我的自我介紹

我的自我介紹[熱門(mén)]

　　當來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。寫(xiě)自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編為大家整理的我的自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的自我介紹1

　　大家好，我叫韓子博。再過(guò)幾天就是我九歲的生日了。我是油田一小三年級一班的學(xué)生。我是一個(gè)幽默的小男孩，如果你想要快樂(lè )的話(huà)就來(lái)找我，我很樂(lè )意和你交朋友。

　　我是我們班“四大金剛”之一，“四大金剛”都長(cháng)得很胖。但我是最有特別的一個(gè)，因為我會(huì )“動(dòng)耳神功”。你們一定看過(guò)大耳朵圖圖的動(dòng)畫(huà)片吧？我跟圖圖一樣，不光耳朵大還會(huì )動(dòng)呢！我媽媽喜歡叫我“葫蘆娃”，因為我的'頭和肚子都很圓，體型很像個(gè)葫蘆。我的頭發(fā)又濃又密，像戴了一頂黑色的帽子。我的眉毛連成一片，像一個(gè)一字。眼眨毛很長(cháng)，如果可以載重，放一根鉛筆都沒(méi)問(wèn)題。我的眼睛又大又圓，像兩顆玻璃球。

　　我和媽媽學(xué)會(huì )了打羽毛球，在班里肯定沒(méi)人能打過(guò)我，有的大人也不是我的對手，如果誰(shuí)不服可以和我比試。我還喜歡下象棋，下的雖然不是很好，但我一直都在努力學(xué)習。如果有誰(shuí)會(huì )下象棋，可以和我過(guò)招哦！

　　要知道我是一個(gè)幽默的人，可以逗笑很多人。有一次我跟媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得人參很苦，正在做飯的媽媽以為我在說(shuō)“人生很苦”，連忙停下手里的活問(wèn)我受了什么挫折？我故意滿(mǎn)臉嚴肅的說(shuō)：“沒(méi)什么事，我只是覺(jué)得人參很苦”�？磱寢屢荒樀拿Ｈ缓椭�(zhù)急，我終于忍不住告訴媽媽說(shuō)：“我說(shuō)的是吃的人參很苦”。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

　　經(jīng)常會(huì )有叔叔、阿姨對我說(shuō)：“小家伙，你真胖呀！有幾斤了”？我眉頭一皺計上心來(lái)，心想，嘿嘿，大人怎么說(shuō)比小孩重吧。我就會(huì )反問(wèn)過(guò)去，你幾斤并？他們說(shuō)出來(lái)的體重總是比我重。我會(huì )嘻嘻地笑著(zhù)跟他說(shuō)：“你比我重多了，看來(lái)你比我胖哦”！其實(shí)心里我在偷偷地想，我真的也應該減肥了。

　　我長(cháng)大后想成為一個(gè)美食家，那樣就可以吃遍大江南北的美食，還能交到四面八方的朋友。

我的自我介紹2

　　我叫趙華楠，今天11歲，我在五（7）班。想知道我的介紹嗎？想就接著(zhù)看吧！

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的，每天上學(xué)便扎成了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，這頭發(fā)好似一個(gè)活潑的小孩一樣一蹦一跳的。我還有一雙水汪汪的.大眼睛，看起來(lái)像兩顆黑色的葡萄一樣。還有著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。沒(méi)事我便把學(xué)校里的有趣的事情講給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽都稱(chēng)我為“大喇叭”。我個(gè)頭很高，人家總是說(shuō)我像六年級的學(xué)生了。我應該有一米五幾了，我也不算太瘦，有一點(diǎn)“fat”，只是看不出來(lái)罷了，這可是我的小秘密，別告訴別人哦！我比校喜歡藍色，因為我覺(jué)得藍色看起來(lái)很優(yōu)雅。

　　我呢有一點(diǎn)內向，又有點(diǎn)外向。在學(xué)校里，我總是表現我文靜的一面，而在外頭，我喜歡蹦蹦跳跳、自由自在的，因為我認為自由自在才是我們小學(xué)生的自由。我也喜歡看書(shū)，書(shū)中自有顏如玉；書(shū)中自有黃金屋嘛。爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，但我最喜歡看的就是歷史書(shū)了，像《清朝十二帝》、《孝莊秘史》我都看完了。我的特長(cháng)是拉二胡，我也非常喜歡樂(lè )器，我現在的二胡都要十級了。

　　我就是世界上獨一無(wú)二的我，一個(gè)天天開(kāi)心，沒(méi)有煩惱的女孩，有時(shí)內向有時(shí)外向的我，自由自在生活，熱愛(ài)學(xué)習的我！聽(tīng)了這么多，你有沒(méi)有喜歡我呢！

我的自我介紹3

　　我每天辛辛苦苦的為主人看家，從不抱怨一句；主人吃剩的飯菜倒給我吃，我也不浪費一粒米，干干凈凈的吃完了；每當壞人來(lái)的時(shí)候，我會(huì )汪汪大叫，提醒主人。大家猜到我是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，我就是小狗。

