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書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報
在快速變化和不斷變革的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內部小報。究竟什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？以下是小編精心整理的書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報1
為進(jìn)一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，豐富老年人的業(yè)余文化生活，更好地開(kāi)展社區服務(wù)工作。9月16日，新業(yè)路社區新安北街黨群服務(wù)站組織開(kāi)展書(shū)法交流活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請了數位書(shū)法愛(ài)好者前來(lái)參加，書(shū)法愛(ài)好者們互相分享、交流書(shū)法經(jīng)驗，鑒賞、評析書(shū)法作品。整個(gè)服務(wù)站都洋溢著(zhù)筆墨的清香和藝術(shù)的氣息。大家紛紛表示，感謝社區服務(wù)站為他們提供場(chǎng)地和書(shū)法工具，不僅可以修身養性，提高自己，更是對中國傳統文化的.一種傳承。
此次書(shū)法交流活動(dòng)，為社區老年人提供了一個(gè)學(xué)習交流的平臺，加強了社區居民之間的溝通交流，為社區老年人提供了文化娛樂(lè )等方面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓他們老有所養、老有所依、老有所樂(lè )。為進(jìn)一步打造“一老一幼”社區服務(wù)“幸福之家”打下了堅實(shí)基礎。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報2
12月30日上午，楓林社區翰墨飄香書(shū)法社開(kāi)展書(shū)法交流活動(dòng)，書(shū)法社10余名成員參加學(xué)習。
現場(chǎng)書(shū)法愛(ài)好者們揮毫潑墨，一幅幅書(shū)法作品書(shū)寫(xiě)風(fēng)格各異，有工整有序的楷書(shū)，有行云流水的行書(shū)，有圓轉流暢的.小篆，有舒展古樸的隸書(shū)，還有大氣磅礴的草書(shū)，書(shū)法愛(ài)好者們以墨會(huì )友，以書(shū)法技術(shù)切磋、交流情感，充分展現了社區老年人的精神面貌，真正的體現了“老有所為，老有所樂(lè )”。
社區書(shū)法活動(dòng)的開(kāi)展，為廣大老年人開(kāi)辟了一方興趣天地，也為老年人搭建了一個(gè)互動(dòng)平臺，豐富了老年人的晚年生活，受到了廣大居民們的歡迎，老人們表示希望社區多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報3
為弘揚民族優(yōu)秀文化，豐富轄區內未成年人的課余生活，8月3日，開(kāi)發(fā)區金河辦事處汪劉莊社區開(kāi)展“書(shū)法進(jìn)社區·墨韻潤童心”活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區志愿者為孩子們準備了毛筆、墨汁、教材和宣紙。書(shū)法老師從握筆、姿勢、運筆等基礎知識開(kāi)始教學(xué)，隨后依次為小朋友們示范“橫”“豎”“撇”“捺”等基礎筆畫(huà)，由易到難，循序漸進(jìn)地講解了漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和方法，孩子們按照方法一筆一畫(huà)地臨摹書(shū)寫(xiě)。
此次活動(dòng)為轄區未成年人提供了一個(gè)學(xué)習、交流的平臺，進(jìn)一步豐富了他們的暑期生活，同時(shí)，為社區創(chuàng )建“幸福和諧星”奠定了堅實(shí)的基礎。下一步，汪劉莊社區將繼續整合各類(lèi)社會(huì )組織和資源，圍繞居民所需、所盼，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的.社區文化氛圍，助力和諧社區的建設。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報4
為豐富校園文化生活，弘揚中華民族漢字文化，促進(jìn)學(xué)生形成規范、整潔書(shū)寫(xiě)漢字的習慣和技能，桑麻小學(xué)特別開(kāi)展全校學(xué)生的寫(xiě)字比賽活動(dòng)。此次比賽要求一、二年級是鉛筆字，三至五年級為鋼筆字。以“書(shū)寫(xiě)漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書(shū)寫(xiě)內容和范本，既練習、展示漢字書(shū)寫(xiě)技能，又在潛移默化中受到中國優(yōu)秀文化傳統熏陶。瞧，學(xué)生們正專(zhuān)心致志地進(jìn)行比賽呢。賽后，評委老師們進(jìn)行了認真而又細致地評選，評出了各班級的一等獎。近幾年來(lái)，我校把落實(shí)寫(xiě)字教學(xué)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，有聲有色開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)。為營(yíng)造良好氛圍，讓師生“動(dòng)”起來(lái)，我校組織全體教師進(jìn)行硬筆書(shū)寫(xiě)比賽、毛筆書(shū)法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學(xué)生“提筆就是練字時(shí)，落筆必寫(xiě)規范字”。學(xué)校課程中心每學(xué)期定期組織全校學(xué)生參與硬筆書(shū)法比賽，并將書(shū)法列入校本課程，讓全體師生重視寫(xiě)字。
