的學(xué)生做兩節課的學(xué)習方法指導專(zhuān)題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)逐步轉入到主動(dòng)學(xué)習的正軌上來(lái)。
2、加強對學(xué)生的心理輔導。
在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的.因素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗且反應很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。針對本人的說(shuō)服力有限，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個(gè)工作做好，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績(jì)提高工作大概也就成功了。
3、對每一次考試成績(jì)做好跟蹤。
全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來(lái)就是最大的成功。
4、適當搞好培優(yōu)工作。
優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力，我們班雖然沒(méi)有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動(dòng)班級學(xué)生。
5、開(kāi)展師生，家長(cháng)互動(dòng)活動(dòng)。
在本學(xué)期，我還將充分利用班會(huì )課和學(xué)生家長(cháng)會(huì )的形式，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報答父母養育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹(shù)立遠大理想的問(wèn)題；學(xué)生現在的學(xué)習狀態(tài)能否合乎中考的要求。
初中德育工作計劃 篇5
一、指導思想
以上海市中小學(xué)生兩綱教育指導綱要精神為指導，圍繞區學(xué)校德育教育工作重點(diǎn)，以培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德為引領(lǐng)，堅持“以德樹(shù)人，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，不斷增強學(xué)校德育工作的系統性、實(shí)效性和針對性，提升學(xué)生的品德修養，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，加強學(xué)生的行為規范教育，努力將鞍山初級學(xué)生培養成陽(yáng)光健康、文明守禮、和而有長(cháng)、文理兼備，追求高尚道德素養的'好少年。
二、工作目標
培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生干部的培訓與培養，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用，提高學(xué)生自我管理的能力，加強學(xué)生行為規范養成教育；深化德育隊伍的建設，豐富德育內容；豐富班會(huì )和校會(huì )課的形式，為青年教師搭建各種平臺，加強練習基本功和師徒帶教；提高班主任自身理論水平；深入開(kāi)展德育課題研究；加強與家長(cháng)及社區的聯(lián)系，充分發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。結合學(xué)�！叭撕托Ｅd”核心辦學(xué)理念，開(kāi)展各項教育工作。
三、主要措施
(一)培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，繼承和弘揚優(yōu)秀傳統文化，加強系列化的德育教育活動(dòng)。
1、進(jìn)一步加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和創(chuàng )全的宣傳力度，校園內外社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字內容，讓學(xué)生隨時(shí)隨處可見(jiàn)，牢記于心，營(yíng)造濃郁的教育氛圍。
2、積極開(kāi)展以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主題的相關(guān)活動(dòng)，增強班主任培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的能力，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)弘揚優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡。
3、組織開(kāi)展孝親敬老活動(dòng)，充分挖掘傳統節日的濃厚文化內涵，弘揚愛(ài)國主義精神，讓學(xué)生深切地感受到文明校園、傳統節日的魅力。
(二)加強學(xué)生日常行為規范教育，抓實(shí)學(xué)生行為規范訓練。
1、各班根據本班實(shí)際不斷完善切實(shí)可行的班規、班紀，完善班級微信群管理制度。
2、認真做好新“班主任工作手冊”和“行為規范養成手冊”的使用。
3、加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為、內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。落實(shí)行為規范常態(tài)檢查，規范考核細則，提升鞍初學(xué)生文明素養。
初中德育工作計劃 篇6
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《關(guān)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)三年行動(dòng)計劃》(嵊教〔20〕79號)和《關(guān)于新時(shí)期全面加強中小學(xué)德育工作的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“人人都是德育主角”“以學(xué)生發(fā)展為本”的德育理念，建立以課堂教學(xué)為主渠道的多元化德育途徑，以主題教育活動(dòng)補充延伸，通過(guò)日�；顒�(dòng)熏陶感染、社會(huì )實(shí)踐鍛煉成長(cháng)、資源整合共建育人，不斷創(chuàng )新工作機制、豐富工作內涵、優(yōu)化工作方法、強化德育管理意識，進(jìn)一步增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、工作目標
1.加強德育隊伍建設，進(jìn)一步提高德育隊伍素質(zhì)，有效實(shí)施全面德育、全程德育、全員德育。
2.實(shí)施德育主題教育，以德育活動(dòng)為載體，切實(shí)開(kāi)展內容豐富的德育主題教育活動(dòng)，創(chuàng )新德育形式，注重德育的實(shí)效性。
3.推進(jìn)校園文化建設，加強精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化等建設，充分挖掘德育資源，發(fā)揮德育的功能性。
4.推進(jìn)家庭教育特色創(chuàng )建，增強家長(cháng)學(xué)校社會(huì )實(shí)踐育人功能，進(jìn)一步拓展學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )。
三、工作措施
(一)加強德育隊伍建設，保證德育工作的科學(xué)性
1.完善德育隊伍建設的基本制度。建立完善德育研究組織和德育研究制度，加強德育課題管理與研究，把德育研究納入校本教研之中，用課題來(lái)提高德育隊伍教育管理水平。