　　兩個(gè)月前，我從媽媽肚子里面降生了，生下的時(shí)候皺巴巴的，大約十厘米，過(guò)了幾天，我長(cháng)好了，我全身潔白如雪，一對眼睛嵌在臉上，好似兩顆黑寶石，黑乎乎的小鼻子像是涂上了油漆似的，我們可以分成兩類(lèi)，一類(lèi)是男的，一類(lèi)是女的'。

　　我們小狗一共有1400多種，例如：金毛、哈士奇等等。我沒(méi)有滿(mǎn)月的時(shí)候是不能給我洗澡的，主人會(huì )用毛巾給我擦洗。我領(lǐng)居家有一條大狗，而我還很小，相比之下，我沒(méi)有勝算了，但是主人毫不嫌棄我。

　　主人給我做了一個(gè)房間，那是用一個(gè)大盒做成的，里面是主人的舊衣服，我睡上去很舒服，里面的衣服如棉花一樣柔軟。

　　我還走不了路，每次主人放學(xué)回家，我只能在盒子里眼巴巴的望著(zhù)她，相比之下，我領(lǐng)居家的大哥哥就會(huì )追著(zhù)他的主人到處亂跑，可就算這樣，主人還是非常喜歡我。

我的自我介紹4

　　大家好！我的可是你想知道的，好吧，這我就告訴你。它是李雪瑩。怎么樣，是不是很酷呢？

　　當然我的性別就不用我說(shuō)了，大家應該就能猜到。這么，告訴大家一個(gè)秘密：別看我是個(gè)小女生，但有時(shí)候做起事來(lái)就像一個(gè)大大咧咧的小男孩，班上好多同學(xué)都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！

　　優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗，積極參加活動(dòng)，從開(kāi)學(xué)的這一天就特別聽(tīng)老師的話(huà)。與同學(xué)友好相處，愛(ài)幫助他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，家長(cháng)通知書(shū)上總是寫(xiě)著(zhù)團結集體，熱愛(ài)勞動(dòng)等詞語(yǔ)。愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還有一個(gè)偉大的理想，這就是當一名赫赫有名的'高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實(shí)現還有呢就是背書(shū)背得特別快，通常一兩首詩(shī)，我在五分鐘之內就能背完，而且英語(yǔ)學(xué)得特別好。

　　缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大大的多，總的來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，但是總結起來(lái)，大的就是幾點(diǎn)，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學(xué)習不認真，學(xué)習需要用鞭子抽打，也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心過(guò)強，就會(huì )釀成大禍，考試時(shí)總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。

　　愿望：希望能夠改掉缺點(diǎn)，積極學(xué)習，實(shí)現愿望，加油！

我的自我介紹5

　　我叫王晨陽(yáng)，今年九歲了，馬上就要上小學(xué)四年級了。我有很多愛(ài)好，比如說(shuō)打籃球、唱歌、吹小號，下棋等等，還有一個(gè)“愛(ài)好”就是喜歡錢(qián)，所以我家里人給我取了一個(gè)外號“小財迷”。

　　記得三年級下學(xué)期時(shí)，看著(zhù)班上很多同學(xué)都有零花錢(qián)了，我可羨慕了。我和爸爸媽媽多次交涉，希望我也能有零花錢(qián)，在我軟磨硬泡下，爸爸媽媽才同意給我零花錢(qián)，可是必須有附加條件。爸爸媽媽告訴我說(shuō)掙錢(qián)必須要靠自己的勞動(dòng)，媽媽的條件是在家里每掃地一次或洗碗一次可獲得一元的勞動(dòng)報酬；爸爸的條件是，考試成績(jì)95分以上，每增加一分可多得一元錢(qián)，100分可得20元零花錢(qián)，或者連續三次作業(yè)全對可獲得10元錢(qián)，看來(lái)想得到零花錢(qián)真不容易呀。剛開(kāi)始幾天我拼命掃地，掃完地就跟媽媽要錢(qián)，可媽媽還得檢查我的勞動(dòng)成果，不滿(mǎn)意就不給錢(qián)喲，很多次我也沒(méi)得到錢(qián)呀，真可憐。我找爸爸評理，說(shuō)媽媽說(shuō)話(huà)不算數，掃地不給錢(qián)，爸爸也說(shuō)掃地沒(méi)掃干凈當然不能付工資，這下我也沒(méi)招了。不過(guò)，爸爸勸我說(shuō)，別總想著(zhù)掃地賺錢(qián)，努力搞好學(xué)習可能會(huì )比掃地獲得的零花錢(qián)更多，爸爸給出了每考100分，20元的誘惑，而且姥姥、姥爺也會(huì )同等獎勵20美元呀。我仔細一想，也是啊，要是我能考100分，那就是20元人民幣外加20美元，那我可不就一下子就發(fā)財了呀。于是，我不再每天都掃地了，我開(kāi)始認真學(xué)習。功夫不負有心人，我還真有好幾次考100分了，爸爸兌現了他的諾言，我把得到的零花錢(qián)藏在一個(gè)儲錢(qián)罐里，天天看著(zhù)可開(kāi)心了，每天都要拿出來(lái)數一數，看看少了沒(méi)有，當然我更希望錢(qián)能突然多出來(lái)一些。有時(shí)，恨不得晚上睡覺(jué)也抱著(zhù)儲錢(qián)罐，生怕它長(cháng)腿跑了，也害怕哪天要是小偷給偷走了，我怎么辦呀？爸爸看我這么愛(ài)錢(qián)，就給我取了一個(gè)外號“小財迷”，不管爸爸怎么說(shuō)，我憑勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)，我就是喜歡，我也樂(lè )于接受這個(gè)綽號喲。

