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廣告的論文15篇(薦)
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的廣告的論文，希望對大家有所幫助。
廣告的論文1
自1983年廈門(mén)大學(xué)首開(kāi)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)以來(lái)，我國的廣告教育事業(yè)才開(kāi)始發(fā)展。當時(shí)廣告學(xué)教學(xué)的最大困難是教材明顯短缺，課堂教材常常是國外、港臺資料拼編而成，常常是理論體系不健全。經(jīng)過(guò)20年時(shí)間的努力，我國廣告學(xué)教育事業(yè)己得到極大發(fā)展，至20xx年底，經(jīng)教育部批準的中國廣告教育院系，專(zhuān)業(yè)有124個(gè)，加上民辦、電大、夜大及在各省教委備案的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)，全國估計有200個(gè)左右廣告教育點(diǎn)，廣告理論體系開(kāi)始逐漸完善，國內學(xué)者編撰的大量專(zhuān)業(yè)叢書(shū)陸續出版，有價(jià)值、有見(jiàn)解的論文大量涌現，院校廣告專(zhuān)業(yè)的課程體系逐漸形成，廣告教育日見(jiàn)成績(jì)。盡管如此，在廣告學(xué)教學(xué)過(guò)程中仍然存在一些難點(diǎn)和問(wèn)題。筆者就自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行討論和分析，供同仁參考。
一、廣告學(xué)課程體系的多元化給教學(xué)帶來(lái)的負面影響
至今為止，很多業(yè)界人士還在對廣告的學(xué)科歸屬問(wèn)題有所爭論。一種觀(guān)點(diǎn)是認為廣告屬于新聞傳播學(xué)的范疇。另一種觀(guān)點(diǎn)則認為廣告學(xué)屬于社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)科。第三種觀(guān)點(diǎn)則認為廣告屬于藝術(shù)領(lǐng)域。
按國家教委的專(zhuān)業(yè)目錄，廣告學(xué)歸屬新聞傳播學(xué)科，這是依據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)劃分的，我國大部分的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)都是被設置在新聞傳播學(xué)的系科或學(xué)院中的。如廈門(mén)大學(xué)、北京廣播學(xué)院、中國人民大學(xué)、復旦大學(xué)等。被設置在新聞傳播領(lǐng)域的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)，其培養目標的定位幾乎都是廣告運作的全面手，更偏重于廣告行業(yè)中的高層次領(lǐng)導者、管理者定位，但如果這個(gè)培養目標不建立在實(shí)實(shí)在在的操作訓練的基礎上，其培養的學(xué)生就很可能只會(huì )指手畫(huà)腳對廣告進(jìn)行評判，紙上談兵。因為，對營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)聯(lián)性知識、能力的掌握，不如經(jīng)濟學(xué)科的;對廣告實(shí)際作業(yè)的關(guān)聯(lián)性知識、能力的掌握，又不如藝術(shù)院校藝術(shù)系科。所以實(shí)際上國內還有不少藝術(shù)設計院校、商學(xué)院甚至行業(yè)院校都設有廣告專(zhuān)業(yè)。它們以各自學(xué)科優(yōu)勢開(kāi)設課程，有所側重地培養廣告人才。以重慶工商大學(xué)為例，目前就存在三足鼎立的現象，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院開(kāi)設的廣告學(xué)，注重對新聞學(xué)、傳播學(xué)、文學(xué)等等相關(guān)理論知識的講授和討論，學(xué)生對媒介中的廣告信息傳播特別熟悉，他們就業(yè)的去向也能夠表明這種特點(diǎn);設計藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)，大多強調美術(shù)功底，學(xué)生的美術(shù)設計與制作能力尤其是電腦創(chuàng )作能力非常強;而商務(wù)策劃學(xué)院所開(kāi)設的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)，則把廣告理解為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理尤其是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略下的`一種營(yíng)銷(xiāo)策略，學(xué)生學(xué)習更多的經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理和運作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等理論和知識。這種狀況在短時(shí)間內還不會(huì )消失。由于廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設置存在較大差別，藝術(shù)設計教師容易夸大美學(xué)藝術(shù)在廣告學(xué)中的作用，強調廣告的創(chuàng )意和美感而研究市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的教師強調廣告的營(yíng)銷(xiāo)效果，推崇廣告策劃與控制，孰是孰彳非學(xué)生們難以識別，而一旦接受了某一觀(guān)念，又容易形成片面的認識，于長(cháng)遠不利。
為了避免這個(gè)問(wèn)題繼續困擾教師和學(xué)生，我們認為應當把握時(shí)代的主旋律和廣告學(xué)發(fā)展趨勢，做出一個(gè)統一回答。筆者結合自己的工作經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗，并借鑒美國得克薩斯州立大學(xué)廣告學(xué)系主持的20xx年全美廣告教育研討會(huì )的會(huì )議精神，認為，在當前我國廣告代理制度日漸完善和成熟、市場(chǎng)經(jīng)濟秩序走上規范的特定階段下，廣告學(xué)課程應納入工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識體系，體現廣告的營(yíng)銷(xiāo)本質(zhì)，比如美國西北大學(xué)就將廣告學(xué)納入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系�？傊�，廣告學(xué)教育一定要從傳播學(xué)的理論教育發(fā)展到結合營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟、經(jīng)營(yíng)管理的角度，只有如此才能培養出適應時(shí)代適應市場(chǎng)經(jīng)濟的人才。
二、廣告學(xué)教育從技能型向研究型轉變
由于廣告業(yè)恢復之初都是為了應急培養廣告公司、媒介、企業(yè)急需的廣告應用型人才，因此，多數院校的廣告教育都偏向技能教育、實(shí)際操作培訓，而且有相當多的課程是從本本而來(lái)照貓畫(huà)虎。在辦學(xué)之初出現這樣的情況在所難免，因為當時(shí)國內的廣告公司、媒介、企業(yè)，尚不具備正規的崗位職業(yè)培訓的意識和能力，專(zhuān)業(yè)培訓的任務(wù)只能由高校廣告專(zhuān)業(yè)來(lái)承擔。市場(chǎng)需求決定了“產(chǎn)品”性質(zhì)，因而在廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的前期，教育偏重于操作層面的技能培訓也就不足為奇。然而經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，社會(huì )環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境和廣告的生態(tài)環(huán)境都發(fā)生了根本性的轉化，企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想成熟了，媒介經(jīng)營(yíng)競爭激烈了，廣告公司的經(jīng)營(yíng)范圍和運作職能也増加了，社會(huì )對廣告人才的需求己從技能型逐漸轉向懂經(jīng)營(yíng)戰略，懂整合傳播的高層智能型人才。許多廣告公司己經(jīng)從單純的廣告代理商轉變?yōu)楣芾碜稍?xún)、營(yíng)銷(xiāo)策劃或市場(chǎng)研究機構，而廣告只是其服務(wù)項目中的一項，像A.C尼爾森、慧聰商情、央視索福瑞、零點(diǎn)調查等等就更需要那些商學(xué)院畢業(yè)的了解市場(chǎng)調查、熟練進(jìn)行統計分析研究的學(xué)生。
而以前的廣告專(zhuān)業(yè)屬于“強專(zhuān)業(yè)、弱學(xué)術(shù)”的位置，只要能設計平面作品、能寫(xiě)出文案、能使用電腦進(jìn)行圖文設計、多媒體動(dòng)畫(huà)制作就算是廣告人。師生在廣告學(xué)學(xué)術(shù)研究方面，也大多是宏觀(guān)的定性分析為主，中觀(guān)、微觀(guān)的定量研究非常少，教學(xué)所使用的許多教材和參考書(shū)雷同較多，往往大而全，缺少對某一個(gè)專(zhuān)題深入的研究。比如廣告對兒童影響，就不只是一般社會(huì )倫理的、心理的、銷(xiāo)售的影響，還可深入到廣告形象代言人性別、品牌個(gè)性等細分變量對不同性別、不同年齡的兒童的影響等，而國外廣告研究者對此的研究是相當深入，比如國外一個(gè)研究結果是11歲之前的兒童沒(méi)有品牌忠誠，而11歲以后的兒童開(kāi)始產(chǎn)生品牌忠誠。我們的學(xué)生卻很難獲得這樣的學(xué)術(shù)研究基本素養和經(jīng)驗。因此適當加大廣告學(xué)術(shù)研究的力量，對適應廣告專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、對適應企業(yè)的人才需要至關(guān)重要。
加強廣告學(xué)術(shù)研究，教師必須注意研究的連貫性和系統性。在這方面，北京廣播學(xué)院的黃升民教授領(lǐng)導的一系列學(xué)術(shù)研究非常值得我們學(xué)習和發(fā)揚。他們通過(guò)對中國廣告產(chǎn)業(yè)20年發(fā)展史的資料整理，如重點(diǎn)收集中國電視廣告20年、中國報紙廣告20年、廣告公司20年、廣告客戶(hù)20年、居民消費、流行、文化20年等資料，建立了一個(gè)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究體系;而以IMI年鑒為代表的消費行為與生活形態(tài)研究從1995年開(kāi)始，至今己有8年的歷史，城市也逐步擴展為20多個(gè)城市，推出專(zhuān)門(mén)的分析軟件，從建立消費者數據庫到建立自己獨有的分析系統，繼而在消費者研究領(lǐng)域中取得一席之地，這些對于廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和科研都相當重要，在國內廣告學(xué)教育科研也都是首屈一指的。
雖然我們并不是要求所有從事廣告學(xué)教育的教師都能夠做出這樣的成績(jì)，但我們有理由相信，各大專(zhuān)院校的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生，爭取在廣告學(xué)術(shù)研究方面形成一系列的成果并產(chǎn)生一定的影響力，成為所在省市廣告界的一面旗幟。
三、廣告學(xué)課程多元化對教師素質(zhì)提出更高要求
廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)培養的是復合型人才，廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)設置的課程也相當地廣泛。我們知道，支撐廣告學(xué)有三大支柱，經(jīng)濟管理體系、文化學(xué)體系、社會(huì )(傳播)學(xué)體系，這三個(gè)學(xué)科都己是相當成熟的學(xué)科，三者的有機結合是廣告學(xué)的堅實(shí)的理論基礎。具體而言，其中在經(jīng)濟管理方面，就有《經(jīng)濟學(xué)》、《管理學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》等;而在文化學(xué)這一支，則包括文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)的相關(guān)課程;在社會(huì )(傳播)學(xué)這一支，更是涵蓋《社會(huì )學(xué)》、《大眾傳播學(xué)》、《媒介學(xué)》、《公關(guān)理論》等。如此豐富的學(xué)科體系和知識卻可能讓大部分教師身兼數職，一個(gè)人的研究領(lǐng)域畢竟有限，試想一個(gè)研究經(jīng)濟管理的教師怎么可能同時(shí)精通文學(xué)或者傳播學(xué)呢?在實(shí)際教學(xué)中這種趕鴨子上架的事情常有發(fā)生，最終受害的不僅僅是學(xué)生，連教師也心力交瘁，長(cháng)期以往形成惡性循環(huán)。
對此，我們認為一方面要提高教師的自我素質(zhì)。廣告人是最善于學(xué)習的，也是最早信奉“終身學(xué)習”的一類(lèi)人。所以廣告學(xué)教師必然要努力提高自己在各學(xué)科上的造詣，努力成為全才通才。另一方面，學(xué)校有關(guān)部門(mén)也必須正視該學(xué)科師資隊伍的特殊性，既要重視給任課教師提供更多高水平的進(jìn)修機會(huì )，及時(shí)補充教師力量，又要加強橫向聯(lián)系與協(xié)作，資源互換，優(yōu)勢互補，這些才是治根治本的方法。比如我校商務(wù)策劃學(xué)院就與四川美術(shù)學(xué)院達成一致，雙方派出各自?xún)?yōu)秀的專(zhuān)業(yè)教師到對方學(xué)校任課，這樣，學(xué)生就獲得了最佳的教學(xué)師資。
四、對學(xué)生學(xué)習的評價(jià)和考核問(wèn)題
盡管我們都知道，廣告人是建筑師而不是泥瓦匠，泥瓦匠僅僅知道按照圖紙行事，建筑師卻更多考慮建筑的思想。但是建筑師、泥瓦匠都還有比較清楚的考評方式，而當前廣告教育的評價(jià)、考核還存在很大的不足。對廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的考察還是停留在傳統的試卷考試，側重對學(xué)生的廣告理論知識的考察，忽視對學(xué)生廣告知識應用能力的考察，對一個(gè)多維度、實(shí)踐性強的學(xué)科來(lái)說(shuō)，這樣做顯然是不行的。許多課程如文案，創(chuàng )意，策劃，設計與制
作等課程，以單純的試卷考試來(lái)量化未免過(guò)于簡(jiǎn)單，也壓抑了學(xué)生積極性的發(fā)揮，學(xué)生為應付考試，以得到很高的分數，就會(huì )硬啃書(shū)本忽視對課外知識的廣泛涉獵和實(shí)際創(chuàng )作，這種只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林的做法，害處顯而易見(jiàn)，也不利于學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性發(fā)揮。
廣告理論和實(shí)踐應該是并重的，盡管現在學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )明顯増多，但考評方式卻沒(méi)有根本改變，如果不能在學(xué)生的綜合考核中體現出實(shí)踐環(huán)節的內容，那就不是一個(gè)好的衡量標準。
我們認為對廣告學(xué)教學(xué)效果的檢驗和對學(xué)生學(xué)習的考評應該大膽改革，可嘗試采用一些靈活、特別的方式，如以廣告的專(zhuān)題研究論文或者廣告作品本身代替閉卷考試，學(xué)生的廣告作品被廣告公司采用或其廣告作品在各種比賽中獲獎以及在報紙、雜志或者互聯(lián)網(wǎng)發(fā)表與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的文章、作品均可計算不同的學(xué)分，以此作為專(zhuān)業(yè)課程考核的補充，以強化學(xué)生的實(shí)踐能力。
當然，廣告學(xué)教學(xué)改革與其他學(xué)科一樣，面臨的問(wèn)題不可能在短時(shí)間里得到解決，但只要順應時(shí)代發(fā)展要求，找準改革的方向，我們的教學(xué)質(zhì)量就會(huì )提高，學(xué)生們就更可能成為專(zhuān)業(yè)人才。
廣告的論文2
摘要：現今的傳播媒介日趨多元化、碎片化，各種新媒體異軍突起，新舊媒體之間的競爭日趨激烈，傳播環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，電視作為傳統媒體不再強勢。在這樣的媒介格局下，電視媒體要想維持原有的受眾群，就必須提升自己的品牌影響力。本文通過(guò)分析公益廣告的價(jià)值與電視媒體品牌的內涵，闡述了公益廣告對電視媒體品牌構建的積極影響。
關(guān)鍵詞：公益廣告的論文
中圖分類(lèi)號：F713.8文獻標志碼：A文章編號：1674-8883（20xx）03-0218-01
一、公益廣告的概念與發(fā)展現狀