2.牢固樹(shù)立“每一位教職工首先是德育工作者”的理念，全面建立完善以班主任為核心，任課教師廣泛參與的德育導師工作制度，建立相應的評價(jià)激勵機制，落實(shí)每位導師的具體任務(wù)和服務(wù)學(xué)生對象，建立一生一檔的個(gè)性化實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)行思想引導、心理疏導、生活指導、學(xué)習輔導，提供個(gè)性化、針對性的幫助，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養健全人格。各校要以德育工作研討會(huì )、班主任工作例會(huì )、輔導員培訓會(huì )等形式，定期交流學(xué)校德育工作。
3.加強德育工作專(zhuān)家庫建設。充分發(fā)揮德育專(zhuān)家、骨干示范引領(lǐng)作用，充分利用“范群班主任工作室”的名師效應，通過(guò)研討會(huì )、報告會(huì )、現場(chǎng)會(huì )、外出學(xué)習考察、掛職等形式加強班主任工作的學(xué)習交流，使班主任拓寬視野，科學(xué)、合理、有效地進(jìn)行班級管理，提高班主任教育學(xué)生、溝通家長(cháng)、聯(lián)系社會(huì )的能力。
(二)開(kāi)展德育主題教育，體現德育工作的實(shí)效性
1.深入推進(jìn)學(xué)生文明禮儀養成教育。以第十四個(gè)“公民道德宣傳日”為契機，深入實(shí)踐《公民道德建設實(shí)施綱要》，以學(xué)習校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)形成崇尚文明禮儀、爭做文明學(xué)生的良好校園風(fēng)尚。
進(jìn)一步規范校內行為習慣養成教育評比制度，繼續開(kāi)展行為規范達標月、行為習慣規范生、文明生、行為規范達標班級評比活動(dòng)。以縣校兩級星級文明班級創(chuàng )建為載體，建立班級管理評價(jià)基本制度，加強星級文明班級建設，繼續做好星級文明班級創(chuàng )建評比活動(dòng)。
2.繼續開(kāi)展國家憲法日、法制宣傳日、防艾宣傳日教育活動(dòng)，提高師生的法制意識和法制觀(guān)念，確保學(xué)校師生違法犯罪率為零。深入開(kāi)展“遠離毒物”、“拒絕邪教”、“嚴防艾滋病”、“遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾”等的宣傳教育活動(dòng)，利用“6.26”禁毒宣傳日、“12.1”防艾宣傳日等各主題宣傳日，對學(xué)生進(jìn)行各種形式的主題教育活動(dòng)。
3.進(jìn)一步加強心理健康教育。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》，加強中小學(xué)心理健康教育工作規范化、制度化建設，建立并完善學(xué)生心理健康教育預防機制、預警機制和心理危機干預機制。關(guān)注每一位學(xué)生心靈的健康成長(cháng)，設置心理健康專(zhuān)職或兼職教師，開(kāi)設心理健康教育課，開(kāi)展心理健康教育講座，進(jìn)行心理健康校園劇評比，并將心理健康教育滲透在班主任、團隊等教育工作中，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育向科學(xué)化、規范化、制度化方向發(fā)展。
(三)加強校園文化建設，發(fā)揮德育的功能性
1.圍繞美麗學(xué)校建設要求，高度重視校園文化建設，圍繞主題，精心規劃，創(chuàng )設載體，體現參與，打造品牌，充分挖掘學(xué)校德育資源，形成學(xué)校德育特色文化，深化校園文化建設。要根據自身實(shí)際，加強校風(fēng)校訓建設，以此彰顯學(xué)校的辦學(xué)品位，提升學(xué)校的辦學(xué)美譽(yù)度與知名度，真正把校園文化建設做細做實(shí)，處處體現文化特色，處處營(yíng)造育人氛圍，把育人功能發(fā)揮到最大化。
2.開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，按照學(xué)生身心發(fā)展規律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。如：“校園文化藝術(shù)節”、“文明禮儀伴我行”、“我讀書(shū)，我快樂(lè )”讀書(shū)月活動(dòng)，結合重大節日開(kāi)展具有紀念性、學(xué)習性的活動(dòng)等。結合“美麗學(xué)�！眲�(chuàng )建，進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設和課堂、寢室文化環(huán)境建設，開(kāi)展“星級文明班級”、“文明寢室”等評選活動(dòng)，培養學(xué)生主體意識和團隊意識，自覺(jué)自愿養成正確的`行為規范。注重營(yíng)造符合學(xué)校特色的校園文化氛圍，真正把校園文化建設工作與學(xué)校的德育工作有機地結合起來(lái)，營(yíng)造濃郁的校園文化氣息，努力打造詩(shī)意校園，不斷提升學(xué)校文化底蘊。
3.加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。開(kāi)展以家國情懷、社會(huì )關(guān)愛(ài)、人格修養為重點(diǎn)的中華優(yōu)秀傳統文化教育，精心選取符合社會(huì )主義核心價(jià)值要求的國學(xué)經(jīng)典、民族藝術(shù)和民俗文化，有重點(diǎn)地實(shí)施教育，增強學(xué)生對中華傳統文化的親切感、理解力、認同度和自信心。結合實(shí)際，創(chuàng )新中華優(yōu)秀傳統文化教育活動(dòng)形式，形成“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好氛圍，激發(fā)青少年對中華傳統文化的熱愛(ài)，感悟中華優(yōu)秀傳統文化中蘊含的價(jià)值觀(guān)。
(四)完善德育三結合管理網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)德育的有效性
1.推進(jìn)家庭教育特色創(chuàng )建。加強家長(cháng)學(xué)校規范化、制度化和校本化建設，以轉變家長(cháng)教育觀(guān)念、提高家庭助學(xué)環(huán)境創(chuàng )設水平為重點(diǎn)推進(jìn)家長(cháng)教育培訓工作，建立健全家長(cháng)委員會(huì )制度，暢通家校溝通渠道，提高家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同性。
2.發(fā)揮實(shí)踐基地作用。充分利用好校外實(shí)踐基地、校外德育基地和社區德育資源，開(kāi)足開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。積極發(fā)揮家庭與社會(huì )的作用，結合少先隊雛鷹爭章和學(xué)生社團等活動(dòng)，定期組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)考評。
3.提升家庭教育科學(xué)化水平。密切家校聯(lián)系，創(chuàng )設多種形式的家校合作模式，通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家訪(fǎng)、校訊通等形式與家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，不斷完善家校育人新機制。積極普及和倡導科學(xué)的家庭教育理念和方式方法，定期邀請省內外專(zhuān)家開(kāi)展以家庭教育為主題的講座，進(jìn)一步鞏固發(fā)展中小學(xué)家長(cháng)學(xué)校，不斷提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
初中德育工作計劃 篇7
初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)就是最重要的事情�，F在的初三(9)班班風(fēng)比較穩定，學(xué)習成績(jì)在全級也是不錯，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩定的�；A上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設，爭取取得更好的成績(jì)。為了達到這個(gè)目標，我制定了以下計劃：