　　不過(guò)，說(shuō)我是小財迷不光是我爸爸，還有我奶奶喲。告訴你一個(gè)小秘密，我可是一個(gè)大饞貓喲！愛(ài)吃零食。每天放學(xué)的時(shí)候，都是我奶奶接我，然后坐公交車(chē)回家，放學(xué)的路上，看著(zhù)別的小朋友吃零食，我可饞了，也不知道是不是肚子真餓，就感覺(jué)直流口水。這時(shí)我就和奶奶嚷嚷，說(shuō)我肚子好好餓呀，不吃點(diǎn)東西可就走不動(dòng)路呀。由于爸爸媽媽交待了，不讓奶奶隨便給我買(mǎi)零食吃，可每次奶奶架不住我折騰，最終還是給我買(mǎi)了。不過(guò)自從我有零花錢(qián)后，奶奶說(shuō)讓我用自己的錢(qián)買(mǎi)，可我上學(xué)還真沒(méi)帶錢(qián)，我每次都跟奶奶說(shuō)，讓她先墊付，回家后我還給她。一回到家，我就舍不得還奶奶的錢(qián)呀，還錢(qián)就想割肉一樣疼呀，呵呵。我還給奶奶說(shuō)，等我以后長(cháng)大了，賺大錢(qián)，一定給奶奶很多很多的錢(qián)，每次都哄得奶奶很開(kāi)心，每次我都把奶奶的帳給賴(lài)掉了，反正奶奶也不跟我計較。久而久之，奶奶也說(shuō)我是一個(gè)小財迷。

　　就這樣，我就成了我們家地地道道的“小財迷”。反正不管他們怎么說(shuō)，以后我還要爭取考更多的100分，爭取獲得更多得零花錢(qián)。我有我自己的`計劃，我要用自己掙的錢(qián)買(mǎi)一件我最喜歡的東西，什么東西呢？這是我的秘密，我不能說(shuō)出來(lái)，要是讓我爸爸知道了，我這計劃可就實(shí)現不了喲。

我的自我介紹6

　　我是高一（5）班的潘盼，畢業(yè)于上海市恒豐中學(xué)。

　　進(jìn)入高中，發(fā)現理想中之自由開(kāi)放的象牙塔仍遙不可及，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學(xué)相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌。

　　作為同學(xué)們推薦的候選人，我希望我能勝任這一光榮稱(chēng)號。在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把工作做得更好、更出色�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的'能力�！坝�窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì )看得更遠，在團委學(xué)生會(huì )生活部工作了近半學(xué)年，一路走來(lái)。不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)游刃有余。得心應手。我在奮斗中迅速地成長(cháng)和提高。

　　我已學(xué)會(huì )關(guān)心別人，將自己的愛(ài)撒向世界的每一角落。當別人需要幫助時(shí)，我會(huì )義不容辭，盡綿薄之力，效犬馬之勞。積極參與，如：“愛(ài)心超市”，“慈善義賣(mài)”等公益活動(dòng)。小小的水滴，小小的沙礫能聚成浩瀚的大海，廣闊的陸地；小小的幫助能筑成溫馨的伊甸園。

　　站在了青春的分界玲上，我將滿(mǎn)心的激情建設錦繡中華。

我的自我介紹7

　　開(kāi)學(xué)那天，我興奮地走進(jìn)了7 (1)班的教室。全新桌椅，設備齊全，環(huán)境優(yōu)雅，充滿(mǎn)整個(gè)校園。從那一刻起，我不再是一個(gè)稚氣的孩子，而是一個(gè)苗條的女孩。

　　李老師一進(jìn)教室就向我們作了自我介紹。李老師說(shuō)：“這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，不管你以前的成績(jì)如何。只要你從現在開(kāi)始努力學(xué)習，你就會(huì )成為一名優(yōu)等生�，F在，我們來(lái)選班干部�！边@一刻，教室里一片嘩然，仿佛發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的事情，讓諸神落淚�？吹竭@里，李老師問(wèn)：“誰(shuí)想當班長(cháng)？”學(xué)生們環(huán)顧四周，仿佛在尋找哪個(gè)英雄如此雄心勃勃。李老師喊了幾聲。女孩們撕扯著(zhù)衣服，四處張望。男孩們不知道該怎么辦。

