學(xué)習考察報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習考察報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習考察報告1
本人于泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)多天觀(guān)察接觸，得出以下系列的總結發(fā)現，對于現狀的泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)有一定的參考價(jià)值。
一、泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)的優(yōu)勢
1、總體運輸貨物方便
泰陽(yáng)木業(yè)位于無(wú)錫市錫山區錫滬路旁，廠(chǎng)區面臨公路，便于原料進(jìn)入以及銷(xiāo)售運輸廠(chǎng)內商品，同時(shí)促進(jìn)了商品貨物的流通和廠(chǎng)內發(fā)展，對泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大優(yōu)勢。
2、管理人員有一定的銷(xiāo)售經(jīng)驗，木業(yè)廠(chǎng)總體來(lái)說(shuō)有一定的市場(chǎng)和知名度。
泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)由開(kāi)始辦廠(chǎng)到現在已有三至四年，泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)也一直由廠(chǎng)長(cháng)管理經(jīng)營(yíng)，因此廠(chǎng)內管理人員有一定的管理能力和銷(xiāo)售經(jīng)驗（不過(guò)還不夠完善仍需大力改善）。泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)仍處于發(fā)展起步階段，廠(chǎng)內人員切不可有自滿(mǎn)自負、不思進(jìn)取的心理，若有一定要加以改正。
3、泰陽(yáng)木業(yè)總體地理優(yōu)勢
泰陽(yáng)木業(yè)所在的無(wú)錫市是江蘇一個(gè)比較大的工業(yè)城市，工業(yè)城市對于托盤(pán)需求量大，因此有利于泰陽(yáng)木業(yè)的銷(xiāo)售，是一個(gè)很好的市場(chǎng)，因此木業(yè)廠(chǎng)應該把握好這一優(yōu)秀的市場(chǎng)爭取有更大的發(fā)展。工業(yè)城市無(wú)錫的人力資源也很充足，對于木業(yè)廠(chǎng)來(lái)說(shuō)充足的人力資源意味著(zhù)低廉的勞力價(jià)格，人力耗資低就可有更高的利潤。
二、泰陽(yáng)木業(yè)的劣勢
1、無(wú)固定引人醒目的招牌式廣告
眾所周知廠(chǎng)子里廣告的好壞、醒目的程度直接關(guān)系到廠(chǎng)家的銷(xiāo)售量，知名度，市場(chǎng)競爭力以及能使得廠(chǎng)內貨物暢銷(xiāo)的各方面因素。綜上所述可見(jiàn)得廣告的重要性，而泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)并無(wú)招牌式廣告，僅有的廣告僅僅是一塊公路邊墻上的塑料布，現在那塊布還因風(fēng)吹雨打撕了一小半。
2、廠(chǎng)內工作環(huán)境較差，無(wú)法向工人們提供適應的工作溫度和環(huán)境，影響工人們工作積極性，減少了工作效率。
對于廠(chǎng)子來(lái)說(shuō)，廠(chǎng)子里的工作環(huán)境是十分重要的，因為廠(chǎng)子內的工作環(huán)境時(shí)刻影響著(zhù)工人們的工作心情和工作效率，也就是說(shuō)廠(chǎng)內的工作環(huán)境影響廠(chǎng)子里貨物的質(zhì)量和數量，這兩方面影響廠(chǎng)子的收益。
泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)中工人的工作環(huán)境十分簡(jiǎn)陋，四面無(wú)墻，是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鐵皮棚子，工作地面是直接的黃土地面，這樣的工作環(huán)境無(wú)法讓工人們工作舒適，從而導致工作效率低下。
