生物知識點(diǎn)總結(實(shí)用)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的生物知識點(diǎn)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生物知識點(diǎn)總結1
第五單元生物圈中的其他生物
第一章各種環(huán)境中的動(dòng)物
▲動(dòng)物的分類(lèi)：
(1)根據動(dòng)物體內是否有脊柱，動(dòng)物可分為兩類(lèi)：脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。
(2)根據動(dòng)物生活環(huán)境和運動(dòng)方式，動(dòng)物可分為三類(lèi)：陸生動(dòng)物、水生動(dòng)物和空生動(dòng)物。
第一節水中生活的動(dòng)物
01、魚(yú)類(lèi)：
(1)生活習性：魚(yú)生活在水中
(2)魚(yú)的形態(tài)特征：
體形：梭形
體表：鱗片;分泌黏液
體色：腹白背暗(保護色)
身體分布：頭、軀干、尾
感覺(jué)器官：側線(xiàn)(感覺(jué)水流、測定方向)
運動(dòng)器官：鰭，尾(控制并保持前進(jìn)方向)胸腹(保持平衡)
尾部和軀干(產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力)整體起協(xié)調作用
呼吸：鰓，鰓絲(內布滿(mǎn)毛細血管，有利于氣體交換)口與鰓蓋交替張合
(3)魚(yú)適應水中生活的特點(diǎn)：
魚(yú)所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。
A、游泳：用鰭游泳(鰭是運動(dòng)器官)
靠尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調游泳，前進(jìn)的動(dòng)力是尾部的擺動(dòng)，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚(yú)的平衡，尾鰭決定運動(dòng)的方向;鰓是魚(yú)的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動(dòng)物。
B、呼吸：用鰓呼吸(鰓是呼吸器官)
(4)魚(yú)類(lèi)的主要特征：
A、體表常被有鱗片，B、用鰓呼吸，C、通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調游泳。D、生活在水中。
(5)魚(yú)離不開(kāi)水的原因：
魚(yú)的呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲，鰓絲在水中時(shí)能展開(kāi)來(lái)，離開(kāi)了水就不能展開(kāi)，就得不到充足的氧氣而死亡。
(6)四大家魚(yú)是：草魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
02、其他水生動(dòng)物：
(1)腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)。如：�？�、海蜇、珊瑚蟲(chóng)等
(2)軟體動(dòng)物：身體柔軟靠貝殼來(lái)保護。如：章魚(yú)、烏賊、河蚌、田螺等
(3)甲殼動(dòng)物：體表長(cháng)有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等
(4)其他水生動(dòng)物：海豚、鯨、海豹、龜、鱉等
03、水域環(huán)境的保護：
(1)水域環(huán)境保護的緊迫性
(2)水域環(huán)境保護的成功實(shí)例
(3)保護水域環(huán)境從我做起、從身邊做起
第二節陸地生活的動(dòng)物
04、陸生動(dòng)物與環(huán)境相適應的特征：
(1)陸地氣候相對干燥;與此相適應，陸地生活的動(dòng)物一般具有防止水分散失的結構。比如爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲(chóng)具有外骨骼。[鱗、甲、外骨骼(防止水分散失)]
(2)陸地動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動(dòng)的器官。[有專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)器官]
(3)除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。[有專(zhuān)門(mén)呼吸器官(蚯蚓除外)]
(4)陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統，能夠對多變的環(huán)境及時(shí)作出反應。[神經(jīng)系統和感覺(jué)器官發(fā)達]
05、蚯蚓：(蚯蚓適應陸地生活的特征)
(1)生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。(2)以植物枯葉、朽根等為食。(3)通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng);身體分節使軀體的運動(dòng)更靈活。(4)靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來(lái)呼吸。(5)蚯蚓是環(huán)節動(dòng)物，
06、環(huán)節動(dòng)物的主要特征：
�、�、身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節構成。
�、�、有剛毛和發(fā)達的肌肉用以運動(dòng)
�、�、休表濕潤可以呼吸，無(wú)專(zhuān)門(mén)的呼吸器官。
▲環(huán)節動(dòng)物：除蚯蚓外，還有沙蠶、水蛭等
07、兔：(兔適于陸地生活的特征)
(1)前肢短，后肢長(cháng)，便于跳躍。(2)門(mén)齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物)發(fā)達，無(wú)犬齒(撕裂食物)，盲腸發(fā)達，與植食性相適應。(3)體表被毛用肺呼吸，心臟結構、血液循環(huán)與人一樣，是恒溫動(dòng)物。(4)胎生、哺乳，是哺乳動(dòng)物。
08、哺乳動(dòng)物的主要特征：
(1)體表被毛
(2)牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化;
(3)體腔那有膈;
(4)用肺呼吸;
(5)心臟有完整分隔的四腔;
(6)體溫恒定;
(7)大腦發(fā)達;
(8)多為胎生、哺乳。
▲膈是哺乳動(dòng)物特有的特征
09、變溫動(dòng)物和恒溫的區別：
哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)可以通過(guò)自身的調節而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動(dòng)物。其他動(dòng)物的體溫隨周?chē)h(huán)境的變化而改變，屬于變溫動(dòng)物。
10、動(dòng)物棲息地的保護：
(1)陸生動(dòng)物生活的基本環(huán)境條件：足夠的食物、水分、隱蔽地。
(2)大熊貓瀕危原因：熊貓有棲息地遭到破壞。
(3)動(dòng)物棲息地為陸地生活提供了足夠的食物、水分和隱蔽地等基本的生存條件，被破壞后，動(dòng)物的生存受到威脅。因此，我們要保護好生物的棲息地。
第三節空中飛行的動(dòng)物
11、鳥(niǎo)：(鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn))
(1)有發(fā)達的氣囊，減輕體重，雙重呼吸。
(2)消化系統發(fā)達，直腸短，食物殘渣很快排出。
(3)胸骨呈龍骨突，便于著(zhù)生發(fā)達的胸肌。
(4)身體成流線(xiàn)型，翅膀羽毛重疊排列，心臟發(fā)達。(5)體溫高而恒定，卵生。
12、昆蟲(chóng)：(昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì )飛的動(dòng)物)
(1)特征：身體分頭、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部發(fā)達的肌肉附著(zhù)在外骨骼上。(2)外骨骼的作用：支持、保護內部柔軟器官，防止體內水分蒸發(fā)。(3)昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì )飛的動(dòng)物。飛行擴大活動(dòng)范圍，有利于覓食、繁殖。
13、節肢動(dòng)物的主要特征：
身體由許多體節組成，體表由外骨骼，足和觸角分節。
▲常見(jiàn)的節肢動(dòng)物有：所有昆蟲(chóng)、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。
14、兩棲動(dòng)物的主要特征：
幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸。
▲常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有：青蛙、蟾蜍等。
▲動(dòng)物已知150萬(wàn)種，其中哺乳動(dòng)物4000多種，鳥(niǎo)類(lèi)9000多種，昆蟲(chóng)100萬(wàn)多種。
第二章動(dòng)物的運動(dòng)和行為
(1)動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于存活和繁殖后代的活動(dòng)就是動(dòng)物的行為。
(2)列舉動(dòng)物多種多樣的運動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑
(3)描述動(dòng)物運動(dòng)依賴(lài)于一定的結構。
第一節動(dòng)物的運動(dòng)
15、脊椎動(dòng)物運動(dòng)系統的組成：
(1)運動(dòng)系統：骨骼(包括骨和骨連接)、骨骼肌。
