【精華】書(shū)法活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)法活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
書(shū)法活動(dòng)方案1
英文書(shū)寫(xiě)是英語(yǔ)學(xué)xx過(guò)程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)xx英語(yǔ)的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語(yǔ)教研組擬舉辦第一屆英語(yǔ)書(shū)法比賽，作為英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的一部分。
一、大賽組委會(huì )及職責：
組長(cháng)：王海負責作品展出的場(chǎng)地協(xié)調，籌集活動(dòng)的必要經(jīng)費;
副組長(cháng)：王海濤負責活動(dòng)的具體組織、實(shí)施;
成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：
二、參賽對象：
臥佛中學(xué)20xx級全體學(xué)生
三、比賽程序：
第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進(jìn)行練xx;
第二階段：9月30日，以班級為單位上交書(shū)法作品;
第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定;
第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出;
第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動(dòng)總結、評議、頒獎。
四、參賽要求：
1、參賽選手在規定的時(shí)間和地點(diǎn)現場(chǎng)完成一篇規定內容的書(shū)法作品;
2、參賽選手自帶筆墨，組委會(huì )提供紙張：
3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間結束時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權;
五、書(shū)寫(xiě)規則：
1、統一用藍、黑色墨水鋼筆書(shū)寫(xiě);
2、要求作品整潔，美觀(guān)，大方，書(shū)寫(xiě)規范;
3、字體要求：手寫(xiě)斜體。
六、評獎辦法：
1、由龔勝龍老師統一對參賽作品進(jìn)行認真評選：
2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎若干名
3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵;
4、未獲獎?wù)钩龅?稿件將被退回參賽選手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書(shū)寫(xiě)水xx。
書(shū)法活動(dòng)方案2
一、指導思想:
讀書(shū)和寫(xiě)字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學(xué)階段是學(xué)習的黃金時(shí)光，學(xué)校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動(dòng)第三屆校園讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節活動(dòng)。本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節分別以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著(zhù)，爭做博學(xué)少年”和“讀寫(xiě)中華經(jīng)典，描繪精彩童年”為主題，按照內容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng )新、持之以恒的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)和書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的`校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)生文化修養、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的良性發(fā)展，創(chuàng )建書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月12日——4月28日
三、活動(dòng)組織:
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：xx
成員：xx各班語(yǔ)文老師
宣傳、攝制：x
四、參與對象：全體師生
五、活動(dòng)內容及安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（xxxx年3月12日——3月14日）
1、開(kāi)幕式，懸掛橫幅。營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。（3月12日）
2、各班語(yǔ)文老師以創(chuàng )建“書(shū)香班級”為主題，充實(shí)班級圖書(shū)角，制訂有班級特色的活動(dòng)方案，并上交評比。（3月14日）【x負責】
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段：（3月17日——4月25日）
1、開(kāi)展以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著(zhù)，爭做博學(xué)少年”為主題的黑板報評比。圍繞“讀書(shū)”和“書(shū)法”兩個(gè)主題，開(kāi)辟如“本周薦書(shū)”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“書(shū)法常識”，“書(shū)家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔，構思新穎，主題明確，圖文并茂。3月21日前完成�！緓、x負責】
2、舉行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己讀過(guò)的書(shū)籍，以年段為單位，舉辦跳蚤市場(chǎng)。3月26日至3月27日。
