讀書(shū)分享演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)分享演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)分享演講稿1
各位老師：
大家好，很高興在這里和大家交流一下我的讀書(shū)。
說(shuō)來(lái)慚愧，自從師范畢業(yè)走上教學(xué)工作崗位后，我沒(méi)有認認真真研讀過(guò)一本書(shū)，總是這本翻翻，那本看看，讀書(shū)筆記也是這里摘抄一段，那里謄寫(xiě)幾句。更不要說(shuō)了，寫(xiě)的字數更是少的可憐。更可嘆的是，自己天天教導學(xué)生要多讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……這些名言也是天天掛在嘴邊，幸虧沒(méi)有學(xué)生將我的軍，如果有學(xué)生問(wèn)我你都看過(guò)什么書(shū)?你寫(xiě)的讀書(shū)筆記能不能讓我們看一下?那可就太丟臉了。
自己就這樣嘴上說(shuō)說(shuō)，卻什么也沒(méi)做。一天天得過(guò)且過(guò)。如果沒(méi)有加入墨海尋香讀書(shū)會(huì )，可能就會(huì )這樣生活下去!慶幸的是我加入了讀書(shū)會(huì )，看到我身邊的朋友，他們是那么熱愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)出那么優(yōu)秀的文章：最佩服韓起云老師寫(xiě)出那么多教學(xué)隨筆和讀書(shū)心在有名的教育刊物上;陳曉爽老師是鶴壁經(jīng)濟廣播電臺的特約撰稿人，還是北方當代文學(xué)期刊的`特約校稿了很多散文，詩(shī)歌，小說(shuō);白鳳華老師的散文我每都看，寫(xiě)的文字是那么清新自然，婉約柔美，沒(méi)有深厚的文學(xué)功底是寫(xiě)不出來(lái)的。
在讀書(shū)會(huì )里，我一邊跟讀，一邊欣賞著(zhù)他們優(yōu)秀的作品，慢慢的我覺(jué)得自己不能再這樣懶惰下去，我要努力，我也要做一個(gè)稱(chēng)職的教師，于是，我給自己定下任務(wù)，會(huì )里共讀一本書(shū)一定要細細讀，積極參加會(huì )里的研討活動(dòng)，認真完成讀書(shū)會(huì )里的作業(yè)。在此小小炫耀一下，自從加入讀書(shū)會(huì )后，我已經(jīng)寫(xiě)了一萬(wàn)三千多字在滑州杏壇。用句絡(luò )語(yǔ)說(shuō)其實(shí)我就是只菜鳥(niǎo)，可對于我算是一大進(jìn)步呢!
最后感謝讀書(shū)會(huì )讓我成長(cháng)!祝愿我們墨海尋香讀書(shū)會(huì )越來(lái)越出色!
讀書(shū)分享演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸能夠站在這里，跟大家一同分享我對于愛(ài)的教育的一些想法。在我的這篇發(fā)言稿中，我主要想分享四個(gè)方面的內容：首先，我希望與大家分享什么是愛(ài)的教育；其次，我將談一談為什么我們需要愛(ài)的教育；接下來(lái)，我將探討愛(ài)的教育怎樣影響我們的成長(cháng)；最后，我將談一談我們要如何在日常生活中實(shí)踐愛(ài)的教育。
首先，什么是愛(ài)的教育？愛(ài)的教育是一種注重人性關(guān)懷和情感培養的教育。它關(guān)注學(xué)生們的內心世界和情感需求，旨在通過(guò)給予學(xué)生充分的關(guān)愛(ài)和呵護，來(lái)促進(jìn)其身心健康，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)性成長(cháng)。
其次，為什么我們需要愛(ài)的教育？我認為，教育從來(lái)都不只是關(guān)注知識和技能的傳授，更重要的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和幸福感的提升。因此，只有注重愛(ài)的教育，我們才能更好地發(fā)揮教育的本質(zhì)價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的各個(gè)方面。
接下來(lái)，我想探討愛(ài)的教育怎樣影響我們的'成長(cháng)。愛(ài)的教育不僅可促進(jìn)學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展，更重要的是，它可以培養學(xué)生積極向上的性格和品質(zhì)，為學(xué)生成為合格公民和優(yōu)秀人才奠定堅實(shí)的基礎。在愛(ài)的教育中，學(xué)生得到的不僅僅是知識和技能，還有師長(cháng)和家庭的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)會(huì )激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心和自我價(jià)值感，使其更好地了解自己，積極探索人生道路。此外，在這種溫暖和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中所取得的一些小進(jìn)步，也會(huì )對他們的自信心和自我認知帶來(lái)積極的影響。
最后，我要談一談我們如何在日常生活中實(shí)踐愛(ài)的教育。首先，教師應該注重與學(xué)生之間的溝通和交流，了解和關(guān)心學(xué)生的情感需求和內心世界。其次，家長(cháng)和家庭成員同樣需要注重與孩子的溝通和交流，用心傾聽(tīng)孩子的心聲和需求，為孩子提供真正的關(guān)愛(ài)和呵護。最后，學(xué)生自己也需要注意自己的成長(cháng)和發(fā)展，注重培養積極向上的品質(zhì)和性格。只有三方面共同努力，才能真正實(shí)現愛(ài)的教育的理念。
總之，愛(ài)的教育是一種注重人性關(guān)懷和情感培養的教育。它對于學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)性成長(cháng)都有著(zhù)重要的作用。我們需要在日常生活中多關(guān)注人性情感，多給予學(xué)生關(guān)愛(ài)和呵護，為學(xué)生的全面成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。謝謝大家！