我認為廠(chǎng)內目前要盡快解決這一問(wèn)題，否則廠(chǎng)子無(wú)法使工人工作效率發(fā)揮到最大。
3、托盤(pán)擺放不夠整齊不便于顧客挑選商品。在大部分行業(yè)中，商品的擺放整齊與否也是商品是否暢銷(xiāo)以及廠(chǎng)家是否獲得大量利潤的關(guān)鍵。因為商品擺放整齊可以讓顧客在挑選商品時(shí)心情愉快，而如果商品擺放不整齊，顧客會(huì )產(chǎn)生一種煩燥、厭惡的心理，從而導致商品銷(xiāo)售量低下。
泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)的托盤(pán)擺放不夠整齊，隨意的一個(gè)個(gè)碼在一起，我認為這一點(diǎn)也會(huì )影響產(chǎn)品銷(xiāo)售。希望廠(chǎng)內人員花些時(shí)間好好整理一下托盤(pán)和其它產(chǎn)品。
三、泰陽(yáng)木業(yè)目前的購料、銷(xiāo)售以及對未來(lái)的.發(fā)展總括。
1、購料
泰陽(yáng)木業(yè)最初的購料方式，一般為廠(chǎng)內人員親自去各個(gè)廠(chǎng)家尋訪(fǎng)購買(mǎi)低廉的原料。在知道幾個(gè)固定有料的廠(chǎng)家以后就以打電話(huà)的方式給各個(gè)廠(chǎng)家問(wèn)訪(fǎng)尋料，當有如意的貨料時(shí)再用貨車(chē)拉運。
2、銷(xiāo)售
泰陽(yáng)木業(yè)的銷(xiāo)售方式一般情況下是由購貨人員直接到木業(yè)廠(chǎng)來(lái)實(shí)地看貨選擇買(mǎi)或不買(mǎi)，以及和銷(xiāo)售人員商量貨料的價(jià)格。其他方式分別為：向老主顧電話(huà)詢(xún)問(wèn)是否購貨，以及通過(guò)與其他廠(chǎng)家簽訂貨料合同。
3、發(fā)展方向
泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)現階段仍是起步時(shí)期，沒(méi)有固定的地皮，廠(chǎng)房也時(shí)刻面臨搬遷的危機，廠(chǎng)內工作環(huán)境和住宿環(huán)境較差。因此泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)在未來(lái)階段主要是在無(wú)錫買(mǎi)地皮、建廠(chǎng)房，因此泰陽(yáng)木需要發(fā)展的力度還很大，任重而道遠。
四、泰陽(yáng)木業(yè)的總體評價(jià)
泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)雖然有著(zhù)一定地理優(yōu)勢和其他優(yōu)勢，但是他的劣勢也是顯而易見(jiàn)的，有一些不可忽視的問(wèn)題�？傮w來(lái)說(shuō)泰陽(yáng)木業(yè)是一個(gè)很基礎的木業(yè)廠(chǎng)，有一定的發(fā)展潛力和發(fā)展空間。目前泰陽(yáng)木業(yè)重在發(fā)展，不可在此時(shí)就此停止、開(kāi)始享受，生活應該更加簡(jiǎn)樸，從而擠出更多的資金去發(fā)展、壯大木業(yè)廠(chǎng)。
以上是我對泰陽(yáng)木業(yè)廠(chǎng)的全部考察內容，如有不當之處，請多指導。
學(xué)習考察報告2
20xx年xx月11日至18日，市政府考察團赴XX、XX、XX三市，先后考察了XX的數字化城管、XX工業(yè)園、“五朵金花”，XX的投融資平臺建設、北部工業(yè)園以及XX的高新區、曲江新區、大唐芙蓉園等項目，重點(diǎn)學(xué)習了三市在園區建設、城市管理、投融資平臺建設、文化休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的工作經(jīng)驗�？疾於ㄎ粸椤叭〗�(jīng)之旅”，考察團成員按照“一看、二思、三得、四謀、五干”的要求，著(zhù)眼于用外地先進(jìn)經(jīng)驗指導我市實(shí)踐，謀劃株洲跨越發(fā)展。
國家西部大開(kāi)發(fā)的決策，吹響了進(jìn)軍西部的號角，解放了西部發(fā)展的桎梏，各種先進(jìn)理念競相涌入，各類(lèi)生產(chǎn)要素貨暢其流，各地經(jīng)濟發(fā)展風(fēng)生水起。
西部潮涌，千帆競發(fā)