【一二年級x、x負責，三四年級x、x負責，五六年級x、x負責】。
3、開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著(zhù)，寫(xiě)規范漢字”為主題的手抄報展評活動(dòng)。3——6年級各班推薦5幅手抄報參加學(xué)校展評。尺幅8K的鉛化紙。3月28日前完成�！緓負責】
4、開(kāi)設課外閱讀指導課、書(shū)法觀(guān)摩課。4月2日�！緓x負責】
5、書(shū)法講座（章法指導）。4月8日�！緓負責】
5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:
指定時(shí)間、地點(diǎn)，指定內容，現場(chǎng)比賽。時(shí)間4月9日�！緓負責】
6、學(xué)生硬筆字比賽。一二年級鉛筆，三——六年級鋼筆。初賽以班級為單位，時(shí)間4月11日下午。由學(xué)校設計比賽用紙，書(shū)寫(xiě)要求勻稱(chēng)、美觀(guān)、整潔，中高年級還要講究章法【x負責】。決賽每班兩名同學(xué)參加，時(shí)間4月15日下午�！緓負責】
7、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽:
書(shū)法以軟筆為主，以30字以?xún)鹊脑?shī)詞為創(chuàng )作內容。繪畫(huà)以國畫(huà)兒童畫(huà)素描為主，內容不限。4月17日【xx負責】
8、成語(yǔ)大王。
三四年級每班推薦五位選手參加學(xué)校比賽。
時(shí)間：4月23日�！緓x負責】
10、古詩(shī)擂臺賽。五六年級參加，地點(diǎn)在各班教室，由語(yǔ)文老師組織，時(shí)間4月24日�！緓負責】
第三階段：總結表彰階段（4月28日）
1、各班認真總結讀書(shū)節活動(dòng)情況，提練經(jīng)驗，樹(shù)立典型，上交相關(guān)材料。
2、師生書(shū)法結集�！緓負責】
3、活動(dòng)資料收集、整理、歸檔�！緓負責】
4、召開(kāi)全校表彰大會(huì )，表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書(shū)法家”、30個(gè)“書(shū)香班級”、20個(gè)“書(shū)法特色班”、10個(gè)“書(shū)香家庭”�！军S建春負責】
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把雙節活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。
2、要提高對本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節緊緊圍繞主題，以年級、班級、個(gè)人為單位，組織開(kāi)展內容豐富的校園書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)分教師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行，學(xué)�；顒�(dòng)由教導處、教科室、少先隊統一組織實(shí)施，學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導與配合。
4、本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，各位老師要認真引導全體同學(xué)深刻認識活動(dòng)意義，廣泛動(dòng)員全體同學(xué)積極參與校園書(shū)法藝術(shù)節的各項活動(dòng)，充分發(fā)揮班級學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性。
5、學(xué)校圖書(shū)室、書(shū)法教室全天候向全校師生開(kāi)放，積極鼓勵學(xué)生活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室去讀書(shū)，鼓勵教師在休息時(shí)間去書(shū)法教室練字。營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)法成為樂(lè )趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍。
附活動(dòng)宣傳口號：
用書(shū)香浸潤童年
閱讀為孩子的人文發(fā)展奠基
閱讀陪伴成長(cháng)，好書(shū)點(diǎn)燃夢(mèng)想
讀書(shū)節暨首屆書(shū)法藝術(shù)節活動(dòng)安排表
序號 時(shí)間 活動(dòng)內容 參加對象 責任人
1 3.12 開(kāi)幕式 全體師生 xx
2 3．14 制訂班級活動(dòng)方案，布置圖書(shū)角 語(yǔ)文教師 xx
3 3.21 “讀經(jīng)典名著(zhù)，做博學(xué)少年”主題板報評比 各班班主任 xx
4 3.26-3.27 跳蚤書(shū)市 全體學(xué)生 xx
x
5 3.28 “讀經(jīng)典名著(zhù)，寫(xiě)規范漢字”手抄報展評活動(dòng) 3-6年級學(xué)生 xx
6 4.2 課文閱讀指導課
書(shū)法觀(guān)摩課 語(yǔ)文教師 xx
7 4．8 書(shū)法講座（章法指導） 語(yǔ)文教師 x
8 4.9 教師三字比賽 40歲以下的教師 xx
9 4.11 學(xué)生硬筆字比賽 全體學(xué)生 x
10 4.15 學(xué)生硬筆字比賽 各班學(xué)生代表 x
11 4.17 現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽 相關(guān)班級師生 x
12 4.23 成語(yǔ)大王 三四年級學(xué)生代表 x
13 4.24 古詩(shī)擂臺賽 五六年級學(xué)生 x
14 4．28 師生書(shū)法作品結集 相關(guān)師生 x
15 4.28 總結評比 全體師生 x
書(shū)法活動(dòng)方案3
一、比賽目的
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，我校語(yǔ)文科組結合課程標準中提出的“養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫(xiě)字練習，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，準備舉行本次寫(xiě)字比賽。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
9月25日（周四寫(xiě)字時(shí)間），實(shí)驗室舉行硬筆寫(xiě)字比賽。
三、比賽范圍：
一至六年級全體學(xué)生
四、比賽要求：