讀書(shū)分享演講稿3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我喜歡讀書(shū)，從很小時(shí)候媽媽每天晚上給我讀童話(huà)故事開(kāi)始。
上幼兒園時(shí)，我讀一本本公主的繪本，從睡美人到灰姑娘，我抱著(zhù)書(shū)沉浸在里面，有時(shí)候連爸媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
在大一點(diǎn)，我就可以讀一些帶拼音的書(shū)了。常常因為看書(shū)癡迷作業(yè)到很晚才寫(xiě)。到二年級的時(shí)候我認識的字慢慢多了。開(kāi)始讀楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書(shū)，會(huì )被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。
到了四年級，我就開(kāi)始接觸一些名著(zhù)了，精彩的故事深深的吸引著(zhù)我，我被孫悟空的火眼金睛所著(zhù)迷，恨不得和他一起降妖除魔；也曾為被奸臣所害的'岳飛的流淚過(guò)�？墒�，我還是是快樂(lè )的，因為讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識。
書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我困難時(shí)，幫助我；我不開(kāi)心時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )；我苦惱時(shí)，會(huì )安慰我！
書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在只會(huì )的天空里歡笑，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )。
書(shū)，還豐富了我的課外知識，使我理解了”梅花香自苦寒來(lái)“的深刻含義，明白了許多做人的道理，懂得了真善美、假 惡丑。
總之，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。
讀書(shū)分享演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
時(shí)值金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，在院領(lǐng)導、老師的幫助下，我們高博墨源文學(xué)社的讀書(shū)會(huì )成立了！首先我謹代表高博“墨源文學(xué)社”的全體成員，向熱忱幫助讀書(shū)會(huì )的院學(xué)生會(huì )表示真誠的感謝！向賜予讀書(shū)會(huì )鼎力支持的領(lǐng)導、顧問(wèn)以及無(wú)私幫助讀書(shū)會(huì )的.指導老師表示深深的謝意！向讀書(shū)會(huì )的發(fā)起人彭院長(cháng)、總策劃者吳歧范老師致以崇高的敬意！
同學(xué)們，你喜愛(ài)讀書(shū)嗎？“讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才”使人頓開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣袤的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍恒久是新的。大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)華蜜的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
敬愛(ài)的同學(xué)們，最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。今日的我們生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應當努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。時(shí)代在呼喚，風(fēng)華正茂的我們必需勇于擔當重任，多讀好書(shū)，修身養心，用學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦，規范自己的行為，遠離低級趣味和不良嗜好，自覺(jué)抵制各種不良社會(huì )風(fēng)氣，把別人沉湎于網(wǎng)游的時(shí)間用在讀書(shū)上，爭做一個(gè)精神名貴之人吧！敬愛(ài)的同學(xué)們，屬于我們的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。同學(xué)們，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，攀登人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人。誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓一縷書(shū)香伴你我同行！讓我們一起讀書(shū)吧，共同走向美妙的人生！
感謝大家！
讀書(shū)分享演講稿5
書(shū)，是知識的海洋，是智慧的寶庫，它同時(shí)也是快樂(lè )的天地。讀書(shū)讓我懂得更多的知識，讀書(shū)讓我增長(cháng)了智慧，讀書(shū)也帶給了我快樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，我還可以積累和摘抄一些好詞好句，用在作文里，這能讓我提高作文水平。
讀書(shū)可以讓我增長(cháng)見(jiàn)識。有很多我不知道、不了解的事情，我都可以從書(shū)中了解到，這讓我開(kāi)闊了視野，了解了這個(gè)世界上的人情世故。一有空閑，我就捧起書(shū)來(lái)讀，經(jīng)常讀得津津有味，如醉如癡，爸爸夸我知道得越來(lái)越多，也越來(lái)越懂事了。
讀書(shū)還讓我學(xué)會(huì )了學(xué)習的.方法和技巧。以前，我因為學(xué)習方法不對，盡管我很用功，花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習，但學(xué)習成績(jì)一直不太理想。媽媽就給我買(mǎi)了些如《58個(gè)好習慣》、《如何培養好的學(xué)習方法》、《小學(xué)生學(xué)習秘訣》等書(shū)，我每天晚上都要讀上一兩頁(yè)，逐漸學(xué)會(huì )了一些好的學(xué)習方法和技巧，我的成績(jì)也有了很大的提高。
