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[經(jīng)典]工作計劃6篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里,我們數學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,現根據學(xué)校上級各部門(mén)工作計劃,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:
一、指導思想
本學(xué)期初中數學(xué)組工作的指導思想是:以學(xué)習新課程標準為動(dòng)力,把探索“先學(xué)后教,當堂訓練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結合“創(chuàng )建學(xué)習型組織”的學(xué)習與實(shí)踐,樹(shù)立教研組團隊合作意識。加強教學(xué)常規建設和課題研究,積極開(kāi)展校本研究,進(jìn)一步提高我校數學(xué)整體的教學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)
1、切實(shí)加強教學(xué)常規管理,積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率。
2、加強師資隊伍建設,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準,積極開(kāi)展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),加強教研組團隊合作意識。
4、繼續開(kāi)展對青年教師的“磨課”活動(dòng),幫助中青年教師快速成長(cháng),提高本組教師的課堂教學(xué)能力。
5、認真組織師徒結對活動(dòng),充分發(fā)揮本組老教師的.帶頭作用。
6、深化數學(xué)課題研究,提升數學(xué)教師科研素養,積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級的評比。
7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
8、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。
9、加強資料建設,資源共享
三、具體措施
1、加強理論學(xué)習,提升教師素質(zhì)。
進(jìn)一步認真學(xué)習《課程標準》,領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn),認真分析教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn),嚴格執行新標準的指導思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續開(kāi)展教科研活動(dòng),各位教師要加強學(xué)習,努力實(shí)踐,善于總結,積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時(shí)認真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng )新。
2、加強教學(xué)常規管理,常規常抓,常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規范為抓手,進(jìn)一步規范教學(xué)行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長(cháng)要加強得組內教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”。
課堂教學(xué)改革以適應我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,當堂訓練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實(shí)現課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。
4、加強備課組教研活動(dòng),強化教研功能。
各備課組由備課組長(cháng)負責繼續實(shí)行集體備課制,備課組長(cháng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識,切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。
5、加快培養青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。把“磨課”活動(dòng)、師徒結對活動(dòng)當作培養青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項長(cháng)期的重要的工作來(lái)抓,為學(xué)校的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。校內公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主,讓他們在習慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平。一階段下來(lái)從他們當中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動(dòng)、與貴大附中教研活動(dòng)等,進(jìn)行較高層次的鍛煉。