　　有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵。既然有這么好的機會(huì )，為什么不抓住呢？我是那種“打死也不服輸的蕭薔”。我呆在座位上想：“你不放棄眉毛，你就是班長(cháng)�！敝灰�有毅力，有勇氣，有實(shí)力，就怕當不好班長(cháng)。我怕我親愛(ài)的朋友不到三天就被炒魷魚(yú)，太丟人了。我環(huán)顧四周，學(xué)生們似乎著(zhù)了魔，都低著(zhù)頭嘆氣。我沒(méi)有再猶豫，終于抬起了緊張得發(fā)抖的手。李小姐看了，說(shuō)：“很好，田潔瓊先生，你當班長(cháng)！”學(xué)生們都看著(zhù)我，眼里帶著(zhù)驚訝和未知的魅力，好像在說(shuō)：“她太大膽了�！钡�是，有些人似乎在抓著(zhù)救命稻草說(shuō)：“有她是好事，不然氣氛太僵了�！碑斘铱粗�(zhù)他們的'眼睛時(shí)，我不禁臉紅了。

　　李小姐清了清嗓子說(shuō)：“誰(shuí)想當學(xué)習委員，當紀委委員……”所有人好像都被我感染了，舉起了手。我覺(jué)得很自豪，不僅僅是因為我現在是班長(cháng)，更因為我知道自己責任重大，要把自己的行動(dòng)和努力付諸實(shí)踐。班長(cháng)很好但是很難做。做得好就有獎勵。如果你做得不好，你會(huì )受到懲罰。既然我是班長(cháng)，我會(huì )比別人付出更多。

　　我，從來(lái)不為一點(diǎn)小事沮喪；我從不因為別人對我不滿(mǎn)而不開(kāi)心；我從不為別人的批評而惱羞成怒；我心痛只是因為別人敢做；我只為別人懂得幫助別人而高興；我低聲抽泣只是因為別人不懂謙讓。這就是敢于自我推薦的我。

我的自我介紹8

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好，我叫馬瑜淇，我今年六歲了，我還有一個(gè)特別的小名：月芽，媽媽說(shuō)她希望我像月亮一樣皎潔明亮，又像剛發(fā)芽的小草一樣，看似柔弱，但總能倔強、頑強的成長(cháng)！

　　我喜歡游泳，蛙泳、仰泳、自由泳各種各樣的.泳姿可以讓我在水中像美人魚(yú)一樣穿梭；我愛(ài)好騎馬，馬術(shù)教會(huì )我堅強勇敢，教會(huì )我如何和小動(dòng)物交流；我還喜歡網(wǎng)球，跳躍的步伐讓我充滿(mǎn)了朝氣，在這屆“鄭潔杯”網(wǎng)球巡回賽中，我以組里最小的年齡取得了深圳站第三名的成績(jì)，更激勵我要有挑戰自己不服輸的體育精神；但我也喜歡安靜的畫(huà)畫(huà)，我希望用筆畫(huà)出自己心里最美的風(fēng)景。鋼琴更是我的最?lèi)?ài)，她帶給我音樂(lè )的享受，有時(shí)瘋狂有時(shí)溫柔，在這次“愷撒堡”鋼琴大賽中，我贏(yíng)得了西北五省第一名的好成績(jì)，它帶給我信心、力量和榮譽(yù)，我覺(jué)得音樂(lè )已經(jīng)與我的生活緊緊的連接在一起，美妙極了！

　　很高興可以在這里讓大家認識我，希望我們在這個(gè)大集體里共同生活、學(xué)習、成長(cháng)。

我的自我介紹9

　　一年級上冊練習1安排了入學(xué)新生首次接觸的口語(yǔ)交際訓練——《自我介紹》。學(xué)生名字是各不相同的，名字的來(lái)歷、包含的意思更是豐富多彩。因此首先從“說(shuō)”的角度能夠確保人人有話(huà)可說(shuō)。同時(shí)，一年級學(xué)生年齡雖小，也積累了一定的生活經(jīng)驗，他們活躍好動(dòng)，愛(ài)表現自己，或多或少地在不同的場(chǎng)合、不同的對象面前介紹過(guò)自己，因此從“交際”的角度出發(fā)，開(kāi)發(fā)并發(fā)展生活經(jīng)驗，能讓學(xué)生真正感受到交際是一種需要，從而主動(dòng)參與到口語(yǔ)交際的活動(dòng)中來(lái)。教材給這一口語(yǔ)交際作了問(wèn)題性的內容提示和交流性的方法指導，配以黑板前小朋友大膽介紹、專(zhuān)心聽(tīng)講的插圖，更容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感、好奇感。

