高考有效提分的答題技巧

高考有效提分的答題技巧

　　一、科綜合能力測試的答題戰略

　　1.1高考理科綜合能力測試的特點(diǎn)

　　高考理科綜合能力測試與其它高考科目相比，具有兩大特點(diǎn)：

　　第一、時(shí)間緊、分值高。150分鐘，總分300分。選擇題每小題6分，非選擇題每空不低于3分。

　　第一、學(xué)科間的轉換與答題順序的選擇�？忌�在答理綜試題過(guò)程中，既面臨著(zhù)物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科知識的轉換，同時(shí)還面臨著(zhù)答題順序的選擇。

　　1.2高考理科綜合能力測試的答題戰略

　　根據理科綜合能力測試的特點(diǎn)，提出下列答題戰略：

　　第一、高考理綜試卷到手后，用5～10分鐘時(shí)間(一般用發(fā)卷到正式答題鈴響之前的時(shí)間)“通覽”一遍所有試題，找出你比較“熟悉”的或“有印象”的試題，進(jìn)而確定各科試題中，哪些題先答，哪些題后答的答題順序。

　　第二、確定學(xué)科的答題順序。雖然理綜試卷中，按選擇題“生、化、物”、非選擇題“物、化、生”的順序排定，但答題時(shí)，未必按此順序進(jìn)行。你可以根據你平時(shí)哪個(gè)學(xué)科學(xué)的更扎實(shí)一些、實(shí)力更強一些或試題中哪個(gè)學(xué)科的題目更容易一些，本著(zhù)“先易后難”的原則，來(lái)確定學(xué)科的答題順序。但盡量減少答題中間的學(xué)科轉換次數。

　　第三、先答選擇題，后答非選擇題。這是因為選擇題的難度一般比非選擇題小。

　　第四、理綜試題的時(shí)間分配非常重要。許多同學(xué)由于答題戰略上的錯誤，后題沒(méi)答完，難題沒(méi)答上，容易得分的題目沒(méi)時(shí)間答。因此，有關(guān)專(zhuān)家曾經(jīng)提出“制定得分計劃”的觀(guān)點(diǎn)。也有的專(zhuān)家認為“高考與其說(shuō)是考能力，不如說(shuō)是考時(shí)間�！睂τ谀承┩瑢W(xué)，甚至要敢于舍棄一部分題目。要“動(dòng)筆就有分，有效答題�！币虼颂岣叽痤}效率，合理分配時(shí)間，確是理綜考試成敗的關(guān)鍵。

　　二、理科綜合能力測試的答題技巧

　　2.1選擇題的解題技巧

　　2.1.1 選擇題的分類(lèi)：

　�、侔催x項分類(lèi)：?jiǎn)雾椷x擇題、多項選擇題

　�、诎催x項設計形式分類(lèi)：?jiǎn)我贿x項選擇題、組合式選項選擇題

　�、郯搭}意聯(lián)系分類(lèi)：獨立選項選擇題、聯(lián)系選項選擇題

　�、馨催x項之間關(guān)系分類(lèi)：是非選項選擇題、擇優(yōu)選項選擇題

　　2.1.2 選擇題的解題技巧 ①分析理解題干，弄清楚選什么? ②由問(wèn)題聯(lián)想答案 問(wèn)題→答案→供選答案 ③由題肢聯(lián)想問(wèn)題 供選答案→答案→問(wèn)題 ④兩面夾攻 問(wèn)題→答案→供選答案 ⑤ 擇優(yōu)汰謬，去偽存真 如果所給的四個(gè)答案中，有一個(gè)是優(yōu)真的，那么這么優(yōu)真的供選答案就是應選的答案。這就需要由一個(gè)問(wèn)題出發(fā)，去分別推敲所給的四個(gè)供選答案。為防萬(wàn)一失誤，即使一眼就看破的題，也需要多方考慮，仔細推敲，因為“容易題容易錯”。當然，也可用綜合的方法，把各個(gè)供選答案逐個(gè)的與問(wèn)題對號。 ⑥ 特殊情況，不能放棄 有時(shí)在所給的四個(gè)供選答案中，自己連一個(gè)也肯定不下來(lái)，這時(shí)可否定其中的三個(gè)，所剩的那個(gè)無(wú)法否定的供選答案就是應該選擇的。這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法。有時(shí)無(wú)法選擇出答案，這時(shí)可隨便填上一個(gè)，因為只要選填，選對的幾率就占四分之一。

　　2.1.3 選擇題命題知識點(diǎn)分布

　　高考新課程卷：1、植物代謝;2、代謝與酶;3、代謝;4、生態(tài);5、免疫;6、植物組織培養;7、基因工程

　　高考全國卷：1、代謝;2、植物代謝;3、植物代謝;4、動(dòng)物激素;5、生態(tài)

