【薦】書(shū)法活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書(shū)法活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
書(shū)法活動(dòng)方案1
一、比賽目的：
為檢驗開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心�！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的.高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：一至二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三、四、五年級用鋼筆。
書(shū)寫(xiě)內容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。
參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
每班交作品5件。
三、比賽方式：全員參與
比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間
比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎項設立：
一、二年級：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：
一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
五、評委成員：
各班語(yǔ)文教師
書(shū)法活動(dòng)方案2
為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養，培養健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設，學(xué)校決定在20xx年元旦來(lái)臨之際舉辦“慶元旦”書(shū)畫(huà)比賽，并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng)�，F將具體事項通知如下：
一、作品內容
1、積極健康向上，具有時(shí)代氣息，提倡創(chuàng )作技法和風(fēng)格創(chuàng )新，作品題材、體裁風(fēng)格不限，必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)三大類(lèi)。繪畫(huà)作品畫(huà)種不限。
二、作品規格
1、毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對開(kāi)，一律豎式。
2、硬筆書(shū)法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫(huà)作品：使用材料和表現形式不限，其中國畫(huà)作品尺寸為四尺對開(kāi)或四尺三開(kāi)。其他畫(huà)種限4開(kāi)鉛畫(huà)紙。
如不符合上述要求，初評時(shí)即不予入選。
三、注意事項
1、每班擇優(yōu)上交書(shū)法作品至少2幅，繪畫(huà)作品至少2幅。
(硬筆書(shū)法先全班進(jìn)行評比)
2、截稿時(shí)間：20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任處)
四、評比辦法
各組各年級設一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學(xué)校頒發(fā)獲獎證書(shū)。
熱忱歡迎同學(xué)踴躍參加，積極投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組
書(shū)法活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
小學(xué)書(shū)法比賽
二、活動(dòng)目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營(yíng)造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書(shū)法比賽。
三、活動(dòng)主題：
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預賽，根據書(shū)寫(xiě)情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；20xx年11月27日（星期五下午）校級決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學(xué)生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過(guò)程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準備
�。ㄒ唬┙M織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團支部在有效時(shí)間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
�。ǘ┪锲坊I備
�。�1）初賽紙張由各班準備；
�。�2）決賽用紙由學(xué)校辦公室準備。
1、宣紙：10張
2、墨汁：1瓶
3、毛筆：自備
4、A4紙：150張
�。ㄈ┭堅u委
�。ㄋ模┭堉鞒秩�
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開(kāi)展安排表
九、比賽內容及要求
�。ㄒ唬┍荣愴椖浚轰摴P字比賽
�。ǘ┍荣愐�
1、本次大賽主要是鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽，如有學(xué)生書(shū)寫(xiě)毛筆字，則自己準備毛筆。
2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽（推薦）并上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現場(chǎng)賽x60%=最終成績(jì)
4、各班選手名額均為5人。
�。ㄈ┍荣愡M(jìn)程
1、班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
�。�1）參加校級比賽的同學(xué)應在校級比賽結束以前完成上交作品。
�。�2）所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。
�。�3）內容健康向上，能體現學(xué)校特色以及取得的成績(jì)等。
�。�4）鋼筆作品統一用A4紙書(shū)寫(xiě)。
�。�5）作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
�。�6）書(shū)寫(xiě)字體規范，篆書(shū)作品不給予評獎。
�。�7）不符合作品要求則取消決賽資格
�。�8）截止日期：20xx年11月22日（過(guò)期無(wú)效）
3、校級比賽
�。�1）采用現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式，在備選的`四個(gè)題目中任選其一書(shū)寫(xiě)。
�。�2）比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