公益廣告是一種有別于傳統商業(yè)廣告的廣告形式，它不側重于商品和信息服務(wù)，是廣告主對有助于公眾利益的觀(guān)念所做的任何方式、非人員性的陳述與推廣。它通過(guò)對某種觀(guān)念的傳達，呼吁公眾關(guān)注某一社會(huì )問(wèn)題，以合乎公眾利益的準則去規范自己的行為，支持或倡導某種社會(huì )事業(yè)或社會(huì )風(fēng)尚，營(yíng)造一種和諧文明的社會(huì )氛圍，又被稱(chēng)為“公共廣告”。［1］根據公益廣告的定義，公益廣告具有如下的特點(diǎn)：第一，非營(yíng)利性。公益廣告以人與社會(huì )、人與自然和諧發(fā)展為宗旨，并不是以盈利為出發(fā)點(diǎn)。第二，觀(guān)念性。公益廣告訴求的是一種精神形態(tài)的觀(guān)念，不是物質(zhì)形態(tài)的商品。第三，教育性。通過(guò)公益廣告的播出，在潛移默化中改變人們的價(jià)值觀(guān)，提升人們的道德修養和社會(huì )公德意識。我國第一部電視公益廣告是1986年貴州電視臺制作和播出的《節約用水》，中央電視臺在同年10月26日開(kāi)播《廣而告之》欄目，使公益廣告在全社會(huì )得到了更加廣泛的關(guān)注。中央電視臺的總編輯羅明曾說(shuō)過(guò)：“公益廣告是一盞燈，如果能點(diǎn)亮其他的燈，那么整個(gè)社會(huì )就是一片光明�！边M(jìn)入21世紀后，我國的公益廣告事業(yè)發(fā)展迅速，在數量和質(zhì)量上都得到了顯著(zhù)提升，同時(shí)我國還設立了“星光電視公益廣告大獎”，用來(lái)獎勵一些制作精良、社會(huì )效益好的公益廣告。
二、電視媒體品牌的內涵
電視媒體的品牌是受眾在消費電視媒體提供的節目時(shí)，對電視頻道的整體印象構成的印記。電視媒體品牌形象的好壞，在很大程度上決定了該媒體的競爭力。具體而言，電視媒體的品牌有以下幾點(diǎn)內涵：第一，公信力。電視媒體不像其他經(jīng)營(yíng)性質(zhì)企業(yè)的品牌建設，尤其在我國，媒體是黨和人民的耳目喉舌，起著(zhù)弘揚正能量、引導正確輿論的作用。公信力是媒體最有價(jià)值的內在品質(zhì)，它體現了受眾對于一個(gè)媒體的信任程度，也是媒體發(fā)揮社會(huì )影響力的前提與基礎。［2］第二，影響力。這實(shí)際上是一種控制能力，它表現為傳播者對于受傳者在認知、傾向、意見(jiàn)、態(tài)度以及外在行為上合目的性的控制能力。第三，美譽(yù)度。指的是電視媒體或者其播出的節目在公眾心目中的美譽(yù)度高低，是現代媒體形象塑造的重要組成部分。第四，忠誠度。指的是觀(guān)眾對媒體品牌的忠誠程度，忠誠度比較高的電視媒體，收視率就會(huì )相對穩定。
三、公益廣告塑造電視媒體品牌的優(yōu)勢
網(wǎng)絡(luò )的興起、視頻網(wǎng)站的發(fā)展加之各種新媒體的沖擊，使電視行業(yè)面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，怎樣更好地吸引受眾成為當務(wù)之急。國內各大衛視的競爭愈發(fā)激烈，紛紛使出自己的看家本領(lǐng)，一些衛視紛紛打出綜藝牌或通過(guò)自制獨播電視劇來(lái)吸引觀(guān)眾，以增強自己的品牌凝聚力。公益廣告雖然不能像一些綜藝娛樂(lè )節目推出后在收視率、媒體影響力方面收到立竿見(jiàn)影的效果，但是，通過(guò)公益廣告來(lái)拉近媒體與觀(guān)眾之間的距離，不失為一種與觀(guān)眾進(jìn)行有效互動(dòng)和交流的好方法。公益廣告不像商業(yè)廣告那樣生硬，它的重點(diǎn)不是商品或者企業(yè)，其關(guān)注的是人與人、人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系。公益廣告表現的是人們對文明社會(huì )的美好憧憬，弘揚的是社會(huì )正能量，體現的是社會(huì )責任和人文關(guān)懷，代表了社會(huì )主流的價(jià)值觀(guān)，符合大多數人的利益，更能從情感上引起公眾的共鳴，更容易拉近公眾與電視媒體之間的距離。［3］電視公益廣告的制作時(shí)長(cháng)一般都控制在120秒內，在相對短的時(shí)間內表達出一個(gè)完整的主題，十分符合新一代受眾的收看習慣，也契合了當下媒體融合背景下主流的傳播形態(tài)。在如今傳播碎片化、渠道多元化的大背景下，受眾對媒體的忠誠度相對較低，誰(shuí)能建立起公眾對媒體品牌的歸屬感，贏(yíng)得忠誠度，增強自己品牌的黏度，就能在這場(chǎng)媒體爭奪戰中勝出。公益廣告的目的性、主題性和表現性都非常符合電視媒體營(yíng)造品牌歸屬感的需求。公益廣告的創(chuàng )作具有藝術(shù)性，優(yōu)秀的公益廣告會(huì )給受眾一種藝術(shù)享受的感覺(jué)。通過(guò)靈活的創(chuàng )意、溫馨的畫(huà)面、多樣的藝術(shù)化表現形式，可以引起公眾心目中對愛(ài)與美的追求，自覺(jué)反省和規避不文明行為。
四、公益廣告對電視媒體品牌建構的影響
�。ㄒ唬┧茉炱放菩蜗�，提升頻道品質(zhì)制作精良、主題符合時(shí)代精神的電視公益廣告，必然是融合優(yōu)秀的`創(chuàng )意、拍攝、后期剪輯為一體的藝術(shù)精品，既表達了媒體自身的態(tài)度和社會(huì )價(jià)值觀(guān)，也體現了媒體的節目制作水平。媒體通過(guò)公益廣告宣傳文明風(fēng)尚、道德觀(guān)念的同時(shí)，也在公眾心中樹(shù)立了自己的形象，讓觀(guān)眾看到了媒體的責任擔當，使媒體獲得較高的評價(jià)，進(jìn)一步增強了媒體的權威性和公信力。
�。ǘ┲黝}體現正能量，增強媒體形象的美譽(yù)度公益廣告旨在對社會(huì )主流意識進(jìn)行引導和構建，其主題和內容都具有積極意義。它倡導的是有利于社會(huì )的觀(guān)念或行為，服務(wù)于公眾的利益。因此，電視公益廣告符合品牌形象的塑造策略，其積極向上的主題訴求，給電視媒體的形象塑造帶來(lái)了正面的影響和良好的社會(huì )評價(jià)。
�。ㄈ┱{節視聽(tīng)，拉近受眾心理距離，增強對電視品牌的忠誠度在綜藝娛樂(lè )氣息彌漫的熒幕環(huán)境下，體現電視媒體社會(huì )責任感的公益廣告起到了良好的視聽(tīng)調節作用，拉近了受眾的心理距離，增強了受眾對電視品牌的忠誠度。綜上所述，公益廣告對電視媒體品牌的建構起著(zhù)助推器的作用，應該引起媒體的重視。
參考文獻：
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廣告的論文3
摘要：隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，電子商務(wù)也開(kāi)始興起，直到現在，電子商務(wù)已經(jīng)深入到我們每一個(gè)人的生活當中。而伴隨著(zhù)電子商務(wù)的興起，現代平面廣告設計也隨之得到了巨大的發(fā)展。這是因為在電子商務(wù)中需要頻繁的應用到平面廣告來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品、商家的宣傳，并且其本身的優(yōu)勢也能讓商家使用較小的成本就能達到廣泛傳播的目的。本文中，筆者將對電子商務(wù)對現代平面廣告設計發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行了闡述。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；平面廣告設計；發(fā)展和影響
在我國，現代平面廣告設計的出現時(shí)間非常早，在上個(gè)世紀2、30年代平面廣告設計就已經(jīng)出現。然而，要說(shuō)到現代平面廣告在我國的發(fā)展，時(shí)間卻非常晚。直到上世紀80年代，現代平面廣告設計才在我國真正的發(fā)展起來(lái)。而之所以會(huì )在30多年前開(kāi)始現代平面廣告設計的發(fā)展，這還要得益于我國改革開(kāi)放后市場(chǎng)經(jīng)濟的急速發(fā)展。伴隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟建設水平不斷地提高，電子商務(wù)開(kāi)始深入我國民眾的生活當中，而電子商務(wù)的崛起，再一次為現代平面廣告的設計注入了一股新的力量�，F代平面廣告因為電子商務(wù)的發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)中又尋找到了新的生存和發(fā)展的空間。
一、電子商務(wù)的特點(diǎn)
1、交互性強
電子商務(wù)有著(zhù)一個(gè)極強的特點(diǎn)那就是交互性非常強。由于電子商務(wù)的建立是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎之上，因此在大部分的電子商務(wù)中都存在一個(gè)共同點(diǎn)那就是其雙向溝通的能力非常強。這也是在科技和經(jīng)濟發(fā)展到今天，商家為了滿(mǎn)足消費者的需求而造成的。不同于傳統的商務(wù)模式，現代消費者的模式已經(jīng)從以往的被動(dòng)消費轉變?yōu)楝F在的主動(dòng)消費，這就意味著(zhù)，在商務(wù)活動(dòng)當中，商家需要通過(guò)更多的手段來(lái)證明和吸引消費者來(lái)購買(mǎi)自己的產(chǎn)品，否則就將失去自身在市場(chǎng)中的競爭力。
2、突破時(shí)間、空間的局限性
電子商務(wù)最明顯的一個(gè)特點(diǎn)就是其突破了時(shí)間和空間的局限性，打破了地域的限制，將以往的商業(yè)行為束縛在某一條街、一個(gè)城市、一個(gè)國家擴展到了世界的每一個(gè)角落。電子商務(wù)，可以讓日本的居民買(mǎi)到中國地道的特色產(chǎn)品，也可以讓中國的居民不用出門(mén)就能品嘗到太平洋美味的海鮮。這些都是由電子商務(wù)的全球化而造成的。但也理所當然的，由于電子商務(wù)能夠讓商家在全球范圍內進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)，商家之間的競爭也更加激烈。
3、個(gè)性化強
電子商務(wù)的個(gè)性化強這也是由于電子商務(wù)所營(yíng)造的市場(chǎng)環(huán)境競爭極為激烈所造成的。在現在這個(gè)全球一體化的市場(chǎng)經(jīng)濟體中，每一個(gè)商家都面臨著(zhù)來(lái)自全球各地的競爭對手，因此商家必須打造出自身的特色，這樣才有可能在市場(chǎng)競爭中脫穎而出，成為讓消費者認可、接受、喜愛(ài)的商家。
二、電子商務(wù)對現代平面廣告設計發(fā)展的影響
1、開(kāi)拓了現代平面廣告設計的發(fā)展領(lǐng)域
在上文中我們就有提到過(guò)，電子商務(wù)讓現代平面廣告的設計有了新的生存和發(fā)展空間。這是因為，以往的現代平面廣告主要是依附于紙媒而生存。雖然在當時(shí)已經(jīng)有了互聯(lián)網(wǎng)，然而由于人們的消費習慣以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在當時(shí)的不成熟，因此，在互聯(lián)網(wǎng)媒體中依然難覓現代平面廣告的身影。而到了電子商務(wù)興起的時(shí)候，首先是由于人們的消費習慣已經(jīng)轉變，并且互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有了進(jìn)一步的發(fā)展，人們對于互聯(lián)網(wǎng)的認識也越來(lái)越深，并對互聯(lián)網(wǎng)有了一定的信任。在這個(gè)時(shí)候，現代平面廣告以自身的特點(diǎn)和魅力開(kāi)始廣泛的被商家使用，從而讓現代平面廣告開(kāi)始頻繁的出現在大眾的眼中。因此，可以說(shuō)，電子商務(wù)開(kāi)拓了現代平面廣告設計新的發(fā)展領(lǐng)域。
2、促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)廣告的發(fā)展
由于電子商務(wù)的發(fā)展，極大的推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)廣告的發(fā)展。在進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的時(shí)候，為了吸引消費者，商家也需要通過(guò)各式各樣的渠道和方法來(lái)將自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)出去。發(fā)展到今天，互聯(lián)網(wǎng)廣告包括橫幅、文本鏈接、電子郵件、贊助、彈窗、EDM直投以及其他的新型廣告。而在這其中，除了視頻廣告以外，大部分互聯(lián)網(wǎng)廣告采取的形式平面廣告，也因此極大的促進(jìn)了現代平面廣告設計的發(fā)展。而之所以會(huì )造成這樣的結果，是因為電子商務(wù)能夠將互聯(lián)網(wǎng)廣告的優(yōu)勢完全的發(fā)揮出來(lái)。比如說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)廣告可以展現在全球的消費者面前，并且不間斷，消費者可以隨時(shí)進(jìn)行觀(guān)看。其次互聯(lián)網(wǎng)廣告還能進(jìn)行定點(diǎn)投放，方便商家從茫茫人海之中尋找到自己的目標客戶(hù)群。同時(shí)，電子商務(wù)交互性強的特點(diǎn)也造就了互聯(lián)網(wǎng)廣告擁有極強的交互性。傳統的廣告，其信息是一個(gè)單向的傳遞，廣告只是將商家所希望傳遞給消費者的信息傳遞出去，而消費者是否接收，就不得而知了，更加不可能將消費者的`反饋傳遞給商家。而互聯(lián)網(wǎng)廣告，由于其較強的交互性，以及每一次投放后數據的后臺反饋都可以讓商家清晰的明白消費者對其傳遞出的信息的感受，并且通過(guò)數據及時(shí)的調整營(yíng)銷(xiāo)策略。最后，相比起傳統的電視、紙媒廣告，互聯(lián)網(wǎng)廣告成本較低，但是接收的人數、區域卻遠遠大于傳統的廣告投放，實(shí)現全球化的傳播。這也是商家樂(lè )于選擇互聯(lián)網(wǎng)廣告的原因之一。
3、提升現代平面廣告的價(jià)值
電子商務(wù)的發(fā)展讓現代平面廣告有了大顯身手的機會(huì )，而許多優(yōu)秀的平面廣告也證實(shí)了除了視頻廣告以外，優(yōu)秀的平面廣告也能夠為企業(yè)、商家帶來(lái)極大的利潤。
4、促進(jìn)現代廣告的發(fā)展
電子商務(wù)的發(fā)展，促進(jìn)的不僅僅現代平面廣告設計的發(fā)展，同時(shí)對于整個(gè)廣告行業(yè)都有著(zhù)促進(jìn)的作用。無(wú)論是影視類(lèi)廣告還是平面類(lèi)廣告，無(wú)論是投放在傳統媒體還是新媒體，在廣告的設計上都有著(zhù)極大的變化。商家不再只是傳遞出自己產(chǎn)品的信息，而是在廣告中告訴消費者，你們所希望的，就是我們所做的。同時(shí)在設計上也更加注重消費者的感覺(jué)，更加美觀(guān)更加的富有創(chuàng )意。
三、結束語(yǔ)
電子商務(wù)的發(fā)展無(wú)疑對于平面廣告設計乃至于整個(gè)廣告行業(yè)的發(fā)展都有著(zhù)極大的促進(jìn)作用。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，在這個(gè)以創(chuàng )意取勝的年代，廣告不再只是一個(gè)高高在上的傳聲者，它走下臺階，與消費者站在一起，成為消費者的朋友，更加親切，更有意思，讓消費者更加樂(lè )意的接近、傳播，從而讓商家實(shí)現更大的利益。
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廣告的論文4
一、教學(xué)方式多樣化，激發(fā)學(xué)生的參與意識，提高課堂吸引力
1.利用現代信息技術(shù)手段，增強課堂對學(xué)生的吸引力
《廣告策劃實(shí)務(wù)》內容多、信息量大，有很多策劃案例、廣告作品，需通過(guò)軟件、圖表、視頻等形式演示和模擬，多媒體和多種信息技術(shù)手段教學(xué)可增強感觀(guān)刺激，激發(fā)學(xué)生的好奇心，調動(dòng)學(xué)生的參與意識和學(xué)習熱情，愉悅課堂氛圍。該課程基本實(shí)現了多媒體授課，但有幾點(diǎn)值得注意：一是要有明確的教學(xué)目標，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，層次清楚，邏輯性強；二是課件力求簡(jiǎn)潔，動(dòng)畫(huà)效果明快，突出主題，不宜過(guò)分追求視覺(jué)效果，分散學(xué)生的注意力；三是課前、課中、課后拋問(wèn)題，讓學(xué)生在思考中將所學(xué)內容真正消化、吸收。
2.利用廣告軟件輔助教學(xué)，增強學(xué)生的實(shí)踐操作能力
《廣告策劃實(shí)務(wù)》的學(xué)習不僅要掌握廣告項目的調研與分析、廣告策略的制定，還要熟悉廣告應用環(huán)節，如廣告策劃書(shū)的撰寫(xiě)、廣告提案的設計、廣告創(chuàng )意的視覺(jué)化表現等。在廣告策劃實(shí)務(wù)中，一個(gè)廣告方案能否打動(dòng)廣告主，可行性極為重要，而可行性是通過(guò)作品表現出來(lái)的，因此，熟練掌握軟件操作和應用技能非常重要。廣告軟件輔助教學(xué)，不僅能提升學(xué)生的學(xué)習興趣，還能增強軟件的應用能力，尤其在專(zhuān)業(yè)競賽中，專(zhuān)業(yè)軟件操作水平對最后的結果有很大影響。例如：筆者在今年指導學(xué)生參加“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽時(shí)，團隊要做一個(gè)立體停車(chē)位服務(wù)的`動(dòng)態(tài)流程。由于某些原因，需臨時(shí)改動(dòng)創(chuàng )意。當時(shí)已臨近截止時(shí)間，因團隊的學(xué)生都很熟悉動(dòng)畫(huà)軟件，大家在極短的時(shí)間內順利完成了動(dòng)畫(huà)制作，并獲得本省賽區銀獎。
3.專(zhuān)題討論和分組討論相結合，調動(dòng)學(xué)生的參與意識
在《廣告策劃實(shí)務(wù)》教學(xué)中，三分之一是理論介紹，三分之一是學(xué)生實(shí)踐操作，三分之一是專(zhuān)題討論。在多媒體授課中，宜多設計專(zhuān)題進(jìn)行分組討論。這樣做有利于培養學(xué)生的團隊合作、共同探究的習慣，強化對問(wèn)題認識的深度，有利于學(xué)生廣告思維的碰撞，增強課程感染力及學(xué)生參與度。討論話(huà)題主要源自?xún)煞矫妫阂皇菑V告策劃理論和策劃案例中的問(wèn)題；二是廣告策劃實(shí)際開(kāi)展中的關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節。討論環(huán)節的做法：每期討論有一個(gè)主持人，討論過(guò)程由主持人控制，任課老師可參與一組討論；任課老師把討論話(huà)題告知主持人，主持人收集話(huà)題資料，做成演示文稿，引導同學(xué)圍繞主題暢所欲言，最后由老師進(jìn)行分析總結；每學(xué)期專(zhuān)題分組討論至少4個(gè)課時(shí)，主持人由各組推薦輪流擔任，各組把討論內容記錄到工作日志中。