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)。
2、三至四年級學(xué)生用圓珠筆書(shū)寫(xiě)。
3、五至六年級學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
五、比賽內容：
自定。
六、評比標準：
一等：書(shū)寫(xiě)規范、正確、工整、美觀(guān)，字跡大小勻稱(chēng)，整體效果好。
二等：書(shū)寫(xiě)規范、正確、工整，字跡大小基本勻稱(chēng)，整體效果較好。
三等：書(shū)寫(xiě)規范、正確、較工整，字跡大小較勻稱(chēng)，整體效果較好。
七、評比原則：
1、以班為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：每年級設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
八、評委：
XXX、XXX。
九、注意事項
1、由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。
2、寫(xiě)得不好的'學(xué)生不準把參賽內容重寫(xiě)一次。
3、各班的老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
4、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫(xiě)在參賽作品背面右上角，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。
十、評分標準：
工整勻稱(chēng)（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯別字（10分）；標點(diǎn)符號（10分）；卷面清潔（10分）
書(shū)法活動(dòng)方案4
為了貫徹教育局“書(shū)香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，展示我校寫(xiě)字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書(shū)法比賽。
月21日和11月28日。
一至六年級學(xué)生。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級組（1、2年級）三組進(jìn)行比賽。
硬筆書(shū)法內容要求健康向上，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞、散文、佳句、語(yǔ)文課文片段等。毛筆書(shū)法內容不作要求。
1、本次比賽分初賽和復賽。、初賽由各班組織，定于11月21日午自習進(jìn)行，選手自備用具。請班主任于黑板上統一書(shū)寫(xiě)“書(shū)法比賽”字樣，營(yíng)造良好的.比賽氛圍。
2、每班選出四人參加毛筆書(shū)法比賽復賽，六人參加硬筆書(shū)法比賽復賽。
3、復賽定于11月28日午自習進(jìn)行。地點(diǎn)：美術(shù)室。
4、復賽比賽用具：由學(xué)校統一分發(fā)比賽用紙。硬筆書(shū)法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。
張學(xué)良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭。
1、滿(mǎn)分100分。
2、評分方式：評委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分（保留三位小數），即該選手最后得分。
3、毛筆書(shū)法作品不分年級統一評分。
1、硬筆書(shū)法：各年級組設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。
2、毛筆書(shū)法：作品統一評分，不分年級組評比，設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。
書(shū)法活動(dòng)方案5
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行 “親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：XX年5月 14日
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1．學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
3. 家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
4. 學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的`作品“班級、××學(xué)生的家長(cháng)××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
xx小學(xué)
XX-4-27
一年級寫(xiě)字比賽內容將在以下9首詩(shī)中選取2首。
草
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
靜夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉
春曉
春眠不覺(jué)曉，
處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，
花落知多少。
鹿柴
空山不見(jiàn)人，
但聞人語(yǔ)響。
返景入深林，
復照青苔上。
獨坐敬亭山
眾鳥(niǎo)高飛盡，
孤云獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
望天門(mén)山
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來(lái)。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數重山。
春風(fēng)又綠江南岸，
明月何時(shí)照我還？
出塞
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，
萬(wàn)里長(cháng)征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
畫(huà)
遠看山有色，
近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在，
人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
書(shū)法活動(dòng)方案6
一、參賽年級：