(2)關(guān)節的結構：關(guān)節頭、關(guān)節窩、關(guān)節軟骨、關(guān)節囊和關(guān)節腔。(關(guān)節模式圖參見(jiàn)P29)
▲關(guān)節軟骨作用：有彈性，可減少骨與骨之間的摩擦
▲關(guān)節面：由關(guān)節頭，關(guān)節窩，關(guān)節軟骨組成
▲脫臼：關(guān)節頭由關(guān)節窩中滑脫出來(lái)的現象。
16、骨、關(guān)節、骨骼肌的協(xié)調配合
(1)骨胳肌的結構和特性：
A、結構：骨骼肌由肌腱和肌腹組成
肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分
肌腹：中間較粗的部分
一組肌肉附著(zhù)在兩塊不同的骨上。骨骼肌只能牽引骨而不能推開(kāi)骨，與骨相連的總是兩組肌肉配合的。
B、特性：肌肉無(wú)論受到哪種刺激(包括由神經(jīng)傳來(lái)的興奮)都會(huì )發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。
(2)屈肘和伸肘動(dòng)作：
A、屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘部屈伸由兩組肌肉群共同完成
B、伸肘：肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，(雙手自然下垂同時(shí)處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時(shí)處于收縮狀態(tài))
(3)運動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程：當骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的'刺激收縮時(shí)，會(huì )牽動(dòng)骨頭繞關(guān)節活動(dòng)，于是軀體就會(huì )產(chǎn)生運動(dòng)。
▲神經(jīng)系統起調節作用，關(guān)節相當于支點(diǎn)。
(4)運動(dòng)不但靠運動(dòng)系統來(lái)完成，而且還需要神經(jīng)系統的控制和調節，并需要多個(gè)系統參與配合。
(5)運動(dòng)就是骨在肌肉的牽引下繞關(guān)節活動(dòng)，使軀體能夠完成各種動(dòng)作。
▲動(dòng)物的運動(dòng)有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。
第二節先天性行為和學(xué)習行為
17、動(dòng)物行為：有攻擊行為、防御行為、儲食行為、繁殖行為和社群行為。
18、區別動(dòng)物的先性行為和學(xué)習行為：
A、先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為(本能行為)。如蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等
B、學(xué)習行為：不是生來(lái)就有的，是動(dòng)物在遺傳因素的基礎上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習”而獲得的(后天性)。如鯨的頂球、轉圈和跳躍等表演。
第三節社會(huì )行為
19、社會(huì )行為的特征：具有社會(huì )行為的動(dòng)物，(1)群體內部往往形成一定的組織，(2)成員之間有明確的分工，(3)有的群體中還形成等級。
▲具有社會(huì )行為的動(dòng)物舉例：
A、白蟻，內部成員之間分工合作，共同維持群體生活。(參見(jiàn)P37倒數第一段)
B、雞、羊、狒狒等(參見(jiàn)P38第二段)
20、群體中的信息交流：
(1)動(dòng)物群體中的信息交流方式：有聲音、動(dòng)作、接觸、氣味等。
(2)通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的反應，這種現象就叫通訊。
▲蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)可用性外激素通訊。
(3)在自然界中，生物之間的信息流，能量流，物質(zhì)流是普遍存在的。由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，生物與環(huán)境才成為統一的整體。
第三章動(dòng)物在生物圈中的作用
第一節動(dòng)物在自然界中的作用
▲綠色植物養育著(zhù)地球上的其他生物。
21、在自然界的作用(參見(jiàn)八上P45)
(1)動(dòng)物維持生態(tài)平衡;
(2)動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán);
(3)動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子。
22、生態(tài)平衡：
在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩定的狀態(tài)，這種現象叫生態(tài)平衡。
▲食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著(zhù)相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。
▲動(dòng)物幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴大植物的分布范圍。
第二節動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系
23、動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系：食用、觀(guān)賞、藥材、衣服等
24、動(dòng)物與生物反應器：
A、生物反應器的概念：利用生物做“生產(chǎn)車(chē)間”，生產(chǎn)人類(lèi)所需的物質(zhì)。
B、目前動(dòng)物中最理想的生物反應器是：乳房生物反應器(即人類(lèi)通過(guò)對某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)[藥物和營(yíng)養物質(zhì)])。
C、生物反應器應用的是轉基因技術(shù)。
D、生物反應器的優(yōu)點(diǎn)：具有成本低、效率高、設備簡(jiǎn)單、減少污染等優(yōu)點(diǎn)。
25、動(dòng)物與仿生：
(1)仿生——模仿生物的某些結構和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng )造各種儀器設備，這就是仿生
(2)仿生的應用
A、飛機——鳥(niǎo)的飛翔
B、薄殼技術(shù)——烏龜的背甲
C、雷達——蝙蝠的回聲定位
D、熒光燈——螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理
E、宇航服——長(cháng)頸鹿的脖子
第四章分布廣泛的細菌和真菌
第一節細菌和真菌的分布
26、菌落：細菌很小，要觀(guān)察細菌形態(tài)的話(huà)一定要借助于高倍的光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡。一個(gè)細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為菌落。
(1)細菌菌落與真菌菌落的區別
比較x09大小x09形狀x09顏色
細菌菌落x09小x09光滑粘稠或粗糙干燥x09白或黃
真菌菌落x09大x09絨毛狀，絮狀或蜘蛛狀x09紅、褐、綠、黑、黃
(2)細菌的培養步驟：制作培養基→高溫消毒→接種→培養。
27、細菌和真菌的分布：在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上，在寒冷的極地，在很熱的溫泉中，都有細菌和真菌�？梢�(jiàn)，細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。
28、細菌的生活條件：水分、適宜的溫度、有機物，有的還有特殊條件。
▲不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件，如有些細菌和真菌要氧氣生活，有些不要。如：酵母菌發(fā)酵不要氧氣，是無(wú)氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣。
第二節細菌
28、細菌的發(fā)現
(1)細菌的發(fā)現者：荷蘭列文虎克。
(2)法國的巴斯德進(jìn)行了“鵝頸瓶”實(shí)驗，證實(shí)細菌的產(chǎn)生。還發(fā)現乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱(chēng)巴斯德為“微生物學(xué)之父”。
▲微生物學(xué)之父：法國巴斯德。
29、細菌的形態(tài)和結構：
A、細菌很小，10億個(gè)細菌堆積起來(lái)只有一顆小米粒大，單細胞。(病毒比它還小)
B、形狀：呈球狀、桿狀、螺旋狀
C、細菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA，有的有鞭毛和莢膜。(參見(jiàn)八上P60)
▲一個(gè)細菌也是一個(gè)細胞。它和動(dòng)植物的細胞都不同，主要區別在于它雖有DNA集中的區域，卻沒(méi)有成形的細胞核。此外，細菌有細胞壁有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛卻沒(méi)有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機物。它們是生態(tài)系統中的分解者。
▲動(dòng)物、植物、細菌細胞的對比
比較內容x09動(dòng)物x09植物x09細菌
細胞壁x09無(wú)x09有x09有
細胞膜x09有x09有x09有
細胞質(zhì)x09有x09有x09有
細胞核x09有x09有x09無(wú)，只有未形成細胞核
葉綠體x09無(wú)x09有x09無(wú)
鞭毛 x09無(wú)x09無(wú)x09有