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀(guān)念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數的管理方法，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，爭取實(shí)現學(xué)習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表?yè)P和批評為主要手段、以德育量化分數為外在表現的德育體系，培養學(xué)生的全面素質(zhì)。
2、繼續做好班級的“敬、靜、凈、競、進(jìn)”五字的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級奮斗目標、班級文化建設。
3、值日班長(cháng)履行班長(cháng)當天的職責，每節課預備鈴響，提醒同學(xué)們靜息，做好每一天的考評記錄工作，管理處理好每一天班上的一切事物。
4、保潔員做好每天教室的衛生保潔工作，課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等，保障同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境。
5、繼續抓好體育鍛煉，充分利用好課間操時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間。
6、協(xié)調好各課老師的關(guān)系，讓學(xué)生各課在均衡發(fā)展的同時(shí)，培養自己的優(yōu)勢科目。
7、引導學(xué)生正確看待考試，養成良好的心理。
8。嚴格執行以法治班的思想，法，就是德育分數量化，每天一統計，每周一小結，每月一匯總。表?yè)P優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。
三、認真抓好活動(dòng)課程建設，注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用班會(huì )課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。四、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的'重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素初中班級德育工作計劃范文。
初中班級德育工作計劃5一。開(kāi)學(xué)三步曲
在新學(xué)期開(kāi)始，我打算設計三個(gè)活動(dòng)：
1.展示自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話(huà)，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
2.競爭班干部。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競爭一個(gè)職位。主要是培養學(xué)生的競爭意識，挑戰意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3.開(kāi)總結班會(huì )。
師生共談初一這年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作，一年來(lái)的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補漏，共同進(jìn)步。
二、狠抓習慣
1.從早讀開(kāi)始。
要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì )有兩個(gè)值日班長(cháng)一前一后進(jìn)行監督檢查，并隨時(shí)做好記錄。
2.上好每一節課。
要求每一節課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，遵守紀律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日班長(cháng)每天總結當天的課堂表現及紀律情況，評出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì )到課堂效率的重要性。
3.規范課間操。
第二節課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場(chǎng)集合，要求每個(gè)同學(xué)認真地去做，兩個(gè)值日的班長(cháng)分別站在兩列隊伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現不認真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以及時(shí)對其進(jìn)行相應的懲罰。
4.強化自習紀律。
要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說(shuō)話(huà)，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。兩個(gè)值日班長(cháng)一前一后進(jìn)行監督和記錄，確保自習的質(zhì)量。
這些日常行為習慣在初一的時(shí)候都已基本養成了，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚，我的體會(huì )是培養一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì )了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。
三、創(chuàng )和諧班級
1.在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國；
愛(ài)心給社會(huì )；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
2.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(cháng)會(huì )。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(cháng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩的過(guò)渡到初二，家長(cháng)們受益匪淺。
初中德育工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期政教處將以學(xué)校工作計劃為指導，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)黨的“十七大”會(huì )議和中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》 、 《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，確立“以德治�！�、“德育為先”的思想，進(jìn)一步完善常規管理，抓住學(xué)生良好行為習慣養成教育這條主線(xiàn)，以主題班會(huì )、團隊活動(dòng)等為有效載體，促進(jìn)全體學(xué)生養成良好的思想品德、健康人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
二、工作目標
1、加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
2、繼續貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》，抓好學(xué)生的常規管理，強化學(xué)生良好行為習慣的養成教育。
3、進(jìn)一步建立和完善學(xué)生管理的各項規章制度，使學(xué)生在濃厚法紀氛圍中增強法紀觀(guān)念，養成遵紀守法的行為習慣。
4、繼續保持縣平安學(xué)校和校違法犯罪率為零。
三、主要工作安排：
