實(shí)用的考試作文7篇【精】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的考試作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
請晨，寒風(fēng)吹拂，我早早的就前往學(xué)校，還沒(méi)有進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)到同學(xué)們悅耳的讀書(shū)聲，因為今天要考語(yǔ)文第一單元和第二單元了。
第一節課是數學(xué)課，我們靜靜地上完了，第二節課就是語(yǔ)文課了，我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)復習，一分一秒都不放過(guò)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲打響了，我們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲一樣有說(shuō)有笑。這時(shí)，語(yǔ)文老師捧著(zhù)試卷進(jìn)了班，嚴肅地說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)，準備考試�！鳖D時(shí)，我們從剛才的有說(shuō)有笑變得鴉雀無(wú)聲�？荚囬_(kāi)始了，我把試卷前前后后看了一遍，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單的，我就開(kāi)始做了起來(lái)。我一路“過(guò)五關(guān)，斬六將，”開(kāi)始都還挺順利的，但半路冒出了一個(gè)“程咬金”也就是課文內容填空把我難住了，我左思右想依舊想不出來(lái)，我就焦急萬(wàn)分，這時(shí)，我看見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)，我東看看西看看，只看見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)試卷，沒(méi)有人注意到我，可是不知道怎么回事我總是感覺(jué)有一雙眼睛在背后看著(zhù)我，心跳加速，而我的內心深處又有兩個(gè)聲音在打架，一個(gè)在說(shuō)快看，另一個(gè)又在說(shuō)不能看，我剛要看又收了回來(lái)，于是我決定不看自己做。
最后，我也考的'不錯，我為此感到驕傲，因為我戰勝了人生中的絆腳石。
考試作文 篇2
中學(xué)生期末考試作文：修煉自己
不要去追一匹馬，用追馬的時(shí)間種草，待到春暖花開(kāi)時(shí)，就會(huì )有一批駿馬任你挑選；不要去刻意巴結一個(gè)人，用暫時(shí)沒(méi)有朋友的時(shí)間，去提升自己的能力，待到時(shí)機成熟時(shí)，就會(huì )有一批的朋友與你同行。用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來(lái)的朋友才是長(cháng)久的。所以，豐富自己比取悅他人更有力量。
——題記
曾以為時(shí)間只是停留在日歷上的數字，用這短暫、普通甚至乏味的時(shí)間修煉，是遠沒(méi)有意義的。
可我感覺(jué)自己錯了：修煉自己并非紙上談兵。我讀過(guò)一句話(huà)，出自《當世界年紀還小的時(shí)候》——“洋蔥，蘿卜和西紅柿不相信世界上有南瓜這種東西，它們認為那只是一種空想。南瓜不說(shuō)話(huà)，只是默默生長(cháng)著(zhù)�！蹦瞎系男袨橛趾螄L不是一種修煉自我呢？當眾人一再質(zhì)疑時(shí)，它不與他們爭論，只是默默生長(cháng)，用實(shí)際的成果回應它們，這才是最有力的。這是一種內心強大的`表現。當洋蔥，蘿卜和西紅柿看到隱在瓜地中的一抹明黃時(shí)，瞬間面如死灰。而南瓜的自我修煉是我們每個(gè)人都要有的不是嗎？?jì)刃膹姶蟮娜瞬攀钦嬲龔姶�。當強大到一種程度時(shí)，便可成為“軟盔甲”，既不會(huì )不近人情，也不會(huì )過(guò)度封閉。到這時(shí)，全身都會(huì )散發(fā)出一種氣質(zhì)，一種個(gè)人魅力。