一年級（全體學(xué)生）
二、參賽字體：
硬筆楷體。
三、活動(dòng)具體流程：
1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節課，在各班教室舉行。
2、監考方式：各班語(yǔ)文老師監考自己班級。
�。ūO考老師留意提示學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢，控制書(shū)寫(xiě)速度。假如學(xué)生提早寫(xiě)完，可以做其他安靜的事情。）
3、參賽預備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語(yǔ)文課本、鉛筆。
各班語(yǔ)文老師——書(shū)寫(xiě)用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、留意事項：
1、學(xué)生自己預備好鉛筆、語(yǔ)文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中，監考老師留意提示正確的寫(xiě)字姿勢和執筆方法。
3、監考老師提示學(xué)生，按要求書(shū)寫(xiě)班級及學(xué)號。
4、參賽作品的'卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫(xiě)進(jìn)程中，不空格、無(wú)標點(diǎn)，寫(xiě)滿(mǎn)為止。
備注：以上要求，請各班語(yǔ)文教師賽前在班內提早告知并夸大。
書(shū)法活動(dòng)方案7
為引起同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園生活，營(yíng)造學(xué)校的'英語(yǔ)學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過(guò)此活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。我們英語(yǔ)科組決定舉辦一次英語(yǔ)書(shū)法比賽。
具體方案如下：
一、時(shí)間：
4月7日4月12日
二、參賽對象：
全體學(xué)生
三、參賽方法：
在英語(yǔ)四線(xiàn)格里抄寫(xiě)一篇英語(yǔ)文章，內容不限，至少一頁(yè)紙。
四、評委：
全體英語(yǔ)老師五、書(shū)寫(xiě)規則及要求
1、統一用黑色水筆寫(xiě)。
2、紙張統一使用英語(yǔ)作業(yè)本的紙張。
3、要求作品整潔、美觀(guān)、大方，書(shū)寫(xiě)規范，不得有錯字、別字；不漏字添字，不涂改。要求將書(shū)寫(xiě)紙寫(xiě)滿(mǎn)，有標點(diǎn)。
4、為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。
五、獎勵制度：
1、分年級獎勵學(xué)生，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
2、做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。
六、獎勵辦法：
對獲獎同學(xué)統一頒發(fā)獎狀與獎品。
七、作品展示：
書(shū)法活動(dòng)方案8
一、教學(xué)目標和要求：
1培養一批硬筆書(shū)法特長(cháng)生，爭取在各級書(shū)法比賽中獲得理想成績(jì)。
2、養成書(shū)寫(xiě)硬筆字良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3、學(xué)會(huì )硬筆書(shū)寫(xiě)基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。
4、學(xué)會(huì )臨帖，能把帖中范字的用筆、結構特點(diǎn)臨寫(xiě)到位，并能感受、表現其中意趣。學(xué)習創(chuàng )作。根據臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點(diǎn)結合到創(chuàng )作中。
二、活動(dòng)時(shí)間：每周三、四下午課外活動(dòng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室
四、教學(xué)方法和措施
1、教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)姿勢等要領(lǐng)。
2、要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等。
3、教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過(guò)程，看字體悟其組合規律，臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等；
4、在活動(dòng)組內、校內可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽，如現場(chǎng)寫(xiě)字競賽，書(shū)法作品展覽，或組織學(xué)生抄寫(xiě)課室黑板報、寫(xiě)作品向�？陡�，參加比賽等等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
五、授課時(shí)間和內容 第一周組建硬筆書(shū)法小組，明確學(xué)習要求第二周鉛筆、鋼筆書(shū)法的基本知識第三周基本筆畫(huà)、偏旁練習。
第四、五周以橫、豎、撇、捺、畫(huà)為主筆的字的練習第六、七周以捺、點(diǎn)、折、鉤畫(huà)為主筆的字的練習第八周獨體字練習第九周左右結構的字的練習第十周上下結構的字的練習第十一周半包圍結構的字的練習第十二周全包圍結構的'字的練習第十三周品字形結構的字的練習第十四周綜合練習、相機指導第十五周書(shū)法比賽第十六周展示、評價(jià)。
六、指導思想中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。
提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著(zhù)新課程標準改革實(shí)驗的不斷深入，隨著(zhù)現代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。
寫(xiě)字教學(xué)有利于引導絕大多數學(xué)生對寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢和具有基本規范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師要特別關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養，注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對高年級的書(shū)寫(xiě)評價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