�。�3）書(shū)寫(xiě)格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
�。�4）選手自帶筆。
�。�5）比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3：00——4：00
�。ㄋ模┳髌氛钩黾包c(diǎn)評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門(mén)廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場(chǎng)的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請評委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3、邀請老師書(shū)寫(xiě)作品參與展出。
十、評分細則
�。ㄒ唬┰u分標準（見(jiàn)附件1）
�。ǘ┰u委：劉xx、高xx、唐xx及其他語(yǔ)文老師
十一、活動(dòng)后期工作
1、即時(shí)完成活動(dòng)總結并寫(xiě)成書(shū)面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十二、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
顧問(wèn)：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
領(lǐng)導小組全程組織和監督整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，以確�；顒�(dòng)的順利閉幕。
�。ǘ┏修k小組
1、校級比賽：基礎教研室
2、班級比賽：各班團支部
十三、獎項設置
�。ㄒ唬┌嗉壉荣悾焊靼喔鶕荣悆热莺捅荣愐笤O置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。
�。ǘ┬＜壉荣惇剟畹燃壝~：一等獎10名；二等獎20名；三等獎30名；
�。ㄈ└鶕e分多少進(jìn)行排名，納入班級考核；
計分辦法：
一等獎?dòng)?分/人；二等獎3分/人；
三等獎?dòng)?分/人；優(yōu)勝獎1分/人。
書(shū)法活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步普及、規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養起始年級學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，在上一學(xué)期的基礎上，再次舉行七年級學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。此次活動(dòng)的開(kāi)展是建立在學(xué)生每日寫(xiě)字的基礎上，意在培養學(xué)生的寫(xiě)字興趣和工整書(shū)寫(xiě)的習慣，同時(shí)檢驗學(xué)生練習書(shū)寫(xiě)規范字的效果，讓學(xué)生認識到自己書(shū)寫(xiě)上的差距，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好鋼筆字的熱情和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的美好情感。同時(shí)，此次活動(dòng)也是學(xué)�！皩�(xiě)規范字、說(shuō)普通話(huà)”語(yǔ)言文字活動(dòng)的延承。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：xx年5月10日
2、地點(diǎn)：校綜合樓一樓大會(huì )議室
3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人
4、組織人員：七年級語(yǔ)文教師張禮娜老師
5、評委：趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
三、比賽須知
1、書(shū)寫(xiě)內容：《假如生活欺騙了你》(普希金)
《木蘭詩(shī)》(東市買(mǎi)駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾)
《安塞腰鼓》(每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了力量——好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)
《房兵曹胡馬》(杜甫)
《老馬》(臧克家)
2、書(shū)寫(xiě)字體：正楷
3、書(shū)寫(xiě)工具和紙張：藍黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統一提供書(shū)法用紙。
4、書(shū)寫(xiě)內容隨機抽取。
5、參賽選手名單于x年5月8日前報送至張禮娜老師處。
四、獎項設置
1、評分標準
(1)書(shū)寫(xiě)規范，結構準確，筆畫(huà)標準。(40分)
(2)無(wú)錯別字，內容完整，無(wú)多、漏字;每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完為止。(20分)
(3)版面整潔，章法自然，字、行間距得當。(20分)
(4)規定時(shí)間內未完成規定內容，每少一字扣2分，扣完為止。(20分)
2、評獎辦法
由專(zhuān)業(yè)評委打分，按總分成績(jì)的高低，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀念獎12名。
校園書(shū)法比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)名稱(chēng)：基礎教育學(xué)院書(shū)法比賽
二、活動(dòng)目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營(yíng)造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書(shū)法比賽。
三、活動(dòng)主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日晚自習，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預賽，根據書(shū)寫(xiě)情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;
20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學(xué)生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過(guò)程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團支部在有效時(shí)間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2.各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準備;
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.A4紙：150張
(三)邀請評委
(四)邀請主持人
(五)活動(dòng)開(kāi)展安排表