4.科學(xué)合理地設計和實(shí)施案例教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的廣告思維
案例教學(xué)源于古希臘時(shí)蘇格拉底的問(wèn)答式教學(xué)，而現代意義上的案例教學(xué)形成于20世紀初的哈佛大學(xué)。所謂案例教學(xué)是指在教師的指導下，通過(guò)對案例的客觀(guān)事實(shí)敘述，運用多種方法啟發(fā)學(xué)生思考，引導學(xué)生利用專(zhuān)業(yè)理論知識分析研究并提出個(gè)人見(jiàn)解的過(guò)程。案例教學(xué)改變了傳統教學(xué)的單項信息傳播模式，采用多向的信息傳播模式，對增強學(xué)生的參與意識、激發(fā)教師的教學(xué)熱情都起到了積極作用。通過(guò)與院里專(zhuān)業(yè)教師的交流，借鑒其他高校同人案例教學(xué)的經(jīng)驗，結合該課程的教學(xué)情況，確定了《廣告策劃實(shí)務(wù)》案例教學(xué)的一般流程設計：廣告策劃理論知識講解、選擇案例、案例教學(xué)的設計、案例教學(xué)的實(shí)施、案例教學(xué)的總結與評價(jià)。理論教學(xué)過(guò)程中最重要的環(huán)節之一是案例選擇。案例選擇要典型，能用原理分析，能反映基本問(wèn)題。如講授市場(chǎng)細分時(shí)，可選擇國內市場(chǎng)細分典型案例———中國移動(dòng)的“動(dòng)感地帶”；介紹廣告定位策略，可選擇七喜“非可樂(lè )”的是非定位；講解廣告媒介策略時(shí)，正面案例可講20xx年蒙牛借助湖南衛視“超級女聲”節目的媒介傳播。學(xué)生都比較熟悉這些案例，能夠感受到專(zhuān)業(yè)知識與生活的聯(lián)系，提高學(xué)習興趣。通過(guò)對典型案例的了解，結合專(zhuān)業(yè)知識分析，從而提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。案例教學(xué)是一種啟發(fā)式教學(xué)，雖不可控因素多、教學(xué)難度大，但互動(dòng)效果好，對培養學(xué)生的應用能力具有促進(jìn)作用。
二、分組模擬廣告公司運作，撰寫(xiě)提案參與項目競標，提升職業(yè)素養
應用型的專(zhuān)業(yè)人才，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還要有較高的職業(yè)素養。課程學(xué)習中應指導學(xué)生分組模擬廣告公司實(shí)際運作，除與廣告客戶(hù)接洽外，廣告策劃過(guò)程中每個(gè)環(huán)節都要實(shí)際操作。廣告調研分析、廣告定位、廣告創(chuàng )意、廣告表現與制作、廣告媒體策略制定、廣告預算編制、廣告計劃制訂、廣告效果測評方案、廣告提案、廣告策劃書(shū)撰寫(xiě)等環(huán)節，全部按照廣告公司實(shí)際的運作流程來(lái)設計與組織。比如，每個(gè)模擬的廣告公司都必須有公司名稱(chēng)、公司標志、公司資本結構、公司組織架構、公司各職能部門(mén)的劃分、公司章程和管理制度、公司業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)流程、公司日志等文件。模擬公司化操作，要求學(xué)生參與所在公司的經(jīng)營(yíng)與管理，熟悉項目分工與協(xié)作，培養廣告職業(yè)素養。上課實(shí)施公司化管理，每課出勤情況由公司匯總，廣告市場(chǎng)總監每周向任課老師匯報出勤。公司運作項目?jì)热萦扇握n老師設計，各公司設計規章制度，管理措施由廣告市場(chǎng)總監制定，運營(yíng)資質(zhì)由市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)評定委員會(huì )評定。參與公司運營(yíng)能使學(xué)生體會(huì )到市場(chǎng)需求，找到自身與職業(yè)需求間的差距，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，也有利于培養學(xué)生操作策劃項目的能力，為畢業(yè)后進(jìn)入職業(yè)崗位打下基礎。實(shí)施分組模擬廣告公司運作，撰寫(xiě)提案參與項目競標之后，學(xué)生的學(xué)習熱情提高較快，職業(yè)意識得到強化。
三、以策劃書(shū)為主的考核模式，真正實(shí)現學(xué)以致用
《廣告策劃實(shí)務(wù)》要積極轉變觀(guān)念，推進(jìn)課程考核方式的改革�？己藨詮V告策劃書(shū)為主，實(shí)驗、平時(shí)作業(yè)和期中考核為輔，考核內容從理論水平測試向應用水平測試轉變，重點(diǎn)考核策劃實(shí)務(wù)水平。應重視對學(xué)習全過(guò)程的檢測和考評，如平時(shí)作業(yè)、期中考試、分組討論、實(shí)驗操作、提案演示、廣告策劃書(shū)撰寫(xiě)等。應加大策劃書(shū)和策劃過(guò)程的比重，以增強實(shí)踐操作和應用技能，從而真正實(shí)現該課程的學(xué)以致用。
廣告的論文5
中國文化有著(zhù)悠久的傳統，在漫長(cháng)的歷史過(guò)程中曾創(chuàng )造過(guò)輝煌，其注重倫理道德，講求誠信，自謙、尊老愛(ài)幼，追求真、善、美，重禮儀，講情感的核心價(jià)值至今對世界有著(zhù)極大的影響。隨著(zhù)中國龐大的消費市場(chǎng)越來(lái)越引起世界各國尤其是西方國家的關(guān)注，西方針對中國的廣告宣傳越來(lái)越多。中國傳統文化對西方的華文有極大的影響，西方對華廣告要取得令人滿(mǎn)意的效果，必須在尊重中國傳統文化核之心價(jià)值的基礎上，將中國傳統文化與世界性的大眾文化結，尋求中西文化背景的受眾都能夠理解和接受的廣告信息，走出一條長(cháng)遠的發(fā)展道路。
一、中國的傳統文化
這里說(shuō)的中國傳統文化是指中華民族在其歷史發(fā)展過(guò)程中創(chuàng )造和發(fā)展起來(lái)的具有本民族特點(diǎn)的文化，包括物質(zhì)文化和精神文化。其中飲食、衣著(zhù)、住宅、生產(chǎn)工具屬于物質(zhì)文化的內容；語(yǔ)言、文字、文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教、風(fēng)俗、節日和傳統等屬于精神文化的內容。它區別于以工業(yè)社會(huì )的發(fā)展為背景，伴隨著(zhù)經(jīng)技術(shù)革命特別是傳播技術(shù)革命而出現，具有商品性、通俗性、流行性、娛樂(lè )性、依賴(lài)性等特征，在消費主義的刺激下而迅速壯大的大眾文化。大眾文化能為各民族所接受，而傳統文化由于地域、信仰和傳統意識的不同 ，往往只能被某一民族所接受，處理得好，可以收到意想不到的效果，否則，就有可能挫傷民族的情感，招來(lái)極大的麻煩。
我國的傳統文化是中華民族在長(cháng)期的歷史演進(jìn)中積淀而成的，它是中華民族的倫理道德、風(fēng)俗習慣、文化教育、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與現代理念、現代科技化合的結果，在世界上有著(zhù)極大的影響力。
儒、道、禪、墨、法、名、縱橫、陰陽(yáng)等諸家學(xué)說(shuō)的傳統價(jià)值觀(guān)，對中華民族有著(zhù)巨大的影響，它們體現了中華民族在生活、生存及精神追求方面的觀(guān)念，包含著(zhù)強烈的家國意識和權力意識。
中國傳統文化講求倫理，注重實(shí)用性，看重自我謙虛，追求誠實(shí)守信。中華民族喜歡運用直觀(guān)的思維方式思考問(wèn)題，不偏不倚，追求中庸。同時(shí)，中國人缺乏冒進(jìn)心理，總是平穩行事，不習慣驚險刺激的文化品位。
我國傳統文化追求真、善、美，重禮儀，講情感。中國人一直有著(zhù)求真求實(shí)的思想，做事講求完美，為人以善為先，尊老愛(ài)幼，法外有情。這可以說(shuō)是中華民族千百年來(lái)奉行的待人處世方式，在國人身上打下深深的烙印。
二、廣告成為時(shí)代的寵兒
在今天的這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，世界各國的商品流通異常迅猛，而各種商品的銷(xiāo)售離都不開(kāi)廣告的宣傳，廣告宣傳使人們更多地關(guān)注商品的符號價(jià)值、文化精神特性與形象價(jià)值，它通過(guò)源源不斷地向消費者提供產(chǎn)品的圖像與信息，向大眾展示一個(gè)流光溢彩的消費世界，讓大眾通過(guò)消費商品而彰顯自己的人生價(jià)值。因而，廣告成為了今天這個(gè)時(shí)代的寵兒。
然而，廣告制作是一個(gè)創(chuàng )造性的活動(dòng)，廣告作品就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)是文化和藝術(shù)的結晶。由于各種原因，所有廣告都受其本民族傳統文化的影響。廣告作為商業(yè)信息的'載體，雖然有著(zhù)強烈的商業(yè)性，但是，其蘊涵的傳統文化，在打動(dòng)消費者、引起他們的共鳴、促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售的同時(shí)，也向受眾傳遞了民族傳統文化中值得珍惜的一面，張揚了民族傳統和民族文化的價(jià)值觀(guān)。
因而我們說(shuō)，廣告也是一種文化，它蘊涵著(zhù)獨特的文化底蘊，也包藏著(zhù)文化的融合與沖突，而在沖突方面，主要表現為東西方文明及不同文化圈的交流與沖突，不同制度文明的相互沖突，以及同一制度文明中不同文化的交流與沖突等等。廣告文化具有民族性特——廣告信息體現著(zhù)某個(gè)民族文化群或亞文化群的人文特征。不同的民族群體，創(chuàng )造并恪守著(zhù)不同的文化，隨之產(chǎn)生出不同的行為規范，所以，在進(jìn)行廣告宣傳制作時(shí)，不僅要突出大眾文化的特點(diǎn)，也要考慮各民族的傳統文化因素，使廣告宣傳起到最大的作用。
三、中國傳統文化對西方華文廣告制作的影響
跨國家、跨民族、跨宗教、跨種族文化的共通與差異給廣告制作帶來(lái)了更多更廣的創(chuàng )作空間，同時(shí)也派生出新的問(wèn)題。中國的傳統文化要求西方在制作華文廣告時(shí)，要擯棄其文化中一貫的個(gè)人主義思想，放棄其極度張揚的表現主義觀(guān)念，盡量表達中國傳統文化中的注重倫理道德，講究自我謙虛，追求誠實(shí)守信，以及尋求真、善、美，重禮儀，講情感等文化核心價(jià)值。具體體現為：
第一，尊重中國的民風(fēng)民俗。民風(fēng)民俗是一種綜合的文化現象，是民族生活的具體呈現。華夏文明是人類(lèi)最為悠久的文明之一，對世界影響極為深遠。一年四季，中華民族有著(zhù)異彩紛呈的節日，有著(zhù)不同的表達對節日慶賀的方式，華文廣告也利用中國的傳統節日大做文章，如20081月25日，家樂(lè )富率先拉開(kāi)了外企在中國春節期間的廣告促銷(xiāo)活動(dòng)，打出了“愿所有中國人吉祥如意”的橫幅，贏(yíng)來(lái)了顧客盈門(mén)的回報。
第二，滿(mǎn)足中國人的祈福心理，考慮中國的民族信仰。中國文化中一直有著(zhù)一種虔誠的祈福思想，這是一種民族的宗教信仰方式，中國人認為通過(guò)自身的祈禱或者別人的祝福，可以招徠好運。因而外國廣告可以圍繞中國人的“祈�！毙睦碜鑫恼�。中國的七夕節，在國內影響力遠不如西方2月14日的情人節，然而，一些西方國家在華人聚居區，為滿(mǎn)足中國人的“祈�！毙睦�，在某些商品上打出了“愛(ài)情地久天長(cháng)，和諧美滿(mǎn)”的廣告語(yǔ)，使華人倍感溫馨，大大推動(dòng)了商品的銷(xiāo)售量。但是，也有不考慮中華民族信仰，而招來(lái)麻煩的對華廣告，比如可口可樂(lè )公司的以“Make It Real”為主題，被認為是有損中國人錢(qián)百年來(lái)的信仰——“龍”的廣告，則大大刺傷了中國人對龍的崇拜和信仰，該主題廣告旨在鼓勵人們勇于嘗試新鮮事物，感受生活的快樂(lè )，卻忽視了中國人的文化信仰，以至引來(lái)了不小的麻煩，后來(lái)不得不在短時(shí)間內取消設計良久的廣告。
第三，彰現誠實(shí)守信的原則。誠信觀(guān)念是中華民族傳統的行為規范和生活準則。 它至今仍被人們當作做人的原則以及經(jīng)營(yíng)的法則。西方的對華廣告應該凸現中國傳統文化中的誠信觀(guān)念，講究真誠回報消費者。西方的華文廣告近年來(lái)趨向于客觀(guān)描述的現象，就是對中國傳統文化中的誠信原則之尊重的體現。
第四，維護中華民族的民族尊嚴。任何一個(gè)國家都有一些禁止廣告觸摸的地方，在中國，民族尊嚴有為重要，決不能對之進(jìn)行侮辱和調侃。中國人把國家、民族的利益看得高于一切，具有強烈的民族意識，民族尊嚴神圣不可侵犯。因而，西方華文廣告必須維護中華民族的民族尊嚴。
第五，突出健康和養生。中國自古就有極好的養生之道，隨著(zhù)現代中國生活水平的提高，擁有健康的身體正成為中國人追求的目標之一。西方對華廣告應該學(xué)習中國企業(yè)的相關(guān)養生廣告，如“ 擁有健康, 當然亮澤 ”( 潘婷洗發(fā)水 )，“ 歲歲平安 ，‘三九’的承諾 ”( 三九胃泰 )，“ 辭去無(wú)情的歲月, 留下健康的身體 ”( 金王純品鮮王漿 )等等。
第六，接近中華民族的懷舊情節。中國曾經(jīng)是世界上最強大、最有影響力的國家，中國一直在尋求復興之道，國內人民有著(zhù)巨大的復興懷舊情節。因此，華文廣告如果能抓住中國的懷舊情節，肯定會(huì )獲取巨大成功。事實(shí)上，中國不少廣告也在走著(zhù)懷舊的促銷(xiāo)道路，如中華牙膏的“ 40年風(fēng)塵歲月, 中華在心中 ”，充滿(mǎn)了滄桑感, 也飽含著(zhù)深情, 令人回味無(wú)窮。
四、將中國傳統文化與世界性的大眾文化結合，是西方華文廣告的長(cháng)遠發(fā)展之路
隨著(zhù)全球經(jīng)濟、文化一體化的到來(lái)，跨時(shí)代、跨民族文化的融合與傳播已成為廣告宣傳的潮流。西方廣告主在進(jìn)行廣告策劃制作時(shí)，應明確中西文化的共通與差異，找出共通之處，尋求中西文化背景的受眾都能夠理解和接受的廣告信息和傳播方式，最后根據文化的差異與廣告傳播的內容和方式進(jìn)行適當的修正。中心方的文化碰撞、沖突或交流，常常帶來(lái)不同文化的相互借取，并導致文化的繁榮和昌盛。廣告不僅能帶動(dòng)產(chǎn)品的銷(xiāo)售，也能促進(jìn)文化的交流與發(fā)展。
西方的華文廣告為提高其宣傳的有效性,需要從源遠流長(cháng)的中國傳統文化和其絢麗的現代文化中吸取營(yíng)養。借助文化適應、文化融合等策略,使中國傳統文化與現代廣告有機地融合在一起,有效地提高現代廣告的文化品位，強化廣告宣傳活動(dòng)的市場(chǎng)銷(xiāo)售效果和形象塑造效應，走一條長(cháng)遠的發(fā)展之路。
五、結論
中國有著(zhù)世界上最悠久的民族文化，它的注重倫理道德，講求誠信，自謙、尊老愛(ài)幼，追求真、善、美，重禮儀，講情感的核心價(jià)值至今對世界有著(zhù)極大的影響。隨著(zhù)中國的崛起和走向世界，中國龐大的消費市場(chǎng)引起了世界各國尤其是西方國家的關(guān)注，西方對華廣告的宣傳越來(lái)越多。不過(guò)，對華廣告要取得積極效果，西方國家應該擯棄其文化中一貫的個(gè)人主義思想，放棄其極度張揚的表現主義觀(guān)念，盡量表達中國傳統文化中的注重倫理道德，講究自我謙虛，追求誠實(shí)守信，以及尋求真、善、美，重禮儀，講情感等文化核心價(jià)值。同時(shí)，西方廣告主要將中國傳統文化與世界性結合，明確中西文化的共通與差異，找出共通之處，保留中西文化背景的受眾都能夠理解和接受的廣告信息和傳播方式，確保廣告的效果，走出一條長(cháng)遠發(fā)展之路。
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廣告的論文6
廣告美學(xué)課程是廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程。課程的教學(xué)改革，首先是在對學(xué)科的準確定位的基礎上進(jìn)行的。廣告美學(xué)，顧名思義，是把廣告學(xué)和美學(xué)兩個(gè)學(xué)科聯(lián)系到了一起，同時(shí)涉及了傳播學(xué)、文化學(xué)、藝術(shù)學(xué)、甚至營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)等學(xué)科理論，那么，作為一門(mén)新興的學(xué)科，把廣告美學(xué)僅僅歸結于廣告學(xué)和美學(xué)相結合的交叉性學(xué)科，顯然是不妥貼的。到目前，無(wú)論是在學(xué)術(shù)理論研究探討上，還是在學(xué)科理論體系的建立上，應該說(shuō)還都莫衷一是。這就使廣告美學(xué)學(xué)科體系的界定始終處于一個(gè)較為尷尬的境地，這更給廣告美學(xué)的教學(xué)改革帶來(lái)了很多的困惑與難解的問(wèn)題。
1廣告美學(xué)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題
1.1廣告美學(xué)學(xué)科體系界定的困惑