　　從近年來(lái)高考理綜選擇題的知識點(diǎn)分布來(lái)看，代謝出題較多。其它部分有星散分布。就2003年高考題分析，由于第Ⅱ有遺傳大題，占一定分數，所以，在選擇題中，代謝部分出題較多。這不難看出：代謝與遺傳在命題知識點(diǎn)分布上占有重要地位。其它知識點(diǎn)有：細胞、生長(cháng)發(fā)育、生態(tài)、調節、免疫、微生物等，即使在選擇題中如果有題，基本上只有一個(gè)小題。

　　2.1.4

　　答好選擇題是理綜取得好成績(jì)的基礎，答好前5個(gè)生物選擇題不但是理綜答卷的良好開(kāi)局，對穩定情緒，答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個(gè)難度較大的，希望同學(xué)們要冷靜對待。

　　2.2 非選擇題的解題技巧

　　2.2.1 認真閱題：

　�、僬J真閱題，首先要抓關(guān)鍵字詞，有必要把關(guān)鍵字詞寫(xiě)在草稿紙上;

　�、谡J真閱題，要注意專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、圖形、圖表;

　�、壅J真閱題，要注意數據、單位、有效數字，排除無(wú)效信息，把握有效信息;

　�、苷J真閱題，要注意題目設問(wèn)指向。

　　2.2.2 審慎思考：

　　將有效信息與所學(xué)的基礎知識聯(lián)系起來(lái)，找出解題的突破口。如解遺傳題時(shí)，在閱題時(shí)，把題目給的已知條件寫(xiě)在草稿紙上，在思考時(shí)，找出已知條件，挖掘出“隱藏”的已知條件，根據所學(xué)知識，建立推導出答案的“邏輯鏈條”，即解題思路。

　　2.2.3 規范書(shū)寫(xiě)：

　　所謂規范書(shū)寫(xiě)就是根據上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學(xué)科語(yǔ)言表達出來(lái)。這就象有了圖紙，下一步要按圖紙施工一樣。規范書(shū)寫(xiě)要做到：

　�、儆脤W(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表達：物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語(yǔ)言，平時(shí)，我們在老師的指導下，形成了學(xué)科意識，形成了各學(xué)科的科學(xué)合理的答題習慣。因此，在高考中，不能用自編的、自造的詞語(yǔ)來(lái)組織答案，要用本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和本專(zhuān)業(yè)的規范的表達方式、格式來(lái)組織答案，如遺傳圖解的格式，就是去年高考生物題的一種表達要求。

　�、谌绻�一個(gè)答案，不是一句話(huà)能表達的，要制定一個(gè)“小提綱”，確定先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。并且用好標點(diǎn)，包括用幾行。要求層次分明。

　�、垡幏稌�(shū)寫(xiě)還要做到文筆流暢，合乎中文語(yǔ)法，一定要消滅病句和錯別字，特別是專(zhuān)業(yè)名詞和概念，寫(xiě)錯別字高考絕不會(huì )給分的。

　　2.2.4 盡力作答：

　　這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機會(huì )。這與前面說(shuō)的“敢于放棄”并不矛盾。前面的放棄是戰略的放棄，這里的盡力作答是戰術(shù)上的。

　　高考數學(xué)解題技巧

　　一、三角函數題

　　注意歸一公式、誘導公式的正確性(轉化成同名同角三角函數時(shí)，套用歸一公式、誘導公式(奇變、偶不變;符號看象限)時(shí)，很容易因為粗心，導致錯誤!一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸!)。

　　二、數列題

　　1、證明一個(gè)數列是等差(等比)數列時(shí)，最后下結論時(shí)要寫(xiě)上以誰(shuí)為首項，誰(shuí)為公差(公比)的等差(等比)數列;

　　2、最后一問(wèn)證明不等式成立時(shí)，如果一端是常數，另一端是含有n的式子時(shí)，一般考慮用放縮法;如果兩端都是含n的式子，一般考慮數學(xué)歸納法(用數學(xué)歸納法時(shí)，當n=k+1時(shí)，一定利用上n=k時(shí)的假設，否則不正確。利用上假設后，如何把當前的式子轉化到目標式子，一般進(jìn)行適當的放縮，這一點(diǎn)是有難度的。簡(jiǎn)潔的方法是，用當前的式子減去目標式子，看符號，得到目標式子，下結論時(shí)一定寫(xiě)上綜上：由①②得證;

　　3、證明不等式時(shí)，有時(shí)構造函數，利用函數單調性很簡(jiǎn)單(所以要有構造函數的意識)。

　　三、立體幾何題

　　1、證明線(xiàn)面位置關(guān)系，一般不需要去建系，更簡(jiǎn)單;

　　2、求異面直線(xiàn)所成的角、線(xiàn)面角、二面角、存在性問(wèn)題、幾何體的高、表面積、體積等問(wèn)題時(shí)，最好要建系;

　　3、注意向量所成的角的余弦值(范圍)與所求角的余弦值(范圍)的關(guān)系(符號問(wèn)題、鈍角、銳角問(wèn)題)。

　　四、概率問(wèn)題

　　1、搞清隨機試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個(gè)數;

　　2、搞清是什么概率模型，套用哪個(gè)公式;

　　3、記準均值、方差、標準差公式;

　　4、求概率時(shí)，正難則反(根據p1+p2+...+pn=1);