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次大賽主要是鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽，如有學(xué)生書(shū)寫(xiě)毛筆字，則自己準備毛筆。
2.所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現場(chǎng)賽×60%=最終成績(jì)4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1.班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2.作品收集及要求
(1)參加校級比賽的.同學(xué)應在校級比賽結束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。
(3)內容健康向上，能體現學(xué)校特色以及取得的成績(jì)等。
(4)鋼筆作品統一用A4紙書(shū)寫(xiě)。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書(shū)寫(xiě)字體規范，篆書(shū)作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過(guò)期無(wú)效)
3.校級比賽
(1)采用現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的形式，在備選的四個(gè)題目中任選其一書(shū)寫(xiě)。
(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
(3)書(shū)寫(xiě)格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3:00---4:00
十、作品展出及點(diǎn)評
1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門(mén)廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場(chǎng)的相關(guān)資料。
2.20xx年11月30日邀請評委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3.邀請老師書(shū)寫(xiě)作品參與展出。
十一、評分細則
(一)評分標準(見(jiàn)附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語(yǔ)文老師
十二、活動(dòng)后期工作
1.即時(shí)完成活動(dòng)總結并寫(xiě)成書(shū)面材料上交教務(wù)科。
2.收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。
3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十三、組織機構
(一)領(lǐng)導小組：
顧問(wèn)：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長(cháng)：劉松文
副組長(cháng)：陳志剛、童大權、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領(lǐng)導小組全程組織和監督整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，以確�；顒�(dòng)的順利閉幕。
(二)承辦小組
1.校級比賽：基礎教研室
2.班級比賽：各班團支部
十四、獎項設置
(一)班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名;二等獎20名;
三等獎30名;
(三)根據積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核;
計分辦法：
一等獎?dòng)?分/人;二等獎3分/人;
三等獎?dòng)?分/人;優(yōu)勝獎1分/人。
一、比賽目的：
為檢驗開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)字課的效果，配合中心�！坝补P書(shū)法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
參賽對象：一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三、四、五年級用鋼筆。書(shū)寫(xiě)內容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎項設立：
一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
五、評委成員：
各班語(yǔ)文教師
書(shū)法活動(dòng)方案5
根據《洪山區教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的工作要求，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的`積極性，學(xué)校特組織開(kāi)展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。
二、演講內容：此次學(xué)法用法演講比賽內容，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì )和感悟，每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間。
三、時(shí)間安排：競賽分為預賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月19日）；
月23日前各班進(jìn)行預賽，并將參賽學(xué)生名單報政教處；
月30日在校報告廳進(jìn)行決賽。
四、獎項設置
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名；
五、評委：本次學(xué)法用法演講設評委5名（人員待定）。
六、參賽要求
1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認真撰寫(xiě)演講稿，演講內容要積極向上，有號召力、響應力。
2、演講時(shí)語(yǔ)言要文明，吐字清晰，脫稿演講。
七、評分細則
各參賽選手以抽簽順序依次上臺演講，評委依據以下標準打分。決賽采用100分制，其中：
1、演講內容（40分）：要求緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容生動(dòng)、格調積極向上，富有真情實(shí)感；
2、語(yǔ)言表達（30分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規范、口齒清晰，普通話(huà)標準，表達流暢，感情充沛；
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著(zhù)整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語(yǔ)速、語(yǔ)調、手勢等演講技巧。
4、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場(chǎng)表現作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。
本次比賽采用總分取平均分制。評委現場(chǎng)打分后，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項。
