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生物一知識點(diǎn)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的生物一知識點(diǎn)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物一知識點(diǎn)總結1
第一章
一. 從生物圈到細胞
1. 生命活動(dòng)離不開(kāi)細胞
2. 除病毒外，生物體都以細胞作為結構和功能的基本單位
3. 生命系統的結構層次：細胞（最基本的生命系統；單位）→組織→器官→系統（玉米等植物沒(méi)有系統）→個(gè)體→種群和群落（在一定區域內，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群，所有的種群組成一個(gè)群落）→生態(tài)系統→生物圈DNA。
二.細胞學(xué)說(shuō)
�。毎y一性和生物體結構統一性）建立的過(guò)程：1665年英國科學(xué)家虎克發(fā)現細胞19世紀（1838/1839）
德國科學(xué)家：施旺、施萊登
內容：
1.細胞是一個(gè)有機體，一切動(dòng)植物都由細胞發(fā)育而來(lái)，并由細胞核細胞產(chǎn)物構成。
2.細胞是一個(gè)相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
3.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
三.高倍鏡的使用方法
1.光學(xué)顯微鏡的使用方法：對光：轉轉換器→調大光圈→轉反光鏡
觀(guān)察：對光→放標本至孔中央→降物鏡至片上方→升鏡筒仔細看
2.高倍物鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀(guān)察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→轉動(dòng)轉換器
注：用高倍鏡觀(guān)察，只能使用細準焦螺旋，調節光圈，凹面鏡。
4. 高倍物鏡的操作步驟注意事項：
�、� 必須先用低倍鏡觀(guān)察后再用高倍鏡
�、� 低倍鏡觀(guān)察時(shí)，粗、細準焦螺旋都可調節，用高倍鏡觀(guān)察，只能使用細準焦螺旋。
�、� 物象與實(shí)際材料，左右都是相反的。
�、� 放大倍數，目鏡長(cháng)度與其放大倍數成反比；物鏡為正比。
�、� 由低倍鏡換高倍鏡，視野變小，視野內細胞數目變少，每個(gè)細胞體積比大。
例：當顯微鏡的目鏡為10x；物鏡為10x時(shí)，在視野范圍內由8個(gè)細胞若目鏡變?yōu)?0x，物鏡不變，則只有2個(gè)細胞。課P4
第二章
一.細胞中的元素和化合物
1.常見(jiàn)元素：C,H,O(糖類(lèi)元素),N,P,S,K,Ca,Mg
2.微量元素：Fe,Mn,Zn,Cu,B,Mo
3.主要元素：C,H,O,N,P,S
4.基本元素：C,H,O,N 5.最基本元素：C
6.細胞中含量最多的元素：鮮重：O、干重：C；細胞中含量最多的有機化合物：脂肪
二、氨基酸
1.氨基酸是組成蛋白的基本單位組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20多種
2. 每種氨基酸至少分子有：一個(gè)氨基（—NH2）一個(gè)羧基（—COOH），它們3. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子
4. 氨基酸分子互相結合方式：一個(gè)氨基（—NH2）一個(gè)羧基（—COOH）相連接，同時(shí)脫去一分子水，這種方式為脫水縮合
5. 氨基酸數肽鍵數的轉換
6. 由多個(gè)氨基酸分子縮合而成的,含有多個(gè)肽鍵的化合物,叫做多肽
7. 細胞中蛋白質(zhì)種類(lèi)繁多的原因：不同種類(lèi)氨基酸的排列順序千差萬(wàn)別
肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結構千差萬(wàn)別
8. 蛋白質(zhì)的功能：結構蛋白：構成細胞核生物體結構的重要物質(zhì)（羽毛、肌肉、頭發(fā)、蛛絲）
催化：細胞內的化學(xué)反應離不開(kāi)酶的催化，絕大多數酶是蛋白質(zhì)（唾液淀粉酶、胃蛋白酶）
運輸載體：血紅蛋白，運輸氧
信息傳遞：具有調節功能，胰島素，生長(cháng)激素（性激素為固醇，非蛋白質(zhì)） 免疫功能：抗體
例：
1.血紅蛋白是由574個(gè)氨基酸構成的蛋白質(zhì)，含四條多肽鏈，那么在形成肽鏈的過(guò)程中，其肽鍵的數目和脫下水分子的數目分別是
A 573 573 B 570 570 C 572 572D571 571
2.一條含9個(gè)肽鍵的多肽，至少應有游離的氨基和羧基
A 9 9 B10 10 C 8 8 D 1 1
3.20種氨基酸的平均分子量為128.由100個(gè)氨基酸構成的蛋白質(zhì)，其分子量約為
A 12800B11000 C 11018D 7800
4.20種氨基酸的平均分子量為128,現有一條蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，問(wèn)此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近
A 11036B12544 C 12288D 12800
肽鍵數=脫去的水分子數=氨基酸數—肽鏈數
多肽分子量=氨基酸分子量 x氨基酸數—x水分子數18
三. 核酸——遺傳信息的攜帶者，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中起重要作用
A 5 2 8 B 4 4 8 C 4 4 2 D 5 2 2
2.藍藻、煙草、病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的`種類(lèi)依次是
A 4 8 4和 4 8 4 B 5 5 4和 8 8 4 C 4 5 4和 4 8 4D 4 8 4 和4 5 4
四.細胞中的糖類(lèi)（主要能源物、被稱(chēng)為碳水化合物）和脂質(zhì)
1.單糖（根據水解分類(lèi)）葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖
2.二糖（有甜味、由兩個(gè)單糖脫水縮合而成）蔗糖（甘蔗、甜菜和大多數水果蔬菜）、紅糖、白糖、冰糖、麥芽糖（發(fā)芽的小麥等谷粒中）、乳糖（人和動(dòng)物的乳汁）
3.多糖淀粉（植物的儲能物質(zhì)）、糖原（動(dòng)物的儲能物質(zhì)）、纖維素(棉、棕櫚、麻類(lèi)植物、所有植物細胞的細胞壁) 組成多糖的基本單位為葡萄糖
4.脂肪存在于所有細胞中，是細胞內良好的儲能物質(zhì)，很好的絕熱體，每克完全釋放能量最多
5.磷脂構成細胞膜的重要成分，構成多種細胞器膜的重要成分（分布：人和動(dòng)物的腦，卵細胞、肝臟、大豆種子）
6.固醇包括膽固醇(細胞膜的重要成分，參與血液中的脂質(zhì)運輸)、性激素、VD(脂溶性、有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收、VC水溶性)
7.多聚體由每一個(gè)單體以若干個(gè)相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架 多糖單體為單糖、蛋白質(zhì)單體為氨基酸、核酸的單體為核苷酸
五.無(wú)機物
陽(yáng)離子 Na+ K+Ca+（抽搐、骨骼） Mg2+(葉綠素) Fe2+（血紅蛋白） Fe3+ Cl-SO42- PO43- HCO3-
I 甲狀腺激素 Zn 蘋(píng)果
功能：①是細胞中默寫(xiě)化合物的重要成分
�、谠S多無(wú)機鹽對維持細胞核生物體的生命活動(dòng)有重要作用
�、劬S持細胞酸堿平衡
總結：C H O N等化學(xué)元素是構成細胞中主要化合物的基礎。以肽鏈為骨架的糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機物構成生命大廈的基本框架。糖類(lèi)和脂質(zhì)提供生
命活動(dòng)的重要能源；水合無(wú)機鹽與其他物質(zhì)一起共同承擔起構建、參與細胞生命活動(dòng)的功能。
第三章
一.細胞膜——系統的邊界
1. 制備細胞膜用豬（人、牛、羊）的新鮮的紅細胞（無(wú)核膜、線(xiàn)粒體膜等結構）稀釋液，放在清水里，水進(jìn)入細胞，吧細胞漲破，細胞內的物質(zhì)流出來(lái)，得到細胞膜。
2. 細胞膜由脂質(zhì)（主要為磷脂）50%、蛋白質(zhì)40%、糖類(lèi)2%-10%組成。功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數量越多。
3. 細胞膜的功能：“長(cháng)城”將細胞與外界環(huán)境分開(kāi)，保障了細胞內部環(huán)境的穩定“海關(guān)”控制物質(zhì)進(jìn)出細胞“外交部”進(jìn)行細胞間的物質(zhì)交流
4. 植物細胞的細胞壁，主要成分為纖維素、果膠，有支持保護作用。全透 二細胞器——細胞體內的分工和合作
5. 分離各種細胞器的方法：差速離心法細胞器、其他物質(zhì)→勻漿→離心管→高速離心機不同轉速離心→分開(kāi)各種細胞
x1000 細胞核 x10000葉綠體 x100000內質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體
生物一知識點(diǎn)總結2
1.有氧呼吸過(guò)程
2.無(wú)氧呼吸過(guò)程
(1)第一階段與有氧呼吸完全相同。
(2)第二階段是第一階段產(chǎn)生的[H]將丙酮酸還原為C2H5OH和CO2或乳酸的過(guò)程。不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同，是由于催化反應的酶不同。
應用指南
1.不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同，其原因在于催化反應的酶不同。動(dòng)物和人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。微生物的無(wú)氧呼吸稱(chēng)為發(fā)酵，但動(dòng)植物的無(wú)氧呼吸不能稱(chēng)為發(fā)酵。2.原核生物無(wú)線(xiàn)粒體，但有些原核生物仍可進(jìn)行有氧呼吸。
3.有氧呼吸的三個(gè)階段均有ATP產(chǎn)生;無(wú)氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP。其余的能量?jì)Υ嬖诜纸獠粡氐椎难趸a(chǎn)物——酒精或乳酸中。
4.有氧呼吸過(guò)程中H2O既是反應物(第二階段利用)，又是生成物(第三階段生成)，且生成的H2O中的氧全部來(lái)源于O2。
5.有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸發(fā)酵。
6.呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，對動(dòng)物可用于維持體溫。
7.水稻等植物長(cháng)期水淹后爛根的原因：無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精對細胞有毒害作用。玉米種子爛胚的原因：無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用。
考點(diǎn)2根據CO
釋放量和O消耗量判斷細胞呼吸狀況(底物為葡萄糖)
【特別提醒】
1.CO2釋放量、O2吸收量、酒精量都是指物質(zhì)的量，單位是摩爾。
2.以上的根據是葡萄糖有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的方程式，不包括其他有機物質(zhì)�？键c(diǎn)3影響細胞呼吸的因素及其應用1.內因：遺傳因素(決定酶的種類(lèi)和數量)
(1)不同種類(lèi)的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽(yáng)生植物。
(2)同一植物在不同的生長(cháng)發(fā)育時(shí)期呼吸速率不同，如幼苗、開(kāi)花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于營(yíng)養器官。2.外因——環(huán)境因素(1)溫度
�、贉囟扔绊懞粑饔�，主要是通過(guò)影響呼吸酶的活性來(lái)實(shí)現的。呼吸速率與溫度的關(guān)系如下圖。
�、谏a(chǎn)上常用這一原理在低溫下貯藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培過(guò)程中夜間適當降低溫度，降低呼吸作用，減少有機物的消耗，提高產(chǎn)量。(2)O2的濃度
�、僭贠2濃度為零時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;濃度為10%以下，既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸;濃度為10%以上，只進(jìn)行有氧呼吸。(如圖)
�、谏a(chǎn)中常利用降低氧的濃度抑制呼吸作用，減少有機物消耗這一原理來(lái)延長(cháng)蔬菜、水果保鮮時(shí)間。
(3)CO2
CO2是呼吸作用的產(chǎn)物，對細胞呼吸有抑制作用，實(shí)驗證明，在CO2濃度升高到1%～10%時(shí)，呼吸作用明顯被抑制。(如圖)
(4)水
在一定范圍內，呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢。
考點(diǎn)4實(shí)驗面面觀(guān)：探究酵母菌細胞呼吸的方式
1.實(shí)驗原理
(1)酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌。酵母菌進(jìn)行有氧呼吸能產(chǎn)生大量的CO2，在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生酒精和CO2。
(2)CO2可使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。(3)橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下可與乙醇發(fā)生化學(xué)反應，變成灰綠色。2.實(shí)驗流程
酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精是在有氧還是無(wú)氧的
提出問(wèn)題：條件下進(jìn)行的?酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下細胞
呼吸的產(chǎn)物是什么?
