【精選】考試的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
“唉，太不該了，可惜世上沒(méi)有后悔藥呀!”“就是就是，這個(gè)考試也太坑了!”咦?怎么回事?怎么個(gè)個(gè)都在搖頭?哦，原來(lái)是四(2)班的同學(xué)們，在考一張特殊的“卷子”。我們一起去看看吧!
一上課，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)考試，這張卷子叫‘聯(lián)合國科教文組織小學(xué)生綜合素質(zhì)測試題’�！蔽衣�(tīng)了，不由得心里一緊，心想：平時(shí)考試成績(jì)在班里算是名列前茅，可這次考的卻是素質(zhì)，也不知道考什么內容，有沒(méi)有我見(jiàn)過(guò)的題?亦或者有我不會(huì )的題.……萬(wàn)一考砸了，豈不是說(shuō)明我素質(zhì)不好?……抬頭看看其他同學(xué)，有的同學(xué)是高興，有的同學(xué)很緊張，還有的則跟我一樣心中充滿(mǎn)了疑惑。
老師又說(shuō)：“只有五分鐘的答卷時(shí)間哦!”老師話(huà)音剛落就聽(tīng)到教室里一片嘩然......時(shí)間這么短怎么可能答完考卷啊!心里不由的又一緊，心都要提到嗓子眼兒了。
只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始!”教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我打開(kāi)試卷一看第一題：請認真把試題讀完。我懷著(zhù)忐忑的心從第二題挨著(zhù)往下看，往下看一道題我的`心就收緊一下，好多題我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)會(huì )做了!心想這下完了，肯定考試要考砸了，緊張的我手心直冒汗......
等我懷著(zhù)即將“壯烈犧牲”的心情看到第二十題的時(shí)候，呀?第二十題是只用做第二題!我趕緊再回頭一看第二題的問(wèn)題：把姓名寫(xiě)在卷子上，我一直懸著(zhù)的心一下子就掉到了肚子里，這也太簡(jiǎn)單了吧?我刷刷幾筆，就把名字寫(xiě)好了，然后我飛快地把卷子翻了過(guò)來(lái)，白面朝上放好。這時(shí)我再看看其它同學(xué)，都還在手忙腳亂地寫(xiě)呢!我高興的差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。
“時(shí)間到!”老師對我們說(shuō)，“有幾個(gè)同學(xué)做完了呀?”我興奮地舉起了手，然后環(huán)顧四周一看，只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉手，老師一看搖了搖頭。其他同學(xué)用羨慕又不可思議的眼神看向我們幾個(gè)人，好像在說(shuō)：“你們有超能力嗎?怎么寫(xiě)那么快?”這時(shí)候老師說(shuō)：“大家都看看最后一道題�！贝蠹亿s忙翻開(kāi)卷子看最后一題，隨后就看到同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的滿(mǎn)面愧色，有的捶胸頓足，有的仰天長(cháng)嘆，甚至有人大喊：“老師能不能再考一遍?”老師說(shuō)：“考試只有一遍沒(méi)有第二遍，這張試卷其實(shí)考的就是你們的審題能力和考試態(tài)度，以后再考試的話(huà)大家可要先認真審題哦!”
這場(chǎng)考試就這樣結束了，它給我們留下了慘痛的教訓，也給我們敲響了警鐘：不光是這次考試，在以后的考試乃至生活中，我們都要做到認真“審題”，否則不但容易空做無(wú)用功，到頭來(lái)只會(huì )追悔莫及，因為人生不會(huì )給你第二次選擇。
考試的作文 篇2
“當!當!當!”清脆悅耳的鐘聲響起，沉重的空氣頓時(shí)消散，最后一堂的考試終于結束了，大家一躍而起，迫不及待的“各奔前程”去了。
憋了兩天，大家緊繃的神經(jīng)，終于可以放松，所以操場(chǎng)一下又變成人山人海，有的玩跳遠，用身體畫(huà)出完美的拋物線(xiàn);有的比賽跑，矯健的身影從我前呼嘯而過(guò);有的打籃球，大伙兒在籃框下展開(kāi)廝殺，好不熱鬧。
在老師宣布成績(jì)的那一刻，大家都流露出各式各樣的表情。有的露出得意洋洋的面孔;有的呆若木雞地看著(zhù)考卷，不發(fā)一語(yǔ);有的則是搥胸頓足，唉聲嘆氣著(zhù)。這真是幾家歡樂(lè )幾家愁啊!