作為西部地區的重要城市，XX、XX、XX三市的開(kāi)放水平相當高，發(fā)展理念相當先進(jìn)，城市建設十分大氣，體制機制十分靈活，干事創(chuàng )業(yè)的氛圍十分濃厚，一系列先進(jìn)的做法、創(chuàng )新的舉措和驕人的業(yè)績(jì)令人震動(dòng)、讓人深思�！箝_(kāi)放帶來(lái)大發(fā)展。在發(fā)達地區資本和產(chǎn)業(yè)轉移加速情況下，三市充分利用國際國內兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，立足中部，放眼全國，走向世界，堅持區域聯(lián)合、調整外資、提升園區。XX市發(fā)展區域城市經(jīng)濟帶，完成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的進(jìn)口替代，把外商投資戰略重心由工業(yè)為主轉向工業(yè)與服務(wù)業(yè)和農業(yè)并重，由生產(chǎn)型投資向金融、電信、流通等服務(wù)領(lǐng)域的投資適當轉移，該市實(shí)際利用外商直接投資從1983年39萬(wàn)美元到20xx年27.29億美元，增長(cháng)了近7000倍。XX市建立了區域性國際會(huì )展中心，以自辦會(huì )展為主要方向、聚集相關(guān)產(chǎn)業(yè)集群，聯(lián)動(dòng)周邊地區，打造除北京、上海、廣州外的中國會(huì )展經(jīng)濟第四極；扶持XX高新園創(chuàng )新的核心——孵化器機制，加速XX國際港務(wù)區的建設，促進(jìn)內地的外向型經(jīng)濟發(fā)展，使XX成為亞歐大陸橋經(jīng)濟帶上的口岸樞紐和物流輻射中心。
大策劃催生大項目。依賴(lài)于高端、前沿、科學(xué)的大策劃，催生大項目落地，最大限度擴展城市發(fā)展空間，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。提出“大項目造城”計劃，立足城市運營(yíng)，避免新興區域出現“睡城現象”。錦江區以文化潤色農業(yè)，以景觀(guān)改造農村，以經(jīng)營(yíng)保障農民，以市場(chǎng)托舉發(fā)展，打造了弛名全國的“五朵金花”。XX按照“一面紅旗、兩架推土機”的系統策劃建設北部新區，整合資源，搭建高位服務(wù)平臺，布局“3個(gè)1”，形成了汽車(chē)產(chǎn)業(yè)和光電醫藥產(chǎn)業(yè)為主的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)格局。XX以古都歷史為依托，策劃把XX打造成“世界級的旅游目的地”，曲江新區把文化資源和項目結合起來(lái)，以服務(wù)為基礎，品牌共享當招牌，使大雁塔文化廣場(chǎng)、大唐芙蓉園、曲江池遺址公園聚焦了一大批國內外大投資商。
大融資促進(jìn)大建設。融資是建設的靈魂。三市都十分注重投融資平臺建設，致力擴大資本來(lái)源、改善資產(chǎn)質(zhì)量、釋放資本潛能。XX以“以土地換設施，導入社會(huì )資金”的方式，構建兩個(gè)循環(huán)系統：“儲地—融資—建設”循環(huán)，保證城市基礎設施建設投資；“儲地—整治—出讓”循環(huán)，保證投資公司自身投融資能力。逐步組建了八大政府性投資集團，進(jìn)行“五大注入”，實(shí)現了由單一生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與資本經(jīng)營(yíng)并重的轉型，發(fā)揮融資平臺作用。XX工業(yè)園以總部經(jīng)濟為指針，項目開(kāi)發(fā)遵循“六統一”原則，有選擇的吸引資本，形成以工業(yè)企業(yè)總部集群為核心的生態(tài)型、智能化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地。XX的曲江新區通過(guò)資產(chǎn)的商品化流動(dòng)化，土地的資本化市場(chǎng)化，運作的公司效益化，使曲江文化產(chǎn)業(yè)投資集團5年內總資產(chǎn)已由6000萬(wàn)元增加到現在的158億元，增長(cháng)了近300倍。