7、加強質(zhì)量監測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校安排的常規考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長(cháng)負責工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。
8、認真開(kāi)展課題研究,不斷深化教學(xué)改革。
進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,組內教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)?蒲惺腋愫脤(zhuān)題研究活動(dòng)。在本組內,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導小而實(shí),真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。
9、配合教導處、科研室做好一切教學(xué)科研工作。
協(xié)同教導處、科研室督促本組教師開(kāi)展教學(xué)教研各項活動(dòng)。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的教研團隊。
四、具體工作安排
第一周:召開(kāi)年級組長(cháng)會(huì )議
第二周:初步擬定本學(xué)期教研工作計劃教研組長(cháng)
第三周:制定本學(xué)期教研工作計劃教研組長(cháng)
第四周:1、各備課組擬定集體備課計劃2、各備課組擬定小課題
第五周:1、擬報師徒結對名單2、第一次月考出試卷
第七周:1、開(kāi)展小課題研究2、第一次月考評卷
第八周:1、集體備課2、年青教師“磨課”
第九周:1、集體備課2、第二次月考出卷
第十周:1、開(kāi)展小課題研究2、第二次月考評卷
第十一周:1、年青教師“磨課”2、與貴大附中教學(xué)交流活動(dòng)
第十二周:1、第三次月考出卷2、讀書(shū)學(xué)習交流
第十三周:1、年青教師“磨課”2、第三次月考評卷
第十四周:1、集體備課2、隨堂聽(tīng)課
第十五周:開(kāi)展小課題研究
第十六周:開(kāi)展小課題研究
第十七周:期末復習
第十八周:1期末復習
第十九周:收集各種資料存檔
第二十周:總結學(xué)期教研組工作
工作計劃 篇2
安全是職工的生命、環(huán)保是可持續發(fā)展的保障。30505鉆井隊為大力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)環(huán)境”的氛圍,加強施工現場(chǎng)的監督管理,推廣標準化施工,在新的一年里,我們將采取以下措施,確保員工安安全全工作,井隊干干凈凈生產(chǎn):
1、安全施工科學(xué)化
在鉆井轉速方面,科學(xué)組織合理施工,從一口井開(kāi)始就依據設計做分析研究。并結合鄰井的資料,制定出符合自己井的'計劃和方案。在施工過(guò)程中,做好各工序的銜接工作選擇合適的鉆頭和鉆井參數,加強對鉆井液的管理,使其性能保持穩定,從而既保證井下安全,又可以提高機械鉆速,縮短建井周期。
2、安全教育評比化
新的一年、我隊計劃加強對hse體系的推進(jìn)教育,宣傳。對各班組進(jìn)行評比和獎勵,形成你追我趕的氛圍。始終堅持職工的“三個(gè)一”培訓工作在班前班后會(huì )進(jìn)行培訓,月末進(jìn)行考試打分,并予以獎勵與處罰,促進(jìn)了職工們的學(xué)習積極性,提高了職工的專(zhuān)業(yè)知識水平,促進(jìn)了隊伍的更好發(fā)展。
3、廢棄鉆井液處理嚴格化
我隊領(lǐng)導班子將加強對廢棄鉆井液集中排放點(diǎn)的日常管理,避免發(fā)生環(huán)境污染事故,定期對排放點(diǎn)進(jìn)行檢查。監督固化治理現場(chǎng)的投藥量,進(jìn)一步提高固化質(zhì)量,確保引發(fā)次生環(huán)保事故。抓好廢棄鉆井液轉運罐車(chē)的管理,確保廢棄鉆井液的集中排放。集中排放點(diǎn)確定后,及時(shí)告知井隊水罐車(chē)司機泥漿拉運路線(xiàn),杜絕私排亂放廢棄鉆井液情況。加強鉆井施工現場(chǎng)的環(huán)保的監督檢查,保證鉆井生產(chǎn)過(guò)程的各種污染物進(jìn)行有效控制,保證公司各項環(huán)保制度的落實(shí)。
以上是我們隊20xx年的工作計劃,俗話(huà)說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn)滴滴,造就不凡”,在新的一年里,不管工作室枯燥的還是多彩多姿的,我們都要不斷積累經(jīng)驗,全隊一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習,努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為了公司的發(fā)展做出最大的貢獻。
工作計劃 篇3