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1．開(kāi)學(xué)典禮。
2．組織召開(kāi)班委干部、室長(cháng)及學(xué)生巡查員會(huì )議，布置本期的`工作任務(wù)和要求。
3．團委和各班辦好新學(xué)期宣傳專(zhuān)欄或黑板報。
4．搞好本學(xué)期貧困住校生生活補助摸底、確定、上報工作。
5．“留守學(xué)生”摸底造冊。
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1．學(xué)生儀容儀表檢查及整改。
2．結合學(xué)雷鋒月，各班組織開(kāi)展爭做好人好事的具體活動(dòng)。
3．安全教育：春季流行疾病的預防。
4．關(guān)注“留守學(xué)生”的生活困難，落實(shí)貧困住校生生活補助。
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1．學(xué)生儀容儀表檢查及整改。
2．配合團委組織入團積極分子學(xué)習團的知識。
3．安全教育：自發(fā)春游的注意事項和應急措施。
4．組織開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)。
5．更換黑板報：以慶�！拔濉ひ弧奔o念“五·四”為主要內容。
6．夏季運動(dòng)會(huì )。
7．吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。
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1．學(xué)生儀容儀表檢查及整改。
2．安全教育：嚴禁私自下河（塘）洗澡及防溺水自救知識宣傳。
3．做好期中考試總結表彰工作。
4．期中班主任工作匯報交流。
5．分班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
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1．學(xué)生儀容儀表檢查及整改。
2．評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3．做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
4．期終復習考試動(dòng)員及考紀考風(fēng)教育。
5．班主任做好期終學(xué)生評語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作。
6．發(fā)放《中學(xué)生素質(zhì)報告單》、布置暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。
初中德育工作計劃 篇9
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，牢固樹(shù)立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊伍建設為突破口，以學(xué)生行為規范養成教育為基礎，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進(jìn)行“昆山特色價(jià)值觀(guān)”教育，進(jìn)一步充實(shí)德育內容、強化德育管理、培育德育特色、豐富德育內涵，促進(jìn)我校德育工作的新形勢下再上一個(gè)新臺階。
二、主要工作及要求：
1、加強管理，配合到位，提高德育工作水平。
德育教育是第一生產(chǎn)力，是學(xué)校更好的開(kāi)展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎懲到位的基礎上，根據具體情況，及時(shí)調整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時(shí)俱進(jìn)，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開(kāi)的工作原則，為班主任提供公平競爭的舞臺，努力調動(dòng)班主任工作的積極性。
2、進(jìn)一步加強校園文化建設，努力提升學(xué)校凝聚力。
校園文化是校園精神的體現，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點(diǎn)加強環(huán)境文化、班級文化和校本文化的建設。具體1、可以選擇我校師生的自勉格言，成長(cháng)語(yǔ)絲，利用黑板報，宣傳欄來(lái)宣傳我校師生的先進(jìn)事跡來(lái)激勵學(xué)生.2、可以開(kāi)展快樂(lè )校園、書(shū)香校園等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造校園積極向上的氣氛。3、可以開(kāi)展評選文明班級、文明學(xué)生的方式來(lái)樹(shù)立榜樣激勵其他同學(xué)，提升學(xué)生的精神面貌。促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。
3、深化養成教育，不斷強化常規管理。
德育教育是德育教育的基礎，繼續檢查開(kāi)展養成教育，常抓不懈，培養學(xué)生的良好的行為習慣。，建立養成教育的長(cháng)效機制。1、通過(guò)各種途徑組織學(xué)生繼續學(xué)習《守則》和《一日常規》等，利用學(xué)校各種教育媒體對學(xué)生深化養成教育。利用升旗儀式、入團儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強對學(xué)生的日常行為規范的檢查，引導學(xué)生自覺(jué)做到講衛生、愛(ài)公物、守紀律、懂禮貌，進(jìn)一步培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。3、其他如安全教育、開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)以及培養辦干部等。
4、重視德育隊伍建設，抓好班主任隊伍建設。
具體方法：1、除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現身說(shuō)法對班主任進(jìn)行培訓外，我校將不定期的請水平較高的老師來(lái)給我們傳經(jīng)送寶，加強班主任的理論水平，促進(jìn)班主任的`班級管理水平。2、加強對班主任的考核力度。硬件上我們要繼續加強學(xué)生的常規考核管理，為此我們制定了婁江實(shí)驗學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來(lái)管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長(cháng)和任課老師來(lái)對班主任評價(jià)的方式，促使班主任管理的精細化，努力提高管理水平。
5、加強安全法制教育，做好幫教轉化工作，杜絕違法犯罪。
充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機，大力宣傳《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律，加強對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育，利用板報、廣播、講座等形式，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導師注意幫教不良行為學(xué)生，建立、健全不良行為學(xué)生檔案，落實(shí)幫教措施，及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習、生活。同時(shí)要重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動(dòng)爭取家庭和社會(huì )的支持進(jìn)行幫教。
6、加強班級建設，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，多講身邊人，身邊事。加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，每個(gè)班級辦出自己的特色。以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