書(shū)法活動(dòng)方案6
一、指導思想：
根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于在中小學(xué)加強寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》精神，為進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化，推進(jìn)素質(zhì)教育深入開(kāi)展，提高學(xué)生的`漢字書(shū)寫(xiě)能力，發(fā)揮書(shū)法藝術(shù)特有的翰墨育人作用，配合我市“書(shū)香校園”建設工程，提升中小學(xué)書(shū)法專(zhuān)業(yè)師資水平，現舉辦朱涂小學(xué)教師書(shū)法培訓學(xué)習。
二、培訓目標：
提高教師書(shū)法對于常用書(shū)體的臨習技能和創(chuàng )作實(shí)踐能力，掌握書(shū)法理論基礎知識和歷代經(jīng)典書(shū)法作品賞析方法，增強小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施能力和輔導水平。
三、培訓對象：
全體教師
四、培訓時(shí)間：
每周三下午12：00——1：00
五、培訓內容和形式：
1、書(shū)法基礎理論知識和歷代經(jīng)典書(shū)法作品賞析。
2、常用書(shū)體的臨習技能：分楷書(shū)、行書(shū)（草書(shū)）、隸書(shū)（篆書(shū)）、硬筆書(shū)法等幾個(gè)常用書(shū)體進(jìn)行，擬聘請本地書(shū)法家進(jìn)行技法講解和臨習實(shí)踐輔導。
3、進(jìn)行教師三筆書(shū)法比賽。
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養，豐富課余生活，值此20xx新年來(lái)臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體要求
參賽對象：全體教師。
比賽內容：硬筆書(shū)法，書(shū)寫(xiě)內容自選，可選擇名家名篇，詩(shī)詞歌賦，語(yǔ)文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書(shū)寫(xiě)，鋼筆字專(zhuān)用紙及鋼筆水學(xué)校統一分發(fā)。
比賽字體：用正楷書(shū)寫(xiě)，不要寫(xiě)錯別字，繁體字。
格式要求：請教師在書(shū)寫(xiě)紙套格里面書(shū)寫(xiě)，在加粗黑線(xiàn)處落款。按段落要求書(shū)寫(xiě)，每段首行空兩格，標點(diǎn)正常使用。
設獎方法：學(xué)校組成評審小組，對所有教師書(shū)法作品進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。
上交時(shí)間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組、教研組為單位，集中交到教導處。
書(shū)法活動(dòng)方案7
一、指導思想
為積極倡導全校教師勤練教學(xué)基本功，展示教師風(fēng)采，提高教師綜合素養，豐富課余生活，值此20xx新年來(lái)臨之際，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風(fēng)采”。
二、具體要求
1。參賽對象：全體教師。
2。比賽內容：硬筆書(shū)法，書(shū)寫(xiě)內容自選，可選擇名家名篇，詩(shī)詞歌賦，語(yǔ)文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書(shū)寫(xiě)，鋼筆字專(zhuān)用紙及鋼筆水學(xué)校統一分發(fā)。
3。比賽字體：用正楷書(shū)寫(xiě)，不要寫(xiě)錯別字，繁體字。
4。格式要求：請教師在書(shū)寫(xiě)紙套格里面書(shū)寫(xiě)，在加粗黑線(xiàn)處落款。按段落要求書(shū)寫(xiě)，每段首行空兩格，標點(diǎn)正常使用。
5。設獎方法：學(xué)校組成評審小組，對所有教師書(shū)法作品進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將集中展出。
6。上交時(shí)間：12月26日（周四）放學(xué)前以年級組、教研組為單位，集中交到教導處。
書(shū)法活動(dòng)方案8
一、比賽目的：
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規范漢字的書(shū)寫(xiě)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提升學(xué)生、家長(cháng)和老師對漢字規范使用及美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的重視，特舉行“親子書(shū)法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
x年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學(xué)生和家長(cháng)
五、比賽要求：
1、學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)楷體字。
2、家長(cháng)用鋼筆書(shū)或毛筆書(shū)寫(xiě)，字體內容不限。
3、學(xué)校統一發(fā)比賽用紙，家長(cháng)可自備紙。
六、比賽內容：
語(yǔ)文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長(cháng)一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名
八、評委：
外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關(guān)的.宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長(cháng)的作品“班級、x學(xué)生的家長(cháng)x”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
書(shū)法活動(dòng)方案9
英文書(shū)寫(xiě)是英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中一項重要的基本功。為全面提高20xx級學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，陶冶情操，臥佛中學(xué)英語(yǔ)教研組擬舉辦第一屆英語(yǔ)書(shū)法比賽，作為英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節的一部分。
一、大賽組委會(huì )及職責：
組長(cháng)：王海負責作品展出的場(chǎng)地協(xié)調，籌集活動(dòng)的必要經(jīng)費；
副組長(cháng)：王海濤負責活動(dòng)的具體組織、實(shí)施；
成員：龔勝龍王海濤曹藝陳玲段江：
二、參賽對象：臥佛中學(xué)20xx級全體學(xué)生
三、比賽程序：
第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進(jìn)行練習；
第二階段：9月30日，以班級為單位上交書(shū)法作品；