書(shū)法活動(dòng)方案9
一、背景介紹
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注藝術(shù)領(lǐng)域，而書(shū)法作為一種傳統的藝術(shù)形式，深受人們的喜愛(ài)。為了提高公眾對書(shū)法藝術(shù)的關(guān)注度，激發(fā)人們的書(shū)法熱情，我們計劃舉辦一次書(shū)法比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、提高公眾對書(shū)法藝術(shù)的認識和了解程度。
2、促進(jìn)書(shū)法愛(ài)好者之間的交流和溝通，增進(jìn)彼此之間的感情。
3、鼓勵人們更加努力地學(xué)習書(shū)法，提高書(shū)法技能。
4、為廣大書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)展示個(gè)人才能的平臺。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：本次比賽的時(shí)間為20xx年5月10日至12日。
2、地點(diǎn)：本次比賽將在市文化廣場(chǎng)舉行。
3、報名方式：比賽采取網(wǎng)上報名方式，報名時(shí)間為20xx年3月1日至3月31日。參賽選手需準確填寫(xiě)個(gè)人信息以及作品名稱(chēng)、字體、字數等具體信息。
4、參賽規則：本次比賽分為初賽和決賽，初賽將在4月份進(jìn)行，決賽將在5月13日舉行。參賽選手需按時(shí)提交作品，并且提交時(shí)間不得超過(guò)規定時(shí)間。
5、評選方法：比賽結果由專(zhuān)業(yè)評委組成的評委會(huì )進(jìn)行評選，評分標準嚴格，結果絕對公正。根據評分結果，選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
6、獎項設置：本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，同時(shí)還有評委特別獎若干名。一等獎獎金10000元，二等獎獎金8000元，三等獎獎金5000元，優(yōu)秀獎獎金20xx元。獲獎?wù)哌�將獲得一個(gè)證書(shū)和一份指導名師的書(shū)法指導機會(huì )。
四、宣傳推廣
為了讓更多的人了解本次活動(dòng)內容，我們將采取多種宣傳推廣方式：
1、海報宣傳：在城市主要街道、公共場(chǎng)所、媒體機關(guān)等相關(guān)地點(diǎn)張貼海報，創(chuàng )造一個(gè)良好的宣傳環(huán)境；
2、網(wǎng)絡(luò )宣傳：利用微博、微信、QQ等社交網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳活動(dòng)信息及相關(guān)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，提高活動(dòng)知名度和參與熱度；
3、現場(chǎng)推廣：在市文化廣場(chǎng)舉辦一系列宣傳活動(dòng)，如書(shū)法教室、展覽、知名書(shū)法家講座、愛(ài)好者交流會(huì )等，吸引更多的人關(guān)注和參與本次活動(dòng)。
五、安全保障
為了保證比賽的.公正和安全，我們將采取多項措施：
1、確�，F場(chǎng)安全：派出保安人員維持現場(chǎng)秩序；
2、嚴格把關(guān)比賽流程：確保比賽流程的嚴密性和公正性；
3、取消一切非正規手段：如工作人員、評委等未經(jīng)證明的家屬、朋友和本人均被禁止參評。
六、活動(dòng)效益
本次書(shū)法比賽的主要效益有：
1、提升本地區書(shū)法文化的影響力，并為文化事業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展機遇；
2、吸引更多的書(shū)法愛(ài)好者加入到書(shū)法這一傳統文化藝術(shù)的行列中來(lái)；
3、推動(dòng)書(shū)法領(lǐng)域的藝術(shù)創(chuàng )新和發(fā)展，為珍愛(ài)傳統文化貢獻自己的力量。
七、總結
本次書(shū)法比賽的舉辦，旨在傳承和弘揚中國傳統的書(shū)法文化，讓更多的人了解和喜愛(ài)書(shū)法藝術(shù)。我們期待本次比賽能夠在社會(huì )各界的支持下得到圓滿(mǎn)成功，為本地區的文化事業(yè)做出貢獻。
書(shū)法活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為了貫徹教育局“書(shū)香校園”活動(dòng)，為了進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化，提高小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，展示我校寫(xiě)字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書(shū)法比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月21日和11月28日
三、參賽對象：
一至六年級學(xué)生。分高年級組（5、6年級）、中年級組（3、4年級）、低年級組（1、2年級）三組進(jìn)行比賽。
四、比賽內容：
硬筆書(shū)法內容要求健康向上，反映時(shí)代精神的古今詩(shī)詞、散文、佳句、語(yǔ)文課文片段等。毛筆書(shū)法內容不作要求。
五、比賽進(jìn)程：
本次比賽分初賽和復賽。初賽由各班組織，定于11月21日午自習進(jìn)行，選手自備用具。請班主任于黑板上統一書(shū)寫(xiě)“書(shū)法比賽”字樣，營(yíng)造良好的`比賽氛圍。每班選出四人參加毛筆書(shū)法比賽復賽，六人參加硬筆書(shū)法比賽復賽。
復賽定于11月28日午自習進(jìn)行。
地點(diǎn)：美術(shù)室。
復賽比賽用具：由學(xué)校統一分發(fā)比賽用紙。硬筆書(shū)法中高年級一律使用鋼筆，低年級使用鉛筆。
六、評委：
張學(xué)良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭七、評分標準：、滿(mǎn)分100分。、評分方式：評委依次為每位選手打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分（保留三位小數），即該選手最后得分。、毛筆書(shū)法作品不分年級統一評分。八：獎項設置：、硬筆書(shū)法：各年級組設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。、毛筆書(shū)法：作品統一評分，不分年級組評比，設一等獎4名，二等獎5名，三等獎8名。