作出假設：
針對上述問(wèn)題，根據已有的知識和生活經(jīng)驗?如酵,母菌可用于釀酒、發(fā)面等?作出合理的假設
【特別提醒】
1.通入A瓶的空氣中不能含有CO2，以保證使第三個(gè)錐形瓶中的澄清石灰水變渾濁是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2所致
2.B瓶應封口放置一段時(shí)間，待酵母菌將B瓶中的氧氣消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保通入澄清石灰水中的CO2是由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的�！痉椒ɡ觥繉Ρ葘�(shí)驗和對照實(shí)驗
1.對比實(shí)驗：不設置對照組，而是設置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗組，通過(guò)對實(shí)驗結果的比較分析，來(lái)探究某種因素與實(shí)驗對象的.關(guān)系，這樣的實(shí)驗叫對比實(shí)驗，這樣的對照方法也叫相互對照。如探究酵母菌細胞呼吸方式的實(shí)驗，有氧和無(wú)氧條件下的實(shí)驗結果都是未知的，通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗結果的對比可以得出氧氣對細胞呼吸的影響。
2.對照實(shí)驗：設置對照組和實(shí)驗組，對照組的實(shí)驗結果一般是已知的，對照組主要起消除或減少實(shí)驗誤差，鑒別實(shí)驗中的處理因素和非處理因素的差異等作用。常用的對照方式有：(1)空白對照：空白對照是不給對照組以任何處理因素。
(2)條件對照：指雖給實(shí)驗對象施以某種實(shí)驗處理，但這種處理是作為對照意義的，或者說(shuō)這種處理不是實(shí)驗假設所給定的實(shí)驗變量意義的。
(3)自身對照：指實(shí)驗與對照在同一對象上進(jìn)行，即不另設對照組，向一組實(shí)驗對象施加一個(gè)或數個(gè)因子，然后測量其前后的變化，這種實(shí)驗又叫單組實(shí)驗法。
(4)相互對照：不設對照組，通過(guò)幾個(gè)實(shí)驗組相互對照，這種實(shí)驗也就是對比實(shí)驗。
生物一知識點(diǎn)總結3
細胞的基本結構
第一節細胞膜——系統的邊界知識網(wǎng)絡(luò )
1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動(dòng)物成熟紅細胞
2、細胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類(lèi)
細胞膜成分特點(diǎn)：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數量越多
3、細胞膜功能：
�、賹⒓毎c環(huán)境分隔開(kāi)，保證細胞內部環(huán)境的相對穩定
�、诳刂莆镔|(zhì)出入細胞
�、圻M(jìn)行細胞間信息交流
一、制備細胞膜的方法(實(shí)驗)
原理：滲透作用(將細胞放在清水中，水會(huì )進(jìn)入細胞，細胞漲破，內容物流出，得到細胞膜)
選材：人或其它哺乳動(dòng)物成熟紅細胞
原因：因為材料中沒(méi)有細胞核和眾多細胞器
提純方法：差速離心法
細節：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)
二、與生活聯(lián)系：
細胞癌變過(guò)程中，細胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
三、細胞壁成分
植物：纖維素和果膠
原核生物：肽聚糖
作用：支持和保護
四、細胞膜特性：
結構特性：流動(dòng)性
舉例：(變形蟲(chóng)變形運動(dòng)、白細胞吞噬細菌)
功能特性：選擇透過(guò)性
舉例：(腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)
五、細胞膜其它功能：維持細胞內環(huán)境穩定、分泌、吸收、識別、免疫
第二節細胞器——系統內的分工合作
一、細胞器之間分工
(1)雙層膜
葉綠體：存在于綠色植物細胞，光合作用場(chǎng)所
線(xiàn)粒體：有氧呼吸主要場(chǎng)所
(2)單層膜
內質(zhì)網(wǎng)：細胞內蛋白質(zhì)合成和加工，脂質(zhì)合成的場(chǎng)所
高爾基體：對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝
液泡：植物細胞特有，調節細胞內環(huán)境，維持細胞形態(tài)
溶酶體：分解衰老、損傷細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
(3)無(wú)膜
核糖體：合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所
中心體：與細胞有絲分裂有關(guān)
二、分泌蛋白的合成和運輸
核糖體內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜
(合成肽鏈)(加工成蛋白質(zhì))(進(jìn)一步加工)(囊泡與細胞膜融合，蛋白質(zhì)釋放)
疫失調引起的疾病——過(guò)敏反應
�、�、概念：是指已免役的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應。
�、�、特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快。一般不會(huì )破壞組織細胞，不引起組織損傷。具有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。
�、�、過(guò)敏源：是指引起過(guò)敏反應的物質(zhì)。如花粉、魚(yú)蝦、牛奶、蛋類(lèi)、室內塵土、青霉素、磺胺、奎寧等。
�、�、過(guò)敏癥狀：
皮膚過(guò)敏：紅腫、尋麻疹等。
呼吸道過(guò)敏：流涕、噴嚏、哮喘、呼吸困難等。
消化道過(guò)敏：嘔吐、腹痛、腹瀉等。
嚴重過(guò)敏：支氣管痙攣，窒息，或過(guò)敏性休克而死亡。
�、�、過(guò)敏反應與典型的體液免疫反應的區別：
過(guò)敏反應(免役功能過(guò)高)體液免疫反應
激發(fā)因素過(guò)敏源抗原
反應時(shí)機第二次接觸過(guò)敏源第一次接觸抗原
抗體分布吸附在某些細胞表面血清、組織胺、外分泌液
反應結果細胞釋放組織胺引發(fā)使抗原沉淀或形成細胞集團
免疫的分類(lèi)：
�、�、非特異性免疫特點(diǎn)：
�、�、長(cháng)期進(jìn)化形成，是免疫的基礎。②、具有先天性，生來(lái)就有。
�、�、不具專(zhuān)一性，不具特殊針對性。④、出現快，作用范圍廣，強度較弱。
�、�、特異性免疫特點(diǎn)：
�、�、以非特異性免疫為基礎。②、具后天性，出生后形成。
�、�、具專(zhuān)一性，具特殊針對性。④、出現慢，針對性強，強度較強。
生物減數分裂的概念
減數分裂(meiosis)是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細胞過(guò)程中所特有的細胞分裂方式。在減數分裂過(guò)程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，新產(chǎn)生的`生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半。
(注：體細胞主要通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過(guò)程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，新產(chǎn)生的細胞中的染色體數目與體細胞相同。)
學(xué)習高中生物的技巧
1、在認知的基礎上理解
記憶是必不可少的，但記憶的東西太多肯定不容易都記得，所以要學(xué)會(huì )聯(lián)想，或者是串聯(lián)的思想，把生物中的知識與現實(shí)生活中的東西聯(lián)系在一起。
2、對抽象的微觀(guān)的東西要有所想象
我們所知的生物包括動(dòng)物、植物、微生物，甚至是病毒，而那些微生物、病毒、細胞甚至是細胞分子式不能用肉眼觀(guān)察到的，此時(shí)必須依靠識圖來(lái)想象，構造屬于自己的模型。
3、對重點(diǎn)難點(diǎn)內容進(jìn)行分塊整理
高中生物中光合作用、呼吸作用、遺傳、神經(jīng)調節、免疫調節、分裂等都屬于重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么你必須分塊來(lái)進(jìn)行鞏固，在知識鞏固的前提下再進(jìn)行題目的練習。
4、限時(shí)訓練
高中生物題量大，而且題目特別的長(cháng)，很多同學(xué)平時(shí)能做好，但考試就來(lái)不及，所以平時(shí)一定要給自己定一個(gè)時(shí)間限時(shí)完成，加快速度。
生物一知識點(diǎn)總結4
1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動(dòng)物成熟紅細胞
2、細胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類(lèi)
細胞膜成分特點(diǎn)：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的.細胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數量越多
3、細胞膜功能：
�、賹⒓毎c環(huán)境分隔開(kāi)，保證細胞內部環(huán)境的相對穩定
�、诳刂莆镔|(zhì)出入細胞(選擇透過(guò)性膜)
�、圻M(jìn)行細胞間信息交流
4、與生活聯(lián)系：
細胞癌變過(guò)程中，細胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
5、細胞壁
植物：纖維素和果膠(原核生物：肽聚糖)作用：支持和保護
6、細胞膜特性：結構特性：流動(dòng)性舉例：(變形蟲(chóng)變形運動(dòng)、白細胞吞噬細菌)
7、功能特性：選擇透過(guò)性舉例：(腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)
生物一知識點(diǎn)總結5
（一）走近細胞
一、比較原核與真核細胞（多樣性）
原核細胞真核細胞
細胞較�。�1—10um）較大（10——100um）
細胞核無(wú)成形的細胞核，核物質(zhì)集中在核區。無(wú)核膜，無(wú)核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結合有成形的真正的細胞核。有核膜，有核仁。DNA不和蛋白質(zhì)結合成染色體
細胞質(zhì)除核糖體外，無(wú)其他細胞器有各種細胞器
細胞壁有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖植物細胞、真菌細胞有，動(dòng)物細胞無(wú)
代表放線(xiàn)菌、細菌、藍藻、支原體真菌、植物、動(dòng)物
二、生命系統的層次性
植：營(yíng)養、保護、機械、輸導植：根、莖、葉
細胞組織分泌器官花、果、種
動(dòng)：上皮、結締、肌肉、神經(jīng)動(dòng)：心、肝……
運動(dòng)、循環(huán)
消化、呼吸病毒
系統（動(dòng)）個(gè)體單細胞種群群落
泌尿、生殖多細胞
神經(jīng)、內分泌
非生物因素Ⅰ號
生態(tài)系統生產(chǎn)者生物圈
生物因素消費者Ⅱ號
分解者
三、細胞學(xué)說(shuō)內容（統一性）
○從人體的解剖和觀(guān)察入手：維薩里、比夏
○顯微鏡下的重要發(fā)明：虎克、列文虎克
○理論思維和科學(xué)實(shí)驗的結合：施來(lái)登、施旺
1、細胞是一個(gè)有機體，一切動(dòng)植物都由細胞發(fā)育而來(lái)，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成。
2、細胞是一個(gè)相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
○在修正中前進(jìn)：細胞通過(guò)產(chǎn)生新的細胞。
注：現代生物學(xué)的三大基石
1、1838—1839年細胞學(xué)說(shuō)
2、1859年達爾文進(jìn)化論
3、1866年孟德?tīng)栠z傳學(xué)
四、結論
除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是地球上最基本的生命系統。
（二）組成細胞的分子
基本：C、H、O、N（90%）
大量：C、H、O、N、P、S、（97%）K、Ca、Mg
元素微量：Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等