在我國，從20世紀80年代出現“廣告美學(xué)”一詞，廣告美學(xué)學(xué)科的界定的基本思路大致如下：一是以美學(xué)概論或原理的框架，從“美、美感、藝術(shù)創(chuàng )造”來(lái)比附廣告美學(xué)的構架，產(chǎn)生出“廣告美、廣告美感、廣告藝術(shù)創(chuàng )造”的“廣告美學(xué)”的學(xué)科體系；二是從商品學(xué)或營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的角度，作為商品或服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)手段建構出“商品美、商品美感、商品藝術(shù)創(chuàng )造”的“商品美學(xué)”體系。上海財經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院副教授汪順寧在《生命的華衣：廣告美學(xué)的學(xué)科根基》一文中指出：“它們或局限于探討廣告或商品中的美、美感與藝術(shù)等，或將廣告美學(xué)等同于廣告創(chuàng )意、商品包裝的風(fēng)格或廣告中所運用的藝術(shù)手段。因此，這樣的'廣告美學(xué)（或商品美學(xué)）實(shí)質(zhì)上是廣告創(chuàng )意學(xué)、廣告風(fēng)格學(xué)或商品包裝學(xué)。換言之，是在作為商品或服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)手段的廣告意義上建構的廣告美學(xué)體系�！蹦敲�，“作為商品或服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)手段的廣告言說(shuō)的是欲望語(yǔ)言，而美學(xué)長(cháng)期以來(lái)一直作為智慧語(yǔ)言”，廣告的功利性的美學(xué)的超功利性，這樣廣告美學(xué)學(xué)科本身就存在著(zhù)的悖論。不僅如此，尤其是在后現代語(yǔ)境中，美學(xué)自身也已經(jīng)面臨著(zhù)失范的可能，在此情況下卻兀自提出廣告美學(xué)并把它作為一個(gè)邊緣或交叉學(xué)科而不探討其合法性的做法確實(shí)有欠妥當。[1]
1.2廣告美學(xué)課程體系的尷尬處境
由于廣告美學(xué)學(xué)科體系界定的困惑，必然帶來(lái)了廣告美學(xué)課程體系建立的窘境。一是眾說(shuō)紛紜，莫終于是，使課程體系無(wú)所依循�，F在國內有寥寥幾本著(zhù)作或教材。主要有：四川大學(xué)王世德教授主編的《商業(yè)文化與廣告美學(xué)》[2]，是我國第一部論述有關(guān)商業(yè)文化和廣告美學(xué)的專(zhuān)著(zhù)，首次提出了創(chuàng )建“商品美學(xué)”和“廣告美學(xué)”的構思，論述了商業(yè)文化學(xué)和廣告美學(xué)的基本理論；趙惠霞的《廣告美學(xué)：規律與法則》[3]運用現代美學(xué)關(guān)于審美現象發(fā)生機理的最新研究成果分析解剖了近千個(gè)成功的廣告案例，提出了廣告美學(xué)運用的八大規律和二十九種方法，得出“一點(diǎn)、三說(shuō)、八大規律、二十九法則”的研究成果；祁聿民、蘇揚、李青的《廣告美學(xué)：原理與案例》[4]從廣告美學(xué)和美學(xué)的基本問(wèn)題出發(fā)，側重點(diǎn)是對廣告美的屬性、規律、審美因素、方法和審美心理的分析；王純菲，宋玉書(shū)的《廣告美學(xué)》[5]突出了廣告審美現象的實(shí)踐性，指認廣告審美現象乃是大眾的一種日常社會(huì )行為及個(gè)性行為，把廣告、廣告審美現象作為行為來(lái)理解；黎澤潮則從廣告創(chuàng )意、廣告語(yǔ)言、廣告受眾等方面來(lái)研究廣告美學(xué)；鄭應杰在他的《廣告美學(xué)》[6]一書(shū)中認為研究廣告美學(xué)主要是研究商品、人與商品的關(guān)系，尤其是人對商品的審美關(guān)系.以提高廣告的美學(xué)功能。二是以上學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，無(wú)論從哪個(gè)角度構建廣告美學(xué)課程體系，都會(huì )出現學(xué)科課程體系的重復交叉，在教學(xué)過(guò)程中就出現了或與商品學(xué)、或與廣告策劃、廣告創(chuàng )意、廣告文案、藝術(shù)設計等學(xué)科課程，難以躲避的教學(xué)內容撞車(chē)的現象。如我校使用的祁聿民、蘇揚、李青的《廣告美學(xué)：原理與案例》，就與廣告創(chuàng )意、廣告文案、藝術(shù)設計、廣告心理學(xué)等課程體系都存在交叉重復，如全加以回避，所剩該講授的內容便寥寥無(wú)幾了。
2廣告美學(xué)的學(xué)科定位是教學(xué)改革的前提
學(xué)科的準確定位是教改的前提。廣告從目的和實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，的確是一種商業(yè)行為，但是這一目的的達成，必須借助藝術(shù)手段方法來(lái)完成的。尤其當今的企業(yè)，正把廣告向社會(huì )活動(dòng)向轉變，販賣(mài)的已不僅僅是產(chǎn)品或服務(wù)，而是理念與哲學(xué)，那么，美學(xué)成為了新的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)范式，美學(xué)不僅僅作為營(yíng)銷(xiāo)工具，而是通過(guò)美學(xué)來(lái)創(chuàng )造一種識別和想象，那么廣告過(guò)程就是一個(gè)審美消費的過(guò)程。韋爾施在《重構美學(xué)》中說(shuō)：“現實(shí)中你得到的不是商品，而是廣告中所宣傳的生活方式。由于生活方式在今天為審美偽裝所主宰，所以美學(xué)事實(shí)上就不僅僅是載體，而成了本質(zhì)之所在”。[7]因此，消費可以實(shí)現美。后現代社會(huì )中，藝術(shù)與日常生活之間的鴻溝逐漸消失，高雅與通俗文化之間的距離也慢慢拉近，正如鮑德里亞在《仿真》所說(shuō)的“現實(shí)本身已經(jīng)完全為一種與自己的結構無(wú)法分離的審美所浸潤，現實(shí)已經(jīng)與它的影像混淆在一起了”，因此，我們所處的每個(gè)角落都有審美的存在，“功能出局，形式入內�！盵8]那么，當廣告開(kāi)始販賣(mài)哲學(xué)的時(shí)候，廣告并非只是完全具有否定的意義，廣告美學(xué)學(xué)科也有其存在的合理性。那么廣告美學(xué)的學(xué)科的根基在哪里，筆者贊同汪順寧的觀(guān)點(diǎn)：“廣告美學(xué)就是凡人生命的華衣和喜劇性的盛筵�！盵1]應由此構建廣告美學(xué)的學(xué)科體系，才能重建科學(xué)合理的廣告美學(xué)課程體系。
廣告的論文7
美術(shù)課程的設置在廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程構成體系里歷來(lái)就有著(zhù)不同的聲音，一種聲音認為美術(shù)課程在當今以廣告策劃為主要方向，以非藝術(shù)生為學(xué)生來(lái)源的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)里，沒(méi)有必要開(kāi)設美術(shù)基礎課程，更何況大學(xué)現在普遍采用大類(lèi)招生的背景下，美術(shù)基礎課對于同一大類(lèi)的其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講顯得多余；另一種看法認為美術(shù)基礎課程對于大多數學(xué)科的學(xué)生來(lái)講都是有必要的，對于廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講更為重要了，即便是采用大類(lèi)招生，在上大類(lèi)通識課時(shí)弱化了專(zhuān)業(yè)的特征，但是在專(zhuān)業(yè)課階段都應該補充這一知識的缺失。那么，究竟應該如何看待這些觀(guān)點(diǎn)？美術(shù)基礎之于廣告學(xué)究竟有多重要？本文來(lái)做些梳理。
一、美術(shù)知識與廣告審美的關(guān)系
美術(shù)知識主要指的是繪畫(huà)的相關(guān)知識，如繪畫(huà)的透視規律、調子規律，素描、色彩、速寫(xiě)等形體塑造與色彩運用方面的知識，以及一些繪畫(huà)鑒賞能力，如對于國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、綜合藝術(shù)等視覺(jué)藝術(shù)形式的審美能力。在廣告專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設計中，相關(guān)的基礎的美術(shù)知識需要學(xué)生了解和掌握。一個(gè)廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果沒(méi)有這方面的知識儲備，對于一幅廣告作品的理解將很難用專(zhuān)業(yè)的審美眼光來(lái)解讀。不妨用一個(gè)例子來(lái)加以說(shuō)明。
有一些頗具想象力的廣告設計師，常常借鑒一些藝術(shù)名作來(lái)進(jìn)行廣告作品的創(chuàng )作。他們往往采用替代的手法用要宣傳的商品形象更換掉名作中的一些局部的物品，讓人產(chǎn)生新奇和愉悅的感受，從而對這一商品和品牌留下深刻的印象，從而達到廣告的目的。比如讓蒙娜麗莎手里拿一瓶可樂(lè )，讓羅中立的《父親》喝一碗王老吉等等，沒(méi)有這些基本的美術(shù)知識，一是不可能產(chǎn)生共鳴，二也不能從一個(gè)專(zhuān)業(yè)的角度去理解這些美術(shù)作品的魅力，自然也無(wú)法體會(huì )這些作品用在廣告設計中后它們的再生價(jià)值。
美術(shù)知識，不僅僅指的是美術(shù)鑒賞的知識，一幅作品的歷史和產(chǎn)生的過(guò)程，以及其代表的那一時(shí)期的經(jīng)濟文化特征，也包括創(chuàng )造一幅美術(shù)作品的各種技法和創(chuàng )意思考。廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)相關(guān)美術(shù)課程的學(xué)習，可以在對技法的了解和掌握的過(guò)程中逐步培養出對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，同時(shí)擴充自己的審美理論知識，自覺(jué)不自覺(jué)的接受科學(xué)的審美觀(guān)的熏陶，以至于為后續的廣告設計活動(dòng)奠定基礎。
二、美術(shù)知識在電腦廣告設計中的運用。
作為廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都要接受電腦廣告設計的教育，幾種內容編輯和圖形處理的軟件是必修課程，這些課程里面，基本的美術(shù)知識必不可少。同時(shí)，用這些軟件進(jìn)行廣告作品的設計，處處都體現了美術(shù)知識的運用。
誠然，在廣告作品的設計中，確實(shí)鮮見(jiàn)很多在美術(shù)作品中的自然寫(xiě)生色，大多采用的都是根據主題表現需要的主觀(guān)色，而且為了視覺(jué)沖擊力的需要，顏色更加直接和大膽，大多數時(shí)候更多的使用更加亮麗的色彩，運用更多的色塊去表現對象，但是，圖形的處理與渲染，整個(gè)廣告作品的畫(huà)面的效果的處理，依然需要遵循美術(shù)作品中的統一和諧之美。更有很多電腦廣告設計作品，直接借鑒繪畫(huà)的元素進(jìn)行廣告作品的創(chuàng )作，用純美術(shù)作品加上文案和商品圖形的形式來(lái)表達實(shí)用的商品和品牌的價(jià)值，給人以無(wú)盡的美好遐想。
“今年過(guò)年不收禮，要收就收腦白金”這則耳熟能詳的電視廣告想必依然讓大家記憶猶新。這是一則采用動(dòng)畫(huà)美術(shù)的形式制作的廣告作品，在這之前該產(chǎn)品廣告采用的一位大爺和一位大媽做形象來(lái)推介腦白金產(chǎn)品，那種赤裸裸的王婆賣(mài)瓜式的真人推銷(xiāo)讓觀(guān)眾產(chǎn)生了很大的.對該產(chǎn)品的抵觸情緒，不能達到預期的廣告效果。在廣告設計師的努力下，人物形象變成了兩個(gè)藝術(shù)化處理的可愛(ài)的老頭老太太，加上幽默風(fēng)趣的扭腰弄姿的能歌善舞的動(dòng)作設計，呈現給受眾一個(gè)經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理的產(chǎn)品廣告，受眾接受度劇增，由以前的反感到可以接受，來(lái)了個(gè)180度的大轉彎，姑且不說(shuō)這個(gè)廣告的美譽(yù)度如何，但從它給受眾留下的可愛(ài)的難以忘懷的印象這一點(diǎn)，這就是一個(gè)值得稱(chēng)道的廣告作品，而在其中，美術(shù)動(dòng)畫(huà)形象扮演了主要的角色。
三、藝術(shù)教育對廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生是不可或缺的。
關(guān)于藝術(shù)教育的意義和作用，沒(méi)有人不懂，國家的教育方針是從幼兒園時(shí)期開(kāi)始，就要對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，這也是素質(zhì)教育的基礎內容之一。但是，因為種種原因，國家的教育體系依然不能實(shí)施自己設計的這一大政方針，迫于高考升學(xué)的壓力，在全國絕大部分的中學(xué)都無(wú)法按照要求正常開(kāi)設藝術(shù)教育課程，除了計劃備考大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的高中生還在學(xué)習藝術(shù)課程外，對其他文理科生而言，藝術(shù)素質(zhì)教育形同虛設。因此，對于通過(guò)文理科的高考錄入廣告專(zhuān)業(yè)就讀的學(xué)生來(lái)講，藝術(shù)教育這一門(mén)課就要扎扎實(shí)實(shí)的補上，這也是這一門(mén)專(zhuān)業(yè)的課程性質(zhì)決定的。
毋庸置疑，和藝術(shù)生相比，文理科出生的廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于缺乏長(cháng)時(shí)間的繪畫(huà)訓練，對于繪畫(huà)理論、形象思維的能力和空間想象力、色彩的運用能力和鑒賞力、圖形的審美能力等很多方面都差很多，他們的方向應該放在以廣告策劃為中心的、主要以文字性的工作為主導的知識上，但是，藝術(shù)素質(zhì)的提高，對于所有學(xué)習廣告的學(xué)生而言，都是必不可少的基本功。
作為一個(gè)廣告人，審美能力是主要素質(zhì)之一。以一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事策劃工作的廣告人為例來(lái)作分析。如果無(wú)法體驗美的感受，不能預知一個(gè)廣告活動(dòng)它可能的賣(mài)點(diǎn)，不去體會(huì )可能的潛在消費者的審美取向和價(jià)值觀(guān)，他設計出來(lái)的策劃案將不會(huì )有準確的消費者定位，推出的活動(dòng)的效果便可想而知了。
當然，藝術(shù)教育不是說(shuō)一定非要在課堂上進(jìn)行教學(xué)才算，在平時(shí)的日常生活中，作為廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要做一個(gè)有心人，通過(guò)閱讀各種書(shū)籍，觀(guān)摩各種各樣的藝術(shù)展覽，參加一些文化藝術(shù)和美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，有目的有意識的提高自己的藝術(shù)素養。
結語(yǔ)
美術(shù)基礎課程在廣告專(zhuān)業(yè)中的開(kāi)設是非常必要的。作為一門(mén)基礎課程，它似乎對于學(xué)生以后的從業(yè)沒(méi)有直接的影響，但是，作為廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)知識體系的一個(gè)非常重要的基石，它的作用也是不可小視的。從最開(kāi)始的廣告從業(yè)者來(lái)源于美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生這一點(diǎn)可見(jiàn)，廣告行業(yè)是和美術(shù)密不可分的。作為行業(yè)內分工的一部分，從事市場(chǎng)調研與分析、媒介策劃和活動(dòng)策劃等工作的廣告工作者可能不需要太多的美術(shù)知識，不必要像廣告創(chuàng )意與設計的從業(yè)者那樣的美術(shù)設計專(zhuān)業(yè)化，但是，在面對客戶(hù)在做自己的工作的推介時(shí)，一些更加藝術(shù)化的表達可能更加容易和客戶(hù)進(jìn)行溝通，也更加容易被客戶(hù)所接受和認可。
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廣告的論文8
一、權責發(fā)生制的概念、與收付實(shí)現制的區別
1.權責發(fā)生制的概念
簡(jiǎn)單來(lái)講，就是收入和費用的歸屬期由權利和責任的發(fā)生決定。指在一定期限范圍內，企業(yè)已經(jīng)收到的和已經(jīng)發(fā)生的或應當負擔的一切費用，不管其款項是否已經(jīng)收到或付出，都會(huì )作為本期的收入和費用進(jìn)行處理；反之，如果不是在這個(gè)期限內，所有收到或付出的款項均不在這個(gè)期限進(jìn)行會(huì )計核算，而是在相應的期限內進(jìn)行會(huì )計核算。
2.廣告企業(yè)會(huì )計核算權責發(fā)生制與收付實(shí)現制的區別
權責發(fā)生制與收付實(shí)現制相比較，其優(yōu)點(diǎn)可以從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明：一方面是在廣告企業(yè)用收付實(shí)現制進(jìn)行會(huì )計核算時(shí)，主要以資金的實(shí)際流動(dòng)為基礎進(jìn)行會(huì )計核算，此更能體現廣告企業(yè)的實(shí)際資金流轉情況，然而利用權責發(fā)生制原則在進(jìn)行會(huì )計核算時(shí)，對本期的收支進(jìn)行及時(shí)計算，從而可以更加準確、客觀(guān)的傳遞廣告企業(yè)的財務(wù)收支信息。另一方面是廣告企業(yè)的日�；顒�(dòng)中，運用權責發(fā)生制原則進(jìn)行會(huì )計會(huì )計核算，可以比較及時(shí)準確的在企業(yè)的收支情況發(fā)生時(shí)進(jìn)行該期的會(huì )計核算，從而更加客觀(guān)、準確的展現該期的收益情況和企業(yè)財務(wù)方面的成果。權責發(fā)生制與收付實(shí)現制的特點(diǎn)相比是有所不同的。收付實(shí)現制以實(shí)際付出或者收到的成本費用或者收入當作會(huì )計核算的依據，而權責發(fā)生制是對企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行會(huì )計分期，對每個(gè)階段的費用、收入等進(jìn)行分類(lèi)統計，當期未收到的收入或沒(méi)有實(shí)際支出的費用、成本，通過(guò)預付、應付、應收、長(cháng)期待攤費用等進(jìn)行會(huì )計核算，這樣就有效的避免表面的收入與實(shí)際的收入不匹配狀況的發(fā)生，權責發(fā)生制最顯著(zhù)的特點(diǎn)就是可以及時(shí)、客觀(guān)、準確的反應廣告企業(yè)的財務(wù)狀況。