寫(xiě)好字是學(xué)生的基本素養，寫(xiě)字能培養細心觀(guān)察、勤奮刻苦等品質(zhì)，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。小學(xué)階段的寫(xiě)字教學(xué)奠定著(zhù)孩子今后的寫(xiě)字基礎。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結構等等，都需要觀(guān)察、思考、理解。這樣書(shū)寫(xiě)時(shí)才能把握好結構，書(shū)寫(xiě)才能既正確又美觀(guān)。教師書(shū)寫(xiě)要有示范性。書(shū)寫(xiě)時(shí)的講解，書(shū)寫(xiě)后的評價(jià)都起到直觀(guān)形象的作用。我們指導學(xué)生寫(xiě)字，習慣必須要常抓，要不厭其煩，反復、細致，對學(xué)生的`一點(diǎn)一滴的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P和鼓勵，才能不斷提高書(shū)寫(xiě)的水平，促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)字水平的整體提高。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報5
傳承中華文明，弘揚書(shū)法藝術(shù)——羅山一中七年級硬筆書(shū)法比賽簡(jiǎn)訊為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，增強學(xué)生文化素質(zhì)，豐富校園文化底蘊，展示學(xué)生書(shū)法方面的才華。20xx年11月22日，羅山一中七年級辦舉行了硬筆書(shū)法比賽，來(lái)自七年級各班60名書(shū)法愛(ài)好者參加了此次比賽。
本次比賽比采用統一紙張，以語(yǔ)文教材《古詩(shī)誦讀》的內容為書(shū)寫(xiě)主題，旨在讓學(xué)生在書(shū)寫(xiě)古詩(shī)文的環(huán)境中感受詩(shī)句內涵。比賽的規則要求是書(shū)寫(xiě)正確、規范、工整、美觀(guān)，字跡大小勻稱(chēng)，整體效果好。比賽采用100制評分，限時(shí)20分鐘。
比賽現場(chǎng)，選手們表現出良好的書(shū)寫(xiě)習慣，所寫(xiě)作品筆畫(huà)流暢，橫平豎直，結構勻稱(chēng)，整體美觀(guān)，在短短的.二十分鐘內現場(chǎng)完成自己的作品，讓大家充分感受到他們筆尖的文化之美。賽后，評委老師們從寫(xiě)字姿勢、筆畫(huà)筆順、間架結構和卷面整潔度、書(shū)寫(xiě)時(shí)間等多方面情況綜合評估學(xué)生的寫(xiě)字水平。李欣宇、于果、丁弈等12名學(xué)生榮獲一等獎，羅靜雯、童心媛、龔晶晶、吳康康等24人榮獲二等獎，孫小丫、何澤、姚依等23人榮獲三等獎。七年級辦老師挑選出優(yōu)秀作品在校園內進(jìn)行展示。
通過(guò)這一次活動(dòng)，同學(xué)們體驗到了中華漢字的結構造型之美，同時(shí)再一次感受到了經(jīng)典詩(shī)詞的深邃意境。不僅提高了學(xué)生規范漢字的書(shū)寫(xiě)水平，又促進(jìn)了學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣和寫(xiě)字技能，培養了學(xué)生對書(shū)法的興趣和愛(ài)好。我們將在今后的教學(xué)工作中繼續加強引導學(xué)生正確識記漢字，規范地書(shū)寫(xiě)漢字，感受漢字形之美，意之美，聲之美，讓中國漢字文化更加發(fā)揚光大。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報6
為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國傳統文化，展示學(xué)生硬筆書(shū)法風(fēng)采，增強學(xué)生寫(xiě)規范字、用規范字的意識。新城鎮中心小學(xué)于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級學(xué)生硬筆書(shū)法比賽，全體學(xué)生積極踴躍參加。
比賽前，老師對學(xué)生們提出書(shū)寫(xiě)比賽的要求，并指導學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)。比賽中，每個(gè)學(xué)生認真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫(xiě)好字。經(jīng)過(guò)四十分鐘的`競技，同學(xué)們都交出了滿(mǎn)意的書(shū)法作品。比賽后，評委從書(shū)寫(xiě)正確、整潔工整、結構勻稱(chēng)三方面評估了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，最后按年級評出學(xué)生一、二、三等獎。