第三階段：10月7日—10月9日，龔勝龍老師對參賽作品做出評定；
第四階段：10月10—10月11日，王海濤等組織獲獎作品展出；
第五階段：10月xx日以前，王海對本次活動(dòng)總結、評議、頒獎。
四、參賽要求：
1、參賽選手在規定的時(shí)間和地點(diǎn)現場(chǎng)完成一篇規定內容的'書(shū)法作品；
2、參賽選手自帶筆墨，組委會(huì )提供紙張：
3、比賽時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間結束時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權；
五、書(shū)寫(xiě)規則：
1、統一用藍、黑色墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)；
2、要求作品整潔，美觀(guān)，大方，書(shū)寫(xiě)規范；
3、字體要求：手寫(xiě)斜體。
六、評獎辦法：
1、由龔勝龍老師統一對參賽作品進(jìn)行認真評選：
2、評獎以班級為單位，評出
一、二等獎若干名
3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵；
4、未獲獎?wù)钩龅母寮䦟⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。
書(shū)法活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，規范學(xué)生的英文書(shū)寫(xiě)，在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中享受書(shū)寫(xiě)的樂(lè )趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的.舞臺，檢閱學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的基本功，使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習，重視英文書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量，更有效地改善英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流，取長(cháng)補短。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì )議室
四、參賽人員
五、
六、九年級每班3——6名學(xué)生
七、比賽形式：
1、內容：在規定的時(shí)間內抄寫(xiě)英語(yǔ)段落（書(shū)寫(xiě)內容由各年級科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）。
2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫(xiě)用紙由學(xué)校統一發(fā)放，姓名和班級必須寫(xiě)在規定的位置，否則以棄權處理。
4、書(shū)寫(xiě)時(shí)間：40分鐘
八、評委：英語(yǔ)組全體教師（各年級組相互交叉評卷）
九、獎項設置；
1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。
十、評分標準:
(1)卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）
(2)字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)符合格式及手寫(xiě)體要求（占25%）
(3)字體美觀(guān)大方、美觀(guān)、標點(diǎn)正確，詞、句之間距離適中（占25%）
(4)傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）注：扣分規則如下
1、涂改痕跡一處扣2分，
2、卷面不整潔扣2分，
3、字母大小寫(xiě)不規范扣2分，
4、詞、句間隔距離不適中扣2分，
5、標點(diǎn)符號不規范扣1分，
6、字母不符合手寫(xiě)體要求扣1分，
書(shū)法活動(dòng)方案11
一、教學(xué)目標和要求：
1培養一批硬筆書(shū)法特長(cháng)生，爭取在各級書(shū)法比賽中獲得理想成績(jì)。
2、養成書(shū)寫(xiě)硬筆字良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3、學(xué)會(huì )硬筆書(shū)寫(xiě)基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。
4、學(xué)會(huì )臨帖，能把帖中范字的用筆、結構特點(diǎn)臨寫(xiě)到位，并能感受、表現其中意趣。學(xué)習創(chuàng )作。根據臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點(diǎn)結合到創(chuàng )作中。
二、活動(dòng)時(shí)間：每周三、四下午課外活動(dòng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室
四、教學(xué)方法和措施
1、教給學(xué)生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)姿勢等要領(lǐng)。
2、要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等。
3、教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過(guò)程，看字體悟其組合規律，臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等；
4、在活動(dòng)組內、校內可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽，如現場(chǎng)寫(xiě)字競賽，書(shū)法作品展覽，或組織學(xué)生抄寫(xiě)課室黑板報、寫(xiě)作品向�？陡�，參加比賽等等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )，使一些書(shū)法素質(zhì)好書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
五、授課時(shí)間和內容 第一周組建硬筆書(shū)法小組，明確學(xué)習要求第二周鉛筆、鋼筆書(shū)法的基本知識第三周基本筆畫(huà)、偏旁練習。
第四、五周以橫、豎、撇、捺、畫(huà)為主筆的字的練習第六、七周以捺、點(diǎn)、折、鉤畫(huà)為主筆的字的練習第八周獨體字練習第九周左右結構的字的練習第十周上下結構的字的'練習第十一周半包圍結構的字的練習第十二周全包圍結構的字的練習第十三周品字形結構的字的練習第十四周綜合練習、相機指導第十五周書(shū)法比賽第十六周展示、評價(jià)。
六、指導思想中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。
提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著(zhù)新課程標準改革實(shí)驗的不斷深入，隨著(zhù)現代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。