大城管美化大環(huán)境。城市大環(huán)境是城市品質(zhì)、城市風(fēng)貌和城市底蘊的體現。新世紀以來(lái)，城市競爭不再是簡(jiǎn)單的城市規模競爭，而是更大范圍內的城市大環(huán)境的競爭。XX市為塑造“現代、文明、清潔”的城市形象，圍繞“凈化、綠化、亮化、美化、暢通”的總目標，充分利用蜀地文化，形成了錦里一條街、寬窄巷子、浣花溪公園等城市地方文化風(fēng)貌；以數字化城市管理系統構建大城管格局，有效提高城市管理工作效率，實(shí)現對中心城區數字化城市管理網(wǎng)絡(luò )的全覆蓋；采用城市綠地建設與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結合的方式，融資48億元，把沙河這條昔日的“龍須溝”整治成為蓉城的璀璨明珠。XX市提出一個(gè)建筑物，一個(gè)規格，一個(gè)底色，一個(gè)字體的“四個(gè)一”標準開(kāi)展集中整治。XX北部新區按照人文理念，把“宜居、森林、景觀(guān)、休閑、近自然”作為指引，助推北部新區成為休閑勝地。
大文化提升大產(chǎn)業(yè)�，F階段，在多元文化競爭的大背景下，文化的創(chuàng )新與提升是區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力。XX、XX深化文化體制改革，攜手搭建川渝文化合作論壇，從六個(gè)方面合作開(kāi)發(fā)川渝文化新興產(chǎn)業(yè)。XX市提出打造三大全球文化品牌：“大熊貓文化”、“金沙文化”、“青城山——都江堰世界文化遺產(chǎn)”，整合開(kāi)發(fā)兩大文化資源：“三國文化”、“詩(shī)歌文化”；建設一批重點(diǎn)文化基礎設施和文化產(chǎn)業(yè)聚集區。XX之所以能夠快速崛起，就在于它注重對文化的有效開(kāi)發(fā)，是文化創(chuàng )造了巨大的價(jià)值，文化成為其經(jīng)濟發(fā)展的“強引擎”。XX市以唐文化為重點(diǎn)，初步建成曲江、高新、經(jīng)開(kāi)、浐灞、臨潼、秦嶺北麓、城墻景區七大文化產(chǎn)業(yè)板塊，20xx年XX市文化產(chǎn)業(yè)增加值達到119.4億元。XX曲江新區著(zhù)力探索多業(yè)態(tài)發(fā)展，文化休閑旅游產(chǎn)業(yè)全面鏈接“吃、住、行、游、購、娛”等現代產(chǎn)業(yè)，形成“文化+旅游+商貿”的多元化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局。
西部之行，既是一次解放思想之旅，又是一次取經(jīng)之旅，更是一次激情和信心之旅。透過(guò)三市大發(fā)展的迷霧，反觀(guān)株洲自身的發(fā)展，我們將從中找到定位，汲取經(jīng)驗，看清方向，提振信心，大跨步走出一條適合株洲發(fā)展的特色道路。
取經(jīng)之旅，冷靜反思
從某種意義上講，西部三市的發(fā)展，代表和反映了我國中西部地區經(jīng)濟發(fā)展的主流趨勢和前進(jìn)方向。了解三市的發(fā)展軌跡，研究三市的發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析三市的發(fā)展趨勢，對我們在更高層次上把握發(fā)展方向，找到歷史定位，明確奮斗目標，有很多重要啟示。
謀勢：定位再準確，方向再把握。一路所見(jiàn)所聞，我們發(fā)現三個(gè)市都在大力調整經(jīng)濟結構、轉變發(fā)展方式，都在搶抓機遇建設城市新區、高科技園區和文化旅游休閑新區。我們可以這樣理解，這是我國進(jìn)入工業(yè)化轉型、城市化加速、國際化提升的歷史時(shí)期的突出表現。
�。�1）三市都注重加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和高端服務(wù)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)層次，以高、新、特的發(fā)展方式爭奪制高點(diǎn)，表明產(chǎn)業(yè)發(fā)展開(kāi)始向更高、更優(yōu)、更現代的方向轉變。
�。�2）三市都注重加速建設城市新區，加速農村人口向城市過(guò)渡，標志著(zhù)我國城市建設正在向現代化和國際化水平提升。
�。�3）三市都注重整合創(chuàng )新資源，從戰略上積極構筑科技、人才高地，說(shuō)明經(jīng)濟發(fā)展方式正在發(fā)生快速轉變。
�。�4）三市都注重社會(huì )主義新農村建設，加快城市資源向農村延伸，注重縮小城鄉差距，表示著(zhù)我們進(jìn)入了城鄉統籌發(fā)展的新階段。找準這一歷史定位，把握這一時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，對于我們進(jìn)一步明確發(fā)展方向，把握工作重點(diǎn)，具有相當深遠的意義。