通過(guò)這次硬筆書(shū)法比賽，既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養了學(xué)生對書(shū)法的興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美水平，使“書(shū)法教育進(jìn)校園”的特色創(chuàng )建，取得了良好的效果。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報7
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)法藝術(shù)水平，陶冶學(xué)生的情操。5月11日下午，九江經(jīng)開(kāi)區興中學(xué)校戲墨堂教室里舉行了“書(shū)法進(jìn)校園，墨韻傳薪火”活動(dòng)。興中學(xué)校李世貴校長(cháng)、部分老師代表和55位五年級同學(xué)共同參與了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，書(shū)法家雷田之老師從文房四寶開(kāi)始授課，通俗易懂的語(yǔ)言詳細地向同學(xué)們介紹了筆、墨、紙、硯的不同種類(lèi)、產(chǎn)地、用途。將松煙墨條和油煙墨條給學(xué)生細致觀(guān)察對比，用吸水小實(shí)驗的方式讓學(xué)生親自感受生宣紙與熟宣紙的區別。激發(fā)了學(xué)生們對傳統文化的興趣與熱愛(ài)。
�。ɡ滋镏�，文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心全國書(shū)法考級監考官，江西省書(shū)法家協(xié)會(huì )書(shū)法考級中心考官，江西省書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員，多次獲國家級、省市級書(shū)法比賽優(yōu)秀指導老師稱(chēng)號。書(shū)法作品被江西省政協(xié)辦公廳、江西省文化廳、江西省圖書(shū)館等多家機構和個(gè)人收藏。）
書(shū)法是中華文化的國粹，承載著(zhù)中國人文化傳承的基因。此次“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書(shū)法家共同參與的.平臺�！皶�(shū)法”是興中學(xué)校四張特色名片之一，一直是以來(lái)都十分重視對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣的培養，學(xué)校成立了“戲墨堂”書(shū)畫(huà)工作室，定期邀請書(shū)法家進(jìn)校園活動(dòng)，各年級開(kāi)設書(shū)法課程，開(kāi)展午間練字活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，更好地擦亮了興中學(xué)校的書(shū)法名片，激發(fā)了師生們學(xué)習書(shū)法的興趣，重視書(shū)法的傳承，堅定學(xué)習書(shū)法的信念，在書(shū)法藝術(shù)和人生智慧相得益彰中，豐富人生，傳承國學(xué)文化，興中學(xué)校的校園墨香也因此更濃更醇。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報8
為了弘揚中華傳統文化，引領(lǐng)師生感受書(shū)法繪畫(huà)博大精深的藝術(shù)內涵，更好地促進(jìn)校園文化建設。1月5日下午，普化鎮中心學(xué)校校本部開(kāi)展了“書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請了藍田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì )主席王立哲，藍田縣王維詩(shī)畫(huà)院副院長(cháng)龐云閣，以及藍田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì )副主席張文濤、陳立，常務(wù)理事王曉寬、馬繼貴等名師，走進(jìn)校園贈送名言警句對聯(lián)、書(shū)畫(huà)。
現場(chǎng)，藍田縣青年書(shū)法協(xié)會(huì )主席王立哲向同學(xué)們介紹了中國書(shū)法之美以及書(shū)寫(xiě)漢字的方法;藍田縣王維詩(shī)畫(huà)院副院長(cháng)龐云閣向同學(xué)們介紹了繪畫(huà)的技巧、構圖的布局、色彩的搭配、光影的結合、筆觸的變化等知識。
之后，各位書(shū)畫(huà)名家現場(chǎng)揮毫潑墨，進(jìn)行了書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)展示。精妙的筆墨，栩栩如生的畫(huà)作浸潤著(zhù)師生的心靈，播撒下美好高雅的藝術(shù)種子。
春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，此次活動(dòng)通過(guò)飽含傳統文化和時(shí)代精神的.書(shū)法作品，傳承和弘揚了中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)漢字，崇尚傳統文化的熱情，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“書(shū)畫(huà)名家進(jìn)校園”活動(dòng)我校將長(cháng)期堅持開(kāi)展，這是我校貫徹《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的重要舉措，也是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的有效抓手。素質(zhì)教育之路漫漫其修遠兮，奮發(fā)有為的普小教育人將不忘初心、砥礪奮進(jìn)，努力書(shū)寫(xiě)普化教育新華章!