�。�20種）最基本：C，占干重的48。4%，生物大分子以碳鏈為骨架
物質(zhì)說(shuō)明生物界與非生物界的統一性和差異性。
基礎水：主要組成成分；一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水
無(wú)機物無(wú)機鹽：對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
化合物蛋白質(zhì)：生命活動(dòng)（或性狀）的主要承擔者/體現者
核酸：攜帶遺傳信息
有機物糖類(lèi)：主要的能源物質(zhì)
脂質(zhì)：主要的儲能物質(zhì)
一、蛋白質(zhì)（占鮮重7—10%，干重50%）
結構元素組成C、H、O、N，有的`還有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等
單體氨基酸（約20種，必需8種，非必需12種）
化學(xué)結構由多個(gè)氨基酸分子脫水縮合而成，含有多個(gè)肽鍵的化合物，叫多肽。
多肽呈鏈狀結構，叫肽鏈。一個(gè)蛋白質(zhì)分子含有一條或幾條肽鏈。
高級結構多肽鏈形成不同的空間結構，分二、三、四級。
結構特點(diǎn)由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數目、排列次序不同，于是肽鏈的空間結構千差萬(wàn)別，因此蛋白質(zhì)分子的結構是極其多樣的。
功能○蛋白質(zhì)的結構多樣性決定了它的特異性/功能多樣性。
1、構成細胞和生物體的重要物質(zhì)：如細胞膜、染色體、肌肉中的蛋白質(zhì)；
2、有些蛋白質(zhì)有催化作用：如各種酶；
3、有些蛋白質(zhì)有運輸作用：如血紅蛋白、載體蛋白；
4、有些蛋白質(zhì)有調節作用：如胰島素、生長(cháng)激素等；
5、有些蛋白質(zhì)有免疫作用：如抗體。
備注○連接兩個(gè)氨基酸分子的鍵（—NH—CO—）叫肽鍵。
○各種蛋白質(zhì)在結構上所具有的共同特點(diǎn)（通式）：
1、每種氨基酸至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連同一碳原子上；
2、各種氨基酸的區別在于R基的不同。
○變性（熟雞蛋）&鹽析&凝固（豆腐）
計算○由N個(gè)aa形成的一條肽鏈圍成環(huán)狀蛋白質(zhì)時(shí)，產(chǎn)生水/肽鍵N個(gè)；
○N個(gè)aa形成一條肽鏈時(shí)，產(chǎn)生水/肽鍵N—1個(gè)；
○N個(gè)aa形成M條肽鏈時(shí)，產(chǎn)生水/肽鍵N—M個(gè)；
○N個(gè)aa形成M條肽鏈時(shí)，每個(gè)aa的平均分子量為α，那么由此形成的蛋白質(zhì)
的分子量為N×α—（N—M）×18；
二、核酸
一切生物的遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的載體，是生命活動(dòng)的控制者。
元素組成C、H、O、N、P等
分類(lèi)脫氧核糖核酸（DNA雙鏈）核糖核酸（RNA單鏈）
單體
成分磷酸H3PO4
五碳糖脫氧核糖核糖
含氮
堿基A、G、C、TA、G、C、U
功能主要的遺傳物質(zhì)，編碼、復制遺
傳信息，并決定蛋白質(zhì)的合成將遺傳信息從DNA傳遞給
蛋白質(zhì)。
存在主要存在于細胞核，少量在線(xiàn)粒
體和葉綠體中。綠主要存在于細胞質(zhì)中。吡羅紅
△每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。
三、糖類(lèi)和脂質(zhì)
元素類(lèi)別存在生理功能
糖類(lèi)C、H、O單糖核糖C5H10O5主細胞質(zhì)核糖核酸的組成成分；
脫氧核糖C4H10O5主細胞核脫氧核糖核酸的組成成分；
六碳糖：葡萄糖
C6H12O6、果糖等主細胞質(zhì)是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的重要能源物質(zhì)（70%以上）；
二糖
C12H22O11麥芽糖、蔗糖植物
乳糖動(dòng)物
多糖淀粉、纖維素植物（細胞壁的組成成分），
重要的儲存能量的物質(zhì)；
糖原（肝、�。﹦�(dòng)物
脂質(zhì)C、H、O
有的還有N、P脂肪動(dòng)、植物儲存能量、維持體溫恒定；
類(lèi)脂/磷脂腦、豆構成生物膜的重要成分；
固醇膽固醇動(dòng)物動(dòng)物的重要成分；
性激素促性器官發(fā)育和第二性征；
維生素D促進(jìn)鈣、磷的吸收和利用；
△組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動(dòng)，而只有按照一定的方式有機地組織起來(lái)，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質(zhì)最基本的結構形式。
四、鑒別實(shí)驗
試劑成分實(shí)驗現象常用材料
蛋白質(zhì)雙縮脲A：0。1g/mLNaOH紫色大豆
雞蛋
B：0。01g/mLCuSO4
脂肪蘇丹Ⅲ橘花生
還原糖班氏（加熱）磚紅色沉淀蘋(píng)果、梨、白蘿卜
淀粉碘液I2藍色馬鈴薯
○具有還原性的糖：葡萄糖、麥芽糖、果糖
生物一知識點(diǎn)總結6
1.4.1物質(zhì)跨膜運輸的實(shí)例
第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節物質(zhì)跨膜運輸的實(shí)例
一、應牢記知識點(diǎn)
1、細胞的吸水和失水
�、�、當外界溶液的濃度低于細胞內溶液的濃度，細胞吸收水分膨脹。
�、�、當外界溶液的濃度高于細胞內溶液的濃度，細胞失去水分皺縮。
�、�、當外界溶液的濃度等于細胞內溶液的濃度，水分進(jìn)出細胞處于動(dòng)態(tài)平衡。
2、細胞內的液體環(huán)境：主要指液泡里面的細胞液。
3、原生質(zhì)層：指細胞膜和液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)。
�、�、細胞核在原生質(zhì)層內（P61圖42）
�、�、原生質(zhì)層：可以被看作是一層半透膜。
4、植物細胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原⑴、植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜。
�、�、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細胞液中的水分透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液，原生質(zhì)層與細胞壁分離質(zhì)壁分離。
�、�、發(fā)生了質(zhì)壁分離的細胞的細胞液濃度大于細胞外液濃度時(shí)，外界溶液中的水分透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細胞液，原生質(zhì)層逐漸膨脹恢復原態(tài)質(zhì)壁分離復原。
5、植物細胞質(zhì)壁分離的原因⑴、直接原因：細胞失水。
�、�、根本原因：原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性。
6、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜
二、應會(huì )知識點(diǎn)
1、原生質(zhì)：指細胞內的生命物質(zhì)，包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等部分（不包括細胞壁）。
2、半透膜：是指水分子可以自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他離子、小分子和大分子不能通過(guò)的人工膜。
3、選擇透過(guò)性膜：是生物膜。表現為水分子可以自由通過(guò)，細胞選擇吸收的離子和小分子也能通過(guò)，其他離子、小分子和大分子不能通過(guò)。如細胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具備選擇透過(guò)性；選擇透過(guò)性膜具有選擇透過(guò)性也具有半透性。
5、質(zhì)壁分離過(guò)程中，紫色洋蔥表皮細胞液泡的顏色由淺變深；復原過(guò)程中反之。
1.4.2生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第二節生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
一、應牢記知識點(diǎn)
1、歐文頓（E.Overton）的發(fā)現和結論⑴、發(fā)現：細胞膜對不同物質(zhì)的通透性不同。凡是脂溶性物質(zhì)都更容易通過(guò)細胞膜進(jìn)入細胞。
�、�、結論：膜是由脂質(zhì)組成的。
2、1925年荷蘭科學(xué)家的實(shí)驗發(fā)現和結論
�、�、實(shí)驗：提取人紅細胞中的脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪展成單層分子。
�、�、發(fā)現：?jiǎn)螌臃肿拥拿娣e為人紅細胞表面積的2倍。
�、�、結論：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續的兩層。
3、1959年，羅伯特森（J.D.Robertsen）的發(fā)現和論斷
�、�、發(fā)現：電鏡下，發(fā)現細胞膜有清晰的“暗亮暗”三層結構。
�、�、論斷：所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”三層結構構成。
4、“熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實(shí)驗”的發(fā)現和結論（P67圖45）
�、�、發(fā)現：兩種細胞剛融合時(shí)，融合細胞一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光；370C下40min后，兩種顏色的熒光均勻分布。
�、�、論斷：細胞膜具有流動(dòng)性。
5、1972年，桑格（S.J.Singer）和尼克森（G.Nicolson）提出的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內容
�、�、磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架。
�、�、蛋白質(zhì)分子或鑲或嵌入或橫跨磷脂雙分子層。
�、�、磷脂和蛋白質(zhì)分子都是可以運動(dòng)的。
6、糖被糖蛋白
�、�、位置：細胞膜的外側表面。
�、�、組成：蛋白質(zhì)和多糖。
�、�、功能：細胞識別作用、信息傳遞等。
保護和潤滑作用。如消化道、呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白。
二、應會(huì )知識點(diǎn)
1、細胞膜的結構特點(diǎn)流動(dòng)性
2、細胞膜的功能特點(diǎn)選擇透過(guò)性。
3、磷脂是細胞膜的主要成分，蛋白質(zhì)是細胞膜的重要成分。
1.4.3物質(zhì)跨膜運輸的方式
第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第三節物質(zhì)跨膜運輸的方式
一、應牢記知識點(diǎn)
1、被動(dòng)運輸：指物質(zhì)進(jìn)出細胞時(shí)順濃度梯度的擴散。
2、主動(dòng)運輸：指物質(zhì)進(jìn)出細胞時(shí)逆濃度梯度的運輸。
3、自由擴散：指物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴散作用進(jìn)出細胞。（P71圖47）如O2、CO2、H2O、乙醇（C2H5OH）、甘油、苯等
4、協(xié)助擴散：指物質(zhì)順濃度梯度的擴散過(guò)程中需要載體蛋白的.協(xié)助。（P71圖47）如葡萄糖分子等
5、主動(dòng)運輸：指物質(zhì)從低濃度一側運輸到高濃度一側過(guò)程中，既需要載體蛋白的協(xié)助又需要消耗細胞內化學(xué)反應釋放的能量的方式。（P72圖48）如Na+、K+、Ca+等離子意義：保證活細胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的營(yíng)養物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。
6、胞吞：是細胞吸收大分子時(shí)，大分子首先附著(zhù)在細胞膜表面，然后細胞膜包裹著(zhù)大分子內陷成囊泡進(jìn)入細胞內部的現象。
7、胞吐：是細胞需要下外排大分子時(shí)，先在細胞內形成囊泡包裹著(zhù)大分子，囊泡移動(dòng)到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞的現象。
二、應會(huì )知識點(diǎn)