我公司消防隊成立至今,為公司的安全生產(chǎn)、應急救援、現場(chǎng)監護等起到了保駕護航的作用,但是,由于隊員的流動(dòng)、更換等原因,新隊員未經(jīng)過(guò)正規的消防訓練,老隊員缺乏經(jīng)常性的體能鍛煉,導致出現隊員普遍體能不過(guò)關(guān)、技術(shù)不合格、不規范等現狀。為了進(jìn)一步開(kāi)展好消防隊的訓練工作,提高全體消防隊員的體能、滅火救援實(shí)戰技能,結合本公司消防隊實(shí)際情況,特制定本計劃。
一.指導思想
認真貫徹“預防為主,防消結合”,的消防工作方針,堅持“救人第一,以練為戰”的.指導思想,遵循按綱施訓、訓戰一致、科學(xué)練兵、注重效益、確保質(zhì)量的原則,堅持從滅火救援實(shí)戰需要出發(fā),立足現有裝備,科學(xué)施訓,嚴格要求、嚴格訓練,從而全面提高消防隊現場(chǎng)處置能力、提高消防隊員體能、滅火救援技能,最大限度減少火災危害,更好地為我公司人身財產(chǎn)安全、經(jīng)濟建設服務(wù)。
二.組織機構
為把20xx年訓練任務(wù)實(shí)到實(shí)處,成立消防隊訓練領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
職責:負責檢查、監督消防隊管理、訓練工作。 副組長(cháng):
職責:負責管理、檢查、督促、考核消防隊員訓練完成情況,并完成訓練的總結匯報工作。
成員:
職責:負責指揮、帶領(lǐng)消防隊員全面落實(shí)訓練工作,完成訓練計劃。
三.訓練內容
根據防火滅火和搶險救援任務(wù)的特點(diǎn),結合公司實(shí)際情況,認真抓好消防常識教育、體能訓練、業(yè)務(wù)理論學(xué)習、技術(shù)訓練、應用性訓練、實(shí)地訓練、隊列訓練及防火等工作。要抓體能組合訓練、業(yè)務(wù)技術(shù)組合訓練、戰術(shù)組合訓練,各種對象、類(lèi)型預案滅火與救人的作戰行動(dòng)訓練。同時(shí)進(jìn)一步夯實(shí)戰訓業(yè)務(wù)基礎,規范滅火救援指揮和戰斗程序。
體能訓練:
。.100m跑;2.1500m跑;3.俯臥撐;4、仰臥起坐
5、立定跳遠;6、引體向上
技戰術(shù)訓練:
1、隊列訓練;2、防化服的穿戴訓練;3、空氣呼吸器的使用訓練;4、人工呼吸(心肺復蘇)的操作訓練;5滅火器材、消防水帶的連接訓練
四.訓練方式
知識講授(由安環(huán)部負責)、日常訓練、體能測試、實(shí)際操作、模擬演練。
五.培訓時(shí)間安排
消防隊定于每周一、三上午七點(diǎn)五十分為固定訓練時(shí)間,訓練時(shí)長(cháng)根據具體訓練內容而定。
六、訓練地點(diǎn)
消防隊會(huì )議室(消防知識講座)、消防隊球場(chǎng)、新催化裝置四周的消防通道(跑步訓練)。
七.訓練考核
消防隊訓練領(lǐng)導小組將于每月最后一天對全體參訓人
員組織考核,對考核成績(jì)達不到良好者給予補訓。在考核中獲得成績(jì)優(yōu)秀的個(gè)人給予一定物質(zhì)獎勵,同時(shí),考核成績(jì)作為聘用的條件之一,連續三個(gè)月達不到體能要求的,解除聘用合同。
八.方法及要求
。ㄒ唬┘訌娪柧,消防隊訓練領(lǐng)導小組將參照《公安消防部隊執勤業(yè)務(wù)訓練統編教材》、《公安消防執勤條令》及《中油廣西田東石油化工總廠(chǎng)消防隊20xx年訓練計劃》的有關(guān)要求,認真組織實(shí)施,進(jìn)一步增強隊員體質(zhì),提高隊員技、戰術(shù)水平,堅決杜絕隊員技能、體能不達標的現象。
。ǘ┙⒔∪柧氈贫,嚴防事故發(fā)生。認真做好訓練前的準備工作、訓練中的思想政治工作,積極開(kāi)展訓練安全教育,嚴格規范訓練秩序,隊長(cháng)跟班,班長(cháng)必須以身作則,落實(shí)好各項安全制度,并采取有效措施,防止各類(lèi)訓練事故發(fā)生。
。ㄈ┳ズ脴I(yè)務(wù)技術(shù)組合訓練和戰術(shù)訓練,參照《公安消防部隊執勤業(yè)務(wù)訓練統編教材》的有關(guān)要求,堅持以提高隊伍戰斗力為要求,積極探索新訓煉方法,循序漸進(jìn),逐步提高,打牢全隊滅火救援的技、戰術(shù)基礎。
。ㄋ模┘訌姛捰蛷S(chǎng)廠(chǎng)區情況的熟悉工作,規范戰訓業(yè)務(wù)基礎資料,訓練期間,詳細掌握煉油廠(chǎng)廠(chǎng)區的疏散通道和消防栓、消防炮等使用性質(zhì)等情況。
。ㄎ澹┘訌娤览碚撝R學(xué)習,打牢隊伍滅火救援基礎,采取多種教學(xué)方式,激勵隊員學(xué)習的興趣,提高隊伍滅火救援理論水平;熟練掌握現有的消防裝備器材的性能、操作程序、要求及維護保養常識,使消防隊員作到人人懂性能、個(gè)個(gè)會(huì )操作,骨干會(huì )修理,為滅火救援戰斗打牢堅實(shí)基礎。
附:專(zhuān)職消防隊體能必訓項目訓練標準
附件: 安全環(huán)保部 消防隊 二○一二年八月二十三日
專(zhuān)職消防隊體能必訓項目訓練標準 說(shuō)明:“()”內為女子訓練標準。
工作計劃 篇4
認真貫徹執行國家新時(shí)期推廣普通話(huà)的方針政策,把“推普”工作與教育教學(xué)工作結合起來(lái),達到師生共講普通話(huà),使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。
一.加強推普小組的工作力度
1. 各班在原推普小組基礎上,根據工作態(tài)度和工作實(shí)績(jì)增減推普員,設組長(cháng)一名,新推普員必須如常參加校推普員的培訓和考核,獲得資格認定。班推普組長(cháng)要制定出班推普計劃,組織一學(xué)期一次的專(zhuān)題推普活動(dòng)及“一天一讀”的常規推普活動(dòng)。