有的時(shí)候，我的心情也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中主人公的心情變化而變化著(zhù)。有一次，我在看一本叫做《只有愛(ài)不能分開(kāi)》的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)我就流下了兩行熱淚。書(shū)里講的是：有一個(gè)叫桐葉的女孩，她在繪畫(huà)方面很有天賦，但是她的母親卻奇怪地一再反對她學(xué)繪畫(huà)。班里新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，對桐葉百般照顧，這使母親又焦急又無(wú)奈。直到有一天，桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親，這次回來(lái)是想帶她一起走。桐葉從小沒(méi)有父親，又面對著(zhù)兩個(gè)母親的抉擇，她最終選擇了養母，因為是養母給了她無(wú)盡的愛(ài)，盡管養母依然貧窮，甚至多病，但桐葉都不會(huì )離開(kāi)她。還有的時(shí)候，書(shū)中主人公得了獎，我也跟著(zhù)高興，仿佛自己也得了獎一樣。
著(zhù)名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)真是太有道理了，因為讀書(shū)讓我們每一個(gè)人得到進(jìn)步，也讓人類(lèi)不斷進(jìn)步。
我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)將陪伴我的成長(cháng)，書(shū)將陪伴我的一生。
讀書(shū)分享演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，校園滿(mǎn)溢書(shū)香，喜悅在心頭盡情蕩漾，在這書(shū)海飄香的日子里，我謹代表全體師生，對前來(lái)參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導和來(lái)賓表示熱烈歡迎，對各級領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝！
我們橋頭二小把“書(shū)香滿(mǎn)校園，讀書(shū)益人生”作為辦學(xué)理念之一，把“讓讀書(shū)成為習慣”作為我們的校風(fēng)之一，把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。本屆全民閱讀活動(dòng)的主題是“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”，此次活動(dòng)將為廣大師生提供汲取知識的契機；將為廣大師生開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊的窗口；將為廣大師生創(chuàng )設陶冶情操的殿堂。
我們希望通過(guò)讀書(shū)分享會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，而且，還能把讀書(shū)學(xué)習的氣氛帶入家庭、社會(huì )，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )，使我們發(fā)展的腳步更加堅實(shí)有力，讓書(shū)香校園、書(shū)香班級、書(shū)香家庭，成為我們不懈的追求！
我們欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，花香與書(shū)香已融為一體。教室里書(shū)聲瑯瑯；課間師生徜徉書(shū)海；回家，我們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的'井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。讓知識浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標。讓陣陣馥郁的書(shū)香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。一路書(shū)香，一生輝煌！”讓我們每個(gè)二小人牢記“人生有書(shū)才會(huì )贏(yíng)”的至理名言，在好書(shū)的陪伴下，向更精彩的人生旅途邁進(jìn)！
濃郁的書(shū)香離不開(kāi)扎實(shí)的物質(zhì)基礎。特別是近兩年來(lái)，我們二小日新月異，越發(fā)美麗精神，學(xué)校書(shū)吧添置了圖書(shū)柜和多種書(shū)籍，不斷改善的優(yōu)越條件為建設和諧校園和書(shū)香校園奠定了良好基礎。在此，我們要特別感謝大通縣文體旅游局、縣圖書(shū)館領(lǐng)導對二小的大力支持和關(guān)懷。
謝謝大家！
讀書(shū)分享演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)好處多多》。
從古至今，哪一位名人不是博覽群書(shū)，知識豐富？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x不同的書(shū)，還可以獲得不一樣的好處。
讀課外書(shū)，可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識；讀中外名著(zhù)可以使我們感受到各個(gè)國家的不同；讀詩(shī)歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……讀書(shū)的好處，還有很多呢，只要你認真去讀，就可以真正感受到讀書(shū)的好處。書(shū)對我來(lái)說(shuō)非常重要，如果生命第一，時(shí)間第二，那么讀書(shū)就是第三了。
我吃飯時(shí)、睡覺(jué)前、在車(chē)上……只要有一點(diǎn)時(shí)間，我就拿起書(shū)來(lái)閱讀。不論是漫畫(huà)、雜志、小說(shuō)、名著(zhù)……我都有“品嘗”的念頭，所以我們家不光書(shū)櫥里有書(shū)，到處都是書(shū)。