二、權責發(fā)生制下的廣告企業(yè)會(huì )計核算存在的問(wèn)題
1.廣告企業(yè)收入權責發(fā)生制的重要環(huán)節存在的一些問(wèn)題
在收款后的開(kāi)票環(huán)節，有正�；乜铋_(kāi)票與借票兩種不同的開(kāi)票。一方面如果以開(kāi)具的發(fā)票作為收入繳納稅款的準則，會(huì )無(wú)形中虛增收入。另一方面借票也是與權責發(fā)生制不符合的，由于發(fā)票開(kāi)了稅費交了，沒(méi)有確認收入而造成的，然而在實(shí)際賬務(wù)記錄中待實(shí)現銷(xiāo)售和應收賬款科目進(jìn)行會(huì )計核算。因為會(huì )計核算的基礎信息沒(méi)有完全準確的統計，會(huì )造成權責發(fā)生制下的會(huì )計核算不能準確確認收入。例如完成經(jīng)濟合約的廣告和刊登在各種媒體上的廣告數量、客戶(hù)沒(méi)有付款而已經(jīng)把發(fā)票開(kāi)了的廣告數量沒(méi)有得到完整、準確的統計等都會(huì )影響權責發(fā)生制下的權責核算。在廣告核查環(huán)節存在一定問(wèn)題。廣告企業(yè)根據發(fā)稿單量和合同對企業(yè)廣告業(yè)務(wù)的關(guān)鍵的財務(wù)信息進(jìn)行核查而專(zhuān)門(mén)設立了一個(gè)核查部門(mén)，主要包含了對廣告公司的業(yè)務(wù)涉及的金額、規格、版面所在位置的核查。從理論上講，實(shí)際確認的收入應該是經(jīng)過(guò)核查通過(guò)的，然而廣告企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)收入和核查環(huán)節是沒(méi)有直接的關(guān)系的。
2.廣告企業(yè)的權責發(fā)生制和企業(yè)的資金鏈是互相脫節的
廣告企業(yè)的資金鏈毫無(wú)疑問(wèn)的是企業(yè)的命脈，企業(yè)資金鏈和企業(yè)的財務(wù)是緊緊聯(lián)系在一起的，資金鏈的脫節和斷裂意味著(zhù)企業(yè)將破產(chǎn)或者倒閉。在現在的'市場(chǎng)環(huán)境之下，幾乎所有企業(yè)的付款都有一定的賬期，廣告企業(yè)的大部分時(shí)間不能在業(yè)務(wù)銷(xiāo)售、業(yè)務(wù)受理等工作結束之后就得到相應的資金。而如果采用權責發(fā)生制的會(huì )計核算體系，只有相關(guān)銷(xiāo)售以及其他工作發(fā)生，就會(huì )形成對成本和收入的確認。但是最大的問(wèn)題就是廣告企業(yè)的收入和成本不一定以現金流的變化來(lái)表現，這將會(huì )導致廣告企業(yè)的資金鏈和會(huì )計核算互相脫節，為廣告企業(yè)的財務(wù)安全帶來(lái)一定的財務(wù)風(fēng)險。
3.廣告企業(yè)的權責發(fā)生制不可以很好的反應資產(chǎn)的流動(dòng)性
權責發(fā)生制是廣告企業(yè)的管理者和經(jīng)營(yíng)者是可以通過(guò)對會(huì )計報表的分析，準確、客觀(guān)的展示企業(yè)在該時(shí)期內的經(jīng)營(yíng)狀況，為他們的經(jīng)營(yíng)決策提供非常有價(jià)值的參考。然而在權責發(fā)生制會(huì )計核算的原則體系之內，廣告企業(yè)的會(huì )計報表是不能及時(shí)有效的反映廣告企業(yè)在近一段時(shí)間內的資金流動(dòng)狀況的，不能很好的反映企業(yè)以前、現在和未來(lái)資金的可能發(fā)生的變動(dòng)情況，這導致廣告企業(yè)的資產(chǎn)的流動(dòng)性無(wú)法得到準確、客觀(guān)的判斷，這將會(huì )給廣告企業(yè)的財務(wù)工作帶來(lái)比較大的麻煩。
三、對權責發(fā)生制下的廣告企業(yè)會(huì )計核算的意見(jiàn)建議
1.廣告企業(yè)加強對收入權責發(fā)生制的各環(huán)節的把控
對前期未付款、預收款進(jìn)行分類(lèi)。針對前期沒(méi)有入賬的廣告欠賬的情況，在會(huì )計核算中納入“應收賬款”的科目，把借票根據年度和行業(yè)為標準進(jìn)行分類(lèi)處理。統計借票的客戶(hù)的所欠金額，再將處理完畢的借票遞交到檢查部門(mén)進(jìn)行核查，如果已經(jīng)刊登就應該作為納入“應收賬款，并按照期限分類(lèi)進(jìn)行整理。相對于哪些不能收回的賬款就應該計入“資產(chǎn)減值損失”。這樣，廣告企業(yè)就可以很好的把握未收回賬款和對應的客戶(hù)。針對沒(méi)有刊登的廣告已經(jīng)回款、已經(jīng)確認收入的預收賬款應該及時(shí)的進(jìn)行清理，并及時(shí)納入“待實(shí)現銷(xiāo)售”項目。針對審核通過(guò)的發(fā)稿，會(huì )計核算應該將其作為收入的依據。由于審核通過(guò)的情況是多樣的，所以要求我們對細化審核政策更加重視。對廣告業(yè)務(wù)涉及的借票的核查需要以刊登執行的情況獲取借票作為依據。對廣告已經(jīng)收回的欠款情況及時(shí)準確的在會(huì )計核算系統里進(jìn)行處理。另外，可以建立廣告欠款的制度，用以保障財務(wù)部門(mén)進(jìn)行欠款處理的一切工作。
2.加強廣告企業(yè)的資金鏈的管理
權責發(fā)生制能夠更好的反映企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)的運轉情況，但是由于目前不完善的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境，廣告企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展和資金流動(dòng)情況是不同步的，廣告企業(yè)都存在一定的賬期。所以，廣告企業(yè)需要加強對資金鏈的管理，時(shí)刻關(guān)注廣告企業(yè)資金鏈發(fā)生或大或小的變化，并且要根據企業(yè)的實(shí)際情況規劃分配企業(yè)的賬期，加強對企業(yè)應收賬款的管理工作，以此保證企業(yè)資金鏈的安全，從而對企業(yè)的財務(wù)狀況提供安全的保證，促進(jìn)廣告企業(yè)的可持續健康發(fā)展。
3.借助其它的有效的會(huì )計核算原則對權責發(fā)生制進(jìn)行有效的補充
隨著(zhù)中國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的持續進(jìn)步，廣告企業(yè)的業(yè)務(wù)是越加的繁雜，這給廣告的財務(wù)管理增加了不小的難度。特別是在進(jìn)入二十一世紀這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代之后，廣告企業(yè)資產(chǎn)的流動(dòng)性加強，其資產(chǎn)的流動(dòng)性也是逐漸成為企業(yè)財務(wù)管理的重中之重，外部的在金融方面的各種花樣百出的創(chuàng )新，這對廣告企業(yè)的會(huì )計核算無(wú)疑帶來(lái)巨大的挑戰或者威脅，僅僅依靠權責發(fā)生制這種單一的會(huì )計核算方式顯然不能很好的服務(wù)當前社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟下的廣告企業(yè)的會(huì )計核算與管理。我國廣告企業(yè)在穩定權責發(fā)生制原則的地位的同時(shí)，需要引入其它的會(huì )計核算原則作為對權責發(fā)生制不完整性的補充，對權責發(fā)生制原則的缺點(diǎn)進(jìn)行合理的補充和改善，在保證廣告企業(yè)會(huì )計信息的準確性和真實(shí)性的同時(shí)也需要兼顧廣告企業(yè)資產(chǎn)的流動(dòng)性、資金鏈的安全以及對相關(guān)金融工具的使用。權責發(fā)生制下的廣告企業(yè)會(huì )計核算在當今的市場(chǎng)環(huán)境之下，在不斷發(fā)展的同時(shí)也存在很多問(wèn)題，廣告企業(yè)采用的權責發(fā)生制原則不能很好的反映廣告企業(yè)的資產(chǎn)流動(dòng)性，廣告企業(yè)的權責發(fā)生制與廣告企業(yè)的資金鏈互相脫節，還有光企業(yè)廣告收入權責發(fā)生制的重要環(huán)節把控不到位，這就需要廣告企業(yè)需要對企業(yè)的資金鏈進(jìn)行完善，加強對廣告企業(yè)收入權責發(fā)生制的重要環(huán)節的把控，并引進(jìn)其它相對完善的會(huì )計核算原則對權責發(fā)生制的不足進(jìn)行補充，相信在未來(lái)，權責發(fā)生制下的廣告企業(yè)會(huì )計核算制會(huì )越來(lái)越完善。
廣告的論文9
獨立學(xué)院人才培養目標為掌握一定理論基礎的應用型人才，以學(xué)生為本，以社會(huì )需求為導向。廣告學(xué)是一門(mén)實(shí)踐應用性很強的學(xué)科，在教學(xué)中存在培養目標不明確、學(xué)生實(shí)踐條件差、教師實(shí)戰經(jīng)驗不足、教學(xué)方法落后、缺乏實(shí)踐教學(xué)指導等問(wèn)題，必須在明確教學(xué)定位、案例教學(xué)、搭建實(shí)踐教學(xué)平臺、研討教學(xué)、實(shí)戰教學(xué)等方面努力和創(chuàng )新，調高學(xué)生的實(shí)踐能力。
一、獨立學(xué)院《廣告學(xué)》課程學(xué)生實(shí)踐能力培養存在的問(wèn)題分析
(一)培養目標不明確，人才培養和社會(huì )脫節
我國高等教育有三種不同類(lèi)型的人才培養目標：精英型、應用型、技能型�，F在公辦學(xué)校由教學(xué)型的大學(xué)轉向綜合研究型的大學(xué)，具體培養精英型人才。獨立學(xué)院在辦學(xué)實(shí)力、政府支持、學(xué)生素質(zhì)和師資力量等方面上都和公辦大學(xué)有不小的差距，如果也像培養精英型人才一樣，重理論，重知識結構的完整和科研能力的提高，盲目求高，制定不切實(shí)際的人才培養目標，必定達不到預期效果，沒(méi)有自己的特色，在和公辦院校的競爭中處于下風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校長(cháng)期關(guān)門(mén)辦學(xué)，缺乏與社會(huì )、廣告企業(yè)、廣告市場(chǎng)等的必要交流和溝通，為學(xué)生提供的參與企業(yè)策劃、廣告實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )很少，學(xué)生的動(dòng)手能力和心理素質(zhì)較差，畢業(yè)后難以適應社會(huì )和企業(yè)發(fā)展的要求。
(二)學(xué)生實(shí)踐條件差，硬件投入不足
實(shí)踐性教學(xué)體系的科學(xué)、合理安排，需突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養，體現專(zhuān)業(yè)技術(shù)不是“考”出來(lái)的而是“練”出來(lái)的。但是，獨立學(xué)院一般實(shí)力較弱，經(jīng)濟基礎也不雄厚，缺乏高質(zhì)量、共享型的實(shí)踐教學(xué)平臺，不能在生產(chǎn)實(shí)踐中真槍真刀的考核。加大投入，大力構建實(shí)踐教學(xué)平臺，有目的、有針對性地選擇實(shí)踐基地，是開(kāi)展高水平實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵之一，也是目前各獨立學(xué)院急需突破的難題。
(三)教師實(shí)戰經(jīng)驗不足
獨立學(xué)院的教師結構上一般處于兩頭大、中間小年齡的狀況，離退休的老教師和青年教師居多，師資結構不合理，雙師型教師也很欠缺。以上導致了老教師承擔教學(xué)任務(wù)不可能太多，一般難、繁的課都是中初級以下的年青教師擔任。青年教師的培養還需要大量的時(shí)間，教學(xué)任務(wù)繁重，教學(xué)經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)知識、閱歷等比較欠缺。這些青年教師大多是從學(xué)校到學(xué)校，擅長(cháng)理論描述，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐環(huán)節，沒(méi)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，對廣告實(shí)際運作缺乏必要的感性認識。
(四)教學(xué)方法落后
落后的教學(xué)方法和手段，難以滿(mǎn)足實(shí)踐性教學(xué)的需要。有些學(xué)校的廣告學(xué)教學(xué)采用傳統的以課堂講授為主的單向傳遞模式，未能充分運用情景模擬、角色模擬、案例研討等教學(xué)方法，對多媒體的應用也僅僅停留在PPT的使用上，未能高效利用視頻等現代化教學(xué)手段，教學(xué)過(guò)程枯燥乏味，難以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和學(xué)習興趣，很難使學(xué)生真正動(dòng)手操作。
(五)缺乏實(shí)踐教學(xué)指導
建立健全穩定、合理、長(cháng)效的實(shí)踐性教學(xué)管理與評價(jià)機制，如完善并規范實(shí)踐性教學(xué)的考試考核辦法及教學(xué)管理辦法等。這是目前獨立學(xué)院相當薄弱的環(huán)節。實(shí)踐教學(xué)缺乏嚴格的限定，必然導致教學(xué)的盲目性，難以保證實(shí)踐性教學(xué)的質(zhì)量。
二、獨立學(xué)院《廣告學(xué)》課程學(xué)生實(shí)踐能力培養途徑探討
(一)明確教學(xué)定位
教育的終極目的.之一是培養學(xué)生的“謀生能力”。廣告學(xué)教學(xué)主要應培養學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng )業(yè)競爭力。創(chuàng )新能力是“人的能力中最重要、最寶貴、層次最高的一種能力”;創(chuàng )意既是一種精神、一種意識，也是創(chuàng )新的外化形式;創(chuàng )業(yè)是自主地開(kāi)拓和創(chuàng )造業(yè)績(jì)與成就，創(chuàng )業(yè)最終成為創(chuàng )新的載體和表現形式。廣告業(yè)創(chuàng )業(yè)的成敗，依仗創(chuàng )新教育的根基。只有真正認識創(chuàng )新創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)的辯證關(guān)系，認識創(chuàng )新創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)在廣告人才培養中的地位與作用，才能營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)環(huán)境，搭建創(chuàng )新創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)平臺，真正彰顯廣告學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)的重要性。
(二)案例教學(xué)
案例教學(xué)突出以學(xué)生為中心，以教師為主導的理念。以案例導入教學(xué)，理論與實(shí)踐相結合。也就是在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生圍繞某教學(xué)案例，綜合運用所學(xué)知識與方法對其進(jìn)行分析、演繹，提出解決方案，師生之間、同學(xué)之間相互探討、交流。案例教學(xué)的關(guān)鍵在于案例設計，要求案例盡量真實(shí)，同時(shí)又經(jīng)過(guò)加工提煉。案例應盡可能多地包含各方面的信息，且答案應是多元的。案例教學(xué)通過(guò)讓學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和綜合分析的能力。
(三)搭建實(shí)踐教學(xué)平臺
廣告學(xué)課程的創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)必須依托良好的物質(zhì)基礎保障，構建一套實(shí)踐教學(xué)平臺，需要一個(gè)很好的設計環(huán)境、一支有理論善實(shí)踐的實(shí)驗教師隊伍和一批可以讓學(xué)生參與的實(shí)戰項目或者課題。
實(shí)驗室資源是良好設計環(huán)境的有效支撐。學(xué)院應建立實(shí)驗室，引進(jìn)大型廣告資源數據庫，供教師教學(xué)科研和學(xué)生學(xué)習研討之用。實(shí)驗室資源對學(xué)生開(kāi)放，包括時(shí)間、空間、設備、網(wǎng)絡(luò )文獻數據庫和人力資源等的開(kāi)放和服務(wù)。學(xué)生可以利用這些設備資料完成老師布置的實(shí)踐作業(yè)、準備各項廣告大賽的作品、參與公益活動(dòng)的制作等。
(四)研討教學(xué)
基礎知識教學(xué)完成后進(jìn)行的研討式教學(xué)，重在培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造能力。根據內容的不同，可以靈活采取多種方式，如撰寫(xiě)、課堂討論、演講、辯論等。教師有目的地引導學(xué)生自學(xué)、討論，啟發(fā)學(xué)生深入學(xué)習和獨立思考，最后教師總結、答疑。