1、擴散作用：指物質(zhì)順濃度梯度的擴散，即從高濃度處向低濃度處的擴散。
2、自由擴散、協(xié)助擴散、主動(dòng)運輸、胞吞、胞吐的比較物質(zhì)通過(guò)細胞細胞膜內外物質(zhì)濃度的高低膜的方式自由擴散由高濃度一邊到低濃度一邊是否需要載體是否消耗細胞蛋白質(zhì)不需要內的能量不消耗O2、CO2、甘油、乙醇、苯等協(xié)助擴散由高濃度一邊到低濃度一邊需要不消耗葡萄糖分子進(jìn)入人的紅細胞主動(dòng)運輸內吞、外排與濃度無(wú)關(guān)與濃度無(wú)關(guān)需要不需要消耗不消耗K進(jìn)入紅細胞等＋舉例酶原顆粒的分泌
生物一知識點(diǎn)總結7
1、植物主要通過(guò)根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟區。成熟區有大量的根毛，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強大的吸水能力。
2、導管（屬于輸導組織）導管是運輸水分和無(wú)機鹽的通道
篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物
莖的結構包括木質(zhì)部和韌皮部。
在二者之間有形成層，形成層向外分裂形成韌皮部，向內分裂形成木質(zhì)部。有些植物莖中沒(méi)有形成層，因而不能長(cháng)得很粗。
莖從外到里：樹(shù)皮；韌皮部（有篩管）；形成層；木質(zhì)部（有導管）
葉片的結構：表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈
氣孔的結構：氣孔由兩個(gè)保衛細胞組成，保衛細胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi)；保衛細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開(kāi)，晚上氣孔閉合。
蒸騰作用的意義：
�、倏山档椭参锏臏囟�，使植物不至于被灼傷。
�、谑歉账趾痛偈顾衷隗w內運輸的主要動(dòng)力。
�、劭纱偈谷芙庠谒械臒o(wú)機鹽在體內運輸。
促進(jìn)生物圈水循環(huán)。
3、蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。主要通過(guò)葉片實(shí)現
4、葉片由表皮（上表皮和下表皮）、葉肉與葉脈三部分組成。表皮分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對半月形的細胞—保衛細胞圍城的空腔，保衛細胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開(kāi)；當保衛細胞失水收縮時(shí)，氣孔關(guān)閉。
5、蒸騰作用的意義：
�、倮瓌�(dòng)水分與無(wú)機鹽在植物體內的動(dòng)輸；
�、谕ㄟ^(guò)蒸騰作用能降低葉片表面的溫度；
�、厶岣叽髿鉂穸�，增加降水。
6、綠色植物在水循環(huán)中起作用：
�、僦参镎趄v作用能夠提高大氣濕度，增加降水。
�、谥参锏那o葉承接著(zhù)雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷。
�、蹣�(shù)林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水，補充地下水。
綠色植物是生物圈中有機物的制造者
1、綠葉在光下制造有機物實(shí)驗步驟：暗處理、遮光處理、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀(guān)察葉片顏色。
實(shí)驗注意事項：
�、侔烟祗每崆胺诺胶诎堤幰粫円乖蚴鞘谷~片中原來(lái)貯存的'淀粉轉運和消耗掉，
�、趯�(shí)驗中要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)。
原因：為了做對照實(shí)驗。
綠葉在光下制造有機物實(shí)驗得到如下結論：
�、俚矸凼枪夂献饔玫漠a(chǎn)物。
�、诠馐蔷G色植物制造有機物不可缺少的條件。
�、廴~綠體既是生產(chǎn)有機物的“車(chē)間”，也是將光能轉變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉換器”。
植物通過(guò)光合作用制造有機物：天竺葵的光合作用實(shí)驗（P117）
�、偬祗每藕诎堤幰粫円梗簩⑷~片內原有淀粉轉運消耗掉
�、谌~片的一部分用黑紙片從上下兩面遮�。簩φ諏�(shí)驗
�、蹫槭裁匆镁凭羲訜幔壕凭荒芨羲訜�，否則將發(fā)生危險！
�、転槭裁匆慈~片：洗去多余的酒精才不會(huì )干擾試驗效果
�、菥G葉在光下制造的有機物是：淀粉
2、光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。
3、綠色植物制造的有機物意義：
�、贊M(mǎn)足植物自身生長(cháng)、發(fā)育、繁殖的需要；
�、诰G色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，制造的有機物，通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)，養育了生物圈中的其他生物。
生物一知識點(diǎn)總結8
第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出
第一節物質(zhì)跨膜運輸的實(shí)例
一、應牢記知識點(diǎn)
滲透作用概念：水分子或其他溶劑分子通過(guò)---------從相對含量-----的地方向相對含量-----的地方擴散的現象。細胞的吸水和失水
�、�、當外界溶液的濃度低于細胞內溶液的濃度，細胞--------（失水/吸水）
�、�、當外界溶液的濃度高于細胞內溶液的濃度，細胞--------（失水/吸水）
�、�、當外界溶液的濃度等于細胞內溶液的濃度，水分進(jìn)出細胞處于---------。
植物細胞:
1、細胞內的液體環(huán)境：主要指--------里面的細胞液。
2、原生質(zhì)層：指------和------以及這兩層膜之間的-------。
�、�、細胞核在原生質(zhì)層內（P61圖42）
�、�、原生質(zhì)層：可以被看作是一層半透膜。
3、植物細胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原
�、�、植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜。
�、�、當細胞液的濃度------（大于/小于）外界溶液的濃度時(shí)，細胞液中的水分透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液，原生質(zhì)層與細胞壁分離質(zhì)壁分離。
�、�、發(fā)生了質(zhì)壁分離的細胞的細胞液濃度------（大于/小于）細胞外液濃度時(shí)，外界溶液中的水分透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細胞液，原生質(zhì)層逐漸膨脹恢復原態(tài)質(zhì)壁分離復原。
4、植物細胞質(zhì)壁分離的原因
�、�、直接原因：細胞失水。
�、�、根本原因：原生質(zhì)層的伸縮性-------（大于/小于）細胞壁的伸縮性。
5、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜
二、應該注意的地方
1、原生質(zhì)：指細胞內的生命物質(zhì)，包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等部分（不包括細胞壁）。
2、半透膜：是指水分子可以自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他離子、小分子和大分子不能通過(guò)的人工膜。
3、選擇透過(guò)性膜：是生物膜。表現為水分子可以自由通過(guò)，細胞選擇吸收的離子和小分子也能通過(guò)，其他離子、小分子和大分子不能通過(guò)。如細胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具備選擇透過(guò)性；選擇透過(guò)性膜具有選擇透過(guò)性也具有半透性。
5、質(zhì)壁分離過(guò)程中，紫色洋蔥表皮細胞液泡的顏色由---變------（深/淺）。
第二節生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
一、應牢記知識點(diǎn)
1、歐文頓（E.Overton）的發(fā)現和結論
�、�、發(fā)現：細胞膜對不同物質(zhì)的通透性不同。凡是脂溶性物質(zhì)都更容易通過(guò)細胞膜進(jìn)入細胞。
�、�、結論：膜是由-------組成的。
2、1925年荷蘭科學(xué)家的實(shí)驗發(fā)現和結論
�、�、實(shí)驗：提取人紅細胞中的脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪展成單層分子。
�、�、發(fā)現：?jiǎn)螌臃肿拥拿娣e為人紅細胞表面積的2倍。
�、�、結論：
3、1959年，羅伯特森（J.D.Robertsen）的發(fā)現和論斷
�、�、發(fā)現：電鏡下，發(fā)現細胞膜有清晰的.“暗亮暗”三層結構。
�、�、論斷：所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)”三層結構構成。
4、“熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實(shí)驗”的發(fā)現和結論（P67圖45）
�、�、發(fā)現：兩種細胞剛融合時(shí)，融合細胞一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光；370C下40min后，兩種顏色的熒光均勻分布。
�、�、論斷：
5、1972年，桑格（S.J.Singer）和尼克森（G.Nicolson）提出的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內容
�、�、-------------是細胞膜的基本支架。
�、�、蛋白質(zhì)分子或----或----或-----磷脂雙分子層。
�、�、磷脂和蛋白質(zhì)分子都是--------的（運動(dòng)/靜止）。
6、糖被糖蛋白
�、�、位置：細胞膜的------（外側/內側）表面。
�、�、組成：蛋白質(zhì)和多糖。
�、�、功能：
二、應該注意的地方
1、細胞膜的結構特點(diǎn)：
2、細胞膜的功能特點(diǎn)：
第三節物質(zhì)跨膜運輸的方式
一、應牢記知識點(diǎn)離子、小分子物質(zhì)運輸方向自由擴散由---濃度向---濃度-----（需要/不需要）載體（高/低）-----（需要/不需要）能量協(xié)助由---濃度向---濃度-----（需要/不需要）載體擴散（高/低）-----（需要/不需要）能量主動(dòng)由低（高）濃度向高-----（要/不需要）載體運輸（低）濃度-----（需要/不需要）能量大分子物質(zhì)胞吞由細胞----到細胞-----（外/內胞吐由細胞----到細胞-----（外/內-----（需要/不需要）能量略分泌蛋白的分泌、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放-----（需要/不需要）能量略白細胞吞噬-----特點(diǎn)圖例實(shí)例
生物一知識點(diǎn)總結9
練習使用顯微鏡
▲顯微鏡的結構
鏡座：穩定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位;
載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀(guān)察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對準通光孔。用來(lái)調節光線(xiàn)的強弱。
反光鏡：可以轉動(dòng)，使光線(xiàn)經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋。
轉動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉動(dòng)準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升
▲觀(guān)察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。
▲放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數
觀(guān)察動(dòng)植物細胞
為了幫助初中學(xué)生更好地學(xué)習生物，小編準備了這篇七年級生物綠色植物知識點(diǎn)總結，希望可以對大家的學(xué)習有所幫助!