2.推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現和反映情況,對各班的推普活動(dòng)給以評定,評定成績(jì)將作為文明班級評比條件之一,優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
3.加強與學(xué)校的值周工作的聯(lián)系,使值周班級能夠有效的監督老師和同學(xué)的說(shuō)普通話(huà)情況。
二.進(jìn)一步豐富推普內容,活躍形式
1.抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話(huà)朗讀和背誦課文、詞語(yǔ)、注釋等。
2.抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長(cháng)組織推普員輪流主持,內容自定,形式多樣化,如:讀報、注音、拼讀音節、朗誦詩(shī)歌、成語(yǔ)接龍、講故事等。另外要注意輔導普通話(huà)能力較差的同學(xué)。
3.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會(huì ),通過(guò)審核,計劃最優(yōu)者作為年級的觀(guān)摩班會(huì )。
4.本學(xué)年要充分利用第十個(gè)推普宣傳周的.機會(huì ),掀起一個(gè)正音吐字的推普小高潮,讓推普進(jìn)入我們學(xué)習生活的每一個(gè)細節。
三.繼續抓好宣傳鼓動(dòng)工作,為推普造聲勢
3.不定期召開(kāi)推普小組經(jīng)驗交流會(huì )。
4.不定期對廣播員、推普組長(cháng)進(jìn)行再培訓,使之成為學(xué)校推普的骨干力量。
工作計劃 篇5
一、指導思想
在市教育局和鎮黨委、政府的直接領(lǐng)導下,認真學(xué)習貫徹黨“十八大”對教育提出的一系列方針政策,以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持“以人為本、以德育人、以質(zhì)立校、和諧發(fā)展”的工作思路,創(chuàng )新德育途徑,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,務(wù)實(shí)抓好學(xué)校各項工作,協(xié)調推進(jìn)教育公平,努力建設和諧校園,實(shí)現教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展。
二、工作目標
1、增強德育工作的針對性、實(shí)效性,努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。
2、全面抓好師資隊伍建設,努力打造一支業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)嚴謹、勇于進(jìn)取的教師隊伍。
3、強化校本教研,扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng),依托幫扶平臺,打造優(yōu)質(zhì)課堂,切實(shí)提高教育質(zhì)量。
4、豐富學(xué)校文化建設內涵。加強各功能場(chǎng)室的管理與使用,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造辦學(xué)特色。
5、加大校園建設力度,加強安全工作,打造平安、美麗校園。
三、工作重點(diǎn)及措施
。ㄒ唬﹥(yōu)化德育工作,努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面
1、強化德育創(chuàng )新,形成學(xué)校德育特色。一是完善德育工作管理機制。要求學(xué)校領(lǐng)導任工作組長(cháng),班主任和任課教師共同負責的德育
工作體系,讓學(xué)校形成齊抓共管的局面。以良好行為習慣養成教育為重點(diǎn),主抓規范,完善學(xué)!叭L(fēng)”建設。進(jìn)一步組織學(xué)生深入學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》,深刻領(lǐng)會(huì )其內涵,將《守則》和《規范》分解細化,并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結合。健全完善多元評價(jià)制度,積極開(kāi)展各類(lèi)校園之星評選活動(dòng)。二是充分發(fā)揮少先隊主陣地作用,積極探索以少先隊活動(dòng)為載體的校本課程,加強活動(dòng)建設,充分利用節假日和傳統節日這一教育資源,做到活動(dòng)系列化,形式多樣化,內容富有針對性。同時(shí)利用好學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報、班級園地等,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,努力創(chuàng )建書(shū)香校園、文明校園。