拋開(kāi)一些紛擾，去真正追求自己內心的不羈也是一種修煉。但這種修煉并不是隨性的，而是以心理強大作為基礎，克己復禮才能實(shí)現的。我有一位朋友，她家境不好，家庭關(guān)系也亂七八糟。我曾多次與她聊起她的感受。她每次都是笑著(zhù)的，仿佛著(zhù)一切并沒(méi)有什么大不了，她只是說(shuō)：“家庭不和又怎么樣？我照樣可以活出自己的精彩�！蔽矣行@訝，也許，她的內心已十分強大，并且可以用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對。她的心理早已修煉得比一般孩子都要成熟。這不也是一種蛻變的結果嗎？從一個(gè)不諳世事的女孩成長(cháng)為一個(gè)成熟的少女。她變得更加優(yōu)秀。朋友們絲毫沒(méi)有排斥她，相反她的人緣出奇的好，我認為這也是一種自我修煉所帶來(lái)的，樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度給了她一把金鑰匙。朋友不請自來(lái)。
修煉自己吧，可能過(guò)程會(huì )很艱辛，但是自己成為自己想成為的那樣，會(huì )有無(wú)盡的快樂(lè )。充實(shí)自己，修煉自己，這便是我要對自己說(shuō)的了。
考試作文 篇3
快考試了，每天的作業(yè)像一座小山一樣，壓在我的書(shū)桌上，我不禁回憶起我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活：當小孩子的感覺(jué)真好！
小時(shí)候的我們，是家人手中的寶，含在嘴里怕化了，拿在手里怕碎了……每天只是玩兒，開(kāi)開(kāi)心心的，一點(diǎn)壓力也沒(méi)有。
但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，日月的`狂奔，我們漸漸長(cháng)成了一個(gè)大孩子，學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )頑強，學(xué)會(huì )頂天立地……隨著(zhù)這些變化，我們的壓力變大了，空閑時(shí)間變少了，每天陪伴著(zhù)我們的不是笑聲，而是抱怨聲：我們抱怨作業(yè)多，我們抱怨壓力大，我們抱怨不能隨心所欲的玩耍。
上最后一節課時(shí)，聽(tīng)到低年級的小學(xué)生在樓下排隊回家的聲音，我們總是十分羨慕，做一個(gè)小孩子真好。
可是，為了考出好成績(jì)，我們只能把這些苦吞到肚子里。這樣，伴隨我們的就會(huì )是父母的夸獎，老師的肯定，同學(xué)的贊嘆……
雖然時(shí)光不能回到從前，但是我們學(xué)會(huì )了許多知識；雖然我們不能每天盡情地玩耍，但是知識會(huì )帶我們到智慧王國里嬉戲；雖然當小孩子的感覺(jué)真好，但是做一個(gè)小大人的滋味也不錯……
再當一次小孩子是我夢(mèng)寐以求的事，但考好成績(jì)是我一直以來(lái)的目標。不可能兩全其美，我們只能面對事實(shí)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，就和當小孩子的感覺(jué)一樣美好。
考試作文 篇4
昨天，我們邦德A班進(jìn)行了一次測試。啥也別說(shuō)，就是3個(gè)字來(lái)形容——可怕、難。
那天上午，張老師說(shuō)：“這次考試，都是邦德五升六年級的競賽題，現在開(kāi)始答題，發(fā)卷的時(shí)候，我就想：競賽的題目，Oh, my god!我會(huì )死得很慘的.！估計會(huì )出現成績(jì)是個(gè)位數的事情，我可以想象后果！
答卷的時(shí)候，我看了許多同學(xué)都在那里抓頭，皺眉頭，我看了一下，我還是有把握的，填空題一共26分，我只能答出來(lái)第一題，凄凄慘慘！
下一道則是選擇題，每空三分，選擇題是我在整張試卷里面打得最好的一題，加了12分，慢著(zhù)，先說(shuō)一下，這張試卷就算我們這個(gè)班的最好學(xué)生，也只能拿50或60分。
計算嘛，更慘！每個(gè)五分，要想全對，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，因為，有兩道是列相求和，還有兩道更可怕，一個(gè)是大數計算，另一個(gè)是分數和小數混合計算。我和韋雨希在那里互相想，“會(huì )不會(huì )這樣算？”“No！應該是這樣�！薄八懔�，不想了�！币慌缘耐瑢W(xué)都在那里左思右想，我們全班都在那里抓頭，本來(lái)就不會(huì )運算的同學(xué)更是在那里急。全班都沉浸在一個(gè)難，可怕，無(wú)法形容的急的氣氛里。
看我們這么吃力，張老師也有一點(diǎn)同情了，便給我們降低要求，過(guò)了30分就及格，我們一下子像變了一個(gè)人，開(kāi)始努力思考，認真做題。