莢膜x09無(wú)x09無(wú)x09有
30、細菌的生殖：
A、生活方式：異養(腐生和寄生)--靠現成的有機物來(lái)養活
B、生殖方式：分裂生殖。芽孢是休眠體。
▲細菌分布廣泛的特點(diǎn)：因為細菌具有快速繁殖和形成芽孢的特性。
▲細菌的作用：作為分解者促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)
第三節真菌
31、真菌的種類(lèi)：酵母菌、木耳、蘑菇、靈芝、霉菌等是真菌。
32、真菌的結構和營(yíng)養方式
(1)結構：細胞有成型的細胞核，無(wú)葉綠體
(2)營(yíng)養方式：異養(腐生)
33、真菌的繁殖：
生殖方式：孢子生殖
▲霉菌(青霉和曲霉的區別)：
青霉：直立菌絲、營(yíng)養菌絲頂端孢子囊：掃帚狀
曲霉：直立菌絲、營(yíng)養菌絲頂端孢子囊：放射狀
▲細菌和真菌的特征(區別)：(八上P64練習4)
A、細菌：個(gè)體微小，體內沒(méi)有成形細胞核;通過(guò)分裂的方式繁殖后代;細胞內沒(méi)有葉綠體。
B、真菌：既有個(gè)體微小的種類(lèi)，也有個(gè)體較大的種類(lèi)，細胞內有真正的細胞核，能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體。
第五章細菌和真菌在生物圈中的作用
第一節細菌和真菌在自然界中的作用
34、細菌和真菌在自然界的作用(八上P66)
�、�、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
�、�、引起植物和人類(lèi)患病
▲腳氣和細、真菌沒(méi)關(guān)系(是缺維生素B導致的)
�、�、與動(dòng)植共生
▲共生：細菌和真菌與植物共同生活，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨立生活叫共生。
A、與植物：地衣是真菌與藻類(lèi)共生，根瘤菌與豆科植物共生，天麻是密環(huán)菌與植物的共生體。
B、與動(dòng)物：兔、牛、羊內有些細菌幫助分解維生素
C、與人類(lèi)：人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益。
第二節人類(lèi)對細菌和真菌的利用
35、人類(lèi)對細菌和真菌的利用
(1)細菌、真菌與食品的制作：
A、酵母菌—分解食物中的糖類(lèi)，產(chǎn)生酒精、二氧化碳，制饅頭、包子、面包等。
B、乳酸菌—將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。
C、釀酒—酒曲。
D、醋酸菌—制醋;霉菌—制醬
▲發(fā)酵食品的制作離不開(kāi)細菌和真菌。
(2)細菌、真菌與食品的保存：
A、食品的腐敗原因：由于細菌和真菌在食品中生長(cháng)、繁殖活動(dòng)引起的。
B、食品的保存——防腐：脫水法、腌制法、煙熏法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。
C、防止食品腐敗的主要原理：將食品中的細菌和真菌殺死或抑制細菌和真菌的生長(cháng)和繁殖。
(3)細菌、真菌與疾病防治：
A、利用有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)制成抗生素，來(lái)治療相應的疾病。
▲抗生素：有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)叫抗生素。
B、利用現代手段，將其他生物的某種基因轉入一些細菌內部生產(chǎn)藥品(如胰島素)
(4)細菌與環(huán)境保護：
細菌凈化環(huán)境：厭癢菌將有機物分解產(chǎn)生甲烷。好癢菌產(chǎn)生二氧化碳和水。城市污水處理就是利用細菌來(lái)凈化生活污水和工業(yè)廢水。
第六單元生物的多樣性及其保護
第一章根據生物的特征進(jìn)行分類(lèi)
▲生物分類(lèi)：是研究生物的一種基本方法。
分類(lèi)依據：生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征
基本單位：種
第一節嘗試對生物進(jìn)行分類(lèi)
36、植物的分類(lèi)：
(1)植物的分類(lèi)依據：植物的形態(tài)結構
被子植物的分類(lèi)依據：花、果實(shí)、種子
(2)植物的主要類(lèi)群：藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。
37、動(dòng)物的分類(lèi)：
(1)動(dòng)物的分類(lèi)依據：動(dòng)物的內、外部形態(tài)結構和生理功能。
(2)動(dòng)物的主要類(lèi)群：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節動(dòng)物、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)。
38、細菌、真菌等其他生物的分類(lèi)：
(1)細菌等分類(lèi)依據：形態(tài)結構
(2)真菌的主要類(lèi)群：酵母菌、霉菌等
第二節從種到界
39、根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類(lèi)單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。最基本的分類(lèi)單位是種。在等級法進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，分類(lèi)的單位越大，所包含的生物種類(lèi)越多，物種之間的相似程度越小，親緣關(guān)系越遠;分類(lèi)的單位越小，所包含的生物種類(lèi)越少，物種之間的相似程度越大，親緣關(guān)系越近。
▲“種”是最基本的分類(lèi)單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。
▲林奈(瑞典植物學(xué)家)的雙名法(生物命名法)的內容包括兩部分：屬名+種加詞
第二章認識生物的多樣性
40、生物的多樣性的內涵包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性(一個(gè)物種就是一個(gè)基因庫)和生態(tài)系統的多樣性。
(1)生物種類(lèi)的多樣性：
我國是裸子植物最豐富的國家，被稱(chēng)為“裸子植物”的故鄉。我國苔蘚、蕨類(lèi)、種子植物居世界第三位，魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)，哺乳動(dòng)物也位于世界的前列。
(2)基因的多樣性：
每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫，種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。
袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運用。
(3)生態(tài)系統的多樣性。
草原生態(tài)系統、森林生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、城市生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、湖泊生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統等。
41、保護生物多樣性的根措施是：
保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性。
第三章保護生物的多樣性
42、生物多樣性面臨著(zhù)嚴重威脅的原因：
濫砍亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來(lái)物種的入侵等。
▲我國的特有珍稀動(dòng)植物：(P94)
金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷、銀杉、珙桐等。
▲我國面臨瀕危的動(dòng)物和植物：
A、我國面臨瀕危的動(dòng)物：
水生無(wú)脊椎動(dòng)物：紅珊瑚、鸚鵡螺
魚(yú)類(lèi)：中華鱘、白鱘
陸生無(wú)脊椎動(dòng)物：金斑緣鳳蝶
爬行類(lèi)：鱷晰、揚子顎
哺乳類(lèi)：大熊貓、金絲猴、白鰭豚、藏羚羊、麋鹿、亞洲象、華南虎、白頭葉猴等。
B、我國面臨瀕危的植物：人參、珙桐、水杉、銀杉、桫欏等。
43、建立自然保護區：
(1)自然保護區概念——是指含有保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護和管理，這個(gè)區域就是自然保護區。
(2)保護生物的多樣性最為有效的措施是：建立自然保護區。
(3)自然保護區是“天然基因庫”、“天然實(shí)驗室”和“活的自然博物館”。(P96)
▲我國建立的自然保護區：
(P96圖Ⅵ-5、Ⅵ-6)
▲我國保護生物多樣性的措施：
我國頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》和《中國自然保護綱要》等法律和文件;還最先加入國際《保護生物多樣性公約》。
生物知識點(diǎn)總結2
1、生命系統的結構層次依次為：
細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統
細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞
2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：
對光→低倍物鏡觀(guān)察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→
高倍物鏡觀(guān)察：
�、僦荒苷{節細準焦螺旋;
�、谡{節大光圈、凹面鏡
3、原核細胞與真核細胞根本區別為：
有無(wú)核膜為界限的細胞核
�、僭思毎簾o(wú)核膜，無(wú)染色體，如等細菌、藍藻
�、谡婧思毎河泻四�，有染色體，如酵母菌，各種動(dòng)物
注：病毒無(wú)細胞結構，但有或
4、藍藻是原核生物，自養生物
5、真核細胞與原核細胞統一性