書(shū)法活動(dòng)方案11
一．指導思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導全校教師苦練教學(xué)基本功，規范板書(shū)設計，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書(shū)法比賽。具體方案如下：
二、參賽對象：
全體教師
三、比賽時(shí)間：
20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四節前上交孫其偉老師，過(guò)期不侯！
四、比賽辦法：
1、分為毛筆字和鋼筆字。
2、統一用紙：米字格、宣紙（找孫其偉老師領(lǐng)�。�。
3、鋼筆字統一用黑色墨水。
五、評分標準：
1、內容健康，完整！
2、鋼筆字用字規范，準確。字體端正，字體勻稱(chēng)，大小適中。
3、字體美觀(guān)大方，有風(fēng)格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
4、版面設計合理，布局合理。
六、獎項設置：
一等獎：5名
二等獎：10名
三等獎：20名
書(shū)法活動(dòng)方案12
漢字和以漢字為載體的中國書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財富。書(shū)法教育對培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為認真貫徹《xx省語(yǔ)言文字工作委員會(huì )xx省書(shū)法家協(xié)會(huì )關(guān)于轉發(fā)國家語(yǔ)委中國書(shū)法家協(xié)會(huì )關(guān)于開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》，推動(dòng)我市中小學(xué)書(shū)法教育的有效開(kāi)展，制定本方案。
一、活動(dòng)目的。
進(jìn)一步加強我市中小學(xué)書(shū)法教學(xué)，普及書(shū)法知識，激發(fā)中小學(xué)生熱愛(ài)漢字、寫(xiě)好漢字的熱情；豐富中小學(xué)生校園文化生活，貫徹“立德樹(shù)人”的教育宗旨，提高我市中小學(xué)生的文化藝術(shù)素養。
二、組織機構。
成立xx市書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導小組，辦公室設在市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )辦公室。
1、組長(cháng)：
xx，xx市教育局副局長(cháng)。
2、副組長(cháng)：
xx，xx市教育科學(xué)研究院院長(cháng)
3、成員：
�。�1）xx，xx市教育科學(xué)研究院副院長(cháng)
�。�2）xx，xx市教科院學(xué)前室副主任
三、活動(dòng)安排。
1、發(fā)揮特色學(xué)校的帶頭作用。獲得國家、省、市規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校、蘭亭學(xué)校、省級規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校和王羲之書(shū)法特色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號的學(xué)校要發(fā)揮帶頭作用，在開(kāi)展好本校書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)的同時(shí)，積極承擔由市語(yǔ)委辦統一安排的書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
2、全市性的書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)，每次以一所學(xué)校為主，同時(shí)組織周邊學(xué)校部分師生共同參與。
3、不斷創(chuàng )新書(shū)法名家進(jìn)校園的`形式。組織書(shū)法名家進(jìn)校園廣泛開(kāi)展書(shū)法基礎知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點(diǎn)評、師資培訓等活動(dòng)；聘請書(shū)法名家擔任學(xué)校書(shū)法教育顧問(wèn)或書(shū)法指導教師，對本校骨干教師進(jìn)行培訓、培養和指導；請書(shū)法名家為學(xué)校題寫(xiě)校名、校訓、校風(fēng)、名言警句等，營(yíng)造良好的書(shū)法教育環(huán)境和氛圍。
4、組織開(kāi)展師生書(shū)法競賽和校園書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，交流書(shū)法名家進(jìn)校園的成果，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書(shū)法教育深入開(kāi)展。
四、活動(dòng)要求。
1、加強與全市有關(guān)書(shū)法名家的聯(lián)系，精心安排活動(dòng)，做到活動(dòng)的制度化、常態(tài)化，推進(jìn)書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)健康發(fā)展。
2、通過(guò)多種形式宣傳書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)的重要意義，擴大社會(huì )影響力，為書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造良好的輿論氛圍。
3、堅持公益性原則，嚴禁向學(xué)校、學(xué)生收取任何費用，嚴禁推銷(xiāo)相關(guān)資料。
書(shū)法活動(dòng)方案13
為進(jìn)一步提高我校全體師生的書(shū)法水平，營(yíng)造良好的書(shū)法氛圍，提高全體師生的藝術(shù)修養，培養健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設，進(jìn)一步提升春城中學(xué)的`新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書(shū)法比賽。
一、比賽時(shí)間：20xx年9月15日12：30
二、比賽地點(diǎn)：階梯教室