吃飯時(shí)，嚼幾口飯，看一看書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，我都要趴在被窩里美美地讀上幾篇文章，只有這樣，我晚上的睡眠才能更甜美，更踏實(shí)。
在車(chē)上，往往讀書(shū)不知時(shí)間，媽媽怕累著(zhù)我的眼睛，總是搶下書(shū)本讓我休息。每次讀完書(shū)，我都感覺(jué)肚子里都充實(shí)起來(lái)，每次寫(xiě)作文，總感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)，這就是讀書(shū)的好處。
我想問(wèn)一下同學(xué)們，如果我們不讀書(shū)怎能知道神通廣大的孫悟空？怎能知道重情重義的梁山好漢？怎能知道足智多謀的.諸葛亮？又怎能知道兒女情長(cháng)的賈寶玉……還有那些在我們心頭上揮之不去的名人———王亞楠睡三角床讀書(shū)，魯迅嚼辣椒讀書(shū)……最后他們都獲得了成功，這是為什么？是因為有書(shū)為他們開(kāi)路��！總而言之，讀書(shū)就是好，有說(shuō)不完的好處。我們只有讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能獲得終生財富！同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋遨游吧！你自己在修改一下吧。
讀書(shū)分享演講稿8
這一段時(shí)間，和同事們一起學(xué)習了 《帶著(zhù)微笑去工作》 這本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。
微笑不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的面部表情,更是一個(gè)人內心世界的真實(shí)寫(xiě)照。這種笑容是發(fā)自?xún)刃牡�、不卑不亢的淺笑，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的阿諛?lè )畛�。淺淺的一個(gè)微笑，不僅會(huì )給人以春風(fēng)拂面的感覺(jué)，還能縮短人與人之間的距離。一個(gè)臉上經(jīng)常掛著(zhù)微笑的人，無(wú)論在任何場(chǎng)合、任何時(shí)候，她必然都是最受歡迎的人。
微笑是工作中一種很重要的修養。 一抹真誠的微笑不僅給人親切、鼓勵、溫馨的感覺(jué)，還是自信的表現。身在職場(chǎng),如果能經(jīng)常面帶微笑,無(wú)疑就是擁有了人際交往中的最好名片。
微笑是每一個(gè)員工所必須掌握的自身素質(zhì)，但這并不意味著(zhù)只要嘴角上挑，面露喜色就是一名好員工，真正的微笑意味著(zhù)不僅要為工作付出百倍努力，還要為自己熱愛(ài)的事業(yè)付出真情實(shí)感。簡(jiǎn)單的微笑很容易，但作為一名優(yōu)秀員工就必須學(xué)會(huì )發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
要讓自己對周?chē)娜撕褪乱恢北３终嬲\的微笑，還得要從這幾個(gè)方面來(lái)做起:
一、保持積極的心態(tài)。
工作的快樂(lè )來(lái)源于積極的心態(tài)，以不同的人生態(tài)度來(lái)看待問(wèn)題，所產(chǎn)生的結果也是截然不同的。積極的心態(tài)會(huì )讓人產(chǎn)生積極的思路，消極的心態(tài)會(huì )讓人產(chǎn)生消極的想法。僅僅是一念之差，所造成的結果卻是大相徑庭的，成功與失敗、快樂(lè )與沮喪也只是一念之間的事情。
永遠保持一種積極的心態(tài)很重要，因為它是我不懈努力源源不斷的動(dòng)力和調試劑，順利時(shí)，積極的心態(tài)可以讓我的斗志更高昂，再接再厲：挫折時(shí)，積極的心態(tài)可以幫我驅散內心的煩惱，重振旗鼓。積極的心態(tài)并不是簡(jiǎn)單的積極向上，不斷拼搏進(jìn)取，它還涵蓋了更深層的意義，那就是不消沉、積極樂(lè )觀(guān)地面對工作和生活。
樂(lè )觀(guān)積極、笑對人生能夠戰勝挫折，畏懼困難只會(huì )遭受失敗。積極的態(tài)度是工作之本，只有笑對工作，才能贏(yíng)得未來(lái)。
同樣的一個(gè)問(wèn)題，一件事，如果用悲觀(guān)的眼光去看待，只會(huì )看到消極的一面，以致心灰意冷；但如果換個(gè)角度去想，換個(gè)角度去看，就會(huì )有完全不同的結果。工作中不可避免會(huì )遇到這樣那樣的煩心事，但工作也給我們帶來(lái)了莫大的樂(lè )趣，讓我們充實(shí)，讓我們進(jìn)步，讓我們有同事相伴，讓我們的生活變得豐富多彩。
二、樹(shù)立自信心。
自信雖然是一個(gè)很抽象的概念，但卻是很容易就能觸摸到的。人生可能會(huì )遇到很多困難，但都不是真正的絕境，無(wú)論遇到多少艱難險阻，只要心中還有信念，總有一天會(huì )走出困境。很多時(shí)候打敗我們的.不是外界的事物，而是我們自己。有時(shí)候，滿(mǎn)懷信心地去做一件事卻遭遇失敗，此時(shí)，不必太在意旁人的看法，更不要害怕一時(shí)的失敗，因為失敗是難免的，正如失敗是成功之母，只要充滿(mǎn)自信地去拼搏、去工作，一定會(huì )取得好成績(jì)的。
一個(gè)人的能力往往是和信心齊頭并進(jìn)的，信心可以讓一個(gè)人的潛力得到發(fā)揮，可以讓一個(gè)人的能力得到提升；而潛能的發(fā)揮和能力的提升又能使信心繼續得到增強，這是一個(gè)良性循環(huán)的發(fā)展過(guò)程。信心是成功的前提，只有充滿(mǎn)信心地去努力方能有所收獲。
三、在快樂(lè )中工作。
快樂(lè )工作是最科學(xué)、最高效的理念，只有在快樂(lè )中工作，在工作中享受，才能營(yíng)造出和諧美好的氛圍，也才能更快更好的實(shí)現個(gè)人價(jià)值�？鞓�(lè )是每個(gè)人都想追求的夢(mèng)想，沒(méi)有了快樂(lè )，工作就失去了色彩。
工作本是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程，在工作中能讓自己發(fā)現到興奮的事，工作看似枯燥，但當我用心體會(huì )時(shí)，就會(huì )發(fā)現很多令人欣慰的事。當我將病人的一顆牙補得很滿(mǎn)意、當我把一顆烤瓷冠基牙備得很漂亮、當我把病人的牙齒矯正到預定的目標、我真的會(huì )為此感到欣慰，有成就感�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是一個(gè)小小的理由就能給自己帶來(lái)喜悅，如果將這份喜悅傳遞出去,就將獲得更多的快樂(lè )。