　　這一堂課，從交際的內容上看，應該讓每位學(xué)生通過(guò)“自我介紹”這一語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，介紹清楚自己今年幾歲、叫什么名字，這名字是誰(shuí)給起的、為什么起這個(gè)名字；從交際時(shí)的表達來(lái)看，應該說(shuō)話(huà)完整、通順，引導他們學(xué)會(huì )一些交際的禮儀，能夠大大方方、聲音響亮地介紹自己，并且力求跟別人說(shuō)得不一樣；還有一個(gè)非常重要的習慣應該養成，就是在交際的過(guò)程中應學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，把別人的介紹聽(tīng)仔細、聽(tīng)認真，這樣才能取長(cháng)補短。

　　剛入學(xué)一兩個(gè)月的孩子，說(shuō)上一段完整連貫的話(huà)有難度，讓他們落落大方地在眾人面前或不同的對象面前交流更不容易。

　　而口語(yǔ)交際是面對面的交流，它屬于情境語(yǔ)言范疇，時(shí)時(shí)處處應體現有別于“聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)”的“交際”特色。要突破這兩個(gè)難點(diǎn)，首先作為老師，要把學(xué)生的成功交流置于第一位，著(zhù)重培養學(xué)生運用語(yǔ)言的能力，在他們說(shuō)話(huà)、交際過(guò)程中出現用詞不當、表意不明、表達不清的時(shí)候，想方設法啟發(fā)引導學(xué)生用規范的'語(yǔ)言來(lái)表達，必要時(shí)甚至親自示范，以此鼓勵學(xué)生喜歡開(kāi)口、敢于開(kāi)口。其次，老師應善于創(chuàng )設情境，激發(fā)、調動(dòng)學(xué)生的興趣和情感，誘發(fā)他們說(shuō)的欲望。教學(xué)中通過(guò)加強群體活動(dòng)，恰當采用找朋友互說(shuō)，小組內試說(shuō)等方式，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，保證每人都有說(shuō)話(huà)的機會(huì )。靈活多元的評價(jià)激勵也是一個(gè)極為重要的方面，學(xué)生自我的、學(xué)生之間的、師生之間的適時(shí)評價(jià)，作為一種外部刺激，能在規范語(yǔ)言、調動(dòng)積極性、養成習慣等方面起到無(wú)形內化的效果。另外，課前的準備工作：讓學(xué)生向家人了解名字來(lái)歷，教室黑板作一些主題的渲染點(diǎn)綴等也能為口語(yǔ)交際的訓練目標得以落實(shí)提供幫助。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、范例激趣

　　明確要求

　　1、小朋友，今天有一位大學(xué)問(wèn)家想和你們見(jiàn)個(gè)面，想認識他嗎？（媒體映示錢(qián)鐘書(shū)照片）我們讓他自己介紹一下，（屏幕顯示：自我介紹）聽(tīng)清楚噢，他介紹了自己的哪些情況？（播放配音）小朋友，你們好！不認識我吧？其實(shí)，我是你們的老鄉��！我叫錢(qián)鐘書(shū)，19xx年出生在無(wú)錫，算算看我有幾歲了？說(shuō)起我的名字，那可是挺有意思的。我一周歲的時(shí)候，父母在我面前擺了許多東西，看我喜歡哪一樣。這些東西有玩的、吃的、還有書(shū)。我別的都不要，伸手就拿了一本書(shū)。爸爸媽媽非常高興，就給我取了一個(gè)名字，叫“鐘書(shū)”，“鐘”就是喜愛(ài)的意思。還真巧，我一生愛(ài)書(shū)，還寫(xiě)了好多書(shū)。記住我了嗎？我也想認識大家呀，你們叫什么？幾歲了？誰(shuí)幫著(zhù)起的名？為什么取這個(gè)名字呢？能說(shuō)說(shuō)嗎？

　　交流并顯示說(shuō)話(huà)要求：自己叫什么名字？

　　今年幾歲？

　　自己的名字誰(shuí)給起的？

　　為什么給起這個(gè)名字？

　　2、老師先向錢(qián)爺爺作個(gè)自我介紹好嗎？（媒體配音評價(jià)：很高興認識你�。�

　　3、想讓別人認識你嗎？那介紹自己的時(shí)候可一定要大大方方、聲音響亮有禮貌；說(shuō)話(huà)要完整通順，可以跟別的小朋友說(shuō)得不一樣；聽(tīng)的時(shí)候更要虛心認真。這樣你才會(huì )給人留下深刻的印象。今天，我們將評出自我介紹的大大方方獎、聲音響亮獎、完整通順獎、與眾不同獎和善于傾聽(tīng)獎，（獎勵標志分別為□△○☆◇）看誰(shuí)得到的獎最多。