7、加強學(xué)生干部隊伍建設，引導學(xué)生積極參與校園管理。
繼續加大對學(xué)生干部工作指導的力度，引導學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對學(xué)生干部的培訓力度，使其明確班干部的職責，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。
8、完善主題月教育活動(dòng)，精選德育內容，優(yōu)化德育方式。
以主題教育月為線(xiàn)索，細化德育教育內容。根據我校實(shí)際情況，認真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動(dòng)方案，精選合適的德育內容，優(yōu)化德育方式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各主題月教育活動(dòng)。
9、利用XX市家長(cháng)學(xué)校資源，加強家校交流。
充分利用XX市家長(cháng)學(xué)校資源，通過(guò)現代化教育平臺，保持家長(cháng)與學(xué)校老師、教育專(zhuān)家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(cháng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習生活情況及時(shí)與家長(cháng)交流，建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。
10、開(kāi)展有益身心的課余活動(dòng)，培養學(xué)生的集體觀(guān)念。
為提高學(xué)習效率，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，根據學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展一些周期短，學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)。
11、加強心理健康教育，培養學(xué)生健全人格。
貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》精神，積極倡導廣大教師結合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢(xún)講座。
三、主要活動(dòng)安排：
二月份：常規教育月
�、湃械掠魅螘�(huì )議，制訂德育處工作計劃
�、菩聦W(xué)期常規準備工作
�、侨０嘀魅螘�(huì )議（布置開(kāi)學(xué)工作）
�、乳_(kāi)學(xué)典禮
三月份：文明禮儀月
�、懦龅谝黄诤诎鍒螅ㄖ黝}：文明禮儀）
�、莆拿鞒鲂兄黝}活動(dòng)
�、且浴皶诚肭啻�，勵志成材”為主題的勵志教育
�、刃l生大掃除
�、扇０嘀魅螘�(huì )議
�、视邮薪逃值掠龑熤坡鋵�(shí)情況調研
�、嗽u選常規管理先進(jìn)班級
四月份：法制宣傳教育月
�、欧ㄖ平逃�、廉潔教育、安全教育系列活動(dòng)
�、普匍_(kāi)行為不良學(xué)生座談會(huì )
�、亲龊闷谥锌荚噭�(dòng)員工作，強化考風(fēng)考紀教育
�、冉M織班主任參與教育局召開(kāi)的心理咨詢(xún)培訓班
�、稍u選XX市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體
�、食龊玫诙诤诎鍒螅ㄖ黝}：法制宣傳教育）
�、嗽u選常規管理先進(jìn)班
五月份：生命教育月
�、砰_(kāi)展生命教育月系列活動(dòng)
�、啤凹t五月”藝術(shù)節
�、浅龊玫谌诤诎鍒螅ㄖ黝}：生命教育）
�、冉拘麄飨盗谢顒�(dòng)、心理健康教育推進(jìn)活動(dòng)
�、尚@開(kāi)放日活動(dòng)
�、试u選常規管理先進(jìn)班
六月份：環(huán)保教育月
�、旁u選XX市德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任
�、瞥龊玫谒钠诤诎鍒螅ㄖ黝}：環(huán)保教育）
�、情_(kāi)展環(huán)保教育月系列活動(dòng)
�、茸龊闷谀┛荚噭�(dòng)員工作，強化考風(fēng)考紀教育
�、山M織參加“我的教育故事”演講比賽
�、蕦W(xué)期結束工作，撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)，學(xué)生評優(yōu)
�、嗽u選常規管理先進(jìn)班級
七——八月份：暑期社區教育活動(dòng)
工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪(fǎng)。
2. 營(yíng)造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認真落實(shí)每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。第一， 加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢(xún)能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)行合理疏導。第——充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現的心理問(wèn)題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學(xué)生安全教育
1.大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;
3.嚴格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
四、月份工作安排
九月份
1.制定德育工作計劃。
2.召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )。
3.慶祝20個(gè)教師節。
4.開(kāi)展“17個(gè)普通話(huà)推廣周”系列活。
5.開(kāi)展“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”、“文明禮儀伴我快樂(lè )成長(cháng)”等活。
6.參加安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
十月份
1.慶祝國慶節系列活動(dòng)。
2.開(kāi)展建隊節65周年紀念活。
3.重陽(yáng)節敬老活動(dòng)
十一月
1.繼續開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)。
3.舉行寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
十二月份
1.學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》情況檢查。
2.開(kāi)展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動(dòng)。
3.結合“12.9"紀念日，開(kāi)展愛(ài)國主義教育及參加鎮大合唱比賽。
xx年一月份
1.慶祝元旦活動(dòng)。
2.總結xx年秋季德育工作，制定xx年春季工作思路。
初中德育工作計劃 篇10
一、德育工作計劃指導思想：
本學(xué)期初一年級，以“育人為本，德育為先”為指導思想，以培養學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣為切入點(diǎn)以培養學(xué)先做人后成才為中心，著(zhù)眼于學(xué)生未來(lái)發(fā)展的潛能，采取德育生活化的策略，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、具體工作：
1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點(diǎn)工作。