2、構建“學(xué)校、社會(huì )、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò ),營(yíng)造共同育人的良好氛圍。加強家長(cháng)學(xué)校及家長(cháng)委員會(huì )建設,完善家長(cháng)學(xué)校教育工作機制,規范家長(cháng)委員會(huì )工作制度,充分發(fā)揮其參與和管理職能,落實(shí)學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)生基礎素養評價(jià)工作制度,適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì );堅持家訪(fǎng)制度,加強家校溝通。中心小學(xué)繼續開(kāi)展好“家長(cháng)開(kāi)放周”活動(dòng),其他學(xué)校逐步實(shí)行開(kāi)門(mén)辦學(xué)。
。ǘ⿵娀處熽犖榻ㄔO,全面提升教科研水平
1、強化師德建設。切實(shí)提高師德修養,樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。結合增城市教育局組織開(kāi)展的師德師風(fēng)建設活動(dòng),始終將師德建設放在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的首位,將師德表現作為教師評估、晉升、聘用的重要考核指標和依據。定期組織全體教師認真學(xué)習相關(guān)法律法規,進(jìn)一步明確教師的職責和職業(yè)要求,大力
整治“庸懶散奢”;邀請專(zhuān)家開(kāi)設專(zhuān)題師德講座,介紹先進(jìn)典型;并積極參加廣州市、增城市教育局組織的相關(guān)師德教育活動(dòng),不斷提高廣大教師的師德修養,進(jìn)一步提高社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對教師的滿(mǎn)意度。
2、強化教師的.業(yè)務(wù)學(xué)習。一方面要強化教師專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,特別是學(xué)科課程標準、學(xué)科教學(xué)要求、學(xué)科教學(xué)方法要求等的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習強化教師對學(xué)科課程標準把握的準確度與落實(shí)力,通過(guò)學(xué)習優(yōu)化教師的教學(xué)方式方法,提升教師課堂教學(xué)的教學(xué)力;另一方面要促進(jìn)教師教學(xué)技能的提升與轉變,用新的教育教學(xué)理論武裝自己,運用符合現階段教育教學(xué)要求的課堂教育教學(xué)方式方法實(shí)施課堂教學(xué),提升課堂教學(xué)效果。本學(xué)期,我鎮擬開(kāi)展課程標準學(xué)習心得與教學(xué)論文的評比活動(dòng),以此促進(jìn)教師的學(xué)習熱情。此外,本學(xué)年起,我鎮擬進(jìn)行“優(yōu)質(zhì)課”和“教學(xué)能手”的評比,嘗試“以賽促研,以研促教”,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、狠抓課堂教學(xué)常規的落實(shí)。本學(xué)期,借我鎮全面實(shí)施《小樓鎮教育教學(xué)精細化管理評價(jià)》方案的東風(fēng),一方面狠抓教師的備課,制定了“小樓鎮教師課堂備課模板”,要求教師備課要體現“單元備課”和“課時(shí)備課”,另一方面要狠抓校本教研,各校要開(kāi)展好“示范課”研討活動(dòng)(每學(xué)科每學(xué)期至少一次)和專(zhuān)題學(xué)習研討活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)項的研討、學(xué)習活動(dòng),提高教師課堂授課能力,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、加大骨干教師培養力度。為了做好骨干教師的挖掘培養工作,我鎮制訂了《小樓鎮優(yōu)質(zhì)課評比方案》和《小樓鎮教學(xué)能手評比方案》,
在全鎮范圍內開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng),并以此挖掘人才,培養骨干。
5、加強工會(huì )建設。充分發(fā)揮工會(huì )的橋梁紐帶作用,尊重教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。舉辦有益于教職工身心健康、心情愉悅的文娛體育活動(dòng),關(guān)心教職工的生活、學(xué)習及家庭。貫徹落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、辦事公開(kāi)各項規定,強化公開(kāi)效果。加強維權機制建設,切實(shí)維護教職工合法權益。
。ㄈ⿵娀1窘萄,扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng),切實(shí)提高教科研整體水平