藻類(lèi)植物：大多生活在水中，少數在陸地陰濕處，單細胞或多細胞。無(wú)根、莖、葉的分化。如：水綿、海帶、衣藻。進(jìn)行光合作用，釋放氧占大氣的90%。
苔蘚植物：大多生活在陰濕的陸地上，植株矮小，有莖、葉、假根，無(wú)輸導組織。如：墻蘚、葫蘆蘚。作為檢測空氣污染程度的指示植物。
蕨類(lèi)植物：生活在陰濕的陸地上，有根、莖、葉，有輸導組織，如卷柏、貫眾、滿(mǎn)江紅。形成煤
裸子植物：生活在干旱的陸地上，有莖、葉、種子，結構復雜。如：油松、云杉、銀杏、蘇鐵、側柏。
被子植物(綠色開(kāi)花植物)：比裸子植物更加適應陸地生活，有有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。如：玉米、小麥、毛白楊、。
藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物這三類(lèi)植物靠孢子繁殖后代所以稱(chēng)為孢子植物;
裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代，所以稱(chēng)為種子植物。
2"春水綠如染"中的"綠"指藻類(lèi)植物。魚(yú)缸內壁的綠膜指藻類(lèi)植物。
3"苔痕上階綠"和"應憐履齒印蒼苔"都指苔蘚植物，大樹(shù)一側樹(shù)皮上的綠色植物是苔蘚植物
由帶給大家的七年級生物綠色植物知識點(diǎn)總結就到這里了，愿大家在生物課上都能有新的突破。
▲常用的.玻片標本：
切片，涂片，裝片
▲植物細胞：細胞壁，細胞膜，細胞核，細胞質(zhì)，葉綠體，液泡
▲動(dòng)物細胞：細胞膜，細胞核，細胞質(zhì)
▲細胞是生物體結構和功能的基本單位
細胞的生活需要物質(zhì)和能量
▲許多物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是比分子更小的顆粒。
▲有機物：分子較小，一般不含碳，如水、無(wú)機鹽、氧等
▲無(wú)機物：分子較大，一般含碳，如糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸
▲細胞膜將細胞內部和細胞外部的環(huán)境分隔開(kāi)了，細胞能夠將有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其它物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
▲葉綠體(貯存能量)和線(xiàn)粒體(釋放能量)都是細胞中的能量轉換器
細胞核是遺傳信息庫
▲遺傳信息在細胞核中，細胞核中有遺傳信息的物質(zhì)——DNA，DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
▲遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物
▲DNA的分子很長(cháng)，每一個(gè)片段具有特定的遺傳信息，這些片段叫做基因
▲細胞用堿性染料染色，有許多染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做染色體
▲每一種生物的細胞內，染色體的數量是一定的
▲人的細胞內有23對染色體，水稻的細胞內有12對染色體
▲細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令
細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞
▲細胞的產(chǎn)生：新產(chǎn)生的細胞體積都很小，通過(guò)不斷的從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長(cháng)。
▲細胞分裂就是一個(gè)細胞分成兩個(gè)細胞。分裂時(shí)，細胞核先有一個(gè)分成兩個(gè)，接著(zhù)是細胞質(zhì)，最后，在原先的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還會(huì )形成細胞壁。于是，一個(gè)細胞就分裂成了兩個(gè)細胞。
▲染色體的數量在細胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍。
▲新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。動(dòng)物體的結構層次
▲受精卵通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞，在發(fā)育過(guò)程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結構上也逐漸發(fā)生了變化，叫做細胞的分化。
▲有形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起，形成組織(上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織)
▲不同的組織按照一定的次序結合在一起形成器官。
▲能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序結合在一起形成系統
▲人體內有八大系統：運動(dòng)系統、消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統、神經(jīng)系統、內分泌系統、生殖系統
植物體的結構層次
▲綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。
▲分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織。
▲每一種器官都是由幾種不同的組織構成，每一種都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的。
▲分生組織保護組織營(yíng)養組織輸導組織機械組織
只有一個(gè)細胞的生物體
l常見(jiàn)的只有一個(gè)細胞的生物體有酵母菌，草履蟲(chóng)，衣藻，變形蟲(chóng)和眼蟲(chóng)。
沒(méi)有細胞結構的微小生物——病毒
l病毒分三種——動(dòng)物病毒、植物病毒、細菌病毒
l病毒結構簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細胞結構，只能寄生在活細胞內。
l病毒給人類(lèi)，飼養動(dòng)物，栽培植物帶來(lái)了極大危害。
l人們用接種牛痘疫苗的辦法，預防由天花病毒引起的天花
l疫苗就是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒病毒或無(wú)毒病毒
1．解讀綠葉光下制造淀粉實(shí)驗
暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實(shí)驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗過(guò)程中制造的，而不可能是葉片在實(shí)驗前貯存的。
設置對照：將一片葉子的一部分從上下兩面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實(shí)驗，看看光照的部位(對照組)和不照光的部位(實(shí)驗組)是不是都產(chǎn)生淀粉。
脫色：光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)酒精中隔水加熱，目的：脫色，用酒精溶解葉片中的葉綠素便于觀(guān)察。
染色：清水漂洗，滴加碘液染色。
結果：遮光部分不變藍，見(jiàn)光部分變藍。
結論：淀粉遇碘液變藍，說(shuō)明⑴葉片見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用，制造有機物──淀粉;⑵光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
2．綠色植物對有機物的利用
一是用來(lái)構建植物體。二是為植物的生命活動(dòng)提供能量。
3．概述呼吸作用
概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。呼吸作用主要是在細胞內線(xiàn)粒體上進(jìn)行的。呼吸作用是生物共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。呼吸作用實(shí)質(zhì)：分解有機物，釋放能量。
公式：有機物(貯能)+氧氣──→二氧化碳+水+能量
意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項生命活動(dòng)(如：細胞分裂、吸收無(wú)機鹽、運輸有機物等)不可缺少的動(dòng)力，一部分轉變成熱散發(fā)出去。生命活動(dòng)的能量直接來(lái)自呼吸作用。
應用：中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時(shí)，要設法降低呼吸作用，如降低溫度、曬干減少含水量、降低氧氣濃度、適當增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產(chǎn)量。給教室、地窖山洞通風(fēng)換氣是利于人的呼吸。蘿卜存放時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )空心是因為呼吸作用分解了有機物。
生物一知識點(diǎn)總結10
第一章
1、顯微鏡的結構及各結構功能。
結構：目鏡、物鏡、鏡筒、鏡臂、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、壓片夾、反光鏡、鏡座。
作用： 放大 調整物像
2、顯微鏡使用過(guò)程（每個(gè)過(guò)程應注意的方法）
�、偃＄R和安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在距離試驗臺邊緣10cm處。
�、趯猓恨D動(dòng)轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。光線(xiàn)較強時(shí)用平面鏡，光線(xiàn)較弱時(shí)用凹面鏡。
�、郯卜叛b片：把制作的玻片標本放在載物臺上，并用壓片夾壓住，讓標本正對通光孔中心。
�、苷{焦：轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止，注意物鏡不要碰到標本（此時(shí)一定要看著(zhù)物鏡）。左眼向物鏡內觀(guān)察，同時(shí)逆向轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。在略微轉動(dòng)細準焦螺旋使物像更清晰。
3、什么是觀(guān)察，觀(guān)察的順序？
觀(guān)察是我們了解、掌握生物的'形態(tài)、結構、生活習性等第一手材料的基本方法，也是探究生命問(wèn)題的第一步。
在觀(guān)察方式上，一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡；在觀(guān)察方位上，一般采取先整體后局部，向宏觀(guān)后微觀(guān)，從外到內，從左到右等順序
4、量筒測量時(shí)的方法。
�、僭诹客矁鹊惯m量的水（以浸沒(méi)待測固體為準）讀出體積V1
�、谟眉毦�(xiàn)栓好固體慢慢放入到量筒內，讀出這時(shí)水和待測固體的總體積V2
�、塾肰2—V1，得到待測固體的體積
5、動(dòng)植物標本的采集和制作
植物標本：①采集 ②壓制或浸泡 ③成品
動(dòng)物標本：①捕捉、殺死、放入三角包②插針③固定在展翅板上④保存（成品）
6、探究實(shí)驗的六個(gè)步驟
提出問(wèn)題→做出假設→設計實(shí)驗→完成實(shí)驗→得出結論→表達、交流
7、探究實(shí)驗的設計要求？
在科學(xué)探究過(guò)程中，要堅持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。探究的結果經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗論證，證明無(wú)誤后，才能得出正確的結論。
總結：本章節主要講述了顯微鏡的結構功能特點(diǎn)以及使用方法。
生物一知識點(diǎn)總結11
1、生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統(植物沒(méi)有系統)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈
細胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統
2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀(guān)察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→
高倍物鏡觀(guān)察：
�、僦荒苷{節細準焦螺旋;
�、谡{節大光圈、凹面鏡
3、細胞種類(lèi)：根據細胞內有無(wú)以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞
注、原核細胞和真核細胞的比較：
�、�、原核細胞：細胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區域稱(chēng)為擬核;沒(méi)有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結合，;細胞器只有核糖體;有細胞壁(主要成分是肽聚糖)，成分與真核細胞不同。
�、�、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核;有一定數目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結合而成);一般有多種細胞器。
�、�、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線(xiàn)菌、支原體等都屬于原核生物。
�、�、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動(dòng)物(草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
補：病毒的相關(guān)知識：
1、病毒(Virus)是一類(lèi)沒(méi)有細胞結構的生物體，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：
�、�、個(gè)體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn);
�、�、僅具有一種類(lèi)型的核酸，DNA或RNA，沒(méi)有含兩種核酸的病毒;
�、�、專(zhuān)營(yíng)細胞內寄生生活;
�、�、結構簡(jiǎn)單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類(lèi)。根據病毒所含核酸種類(lèi)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見(jiàn)的病毒有：人類(lèi)流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
4、藍藻是原核生物，自養生物
5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)
6、虎克既是細胞的發(fā)現者也是細胞的命名者;細胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺，細胞學(xué)說(shuō)內容：1、一切動(dòng)植物都是由細胞構成的。2、細胞是一個(gè)相對獨立的單位3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生。細胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無(wú)機自然界的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同，含量不同