三、參賽對象：
七至九年級學(xué)生(每班2人)，
四、作品內容：
以歌頌祖國、熱愛(ài)家鄉、迎接中秋為主題的詩(shī)歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)
五：作品形式及要求：
1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評，挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)�，F場(chǎng)書(shū)法比賽。
2、統一用鋼筆或黑色筆書(shū)寫(xiě)。
3、比賽用紙由學(xué)校統一提供。
4、書(shū)法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。
六、獎項設置及數量
參賽書(shū)法作品分年級設一、二、三等獎。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書(shū)寫(xiě)。
書(shū)法活動(dòng)方案14
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
為引起同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的'英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，并通過(guò)此活動(dòng)互相交流，取長(cháng)補短，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：
10月
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
語(yǔ)音室
�。ㄋ模┗顒�(dòng)對象：
三至六年級學(xué)生
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求：
1．比賽分字母書(shū)寫(xiě)、單詞書(shū)寫(xiě)、句子書(shū)寫(xiě)；
2．要求同學(xué)們（三年級除外）用鋼筆書(shū)寫(xiě)；
3．比賽分四（格）線(xiàn)寫(xiě)法；
4．比賽要求即席書(shū)寫(xiě)，30分鐘完成；
5．年級不同，比賽內容各不同，請同學(xué)們根據要求進(jìn)行正確書(shū)寫(xiě)；
�。┗顒�(dòng)計分標準：
1．筆勢與運力占60%、整潔與美觀(guān)占40%；
2．正確與速度：錯別字母或漏字母，每字母扣2分，錯別單詞或漏單詞，每單詞扣5分，未及時(shí)完成者每單詞扣3分。
3．為求公平、公正，任課教師之間交換評選出各年級書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生。
�。ㄆ撸┆剟钪贫龋�
1．按各年級分成績(jì)獎勵學(xué)生，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2．做好作品獲獎公布工作及作品展示工作。
書(shū)法活動(dòng)方案15
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創(chuàng )新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、項目：（1）書(shū)法類(lèi)：軟筆、篆刻、體不限。
�。�2）繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。（以上作品必須是創(chuàng )作，不許臨模，否則作廢。）
3、參賽形式：比賽時(shí)采取現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)的形式。繪畫(huà)時(shí)間為120分鐘，毛筆書(shū)法時(shí)間60分鐘，內容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書(shū)法類(lèi)尺寸均不超過(guò)四尺宣紙；繪畫(huà)類(lèi)，規格不得小于16開(kāi)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求
1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見(jiàn)附件）注明作品名稱(chēng)、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
下周一上午，鎮中心小學(xué)。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書(shū)法繪畫(huà)比賽；比賽成績(jì)納入學(xué)校期末評估分中；獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導教師要帶好學(xué)生，租用國家規定的車(chē)輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )書(shū)法藝術(shù)創(chuàng )作大賽活動(dòng)方案20xx書(shū)法活動(dòng)方案（3） | 返回目錄
為更好的把書(shū)畫(huà)文化氣氛散播開(kāi)來(lái)，為傳承和弘揚中國的傳統文化，在新一代的大學(xué)生當中把書(shū)畫(huà)的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內再次掀起一股書(shū)畫(huà)文化的熱潮。（根據廣東培正學(xué)院文化藝術(shù)節的總體安排，本協(xié)會(huì )將于11月至12月在校園內開(kāi)展一次為校道名題的書(shū)法藝術(shù)創(chuàng )作大賽，具體安排如下：）
一、活動(dòng)主題：弘揚書(shū)畫(huà)新風(fēng)氣，攜手共同美校園
二、活動(dòng)時(shí)間：11月初————12月上旬
三、活動(dòng)內容：
活動(dòng)內容應結合實(shí)際，緊密?chē)@主題，全面展開(kāi)。以“傳承、創(chuàng )新、弘揚”為主要內容的書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作大賽，努力提高大家對書(shū)畫(huà)藝術(shù)的了解，和把傳統文化傳承下去。培養新一代青少年的'氣質(zhì)，修養。
�。ㄒ唬┍荣愋问剑�
1、書(shū)法創(chuàng )作——體不限。
2、藝術(shù)體創(chuàng )作（圍繞主題即可）
�。ǘ﹦�(chuàng )作內容：
以學(xué)校各區為單位，分南區、中區、北區，以區的道路名為內容。道路名分布：北區（柳堤路、尚立路、外教別墅區）、中區（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）