當我們有了積極的心態(tài)、有了堅定的信心、有了發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，我們的臉上必然會(huì )洋溢著(zhù)真誠的微笑。讓我們帶著(zhù)微笑去工作吧，我們一定會(huì )取得更好的業(yè)績(jì)。
讀書(shū)分享演講稿9
各位老師：
下午好！首先，我代表縣教研室對實(shí)驗一小組織的《第56號教室的奇跡》讀書(shū)交流活動(dòng)表示肯定，同時(shí)對今天所有參與交流的教師表示祝賀！你們良好的狀態(tài)讓我們倍受鼓舞，你們言談中迸發(fā)出的教育智慧，讓我們受益匪淺，在今天下午的一個(gè)半小時(shí)中，我們大家一起分享了最美最佳教師的愛(ài)心和智慧也分享了我們實(shí)驗一小教師的愛(ài)心與智慧從你們的話(huà)語(yǔ)中，我們也仿佛看到了實(shí)驗一小的孩子變成了一群愛(ài)學(xué)習的天使。
關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)閱讀，從20xx年開(kāi)始，縣局就提出了“一人一報”的舉措，要求教師自己必須訂閱一份和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的報刊雜志，引導教師養成讀書(shū)習慣，增強教師的教育理論積淀。
為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，倡導教師形成讀書(shū)風(fēng)氣，提升教師生命質(zhì)量。20xx年以來(lái)我縣新教育實(shí)驗組陸續為廣大小學(xué)教師選購教育名著(zhù)――《給教師的建議》《孩子們，你們好！》《第56號教室的奇跡》發(fā)放到每個(gè)教師手中，開(kāi)展全縣教師共讀一本書(shū)活動(dòng)。
去年冬天，我們對全縣教師專(zhuān)業(yè)閱讀活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)全面的檢查與評估，經(jīng)過(guò)比較，我們認為實(shí)驗一小教師在專(zhuān)業(yè)閱讀方面有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
一是全員參與，讀書(shū)熱情高。無(wú)論是經(jīng)驗豐富的老教師，年富力強的中年教師，還是初涉教壇的青年教師都能書(shū)寫(xiě)讀書(shū)，每人都在教育論壇讀書(shū)交流主題帖及個(gè)人博客發(fā)帖數；今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，老師們的參與度之高，表現之積極，之涌躍使我們又一次感受到了老師的讀書(shū)熱情。
二是不拘規模，交流頻率高。每周一次的教研組內交流，每學(xué)期一次的學(xué)校內交流，讓專(zhuān)業(yè)閱讀無(wú)處不在，經(jīng)驗交流隨處可見(jiàn)，從課堂上看，教書(shū)有招了，育人有術(shù)了，創(chuàng )新有力了，生活有味了。
三是不拘形式，讀書(shū)效益高。從資料中看，一小教師通過(guò)“讀書(shū)沙龍、讀書(shū)演講會(huì )”等多種方式相互切磋，彼此交流讀書(shū)的感悟，分享閱讀的成果，使閱讀與教學(xué)實(shí)踐相結合，在提升教師生命的同時(shí)，又改進(jìn)了教育行為，真正實(shí)現了教學(xué)相長(cháng)；
四是有心，資料保存好�！逗⒆觽�，你們好！》《給教師的建議》兩本書(shū)，除在書(shū)上進(jìn)行批注外還進(jìn)行名句箴言摘抄聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)讀書(shū)，這兩本書(shū)的結集10冊等，共計500余，約10萬(wàn)余字。今天的讀書(shū)交流會(huì )上，又見(jiàn)到了老師們《第56號教室的奇跡》讀書(shū)感悟2冊60余1萬(wàn)5000余字。這些原始資料再現了教師的讀書(shū)歷程。
通過(guò)今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，我對一小的教師讀書(shū)活動(dòng)有了更全面的認識：
一是高度重視教師讀書(shū)活動(dòng)。會(huì )場(chǎng)布置的，會(huì )議安排合宜，活動(dòng)形式獨特，老師參與面廣，校長(cháng)率先垂范。今天組織的以“第56號教室的奇跡”為主題的讀書(shū)交流活動(dòng)，其目的不只是讓老師們讀書(shū)，正如王巖峻校長(cháng)在開(kāi)場(chǎng)白中所說(shuō)在于相互交流、分享、欣賞。今天的讀書(shū)交流活動(dòng)無(wú)疑對推動(dòng)書(shū)香校園的建設，推動(dòng)老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，產(chǎn)生積極的作用。本次活動(dòng)也體現了王校長(cháng)的良策與用心。
二是讀書(shū)已成為我們一小教師基本的工作方式、生活方式，更是教師成長(cháng)的.方式。從每個(gè)老師簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中，我們聽(tīng)得出，老師們每天都在研究教育，鉆研教學(xué)。而研究教育、鉆研教學(xué)的前提，就是讀書(shū)，讀專(zhuān)業(yè)教學(xué)書(shū)籍，讀經(jīng)典的教育名著(zhù)。
三是思考型、型的教師逐漸顯現。從我們教研員平時(shí)的隨堂聽(tīng)課中，從老師們剛才的交流中發(fā)現有一批老師，她們�？磿�(shū)，常思考，常動(dòng)筆，擠出時(shí)間學(xué)習，擠出時(shí)間反思、。專(zhuān)業(yè)知識和教育知識廣博精深，教學(xué)技能的熟練程度已從她們的課堂中，從她們的教育隨筆中逐步顯現。
江蘇特級教師于鎮西說(shuō)：教師沒(méi)有信仰，沒(méi)有追求，他的學(xué)生就很難成為站立的人。
為了讓我們實(shí)驗一小的孩子，讓我們絳縣的孩子，成為站立的人，我們必須去讀書(shū)：一讀教育經(jīng)典，要漸進(jìn)性地讀，以豐富和更新學(xué)科知識；二讀教育專(zhuān)著(zhù)，要專(zhuān)研性地讀，以分析各家之言，了解同行在思考什么；三讀人文書(shū)籍，要見(jiàn)縫插針地讀，可怡情立志，拓展自己的人文視野