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報9
“傳承弘揚泉城文脈，全面提升城市軟實(shí)力�！�11月13日，在濟南大明湖畔，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“尋根鑄魂”書(shū)法游學(xué)活動(dòng)如火如荼地舉行。王羲之、顏真卿、趙孟、張旭……大明湖畔的名人書(shū)法遺跡旁，處處留下了書(shū)法愛(ài)好者們品鑒、學(xué)習的身影。
初冬的寒氣掩映不住書(shū)法愛(ài)好者的熱情。本次活動(dòng)由濟南中華文化促進(jìn)會(huì )社區書(shū)法學(xué)院聯(lián)合歷下區甸柳社區、山東軌道交通勘察設計院共同舉行，旨在組織國學(xué)和書(shū)法愛(ài)好者、學(xué)習者以游學(xué)方式，參觀(guān)大明湖景區中的傳統書(shū)法遺跡，親身感受濟南作為歷史文化名城，厚重的文化積淀，進(jìn)一步增強文化自信。
“趙孟書(shū)寫(xiě)的‘鵲華煙雨’是什么字體，有何特點(diǎn)？”“‘凝雪橋’三字來(lái)自隸書(shū)大家王仲武，捺的波折有什么特點(diǎn)？”“乾隆書(shū)寫(xiě)的四個(gè)大字印章為什么蓋到中間？”在濟南中華文化促進(jìn)會(huì )社區書(shū)法學(xué)院執行院長(cháng)、山東省青年書(shū)法家協(xié)會(huì )會(huì )員郭文棟的帶領(lǐng)下，眾書(shū)法愛(ài)好者們欣賞了鵲華煙雨、南門(mén)碑文鵲華橋題句三絕，趙孟題字，遐園里王羲之、懷素等的碑刻，詳細領(lǐng)略了十幾處書(shū)法遺跡之美。邊游園邊了解古人如何練字，以及書(shū)法中所蘊含的哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、歷史之美，讓居民們走近身邊的`書(shū)法作品，切身感受書(shū)法實(shí)用之美。
“近距離了解了古代和近代書(shū)法作品之壯觀(guān)，這樣的機會(huì )太難得了！”“書(shū)法課堂搬到室外，知識量滿(mǎn)滿(mǎn)，太喜歡這樣的課程了！”游學(xué)活動(dòng)結束后，游學(xué)參與者贊賞不斷�；顒�(dòng)既讓他們開(kāi)拓了眼界、豐富了視野，同時(shí)也加深了他們對傳統文化的熱愛(ài)之情。
濟南中華文化促進(jìn)會(huì )社區書(shū)法學(xué)院副院長(cháng)許勇表示，黨的二十大報告給文藝工作者指明了方向，強調要繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，要堅持以人民為中心的導向。作為書(shū)法社工，應堅持以人民為中心，讓書(shū)畫(huà)藝術(shù)為人民服務(wù)，讓審美的思想和教育能融入人民群眾之中，從而真正實(shí)現文藝普惠的重要作用。
“一個(gè)民族的復興，總是以文化的興盛為強大支撐；一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，總是以文化的繁榮為鮮明標識。只有讓藝術(shù)真正進(jìn)入到人民生活當中，才能發(fā)揮好書(shū)畫(huà)藝術(shù)對人民審美文化的引領(lǐng)作用，才會(huì )產(chǎn)生教育、啟迪的效果�！钡榱麓褰值赖谌鐓^黨委副書(shū)記楊天煜表示，舉辦這次活動(dòng)的目的，就是在居民和少年兒童中厚植中華傳統文化的精髓，提升綜合素養，激發(fā)學(xué)習中華傳統文化的興趣，掀起一波書(shū)法學(xué)習的熱潮。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報10
書(shū)法是我國特有的一種文字美的文化藝術(shù)表現形式，為了推動(dòng)轄區文化事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，豐富老年人的.晚年業(yè)余生活，5月2日下午，瞿溪街道幸福社區組織社區老年人在瞿溪文化禮堂開(kāi)展書(shū)法培訓活動(dòng)。
本次活動(dòng)特別邀請?chǎng)南嚿绲呐苏览蠋熐皝?lái)授課�；顒�(dòng)中，潘老師結合大家的書(shū)法功底，科學(xué)制定教學(xué)方案，進(jìn)行深入淺出的講解，使老年學(xué)員們對書(shū)法有了一個(gè)深入的了解�；顒�(dòng)中，大家都非常專(zhuān)注，一筆一劃地在紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，享受著(zhù)書(shū)法帶來(lái)的樂(lè )趣。最后他們紛紛拿出自己的作品進(jìn)行展示交流，現場(chǎng)其樂(lè )融融。大家都紛紛表示這樣的活動(dòng)很有意義，希望以后多多開(kāi)展。