等發(fā)下來(lái)的那一刻，我就有點(diǎn)害怕，會(huì )不會(huì )出現各位數呢？會(huì )不會(huì )不及格？……我帶著(zhù)種種憂(yōu)慮，看我的卷子，神馬！31分！過(guò)了及格線(xiàn)了，哈哈哈哈哈！我還以為會(huì )得到個(gè)位數的分呢！不過(guò)，這次，韋韋朋友沒(méi)過(guò)分數線(xiàn)，凄凄慘慘！這次，沒(méi)有給我太大的打擊，我們班里18個(gè)同學(xué)我排第十，也已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了，才上A班沒(méi)多久，這本教材，是小升初的，是會(huì )有點(diǎn)難度。不過(guò)，我會(huì )繼續努力的！
考試作文 篇5
“��！我……我怎么考這么低呢？”見(jiàn)了這驚人的分數，我實(shí)在是尷尬極了。為什么我會(huì )這樣吃驚，因為我完全沒(méi)有想到是這樣的結果。
那天剛剛結束了運動(dòng)會(huì )，我不免有些疲倦，但又要發(fā)半期測試卷了，我還是得打起精神來(lái)，除了語(yǔ)文、英語(yǔ)，在下課期間，談得沸沸揚揚的就是數學(xué)了。這次考下來(lái)后，我感覺(jué)我考得應該不是很好，所以被同學(xué)提問(wèn)后都是談“分”色變。
接到試卷，我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來(lái)跳去。我翻開(kāi)試卷的正面，極不情愿的將目光慢慢投向分數，“我的媽呀，73分，我的分數還是沒(méi)有提升呀”我嚇壞了，忙看看周?chē)娜擞袥](méi)有看到我那低得要命的分數。我確認沒(méi)有人看見(jiàn)后，便將試卷快速的塞進(jìn)柜子里。
那天晚上，我一直在想我回家的后果。晚上做夢(mèng)的時(shí)候，仿佛有一萬(wàn)只兔子在我床上蹦來(lái)跳去，是被暴打一頓，或被狗血淋頭的大罵，還是那一張張陰沉的臉？
星期五，媽媽二話(huà)不說(shuō)就問(wèn)起了成績(jì)。我只好先將語(yǔ)文、英語(yǔ)那兩個(gè)分數報給了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跬M(mǎn)意那兩個(gè)分數，點(diǎn)點(diǎn)頭又問(wèn)：“那數學(xué)呢？”我害怕極了，那是我不可逃走的.一刻。我頭微微一低說(shuō)：“有些不好，73分”等待著(zhù)媽媽的“狂風(fēng)暴雨”，媽媽似乎震驚了，問(wèn)：“是嗎？”可她接著(zhù)又說(shuō)：“那這樣，我們回去好好分析一下吧！”媽媽拍拍我，“可能你考試的時(shí)候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做題嘍！”我想：“這樣再考得不好可不行了！真要抓緊時(shí)間努力學(xué)習！”
其實(shí)，就在這一個(gè)個(gè)不認真中，就會(huì )導致考試成績(jì)差，沒(méi)有休息時(shí)間，又要去補欠缺的知識。這可是個(gè)惡性循環(huán)��！所以，要認真仔細對待每一件事情，不然，會(huì )付出更重的代價(jià)的。
考試作文 篇6
誰(shuí)都說(shuō)考試很不好，可是我覺(jué)得她們說(shuō)錯了，其實(shí)考試并不那么難。
如果你把知識全部掌握好了，你還害怕考試會(huì )考砸了嗎？有的人說(shuō)：知識怎么能掌握好呢？
首先你不要把知識堆起來(lái)，當天的學(xué)習內容當天要消化，學(xué)習筆記一定要記，寫(xiě)。然后，當天的語(yǔ)文生字，英語(yǔ)單詞當天要會(huì )寫(xiě)，數學(xué)題要多練習，科學(xué)的.知識一定要會(huì )背。
也許你會(huì )說(shuō)：現在已經(jīng)來(lái)不及了��？那么你就要吃累了，每天的學(xué)習量要比平常要多增加一些，要多多利用課余時(shí)間，每天要盡量節約時(shí)間。那樣也許會(huì )把你累垮。但是那也是你自找的。
也許你會(huì )說(shuō)這些你不是都懂得嗎，那為什么你學(xué)習不是很穩定呢？因為我不堅強，沒(méi)有毅力。
所以我學(xué)習一直是前五名，不是第2就第3或者第4，一直沒(méi)有第過(guò)一。所以考試對我也是有壓力的。
每次考不好，或進(jìn)不了前三名，就又要挨罵了�！搽m然它是一向慈祥的)
考試有快樂(lè )——考好了，有獎勵。但也有煩惱——考壞了，要挨罵。
考試，我愛(ài)你又害怕你。
考試作文 篇7