8、組成細胞的元素
�、俅罅繜o(wú)素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
�、谖⒘繜o(wú)素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
�、壑饕兀篊、H、O、N、P、S
�、芑驹兀篊
�、菁毎芍刂�，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O
統一性：構成生物體的元素在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的`。差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無(wú)機自然界中的含量相差很大。
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。
10、
(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可與蘇丹III染成橘黃色(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液)
11、蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構成，有些含有P、S蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區別在于R基的不同。氨基酸約20種結構特點(diǎn)：每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側鏈基因。
12、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
多肽：由三個(gè)或三個(gè)以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
肽鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。
13、有關(guān)計算:
脫水縮合中，脫去水分子的個(gè)數=形成的肽鍵個(gè)數=氨基酸個(gè)數n–肽鏈條數m
蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量╳氨基酸個(gè)數-水的個(gè)數╳188
至少含有的羧基(—COOH)或氨基數(—NH2)=肽鏈數
14、蛋白質(zhì)多樣性原因：構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數目、排列順序千變萬(wàn)化，多肽鏈盤(pán)曲折疊方式千差萬(wàn)別。
15、蛋白質(zhì)的主要功能(生命活動(dòng)的主要承擔者)：
�、贅嫵杉毎蜕矬w的重要物質(zhì)，即結構蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白;
�、诖呋饔茫喝缃^大多數酶
�、蹅鬟f信息，即調節作用：如胰島素、生長(cháng)激素;
�、苊庖咦饔茫喝缑庖咔虻鞍�(抗體)
�、葸\輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。
生物一知識點(diǎn)總結12
第一單元：生物和生物圈
1、科學(xué)研究的方法：
觀(guān)察法，調查法，探究法，實(shí)驗法，分析資料法......
科學(xué)探究的過(guò)程包括的環(huán)節：
提出問(wèn)題、作出假設、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結論、表達交流
假設：是對提出的問(wèn)題作出的假想，是對問(wèn)題結果的預測。假設是建立在觀(guān)察和已有知識經(jīng)驗之上的。
制定計劃實(shí)施計劃時(shí)應該注意，控制單一變量，設置對照實(shí)驗。
2、生物的特征
1)生物的生活需要營(yíng)養：絕大多數植物通過(guò)光合作用制造有機物（自養）；動(dòng)物則從外界獲取現成的營(yíng)養（異養）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。
3）生物能排出身體內的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應——應激性。例：斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。朵朵葵花向太陽(yáng)。
5）生物能生長(cháng)和繁殖。
6)生物具有遺傳和變異的特性。
7）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
生物圈是一個(gè)統一的整體。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件（非生物因素）：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素——生態(tài)因素包括：
非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽(yáng)光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
6、生物對環(huán)境的適應和影響：1）生物對環(huán)境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少；駱駝刺地下根比地上部分長(cháng)很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形樹(shù)等。
2）生物對環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。地衣能加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)土壤層的形成，起到開(kāi)路先鋒的作用。
7、生態(tài)系統的概念和組成概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統一整體叫做生態(tài)系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動(dòng)物）和分解者（細菌和真菌）。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等。
8、食物鏈和食物網(wǎng)：生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量就是沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量在食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中的特點(diǎn)是逐級遞減。物質(zhì)是反復循環(huán)。有毒物質(zhì)因為無(wú)法在生物體內分解和排出，所以也會(huì )通過(guò)食物鏈不斷積累。
寫(xiě)食物鏈時(shí)注意：只能以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高層消費者結束。不寫(xiě)分解者。
9、列舉不同的生態(tài)系統：
森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、荒漠生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、農田生態(tài)系統等等，生物圈是最大的生態(tài)系統。生態(tài)系統中生物的種類(lèi)和數量越多，自動(dòng)調節能力越強，反之就越弱。生態(tài)系統的調節能力有一定限度。外界干擾超過(guò)這個(gè)限度，生態(tài)系統就會(huì )遭到破壞。人類(lèi)活動(dòng)是影響生態(tài)系統的最大因素。
第二單元
10、利用顯微鏡觀(guān)察裝片①目鏡看到的是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”，那么在透明紙上寫(xiě)的是“p”。
�、陲@微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30＝300
�、� 在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央。
�、� 區分污點(diǎn)的位置：移動(dòng)裝片，污點(diǎn)跟著(zhù)移動(dòng)，污點(diǎn)在裝片上；轉動(dòng)目鏡，污點(diǎn)跟著(zhù)移動(dòng)，污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)裝片和目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。
對光要點(diǎn)：轉動(dòng)粗準焦螺旋使鏡筒上升，再轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。轉動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡（另一只眼睜開(kāi)）邊轉動(dòng)反光鏡邊觀(guān)察，直至看到白亮的圓形視野為止。
11、細胞是生物生命活動(dòng)的基本結構和功能單位。細胞的基本結構和功能①細胞膜—保護細胞內部結構，控制細胞內外物質(zhì)的進(jìn)出。
�、诩毎|(zhì)—活細胞的細胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。
�、奂毎恕谏镞z傳中具有重要作用。細胞核內含有遺傳物質(zhì)。
�、芗毎凇С趾捅Ｗo作用
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。（不是所有植物細胞都有葉綠體）
13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀(guān)察制作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。（2）用鑷子從鱗片葉的內面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。（5）碘液染色。（6）低倍顯微鏡下觀(guān)察（其實(shí)看到的就是植物的一小部分保護組織）
實(shí)驗：觀(guān)察葉片的主要組織，基本步驟同上，但不用染色。取材料時(shí)用到兩片夾緊的刀片，毛筆，清水。鏡下所示葉片結構包括：表皮（保護組織）、葉肉（營(yíng)養組織），葉脈（輸導組織）。
14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀(guān)察
�。�1）在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）用涼開(kāi)水把口漱凈，用牙簽從口腔內側壁處輕輕刮幾下，（3）把牙簽上附著(zhù)的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。（4）蓋上蓋玻片。（5）碘液染色。（6）低倍顯微鏡下觀(guān)察。
15、細胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時(shí)，還能把細胞內產(chǎn)生的廢物排到細胞外。
16、線(xiàn)粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器
葉綠體：將光能轉變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。
線(xiàn)粒體：將有機物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細胞利用。
17、細胞核在生物遺傳中的作用細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。
18、細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞：分裂時(shí)，細胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細胞核。最后，在原來(lái)的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個(gè)細胞就分裂成為兩個(gè)細胞。
細胞生長(cháng)：新細胞通過(guò)不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養物質(zhì)，并且變成自身的組成物質(zhì)，體積由小變大。植物細胞生長(cháng)過(guò)程中，液泡的變化明顯，由小而多到少大（一個(gè)中央大液泡）。
19、細胞分化形成組織。
植物的五種組織：分生組織、保護組織、營(yíng)養組織、輸導組織、機械組織。
人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結締組織、肌肉組織
分生組織：細胞小，細胞核大，細胞壁薄，細胞質(zhì)濃。分裂能力強，不斷產(chǎn)生新細胞，并繼續生長(cháng)分化形成各種植物組織。
保護組織：細胞排列緊密，具有保護功能。
營(yíng)養組織：細胞壁薄，液泡大，能儲存營(yíng)養，或含有葉綠體能進(jìn)行光合作用。
機械組織：細胞壁增厚，起支持加固保護作用。
輸導組織：貫穿植物體各部分，導管能輸導水分和無(wú)機鹽，篩管能輸導有機物。
上皮組織：保護和分泌功能。
肌肉組織：由肌細胞組成，收縮和舒張功能，使機體產(chǎn)生運動(dòng)。
神經(jīng)組織：主要由神經(jīng)細胞構成，能感受刺激，傳導神經(jīng)沖動(dòng)，起調節控制作用。
結締組織：種類(lèi)多。作用有：支持、連接、營(yíng)養、保護等功能。
20、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體
細胞：是生物體結構和功能的基本單位。
組織：由細胞分化產(chǎn)生。是由形態(tài)相似、結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。
器官：由不同組織按照一定的次序結合在一起，行使一定的功能就構成了器官。
系統：能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構成了系統。
人體有運動(dòng)系統、呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統、神經(jīng)系統、內分泌系統、生殖系統。各系統分工合作，協(xié)調配合，完成各種生命活動(dòng)。
21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體（植物體無(wú)系統）
22、綠色開(kāi)花植物的六大器官：根、莖、葉（營(yíng)養器官）、花、果實(shí)、種子（生殖器官）
23、只有一個(gè)細胞的生物體酵母菌、細菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動(dòng)。
草履蟲(chóng)身體主要結構：表膜、細胞核、細胞質(zhì)、口溝、收集管，伸縮泡、胞肛，纖毛。
赤潮形成的原因：水體富營(yíng)養化，單細胞生物大量繁殖。
赤潮和水華的危害：?jiǎn)渭毎锱c其他水生生物爭奪游離氧，有毒的藻類(lèi)和藍細菌釋放的毒素過(guò)分聚集，會(huì )造成水體變壞，魚(yú)類(lèi)缺氧或中毒死亡，危害漁業(yè)生產(chǎn)
1、科學(xué)研究的'方法：觀(guān)察法，調查法，探究法，實(shí)驗法，分析資料法......