此次書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造出了良好的社區文化氛圍；為社區老年人提供了一個(gè)學(xué)習、交流的平臺；讓老年人掌握了書(shū)法藝術(shù)的技能，領(lǐng)略了書(shū)法魅力，更加豐富了老年學(xué)員的文化生活。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報11
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中華書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對中華傳統文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，促進(jìn)書(shū)法教學(xué)的廣泛深入開(kāi)展。9月6日，東風(fēng)小學(xué)德育處組織少先隊在書(shū)法室開(kāi)展了＂傳承書(shū)法風(fēng)采共創(chuàng )魅力校園”書(shū)法文化進(jìn)課堂活動(dòng)。德育處主任胡海青深入到課堂為學(xué)生講解書(shū)法的`臨習與創(chuàng )作。
活動(dòng)中，胡海青老師首先給同學(xué)們現場(chǎng)講授書(shū)法知識和技巧。在講課中，胡老師就書(shū)法的起源、書(shū)法藝術(shù)鑒賞、怎樣學(xué)好書(shū)法等向同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)的介紹，講到精彩之處講堂內不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲。
通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生學(xué)習書(shū)法的熱情，使學(xué)生在學(xué)習中感受、領(lǐng)悟漢字和書(shū)法的強大魅力，不斷提高漢字書(shū)寫(xiě)水平和修身做人的良好品位。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報12
近日，玉塘街道在勤誠達K+廣場(chǎng)組織開(kāi)展“文明雅集愛(ài)閱玉塘”書(shū)法快閃活動(dòng)，書(shū)法老師與居民互動(dòng)寫(xiě)書(shū)法，進(jìn)一步弘揚中華民族傳統文化，豐富轄區居民文化生活，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，持續將文明實(shí)踐活動(dòng)推向深入。
當天，老師揮毫潑墨，創(chuàng )作出一幅幅筆酣墨飽、氣韻生動(dòng)的作品，過(guò)往的居民紛紛被吸引，現場(chǎng)大朋友、小朋友一起加入到書(shū)法學(xué)習的.行列之中。隨后，老師為大家認真講解漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和方法，不論是從零開(kāi)始學(xué)習握筆姿勢的小朋友，還是已有書(shū)法功底的長(cháng)輩都仔細聽(tīng)講，并通過(guò)互幫互學(xué)、互鑒互賞寫(xiě)下“愛(ài)閱玉塘”四個(gè)大字，一筆一畫(huà)，勁頭十足，現場(chǎng)書(shū)香濃郁。此次活動(dòng)有效把廣場(chǎng)人氣和藝術(shù)體驗結合起來(lái)，迅速成為群眾文化“爆款”，讓這些傳統文化能夠“活起來(lái)”“用起來(lái)”，真正和居民產(chǎn)生聯(lián)系。據統計，此次活動(dòng)共計30余人參與。
一直以來(lái)，玉塘街道聚焦民生需求，打造文化品牌，依托新時(shí)代文明實(shí)踐陣地開(kāi)展形式多樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富廣大社區居民精神生活，提高轄區居民文化素養，為更好地服務(wù)社區居民、傳遞新時(shí)代精神文明奠定了堅實(shí)的基礎。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報13
為提升廣大教職工漢字書(shū)寫(xiě)水平，切實(shí)提高教職工的`基本功素養，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，12月以來(lái)，喬莊鎮中心學(xué)校工會(huì )組織開(kāi)展了教職工硬筆書(shū)法比賽。此次比賽共收到70余份作品。
12月21日工會(huì )邀請學(xué)校部分有書(shū)法特長(cháng)的教師對參賽作品進(jìn)行了評比，書(shū)法分六個(gè)年級組，初選每年級組3份，共18份；然后再從這18份中評出一等獎3人、二等獎6人、三等獎9人。