每一次的月考，對學(xué)生而言，是大家心中可怕的地獄，但卻是求學(xué)過(guò)程中必經(jīng)的路程，也是個(gè)新的`挑戰。許多努力不懈的人，都沖殺出去，過(guò)關(guān)斬將，如關(guān)羽般勇猛。也有人好吃懶做，總是第一個(gè)被射下馬，心中的遺憾也只能怪當時(shí)的惰性。有人說(shuō):“打斷手反而更勇”，每天都充滿(mǎn)希望與光芒，古今終外哪一個(gè)成功者不是懷著(zhù)堅持到底，永不退縮的心呢?
總之，只要我們做好學(xué)生的本份，按部就班，就能從容面對考試，而它也不會(huì )再是我們夢(mèng)中的夢(mèng)魘。
考試的作文 篇3
糟糕！再過(guò)幾天就要考試了！好緊張喔！有的人會(huì )主動(dòng)的溫習功課，但有的人卻平時(shí)不燒香臨時(shí)抱佛腳，媽媽常常跟我說(shuō)：“考試要細心，要先寫(xiě)會(huì )的，不會(huì )的題目再慢慢想，寫(xiě)完的.時(shí)候一定還要再檢查一次”。
“當！當！當！”上課了，同學(xué)們都乖乖的坐在自己的座位上，當老師就發(fā)下考卷后，我就趕緊的將題目仔細看了一遍，再把答案寫(xiě)下來(lái)，在寫(xiě)考卷的時(shí)候，我的心里戰戰兢兢的，深怕有所閃失。在那時(shí)候我看到有的同學(xué)遇到了不會(huì )寫(xiě)的題目，就會(huì )望著(zhù)天花板一直想；會(huì )寫(xiě)的人就低下頭來(lái)猛寫(xiě)自己的考卷�！爱�！當！當！”下課了，老師就準備要將考卷收回去了。 考試終于結束了，隔天老師就將考卷發(fā)下來(lái)給我們，順便要公布這次期中考的名次，在老師公布名次的時(shí)候我緊張到心臟好像快要跳出來(lái)似的，結果第一名是廖品杰、第二名是蔡昕妤…，而這次考試我考了第十名，我覺(jué)得我這次考得不太理想�？己玫娜硕挤浅ｉ_(kāi)心；而考不好的人心里都非常的難過(guò)，真是幾家歡樂(lè )幾家愁。
回到家時(shí)，我把考卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你都太粗心大意了�！蔽蚁嘈胖灰腋拥呐�，下次期末考一定能考出好成績(jì)。
考試的作文 篇4
昨天下午，我一直等著(zhù)孩子的成績(jì)出現在手機上的那一刻：語(yǔ)文98.75分，數學(xué)99分，計算50分（滿(mǎn)分60）。由于計算滿(mǎn)分的很多，而孩子失分太多，所以名次很低�？吹矫螘r(shí)我很糾結，同時(shí)也讓我歡喜讓我憂(yōu)�？荚嚭蟮氖崂矸治鍪巧俨涣说�。
喜的原因是孩子在進(jìn)步。因為每次期末考試，孩子都有進(jìn)步，做媽媽的當然高興咯。每次考試過(guò)后我都會(huì )和孩子分析失分的原因并記錄下來(lái)，以便查漏補缺，爭取下一次的進(jìn)步。上次期末考試語(yǔ)文94.9分，數學(xué)95分，事實(shí)證明孩子在進(jìn)步。
告訴孩子成績(jì)后，又對他這次的考試成績(jì)給予了肯定，還特別表?yè)P了他：“你這次的考試，媽媽很滿(mǎn)意，你應該也感覺(jué)很不錯吧？比上次進(jìn)步多了，最重要的是你學(xué)會(huì )了檢查試卷。（孩子曾告訴我，數學(xué)卷子再交之前檢查出三處錯誤，及時(shí)改正。）我一貫強調的‘認真’二字真有用吧，失分就怕這兩個(gè)字，會(huì )做的`題做對了，你的數學(xué)成績(jì)才能上去。以后我們要向李海馨同學(xué)學(xué)習，爭取一遍做對（我曾向成績(jì)一直很好的海馨媽媽取過(guò)經(jīng)，孩子自學(xué)能力也很強。）�！蔽覀円紡V益，提高自己。
孩子聽(tīng)到表?yè)P和鼓勵也很高興，但是也要找出自己的不足拿到桌面上說(shuō)一說(shuō)，也就是我所憂(yōu)的地方。
憂(yōu)的原因是孩子學(xué)習有點(diǎn)兒不踏實(shí)。這次考試的計算能力測試也被列入這次期末考試的總成績(jì)，60分的試卷12道題，每題5分，他錯了2道，痛失寶貴的10分，從而名次跌入谷底。兒子已經(jīng)用“痛心疾首”來(lái)形容自己的心情，我怎么舍得再責怪他，只能有安慰的份兒了。孩子的爸爸曾糾正過(guò)我的看法，不要總是說(shuō)孩子太粗心才把題做錯的，而是他根本沒(méi)掌握住這方面的知識，拿粗心做擋箭牌，不會(huì )進(jìn)步的。我也接受了這種說(shuō)法，從此很少用“粗心”這個(gè)字眼了。