科學(xué)探究的過(guò)程包括的環(huán)節：提出問(wèn)題、作出假設、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結論、表達交流
假設：是對提出的問(wèn)題作出的假想，是對問(wèn)題結果的預測。假設是建立在觀(guān)察和已有知識經(jīng)驗之上的。
制定計劃實(shí)施計劃時(shí)應該注意，控制單一變量，設置對照實(shí)驗。
2、生物的特征
1)生物的生活需要營(yíng)養：絕大多數植物通過(guò)光合作用制造有機物（自養）；動(dòng)物則從外界獲取現成的營(yíng)養（異養）。
2）生物能進(jìn)行呼吸。
3）生物能排出身體內的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應——應激性。例：斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。朵朵葵花向太陽(yáng)。
5）生物能生長(cháng)和繁殖。
6)生物具有遺傳和變異的特性。
7）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是一個(gè)統一的整體。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件（非生物因素）：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素——生態(tài)因素包括：
非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽(yáng)光，屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
6、生物對環(huán)境的適應和影響：1）生物對環(huán)境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少；駱駝刺地下根比地上部分長(cháng)很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形樹(shù)等。
2）生物對環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。地衣能加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)土壤層的形成，起到開(kāi)路先鋒的作用。
7、生態(tài)系統的概念和組成概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統一整體叫做生態(tài)系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動(dòng)物）和分解者（細菌和真菌）。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等。
8、食物鏈和食物網(wǎng)：生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量就是沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量在食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中的特點(diǎn)是逐級遞減。物質(zhì)是反復循環(huán)。有毒物質(zhì)因為無(wú)法在生物體內分解和排出，所以也會(huì )通過(guò)食物鏈不斷積累。
寫(xiě)食物鏈時(shí)注意：只能以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高層消費者結束。不寫(xiě)分解者。
9、列舉不同的生態(tài)系統：
森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、荒漠生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、淡水生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、農田生態(tài)系統等等，生物圈是最大的生態(tài)系統。生態(tài)系統中生物的種類(lèi)和數量越多，自動(dòng)調節能力越強，反之就越弱。生態(tài)系統的調節能力有一定限度。外界干擾超過(guò)這個(gè)限度，生態(tài)系統就會(huì )遭到破壞。人類(lèi)活動(dòng)是影響生態(tài)系統的最大因素。
10、利用顯微鏡觀(guān)察裝片①目鏡看到的是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”，那么在透明紙上寫(xiě)的是“p”。
�、陲@微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30＝300
�、� 在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央。
�、� 區分污點(diǎn)的位置：移動(dòng)裝片，污點(diǎn)跟著(zhù)移動(dòng)，污點(diǎn)在裝片上；轉動(dòng)目鏡，污點(diǎn)跟著(zhù)移動(dòng)，污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)裝片和目鏡，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上。
對光要點(diǎn)：轉動(dòng)粗準焦螺旋使鏡筒上升，再轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。轉動(dòng)遮光器，把一個(gè)較大光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡（另一只眼睜開(kāi)）邊轉動(dòng)反光鏡邊觀(guān)察，直至看到白亮的圓形視野為止。
11、細胞是生物生命活動(dòng)的基本結構和功能單位。細胞的基本結構和功能①細胞膜—保護細胞內部結構，控制細胞內外物質(zhì)的進(jìn)出。
�、诩毎|(zhì)—活細胞的細胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。
�、奂毎恕谏镞z傳中具有重要作用。細胞核內含有遺傳物質(zhì)。
�、芗毎凇С趾捅Ｗo作用
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。（不是所有植物細胞都有葉綠體）
13、洋蔥表皮細胞裝片的制作和觀(guān)察制作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。（2）用鑷子從鱗片葉的內面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。（5）碘液染色。（6）低倍顯微鏡下觀(guān)察（其實(shí)看到的就是植物的一小部分保護組織）
實(shí)驗：觀(guān)察葉片的主要組織，基本步驟同上，但不用染色。取材料時(shí)用到兩片夾緊的刀片，毛筆，清水。鏡下所示葉片結構包括：表皮（保護組織）、葉肉（營(yíng)養組織），葉脈（輸導組織）。
14、口腔上皮細胞裝片的制作和觀(guān)察
�。�1）在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）用涼開(kāi)水把口漱凈，用牙簽從口腔內側壁處輕輕刮幾下，（3）把牙簽上附著(zhù)的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。（4）蓋上蓋玻片。（5）碘液染色。（6）低倍顯微鏡下觀(guān)察。
15、細胞膜的功能：保護和控制物質(zhì)進(jìn)出。（選擇透過(guò)性）
16、線(xiàn)粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器
葉綠體：將光能轉變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。
線(xiàn)粒體：將有機物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細胞利用。
17、細胞核在生物遺傳中的作用細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。
綜上：細胞是物質(zhì)、能量、信息的統一體。
18、細胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細胞：分裂時(shí)，細胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細胞核。最后，在原來(lái)的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是，一個(gè)細胞就分裂成為兩個(gè)細胞。
細胞生長(cháng)：新細胞通過(guò)不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養物質(zhì)，并且變成自身的組成物質(zhì)，體積由小變大。植物細胞生長(cháng)過(guò)程中，液泡的變化明顯，由小而多到少大（一個(gè)中央大液泡）。
19、細胞分化形成組織。
植物的五種組織：分生組織、保護組織、營(yíng)養組織、輸導組織、機械組織。
人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結締組織、肌肉組織
功能特點(diǎn)分述如下：
分生組織：細胞小，細胞核大，細胞壁薄，細胞質(zhì)濃。分裂能力強，不斷產(chǎn)生新細胞，并繼續生長(cháng)分化形成各種植物組織。
保護組織：細胞排列緊密，有保護功能。
營(yíng)養組織：細胞壁薄，液泡大，能儲存營(yíng)養，或含有葉綠體能進(jìn)行光合作用。
機械組織：細胞壁增厚，起支持加固保護作用。
輸導組織：貫穿植物體各部分，導管能輸導水分和無(wú)機鹽，篩管能輸導有機物。
上皮組織：保護和分泌功能。
肌肉組織：由肌細胞組成，收縮和舒張功能，使機體產(chǎn)生運動(dòng)。
神經(jīng)組織：主要由神經(jīng)細胞構成，能感受刺激，傳導神經(jīng)沖動(dòng)，起調節控制作用。
結締組織：種類(lèi)多。作用有：支持、連接、營(yíng)養、保護等功能。
20、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體
細胞：是生物體結構和功能的基本單位。
組織：由細胞分化產(chǎn)生。是由形態(tài)相似、結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。
器官：由不同組織按照一定的次序結合在一起，行使一定的功能就構成了器官。
系統：能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構成了系統。
人體有運動(dòng)系統、呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統、神經(jīng)系統、內分泌系統、生殖系統。各系統分工合作，協(xié)調配合，完成各種生命活動(dòng)。
21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體（植物體無(wú)系統）
22、綠色開(kāi)花植物的六大器官：根、莖、葉（營(yíng)養器官）、花、果實(shí)、種子（生殖器官）
23、只有一個(gè)細胞的生物體酵母菌、細菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動(dòng)。
草履蟲(chóng)身體主要結構：表膜、細胞核、細胞質(zhì)、口溝、收集管，伸縮泡、胞肛，纖毛。
赤潮形成的原因：水體富營(yíng)養化，單細胞生物大量繁殖。
赤潮和水華的危害：?jiǎn)渭毎锱c其他水生生物爭奪游離氧，有毒的藻類(lèi)和藍細菌釋放的毒素過(guò)分聚集，會(huì )造成水體變壞，魚(yú)類(lèi)缺氧或中毒死亡，危害漁業(yè)生產(chǎn)
生物一知識點(diǎn)總結13
1、身體各部分之所以協(xié)調配合，主要靠神經(jīng)系統的調節作用。
2、神經(jīng)系統的組成和各自的主要功能。
大腦：具有感覺(jué)、運動(dòng)、語(yǔ)言等多種神經(jīng)中樞，調節人體多種生理活動(dòng)。
腦
小腦：使運動(dòng)協(xié)調、準確，維持身體平衡。
中樞神經(jīng)系統
腦干：有專(zhuān)門(mén)調節心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位。
脊髓：能對外界或體內的刺激產(chǎn)生有規律的反應，還能
神經(jīng)系統
將這些刺激的反應傳導到大腦，脊髓是腦與軀干、內臟之間的聯(lián)系通路。概括：反射和傳導功能。
腦神經(jīng)：傳導神經(jīng)沖動(dòng)。
周?chē)窠?jīng)系統
脊神經(jīng)：傳導神經(jīng)沖動(dòng)。