此次硬筆書(shū)法比賽，不僅展示了教師良好的書(shū)法藝術(shù)素養，還充分激發(fā)了教師們“寫(xiě)規范字、寫(xiě)一手好字”的濃厚興趣，在全校掀起了練習書(shū)法的熱潮。
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報14
書(shū)法是一種靜態(tài)的漢字表現藝術(shù)，它的美在于和諧；書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè )、紙上的舞蹈，又是詩(shī)意的`線(xiàn)條化。為積極落實(shí)經(jīng)開(kāi)區書(shū)法名家進(jìn)校園文件精神，迎接黨的百年華誕，弘揚和繼承中國傳統書(shū)法藝術(shù)，扎實(shí)做好書(shū)香校園建設。5月6日上午，港城第一小學(xué)開(kāi)展了“書(shū)法課堂展風(fēng)采翰墨飄香潤人生”主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)由學(xué)校書(shū)法名師楊程為學(xué)生進(jìn)行書(shū)法教學(xué)指導。楊老師首先講解書(shū)法的執筆、姿勢、宣紙等基本知識。接著(zhù)通過(guò)指導、示范，程老師向學(xué)生充分展示各個(gè)字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，講清每一個(gè)字的關(guān)鍵性的筆畫(huà)和要求，做到“字”、“法”并見(jiàn)。幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象的語(yǔ)言，讓學(xué)生們興趣盎然，充分感受到書(shū)法的魅力及中華文化的博大精深。同時(shí)，老師們也踴躍參加到活動(dòng)中，盡情揮灑，在書(shū)法學(xué)習中感受筆墨書(shū)香、國學(xué)之美。
分管書(shū)法教學(xué)教研副校長(cháng)朱生奇現場(chǎng)指導，他提出，“我們要切實(shí)把書(shū)法課落到實(shí)處，引導學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，提高學(xué)生的基本書(shū)法素養，進(jìn)而熱愛(ài)書(shū)法，祖國的書(shū)法文化、經(jīng)典文化才能更好地傳承和發(fā)揚光大�！北敬位顒�(dòng)的開(kāi)展，一方面加強了學(xué)生對我國傳統文化經(jīng)典的認知和了解，另一方面規范了學(xué)生的軟筆字書(shū)寫(xiě)，調動(dòng)學(xué)生寫(xiě)好中國漢字的積極性，同時(shí)也增強了學(xué)生的寫(xiě)字興趣，形成良好的校園文化。
堂堂正正做人，認認真真寫(xiě)字；寫(xiě)好中國字，做好中國人，書(shū)法教育課程意義重大。港城第一小學(xué)將繼續把校本課程與社團活動(dòng)相結合，努力打造特色書(shū)法精品課堂，同學(xué)們將努力爭做弘揚中華民族經(jīng)典文化的新時(shí)代好少年，用筆墨書(shū)寫(xiě)燦爛人生！
書(shū)法活動(dòng)簡(jiǎn)報15
為提高中小學(xué)生的傳統文化素養，營(yíng)造濃厚的社區文化氛圍，近日，萊蕪區鳳城街道勝利社區20xx年下半年公益書(shū)法課堂開(kāi)課，轄區10余名青少年兒童通過(guò)電話(huà)報名的方式參與了此次活動(dòng)。
本期課程以行書(shū)書(shū)法學(xué)習為主，主要面向三年級以上的青少年兒童，書(shū)法教師由多年書(shū)法經(jīng)驗的片繼河自發(fā)擔任，為學(xué)生們義務(wù)授課。片繼河從書(shū)寫(xiě)姿勢、基本運筆方法以及書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的注意事項等，親身示范，由易到難、循序漸進(jìn)地向孩子們詳細講述了書(shū)法的基本知識及書(shū)法學(xué)習的.益處、漢字書(shū)寫(xiě)的技巧和方法等。在老師的指導下，孩子們興趣高昂，認真練習，積極展示書(shū)寫(xiě)成果。
開(kāi)展公益書(shū)法課堂活動(dòng)是勝利社區“周末樂(lè )享+”新時(shí)代文明實(shí)踐品牌的縮影，傳統書(shū)法的開(kāi)設為青少年搭建了一個(gè)學(xué)習中華傳統文化和發(fā)展興趣愛(ài)好的平臺，通過(guò)書(shū)法練習，能幫助未成年人培養藝術(shù)審美，錘煉學(xué)習心性。下一步，勝利社區將繼續整合各類(lèi)資源，圍繞居民所需、所盼，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社區文化氛圍，助力和諧社區建設。
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