臨近計算題測試時(shí)，我要求他練計算題時(shí)，他從不做，認為都會(huì )做，眼高手低。只完成老師布置的作業(yè)，感覺(jué)多做一道就吃虧了。等他調整好心情，我們還得說(shuō)叨說(shuō)叨。每次老師安排《寒暑假作業(yè)》時(shí)，考試成績(jì)不錯的就不用寫(xiě)，自主學(xué)習，多看課外書(shū)就行了。于是我就說(shuō)：“這次的寒假作業(yè)你可能不用寫(xiě)了�！眱鹤映林�(zhù)地說(shuō)：“我得把里面的計算題全部做完，而且保證做對�！�
我趁機鼓勵他：“好孩子，我們從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)，媽媽不怕你跌倒，只要你能自己爬起來(lái)，就是好樣兒的！加油！”
孩子沒(méi)有被失敗擊垮，還準備了許多零食與同學(xué)們分享今天的班級聯(lián)歡會(huì )。
考試的作文 篇5
我叫李思穎，我今年12歲，讀6年級下冊，期中考試后，自以為考得很好。但事實(shí)卻不是我想象的那樣。
記得還沒(méi)考試以前上課不認真聽(tīng)講，做小動(dòng)作，說(shuō)話(huà)，發(fā)呆，在家里不認真完成作業(yè)。而且老師說(shuō)：“在考試前放假的一天里要認認真真的復習一下以前學(xué)過(guò)的內容一絲不茍的完成老師布置的'作業(yè)”�？晌也坏珱](méi)有這樣做而且和我的伙伴們玩瘋了似的，甚至玩到深夜才回家，早把老師的話(huà)拋到九霄云外去了。
所以，上述的種種表現使我的成績(jì)下滑到了極點(diǎn)，這使我無(wú)法相信事實(shí)，深深的刺傷了我的自尊，唉------我真的自作自受呀!
再過(guò)一段時(shí)間就要期末考試了，我一定要吸取上一次的教訓，端正一下自己的學(xué)習態(tài)度——不但要做到上課認認真真的聽(tīng)講，還要每天復習老師當天講過(guò)的內容，爭取通過(guò)自己的不懈努力，為自己答出一張滿(mǎn)意的試卷。
考試的作文 篇6
每當我看到這幾張考卷時(shí)，我總會(huì )想起二年級的時(shí)候。期末考試考完后，老師在公布成績(jì)時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為我會(huì )進(jìn)前六名。所以當老師從第一名開(kāi)始宣布到第六名時(shí)，我心里想著(zhù)應該就是我了！沒(méi)想到老師說(shuō)：“第六名是某某某”。當我聽(tīng)到我沒(méi)進(jìn)前六名的時(shí)候，我很難過(guò)。因為我跟爸爸約定說(shuō)：只要我考進(jìn)前六名，他就會(huì )帶我出去旅游；但是如果我沒(méi)有達成，就可能會(huì )被處罰！當我一想到要被處罰，我的心里就好害怕。
在知道我沒(méi)能進(jìn)入前六名后，我整天都心神不寧的。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)向我打招呼，我也都沒(méi)聽(tīng)到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)。她問(wèn)我：“怎么了？”我若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事��！”，但其實(shí)心里很難過(guò)，趕快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的寫(xiě)作業(yè)；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問(wèn)說(shuō)：“有考進(jìn)前六名嗎？”我低著(zhù)頭說(shuō)：“沒(méi)有！”。心里擔心著(zhù)接下來(lái)的處罰，沒(méi)想到爸爸竟用溫柔的眼神看著(zhù)我，然后對我說(shuō)：“凡事盡力了就好！”爸爸認為：小孩子的分數，并不是很重要的！真正重要的是：不要只是會(huì )背答案！他希望我知道、了解的.是：這題題目背后的意思是什么？不然，只是知道題目的答案要怎么寫(xiě)，卻不知道問(wèn)題真正的涵義為何？那么，就算答對了，也是沒(méi)有用��！因為沒(méi)有真的學(xué)習到“知識”！自從爸爸對我說(shuō)過(guò)那句話(huà)之后，讓我每次考試都覺(jué)得比較沒(méi)有那么大的壓力了！