體現在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)
6、細胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺
細胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無(wú)機自然界的`化學(xué)元素種類(lèi)大體相同，含量不同
8、組成細胞的元素
�、俅罅繜o(wú)素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、
�、谖⒘繜o(wú)素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
�、壑饕兀篊、H、O、N、P、S
�、芑驹兀篊
�、菁毎芍刂�，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，
含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。
10、幾種化合物的檢驗
(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是，
結構通式為NH2—C—COOH，各種的區別在于R基的不同。
12、肽鍵
兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
13、脫水縮合中
脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數
14、蛋白質(zhì)多樣性原因：
構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數目、排列順序千變萬(wàn)化，多肽鏈盤(pán)曲折疊方式千差萬(wàn)別。
15、每種氨基酸分子
至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側鏈基因。
16、遺傳信息的攜帶者是核酸，
它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類(lèi)：一類(lèi)是脫氧核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng);一類(lèi)是核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)，核酸基本組成單位核苷酸。
17、蛋白質(zhì)功能：
�、俳Y構蛋白，如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
�、诖呋饔�，如絕大多數酶
�、圻\輸載體，如血紅蛋白
�、軅鬟f信息，如胰島素
�、菝庖吖δ�，如抗體
18、氨基酸結合方式是脫水縮合：
一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時(shí)脫去一分子水：
19、核酸分為兩大類(lèi)：脫氧核糖核酸，核糖核酸
20、主要能源物質(zhì)：糖類(lèi)
細胞內良好儲能物質(zhì)：脂肪
人和動(dòng)物細胞儲能物：糖原
21、糖類(lèi)：
�、賳翁牵浩咸烟�、果糖、核糖、脫氧核糖
�、诙牵蝴溠刻�、蔗糖、乳糖】
�、鄱嗵牵旱矸酆屠w維素(植物細胞)、糖原(動(dòng)物細胞)
脂肪：儲能;保溫;緩沖;減壓
生物知識點(diǎn)總結3
高中生物知識點(diǎn)總結如下：
1.蛋白質(zhì)的功能：
�、贅嫵杉毎蜕矬w的重要物質(zhì)，即結構蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白。
�、诖呋饔茫喝缃^大多數酶。
�、蹅鬟f信息：如胰島素、生長(cháng)激素。
�、苊庖咦饔茫喝缑庖咔虻鞍�。
�、菡{節作用：如胰島素、生長(cháng)激素。
�、捱\輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。
2.核酸的種類(lèi)：
核糖核酸（簡(jiǎn)稱(chēng)$RNA$）和脫氧核糖核酸（簡(jiǎn)稱(chēng)$DNA$）。
3.核酸的基本單位：
核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（$DNA$為脫氧核糖、$RNA$為核糖）和一分子含氮堿基組成。
4.核酸在生物體的主要作用：
�、龠z傳信息的載體，即遺傳基因。
�、谏锎蠓肿拥闹饕M成成分。
5.糖類(lèi)的.分類(lèi)：
單糖：五碳糖（核糖、脫氧核糖）：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖（所有生物）、脫氧核糖（所有生物）
六碳糖（鼠李糖、脫氧核糖醇）、半乳糖（動(dòng)物）。
二糖：蔗糖、麥芽糖、乳糖。
多糖：淀粉、糖原、纖維素、殼多糖、糖胺多糖（如透明質(zhì)酸）。
6.糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)：
糖類(lèi)是構成生物重要成分、主要能源物質(zhì)。
7.組成蛋白質(zhì)的基本元素：
蛋白質(zhì)的基本元素是$C、H、O、N$，可能含有$S$。
8.蛋白質(zhì)分子結構層次：
由基因表達所控制蛋白質(zhì)的合成包括兩個(gè)主要過(guò)程，即轉錄和翻譯。
9.蛋白質(zhì)功能：
�、贅嫵杉毎蜕矬w的重要物質(zhì)，即結構蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白。
�、诖呋饔茫喝缃^大多數酶。
�、蹅鬟f信息：如胰島素、生長(cháng)激素。
�、苊庖咦饔茫喝缑庖咔虻鞍�。
�、菡{節作用：如胰島素、生長(cháng)激素。
�、捱\輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。
10.細胞中元素：
大量元素：$C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg$等。
微量元素：$Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu$等。
生物知識點(diǎn)總結4
1、檢測還原糖用斐林試劑，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液組成，與還原糖發(fā)生反應生成磚紅色沉淀。使用時(shí)注意現配現用。
2、鑒定生物組織中的脂肪可用蘇丹Ⅲ染液和蘇丹Ⅳ染液。前者將脂肪染成橘黃色，后者染成紅色。
3、鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑。使用時(shí)先加NaOH溶液，后加2~3滴CuSO4溶液。反應生成紫色絡(luò )合物。
4、給染色體染色常用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅溶液。
5、“觀(guān)察DNA和RNA在細胞中的.分布”中，用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色，DNA被染成綠色，RNA被染成紅色。
6、原生質(zhì)層包括：細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)。
7、健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細胞染料，可以使活細胞中線(xiàn)粒體呈現藍綠色。
8、在分泌蛋白的合成、加工、運輸和分泌過(guò)程中，有關(guān)的細胞器包括：核糖體、內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。
9、氨基酸形成肽鏈，要通過(guò)脫水縮合的方式。
10、當外界溶液濃度大于細胞液濃度時(shí)，植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現象;當外界溶液濃度小于細胞液濃度時(shí)，植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后的復原現象。
生物知識點(diǎn)總結5
1、生物與環(huán)境之間是相互依賴(lài)、相互制約的，也是相互影響、相互作用的。生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的統一整體。
2、在一定區域內的生物，同種的個(gè)體形成種群，不同的種群形成群落。種群的各種特征、種群數量的.變化和生物群落的結構，都與環(huán)境中的各種生態(tài)因素有著(zhù)密切的關(guān)系。
3、在各種類(lèi)型的生態(tài)系統中，生活著(zhù)各種類(lèi)型的生物群落。在不同的生態(tài)系統中，生物的種類(lèi)和群落的結構都有差別。但是，各種類(lèi)型的生態(tài)系統在結構和功能上都是統一的整體。
4、生態(tài)系統中能量的源頭是陽(yáng)光。生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量便是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統的總能量。這些能量是沿著(zhù)食物鏈（網(wǎng)）逐級流動(dòng)的。
5、對一個(gè)生態(tài)系統來(lái)說(shuō)，抵抗力穩定性與恢復力穩定性之間往往存在著(zhù)相反的關(guān)系。
6、地球上所有的生物與其無(wú)機環(huán)境一起，構成了這個(gè)星球上的生態(tài)系統——生物圈
7、生物圈的形成是地球的理化環(huán)境與生物長(cháng)期相互作用的結果。
8、生物圈是地球上生物與環(huán)境共同進(jìn)化的產(chǎn)物，是生物與無(wú)機環(huán)境相互作用而形成的統一整體。
9、生物圈的結構和功能能長(cháng)期維持相對穩定的狀態(tài)，這一現象稱(chēng)為生物的穩態(tài)。
10、從能量角度來(lái)看，源源不斷的太陽(yáng)能是生物圈維持正常運轉的動(dòng)力。這是生物圈賴(lài)以存在的能量基礎。
生物知識點(diǎn)總結6
一、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗。