　　二、合作交流，嘗試交際

　　1、為了把自己的情況介紹清楚，吸引人，小朋友可以先和自己的好朋友說(shuō)說(shuō)，互相提問(wèn)，進(jìn)行補充。（生同桌互說(shuō)，師巡回幫助說(shuō)話(huà)有困難的學(xué)生）

　　2、能向好朋友介紹自己了，那你能向小組里的同學(xué)介紹自己?jiǎn)幔?人小組內挨著(zhù)順序交流一下，取長(cháng)補短。

　　3、各組推選一名介紹得比較好的小朋友上臺向全班作自我介紹，師生評議。

　　三、創(chuàng )設情境，活化交際

　　按8人一組自由組合，根據給定的不同場(chǎng)合，學(xué)生分組輪換角色練習交際。

　�。�1）向錢(qián)鐘書(shū)爺爺作自我介紹

　�。�2）向實(shí)習老師介紹自己

　�。�3）在父母同事面前介紹自己

　�。�4）和轉來(lái)的小朋友作自我介紹

　　四、評獎激勵，養成習慣

　　自評、互評、師評相結合，評出各獎項，把獎勵標志貼胸前，五項全得的貼額頭。

　　五、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸

　　1、想想，還可以向別人介紹自己的哪些情況？

　　2、動(dòng)手做張小名片或建個(gè)小檔案

我的自我介紹10

　　大家好，我希望我們可以成為好朋友。我先來(lái)做個(gè)自我介紹吧！

　　我的名字叫做和予凝，和是和平的和，予是給予的予，凝是凝聚的凝。接下來(lái)給介紹一下我的興趣愛(ài)好，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的的'小女孩。

　　人們常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽蚁矚g讀書(shū)寫(xiě)字，我每天都會(huì )堅持讀書(shū)二十分鐘噢！每次讀書(shū)都會(huì )情不自禁的被書(shū)中內容給吸引住，有時(shí)竟然忘記了時(shí)間。呵呵！讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野。我喜歡練習毛筆字，練習毛筆字可不簡(jiǎn)單，看著(zhù)那漂亮的字體，我是羨慕的不得了，好想自己也可以寫(xiě)的那么漂亮�？墒菋寢屨f(shuō)練字不是一朝一夕的事情，要堅持不懈的努力。我會(huì )努力加油的，為自己加油。

　　我還喜歡跳舞，告訴你們��！我們的舞蹈可是獲得了很多獎項的。就是叫做《壓歲錢(qián)》的舞蹈，獲得了河南省舞蹈金獎和一等獎，這個(gè)舞蹈還參加了焦作電視臺春晚噢！通過(guò)跳舞可以鍛煉身體，要練習基本功。如前撐，前橋、后橋、下腰等等，很多的柔體基本功。雖然很辛苦，但是我很喜歡。

　　好了，就為大家簡(jiǎn)單介紹到這里了。要想更加的了解我就來(lái)和我做好朋友吧！嘿嘿，和我這個(gè)獨一無(wú)二的可愛(ài)小女孩做好朋友好嗎？讓我們架起一座友誼的橋梁吧！

我的自我介紹11

　　我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現身后有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著(zhù)我轉。有時(shí)，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

　　我的愛(ài)好很多，喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、看書(shū)、唱歌、下棋……但是，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，每當做完作業(yè)，我就打開(kāi)畫(huà)板，認真地畫(huà)起來(lái)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我忘記了一切。經(jīng)過(guò)努力，我參加了全校繪畫(huà)大賽，榮獲了一等獎。

　　同學(xué)們，你們了解我嗎？愿意和我做朋友嗎？

　　你醫好了我的`牙痛，可我讓你心痛了嗎;說(shuō)完就不見(jiàn)了蹤影。自我介紹200字作文服飾美容是做好一個(gè)女人的必要條件，不是充要條件。猶太人說(shuō)：“天下最好的東西是舌頭，最壞的東西也是舌頭！一天也就如此。廣州·擱淺了。

我的自我介紹12

　　我既沒(méi)有婀娜的身姿，也沒(méi)有美麗的外表，成績(jì)不算好，也不算差。無(wú)須用那華麗的詞藻來(lái)贊美我，也無(wú)須用豪言壯語(yǔ)來(lái)歌頌我。因為我只是茫茫人海中的一棵孤立草。

　　我很孤獨。每一天，放學(xué)回到家，家里總是冷冷清清的，冷冷的飯菜，昏暗的燈光，照出來(lái)的是我孤單的影子。小時(shí)候我不懂孤獨的含義，以為只是覺(jué)得無(wú)聊，就去找小伙伴玩；可現在長(cháng)大了，不會(huì )再那么幼稚的去找別人的樂(lè )趣來(lái)填補自己冷淡的心靈，更不會(huì )哭著(zhù)去找朋友傾訴衷腸。因為冷漠的我也總是喜歡自己默默地去承受一切，冷靜地對待一切。