爸爸沒(méi)處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績(jì)了？分數與成績(jì)并不是那么的重要！品行與禮儀才是最重要的！因為就算真的考到了第一名，卻在遇到認識的人的時(shí)候，不會(huì )去主動(dòng)去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現與成績(jì)，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實(shí)早都已經(jīng)將我其它所有美好表現的光環(huán)都掩蓋、消失掉了！
考試的作文 篇7
又是一個(gè)可怕的考試！
一到考試，我的大腦就要爆炸了，整間房子的作業(yè)正在看著(zhù)我，我的心肝發(fā)起了火，想把這些都撕了，可是不能啊，我會(huì )被罵死打死的�？荚�，你為什么還在世？為什么？你把我害的好慘好慘吶！
“考試的一個(gè)月內，音體美課程，還有電腦課的.老師都出去培訓學(xué)習了，這些課都不上了，請你們抓緊復習�！卑嘀魅蚊鏌o(wú)表情地用平靜的嗓音說(shuō)出這句話(huà)，聽(tīng)到之后全班都發(fā)出了慘叫聲，我的心里滿(mǎn)是痛苦，好想好想哭，但哭有什么用，又不能解決問(wèn)題，所以只能忍著(zhù)，只要考完試，一切就會(huì )平靜下來(lái)，我這樣安慰著(zhù)自己。
“今晚的語(yǔ)文作業(yè)：學(xué)習好的同學(xué)8張試卷，然后讀一下做過(guò)的所有試卷，學(xué)習差的11張試卷，然后把所有重點(diǎn)背給家長(cháng)聽(tīng)�！薄敖裢頂祵W(xué)作業(yè)：復習一下，把沒(méi)做完的試卷都給做完�！蔽倚南胝Z(yǔ)文四小時(shí)，數學(xué)兩小時(shí)，加油吧，革命尚未成功，同志仍需努力。
九點(diǎn)、九點(diǎn)半、十點(diǎn)、十一點(diǎn)，時(shí)間慢慢過(guò)去，月亮睡覺(jué)了，但我還在做作業(yè)。唉，我這個(gè)苦命的娃呀，好困啊，想睡覺(jué)也不敢睡，睡著(zhù)了，明天就得死，我可還想多活幾年，加油，堅持到底，過(guò)年就有好日子了。第二天上課時(shí)，我想睡覺(jué)，睡著(zhù)睡著(zhù)又驚醒，怕被老師發(fā)現，這種滋味可難受了。
度過(guò)了漫長(cháng)的復習期，終于迎來(lái)了考試�？荚囍�，怎么辦？這一題有點(diǎn)難，這題也不會(huì )做，我左思右想，想出了好幾個(gè)答案，寫(xiě)上了又擦，寫(xiě)上了再擦，終于熬出頭了，考試終于結束了。我伸了伸懶腰，心里的一塊大石頭終于放下來(lái)了，可還沒(méi)等我嘴角露出微笑，又一塊大石頭升上來(lái)了，那就是考試成績(jì)，考不好就沒(méi)好日子了。
真是個(gè)可怕的考試！
考試的作文 篇8
真是有些緊張，總是那么怕考試。不就是一場(chǎng)普普通通的英語(yǔ)考試嗎？有什么大不了的�？晌移荒敲聪�。
一進(jìn)教室，我就打了一個(gè)寒顫。英語(yǔ)老師早早地在那等著(zhù)，手里捧著(zhù)一大摞試卷。我坐下來(lái)，玩弄著(zhù)我那不知玩了多少節課的筆，努力辨認老師手里的試卷，可老師把那試卷捧得緊緊的，我根本看不見(jiàn)什么題。這段時(shí)間我一直在煎熬著(zhù)，指著(zhù)那寫(xiě)滿(mǎn)字的`英語(yǔ)書(shū)，胡亂地讀著(zhù)。鈴鈴……一陣聲響把我驚醒了，我舔舔干裂的嘴唇，我想我那時(shí)臉色一定泛白。