　　5、注意計數時(shí)利用列舉、樹(shù)圖等基本方法;

　　6、注意放回抽樣，不放回抽樣;

　　7、注意“零散的”的知識點(diǎn)(莖葉圖，頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;

　　8、注意條件概率公式;

　　9、注意平均分組、不完全平均分組問(wèn)題。

　　五、圓錐曲線(xiàn)問(wèn)題

　　1、注意求軌跡方程時(shí)，從三種曲線(xiàn)(橢圓、雙曲線(xiàn)、拋物線(xiàn))著(zhù)想，橢圓考得最多，方法上有直接法、定義法、交軌法、參數法、待定系數法;

　　2、注意直線(xiàn)的設法(法1分有斜率，沒(méi)斜率;法2設x=my+b(斜率不為零時(shí))，知道弦中點(diǎn)時(shí)，往往用點(diǎn)差法);注意判別式;注意韋達定理;注意弦長(cháng)公式;注意自變量的取值范圍等等;

　　3、戰術(shù)上整體思路要保7分，爭9分，想12分。

　　六、導數、極值、最值、不等式恒成立(或逆用求參)問(wèn)題

　　1、先求函數的定義域，正確求出導數，特別是復合函數的導數，單調區間一般不能并，用“和”或“，”隔開(kāi)(知函數求單調區間，不帶等號;知單調性，求參數范圍，帶等號);

　　2、注意最后一問(wèn)有應用前面結論的意識;

　　3、注意分論討論的思想;

　　4、不等式問(wèn)題有構造函數的意識;

　　5、恒成立問(wèn)題(分離常數法、利用函數圖像與根的分布法、求函數最值法);

　　6、整體思路上保6分，爭10分，想14分。

　　地理高考答題技巧

　　1、地理選擇題巧用五法：

　　一是排除法：

　　如對于給定的條件是多個(gè)的題目，可先根據題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據題目的其他條件，在縮小的'范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項。如果肯定某個(gè)是對的，那么排除沒(méi)有該選項的也可以。

　　二是反證法：

　　是通過(guò)證明逆命題是錯誤的，從而得出命題的正確性。

　　三是信息轉換法：

　　將題目中的信息轉換成自己熟悉的內容或便于理解的形式，達到化難為易、快速求解的目的。

　　四是圖解法：

　　根據作圖來(lái)輔助解答。在地理分布、運動(dòng)規律、空間想像等方面,可以根據題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

　　五是數據比較法：

　　有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對一些相關(guān)的量和量的變化趨勢進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。

　　2、地理學(xué)科主觀(guān)題解題技巧：

　　自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照圖”，最關(guān)鍵是根據圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽(yáng)直射點(diǎn)、晨昏線(xiàn)與緯線(xiàn)的切點(diǎn)和晨昏線(xiàn)與赤道的交點(diǎn)，找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)的時(shí)刻和晝夜長(cháng)短情況等,問(wèn)題就迎刃而解了。

　　語(yǔ)文高考復習技巧

　　語(yǔ)文學(xué)科三年間培養成的素質(zhì)是相對穩定的，不會(huì )在一個(gè)多月中有大起大落。

　　面對高考，建議考生還是要對高考考試說(shuō)明有個(gè)整體的清晰的了解，這樣可以高屋建瓴地了解試卷的方向、重點(diǎn)。近幾年福建省高考試卷與當年考試說(shuō)明中的樣卷的形式是很相似的。

　　離高考僅一個(gè)月的時(shí)間，考生特別不能放松文學(xué)名著(zhù)、詩(shī)歌鑒賞、文言翻譯、現代文閱讀鑒賞、時(shí)文評論等題型的訓練，根據自己的情況進(jìn)行補缺補漏。要“返本溯源”，不要做太難的題目，重視基礎知識和基本能力的過(guò)關(guān)。

　　古詩(shī)文閱讀考生應在理解的基礎上進(jìn)行背誦，這一塊絕對不能丟分;古文鑒賞可以看一些鑒賞類(lèi)訓練題的題目及答案，分析其答題規律;名著(zhù)可以看一些梗概介紹，一些提要、摘要類(lèi)書(shū)籍里的題目，經(jīng)典要了解孔、孟的基本思想，做一些提要類(lèi)書(shū)里的題目;文言文翻譯典型語(yǔ)句要以直譯為主，意譯為輔，加強常見(jiàn)的文言句式的積累和訓練，18個(gè)虛詞也應強化;作文方面可以看一些優(yōu)秀范文，揣摩其結構、思路、藝術(shù)技巧，也可以?xún)�備一些素�?另外，每周做一兩套綜合練習，以保持感覺(jué)。

　　高考難題先跳過(guò)手熱好得分

　　數學(xué)開(kāi)考時(shí)不順，她幾道選擇題拿不準，十幾分鐘后越做越慌。她決定跳過(guò)這幾題往后面做，沒(méi)想到思路打開(kāi)了，答題很順利，之前拿不準的題也好上手了�！拔腋杏X(jué)腦袋也像機器，需要預熱!”

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