�。�1）性狀——是生物體形態(tài)、結構、生理和生化等各方面的特征。
�。�2）相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現類(lèi)型。
�。�3）在具有相對性狀的親本的雜交實(shí)驗中，種一代（F1）表現出來(lái)的性狀是顯性性狀，未表現出來(lái)的是隱性性狀。
�。�4）性狀分離是指在交種后代中，同時(shí)顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象。
�。�5）雜交——具有不同相對性狀的親本之間的配或傳粉。
二、名詞。
1、微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。如：Fe（鐵）、Mn（門(mén)）、B（碰）、Zn（醒）、Cu（銅）、Mo（母），巧記：鐵門(mén)碰醒銅母（驢）。
2、大量元素：生物體必需的，含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的元素。如：C（探）、0（洋）、H（親）、N（丹）、S（留）、P（人people）、Ca（蓋）、Mg（美）K（家）巧記：洋人探親，丹留人蓋美家。
3、統一性：組成細胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到，這說(shuō)明了生物界與非生物界具有統一性。
4、差異性：組成生物體的化學(xué)元素在細胞內的含量與在非生物界中的含量明顯不同，說(shuō)明了生物界與非生物界存在著(zhù)差異性。
5、原生質(zhì)：指細胞內有生命的物質(zhì)，包括細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜三部分。不包括細胞壁，其主要成分為核酸和蛋白質(zhì)。
三、語(yǔ)句。
1、自由水和結合水是可以相互轉化的，如血液凝固時(shí)，部分自由水轉化為結合水。自由水/結合水的值越大，新陳代謝越活躍。自由水是細胞內的'良好溶劑。
2、能源物質(zhì)系列：生物體的能源物質(zhì)是糖類(lèi)、脂類(lèi)和蛋白質(zhì)；糖類(lèi)是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)；生物體內的主要貯藏能量的物質(zhì)是脂肪；動(dòng)物細胞內的主要貯藏能量的物質(zhì)是糖元；植物細胞內的主要貯藏能量的物質(zhì)是淀粉；生物體內的直接能源物質(zhì)是ATP（A—P～P～P）；生物體內的最終能量來(lái)源是太陽(yáng)能。
3、糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸四種有機物共同的元素是C、H、O三種元素，蛋白質(zhì)必須有N，核酸必須有N、P；蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，核酸的基本組成單位是核苷酸。（例：
DNA、葉綠素、纖維素、胰島素、腎上腺皮質(zhì)激素在化學(xué)成分中共有的元素是C、H、O）。
4、蛋白質(zhì)的四大特點(diǎn)：①相對分子質(zhì)量大；②分子結構復雜；③種類(lèi)極其多樣；④功能極為重要。
5、蛋白質(zhì)結構多樣性：①氨基酸種數不同，②氨基酸數目不同，③氨基酸排列次序不同，④肽鏈空間結構不同。
生物知識點(diǎn)總結7
1、細胞外液：指存在于細胞外的液體。包括血漿、組織液、淋巴等。
2、內環(huán)境：是指細胞外液所構成的液體環(huán)境。內環(huán)境就是細胞外液，是體內細胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
3、血細胞的內環(huán)境是血漿，淋巴細胞的內環(huán)境是淋巴，神經(jīng)細胞、肌肉細胞等組織細胞的內環(huán)境是組織液。毛細血管壁細胞的內環(huán)境是血漿、組織液，毛細淋巴管細胞的內環(huán)境是淋巴、組織液。
4、常見(jiàn)內環(huán)境成分：水、無(wú)機鹽、激素、脂類(lèi)、葡萄糖、氨基酸、核苷酸、維生素、氣體分子、尿素、尿酸、氨、血漿蛋白、抗體等。而載體、血紅蛋白、胞內酶則為常見(jiàn)不是屬于內環(huán)境成分
5、細胞外液的理化性質(zhì)：滲透壓、酸堿度、溫度。
6、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機鹽和蛋白質(zhì)的含量
7、酸堿緩沖對：指血液中含有的成對的具有緩沖作用的物質(zhì)，可調節PH值維持穩定。
8、穩態(tài)的實(shí)質(zhì)：各種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡之中。
9、內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
10、穩態(tài)的主要調節機制是神經(jīng)—體液一免疫調節，人體維持穩態(tài)的調節能力是有一定限度的。當人體內環(huán)境穩態(tài)遭到破壞時(shí)，必將出現細胞代謝紊亂。
11、神經(jīng)調節的基本方式：反射。反射的結構基礎：反射弧。
12、反射�。喊ǜ惺芷�、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五個(gè)部分。
13、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是以電信號的形式傳導的。靜息狀態(tài)時(shí)，細胞膜電位外正內負，興奮狀態(tài)時(shí)，細胞膜電位為外負內正。興奮的傳導的`方向：雙向性
14、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸實(shí)現的，突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。
15、興奮的傳遞方向：由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間（即在突觸處）的傳遞是單向的。
16、突觸傳遞過(guò)程中有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉換。
17、大腦皮層是調節機體活動(dòng)的級中樞。小腦：維持身體平衡。
18、腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如呼吸中樞。
19、下丘腦：有體溫調節中樞、滲透壓感受器、是調節內分泌活動(dòng)的總樞紐。
20、脊髓：調節機體活動(dòng)的低級中樞
生物知識點(diǎn)總結8
一、基因工程及其應用
基因工程
概念：基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說(shuō)，就是按照人們意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。
原理：基因重組
結果：定向地改造生物的遺傳性狀，獲得人類(lèi)所需要的品種。
二、基因工程的工具
1、基因的“剪刀”—限制性核酸內切酶（簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶）
�。�1）特點(diǎn)：具有專(zhuān)一性和特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點(diǎn)。
�。�2）作用部位：磷酸二酯鍵
�。�4）例子：EcoRI限制酶能專(zhuān)一識別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序列切開(kāi)。
�。ば阅┒耍ば阅┒耍�
�。�5）切割結果：產(chǎn)生2個(gè)帶有黏性末端的DN斷。
�。�6）作用：基因工程中重要的切割工具，能將外來(lái)的DNA切斷，對自己的DNA無(wú)損害。
注：黏性末端即指被限制酶切割后露出的堿基能互補配對。
基因的“針線(xiàn)”——DNA連接酶
作用：將互補配對的兩個(gè)黏性末端連接起來(lái)，使之成為一個(gè)完整的DNA分子。
連接部位：磷酸二酯鍵
基因的運載體
�。�1）定義：能將外源基因送入細胞的工具就是運載體。
�。�2）種類(lèi)：質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒。
三、基因工程的操作步驟
1、提取目的基因
2、目的基因與運載體結合
3、將目的基因導入受體細胞
4、目的基因的檢測和鑒定
四、基因工程的應用
1、基因工程與作物育種：轉基因抗蟲(chóng)棉、耐貯存番茄、耐鹽堿棉花、抗除草作物、轉基因奶牛、超級綿羊等等
2、基因工程與藥物研制：干擾素、白細胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫苗
3、基因工程與環(huán)境保護：超級細菌
五、轉基因生物和轉基因食品的安全性
兩種觀(guān)點(diǎn)是：1、轉基因生物和轉基因食品不安全，要嚴格控制
2、轉基因生物和轉基因食品是安全的，應該大范圍推廣。
三個(gè)方法讓你生物成績(jì)飆升
對比記憶法
在生物學(xué)學(xué)習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶，對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái)，然后從范圍、內涵、外延、乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。例如：同化作用與異化作用、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、激素調節與神經(jīng)調節、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)等等。
綱要記憶法