　　我愛(ài)笑，但也不能因此判斷我是一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的人。同學(xué)們總說(shuō)我成天就會(huì )傻笑，對什么事情都“笑臉相迎”，因為這個(gè)，奶奶經(jīng)常對我說(shuō)“女子三笑為妖”這句古話(huà)�？晌野偎疾坏闷浣�，總以為，多笑不是很好嗎？電視上也說(shuō)過(guò)，笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。本來(lái)就是這樣，把自己的不愉快拋到九霄云外，世上沒(méi)有過(guò)不去的河，干嘛成天陰著(zhù)臉？笑一笑會(huì )使自己變得更加美麗！

　　我愛(ài)看書(shū)。書(shū)是為我們開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)走向成功大道的階梯。她象一只小船，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸。每當寂寞的時(shí)候，我的手里總是托著(zhù)一本書(shū)，坐再書(shū)桌前，靜靜滴朗讀著(zhù)。讀到精彩的地方時(shí)，我會(huì )把書(shū)放下，雙手托腮憧憬當時(shí)的情景河未來(lái)。我讀的書(shū)，不是世界經(jīng)典名著(zhù)，就是記載先一輩革命的豐功偉績(jì)的歷史書(shū)籍，因為我酷愛(ài)歷史。

　　我也很堅強。我從小不喜歡與別人一起分擔我的'痛楚，包括家人。而我總是喜歡把自己感到快樂(lè )的事情不顧一切地告訴別人聽(tīng)，把不悅藏在心底。我討厭哭，特別是再外面。即使再心中默默流淚，也不愿意讓別人看到我微弱的一面。記得小時(shí)候，第一次去打預防針，我從小遇到任何事情總是顯得鎮定自若，那次也一樣。陪我來(lái)的奶奶再我耳邊嘀咕不停，要我打針的時(shí)候不要哭，因為一點(diǎn)也不痛，我只是附聲和著(zhù)，心思早已不在這事兒上了。到我打針了，我按照護士姐姐的意思去做，一點(diǎn)也不像同齡孩子那樣膽怯退縮。雖然我感到無(wú)比的疼痛，但也只是擠出了三滴眼淚，隨即擦掉，給奶奶一個(gè)大而燦爛的笑容，朝她說(shuō)：“真的一點(diǎn)也不痛呀”。從那時(shí)起，我便很佩服我自己。

　　這就是我，一個(gè)不加任何色彩而又真實(shí)的我!

我的自我介紹13

　　她，有一張美麗可愛(ài)的臉。彎彎的眉毛下有一對韓國女孩兒特有的眼，與其他女孩兒相比之下不同的是一張白皙的臉上架著(zhù)一副好看的紫邊小眼鏡，媽媽常說(shuō)她戴著(zhù)眼鏡就像是一位學(xué)者，而摘下眼鏡則如一位美麗可愛(ài)的小天使。

　　別看她的相貌楚楚動(dòng)人，她也有“致命”的缺點(diǎn)——馬虎，記得五年級考試時(shí)組詞題有“礙”這個(gè)字她本想寫(xiě)“妨礙”的，可是卻寫(xiě)成了“妨碣”，結果扣了2分，起的老師把她K了一頓�？蛇@并沒(méi)有什么好的效果：六年級一次數學(xué)測試，本來(lái)在草稿紙上算對了的`答案卻在試卷上抄錯了。本該到手的100分變成了99、5分，你說(shuō)可惜不可惜呀！不過(guò)，她也下定了決心要改這個(gè)缺點(diǎn)。但這也不能否認了她，她的成績(jì)在班上可是前幾名呀！

　　她這個(gè)人在家和在校簡(jiǎn)直判若兩人，在家里，媽媽讓她掃個(gè)地，她連忙找個(gè)借口說(shuō)“哎呀！我的肚子疼，我得上個(gè)WC.”讓她洗碗，她連忙說(shuō)“我想起來(lái)我的作業(yè)還沒(méi)做完呢！”說(shuō)完便一溜煙跑了�？稍谛＠�，同學(xué)們打掃衛生，她積極的幫忙，本不該她值日，卻非要幫人家，還要做什么做好事不留名呢！同學(xué)們有什么題不會(huì )做，她便主動(dòng)幫助同學(xué)教人家，直到同學(xué)懂為止。

　　嘿嘿！告訴你吧，這就是我——一個(gè)調皮可愛(ài)的女孩兒。

我的自我介紹14

　　看!路的對面走來(lái)了一個(gè)扎著(zhù)高馬尾的神氣的女孩，那是誰(shuí)呢?當然是我啦!