(五)實(shí)戰教學(xué)
教師可以在課堂上嘗試運用虛擬廣告公司運作的方法突出實(shí)踐鍛煉，按以下環(huán)節去做：第一環(huán)節，學(xué)生分組。第二環(huán)節，選定職務(wù)。第三環(huán)節，開(kāi)展業(yè)務(wù)。第四環(huán)節，課堂總結。第五環(huán)節，作業(yè)考核。
(六)鼓勵幫助學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐
學(xué)院可以引導學(xué)生組建廣告社，為學(xué)生提供活動(dòng)場(chǎng)所和相關(guān)設備。學(xué)生自主招收社員，組織沙龍和集體學(xué)習研討，一起參與社會(huì )實(shí)踐。校園里的宣傳欄、院報、各種宣傳冊的設計工作都可以交給學(xué)生去做，老師從旁提供指導。同時(shí)，老師也要幫助廣告社聯(lián)系一些社會(huì )實(shí)踐課題，使學(xué)生們有了更多的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )。
三、結論
在廣告學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論采取哪種教學(xué)模式，都必須遵循如下原則：一是實(shí)踐性教學(xué)要與行業(yè)的發(fā)展、職業(yè)的特點(diǎn)和企業(yè)的崗位有機融合。二是實(shí)踐性教學(xué)要注重整體性和關(guān)聯(lián)性。只有注重實(shí)踐教學(xué)的整體性，通過(guò)合理安排實(shí)踐教學(xué)內容、時(shí)間、進(jìn)度等，才能有效防止實(shí)踐教學(xué)與課堂理論教學(xué)相沖突，順利完成教學(xué)任務(wù)。三是實(shí)踐性教學(xué)要立足全體學(xué)生的成長(cháng)、成人和成才。四是實(shí)踐性教學(xué)要貫穿教學(xué)全過(guò)程。
廣告的論文10
日常生活中，消費者購買(mǎi)產(chǎn)品往往是通過(guò)其商業(yè)廣告來(lái)了解產(chǎn)品相關(guān)信息，可以說(shuō)商品廣告的質(zhì)量也決定了產(chǎn)品的競爭力。本文通過(guò)分析消費者的心理與廣告設計兩者之間的關(guān)系，從而引導商業(yè)廣告在制作中能更準確地把握設計方向，創(chuàng )新廣告設計。
當前，電視、網(wǎng)絡(luò )、手機移動(dòng)終端技術(shù)飛速發(fā)展，商業(yè)產(chǎn)品的競爭市場(chǎng)越來(lái)越多元，越來(lái)越激烈。在此背景下，產(chǎn)品如何能引起消費者的注意，激發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望，決定了產(chǎn)品企業(yè)的成敗。而在如此激烈競爭的背后，其實(shí)也是一場(chǎng)商業(yè)廣告制作的競爭。一個(gè)成功的廣告，可以有效滿(mǎn)足消費者的心理需求，從而提高產(chǎn)品銷(xiāo)量，更好地為企業(yè)服務(wù)。所以，研究消費者的心理特征，才能更好地將廣告信息傳遞給消費者。
一、消費者心理與廣告制作
人的一般心理過(guò)程包括認知、注意、記憶、聯(lián)想、想象等心理活動(dòng)，消費者在選擇商品的過(guò)程中，其心理過(guò)程也包含這幾個(gè)方面。當消費者走進(jìn)商場(chǎng)，選擇某一種商品，其實(shí)也是受到商業(yè)廣告的誘導。所以，在廣告制作的過(guò)程中，應將廣告的心理功能與消費者的心理活動(dòng)鏈接起來(lái)，通過(guò)研究消費者購買(mǎi)過(guò)程中的心理規律，才能增強廣告的表現力和吸引力。廣告從業(yè)者在進(jìn)行廣告設計時(shí)，應從人的一般心理過(guò)程入手，利用心理活動(dòng)的特點(diǎn)，使產(chǎn)品廣告能引起消費者的注意，激發(fā)聯(lián)想，加深記憶，刺激購買(mǎi)欲望。
二、消費者心理與廣告定位
當從業(yè)者在設計一則廣告時(shí)，首先應明確的就是該產(chǎn)品廣告的定位，其目標人群的心理特點(diǎn)和內在需求，只有廣告定位準確才能激發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望，否則即使是品質(zhì)過(guò)硬而且是消費者需要的產(chǎn)品，也不一定會(huì )獲得購買(mǎi)者的青睞。如可口可樂(lè )的廣告，幾乎每年都會(huì )更換新的電視廣告內容，其定位主要針對年輕人，所邀請的代言人也都是當代青年崇拜、認可的偶像，如果其代言的明星都是中老年人的偶像，可能銷(xiāo)售效果就不會(huì )太理想，因為大部分中老年人都認為喝可樂(lè )不利于身體健康。一則廣告的成功與否，不僅僅體現在廣告的藝術(shù)性上，更要體現在它給產(chǎn)品所帶來(lái)的效益，所以研究消費對象的心理，并將廣告精準定位，才能獲得成功。
精準的廣告定位首先需要分析廣告產(chǎn)品的使用人群，包括人群的年齡、性別、民族（國籍）等基本信息。在了解目標人群基本信息的基礎上，詳細了解他們的消費特點(diǎn)，從而搶先將產(chǎn)品的定位進(jìn)行廣告宣傳，利用首因效應在消費者心理形成良好印象。如洗發(fā)液廣告，海飛絲、潘婷兩個(gè)產(chǎn)品都為洗發(fā)液，但定位并不相同，海飛絲去屑，潘婷柔順，從而各自成功占領(lǐng)其消費人群。其次，分析其他相似類(lèi)型產(chǎn)品的特點(diǎn)和定位，通過(guò)與已有品牌的對比、競爭，使自己的品牌在消費者心目中樹(shù)立新的形象和位置，涼茶王老吉和加多寶之間的廣告競爭就可見(jiàn)這種方法。最后，在所有同類(lèi)產(chǎn)品中尋找消費者心理需求的心理空隙，從而準確彌補消費者的內心需要，力求產(chǎn)品在價(jià)格、樣式、包裝、性能等方面新穎獨特，激發(fā)消費者的購買(mǎi)欲望。
三、消費者心理與廣告文化
在現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，產(chǎn)品企業(yè)會(huì )面對不同生活背景、文化傳統、風(fēng)俗各異的消費群體，而消費群體的文化背景同樣會(huì )影響其購買(mǎi)力。在廣告設計中，如果能充分利用這些文化傳統和風(fēng)俗習慣，可以讓廣告產(chǎn)品更好地貼近消費群體，激發(fā)消費群體的購買(mǎi)行為。反之，如果在產(chǎn)品廣告中所表現出的內容與消費群里的生活背景、文化傳統相違背，則產(chǎn)品可能因廣告引來(lái)滅頂之災，造成巨大損失。例如，某美白面膜，在黑人文化背景的國家，廣告宣傳其美白效果，提倡消費者美白自己的膚色，結果遭到全國的抵制。這個(gè)案例表明，在商業(yè)廣告的設計中，忽視消費群體的文化因素，必然也不會(huì )帶來(lái)產(chǎn)品的效益。這種文化差異在不同民族、不同國度體現得尤為明顯，因此對廣告從業(yè)者來(lái)講，產(chǎn)品廣告的設計也是針對消費群體文化的`設計，只有廣告文化與消費者的傳統文化、民族文化、生活背景等相融合，才能凸顯廣告的文化價(jià)值，才能獲得相應的廣告效應。
四、消費者心理與廣告創(chuàng )新
現代社會(huì )，幾乎所有的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)都在創(chuàng )新，創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)，一種產(chǎn)品長(cháng)盛不衰的秘訣。
同樣，商業(yè)廣告設計一樣需要通過(guò)創(chuàng )新的技術(shù)、創(chuàng )新的內容和意想不到的創(chuàng )意來(lái)吸引消費者。而廣告的創(chuàng )新其實(shí)也是來(lái)自于消費者的內心需要。當今社會(huì )，物質(zhì)生活已極大豐富，消費群體獲得信息的渠道和視野也越來(lái)越開(kāi)闊，這也造就了消費者喜歡新奇，追求創(chuàng )新的思維模式。因此，廣告創(chuàng )新本身也是為了滿(mǎn)足和迎合消費群體的內心需要。產(chǎn)品的性能、品質(zhì)等方面可能差別不大，但如果表現產(chǎn)品的廣告充滿(mǎn)創(chuàng )意，更容易獲得消費者的好感，引發(fā)消費者的好奇心理，進(jìn)而誘發(fā)消費者的購買(mǎi)行為。
廣告設計的目的就是更好地向消費者展示產(chǎn)品，提高產(chǎn)品銷(xiāo)售效益，提升企業(yè)良好形象，而廣告設計的出發(fā)點(diǎn)應立足于消費者的心理研究，不僅僅只單純宣傳產(chǎn)品。所以，在廣告設計中，人的因素才是廣告設計、廣告創(chuàng )新應研究的內容。
廣告的論文11
一、選題目的和意義
目的：探究農村廣告市場(chǎng)。分析當今媒體在農村市場(chǎng)的發(fā)展、探尋之路。
意義：隨著(zhù)經(jīng)濟科技的飛速發(fā)展，廣告不在只存在于城市，農村成了廣告發(fā)展的新天地，如何開(kāi)拓這片新的領(lǐng)土，如何讓電視廣告正式融入的農村人的生活中，以怎樣的方式更能讓廣告更為被這群龐大而區別于城市人思想的人群所接受并深信。從而不斷的完善改進(jìn)廣告的宣傳方式，投放方法，進(jìn)而開(kāi)拓出一片有利于廣告發(fā)展的新天地。
二、本選題在國內外的研究狀況及發(fā)展趨勢
在一線(xiàn)、二線(xiàn)城市電視廣告飽和，競爭日趨激烈的狀況下，農村成為電視廣告的一新的目標市場(chǎng)。相對于城市電視廣告市場(chǎng)，農村電視廣告市場(chǎng)還處于雛鳥(niǎo)階段，競爭低，發(fā)展前景廣，但是并不代表這是一塊可以輕易取得的肥肉，各類(lèi)媒體想在此市場(chǎng)中大展身手，占有一席之地，必須制定緊密周詳的發(fā)展策略，并為此展開(kāi)大量的而詳盡的調研，找出農村電視廣告發(fā)展的問(wèn)題與障礙所在，以及電視廣告在農村市場(chǎng)開(kāi)發(fā)中采用何種的創(chuàng )意，一探求出一個(gè)可行性較強的.發(fā)展道路
三、主要研究?jì)热荩?/strong>
1、山東農科頻道的相關(guān)簡(jiǎn)介以及發(fā)展現狀。重點(diǎn)介紹山東農科頻道的創(chuàng )建、發(fā)展歷程，以及其創(chuàng )立的目的
2、研究農科頻道在各時(shí)段所播出的節目、廣告，節目與廣告之間得關(guān)系性，廣告產(chǎn)品的種類(lèi)以及廣告的播出方式。
3、通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)當地農村百姓，總結探討農科頻道在所推出的節目以及投放的廣告上所具備的優(yōu)點(diǎn)以及不足，以及此類(lèi)廣告對農村的影響。
4、研究對比在農科頻道所播放的廣告與其他頻道的不同之處，探究其原因與優(yōu)勢所在。
5、總結農科頻道的發(fā)展策略，以及相關(guān)建議。
四、完成論文的條件、方法及措施，包括實(shí)驗設計、調研計劃、資料收集、參考文獻等內容。
�。ㄒ唬┩瓿蓷l件、方法及措施：
�。�1）利用暑期深入到農村當中，探訪(fǎng)當地村民，以取得最直觀(guān)的第一手資料。
�。�2）利用自身便利的條件，定期、定點(diǎn)觀(guān)看山東農科頻道的節目，總結其操作播放流程。
�。�3）學(xué)院專(zhuān)門(mén)給我們配備指導老師，引導我們順利完成論文的寫(xiě)作。
�。�4）通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上，調研其相關(guān)資料。
�。ǘ┱{研計劃：
20xx年6月：確定論文題目
20xx年10月上旬：搜集資料，完成開(kāi)題報告，擬定論文提綱。
20xx年10月下旬：完成論文初稿。
20xx年11月：進(jìn)行修改，完成論文二稿。
20xx年12月中旬：定稿上交。
�。ㄈ﹨⒖嘉墨I：
1、黃合水《廣告心理學(xué)》廈門(mén)大學(xué)出版社
2、崔銀河《廣告媒體研究》中國傳媒大學(xué)出版社
3、佘賢君《電視廣告營(yíng)銷(xiāo)》中國廣播電視出版社
4、鐘以謙《媒體與廣告》中國人民大學(xué)出版社
5、路玉華時(shí)勢造英雄：CCTN搭建農村媒體大舞臺——中國縣（市）級電視廣告網(wǎng)（CCTN）發(fā)展紀實(shí)，調研世界20xx，6
6、黃艷電視廣告對新時(shí)期農村消費觀(guān)念的說(shuō)服影響研究——以廣西恭城紅巖村為例，碩士F713。80G206。2
7、袁濤廣告傳播對農民消費的影響，湖北函授大學(xué)學(xué)報，20xx，23（6）
8、陳擁軍萬(wàn)樹(shù)農村市場(chǎng)開(kāi)拓的廣告傳播分析，中國農學(xué)通報，20xx，23（5）
9、趙芳我國農村電視節目的現狀及發(fā)展趨勢，碩士，G221G229。27
10、樊紅杰電視廣告對種子產(chǎn)品推廣影響研究，碩士，F324。6
廣告的論文12
攝影技術(shù)誕生的歷史并不長(cháng)，但是其發(fā)展迅速，并且逐步充當了人類(lèi)信息交流重要的工具，攝影畫(huà)面由于直觀(guān)性等特點(diǎn)也不斷為大眾所認可，日益發(fā)揮影像的編碼能力。當今社會(huì )，攝影進(jìn)入了現代文明的各個(gè)領(lǐng)域，成為信息傳遞、接收的重要載體。廣告攝影作為攝影中的特殊門(mén)類(lèi)，對設備、技術(shù)等要求非常嚴格，這樣能夠確保效果的完美。自它產(chǎn)生起就展現了獨特的魅力，不僅在市場(chǎng)中進(jìn)行有效的磨合，同時(shí)藝術(shù)性、創(chuàng )意性也不斷增強，在藝術(shù)傳媒中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
1、廣告攝影的特性
廣告攝影是一種運用多種技法、效果等的表現形式，具有很高的藝術(shù)和社會(huì )價(jià)值，同時(shí)兼具有深厚的文化性。[1]盡管攝影的門(mén)類(lèi)繁多，但廣告攝影獨特的魅力仍是其非常突出。廣泛的應用是其的一個(gè)提點(diǎn)，在經(jīng)濟建設、文化活動(dòng)等方面均有很強的適用性，在娛樂(lè )、公益等項目中也提供了重要的服務(wù)。同時(shí)，廣告攝影作為廣告設計活動(dòng)的一部分，與影視、網(wǎng)絡(luò )等廣告媒介產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，具備內容與形式的完整統一性。廣告攝影建立在科學(xué)技術(shù)的基礎上，運用視覺(jué)媒介、文化背景等，通過(guò)影視傳播等方式，在商業(yè)與公益等方面均有專(zhuān)業(yè)的應用。廣告攝影根據創(chuàng )作手法的不同，可以分成寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意兩種作品類(lèi)型，而根據目的的不同，廣告攝影又有明顯的審美特性，功利特性和文化特性等。成功的廣告攝影能夠感染受眾，從而為人所接受，其本身也是一種文化的象征。而社會(huì )的發(fā)展，藝術(shù)、文化與商業(yè)等方面的相互滲透，為提高廣告攝影的效果，對其審美特性的要求必然會(huì )不斷提高，從而顯現出獨特的審美個(gè)性，帶給人美的享受。功利性則為廣告攝影的壯大提供了動(dòng)力保障。
廣告攝影的出現，本身帶有強烈的實(shí)用性。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的需要，這種實(shí)用性不斷得到強化，拓寬了其發(fā)展的空間。[2]廣告攝影明顯的商業(yè)傾向與其他純藝術(shù)門(mén)類(lèi)有著(zhù)很大的區別，促使攝影作品本身成了一種商品，同時(shí)也提供了充足的攝影動(dòng)機。而這種商業(yè)行為加速了社會(huì )性的呈現。商業(yè)作品需要在互動(dòng)中實(shí)現其價(jià)值，這種行為是現行社會(huì )體制下的產(chǎn)物，其必須為社會(huì )服務(wù)，進(jìn)而產(chǎn)生經(jīng)濟效益。這與人們的需求密不可分，從個(gè)人行為轉化為組織、社會(huì )的聯(lián)系工具，搭建成為橋梁，這個(gè)過(guò)程增加了廣告攝影的社會(huì )屬性。
2、藝術(shù)傳媒中廣告攝影存在的優(yōu)勢
廣告攝影是一種商業(yè)化了的藝術(shù)活動(dòng)，強大的綜合性使其在商品宣傳擁有顯著(zhù)的優(yōu)越性。[3]通過(guò)直觀(guān)化的形式聚焦視線(xiàn)，瞄準人們情感的迸發(fā)點(diǎn)，將人們拉入到攝影的畫(huà)面當中。其運用了視覺(jué)接收原理，激發(fā)心理感受，在真實(shí)的背景上展開(kāi)豐富的想象力，造成深刻的印象。[4]廣告攝影結合了空間和視覺(jué)，獨特的畫(huà)面效果刺激了人們的感官，通過(guò)這種刺激傳遞信息，形成購買(mǎi)點(diǎn)。廣告攝影的這種突出的效果，在藝術(shù)傳媒中具有多方面的優(yōu)勢。
2.1制作靈活，時(shí)效性高
攝影技術(shù)利用了快速成像的原理，并能實(shí)行快速的制作，具有較強的靈活性，在藝術(shù)傳媒上能夠適應廣告時(shí)效性的要求，并且保證其嚴謹性。廣告攝影可以在較短時(shí)間內實(shí)現構圖、成像、制作等一系列程序，為客戶(hù)提供豐富的樣片以供其選擇，使客戶(hù)可以了解實(shí)際的效果，便于靈活調整與選擇。這種靈活制作的優(yōu)點(diǎn)加快了投放市場(chǎng)的效率。在廣告攝影的制作過(guò)程當中，其周期一般都比較短，由于客觀(guān)的需要，其具有很強的流通性，這就必須不斷地進(jìn)行創(chuàng )新，以適應不同的妖氣，補足更新?lián)Q代過(guò)快的情況。廣告攝影的操作非�？旖�、方便，面對信息高速流通變化的社會(huì )環(huán)境以及高節奏的現代生活，能夠很快地掌握節奏，適應能力非常突出，進(jìn)而滿(mǎn)足商業(yè)宣傳的需求。[5]這是其他許多傳統廣告形式所不具備的優(yōu)勢。廣告攝影不同于電視廣告，盡管其綜合了多種技術(shù)與形式，但是作品實(shí)現的流程比較簡(jiǎn)便，沒(méi)有電視廣告那樣復雜，這就客觀(guān)地簡(jiǎn)化了制作的程序，具有更高的操作可行性。方便快捷的制作，同時(shí)攝影的復制能力，使得其承載信息能夠迅速地傳播，在藝術(shù)傳媒中搶占先機，占據競爭的優(yōu)勢地位。