生物學(xué)中有很多重要的.、復雜的內容不容易記憶，可將這些知識的核心內容或關(guān)鍵詞語(yǔ)提煉出來(lái)，作為知識的綱要。抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動(dòng)物的物質(zhì)代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無(wú)論是哪一類(lèi)有機物的代謝，一般都要經(jīng)過(guò)“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個(gè)過(guò)程，這十個(gè)字則可成為記憶知識的綱要。
衍射記憶法
以某一重要的知識點(diǎn)為核心，通過(guò)思維的發(fā)散過(guò)程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節知識的總結或復習，也可用于將分散在各章節中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。
動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育歌訣
受精卵分動(dòng)植極，胚胎發(fā)育四時(shí)期，
卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。
外胚表皮附神感，內胚腺體呼消皮，
中胚循環(huán)真脊骨，內臟外膜排生肌。
生物知識點(diǎn)總結9
1、細胞周期概念？真核細胞的式有幾種
2、有絲個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)：間期、前期、中期、后期、末期
3、各個(gè)時(shí)期染色體數、染色單體數及DNA含量的變化
4、植物細胞有絲動(dòng)物細胞有絲區別
5、無(wú)絲特點(diǎn)？無(wú)“絲”指什么？哪些細胞通過(guò)無(wú)絲方式形成新細胞
6、細胞分化的概念
7、細胞全能性的概念，舉例說(shuō)明
8、個(gè)體衰老與細胞衰老的關(guān)系
9、細胞衰老的特征及原因
10、細胞凋亡的含義，細胞凋亡與細胞壞死的區別
11、癌細胞的.特征
12、常見(jiàn)的致癌因子有哪些？惡性腫瘤的預防與健康的生活方式的關(guān)系。
生物知識點(diǎn)總結10
1、生物無(wú)性生殖方式
�。�1）無(wú)性生殖是一類(lèi)不經(jīng)過(guò)兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
�。�2）無(wú)性生殖和有性生殖的區別是不是經(jīng)過(guò)兩性生殖細胞的結合
�。�3）生物無(wú)性生殖的方式是出芽生殖、營(yíng)養生殖，在條件適宜的環(huán)境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
無(wú)性生殖能保持植物親本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度。植物依靠營(yíng)養器官進(jìn)行的生殖方式，叫營(yíng)養生殖，方法有扦插、嫁接和壓條。
2、植物嫁接的基本方法和原理
�。�1）嫁接時(shí)要使接穗和砧木的形成層緊密結合在一起，這樣才能使兩部分細胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接兩種。
3、植物組織培養技術(shù)的基本過(guò)程
�。�1）將植物的細胞、組織或器官等，在無(wú)菌的條件下，培養在含有多種營(yíng)養物質(zhì)和植物激素的培養基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫植物組織培養技術(shù)。如短時(shí)間內生產(chǎn)出大批無(wú)病毒蘭花苗，采用植物組織培養。
4、植物的有性生殖過(guò)程
�。�1）有性生殖是指親代產(chǎn)生生殖細胞，通過(guò)兩性生殖細胞結合，成為受精卵，進(jìn)而發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
�。�2）傳粉是雄蕊花藥中的.花粉傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉。
�。�3）植物的精子與卵細胞結合成受精卵的過(guò)程叫做受精。
5、花的結構和與果實(shí)發(fā)育的關(guān)系
�。�1）花的結構圖：
�。�2）果實(shí)包括果皮和種子，果皮由子房壁發(fā)育而成。種子由子房里的胚珠發(fā)育而成。其中的珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚。一顆花生中有3個(gè)種子，說(shuō)明子房中有3個(gè)胚珠。
子房壁——果皮
珠被——種皮果實(shí)
子房胚珠受精卵——胚
受精極核——胚乳
6、果實(shí)或種子與傳播相適應的結構特點(diǎn)
�。�1）果實(shí)和種子的傳播有風(fēng)力、水力、人和動(dòng)物、自身力量幾種方式。其中，豌豆種子靠自身力量傳播，蒲公英果實(shí)和虞美人種子靠風(fēng)力傳播，蒼耳果實(shí)表面有倒刺靠人和動(dòng)物傳播，睡蓮靠水力傳播。
生物知識點(diǎn)總結11
第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育
一、植物的生殖
1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代。)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)
2.無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。例:扦插，嫁接，壓條，組織培養
3.嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
二 配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段。
2.特點(diǎn):卵生 體內受精
3.鳥(niǎo)卵的結構:一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細胞。胚盤(pán)里面含有細胞核。卵殼和殼膜--保護作用，卵白--營(yíng)養和保護作用，卵黃--營(yíng)養作用。胚盤(pán)--胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。
第二章 生物的遺傳和變異
遺傳:是指親子間的相似性。
變異:是指子代和親代個(gè)體間的差異。
一、 基因控制生物的性狀
1 生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式.
2 相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現形式。
3 基因控制生物的性狀。例:轉基因超級鼠和小鼠。
4 生物遺傳下來(lái)的是基因而不是性狀。
二、基因在親子代間的傳遞
1.基因:是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段。
2.DNA:是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結構。
3.染色體 :細胞核內能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。
4.基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的。
在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。
在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。
三 生物的進(jìn)化
一、地球上生命的起源
1.多數學(xué)者認為:原始大氣中的無(wú)機物到有機物, 再到原始生命,這一過(guò)程是在原始地球上進(jìn)行
2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線(xiàn)以及雷電、原始海洋、無(wú)氧氣
3.蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)
二、生物進(jìn)化的歷程
1.比較法:根據一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。
2.化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復雜變化系形成的。例如:始祖鳥(niǎo)化石(古代爬行動(dòng)物→古代鳥(niǎo)類(lèi))
3.生物進(jìn)化的總體趨勢:簡(jiǎn)單到復雜，低等到高等，水生到陸生
三、生物進(jìn)化的原因
1.模擬保護色的形成過(guò)程:動(dòng)物在適應環(huán)境過(guò)程中所表現的一個(gè)方面，是自然選擇的結果
2.自然選擇:生物通過(guò)生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。
3.過(guò)程: 過(guò)度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存
4.意義:生物通過(guò)遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化。
第八單元 第一章 傳染病和免疫
一、傳染病及其預防
1. 病原體:引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲(chóng)等生物。
2.傳染病流行的基本環(huán)節: 傳染源 傳播途徑 易感人群
3.傳染病的預防措施: 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群
二 免疫與計劃免疫
1.人體的三道防線(xiàn):
第一道:皮膚和黏膜
第二道:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞
第三道:免疫器官和免疫細胞
2.抗體:病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會(huì )產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì).