我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高�！兜�56號教室的奇跡》第32頁(yè)中有這樣一句話(huà)：閱讀不是一門(mén)科目，他是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂(lè )此不疲的一項活動(dòng)。是讓我們以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
讀書(shū)分享演講稿10
最近，我讀了《論語(yǔ)》、《感恩》兩本書(shū)，覺(jué)得是值得我們學(xué)習的兩本好書(shū)�！墩撜Z(yǔ)》是儒家思想的精華，從孔融三歲讓梨的尊禮，守禮，到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的憂(yōu)患意識，無(wú)不顯示著(zhù)儒家學(xué)說(shuō)在我們成長(cháng)過(guò)程中千絲萬(wàn)縷的滲透。
一、學(xué)為先 交通工作會(huì )議上李部長(cháng)的報告中提出，努力提高做好“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平。
我想結合我們實(shí)際工作應該是：努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形勢下就會(huì )有新的要求，這就需要我們在總結經(jīng)驗的同時(shí)還要不斷地學(xué)習。其實(shí)我們每個(gè)人，這一生中就是一個(gè)不斷學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程。學(xué)習不僅是指在課本上學(xué)，更重要的是生活中的積累。時(shí)時(shí)“敏而好學(xué)”，處處“不恥下問(wèn)”，這句話(huà)包含著(zhù)一個(gè)廣泛的道理：在我們日常生活中，接觸的人甚多，每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們去學(xué)習。多向身邊的人請教學(xué)習，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著(zhù)豐富的養分。
山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因為它積極地聚集了一點(diǎn)一滴不起眼的水。我們不但要學(xué)，還要學(xué)以致用，孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則當，一定要一邊學(xué)，一邊想，一邊應用，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識放大到極限的學(xué)習方式。到珠航局工作快8年了，我覺(jué)得在局這個(gè)大家庭里值得我學(xué)習的東西很多，我也有了不小的收獲，從剛來(lái)局時(shí)和現在的我相比，我覺(jué)得還是有很多讓我自豪的地方。當然這些與領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助是分不開(kāi)的，其中更有一個(gè)因素是學(xué)習。每次的收獲，點(diǎn)滴的改變都會(huì )讓我感動(dòng)，也更加激勵我，學(xué)習給我帶來(lái)了實(shí)惠。我想為了進(jìn)一步提高完成工作的能力及水平我還會(huì )一如既往地努力學(xué)習。
二、做為上《論語(yǔ)》中提到，不在其職，不謀其政，其中就隱含著(zhù)在其位就要謀其政。就是我們在這個(gè)位置上就要履行好自己的職責，將本職工作踏踏實(shí)實(shí)干好。
孔子說(shuō)：一個(gè)君子，”欲敏于行而納于言�！澳悴槐卣f(shuō)得太多，而真正趕緊去做。我們的一生無(wú)非是從光陰中借來(lái)的`這么一段幾十年，在這幾十年中，所有的未來(lái)你都可以從容地憧憬，所有的過(guò)往，你都可以從容地緬懷，敏于行告訴我們一種態(tài)度：活在當下，就在今天，就在此刻，把事情做好了。工作是體現自我價(jià)值的一個(gè)載體，當然也只有快樂(lè )地工作、將工作視為一種樂(lè )趣才能夠真正地實(shí)現自我存在的價(jià)值。我始終有個(gè)信念：無(wú)論干什么，首先要做好自己，做個(gè)負責任的人，如果平凡工作崗位上的我以敷衍對待工作，機械、被動(dòng)地工作，沒(méi)有任何趣味，就不會(huì )開(kāi)心，效率也會(huì )越來(lái)越低，創(chuàng )新意識無(wú)存，如果走上這種惡性循環(huán)，我想我們被時(shí)代淘汰的日子也就近了。所以我覺(jué)得選擇自己喜歡的工作是重要的一步，但在自己現在從事的工作中尋找快樂(lè )是更重要的一步�，F在是我局貫徹落實(shí)”十七大“報告、交通工作會(huì )議精神的高——潮時(shí)期，我作為珠航局的一員，與同志們凝聚力量將工作干對干好是我的責任。
個(gè)人認為也只有把自己的本職工作做得更迅速、更正確、更專(zhuān)注，調動(dòng)自己智力，從舊事中找出新方法來(lái)，這樣才能使自己有更多機會(huì )鍛煉成長(cháng)�！辈环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！皬男∈伦銎�，小事成就大事業(yè)。每當我們工作有成績(jì)時(shí)我們會(huì )自豪，但也有時(shí)會(huì )有不如意讓我們沮喪。工作意味著(zhù)責任，崗位意味著(zhù)任務(wù)，只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認認真真干好每一項工作；培養健康快樂(lè )的生活情趣，平凡中體現不平凡，我想我們就是最優(yōu)秀的，我優(yōu)秀我快樂(lè )。
三、和為貴構建社會(huì )主義和——諧社會(huì )是我們黨從中國特色社會(huì )主義事業(yè)全局出發(fā)提出的一項重大戰略任務(wù)。梁局長(cháng)在貫徹黨的十七大精神輔導會(huì )上也講到，社會(huì )主義和——諧社會(huì )有著(zhù)豐富的文化內涵，構建和——諧社會(huì )必須著(zhù)力建設和——諧文化，我們局就要建設珠航和——諧文化。我想人與人之間的和——諧，也是和諧文化的重要構成部分。
