學(xué)書(shū)法五年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的學(xué)書(shū)法五年級作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)書(shū)法五年級作文1
今天晚上媽媽教我寫(xiě)毛筆字，剛開(kāi)始，媽媽說(shuō)話(huà)的音兒還沒(méi)落，我就興致勃勃的準備用品。首先，媽媽教我怎么拿筆；其次，媽媽教我基本的筆畫(huà)寫(xiě)法；最后，媽媽教我寫(xiě)兩字“江山”。
沒(méi)學(xué)一會(huì )，我就摸得滿(mǎn)桌子都是，媽媽很生氣，說(shuō)我做事情要有耐心，接著(zhù)我委屈得坐在一邊哭了起來(lái)，這時(shí)，媽媽心疼得的看著(zhù)我，關(guān)心得問(wèn)我：“寶寶，你為什么哭呀？”“我覺(jué)得自己很沒(méi)用�！薄班恕眿寢層盟顪嘏氖置�(zhù)我的臉說(shuō)：“天上不可能掉餡餅的`，成功＝勤奮＋智慧，沒(méi)有付出是不會(huì )有收獲的，慢慢來(lái)，只要堅持就一定能成功的，好嗎？媽媽相信你，加油！”
學(xué)書(shū)法五年級作文2
媽媽給我報書(shū)法班了。報書(shū)法班的原因是，媽媽在老師那里聽(tīng)說(shuō)我在上課的時(shí)候，總是不能聚精會(huì )神的聽(tīng)講，所以給我報了書(shū)法上班。希望在練習毛筆字的`同時(shí)，改掉我的壞習慣，上課的時(shí)候可以全神貫注地聽(tīng)老師講課。
今天我第一天去上課。因為是一個(gè)完全陌生的老師給我們上課，所以我心里很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯，又教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。一個(gè)簡(jiǎn)單的“一”也不好寫(xiě)，因為筆尖軟軟的，根本不聽(tīng)使喚。
我顫顫巍巍地把一張宣紙寫(xiě)滿(mǎn)，手已經(jīng)累得又酸又疼了。雖然練習毛筆字很辛苦，但是我一定會(huì )堅持下去，只有堅持不懈的努力，才會(huì )取得好成績(jì)。
學(xué)書(shū)法五年級作文3
暑假的前幾天，媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法班，開(kāi)始還有些不想學(xué)，但后來(lái)是來(lái)玩的。
暑假正式上課了，主要是來(lái)糾正拿筆姿勢，上的第一堂課，是學(xué)畫(huà)“0”和“8”的，別小看了他們，在學(xué)的時(shí)候，要注意不能越畫(huà)越小，要越畫(huà)越大，手腕不能離開(kāi)桌面，8要畫(huà)的瘦長(cháng)瘦長(cháng)的，要不然的畫(huà)老師就拿著(zhù)秘密武器來(lái)對付我們哦。
在學(xué)的過(guò)程中，老師首先教拿筆姿勢，在寫(xiě)的'時(shí)候，手腕不能用力，只需要第二只和第三只手指用力些就好了，中指是用來(lái)支撐實(shí)指的，手腕不能起來(lái)，如果起來(lái)的話(huà)就寫(xiě)不好字了。
學(xué)書(shū)法可以給我們提高寫(xiě)的水平，速度快，寫(xiě)的端正，好看，長(cháng)大了，參加工作就可以展示你的才華，朋友們讓我們一起學(xué)書(shū)法，愛(ài)書(shū)法吧！
學(xué)書(shū)法五年級作文4
媽媽給我報了個(gè)書(shū)法班，由于昨天晚上我睡得比較晚，所以今天差點(diǎn)遲到。以后我要早睡早起，這樣精神才能充沛，頭腦會(huì )更靈活，也不用急急忙忙的吃飯了，吃飯太快也不好哦！
我們的書(shū)法老師教的可生動(dòng)了，上課一般總感覺(jué)很乏味，可現在上的課可不一樣，陳老師給我們做示范，給我們打比喻講故事，可好玩了！我們還有作業(yè)呢？雖然作業(yè)量很大，但我也樂(lè )在其中。以前我最討厭的就是寫(xiě)字了，但現在我覺(jué)得字好像一個(gè)個(gè)小精靈，它們從我的筆尖底下一個(gè)個(gè)的跳了出來(lái)。
媽媽告訴我，字是一個(gè)人的'臉面，你能寫(xiě)的一手好字，不但考試能加分，而且長(cháng)大后還會(huì )給你增輝呢！那么從現在起小朋友們讓我們一起努力地寫(xiě)字吧？讓我們共同加油！
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