3.抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)
4.免疫:最初指人體對病原體的抵抗力.
現指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康.
5.疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應的抗體.
6.計劃免疫、意義:
第二章 用藥和急救
1. 安全用藥 處方藥(R) 非處方藥(OTC)
2. 說(shuō)出一些常用藥物的名稱(chēng)和作用。例如:牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。
3. 概述安全用藥的常識。--分析藥品標簽包含的信息。藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等。
4.120急救
5.人工呼吸
6.胸外心臟擠壓
7.出血和止血:外出血，內出血，毛細血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血。
第三章 了解自己 增進(jìn)健康
一、評價(jià)自己的健康狀況
1.健康是指一種身體上、心理上和社會(huì )適應方面的良好狀態(tài)。
2.保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、調節自己的情緒
方法:轉移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰
二、選擇健康的生活方式
1.生活方式對健康的影響:慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個(gè)人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的`發(fā)生和發(fā)展。
2.探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響:低濃度的酒精(0.25%)對水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。
3.酗酒對人體健康的危害:酒精會(huì )損害人的心臟和血管，酗酒會(huì )全使腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài)，引進(jìn)神經(jīng)衰弱和智力減退，長(cháng)期酗酒，會(huì )造成酒精中毒，飲酒過(guò)多，還會(huì )有生命危險。
4.吸煙對人體健康的危害:煙草燃燒時(shí)，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體，對人體的神經(jīng)系統造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時(shí)還誘發(fā)多種呼吸系統疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。
5.毒品的危害:會(huì )損害人的神經(jīng)系統，降低人體免疫功
生物復習的三點(diǎn)建議是哪些
1、回歸教材：根據考綱說(shuō)明中的知識內容及要求條目，回憶書(shū)本內容，然后對課本精讀，不遺漏任何知識點(diǎn)。旁欄閱讀、探究和課文后面的討論部分往往與考綱說(shuō)明中的要求Ⅱ有關(guān)，不可忽略。同時(shí)要對相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，如各種研究方法、實(shí)驗方法、統計方法的比較;對相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，如涉及骨架一詞的內容有：生物大分子單體的碳鏈骨架、生物膜的磷脂雙分子層骨架、細胞質(zhì)中由蛋白質(zhì)纖維組成的細胞骨架、磷酸—脫氧核糖交替排列組成的DNA分子基本骨架。
2、適度解題：是為了鞏固提高和維持一種較佳的解題狀態(tài)。有些習題包括某些地區的統考試題不夠嚴謹，甚至含有科學(xué)性錯誤，任課教師對布置給學(xué)生做的習題要經(jīng)過(guò)精心篩選，不能給考前的學(xué)生造成新的困惑。
3、重溫做過(guò)的習題(易錯題)：考生最好重溫一遍自己做過(guò)的某些典型習題，使之印象更深刻，同時(shí)鞏固掌握解題技巧和方法。
學(xué)霸生物學(xué)習方法有哪些
實(shí)驗法。生物科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，學(xué)生應認真掌握實(shí)驗的理論和技巧，對大綱和課本中規定的實(shí)驗、實(shí)習應逐一過(guò)關(guān);每次實(shí)驗后認真繪圖，寫(xiě)實(shí)驗報告，以鞏固所學(xué)知識。課本上的實(shí)驗示意圖，是實(shí)驗過(guò)程的形象表示，集中體現了實(shí)驗的要求、步驟和目的，具有很高的認知價(jià)值�？忌梢詫�(shí)驗示意圖為中心線(xiàn)索，把實(shí)驗的相關(guān)知識串聯(lián)起來(lái)。這樣學(xué)習，知識不僅記憶牢固，而且便于應用，不會(huì )混淆。
觀(guān)察法。觀(guān)察是有目的、有計劃的主動(dòng)知覺(jué)。學(xué)習生物要從觀(guān)察開(kāi)始，因為觀(guān)察是獲得感性知識的一個(gè)主要途徑。如果你仔細觀(guān)察周?chē)氖澜缇蜁?huì )發(fā)現許多奇特的生命現象。例如，綠色植物的葉子為什么昌綠色的?為什么有的樹(shù)木葉子一到深秋主不變成黃色或紅色?等等，如果你能運用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識作出科學(xué)的解釋?zhuān)菢又R就學(xué)活了。
比較法。有些生物概念和生物現象很相近，容易混淆，可列成表格，分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行比較，找出它們的異同點(diǎn)，使知識精確地分化。例如，對五門(mén)脊椎動(dòng)物——原生動(dòng)物門(mén)、腔腸動(dòng)物門(mén)、扁形動(dòng)物門(mén)、線(xiàn)形動(dòng)物門(mén)和環(huán)節動(dòng)物門(mén)，可以各門(mén)的代表動(dòng)物的生活環(huán)境、構造和生理(包括運動(dòng)、消化、呼吸、排泄、循環(huán)、神經(jīng)和生殖)以及本門(mén)動(dòng)物的主要特征，畫(huà)成棋盤(pán)式表格逐一進(jìn)行比較。
歸納法。知識的概括性越強，越便于遷移。知識越系統，越便于記憶和應用。在總復習中，對知識進(jìn)行梳理歸納，使之條理化，對于記憶和應用知識是十分重要的。例如，學(xué)完了花、果、種子形成的知識后，可歸納成圖表式的知識系統。
最有效的生物解題技巧
1、直選法
初中生物題型特點(diǎn)：初中生物圖表型選擇題一般由圖表和內容兩部分組成。初中生物這類(lèi)選擇題主要是以圖表為載體考查考生從圖表中提取有效信息并進(jìn)行綜合分析、概括及知識的遷移能力。
2、排除法
根據初中生物題干所給出的條件和提出的問(wèn)題，將供選答案中不合理的答案逐個(gè)淘汰排除，達到去偽存真，已獲得正確答案的目的。這種方法適合于多種形式的選擇題。
3、圖示法
初中生物圖示法能形象、直觀(guān)地展示思維過(guò)程，簡(jiǎn)便、快捷地選出正確答案。
4、分析推理法
根據初中生物題目的已知條件，運用生物學(xué)相關(guān)的原理和規律，分析出與答案相關(guān)的若干要素，再利用這些要素推導出答案。
生物知識點(diǎn)總結12
體液調節
指某些化學(xué)物質(zhì)(激素、二氧化碳)通過(guò)體液的傳送，對人和動(dòng)物生理活動(dòng)進(jìn)行調節。
動(dòng)物激素種類(lèi)和生理作用
激素調節
下丘腦(既能傳導興奮，又能分泌激素)分泌促激素釋放激素作用在垂體，垂體分泌促激素作用在腺體。
對同一生理的調節
�、賲f(xié)同作用：甲狀腺激素和生長(cháng)激素對生長(cháng)的作用(增強效果)
�、谵卓棺饔茫阂葝u素和胰高血糖素對血糖調節(發(fā)揮相反作用)
神經(jīng)調節的基本方式和結構基礎
包括感受器(感覺(jué)神經(jīng)末梢)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器(肌肉或腺體)。
興奮的傳導
在神經(jīng)纖維上以局部電流(未受刺激時(shí)，膜內，膜外電位)傳導。
興奮在神經(jīng)元之間以突觸來(lái)傳遞。(單向傳導)
注意：生物是多種因素共同調節的結果，動(dòng)物所有行為受神經(jīng)和體液調節共同作用。
高級神經(jīng)中樞的調節
中央前回、語(yǔ)言區(S區、H區)
神經(jīng)調節和體液調節的區別和聯(lián)系
動(dòng)物行為的產(chǎn)生
動(dòng)物行為的'產(chǎn)生，不僅需要運動(dòng)器官的參與，而且需要神經(jīng)系統和內分泌系統的調節。