寫(xiě)字教學(xué)有利于引導絕大多數學(xué)生對寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢和具有基本規范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師要特別關(guān)注認真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習慣的培養，注意學(xué)生對基本筆畫(huà)、漢字基本結構的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對高年級的書(shū)寫(xiě)評價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
書(shū)法活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
弘揚傳統文化，營(yíng)造校園和諧文化氣氛，構建和諧校園
二、活動(dòng)目的：
在“五一”勞動(dòng)節和“五四”青年節來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生課余生活，提高了同學(xué)們對正確、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認識，明確了書(shū)寫(xiě)對學(xué)習、生活的重要作用，增強了對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提高學(xué)生的審美意識。讓藝術(shù)緊跟時(shí)代的步伐，營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氣氛，為廣大書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)自我展示的`平臺，豐富大學(xué)生的校園文化生活。同時(shí)加強社會(huì )各界對我校的認識及與社會(huì )各界的交流，展示我校大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
三、活動(dòng)方式：
作品創(chuàng )作、征集、評獎、展覽
四、活動(dòng)對象：
江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五：活動(dòng)時(shí)間：
4月27日—4月28日全題同學(xué)報名、準備作品，交作品5月1日—5月4日邀請老師評選出優(yōu)秀作品
5月5日—5月7日分別在舊飯堂、圖書(shū)館、新飯堂對作品進(jìn)行
展覽，同時(shí)給獲獎同學(xué)發(fā)證書(shū)。
六、活動(dòng)要求：
題材不限，內容健康、積極向上，具有濃郁的時(shí)代氣息和愛(ài)國主義精神。
七、作品類(lèi)別：
書(shū)法類(lèi)：毛筆、硬筆
繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、漫畫(huà)
八、活動(dòng)宣傳：
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
利用學(xué)校豐富的媒體資源，包括橫幅、報紙、宣傳欄、現場(chǎng)設點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò )等方式廣泛宣傳。
�。ǘ┲衅谛麄�
主要宣傳方式是海報、宣傳單、各班班干部。
�。ㄈ┖笃谛麄鳎�
對活動(dòng)的宣傳，達到營(yíng)造校園和諧文化和諧校園的目的。因此，活動(dòng)的后期宣傳相對其他環(huán)節來(lái)說(shuō)，顯得相當重要。
九、活動(dòng)的具體安排:
秘書(shū)部：報名的登記、作品的收集、整理與記錄，活動(dòng)總結書(shū)寫(xiě)，費用的預算。
組織部：組織人員參與布展工作，書(shū)展幾天的場(chǎng)地維護。宣傳部：做好本次活動(dòng)全過(guò)程，全方位宣傳。做好與本次活動(dòng)有關(guān)的橫幅、手繪海報。做好全院的宣傳
外聯(lián)部：做好場(chǎng)地申請
藝展部與會(huì )長(cháng)：邀請嘉賓、老師來(lái)對作品評選，且對他們做好宣傳工作。
公關(guān)部與文娛部：做好接待工作。
學(xué)習部；做好一些應急事件、突發(fā)事情。
十、獎項設置：
毛筆組：一等獎1名（證書(shū)+禮品）
二等獎2名（證書(shū)+禮品）
三等獎3名（證書(shū)+禮品）
優(yōu)秀獎6名（證書(shū)+禮品）
最佳人氣獎1名（證書(shū)+禮品）
最具潛力獎2名（證書(shū)+禮品）
硬筆組：一等獎1名（證書(shū)+禮品）
二等獎1名（證書(shū)+禮品）
三等獎1名（證書(shū)+禮品）
優(yōu)秀獎6名（證書(shū)+禮品）
最佳人氣獎1名（證書(shū)+禮品）
最具潛力獎2名（證書(shū)+禮品）
國畫(huà)組：一等獎1名（證書(shū)+禮品）
二等獎1名（證書(shū)+禮品）
三等獎1名（證書(shū)+禮品）
優(yōu)秀獎6名（證書(shū)+禮品）
最佳人氣獎1名（證書(shū)+禮品）
最具潛力獎2名（證書(shū)+禮品）
漫畫(huà)組：一等獎1名（證書(shū)+禮品）
二等獎1名（證書(shū)+禮品）
三等獎1名（證書(shū)+禮品）
優(yōu)秀獎6名（證書(shū)+禮品）
最佳人氣獎1名（證書(shū)+禮品）
最具潛力獎2名（證書(shū)+禮品）
十一：物資
證書(shū)、禮品、
宣傳用紙、筆、顏料
展覽用包裝繩、膠紙、剪刀、畫(huà)夾等等
十二：活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節
1、要高度重視、認真落實(shí)、充分動(dòng)員、確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展。
2、抓緊、抓實(shí)、不走過(guò)場(chǎng)，力求實(shí)效。
3、搞好宣傳、大力增加宣傳力度。
4、做好評比，安排好展覽
5,、所有的記錄表均要保存好做存檔，所有費用一律以發(fā)票作為
報銷(xiāo)憑證
十三：活動(dòng)負責人
會(huì )長(cháng)及全體書(shū)協(xié)會(huì )干
學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì )
書(shū)法活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)書(shū)法興趣小組的活動(dòng)，突出特色，培養特長(cháng)，使學(xué)生的書(shū)法特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識和基本技能，達到以書(shū)滋品導行，以書(shū)倡學(xué)興問(wèn)，以書(shū)靜心養氣，以書(shū)煉意礪志，以書(shū)探美求新之目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期四的下午第三節課，小組成員必須準時(shí)到達培訓地點(diǎn)(畫(huà)室)。
三、活動(dòng)內容及措施：
(一)、健全組織
書(shū)法興趣小組的成立，本著(zhù)學(xué)生自愿原則，根據學(xué)生自己的`興趣、愛(ài)好、特長(cháng)報名參加，組建30人(七年級各班3人)，指導教師：于寶超老師。
(二)、活動(dòng)內容