在藝術(shù)傳媒中，對于廣告的宣傳，特別注重時(shí)效性，這樣能夠提高宣傳的效果，獲得更高的收益。[6]某種程度上，其是在與相關(guān)企業(yè)的競爭上爭搶時(shí)間。廣告攝影運用了現代數碼技術(shù)，在操作上無(wú)須沖洗膠片、放大制作等環(huán)節，擺脫了傳統攝影繁瑣的模式，精簡(jiǎn)了內容而且攝影效果可以即時(shí)在現場(chǎng)呈現，根據要求可以即可對畫(huà)面進(jìn)行比例調整，改變大小，實(shí)現構圖的轉化以及布光等的效果。攝影廣告的主題經(jīng)常要發(fā)生變換，這是為了商業(yè)所需。在拍攝廣告照片時(shí)，通過(guò)操作人員與創(chuàng )意人的交流，及時(shí)的協(xié)商可以進(jìn)行隨時(shí)的`更改，從而完善效果，達到制作與創(chuàng )意的結合。這個(gè)制作過(guò)程大大降低了成本，通過(guò)溝通，可以在最短時(shí)間內對宣傳主題進(jìn)行修改、更換，變換形象。廣告與攝影的統一，在作品的產(chǎn)出上大大縮短
了時(shí)間，加之可以即時(shí)現場(chǎng)修改等的操作特點(diǎn)，使其稿件完成的實(shí)效性大大提高。充分的靈活性使其有別于傳統的廣告形式，在藝術(shù)傳媒中占據了重要的地位。
2.2審美與實(shí)用并存，增強攝影魅力
廣告攝影是多元化的綜合形式，包含著(zhù)科技因素、藝術(shù)因素和文化因素等，同時(shí)具備很高的商業(yè)價(jià)值。[7]廣告攝影的特點(diǎn)使其所制作形成的廣告呈現出實(shí)用性，也蘊含了審美價(jià)值。
審美價(jià)值的呈現，給人們帶來(lái)豐富的精神體驗，實(shí)用性的特點(diǎn)，又使人在物質(zhì)生活中得到有效的立足點(diǎn)。審美與使用的并存，充分聚焦了廣告身影的魅力點(diǎn)，達到奇特的效果，實(shí)現其商業(yè)價(jià)值。攝影廣告將審美因素擺在首要位置，突出攝影的藝術(shù)性，通過(guò)藝術(shù)美來(lái)吸引眼球，讓人產(chǎn)生印象，以此喚起人們的消費欲望，引發(fā)消費行為。根據這個(gè)理念，攝影廣告實(shí)現了審美與實(shí)用的統一，有效的引起了人們的消費，創(chuàng )造了商業(yè)價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，攝影作品本身并未能起到吸引消費者的目的，這主要是作品表現出的形式美感，在設計創(chuàng )意地融入中，將這種美感利用視覺(jué)效果呈現出來(lái)，繼而吸引注意力，獲得大眾的認可，形成商品興趣。
廣告攝影盡管基于以藝術(shù)模式來(lái)引發(fā)注意，但是其仍要遵循商業(yè)化的運作，必須將商業(yè)市場(chǎng)作為制作的前提，而刺激消費者的消費欲望，也是為了實(shí)現商業(yè)目標。廣告攝影突破了傳統宣傳模式過(guò)強的單一傾向，通過(guò)創(chuàng )意的運用，努力打造畫(huà)面的審美感，完成藝術(shù)與商業(yè)的交接，影響消費者心理，推動(dòng)商業(yè)發(fā)展。這種形式在藝術(shù)傳媒中立足市場(chǎng)，結合自身的特點(diǎn)尋求商業(yè)與藝術(shù)的平衡點(diǎn)，從而將廣告攝影的優(yōu)勢激發(fā)出來(lái)，形成高效的競爭力。
2.3綜合度高，寬泛的載體形式
在通常情況下，媒體的選擇會(huì )根據廣告策劃來(lái)進(jìn)行，并且要結合商業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)戰略，按照企業(yè)具體的要求，以及所涉及商品的特色等來(lái)決定載體形式。[8]廣告攝影的媒體非常多樣化，均能實(shí)現其登載。例如，廣告招貼、燈箱、車(chē)體等，都能后成為其載體，完成其宣傳的目的。而電視廣告只能依托于影視，難以在路牌、說(shuō)明書(shū)等載體上實(shí)現宣傳�？梢哉f(shuō)，但凡能夠提供公眾宣傳的陣地，都可以成為其載體。廣告攝影在實(shí)施拍攝前，需要確定廣告的載體形式，根據載體不同的特點(diǎn)，需要達到的發(fā)布效果，綜合考慮后來(lái)構建作品。由于載體的規格大小不同，在攝影上要調整尺寸，靈活地制作廣告畫(huà)面。
寬泛的載體形式選擇，使其信息的發(fā)布范圍更加廣闊，外延的加大有效地在人們的日常生活中進(jìn)行了滲透，遍及社會(huì )方方面面，達到全方位的運營(yíng)模式，獲得立體化的宣傳效果。這種選擇的寬泛性同時(shí)強化了其適用性，即根據產(chǎn)品顧客群體的具體特征，可以有針對性地選擇相應的載體，以達成宣傳的目標。例如，按照顧客群體的性別、年齡等信息，劃分主要適用對象，選擇主要的載體，這樣可以增強廣告攝影的直接效率，而電視廣告無(wú)法具備這樣的優(yōu)勢特征。攝影廣告的載體形式盡管選擇范圍很寬泛，但是也相對固定，對廣告宣傳能夠起到明顯的加深印象的作用。在行業(yè)報紙、雜志這樣的專(zhuān)業(yè)性較高的載體上，其重復閱讀率相對比較高，對于廣告宣傳，更加能夠突出其優(yōu)越性。在藝術(shù)傳媒中，電視廣告受到了時(shí)間、載體形式等的限制，聲音、影像等的重復宣傳相對要有較高的費用，導致廣告宣傳的成本抬高，不利于廣泛應用。因此，攝影廣告通過(guò)載體形式，能夠重復性地宣傳，使其占據了更大的優(yōu)勢。
2.4強化廣告的描述，形成沖擊力
廣告創(chuàng )意、步驟、方法等的表達不能憑空而起，應當采用有效的語(yǔ)言進(jìn)行詮釋?zhuān)员阌诶斫�。廣告文案便充當了這一角色，承接了廣告的表達工作。廣告文案實(shí)際上是廣告的呈現形式，體現了廣告本身的內涵，具有重要的作用。一般的廣告文案只有文字敘述，缺乏形象感，難以直觀(guān)地表達出來(lái)，讓人一目了然。廣告攝影彌補了這種缺陷，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面感，將廣告文案變得直觀(guān)化，輔助廣告文案更加清晰地表達。使公眾可以更好地對文案進(jìn)行理解，了解廣告的深刻意味，并將蘊含的商業(yè)信息準確地傳達出來(lái)，使人們樂(lè )于接受。廣告攝影利用具有視覺(jué)震撼效果的畫(huà)面植入到廣告文案當中，強化了表達能力，形成強烈的沖擊力，凈進(jìn)而給人留下深刻的印象，起到宣傳的絕佳效果。通過(guò)圖像的表達，讓文字宣傳理升華為視覺(jué)效應，強化了描述力，形成沖擊感，兩者交互融合，造成強大的傳媒優(yōu)勢。
3、結語(yǔ)
廣告攝影具有鮮明的時(shí)代特征，其強烈的感染力在藝術(shù)傳媒中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，廣告攝影在商業(yè)活動(dòng)中的優(yōu)勢會(huì )更加突顯出來(lái)。當前廣告攝影處于一個(gè)特殊的時(shí)期，面臨傳統方式與數碼技術(shù)的更替，數碼技術(shù)的廣泛運用，必然為廣告攝影帶來(lái)更開(kāi)闊的發(fā)展前景。廣告攝影制作快捷，操作便利，具有很高的效率，依托科技，為商業(yè)活動(dòng)的發(fā)展提供了重要的宣傳支持。在日益繁復的廣告形式中，廣告攝影由于其鮮明的特性，在應用中仍然無(wú)法被替代，將發(fā)揮越來(lái)越大的作用以及更加廣泛的影響。
廣告的論文13
1影視廣告的多重優(yōu)勢
影視廣告作為視聽(tīng)結合的廣告，有著(zhù)非常顯著(zhù)的諸多優(yōu)點(diǎn)，其中最典型的就是較廣的覆蓋面和較高的播放效益。影視廣告與其他廣告的不同，是融合了視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)多重信息在內的一種表現手法。它不僅可以實(shí)現遠距離即時(shí)傳遞相關(guān)信息的目標，而且可以引發(fā)觀(guān)眾的想象和相關(guān)聯(lián)想，實(shí)現吸引觀(guān)眾的目標。影視廣告傳遞的信息較容易被人們不自覺(jué)的吸收，并且加深和強化對這些信息的認識。此外，影視廣告對普遍觀(guān)眾而言都是較容易理解和接納的，甚至可以說(shuō)，影視廣告是大眾傳媒中覆蓋面最廣泛的一種載體媒介。從影視廣告的表現形式來(lái)看，它融合了建筑、繪畫(huà)、雕塑、舞蹈、音樂(lè )、文學(xué)、電影等諸多的藝術(shù)特色，憑借影視藝術(shù)的形象思維，增添廣告的號召力和感染力。從廣告特性來(lái)看，影視廣告是利用藝術(shù)手段傳遞商品信息的一種廣告�；谶@兩大前提，我們可以說(shuō)影視廣告是利用藝術(shù)手法傳遞科學(xué)信息。藝術(shù)需要發(fā)揮人們的高度想象力，使影視廣告達到出人意料的宣傳效果。但這必須是以堅持科學(xué)策劃為主體的，要切實(shí)貼合宣傳的重點(diǎn)，符合宣傳對象的接受能力和觀(guān)看心態(tài)，避免發(fā)生重點(diǎn)偏差。影視技術(shù)融入廣告制作，給影視廣告帶來(lái)了更多的活力元素，主要優(yōu)點(diǎn)如下：第一，聲音和圖像的動(dòng)態(tài)多樣結合，影視廣告給觀(guān)眾帶來(lái)的沖擊力遠甚于其他表現形式的廣告；第二，影視廣告的受眾沒(méi)有太多的限制條件，廣告的受眾范圍很廣，宣傳范圍也更廣；第三，影視廣告可以更形象生動(dòng)的展現出具體企業(yè)或具體產(chǎn)品的內容和特點(diǎn)，短時(shí)間內傳遞多重信息的效果較好；第四，將信息融入視聽(tīng)娛樂(lè )中，給觀(guān)眾帶來(lái)愉悅的觀(guān)看享受。
2影視廣告的制作要點(diǎn)
利用影視制作技術(shù)制作影視廣告時(shí)，它的顯著(zhù)優(yōu)勢也就是它的制作要點(diǎn)和把控難點(diǎn)。影視廣告作為新聞媒介之一，也具備了新聞包含的信息時(shí)效性特點(diǎn)，而且廣告的播放時(shí)間較短。這是影視廣告制作人員必須清楚認識并貫徹到整個(gè)廣告制作過(guò)程中的兩大要求。如何在有限的時(shí)間內盡可能的向觀(guān)眾傳遞出更有價(jià)值和新鮮度的內容，必須要抓住觀(guān)眾的閱讀取向和閱讀習慣。影視廣告與文字廣告不同，沒(méi)有較長(cháng)的閱讀時(shí)間讓受眾仔細了解其中的信息。影視廣告利用圖像和聲音，加快了相關(guān)信息在觀(guān)眾認識中的攝取和形成過(guò)程，廣告效果更直接、傳遞效果更高效。要想實(shí)現影視廣告的這些優(yōu)勢，必須從創(chuàng )新設計、優(yōu)質(zhì)拍攝、強大后期三個(gè)方面做好質(zhì)量把控。這三個(gè)方面既是影視廣告的主要制作流程，更是優(yōu)秀影視廣告的三大基本要素。只有設計新穎、內容優(yōu)良、制作精美的影視廣告，才能實(shí)現傳遞信息的精簡(jiǎn)優(yōu)化，準確地向觀(guān)眾傳遞出重點(diǎn)信息，達到較高的播放效益，提高廣告的價(jià)值量和推廣度。也正因如此，要想成功制作出效果良好的優(yōu)秀影視廣告，尤其需要注意以下三點(diǎn)：
�。�1）提高影視廣告創(chuàng )意，縮短廣告播出時(shí)間。電視節目的增多給觀(guān)眾提供了更多的選擇余地。很多觀(guān)眾看到有廣告時(shí)就會(huì )選擇調臺。網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)播放端如愛(ài)奇藝、搜狐視頻等在播放前也會(huì )有幾十秒甚至上百秒的廣告，很多人不堪其擾買(mǎi)了會(huì )員篩去廣告。任何以促使受眾作出相應舉動(dòng)為最終目標的宣傳行為，都必須首先做好對受眾的'需求分析和調查。廣告制作出來(lái)就是給觀(guān)眾看的，如果觀(guān)眾不愿意看，廣告也就失去了存在的意義。泛濫的形式、千篇一律的內容，尤其是過(guò)長(cháng)的播放時(shí)間，都是必須避免和及時(shí)改正的。讓觀(guān)眾能夠接受廣告，是影視廣告制作的第一大要點(diǎn)。
�。�2）加強個(gè)性形象設計，切實(shí)做到有的放矢。廣告效應的巨大實(shí)際作用，使得越來(lái)越激烈的競爭行業(yè)紛紛將目光轉移到利用影視廣告增加企業(yè)認知度和對具體產(chǎn)品的認知度上。不可否認，優(yōu)秀的影視廣告對于宣傳企業(yè)文化和樹(shù)立產(chǎn)品形象十分有效。但相同相似的行業(yè)和產(chǎn)品那么多，想要脫穎而出不僅需要耳目一新引起觀(guān)眾的注意力，更需要突顯個(gè)性特色做到與眾不同，將這些特色利用影視廣告的途徑傳遞給觀(guān)眾。因而加強影視廣告廣告的引導作用和集聚作用，就必須做到有的放矢，才能真正突出個(gè)性。
�。�3）注重廣告優(yōu)化提升，增強廣告吸引力度。根據科學(xué)研究發(fā)現，人類(lèi)短期記憶地內容是十分有限的。在單位時(shí)間內有效加深觀(guān)眾對內在信息的記憶，就是評判影視廣告效果優(yōu)劣的一大重要指標。如何利用影視廣告的藝術(shù)性和吸引力，適應并引導觀(guān)眾的具體行為，就必須要增加影視廣告的內容多樣性和形式創(chuàng )新性，實(shí)現影視廣告的優(yōu)化提升。具體說(shuō)來(lái)需要提升影視廣告的藝術(shù)美和動(dòng)態(tài)美，加大影視廣告對觀(guān)眾的刺激度和吸引力。影視廣告應該成為傳遞信息的精神享受，而不是觀(guān)眾必須忍受甚至鄙夷的存在。
3結束語(yǔ)
影視廣告在國內各界還有很大的應用發(fā)展前景，如何提升影視制作技術(shù)和廣告的有機融合，需要所有同仁的共同探索研究。文章對影視廣告做了相關(guān)闡述，希望對此有所增益。
廣告的論文14
摘 要：廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，而畢業(yè)設計是本科教學(xué)中的最后一個(gè)環(huán)節�？茖W(xué)的畢業(yè)設計（論文）的設置既能鞏固學(xué)生整個(gè)大學(xué)期間所學(xué)的理論知識，亦能檢驗學(xué)生的策劃、創(chuàng )意和設計等實(shí)踐能力。筆者從廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計（論文）改革入手，旨在培養素質(zhì)更為全面的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
關(guān)鍵詞：廣告學(xué)； 畢業(yè)設計； 教學(xué)改革
廣告學(xué)科是一個(gè)實(shí)踐性很強的學(xué)科，很多廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后將進(jìn)入廣告公司或相關(guān)單位工作，要想適應廣告公司節奏快、強度大的工作，過(guò)硬的理論和實(shí)踐能力是至關(guān)重要的。通過(guò)畢業(yè)設計這一教學(xué)環(huán)節，一方面使學(xué)生將四年所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐當中，另一方面也讓學(xué)生在實(shí)踐當中發(fā)現自己的優(yōu)缺點(diǎn)。畢業(yè)設計是廣告專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生們在成為職業(yè)的廣告人之前需要完成的關(guān)鍵性教學(xué)環(huán)節，對培養大學(xué)生綜合應用能力所起的作用，是其它教學(xué)手段所無(wú)法比擬的。
1廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設計（論文）的思考
廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計（論文）現今通常采取三種方式：1）只撰寫(xiě)畢業(yè)論文；2）只完成畢業(yè)設計（或外加一篇對于畢業(yè)設計進(jìn)行說(shuō)明的小論文）；3）既撰寫(xiě)畢業(yè)論文也完成畢業(yè)設計。
筆者看來(lái)，第一種方式比較重視理論研究能力，對實(shí)踐能力幾乎不做考查。第二種方式大多通過(guò)學(xué)生完成設計作品的方式來(lái)考查，部分院校還要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇相關(guān)的說(shuō)明性論文。第三種方式兩者兼顧，較全面地考察兩方面的能力。
就本校而言，由于廣告專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性較強，以往所沿用的第一種方式并不適合專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)學(xué)生也有抵觸情緒。第三種方式對于能力較強的學(xué)生可以勝任，但作為本科階段的大部分學(xué)生無(wú)法很好地兼顧二者。第二種方式對于學(xué)生理論能力的檢驗不夠，但是如果加上說(shuō)明論文則補充了部分不足�？梢钥闯�，這三種方式都各有利弊，如何找到一種適合本校廣告學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計（論文）設置是亟待解決的一個(gè)命題，所以對廣告專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計（論文）的改革是十分必要的。
2廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)設計（論文）的實(shí)踐
西藏民族學(xué)院新聞傳播學(xué)院成立于20xx年，20xx年開(kāi)始招收廣告學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生，至今（20xx年）已有兩屆學(xué)生畢業(yè)。本院從20xx年開(kāi)始采用完成畢業(yè)設計的方式來(lái)考核畢業(yè)生。
西藏民族學(xué)院廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設計從第七學(xué)期末開(kāi)始直到第八學(xué)期的畢業(yè)答辯前結束，歷時(shí)六個(gè)月�；玖鞒倘缦拢�
2.1在正式開(kāi)題之前，學(xué)院組織召開(kāi)畢業(yè)設計說(shuō)明會(huì )
在說(shuō)明會(huì )上向學(xué)生講解關(guān)于畢業(yè)設計的選題方向、設計要求、展覽要求、答辯要求和存檔要求。