1、開(kāi)展專(zhuān)項研究,推動(dòng)課堂教學(xué)改革。一是選好研究主題,著(zhù)力于教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中遇到的難題,確保教研活動(dòng)方向明確,主題突出,內容清晰,體現出教學(xué)研究服務(wù)于教學(xué)的宗旨。我們要著(zhù)力于課程標準的學(xué)習與研究,提高教師課標意識與課程落實(shí)力。二是著(zhù)力于學(xué)習方式的研究,加強學(xué)法指導,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,培養自主學(xué)習的能力。三是著(zhù)力于教學(xué)方法研究,做到因材施教,分類(lèi)指導。根據學(xué)生的個(gè)性差異,確定不同的教學(xué)和學(xué)習要求,實(shí)行分層、分類(lèi)教學(xué),確保優(yōu)生優(yōu)培、抓弱補偏工作的落實(shí)。四是著(zhù)力于教學(xué)評價(jià)研究。逐步構建起推動(dòng)師生發(fā)展的評價(jià)體系,實(shí)現課堂教學(xué)的民主、主動(dòng)、開(kāi)放和多元。同時(shí),通過(guò)視導、評估等多種途徑,逐步建立健全對學(xué)校的教學(xué)評價(jià)制度。
2、創(chuàng )新教研,實(shí)施“以賽促研,以研促教”的教研方式。為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高,同時(shí)也為我鎮教師提供展示自我和互相學(xué)習的平臺,促進(jìn)教師的發(fā)展。
為此,我鎮制訂了《小樓鎮優(yōu)質(zhì)課評比方案》和《小樓鎮教學(xué)能手評比方案》,常態(tài)化地、主題突出地開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課”“學(xué)科教學(xué)能手”評比活動(dòng),把我鎮優(yōu)秀教師擺于前臺,帶動(dòng)、影響其他教師的發(fā)展,形成符合我鎮實(shí)際、具我鎮特色的鎮級教研模式。
3、校際結對,借用他力。充分利用我鎮學(xué)校與越秀區學(xué)校幫扶活動(dòng)、“百校扶百!被顒(dòng)契機,通過(guò)“走出去”聽(tīng)示范課,“請進(jìn)來(lái)”上異地教學(xué)課(受援學(xué)校派教師到我鎮六所小學(xué)上課)活動(dòng),合作解決教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,開(kāi)展扎實(shí)、富有實(shí)效的教學(xué)研討工作。相關(guān)教師要積極參加結對學(xué)校的一些教育教學(xué)活動(dòng),虛心學(xué)習,不斷進(jìn)步。加強與兄弟鎮(街)、學(xué)校的聯(lián)系,切實(shí)開(kāi)展好聯(lián)片教研活動(dòng),做到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、資源共享,共同提高,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
4、廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。實(shí)施陽(yáng)光體育工程,積極推行陽(yáng)光體育運動(dòng),豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生素質(zhì)。要繼續強化“健康第一”的辦學(xué)思想,認真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,認真做好體質(zhì)測試和數據報送工作。深化藝、體學(xué)科新課程實(shí)施的研究。繼續實(shí)行大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng),加強對體育特長(cháng)生的選拔和培養,開(kāi)好體育課程,保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
工作計劃 篇6
一、基本情況:
一年級學(xué)生由于剛剛從幼兒園畢業(yè),踏入小學(xué)校園,活潑好動(dòng)。大部分學(xué)生對課堂學(xué)習不太適應,課堂上集中注意力較短。根據這些情況,我覺(jué)得在教學(xué)時(shí),應主要從培養學(xué)生的學(xué)習興趣入手,使學(xué)生對數學(xué)學(xué)習感興趣,再就是培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣,有了濃厚的數學(xué)學(xué)習興趣和良好的數學(xué)學(xué)習習慣,也就使學(xué)生邁向了數學(xué)學(xué)習成功的第一步。
二、指導思想:
通過(guò)學(xué)生數學(xué)學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生對數學(xué)的興趣,以及樹(shù)立數學(xué)到處可見(jiàn)的觀(guān)念。
三、教學(xué)內容分析:
20以?xún)鹊臄档恼J識與計算是本冊的重點(diǎn)教學(xué)內容。它們在日常生活中有著(zhù)廣泛的應用,是學(xué)生學(xué)習認數和計算的開(kāi)始,是學(xué)習較大數的認識和計算的基礎。在小學(xué)數學(xué)中處于最基礎的地位,是學(xué)生適應終身學(xué)習必備的基礎知識和技能。
除了認數和計算外,本冊教科書(shū)還安排了簡(jiǎn)單的分類(lèi)、認識常見(jiàn)的物體和實(shí)踐活動(dòng)等內容。學(xué)生對這些內容的學(xué)習,有助于他們加深對20以?xún)葦档恼J識、計算的理解與掌握,感受數學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會(huì )數學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會(huì )數學(xué)的應用價(jià)值,增強學(xué)習數學(xué)的積極性和主動(dòng)性。