進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，爭做行為規范示范班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
2、充分利用各種教育實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
3、建設“溫馨教室”，體現人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的`師生關(guān)系。
4、以“學(xué)會(huì )感恩，關(guān)愛(ài)他人，懂得責任，恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)的形成。
三、教育內容及措施：
1、用班會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
為學(xué)生自我管理打下堅實(shí)的基礎。
2、班級開(kāi)展以下活動(dòng)：
(1)學(xué)雷鋒活動(dòng)；感恩教育活動(dòng)，并列好感恩教育工作計劃。
(2)學(xué)生社會(huì )考察活動(dòng)
(3)愛(ài)國主義教育活動(dòng)；
(4)理想教育活動(dòng)
學(xué)到初中有一個(gè)轉化和適應的過(guò)程等等。
(3))告訴家長(cháng)：初中階段的主要任務(wù)，是培養學(xué)生良好的習慣，掌握良好的學(xué)習方法。希望家長(cháng)進(jìn)行配合，諸如督促學(xué)生早起床，在家按時(shí)完成作業(yè)等等。
((4)要求家長(cháng)對學(xué)生高標準，嚴要求，這是本次講話(huà)的重點(diǎn)，(5)就班上的整體情況和學(xué)生的個(gè)體情況分別介紹，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。
(6)對于有破壞公物，打架鬧事，盜竊財物，搶逼低年級學(xué)生的錢(qián)財，以強凌弱等現象，班主任表明將采取嚴厲措施，堅決打擊這種不良行為的決心。請各位家長(cháng)回家后告誡自己的孩子，不要犯此類(lèi)錯誤。
初中德育工作計劃 篇11
八年級的學(xué)生，無(wú)論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計劃。
新的學(xué)期，我將擔任八(1)班班主任，除此之外還將繼續擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，全班40人。學(xué)生學(xué)習成績(jì)參差不齊，然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對他們的觀(guān)察了解，發(fā)現他們思維很活躍，性格活潑開(kāi)朗，進(jìn)取心強，但就是基礎不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習的精神�？偨Y上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細小處要成績(jì)，從細微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作計劃如下：
一、繼續重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。根據學(xué)校德育計劃，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續強調文明禮儀建設，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》教育，繼續開(kāi)展學(xué)校的春風(fēng)行動(dòng)。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力扮演好"心理專(zhuān)家"和"引導者"的角色。堅持每周一次的師生交流工作。充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課、班會(huì )等，積極探索現代信息技術(shù)與思品、社會(huì )課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓練和指導，給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )。
二、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的.因素減少到最少，由于我個(gè)人本身的經(jīng)驗并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作；開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng)；加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度，建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。繼續加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習作風(fēng)，明確學(xué)習重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導，提高學(xué)生學(xué)習效率。
三。加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高，力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹(shù)立威信。
鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴格要求班委干部在知識、
能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說(shuō)話(huà)，為窗創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境而努力。
1、實(shí)行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。
由班長(cháng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進(jìn)行一周值日工作，對 不負責的值日生，出現嚴重扣分的值日生，罰重新值日。
四、努力防止學(xué)生的兩極分化
兩級分化是初二年級最易出現的情形，特別是像我們這種本身就參差不齊的班級。既然如此，在采取上面那些措施之余，對學(xué)習相對困難學(xué)生，要給予他們更多的人文關(guān)懷，投入更多的情感。讓他們在穩定成績(jì)的基礎上，確保做人的尊嚴，不至于成為雙差生。這樣可使班級保持穩定，課堂紀律得到保證，從而確保班級指標的順利完成。對于線(xiàn)上生，除了給他們創(chuàng )造更好
的學(xué)習環(huán)境及條件外，還要對他們從嚴要求，努力追求更高。對于希望生，要用最大的可能使他們的成績(jì)達標，從而確保能完成學(xué)校下達的升學(xué)指標。這是最讓人頭疼又最不能忽視的一個(gè)群體，對他們的漠視就是對班級任務(wù)的懈怠。
五、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強學(xué)生的團隊意識
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
初中德育工作計劃 篇12
一、指導思想
堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹中央8號文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，繼續堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現爭先創(chuàng )優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現現代化作出應有的貢獻。
二、工作重點(diǎn)
�、寮訌婈犖榻ㄔO，提高整體素質(zhì)