根 據學(xué)生年齡特點(diǎn)，指導教師編寫(xiě)了一套《書(shū)法教程》共八講，包括：寫(xiě)字基本常識、寫(xiě)字基本筆畫(huà)、怎樣寫(xiě)好復合筆畫(huà)、怎樣寫(xiě)好偏旁部首、怎樣寫(xiě)好偏旁、怎樣寫(xiě) 好頭字低、怎樣寫(xiě)好獨體字、怎樣寫(xiě)好合體字。教程的編寫(xiě)側重于楷書(shū)闡述，體現了知識性，內容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強調實(shí)用性，并選取了部分漢字 供學(xué)生臨摹，同時(shí)選編了部分硬筆、毛筆書(shū)法作品供學(xué)生欣賞，以拓展學(xué)生視野，增強藝術(shù)效果及趣味性和人文性。
(三)、活動(dòng)措施
1、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動(dòng)課的成果顯現。
2、在學(xué)生中倡導“寫(xiě)好中國字，做好中國人”，“師生結伴在墨香中成長(cháng)”，以書(shū)法教學(xué)為載體，打造一個(gè)“墨香校園”。
3、在書(shū)法指導的過(guò)程中，力求多示范、多演示，做到點(diǎn)面結合，“軟”“硬”并用，善于發(fā)現人才，培養特長(cháng)。
4.引導學(xué)生搜集名人書(shū)法名作，通過(guò)一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛(ài)，喚起了對書(shū)法的高漲熱情，使興趣小組有效的持久地開(kāi)展下去。
5、舉辦書(shū)法展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，為學(xué)生提供表現自己平臺，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
6、開(kāi)展書(shū)法比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，舉行學(xué)生現場(chǎng)書(shū)法比賽，通過(guò)訓練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養一批書(shū)法人才，彰顯校園書(shū)法文化藝術(shù)，打造一所具有書(shū)法特色的學(xué)校。
書(shū)法活動(dòng)方案14
書(shū)法是中國所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。為了貫徹我區中小學(xué)推行體育藝術(shù)“2+1”培養模式，培養學(xué)生的個(gè)性能力、發(fā)展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，以適應現代社會(huì )對各類(lèi)人才的需要，特開(kāi)展書(shū)法普及活動(dòng)：
一、工作目標
通過(guò)本期學(xué)習、訓練，要掌握硬筆和軟筆書(shū)法的.基本運筆和字體間架結構，能夠獨立書(shū)寫(xiě)硬筆和軟筆書(shū)法作品。
二、活動(dòng)形式
分為高段、中段和低段三大部分。開(kāi)始都從最基本的坐姿。握筆開(kāi)始，然后逐段進(jìn)行分部教學(xué)。
1、低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、鉤畫(huà)的練習，然后進(jìn)行一些簡(jiǎn)單筆畫(huà)字的練習。
2、中段：主要是臨摹字帖，并加強練習。
3、高段：首先是進(jìn)行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進(jìn)行，如顏體、歐體、柳體字帖。同時(shí)可選擇鋼筆字貼在老師的指導下進(jìn)行臨摹。
三、任教人員分配及其條件
1、書(shū)法小組由賈素芳負責任教，各班由語(yǔ)文老師指導監督。
2、任教人員必須有責任心，而且要有計劃，有組織地進(jìn)行教學(xué)。
3、要結合學(xué)生的實(shí)際及年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內容。
四、工作步驟和措施
1、鋼筆和毛筆的書(shū)寫(xiě)姿勢指導
2、毛筆的基本筆畫(huà)運筆訓練
3、毛筆獨體字訓練
4、毛筆的合成字練習
5、間架結構三十六法
6、鋼筆字訓練
7、書(shū)寫(xiě)作品、講解
8、學(xué)習寫(xiě)鋼筆和毛筆書(shū)法作品
五、活動(dòng)時(shí)間安排
每周一到周五下午第一節課，半小時(shí)練習時(shí)間。
書(shū)法活動(dòng)方案15
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創(chuàng )新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、項目：（1）書(shū)法類(lèi)：軟筆、篆刻、體不限。
�。�2）繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。（以上作品必須是創(chuàng )作，不許臨模，否則作廢。）
3、參賽形式：比賽時(shí)采取現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)的形式。繪畫(huà)時(shí)間為120分鐘，毛筆書(shū)法時(shí)間60分鐘，內容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書(shū)法類(lèi)尺寸均不超過(guò)四尺宣紙；繪畫(huà)類(lèi)，規格不得小于16開(kāi)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求
1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡(jiǎn)單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見(jiàn)附件）注明作品名稱(chēng)、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
下周一上午，鎮中心小學(xué)。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書(shū)法繪畫(huà)比賽；比賽成績(jì)納入學(xué)校期末評估分中；獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導教師要帶好學(xué)生，租用國家規定的車(chē)輛到比賽地點(diǎn)，確保師生安全。書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )書(shū)法藝術(shù)創(chuàng )作大賽活動(dòng)方案20xx書(shū)法活動(dòng)方案（3） | 返回目錄
為更好的把書(shū)畫(huà)文化氣氛散播開(kāi)來(lái)，為傳承和弘揚中國的傳統文化，在新一代的大學(xué)生當中把書(shū)畫(huà)的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內再次掀起一股書(shū)畫(huà)文化的熱潮。（根據廣東培正學(xué)院文化藝術(shù)節的總體安排，本協(xié)會(huì )將于11月至12月在校園內開(kāi)展一次為校道名題的書(shū)法藝術(shù)創(chuàng )作大賽，具體安排如下：）
一、活動(dòng)主題：弘揚書(shū)畫(huà)新風(fēng)氣，攜手共同美校園
二、活動(dòng)時(shí)間：11月初————12月上旬
三、活動(dòng)內容：