�。ㄈ┍荣愐螅�
參賽選手可以從南、中、北三個(gè)區選擇，從區域中所有道路名中選3—5條校道作為參賽創(chuàng )作內容。每個(gè)區的體必須一致。
�。ㄋ模﹨①愋问剑�
以個(gè)人或者團隊的形式均可。
�。ㄎ澹┍荣惙殖踬惡蜎Q賽。
1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）：
在全校范圍內征稿，各系班級投送3—5份，各社團、組織投送一份以上。個(gè)人均可報名。
2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）：
由學(xué)生處領(lǐng)導老師和藝術(shù)系老師評選出優(yōu)秀作品，前15名的選手或團隊進(jìn)入此次活動(dòng)的決賽。
3、決賽（ 12月3日 晚上7：30——9：30）：
由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書(shū)法創(chuàng )作的選手，現場(chǎng)向評委，觀(guān)眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現場(chǎng)評分；藝術(shù)體創(chuàng )作的選手，由本人通過(guò)多媒體向評委，觀(guān)眾展示并說(shuō)明作品創(chuàng )作的理念和代表的意義，由評委老師現場(chǎng)評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以?xún)�，現場(chǎng)有工作人員提示時(shí)間）
�。┍荣惇勴�
第一名，一名（200元獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
第二名，三名（150元獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
第三名，四名（100元獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
優(yōu)秀獎，若干名（獎品為：榮譽(yù)證書(shū)）
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)頒獎
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽為參賽選手自備作品上交書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )辦公室，決賽地點(diǎn)為4115
五、活動(dòng)進(jìn)程安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段——初賽
1、部署：
10月25日 開(kāi)始，協(xié)會(huì )內部正式投入本次活動(dòng)的進(jìn)程中，安排各部門(mén)的活動(dòng)計劃。
2、宣傳
�。�1）11月4日開(kāi)始宣傳，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )，廣播臺，校內懸掛橫幅，粘貼噴畫(huà)，派發(fā)傳單。
�。�2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術(shù)節的書(shū)畫(huà)類(lèi)活動(dòng)。
�。�3）期間接受參賽者的報名，填寫(xiě)資料。
3、征收作品
�。�1）自活動(dòng)宣傳當天開(kāi)始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿；
�。�2）各參賽社團、組織、班級請于 11月16日 統一上交到書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )辦公室。
4、作品投送地點(diǎn)
紅藍書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )辦公室（即第一飯堂四樓右邊）；
值班時(shí)間：晚上7：30——9：30
5、評選作品
�。�1）征收作品后，由協(xié)會(huì )的研習部和秘書(shū)部整理，遞交給老師。
�。�2）由評委老師選出15份優(yōu)秀作品，并由秘書(shū)部通知各個(gè)進(jìn)入決賽的選手。
�。ǘ┑诙A段——決賽
1、部署
選出進(jìn)入決賽的選手， 11月22日 正式進(jìn)入決賽的準備工作。
2、宣傳
�。�1）在11月24日至12月3日 。向校內廣大師生以大海報的形式展示進(jìn)入決賽選手的作品和個(gè)人資料。
�。�2）通過(guò)決賽獲得名次的選手，將在校內網(wǎng)絡(luò )宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。
3、決賽現場(chǎng)工作安排
由協(xié)會(huì )策劃部籌劃整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的流程安排，并邀請各個(gè)社團、組織參加。
�。�1） 12月3日 18：00開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)
�。�2） 12月3日 19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)。
�。�3）嘉賓簽到（秘書(shū)部負責）
�。�4） 12月3日 19：30活動(dòng)正式開(kāi)始
�。�5） 12月3日 21：00由研習部整理評委老師的評分
�。�6） 12月3日 21：15開(kāi)始為獲獎選手頒獎
�。�7）12月3日21：30活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
六、經(jīng)費預算
�。ㄒ唬┏踬�
1、橫幅3條——80元×3＝240元
2、a3噴畫(huà)——15元×26=390元
3、傳單復印——0.3元×500=150元
�。ǘQ賽
1、橫幅1條——80元
2、宣傳海報——100元×5=500元
3、邀請函——2元×60=120元
4、決賽書(shū)法用具（筆墨紙硯）——100元
5、會(huì )場(chǎng)布置——200元
6、榮譽(yù)證書(shū)——5元×15=75元
7、獎金——200+150×3+100×4=1050元
8、流動(dòng)資金——200元（用于急需之處）
總計———3105元
社聯(lián)——書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )
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