四、教學(xué)目標:
知識與技能領(lǐng)域
1、學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出20以?xún)葦档倪^(guò)程,認識20以?xún)鹊臄,初步了解加法、減法運算的意義,會(huì )計算20以?xún)鹊募、減法。
2、學(xué)生經(jīng)歷直觀(guān)認識長(cháng)方形、正方形、圓柱形、球等簡(jiǎn)單幾何體的過(guò)程,了解這些常見(jiàn)的幾何體。
解決問(wèn)題領(lǐng)域
1、學(xué)生能在教師指導下,從日常生活中發(fā)現并提出簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題,開(kāi)始具有一定的問(wèn)題意識。
2、學(xué)生初步了解到同意問(wèn)題可以有不同的解決方法。
3、學(xué)生有與同伴合作解決問(wèn)題的初步體驗。
4、學(xué)生初步學(xué)習用自己的語(yǔ)言表達解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結果。情感與態(tài)度領(lǐng)域
1、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下,對身邊與數學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能夠積極主動(dòng)地參與數學(xué)活動(dòng)。
2、學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下,能克服在數學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學(xué)好數學(xué)的信心。
3、學(xué)生可以用20以?xún)鹊臄岛烷L(cháng)方形、正方形、圓柱形、球等幾何體,描述某些現象,感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
4、學(xué)生經(jīng)歷觀(guān)察、操作、歸納等學(xué)習數學(xué)的過(guò)程,感受數學(xué)思考過(guò)程的合理性。
5、學(xué)生在他人的指導下,能夠發(fā)現數學(xué)活動(dòng)中的錯誤并及時(shí)改正。
五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):
1、6—10的加減法。
2、20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。
難點(diǎn):1、10以?xún)葦档慕M成
2、湊10法。這是學(xué)生學(xué)習20以?xún)葍H為加法的計算方法之一,學(xué)好這部分內容將對學(xué)生計栓產(chǎn)生積極影響。
六、主要教學(xué)策略:
1、加強直觀(guān)教學(xué),增強操作、觀(guān)察、實(shí)踐等教學(xué)手段的應用,充分利用電教媒體。
2、根據學(xué)生的年齡特征和認知規律,選用有效的教學(xué)方法。通過(guò)動(dòng)手操作,小組討論等方法,讓學(xué)生了解數的組成,以及20以?xún)鹊募曳ǖ挠嬎惴椒ā?/p>
3、聯(lián)系學(xué)生的'生活實(shí)際,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、加強知識的遷移作用,降低難度,分散難點(diǎn),減小教學(xué)步子。
5、對思維活躍、學(xué)習能力強的學(xué)生要拓寬知識面。
6、不斷對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,培養良好的學(xué)習習慣。
七、教學(xué)進(jìn)度:
第1周準備課1—5的認識0的認識
第2周比較5以?xún)葦档募臃?/p>
第3周5以?xún)葦档臏p法復習
第4周6—10的認識6,7的加減法
第5周?chē)鴳c假
第6周8,9的加減法10的加減法
第7周連加、連減加減混合
第8周整理與復習實(shí)踐活動(dòng)
第9周分類(lèi)、認識物體
第10周實(shí)踐活動(dòng)
第11周認識11~20各數不進(jìn)位加法和不退位減法
第12周整理與復習
第13周9加幾8加幾
第14周7,6加幾
第15周整理與復習
第16周11減幾12,13減幾
第17周14,15減幾16,17,18減幾
第18周整理與復習
第19周總復習
第20周期末復習
八、考核:
1、不定期的小測試反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
2、期中測試了解學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習情況。
3、利用期末測試檢測學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習效果
4、對學(xué)生學(xué)習態(tài)度,學(xué)習習慣等進(jìn)行綜合性評價(jià)。
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