活動(dòng)內容應結合實(shí)際，緊密?chē)@主題，全面展開(kāi)。以“傳承、創(chuàng )新、弘揚”為主要內容的書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作大賽，努力提高大家對書(shū)畫(huà)藝術(shù)的了解，和把傳統文化傳承下去。培養新一代青少年的氣質(zhì)，修養。
�。ㄒ唬┍荣愋问剑�
1、書(shū)法創(chuàng )作——體不限。
2、藝術(shù)體創(chuàng )作（圍繞主題即可）
�。ǘ﹦�(chuàng )作內容：
以學(xué)校各區為單位，分南區、中區、北區，以區的道路名為內容。道路名分布：北區（柳堤路、尚立路、外教別墅區）、中區（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）
�。ㄈ┍荣愐螅�
參賽選手可以從南、中、北三個(gè)區選擇，從區域中所有道路名中選3—5條校道作為參賽創(chuàng )作內容。每個(gè)區的體必須一致。
�。ㄋ模﹨①愋问剑�
以個(gè)人或者團隊的形式均可。
�。ㄎ澹┍荣惙殖踬惡蜎Q賽。
1、初賽（ 11月10日 至 11月16日 ）：
在全校范圍內征稿，各系班級投送3—5份，各社團、組織投送一份以上。個(gè)人均可報名。
2、審稿（ 11月18日 至 11月20日 ）：
由學(xué)生處領(lǐng)導老師和藝術(shù)系老師評選出優(yōu)秀作品，前15名的'選手或團隊進(jìn)入此次活動(dòng)的決賽。
3、決賽（ 12月3日 晚上7：30——9：30）：
由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書(shū)法創(chuàng )作的選手，現場(chǎng)向評委，觀(guān)眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現場(chǎng)評分；藝術(shù)體創(chuàng )作的選手，由本人通過(guò)多媒體向評委，觀(guān)眾展示并說(shuō)明作品創(chuàng )作的理念和代表的意義，由評委老師現場(chǎng)評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以?xún)�，現場(chǎng)有工作人員提示時(shí)間）
�。┍荣惇勴�
第一名，一名（200元獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
第二名，三名（150元獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
第三名，四名（100元獎金+榮譽(yù)證書(shū)）
優(yōu)秀獎，若干名（獎品為：榮譽(yù)證書(shū)）
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)頒獎
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽為參賽選手自備作品上交書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )辦公室，決賽地點(diǎn)為4115
五、活動(dòng)進(jìn)程安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段——初賽
1、部署：
10月25日 開(kāi)始，協(xié)會(huì )內部正式投入本次活動(dòng)的進(jìn)程中，安排各部門(mén)的活動(dòng)計劃。
2、宣傳
�。�1）11月4日開(kāi)始宣傳，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )，廣播臺，校內懸掛橫幅，粘貼噴畫(huà)，派發(fā)傳單。
�。�2）邀請各社團、組織、班級，參加此次藝術(shù)節的書(shū)畫(huà)類(lèi)活動(dòng)。
�。�3）期間接受參賽者的報名，填寫(xiě)資料。
3、征收作品
�。�1）自活動(dòng)宣傳當天開(kāi)始，直至 11月16日 ，各參賽選手均可投稿；
�。�2）各參賽社團、組織、班級請于 11月16日 統一上交到書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )辦公室。
4、作品投送地點(diǎn)
紅藍書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )辦公室（即第一飯堂四樓右邊）；
值班時(shí)間：晚上7：30——9：30
5、評選作品
�。�1）征收作品后，由協(xié)會(huì )的研習部和秘書(shū)部整理，遞交給老師。
�。�2）由評委老師選出15份優(yōu)秀作品，并由秘書(shū)部通知各個(gè)進(jìn)入決賽的選手。
�。ǘ┑诙A段——決賽
1、部署
選出進(jìn)入決賽的選手， 11月22日 正式進(jìn)入決賽的準備工作。
2、宣傳
�。�1）在11月24日至12月3日 。向校內廣大師生以大海報的形式展示進(jìn)入決賽選手的作品和個(gè)人資料。
�。�2）通過(guò)決賽獲得名次的選手，將在校內網(wǎng)絡(luò )宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。
3、決賽現場(chǎng)工作安排
由協(xié)會(huì )策劃部籌劃整個(gè)活動(dòng)會(huì )場(chǎng)的流程安排，并邀請各個(gè)社團、組織參加。
�。�1） 12月3日 18：00開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)
�。�2） 12月3日 19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)。
�。�3）嘉賓簽到（秘書(shū)部負責）
�。�4） 12月3日 19：30活動(dòng)正式開(kāi)始
�。�5） 12月3日 21：00由研習部整理評委老師的評分
�。�6） 12月3日 21：15開(kāi)始為獲獎選手頒獎
�。�7）12月3日21：30活動(dòng)圓滿(mǎn)結束
六、經(jīng)費預算
�。ㄒ唬┏踬�
1、橫幅3條——80元×3＝240元
2、a3噴畫(huà)——15元×26=390元
3、傳單復印——0.3元×500=150元
�。ǘQ賽
1、橫幅1條——80元
2、宣傳海報——100元×5=500元
3、邀請函——2元×60=120元
4、決賽書(shū)法用具（筆墨紙硯）——100元
5、會(huì )場(chǎng)布置——200元
6、榮譽(yù)證書(shū)——5元×15=75元
7、獎金——200+150×3+100×4=1050元
8、流動(dòng)資金——200元（用于急需之處）
總計———3105元
社聯(lián)——書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )
【書(shū)法活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
書(shū)法活動(dòng)方案06-30
書(shū)法活動(dòng)策劃方案01-06
書(shū)法大賽活動(dòng)方案02-02
書(shū)法活動(dòng)策劃方案12-06
書(shū)法活動(dòng)方案【熱】02-20
書(shū)法活動(dòng)方案【精】02-20
【熱】書(shū)法活動(dòng)方案02-20
【熱門(mén)】書(shū)法活動(dòng)方案02-20
書(shū)法活動(dòng)方案【薦】02-20
【精】書(shū)法活動(dòng)方案02-17