和諧的環(huán)境會(huì )讓我們快樂(lè )工作，更能讓我們充滿(mǎn)激情，調動(dòng)潛能�！墩撜Z(yǔ)》中講，”已所不欲，勿施于人“。用對自己的心去對待他人，學(xué)會(huì )換位思考，也就是遇事先站在對方的角度去想，”我想如果我是他，我會(huì )怎么樣“。這也就夠了。一個(gè)人生命中有自信、有從容，有一種寬和，多體會(huì )他人的不容易，就可以做得到仁者愛(ài)人�？梢�(jiàn)，讀透了論語(yǔ)，感悟了人生。如果感悟人生，找到內心的安寧，快樂(lè )就會(huì )常伴我們左右。生命就在我們手中。感悟人生，快樂(lè )生活。 祝大家身體健康，永遠快樂(lè )。
讀書(shū)分享演講稿11
尊敬的評委，親愛(ài)的觀(guān)眾們，大家好！
今天，我來(lái)到海底兩萬(wàn)里讀書(shū)分享會(huì )，非常高興能夠在這里和大家一起分享我的讀書(shū)心得。我所分享的書(shū)籍是著(zhù)名作家儒爾·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》講述了一段神秘和充滿(mǎn)驚險的`探險歷程。小說(shuō)的主人公，海洋學(xué)家阿龍納斯教授帶領(lǐng)著(zhù)他的兩名助手，尤斯塔斯和康塞爾，乘坐著(zhù)一艘潛水艇——鯨魚(yú)號，在大洋的深處進(jìn)行了一次探險。在整個(gè)旅程中，他們遇到了各種危險和挑戰，包括巨鯊、巨章魚(yú)、火山爆發(fā)等。但是，他們堅定地完成了探險任務(wù)，一直深入到20，000英尺的海底。這本書(shū)充滿(mǎn)了極度的緊張和刺激，給讀者帶來(lái)了充實(shí)而又難忘的閱讀體驗。
讀完本書(shū)，我深深地感受到了阿龍納斯教授對探索未知世界的無(wú)窮熱情和信念。他在大海中搜索著(zhù)新的知識，并且勇往直前，克服了無(wú)數的困難，為我們解開(kāi)了海底的神秘面紗。同時(shí)，我也驚嘆于阿龍納斯教授的科學(xué)文化素養和超凡智慧。在他的身上，我們看到了人類(lèi)的巨大潛能和非凡才華。
《海底兩萬(wàn)里》對我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一本好看的小說(shuō)，更是一份精神的啟迪和意志的磨練。它鼓勵我們在自己的人生旅程中奮勇向前，爬過(guò)困境和挑戰，在未知的領(lǐng)域里探索新的知識和世界。
最后，我要感謝這個(gè)讀書(shū)分享會(huì )所提供給我分享閱讀體驗的機會(huì )。我也希望我的分享能夠給各位聽(tīng)眾帶來(lái)一些激勵和啟發(fā)，在我們的人生中，繼續豁然前行，讓我們像海底探險家阿龍納斯教授一樣，航行在未知的大海上，實(shí)現我們的夢(mèng)想。謝謝！
讀書(shū)分享演講稿12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
大家都認為，狼，是邪惡的化身：惡魔之魂，翻翻成語(yǔ)字典，沒(méi)有成語(yǔ)是贊揚狼的，像狼狽為奸、狼心狗肺、一片狼籍……但長(cháng)得像狼，為什么也會(huì )招來(lái)人們的厭惡?
《狼王夢(mèng)》里的一個(gè)小故事《狼種》就是講述了這一樣一只出現返祖現象的狗，它就是警犬——大灰。
它，是一只訓練有素的警犬學(xué)院畢業(yè)時(shí)，門(mén)門(mén)成績(jì)都是“優(yōu)”;它，屢次受到馬戲團的哈巴狗暗算，卻只能咬緊牙關(guān)忍耐著(zhù)……
我不知道，這個(gè)故事是否真實(shí)，但我深受感動(dòng)，同時(shí)，也為大灰難過(guò)，它本是一條很出色的警犬，可在馬戲團遭受恥辱，難以想像它是怎樣忍過(guò)來(lái)的。當然，我更想知道的'是：它只是條出現返祖現角的狗，為何不能成為真正的警犬?它不是很出色嗎?
這時(shí)，我才意識到這個(gè)世界上的公平性。世界上有許多的不公平，在人與人之間，人與動(dòng)物之間都存在。然而，這時(shí)我們必須學(xué)會(huì )忍耐，像大灰那樣忍耐，雖然不能避免不公平，但可以減少矛盾和沖突。
沈石溪的書(shū)真正讓我懂得了動(dòng)物身上的美德，更讓我知道為人處世的道理：百煉成鋼，堅持出色的本性，而不能因為遭受惡劣、不公正的待遇時(shí)就自暴自棄，是金子總會(huì )發(fā)光的。
讀書(shū)分享演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞說(shuō)過(guò)生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀，是的書(shū)籍就像是通過(guò)另一個(gè)新世界的大門(mén)，為我們開(kāi)啟美妙的繽紛的世界，然而不閱讀甚至不懂得閱讀的人卻只能在新世界的窗外徘徊天知迷茫。
是誰(shuí)曾無(wú)言獨上西樓，感嘆別是一般滋味在心頭？是誰(shuí)曾日晚倦梳頭，嗟嘆物是人非事事休？是誰(shuí)曾把酒問(wèn)青天，念想何似在人間？是誰(shuí)曾何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，感謂人生若只如初見(jiàn)？那場(chǎng)唐朝遺夢(mèng)，宋代煙雨，氤氳在今朝，而那條夢(mèng)的阡陌是否花開(kāi)？我愿擁一路陽(yáng)光，在那條夢(mèng)的路上，找尋那久違的花香。
曾經(jīng)在生活上受到不順，挫折便在書(shū)中試圖尋找能夠治愈，安撫我的港灣，在時(shí)代的背影下海堅強得讓人落淚，在命運的折磨下貝多芬堅毅得讓人落淚，被世界遺忘的偉人，尼古拉特斯終其一生研究電，卻備受打壓，窮困潦倒最后又能落得在旅館孤獨地死于心臟衰竭，這將一個(gè)終身奉獻科學(xué)的人物，世界卻還給予除名的回報，這時(shí)候我生活中遇到的`不公，悲憤全部投入大海中，取而代之的是如海嘯一般的憐惜，悲憐和更多的思考。但我明白他這樣一個(gè)堅毅的人不需要任何的憐憫，他認為他此生從來(lái)把力量用在錯誤的地方，所以在多的屈辱不xx他都不屑與去反抗，因為他的一雙手是用來(lái)發(fā)明與研究的，而他的大腦是用來(lái)思考科學(xué)的，而不是去接觸這些污穢世俗的東西。