我抖動(dòng)著(zhù)，輕輕拉著(zhù)試卷，看見(jiàn)那密密麻麻的字，我第一反應是：哇！好難！我鎮定一下心情，把筆尖貼上了那悚人的試卷……唰唰，那筆尖劃過(guò)紙的聲音真好聽(tīng)，我快樂(lè )地做著(zhù)，那緊張不知上哪去了。但是我發(fā)現，我的筆尖越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，直到停在了這一題。我的筆尖為什么不動(dòng)了？我為什么想不出這道題了？我淡淡地皺著(zhù)眉頭，像研究古董那樣研究這道題。到后來(lái)，我竟沒(méi)有思路了，我便有些著(zhù)急。我小聲嘟囔著(zhù)，一字一頓地讀著(zhù)，一下一下地用手指打著(zhù)桌面，仿佛這樣可以開(kāi)發(fā)大腦。
我摸摸頭頂，怎么濕漉漉的，啊，我流汗了！我更緊張了。我的指尖顫動(dòng)著(zhù)，另一只手緊緊摳住桌子，我覺(jué)得這不在考場(chǎng)了，像是在一個(gè)搖搖晃晃的小船里。突然，一股強大的力量迫使我把答案寫(xiě)上去，但我一驚，又把它擦了，深深地陷入了思考中。我猛然一想，竟被自己的想法下了一跳：傳紙條！我知道，這個(gè)活動(dòng)危險系數很高，一旦被抓住，我就名譽(yù)掃地了。但我還是不由自主地撕了一張紙，但抬筆之際，我的心中掠過(guò)一絲恐慌，連忙放下筆，驚恐地看看英語(yǔ)老師，連忙假裝做題。老師好像發(fā)覺(jué)了什么，站起來(lái)，從教室的一端開(kāi)始巡視，我屏住呼吸，手中的小紙條被我握得更緊了。還好，老師看了看，走出了教室。我做賊似的向四周看了看，提心吊膽地展開(kāi)被我握得滾燙的紙條，顫顫地寫(xiě)上了字。太難了，我握住小紙條，心砰砰直跳。其實(shí)，我要想問(wèn)很容易，桌子的間隔很小，甚至連傳紙條都不用。我抖動(dòng)著(zhù)手，仿佛一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，就癱在了椅子上。終于，我鼓鼓氣，奮力把小紙條拋了出去……
考試結束了，我在椅子下找到了那我拋在椅子下面的小紙條。是的，我沒(méi)有敢把小紙條拋出去，而是選擇了拋在椅子底下，來(lái)保守這一場(chǎng)考試的秘密。
考試的作文 篇9
小時(shí)候，上天就給我出了一道人生考題。
那是在二零零九年的一天，年滿(mǎn)五歲的我十分酷愛(ài)于攀爬。稚嫩的我爬上健身器材，興高采烈，覺(jué)得自己攻破了一道難關(guān)。于是開(kāi)始手舞足蹈，不幸腳一滑，從健身器材上跌落下來(lái)，抱頭大哭，后來(lái)覺(jué)得右胳膊上臂隱隱作痛，母親就帶我去了醫院拍片子，才知道右上臂骨頭有裂痕，當時(shí)我還什么都不懂，打了石膏后依然在用右臂，只知道玩耍，后來(lái)又把右臂撞到墻上。一周后，右臂開(kāi)始刺痛，似乎動(dòng)上一毫米都很艱難，父母更是急壞了。醫生告訴家人說(shuō)“堅決不能再亂動(dòng)了，一定要靜養兩個(gè)月”，回家后我就改用左手學(xué)著(zhù)吃飯，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字……
兩個(gè)月終于熬到了，這段時(shí)間如地獄般痛苦。我原以為拆掉石膏胳膊就會(huì )恢復如初，想著(zhù)可以伸伸胳膊活動(dòng)活動(dòng)了，可是我又錯了。剛伸展了一下，哎呀！如針扎般痛苦。咬著(zhù)牙慢慢活動(dòng)了幾下，我又大聲地哭了起來(lái)，我選擇放棄。在面對老天給我出的這道考題時(shí)，我選擇了屈服。但似乎有什么推動(dòng)我似的，又讓我站了起來(lái)，那是童真，是稚嫩的夢(mèng)想，是純真、天真的想法。讓我與這道題有了對抗的勇氣；我要當科學(xué)家，去造福人類(lèi)；我要當警察，去保家衛國；我要當醫生，去救死扶傷，如果選擇放棄，又怎么能實(shí)現這些理想呢？我鼓足勇氣，忍著(zhù)疼痛繼續鍛煉，在之后的日子里媽媽每天鼓勵我，幫助我鍛煉，漸漸地我的胳膊和以前一樣了，恢復了往日的`靈活與力量。真是“功夫不負有心人”，我戰勝了挫折，做對了這道人生路上的小小選擇題，我暗暗在心中為夢(mèng)想加分。
人生路曲折而漫長(cháng)，在路途中會(huì )有很多次考試，處處都是考場(chǎng)，人所經(jīng)歷的事事都是考題。只要你能越過(guò)它，你就能為自己喝彩！