學(xué)生廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設計的選題方向：分為平面廣告設計類(lèi)、包裝裝潢設計類(lèi)、書(shū)籍裝幀設計類(lèi)、CI設計類(lèi)。學(xué)生可以在這四種類(lèi)別中做出選擇，也可以自擬與廣告相關(guān)的類(lèi)別。設計要求：平面廣告設計類(lèi)，完成系列作品6－10件，并制作作品集；包裝設計類(lèi)，完成系列作品6－10件，并制作成實(shí)物；書(shū)籍裝幀設計類(lèi)，完成系列作品6－10件，并制作成實(shí)物；CI設計類(lèi)，完成系列作品1-2件，并制作手冊。展覽要求：每人一個(gè)展板，尺寸為120cm*240cm；設計格式為CDR或者JPG的作品一幅，用于展板制作。答辯要求：答辯前填寫(xiě)好相關(guān)表格（包括《西藏民族學(xué)院畢業(yè)論文（設計）任務(wù)書(shū)》、《西藏民族學(xué)院畢業(yè)論文（設計）指導記錄》）；準備PPT文件一份，用于在答辯過(guò)程中展示設計作品。存檔要求：每位學(xué)生上交一個(gè)文件包，寫(xiě)明學(xué)號、姓名。文件包中包括個(gè)人資料、設計作品、答辯表格三個(gè)子文件；在畢業(yè)設計展完成后，制作畢業(yè)紀念冊。
2.2審查學(xué)生選擇的畢業(yè)設計題目，指定指導教師
將學(xué)生畢業(yè)設計的類(lèi)別和題目匯總后，廣告教研室教師將學(xué)生的畢業(yè)設計的類(lèi)別和題目逐一進(jìn)行審察。并在尊重學(xué)生的選擇的前提下，根據每位老師的研究方向和申報學(xué)生的人數，為每位學(xué)生分配指導教師。
2.3學(xué)生的選題確定后，學(xué)生開(kāi)始撰寫(xiě)開(kāi)題報告。
學(xué)生在開(kāi)題報告中陳述設計的目的和內容，說(shuō)明設計的創(chuàng )意和方法，安排設計的時(shí)間和進(jìn)度。指導教師將認真審閱開(kāi)題報告，指出開(kāi)題報告報告中的不足并對此后的設計工作提出建議。
2.4開(kāi)題通過(guò)后，學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設計。
在此期間，學(xué)生根據自己選擇的類(lèi)別和題目，完成6-10幅（件）設計作品。此過(guò)程將持續四個(gè)月，在此期間教師會(huì )根據學(xué)生的基礎和設計的進(jìn)度提出建議和意見(jiàn)。學(xué)生通過(guò)不斷的`改進(jìn)，完善自己的設計作品。確定作品完成后，提交《西藏民族學(xué)院畢業(yè)論文（設計）答辯資格審查表》。
2.5通過(guò)答辯資格審查的同學(xué)，將畢業(yè)設計作品進(jìn)行展出。
展覽過(guò)程中，學(xué)生向前來(lái)參觀(guān)的老師和同學(xué)們講解作品的設計思路和內容。展覽結束后，由專(zhuān)業(yè)教師評審出優(yōu)秀學(xué)生作品，并予以獎勵。
2.6符合答辯資格的學(xué)生，進(jìn)入最后的畢業(yè)答辯程序。
在答辯開(kāi)始前，廣告教研室根據學(xué)生人數成立若干答辯小組。一個(gè)答辯小組由多于四名具有講師以上職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)教師組成，由教研室主任或副高以上職稱(chēng)的教師擔任組長(cháng)。答辯過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)多媒體展示設計成果并說(shuō)明設計內容；評審老師提出相關(guān)問(wèn)題，學(xué)生作答；由專(zhuān)職教師負責填寫(xiě)《西藏民族學(xué)院畢業(yè)論文（設計）答辯記錄表》。答辯結束后，每個(gè)答辯小組根據學(xué)生的設計作品和在答辯會(huì )上的表現，最終給出畢業(yè)設計成績(jì)，填寫(xiě)《西藏民族學(xué)院畢業(yè)論文（設計）評審表》。答辯成績(jì)經(jīng)答辯委員會(huì )確認后予以公布。
通過(guò)兩年的實(shí)踐表明，畢業(yè)設計是培養學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力的最好手段，也是四年大學(xué)學(xué)習的最后檢驗。通過(guò)廣告專(zhuān)業(yè)20xx屆和20xx屆的跟蹤調查，學(xué)生們普遍反映畢業(yè)設計中創(chuàng )新能力培養對他們盡快進(jìn)入工作狀態(tài)起了至關(guān)重要的作用，為后續的工作奠定了堅實(shí)的基礎。在完成畢業(yè)設計作為考核方式日漸成熟后，廣告教研室擬在20xx年的畢業(yè)生考核中外加一篇對于畢業(yè)設計進(jìn)行說(shuō)明的小論文。盡可能地在重點(diǎn)考核學(xué)生實(shí)踐能力的基礎上，也對學(xué)生的理論水平進(jìn)行考核，使學(xué)生能夠更加全面地學(xué)習和發(fā)展。
廣告的論文15
摘要 本文對違法醫療廣告的成因進(jìn)行了分析,并提出了相應的解決之策
關(guān)鍵詞 違法醫療廣告 原因 對策
醫療廣告是指利用各種媒介或者形式直接或間接介紹醫療機構或醫療服務(wù)的廣告。醫療廣告不同于一般的商業(yè)廣告,它的專(zhuān)業(yè)技術(shù)性非常強,而且涉及到人民的生命健康。因此,醫療廣告一直是廣告監督管理部門(mén)的監管重點(diǎn),從1993年《醫療廣告管理辦法》頒布實(shí)施以來(lái),不斷進(jìn)行補充、修正,并集中開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng),雖然也曾取得過(guò)明顯的成效,但違法醫療廣告仍然充斥各種傳媒,成為廣告市場(chǎng)的一大頑疾。
就目前情況來(lái)看;醫療廣告的違法問(wèn)題主要體現在四個(gè)方面:第一,宣傳醫療機構的治愈率、有效率等治療效果,或宣稱(chēng)保證治愈。第二,利用專(zhuān)家、患者形象作證明。第三,使用軍隊和武警部隊的名義發(fā)布廣告。第四,以新聞形式發(fā)布醫療廣告。此外,還有利用電視短劇等帶有故事情節的節目播發(fā)醫療廣告。
一、違法醫療廣告的成因
違法醫療廣告屢禁不絕,究其原因,主要在以下幾個(gè)方面:
1 廣告法律法規不夠健全,違法成本太低
改革開(kāi)放30年來(lái),廣告業(yè)也走上了法治軌道,形成了以憲法為基本大法、以廣告法為核心、以各種行政法規和部門(mén)規章為框架的廣告法律體系。但我們也清楚地認識到,還存在著(zhù)不少漏洞和許多不足,以1994年的《廣告法》為例,它已經(jīng)遠遠落后于形勢。首先,從《廣告法》的性質(zhì)和地位看,它應當是我國廣告業(yè)的部門(mén)法。但從實(shí)際的功能和定位看,主要是國家對廣告業(yè)和廣告活動(dòng)的監督管理,因而應該是行政管理法或行政行為法。如果后者成立的話(huà),又缺少了國家對廣告業(yè)發(fā)展的基本方針、政策的陳述以及對廣告活動(dòng)主體權利的規定等內容。其次,《廣告法》調整的范圍僅限于商業(yè)廣告,對非商業(yè)廣告不加調整。而后者對社會(huì )發(fā)展和廣告業(yè)自身的發(fā)展顯得越來(lái)越重要。再次,對廣告活動(dòng)的規范、廣告發(fā)布標準的規范需要進(jìn)一步具體。如對網(wǎng)絡(luò )廣告、媒介購買(mǎi)、比較廣告、誤導廣告、廣告協(xié)會(huì )、廣告出證機構、市場(chǎng)調查機構等等規范。最后,對虛假廣告的認定和法律責任需進(jìn)一步明確。如強化司法程序,加大處罰力度。又如1993年的《醫療廣告管理辦法》為例,對醫療廣告的發(fā)布程序、發(fā)布內容和發(fā)布形式的規定都不夠嚴格。對違法者法律責任的規定也相對較輕。正因為這樣,醫療廣告市場(chǎng)的各個(gè)主體,在物質(zhì)利益的驅動(dòng)下,紛紛炮制出一些違法、違規的醫療廣告。
2 廣告監管機制不夠完善,監管力度不大
一方面,現在對廣告的監管涉及部門(mén)太多,又沒(méi)有相關(guān)的法律規范它們各自的權利和義務(wù),造成一些監管部門(mén)、執法部門(mén)的隨意性、任意性太大。另一方面,這些監管部門(mén)配合不夠,不能形成監管合力。如對醫療廣告的監管就包括工商、衛生行政部門(mén),甚至公安、司法行政部門(mén)以及消費者委員會(huì )、社會(huì )公眾和新聞輿論的共同監督�？偠灾�,缺乏醫療廣告綜合治理的長(cháng)效監管機制,導致對違法醫療廣告的監管難以到位,從而使違法者出現僥幸心理。
3 廣告行業(yè)自律不夠嚴格,自我約束能力不強
廣告行業(yè)自律是指廣告主、廣告經(jīng)營(yíng)者和廣告發(fā)布者以行業(yè)內部普遍認可的制度、準則等成文、不成文的規范為標準,對自身廣告活動(dòng)進(jìn)行約束和管理,使廣告活動(dòng)符合國家法律法規、職業(yè)道德和社會(huì )公德的要求�？傮w而言,我國廣告行業(yè)的自律水平不高,盡管有各種自律規條,但執行并不理想,對廣告市場(chǎng)主體的約束力不強。當今中國社會(huì )正處在變革的歷史轉型期,在社會(huì )機制運行過(guò)程中,某些層面可能會(huì )呈現短暫失序狀態(tài),原有的與自然經(jīng)濟或產(chǎn)品經(jīng)濟相適應的道德秩序受到嚴重的沖擊,而新的與市場(chǎng)經(jīng)濟相適應的道德秩序尚未形成,此環(huán)境給人們的社會(huì )意識造成某些失衡與扭曲,如民眾心理暫時(shí)形成了某種“失真”的價(jià)值尺度。醫療廣告失范是社會(huì )失范的縮影,當某些社會(huì )層面滑入唯“利益”是重的軌道,那么所有難以即刻兌換成現金的美好事物就可能遭到冷遇,在“注意力經(jīng)濟”時(shí)代,為了獲得受眾的青睞,廣告主、廣告經(jīng)營(yíng)者和廣告發(fā)布者不惜自降格調,僅僅滿(mǎn)足于無(wú)害的道德“底線(xiàn)”,失范行為的出現也就在所難免了。
4 廣告受眾知識面不夠寬,識別能力不強
虛假違法醫療廣告之所以存在,一個(gè)重要的原因就是有人上當受騙。醫療機構發(fā)布違法醫療廣告的目的是想增加就診人數,提高醫療收入,如果不能達其目的,它就不會(huì )刊播這類(lèi)廣告。事實(shí)上,病急亂投醫的受眾,總是對這些違法醫療廣告抱一線(xiàn)希望,加上他們相關(guān)法律知識的缺乏,在上當后依然保持沉默,這就使違法醫療廣告繼續盛行。
二、治理違法醫療廣告的對策
1 完善廣告立法,加大執法力度
一方面,要完善醫療廣告監管的立法工作。自1993年《醫療廣告管理辦法》實(shí)施以來(lái),國家相關(guān)部門(mén)一直在修改完善該辦法。20xx年1月1日,最新修改的《醫療廣告管理辦法》正式實(shí)施,相較老的辦法,新的管理辦法在四個(gè)方面加以了完善:一是嚴格規定了廣告的發(fā)布程序。醫療機構發(fā)布醫療廣告必須經(jīng)過(guò)衛生行政主管部門(mén)對醫療廣告進(jìn)行成品審查。醫療廣告經(jīng)過(guò)審查以后,不許再改動(dòng),要按審查后的樣本來(lái)發(fā)布。二是嚴格規范了醫療廣告的發(fā)布內容。在新修訂的《醫療廣告管理辦法》中,從醫療廣告僅限于出現的內容和不得含有的情形兩個(gè)方面對醫療廣告內容進(jìn)行了限制。僅能出現的內容包括醫療機構的名稱(chēng)、地址、類(lèi)別、接診時(shí)間、聯(lián)系電話(huà)等等。不能出現的情形比如說(shuō)診療方法、疾病名稱(chēng)等等。三是嚴格限制醫療廣告的發(fā)布形式。對于報紙大量出現的報告文學(xué)、新聞故事等等,都屬于以新聞形式發(fā)布醫療廣告,在新辦法中都是禁止的。新的《醫療廣告管理辦法》特別強調了不得以醫療咨詢(xún)類(lèi)欄目或者節目發(fā)布或者變相發(fā)布醫療廣告。四是加大違法者的法律責任。對違法廣告的
發(fā)布者,工商行政管理部門(mén)可以依法取消它的廣告經(jīng)營(yíng)資格。衛生行政管理部門(mén)對發(fā)布嚴重違法醫療廣告的醫療機構也可以進(jìn)行相應的處罰。當然,醫療廣告的監管立法工作遠遠沒(méi)有結束,還需要我們在實(shí)踐中不斷加以完善。
另一方面,要加大執法力度,堅持不懈地嚴厲查處各類(lèi)違法醫療廣告案件。首先要集中力量查辦一批虛假違法醫療廣告案件,對違法醫療廣告始終保持高壓姿態(tài)。其次要加大醫療廣告監測和違法醫療廣告公告力度,懲治違法廣告發(fā)布行為。各地要加強廣告監測工作,建立預警機制,對本地區重點(diǎn)媒體加強日常監測,及時(shí)發(fā)現和掌握違法醫療廣告的苗頭和重點(diǎn)區域,增強整治工作的主動(dòng)性。要及時(shí)向社會(huì )發(fā)布違法醫療廣告警示,集中曝光一批典型違法醫療廣告,提高消費者防范和識別虛假違法醫療廣告的能力。最后要經(jīng)常性地開(kāi)展醫療廣告執法檢查,保證違法醫療廣告不反彈。
2 理順監管機制,實(shí)施動(dòng)態(tài)監管
一方面,要加強綜合治理,建立防范虛假違法醫療廣告的長(cháng)效機制。首先,要加強部門(mén)間的協(xié)調配合,充分發(fā)揮黨委宣傳、工商管理、監察、糾風(fēng)辦、廣播影視、新聞出版、衛生、中醫藥管理等部門(mén)的職能作用。其次,要把懲治違法與樹(shù)立誠信并舉,在打擊虛假違法醫療廣告的.同時(shí),廣泛宣傳醫療廣告管理法律、法規知識,在日常監管中積極運用行政指導手段,規范廣告發(fā)布行為。再次,要繼續落實(shí)完善各項監管制度,進(jìn)一步落實(shí)發(fā)布違法醫療廣告的新聞媒體單位領(lǐng)導責任追究制度,建立違法醫療廣告聯(lián)合公告制度,完善醫療廣告市場(chǎng)信用監管制度,健全醫療廣告活動(dòng)主體退出廣告市場(chǎng)機制,以及廣告審查員制度、廣告活動(dòng)主體評選評優(yōu)違法廣告一票否決制等制度,逐步實(shí)現對醫療廣告規范化、制度化的長(cháng)效監管。
另一方面,要強化標本兼治的措施,實(shí)施醫療廣告市場(chǎng)全過(guò)程、全方位的動(dòng)態(tài)監管。首先,要強化對醫療機構廣告發(fā)布行為的監管,從源頭上治理虛假違法醫療廣告,對屢次發(fā)布虛假違法廣告的醫療機構要依法停止其廣告發(fā)布,根據具體情節,采取警示、加大日常巡查、分類(lèi)監管等措施,同時(shí)積極協(xié)助衛生、中醫藥行政管理等部門(mén)加強行業(yè)管理,從源頭上治理虛假違法廣告。其次,要強化對廣告經(jīng)營(yíng)者的監管,規范醫療廣告設計、制作和代理行為,要督促廣告經(jīng)營(yíng)者健全和落實(shí)廣告管理制度,依法經(jīng)營(yíng),自覺(jué)遵守法律、法規規定,拒絕設計制作和代理虛假違法醫療廣告。對設計、制作和代理虛假違法醫療廣告的廣告經(jīng)營(yíng)者。要嚴厲查處,直至清除出廣告市場(chǎng)。再次,要強化對廣告媒介單位的監管,構筑防范虛假違法醫療廣告的最后一道防線(xiàn),對發(fā)布違法醫療廣告問(wèn)題嚴重的廣告媒介單位,要依法停止或限制其廣告發(fā)布資格�；蜇熈钇渫I(yè)整頓。要加強對利用廣播、電視健康專(zhuān)題欄(節)目發(fā)布醫療廣告內容的監管,凡含有廣告內容的此類(lèi)欄(節)目,要求明示“本欄(節)目中含有廣告內容”的忠告語(yǔ),否則依法予以懲處。
3 提升道德水準,加強行業(yè)自律
一方面,要提高全民、特別是廣告主體的道德水平,自覺(jué)遵守廣告道德規范。廣告職業(yè)道德內涵十分豐富,即包括廣告人的職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)責任,也包括廣告人的職業(yè)技能、職業(yè)操行、職業(yè)良心和職業(yè)榮譽(yù)等,廣告職業(yè)道德是溝通廣告職業(yè)行為和社會(huì )公德的橋梁和紐帶,是我們必須大力弘揚的職業(yè)精神。醫療廣告的發(fā)布,既需要法律規范的約束,也需要道德規范的調整。廣告道德是以廣告行為活動(dòng)“應當怎樣”為尺度,通過(guò)衡量和評價(jià)廣告活動(dòng)的現狀,力圖使“現狀”符合于“應當”。從調節方式上看,廣告道德的調節作用是通過(guò)訴諸輿論褒貶、溝通疏導、教育感化等方式得以實(shí)現的,尤為重要的是喚起廣告從業(yè)人員的知恥心、敬業(yè)精神、積極主動(dòng)性和社會(huì )責任感,從而促使他們的職業(yè)行為從“現有”向“應有”轉化,自覺(jué)做到醫療廣告的真實(shí)、合法。
另一方面,要完善廣告行業(yè)自律。在完善的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,廣告主、廣告經(jīng)營(yíng)者和廣告發(fā)布者在各個(gè)市場(chǎng)中的經(jīng)營(yíng)行為,政府不宜進(jìn)行過(guò)多、過(guò)細的干預,重要的是強化行業(yè)自律的作用。廣告行業(yè)自律是規范廣告經(jīng)營(yíng)行為的重要環(huán)節,有著(zhù)政府行政監管所不可代替的作用。廣告行業(yè)自律必須是多方面、全方位的,即必須由廣告主、廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者等多方面共同配合,包括成立自律組織、訂立自律條款、成立廣告中介服務(wù)機構,如報刊發(fā)行量審計機構及廣播電視的收聽(tīng)率和收視率等調查機構等。
4 提升公眾廣告識別能力,強化維權意識
一方面,要不斷提升全民族的科學(xué)文化素質(zhì),特別是他們的媒介素養,提高他們對各類(lèi)虛假違法醫療廣告的識別能力。這樣,他們就不會(huì )相信那些虛假違法的醫療廣告。于此同時(shí),大眾傳媒要及時(shí)向社會(huì )發(fā)布違法醫療廣告警示。集中曝光一批典型的違法醫療廣告,以此提高消費者防范和識別虛假違法醫療廣告的能力。另一方面。要強化廣告受眾的維權意識,加大廣告消費者的監管力度。要通過(guò)消費者自身或消費者協(xié)會(huì )等群眾性組織。對違法醫療廣告進(jìn)行監督。畢竟,國家的政府的監管是有限的,只有讓所有的消費者行動(dòng)起來(lái),構筑起圍剿違法醫療廣告的恢恢天網(wǎng),才有可能將虛假違法醫療廣告徹底消除。
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