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味！”批閱十載，增刪五次。四大名著(zhù)之首，字字珠璣，聲聲悲戚�！都t樓夢(mèng)》作為我國四大名著(zhù)之首，不曾拜讀，甚是慚愧！今幸讀之，曾聽(tīng)聞“不讀三遍不配談紅樓”但學(xué)識有限，時(shí)間不足，方讀過(guò)第二遍，今妄論一二。待到時(shí)間充裕必當再次深讀。
“好生奇怪，倒像在那里見(jiàn)過(guò)的，何等眼熟！”
“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的”
“你也不用拿這話(huà)來(lái)哄我。從今以后，再也不敢親近二爺了，二爺也權當我去了�！�
“你往哪里去�！�
“我回家去”
“我跟了去�！�
“我死了�！�
“你死了，我當和尚去�！�
“我難道為叫你疏他？我成了個(gè)什么人了呢！我為的是我的心�！�
“我也為的是我的心。難道你就知你的心，不知我的心不成？”
“妹妹，你說(shuō)好不好？”
“果然有趣�！�
“我就是個(gè)‘多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’�！�
……
“寶玉，你為什么病了？”
“我為林姑娘病了”
“老太太，你白疼了我了！”
“寶玉，寶玉！你好……”
她是閬苑仙葩，他是美玉無(wú)瑕。那日初見(jiàn)，佳人兒自是“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！碧烊灰环L(fēng)流態(tài)度，而寶玉頭上戴著(zhù)束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著(zhù)二龍搶珠金抹額，穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著(zhù)五彩絲攢花結長(cháng)穗宮絳，外罩石青起花八團倭鍛排穗褂，登著(zhù)青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花。鬢若刀裁，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即嗔視而有情。小兒女互訴衷腸，心心相映，卻抵不過(guò)歲月如水流逝，權勢地位的欺壓。這不是單純如寶玉，率真似黛玉以及他們純粹而脫俗的愛(ài)情可以承擔的起的。所以，當層林盡染，年華漸逝。便是個(gè)悲劇“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金釵雪里埋�！币啦芾系男脑�
為官的，家業(yè)凋零；富貴的，金銀散盡；
有恩的，死里逃生；無(wú)情的，分明報應；
欠命的，命已還；欠淚的，淚已盡。
冤冤相報實(shí)非輕，分離聚合皆前定。
欲知命短問(wèn)前生，老來(lái)富貴也真僥幸。
看破的，遁入空門(mén)；癡迷的，枉送了性命。
好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈！
曹老在刻畫(huà)人物方面的技法登峰造極，重點(diǎn)刻畫(huà)的寶玉、黛玉、寶釵自不必說(shuō)。好像活過(guò)來(lái)了一樣，有血有肉，敢愛(ài)敢恨。然即使著(zhù)筆不多的智能兒、賈瑞之人貪嗔癡，愛(ài)恨情也都躍然紙上。從寶黛愛(ài)情上來(lái)講，最后黛玉的香魂歸帝所，令不少人扼腕嘆息，甚有愛(ài)黛者如紫鵑，想象著(zhù)林姑娘要在世嫁與甄寶玉也未為不可，甚至有紅學(xué)認為黛玉最終嫁給了薛蟠。竊以為，黛玉必死，不死就不再是那個(gè)風(fēng)流態(tài)度的黛玉，不死就不再是那個(gè)心高氣傲的黛玉，不死就不再是那個(gè)寶玉此生唯一的知音，那個(gè)隨頑石入世，甘愿以自己一生一世的眼淚來(lái)還他灌溉之恩的絳珠仙子！高鶚是不忍的，并未只留下“白茫茫大地真干凈”寶玉出家，賈府在蒙圣恩，而且還出了一個(gè)舉人，處處象征著(zhù)死灰復燃，枯木逢春的'景象，對此處理，我不敢非議，這樣的處理，也許只有早已仙逝的曹老才有權做評。但這從另一個(gè)方面來(lái)講，這也體現出了紅樓中的人物仿佛真的活了過(guò)來(lái)，有著(zhù)打動(dòng)人心的力量。謹以這數百年來(lái)對紅學(xué)孜孜不倦的探究向對《紅樓夢(mèng)》做出創(chuàng )作貢獻的所有人表達敬意。
假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有時(shí)有還無(wú)——世間一場(chǎng)大夢(mèng)，愿大家盡情演繹，只求一個(gè)盡興無(wú)悔！
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