　　在大街上，我感到我自己精神十足，我長(cháng)著(zhù)一雙黑葡萄似的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)被高高扎起，雖然我的皮膚沒(méi)有那么白里透紅，但是黑皮膚也挺好的啊，健康嘛!我有著(zhù)高高的個(gè)子，記得好幾次媽媽的朋友見(jiàn)了我都問(wèn)高中幾年級啦?媽媽就會(huì )自豪的說(shuō)：我閨女才初二啊!。

　　我的性格卻和我的外表不一樣，外表斯斯文文，可是內心，卻是一個(gè)強大的女漢子!記得有一次我的我的一個(gè)朋友很膽小，男生們就喜歡欺負她，其中有一個(gè)男生是她的同桌，就經(jīng)常捉弄她，那次他把水彩顏料擠在我朋友的外套上，放學(xué)了，她便哭哭啼啼的似個(gè)林黛玉來(lái)向我訴苦，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)便拉著(zhù)她去告了班主任，然后再帶著(zhù)班主任來(lái)找他，這廝一見(jiàn)班主任立馬就變臉了，向我的朋友磕頭認罪，我的班主任也有一顆俠女之心讓他帶著(zhù)家長(cháng)去他的`辦公室喝茶去了，從此，再也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)欺負我的朋友了

　　別看我這個(gè)樣子，我也是有斯文之處的!

　　我最大的興趣就是畫(huà)畫(huà)，最擅長(cháng)的也是畫(huà)畫(huà)，所以我的房間里都是我的杰作，而且，我的作品還得過(guò)獎吶!但是，我的爸爸媽媽卻不支持我，為什么呢?因為他們認為我畫(huà)畫(huà)會(huì )影響我的成績(jì)，唉，盡管如此，我還是在背地里偷偷的畫(huà)，而且一次比一次好，我的弟子已經(jīng)超過(guò)100多人啦!真是可喜可賀!

　　這就是我，表里不一的我，不一樣的我，希望我在以后的路上能夠做出成績(jì)，讓我的父母放心，也希望大家也能在今后的路上，大放光彩!

我的自我介紹15

　　我是文龍巷小學(xué)六一班學(xué)生黃思思，我是一個(gè)多才藝的少年，我會(huì )寫(xiě)生，會(huì )素描，會(huì )彈琴，會(huì )跳舞，會(huì )朗誦，會(huì )吹奏……

　　我的繪畫(huà)。我的繪畫(huà)技術(shù)可不賴(lài)，從幼兒園起，我就天天在紙上“畫(huà)畫(huà)”，雖然不過(guò)是亂涂一氣，不過(guò)有時(shí)候也會(huì )畫(huà)出幾個(gè)像模像樣的圖形。上小學(xué)了，媽媽給我報了繪畫(huà)班。我在繪畫(huà)班上努力聽(tīng)講，認真畫(huà)畫(huà)。我右手拿筆，左手按在紙上，眼睛聚精會(huì )神地觀(guān)察著(zhù)我所要畫(huà)的物，就這樣一筆一畫(huà)，經(jīng)過(guò)幾節課的練習，栩栩如生的景物終于在我畫(huà)紙上展現了出來(lái)。我現在的繪畫(huà)水平正在一步一步地邁向更高的階梯。繪畫(huà)，這就是我的才藝。我的舞蹈。別看我身子如此胖，我還會(huì )跳舞哩！

　　我從小就開(kāi)始學(xué)跳舞。我跟著(zhù)老師的示范，慢慢地將腰一點(diǎn)一點(diǎn)地往下彎，開(kāi)始時(shí)我十分害怕，可看著(zhù)同學(xué)們都用激勵的眼神看著(zhù)我，看著(zhù)老師也在一旁用手勢鼓勵我，我有鼓起了勇氣，我的手快到地了，我眼睛一閉，“通”，我成功了！接下來(lái)，我還會(huì )了劈叉、打跟斗等等舞蹈動(dòng)作，還學(xué)會(huì )了跳各種舞蹈。舞蹈，這也是我的才藝。我的吹奏。我曾寫(xiě)過(guò)許許多多的文章來(lái)描寫(xiě)我的吹奏，在這里，我就想寫(xiě)一下我的'吹奏，那就是第一次上臺與我同學(xué)合奏《西班牙斗牛士》。

　　我踏著(zhù)緊張的步伐走上了被許多評委看著(zhù)的舞臺，看著(zhù)戎老師的一個(gè)示意，我將手放在了口風(fēng)琴上�？刹恢獮楹�，我的手竟然在瑟瑟發(fā)抖�！斑�，咚”這是那兒傳來(lái)的？啊，原來(lái)是我在吹奏。不過(guò)一會(huì )兒，二聲部隨機而入，我的心情漸漸地放松下來(lái)，我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地去融入音樂(lè )之中。我聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，仿佛在一個(gè)美妙的世界散步一，仿佛在一個(gè)神奇的境界徘徊，

　　這是一個(gè)富有生命的世界，一具有節奏的境界！不知不覺(jué)的，我的吹奏已經(jīng)接近了尾聲。吹奏，這更是我的才藝。當然，我的才藝還有很多很多，今天，我就先講到這了。下次我還會(huì )寫(xiě)自我介紹三的，先beybey了！

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