1、加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協(xié)作，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強理論學(xué)習，維護學(xué)生權益；確立服務(wù)意識，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作。
2、錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學(xué)習和實(shí)務(wù)培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓，通過(guò)師徒結對的形式加強對青年班主任的培養，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng )新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機制，嚴格量化管理，注重工作實(shí)效；認真實(shí)施《關(guān)于加強教師隊伍建設，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見(jiàn)》，繼續評選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強班主任后備隊伍建設，通過(guò)青年教師自主申報、自愿結對的形式，為經(jīng)驗豐富的班主任增設副班主任崗位，同時(shí)也為青年教師加速成長(cháng)提供良好的機會(huì )，積極推動(dòng)青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊伍建設。
3、培養一支學(xué)生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級與學(xué)校的管理；以班級活動(dòng)和護校值勤為契機，努力培養學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng )新能力；加強共青團、學(xué)生會(huì )、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設，為更多的學(xué)生搭建成長(cháng)的舞臺。
�、鎻娀繕斯芾�，加快內涵發(fā)展。
1、繼續實(shí)行分年級管理制度。高一年級以“適應教育”為支點(diǎn)，以“規范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎”為重點(diǎn)，致力培養合格的`高中生；高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養成熟的高中生；高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創(chuàng )優(yōu)”為目標，致力培養優(yōu)秀的高中生。
2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(cháng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
3、嚴格執行班級規范。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機，學(xué)習各項規章制度，形成內容實(shí)在、便于操作的班規；班主任要重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，嚴格執行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設。
�、缱龊没A工作，增強綜合績(jì)效
1、積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。以弘揚民族精神月(九月)和節儉教育月(十月)為契機，以愛(ài)國主義教育為核心，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強未成年人思想道德建設；以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強學(xué)生法制觀(guān)念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以?xún)?yōu)異成績(jì)報效師長(cháng)和祖國的真情實(shí)感；認真組織寒假社區活動(dòng)，不斷增強實(shí)踐育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì )課聽(tīng)課調研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動(dòng)課進(jìn)行聽(tīng)課調研，以規范班會(huì )課上課要求，完善班會(huì )課操作步驟，提高班會(huì )課教學(xué)實(shí)效。
2、進(jìn)一步加強德育常規工作。扎實(shí)有效開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，繼續做好與金寨希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛(ài)心教育作為人格培養的重要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，增強綜合教育能力；開(kāi)好各年級的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)理事會(huì )，切實(shí)做好家訪(fǎng)工作，認真組織各項實(shí)踐活動(dòng)；加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人氛圍；積極倡導勤儉節約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節約一度電、一噸水、一張紙，培養學(xué)生健康文明的生活習慣；繼續做好校紅十字會(huì )工作，完善臺帳資料，力爭獲首批“江蘇省紅十字示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。加強安全教育，包括財產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動(dòng)安全，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任均應在場(chǎng)指導，牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念。
初中德育工作計劃 篇13
七年級下學(xué)期德育工作計劃學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養目標：
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立團結意識、奉獻意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識，加強班級管理，推進(jìn)班級建設。培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求：
班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國的教育;熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀(guān)念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑：
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則：
堅持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個(gè)別教育相結合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續性和一致性。
五、具體措施：