趨性：動(dòng)物對環(huán)境因素刺激最簡(jiǎn)單的定性反應
本能：是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生。
生物知識點(diǎn)總結13
無(wú)機物
一、水：含量最多的化合物
1、人體缺乏表現：缺水10%，生理紊亂;缺水20%，生命停止
2、作用：良好溶劑、輸送、參與化學(xué)反應;水比熱大，調節體溫、保持體溫恒定
3、存在形式：自由水(大部分，參與上述2的作用)
結合水(少量，生物細胞組織中的成分)
二、無(wú)機鹽：離子狀態(tài)存在
1、作用：a、生物體組成成分(例子：血紅蛋白：Fe2+骨骼：Ca2+ 【缺鈣，肌肉抽搐】PO43-磷脂的組成成分、Mg植物葉綠素的`必需成分、Zn多種酶的組成元素、I甲狀腺素的原料)
b、參與生物體的代謝活動(dòng)和調節內環(huán)境穩定
食物中的主要營(yíng)養成分的鑒定
1、糖類(lèi)：淀粉(非還原性糖)——碘液(藍色)
還原性糖(葡萄糖、麥芽糖) ——斐林試劑班氏試劑(加熱后出現磚紅色)
2、蛋白質(zhì)——(5%NaOH和1%CuSO4)雙縮脲試劑(紫色)
3、脂肪——蘇丹III(橘紅色)
生物知識點(diǎn)總結14
第一節尿的形成和排出
1、人體將二氧化碳、尿素、以及多余的水和無(wú)機鹽等排出體外的過(guò)程叫做排泄。
2、泌尿系統由：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成；泌尿系統的功能是形成并排出尿液。
尿的形成：
1、腎是形成尿液的器官。
2、腎臟結構和功能的基本單位是腎單位；腎單位是由：腎小球、腎小囊、和腎小管組成。
3、尿的'形成：
�、倌I小管和腎小囊內壁的過(guò)濾作用；
�、谀I小管的重吸收。
4、腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿；原尿中含有（水、無(wú)機鹽、尿素、葡萄糖和微量的蛋白質(zhì)）；人體每天形成原尿大約150升。
5、原尿經(jīng)腎小管后剩下的水和無(wú)機鹽、尿素等形成尿液，尿液中不含（葡萄糖和蛋白質(zhì)）；人體每天排出的尿液約為1.5升。
6、尿液經(jīng)尿道排出體外。
7、排尿的作用：
�、倥懦鰪U物的作用；
�、趯φ{節體內水和無(wú)機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能，有著(zhù)重要的作用。
8、人體產(chǎn)生的廢物是由：排尿、排汗、呼出氣體三種途徑排出體外；
生物知識點(diǎn)總結15
生物進(jìn)化的原因
1.保護色的形成是自然選擇的結果。除了保護色，動(dòng)物的警戒色和擬態(tài)也有助于生物的生存。
2.推動(dòng)生物不斷進(jìn)化的原因是自然選擇。
3.達爾文與自然選擇學(xué)說(shuō)著(zhù)作《物種起源》，被譽(yù)為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現之一
(1)自然選擇的過(guò)程包括過(guò)度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。
(2)自然界的生物通過(guò)激烈的生存斗爭，適應者生存下來(lái)，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇而不斷進(jìn)化。
動(dòng)物的運動(dòng)
1.脊椎動(dòng)物的運動(dòng)
脊椎動(dòng)物的運動(dòng)系統由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中，骨和骨連接構成骨骼，因而也可說(shuō)成“脊椎動(dòng)物的運動(dòng)系統由骨骼和骨骼肌組成�！�
屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張;伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
人和脊椎動(dòng)物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統的調節下完成的。
2.動(dòng)物運動(dòng)的能量來(lái)源
消化吸收呼吸作用釋放能量
食物───→細胞───→ATP───→肌肉
動(dòng)物的行為主要受神經(jīng)系統(神經(jīng))和內分泌系統(激素)的調控。
生物的變異
1.生物性狀的變異是普遍存在的，變異不一定都是有利的。
2.變異的原因及類(lèi)型：
(1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異，能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是可遺傳的變異。如：用化學(xué)藥劑處理過(guò)的甜菜染色體加倍。
(2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異，不能夠遺傳給下一代，這樣的變異就是不可遺傳的變異。如：美容院里做的雙眼皮;小時(shí)候因外傷臉上留下的疤痕等
3.人類(lèi)應用遺傳變異原理培育新品種例子：
人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。
4.生物變異的意義：生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎，培育動(dòng)植物的優(yōu)良品種。
5.被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國著(zhù)名科學(xué)家袁隆平，用普通水稻與野生稻雜交。
植物的生殖
1.有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。如：用種子繁殖
2.無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。如：馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等
3、自然界中無(wú)性生殖方式：植物營(yíng)養生殖(用營(yíng)養器官根、莖、葉繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無(wú)性生殖方式：組織培養(教材P8)、克隆
4、生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常應用無(wú)性生殖來(lái)栽培農作物和園林植物，常見(jiàn)方式：扦插、嫁接。
A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
B蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種。
5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。
嫁接后植株表現的是接穗的.性狀。
6、扦插：a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過(guò)多蒸發(fā))的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。b.上一個(gè)節上的葉要去掉部分葉片，下面一個(gè)節上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。
昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育
1.變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大。
完全變態(tài)：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
不完全變態(tài)：卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)。舉例：蝗蟲(chóng)、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
由于蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，形態(tài)和生活習性與成蟲(chóng)相似，只是身體較小，生殖器官沒(méi)有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱(chēng)為跳蝻，這樣的幼蟲(chóng)叫做若蟲(chóng)。
2.蟬退是指蟬退去限制身體進(jìn)一步生長(cháng)的外骨骼。
3.昆蟲(chóng)是卵生、有性生殖、體內受精。
【生物知識點(diǎn)總結】相關(guān)文章：
生物知識點(diǎn)總結12-02
生物知識點(diǎn)總結06-11
生物下冊知識點(diǎn)總結03-02
生物一知識點(diǎn)總結11-25
生物知識點(diǎn)總結(推薦)07-24
【精】生物知識點(diǎn)總結06-11
生物知識點(diǎn)總結[精]06-12
生物知識點(diǎn)12-30
生物知識點(diǎn)總結15篇12-02