3、腦和脊髓是神經(jīng)系統的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統;腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統的周?chē)糠�，組成周?chē)窠?jīng)系統;中樞神經(jīng)系統是支配人體生理活動(dòng)的司令部。
4、腦干也是腦的組成部分，下部與脊髓相連。脊髓是腦與軀干、內臟之間的聯(lián)系通路。
5、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，是構成神經(jīng)系統結構和功能的基本單位。
6、神經(jīng)細胞跟其他細胞不同，它的細胞體生有許多突起，長(cháng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細小分支叫做神經(jīng)末梢。神經(jīng)纖維集結成束，外面包有膜，構成一條神經(jīng)。各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接，形成非常復雜的'網(wǎng)絡(luò )。神經(jīng)元的這些結構形態(tài)特點(diǎn)，是與它的生理功能相適應的。
7、神經(jīng)元的功能：接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能傳到興奮。(說(shuō)明：這種能傳導的興奮叫神經(jīng)沖動(dòng))
【神經(jīng)調節的基本方式】
1、人體通過(guò)神經(jīng)系統，對外界或體內的各種刺激所發(fā)生的有規律的反應，叫反射。反射是通過(guò)一定的神經(jīng)結構------反射弧來(lái)完成的。
2、神經(jīng)調節的基本方式是反射。反射分簡(jiǎn)單反射和復雜反射兩類(lèi)。
3、反射弧的結構模式圖一般是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器。
4、反射和反射弧不同，反射的結構基礎是反射弧，而且只有完整的反射弧才能完成反射活動(dòng)，反射是一種生理活動(dòng)，而反射弧是一種結構，反射是通過(guò)一定的神經(jīng)結構---反射弧來(lái)實(shí)現的。例如：排尿中樞受損，將不能排尿，只能采用人工導尿。另外，如果大腦控制排尿的中樞受損，將無(wú)意識排尿。人能有意識地控制排尿，說(shuō)明脊髓有傳導功能，大腦能控制排尿。嬰幼兒易尿床，由于大腦發(fā)育不完善，控制力差。
生物一知識點(diǎn)總結14
一、核酸的種類(lèi)：脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)
二、核酸：是細胞內攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。
三、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含堿基有：腺嘌呤(A)、鳥(niǎo)嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
RNA所含堿基有：腺嘌呤(A)、鳥(niǎo)嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)
五、核酸的分布：真核細胞的DNA主要分布在細胞核中;線(xiàn)粒體、葉綠體內也含有少量的DNA;RNA主要分布在細胞質(zhì)中。
練習題：
1.下列說(shuō)法正確的是()
�、賳翁鞘遣荒茉俜纸獾奶洽诘矸墼诘矸勖傅淖饔孟律甥溠刻洽厶穷�(lèi)物質(zhì)不含N、P等元素④蔗糖在酶的作用下水解為葡萄糖和果糖⑤健康人的`尿液、胃液、汗液、唾液4種液體樣本，都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
�、蕹跫壘讣毎�、根尖分生區細胞都有細胞周期，其化學(xué)成分也不斷更新⑦乳酸菌、大腸桿菌都含有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA，但并不遵循孟德?tīng)栠z傳規律
A.①②③④⑦B.①②④⑥
C.②④⑥D.②③④⑦
答案D
解析本題考查組成生物體的化合物以及細胞分裂的知識，屬于考綱理解層次。單糖可以氧化分解，但不能再水解;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解形成麥芽糖;糖類(lèi)物質(zhì)的組成元素是C、H、O，不含N和P;蔗糖在蔗糖酶的作用下水解為葡萄糖和果糖;健康人的尿液、汗液中不含蛋白質(zhì)，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應;初級精母細胞不能進(jìn)行有絲分裂，沒(méi)有細胞周期;乳酸菌和大腸桿菌均屬于原核生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，由于不能進(jìn)行有性生殖，不遵循孟德?tīng)栠z傳規律。
2.科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，下列與之有關(guān)的敘述正確的是()
A.該蛋白質(zhì)的合成與核糖體、溶酶體、DNA都有密切的關(guān)系
B.該蛋白質(zhì)只能在有絲分裂間期大量合成
C.缺少這種蛋白質(zhì)的細胞，分裂后形成的細胞染色體數目可能會(huì )發(fā)生異常
D.該蛋白質(zhì)與減數第一次分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān)
答案C
解析該蛋白質(zhì)的合成過(guò)程與核糖體和DNA有關(guān)，與溶酶體沒(méi)有直接關(guān)系，A錯誤;該蛋白質(zhì)可以發(fā)生在減數分裂間期，B錯誤;由題意可知，該蛋白質(zhì)是使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，在染色體的均分過(guò)程中發(fā)揮重要作用，因此缺少這種蛋白質(zhì)的細胞，分裂后形成的細胞染色體數目可能會(huì )發(fā)生異常，C正確;減數第一次分裂后期同源染色體分離，染色體的著(zhù)絲點(diǎn)沒(méi)有分裂，因此該蛋白質(zhì)與減數第一次分裂后期染色體的行為變化無(wú)關(guān)，D錯誤。
生物一知識點(diǎn)總結15
無(wú)機物
存在方式生理作用
水
結合水4。5%
自由水95%部分水和細胞中
其他物質(zhì)結合。細胞結構的組成成分。
絕大部分的水以
游離形式存在，可以自由流動(dòng)。
1、細胞內的良好溶劑；
2、參與細胞內許多生物化學(xué)反應；
3、水是細胞生活的液態(tài)環(huán)境；
4、水的流動(dòng)，把營(yíng)養物質(zhì)運送到細胞，并把廢物運送到排泄器官或直接排出；
無(wú)機鹽多數以離子狀態(tài)存，如K+、
Ca2+、Mg2+、Cl——、PO2+等
1、細胞內某些復雜化合物的重要組成部分，如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；
2、持生物體的生命活動(dòng)，細胞的形態(tài)和功能；
3、維持細胞的滲透壓和酸堿平衡；
小結
化合有機組合分化
化學(xué)元素化合物原生質(zhì)細胞
○原生質(zhì)
1、泛指細胞內的全部生命物質(zhì)，但并不包括細胞內的所有物質(zhì)，如細胞壁；
2、包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核三部分；其主要成分為核酸、蛋白質(zhì)（和脂類(lèi)）；
3、動(dòng)物細胞可以看作一團原生質(zhì)。
○細胞質(zhì)：指細胞中細胞膜以?xún)�、細胞核以外的全部原生質(zhì)。
○原生質(zhì)層：成熟的植物細胞的細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，為一層半透膜。
（三）細胞的基本結構
細胞壁（植物特有）：纖維素+果膠，支持和保護作用
成分：脂質(zhì)（主磷脂）50%、蛋白質(zhì)約40%、糖類(lèi)2%—10%
細胞膜
作用：隔開(kāi)細胞和環(huán)境；控制物質(zhì)進(jìn)出；細胞間信息交流；
真核基質(zhì)：有水、無(wú)機鹽、脂質(zhì)、糖類(lèi)、氨基酸、核苷酸和多種酶等
細胞細胞質(zhì)是活細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。
分工：線(xiàn)、內、高、核、溶、中、葉、液、
細胞器
協(xié)調配合：分泌蛋白的合成與分泌；生物膜系統
核膜：雙層膜，分開(kāi)核內物質(zhì)和細胞質(zhì)
核孔：實(shí)現核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交流和信息交流
細胞核核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體
一、細胞器差速離心：美國克勞德
線(xiàn)粒體葉綠體高爾基體內質(zhì)網(wǎng)液泡核糖體中心體
分布動(dòng)植物植物動(dòng)植物動(dòng)植物植物和某
些原生動(dòng)物動(dòng)植物動(dòng)物
低等植物
形態(tài)橢球形、棒形扁平的球形或橢球形大小囊泡、扁平囊網(wǎng)狀橢球形粒狀小體
結構雙層膜，有少量DNA單層膜，形成囊泡狀和管狀，內有腔沒(méi)有膜結構
嵴（TP酶復合體）、基粒、基質(zhì)基粒（類(lèi)體）、基質(zhì)（片層結構）、酶外連細胞膜，內連核膜液泡膜、細胞液蛋白質(zhì)、RNA、和酶兩個(gè)互相垂直的中心粒
功能有氧呼吸的主場(chǎng)所進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所細胞分泌，
成細胞壁提供合成、運輸條件貯存物質(zhì)，調節內環(huán)境蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所與有絲有關(guān)
備注在核仁
形成
△細胞器是指在細胞質(zhì)中具有一定形態(tài)結構和執行一定生理功能的結構單位，
二、協(xié)調配合分泌蛋白放射性同位素示蹤法：羅馬尼亞帕拉德
有機物、O2
葉綠體線(xiàn)粒體
能量、CO2
基因調控初步合成加工修飾
細胞核核糖體內質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜胞外
氨基酸肽鏈一定空間結構
○生物膜系統：細胞器膜+細胞膜+核膜等形成的結構體系
三、細胞核=核膜（雙層）+核仁+染色質(zhì)+核液
美西螈實(shí)驗、蠑螈橫縊實(shí)驗、變形蟲(chóng)實(shí)驗、傘藻嫁接與移植實(shí)驗
細胞核是遺傳信息儲存和復制的場(chǎng)所，是代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心。
○染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細胞周期不同階段相互轉變的形態(tài)結構。
DNA螺旋
○+=核小體（串珠結構）染色質(zhì)30nm纖維
組蛋白非組蛋白
螺旋化
0。4um超螺旋管（圓筒形）2—10um染色單體（圓柱狀、桿狀）
四、樹(shù)立觀(guān)點(diǎn)（基本思想）
1、有一定的'結構就必然有與之相對應功能的存在；
○結構和功能相統一
2、任何功能都需要一定的結構來(lái)完成
3、各種細胞器既有形態(tài)結構和功能上的差異，又相互聯(lián)系，相互依存；
○分工合作
1、細胞的生物膜系統體現細胞各結構之間的協(xié)調配合。
○生物的整體性：整體大于各部分之和；只有在各部分組成一個(gè)整體的時(shí)才能體現出生命現象。
1、結構：細胞的各個(gè)部分是相互聯(lián)系的。如分布在細胞質(zhì)的內質(zhì)網(wǎng)內連核膜，外接細胞膜。
2、功能：細胞的不同結構有不同的生理功能，但卻是協(xié)調配合的。如分泌蛋白的合成與分泌。
3、調控：細胞核是代謝的調控中心。其DNA通過(guò)控制蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)的合成調控生命活動(dòng)。
4、與外界的關(guān)系上：每個(gè)細胞都要與相鄰細胞、而與外界環(huán)境直接接觸的細胞都要和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉換。
五、總結
細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。
（四）細胞物質(zhì)的運輸
○科學(xué)家研究細胞膜結構的歷程是從物質(zhì)跨膜運輸的現象開(kāi)始的，分析成分是了解結構的基礎，現象和功能又提供了探究結構的線(xiàn)索。人們在實(shí)驗觀(guān)察的基礎上提出假說(shuō)，又通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗來(lái)修正假說(shuō)，其中方法與技術(shù)的進(jìn)步起到關(guān)鍵的作用
成分：磷脂和蛋白質(zhì)和糖類(lèi)
結構：?jiǎn)挝荒ぃㄈ髦危鲃?dòng)鑲嵌模型
細胞膜特性結構特點(diǎn)：具有相對的流動(dòng)性
生理特性：選擇透過(guò)性（對離子和小分子物質(zhì)具選擇性）
保護作用
功能控制細胞內外物質(zhì)交換
細胞識別、分泌、排泄、免疫等