沉湎于閱讀中我會(huì )找到一個(gè)最溫暖且安撫的海港，拋卻一切煩惱和書(shū)中的人物面對面談去感受他們的情感，品嘗他們的性格最后領(lǐng)悟他們的智慧。時(shí)常想，是否也會(huì )有人去打開(kāi)過(guò)特斯拉的心臟背后隱藏的一連串悲哀，去替他悲鳴，感受那無(wú)數個(gè)午夜一個(gè)人的孤獨與落寞，成功者都是孤獨的，他的辛酸無(wú)人知解只能積攢在心內化作巨大的動(dòng)力去工作，發(fā)明，不曾想落得如此下場(chǎng)。
在閱讀這一條道路上面有過(guò)許多的人物讓我為他心疼，但他們卻如同花香一般縈繞于我的周?chē)屛依^續走下去，領(lǐng)悟更多，收集更多的沿途風(fēng)景，擁抱陽(yáng)光，找尋那久違的花香。
讀書(shū)分享演講稿14
有句話(huà)說(shuō)：凡是勝利者，都是讀書(shū)家。就是說(shuō)，要想勝利，就必需多讀書(shū)，不斷的充溢自己�；蛟S許多人有過(guò)這樣的感覺(jué)，書(shū)是讀了不少，但是卻沒(méi)效果，怎么才能把書(shū)中的學(xué)問(wèn)用起來(lái)呢?我想，首先要選擇有用的書(shū)去讀，但是怎么定義有用，這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。
其次是摸索適合自己的讀書(shū)方法，高效的讀書(shū)。先了解整體框架，包括去讀序、讀后記、讀書(shū)目，去了解作者的生平，寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)間、目的。去找尋解讀這本書(shū)背后的故事。然后設定讀書(shū)的目的，也就是帶著(zhù)問(wèn)題去讀，這樣可以提高讀書(shū)的主動(dòng)性，有意識的去找尋答案。接下來(lái)要設定讀書(shū)的目標，就是去實(shí)踐，要行動(dòng)。我們不能只輸入，還要懂得輸出。為了完成一本書(shū)的閱讀，我們還要用時(shí)間來(lái)約束自己。多長(cháng)時(shí)間要讀完全書(shū)，每天什么時(shí)間段讀這本書(shū)，都要支配好，盡量在規定的時(shí)間做完規定的事。同樣，也可以選擇幾本自己比較喜愛(ài)的書(shū)，依據個(gè)人的時(shí)間、愛(ài)好等方式把要讀的書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，不同場(chǎng)合讀不同類(lèi)型的書(shū)。那么還要常常做的就是“溫故而知新”了，對于讀完的書(shū)要常�；仡櫥仡櫋穱L品嘗……
最終，給大家舉薦一款手機閱讀軟件和一本書(shū)。手機APP《微信讀書(shū)》，內容豐富，書(shū)目齊全，功能強大，希望你會(huì )喜愛(ài)。
同樣，讀一本好書(shū)，猶如與一位高尚的人對話(huà)，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書(shū)，我向大家舉薦。書(shū)的`作者海倫.凱勒，一個(gè)又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò)，但她用堅毅的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不得的作家，被稱(chēng)為十九世紀的奇人�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起，她對光明的渴望、對生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將接著(zhù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運拼搏的榜樣，而今她的名字已經(jīng)成為堅忍不拔意志的象征，鼓舞著(zhù)多數人克服困難，戰勝厄運，成為自己命運的主宰。開(kāi)卷有益！讓書(shū)籍，成為我們一生的摯友。希望讀書(shū)讓你的生活工作更加多姿多彩。
共享完畢。
讀書(shū)分享演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
古人說(shuō)：“閱讀千萬(wàn)卷，書(shū)寫(xiě)如神筆�！弊x書(shū)的好處不勝枚舉：可以開(kāi)拓我們的視野，充實(shí)我們的知識；可以提升我們的修養，完善我們的品德；還可以增強我們的閱讀能力，培養良好的學(xué)習習慣。中華民族一直崇尚“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族一以貫之的傳統。
同學(xué)們，年少時(shí)，周總理說(shuō)過(guò)：“為了中華民族的崛起而努力學(xué)習�！币粋�(gè)國家、一個(gè)民族要發(fā)展壯大，離不開(kāi)創(chuàng )新。而要實(shí)現創(chuàng )新，就需要不斷地學(xué)習。特別是在進(jìn)入21世紀后，面對著(zhù)世界經(jīng)濟知識化、信息化和全球化的激流，我們更加需要學(xué)習吸收新的知識，培養自身更強大的能力。終身學(xué)習已然成為每個(gè)人立足社會(huì )的基石，否則，我們將被社會(huì )所淘汰。因此，讀書(shū)、學(xué)習、創(chuàng )新和發(fā)展比任何時(shí)代都更加重要。
我們富縣高級中學(xué)舉辦讀書(shū)分享活動(dòng)，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)交流學(xué)習心得、共享閱讀樂(lè )趣的平臺。這次活動(dòng)不僅是對知識的耕耘與播種，更是希望在校園中彌漫著(zhù)濃厚的書(shū)香氣息，讓讀書(shū)成為我們成長(cháng)路上每一步的伴侶。通過(guò)讀書(shū)，我們將更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)。
老師們、同學(xué)們，我們都知道，讀書(shū)能夠讓我們站在前人的肩膀上，看到更廣闊的世界；用書(shū)作為墊腳石，我們能夠攀登得更高。不必在深夜或清晨起早貪功，只需堅持不懈地學(xué)習，就能夠取得巨大的成就。擁有豐富的書(shū)籍和知識，使我們內心充滿(mǎn)智慧和力量，這正是書(shū)香能帶給我們的`遠見(jiàn)卓識！作為富縣高級中學(xué)的一員，我們應該與書(shū)為伴，為我們的精神生活提供支持；在書(shū)海中遨游，為我們的人生打下堅實(shí)的基礎。
讓書(shū)籍成為我們的精神食糧，愿我們的校園書(shū)香飄溢！
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