1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹(shù)立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以?xún)?yōu)促良，以?xún)?yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習中國共產(chǎn)黨同進(jìn)步。
2、有計劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì )，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)。培養學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的`班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習，愉快的生活。
4、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。
5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和"班級十最"等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
6、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。六、學(xué)生品德評定：品德評定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。操行評定應根據、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》的要求，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、集體和教師評定，最后由班主任寫(xiě)出評語(yǔ)，記入學(xué)生成績(jì)冊，通知學(xué)生和家長(cháng)。嚴格執行以上工作計劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。
初中德育工作計劃 篇14
關(guān)鍵詞：初中德育；以德促教；以德樹(shù)人
初中德育工作是一個(gè)重要的任務(wù)，優(yōu)秀的德育方法及手段可以給學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。在現階段的初中德育過(guò)程中，我們要認識到學(xué)校是一個(gè)整體形式，有效地實(shí)施德育可以提高學(xué)生的整體素質(zhì)，對推進(jìn)學(xué)校管理具有非同尋常的作用。我們從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析和探討。
一、加強教師隊伍建設，樹(shù)立德育榜樣
在“以德促教，以德樹(shù)人”為主要宗旨的前提下，我們要進(jìn)行初中德育工作的研究。我們都知道，要想讓學(xué)生成為道德品質(zhì)高尚的人，教育者就應當以身作則，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣，所以，要想做當今時(shí)代的教育工作，教師必須要提升自身的修養，讓自己的品行變得更加優(yōu)異，從而能夠言傳身教。在學(xué)校的2015—2016學(xué)年年級組第一學(xué)期德育工作計劃中具體工作及措施第一條提到：教師必須要定期召開(kāi)師生會(huì )，從而能夠讓學(xué)生和教師之間多加溝通，讓教師能夠對自己的教學(xué)思路和教學(xué)現狀有一個(gè)清晰的認識。我們應當調整德育方式，一方面，初中教師是學(xué)生在學(xué)校之中接觸時(shí)間最長(cháng)的人，因此，教師的言行舉止對學(xué)生影響巨大，只有教師的整體素質(zhì)不斷提高，以身作則，身先士卒，才能夠給學(xué)生樹(shù)立好榜樣，學(xué)生的學(xué)習環(huán)境才能夠有所保障，所以，學(xué)校應當專(zhuān)門(mén)設立一部分教學(xué)資金，用來(lái)組織教師定期進(jìn)行教育培訓，從而能夠及時(shí)地“充電”，幫助教師掌握學(xué)生的興趣和個(gè)性，除了在課堂上傳授知識之外，教師也可以設計出游活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )和親近自然，通過(guò)體驗戶(hù)外生活和親近大自然來(lái)進(jìn)行德育，從而與學(xué)生達成共識，避免單純地說(shuō)教使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。這樣的方法更加有效地促成德育的目的：增加對教育者們的培訓，加強教師隊伍建設，提高學(xué)校中的德育工作者的綜合素質(zhì)。
二、加強學(xué)生一日常規教育，提高學(xué)生綜合素養
根據我校2015—2016學(xué)年年級組的工作計劃，教師的教學(xué)指南是：把工作計劃作為旗幟，結合年級的實(shí)際情況，加強德育管理為基礎，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，逐漸培養學(xué)生良好的行為習慣，與此同時(shí)，也要加強對這方面的'考核，從而樹(shù)立學(xué)校的品行端正之風(fēng)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。當代中職學(xué)生都是年青一代，大部分都是家中的獨生子女，父母對他們也很是疼愛(ài)，他們的個(gè)性都表現得十分鮮明，由于父母和家人的溺愛(ài)，導致學(xué)生在紀律方面自制力較差，而生活衛生方面又缺少獨立性，因此，我們必須從學(xué)生的一日常規教育抓起，培養學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習習慣和生活習慣，提高學(xué)生的綜合素養，從德智體美勞各方面對學(xué)生的素質(zhì)和能力進(jìn)行培養，滲透德育思想，這樣會(huì )收獲意想不到的教育效果。除此之外，對一部分自制力較差的學(xué)生進(jìn)行德育是非常重要的工作，如果個(gè)別的學(xué)生不能做到自律，這會(huì )影響班里其他學(xué)生的學(xué)習，而違反紀律的這部分學(xué)生正是需要我們做思想工作的重點(diǎn)對象。我2015—2016學(xué)年年級組第一學(xué)期德育工作計劃具體工作的總體目標第三、四條：“教師應當格外重視表現不好的學(xué)生，積極幫助他們改過(guò)自新，不放棄任何一名學(xué)生，力保完成學(xué)校交給的保學(xué)控輟任務(wù)�！敝挥薪處煆男牡桌锝邮芎透脑爝@些學(xué)生，并且給予他們照顧和關(guān)愛(ài)，他們才能夠從根本上認識到自己的錯誤，并且保證以上不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，那樣學(xué)校的整體紀律才會(huì )出現質(zhì)的提高，解決最根本問(wèn)題，學(xué)校的德育工作才會(huì )上升到實(shí)質(zhì)的突破�？偠灾�，教師應當不斷努力，以德促教，以德樹(shù)人，為學(xué)生投入足夠的關(guān)心和幫助，并且要大力弘揚道德精神和鼓勵優(yōu)秀行為，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)生的綜合素質(zhì)才能夠不斷提升，才能夠成為社會(huì )上的有用之才。綜上所述，初中學(xué)生一天的時(shí)間大部分都是在學(xué)校中度過(guò)，有些地方初中生上的是寄宿學(xué)校，所以學(xué)校對學(xué)生的德育有著(zhù)義不容辭的責任，而家庭環(huán)境對于培養學(xué)生的性格和氣質(zhì)也具有至關(guān)重要的作用，家長(cháng)應當提高自身的道德品質(zhì)修養，在潛移默化中來(lái)影響孩子，使孩子不斷轉化自身的態(tài)度。只有在日常的生活中不斷培養學(xué)生的生活習慣和學(xué)習習慣，才能提高他們的綜合素養和他們在未來(lái)就業(yè)中的競爭力。
作者：馬永華 單位：寧夏平羅縣第四中學(xué)
參考文獻：
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