差距：闖勁再加強，體制再放活。三市留給我們最深的印象，是一種“只有想不到?jīng)]有做不到”的勇氣和智慧，是一種“講發(fā)展不需要任何理由”的責任感和緊迫感，是一種“要做就做最好”的膽識和干勁。與三市風(fēng)風(fēng)火火發(fā)展態(tài)勢相比較，我們在解放思想、創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)干勁等方面還有一定的差距，主要表現在：一是膽識氣魄還不夠大。他們敢于想大事、干大事，敢闖敢冒；我們不敢想的，或是想了不敢做，或嘗試了一下卻不敢放手做，如土地運作上，他們已付諸了實(shí)踐，闖出了新路，干出了成績(jì)。二是發(fā)展理念還不夠新。我們搞市場(chǎng)經(jīng)濟多年，但“市場(chǎng)”的理念還沒(méi)有真正樹(shù)立起來(lái)，比如在融資問(wèn)題上，還是兩眼盯著(zhù)政府、盯著(zhù)財政。三是體制機制還不夠活。三市都敢于打破舊的體制，創(chuàng )造新的機制，最大限度地“放開(kāi)”、“放活”；而我們一些行業(yè)、部門(mén)是圍繞怎樣能“管住”、“管穩”來(lái)制定條條框框，最后達到了“管死”的效果。一些制約發(fā)展的體制、機制性障礙還比較突出�？梢赃@樣概括地說(shuō)，我們和人家的差距主要不是在客觀(guān)上，而是在主觀(guān)上，不是在條件上，而是在工作上。
發(fā)展：目標再明確，措施再細化。結合三市發(fā)展的經(jīng)驗，聯(lián)系株洲實(shí)際，在投融資體制建設、園區建設、城市管理、文化休閑產(chǎn)業(yè)等方面，發(fā)展目標還要再明確，發(fā)展措施還要再強化。第一，做強投融資平臺，關(guān)鍵要激活土地資源。XX市把土地運作成了第二財政，所以他們有實(shí)力做更多的公共事業(yè)，有膽量做更大的項目建設，有魅力引更多的資金來(lái)源。株洲應該更加重視對土地的包裝，更加注重對土地開(kāi)發(fā)的控制。好的地產(chǎn)運作能迅速地增長(cháng)我們的地方財力，就能有更多的資本做更大的事業(yè)。第二，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，關(guān)鍵要做強園區實(shí)力。致力引進(jìn)戰略投資者，加大園區基礎設施投入，加快提升園區承載配套能力。要圍繞園區主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)的不斷升級和優(yōu)化，各園區要堅持重點(diǎn)開(kāi)發(fā)建設的方向，明確產(chǎn)業(yè)定位，加大產(chǎn)業(yè)鏈招商，發(fā)展特色和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，實(shí)現集聚化、集約化發(fā)展。第三，提升城市品位，關(guān)鍵要創(chuàng )新城市管理。要在城市管理人性化、市場(chǎng)化、精細化上作更深入的探索，進(jìn)一步轉變城市管理理念和管理方式，盡快完善數字城管系統建設，深入實(shí)施大城管模式，以和諧的理念管理城市。第四，做大旅游休閑產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵要挖掘文化內涵。文化具有最厚重的歷史，最豐富資源，最低成本的經(jīng)濟價(jià)值。株洲發(fā)展旅游休閑產(chǎn)業(yè)，一定要堅持走與文化相結合、與新農村建設相結合、與休閑商務(wù)相結合的一體化發(fā)展道路。要把本地文化與產(chǎn)業(yè)化、現代科技和市場(chǎng)機制結合起來(lái)，形成多種體制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局，把旅游項目的開(kāi)發(fā)建設與新農村建設有機結合起來(lái)，促進(jìn)城鄉一體化的協(xié)調發(fā)展。
前瞻：市情再認識，信心再增強。學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，我們既要看到存在的差距，避免夜郎自大，盲目樂(lè )觀(guān)，切實(shí)增強緊迫感，更要認識到我市具有的優(yōu)勢和強項，避免畏難消極，盲目悲觀(guān)，從而堅定加快發(fā)展的信心決心，切實(shí)到把外地好的經(jīng)驗拿來(lái)為我所用，以此推動(dòng)我們的事業(yè)不斷向前發(fā)展。要對現狀有更深刻的認識。結合三市的市情和發(fā)展軌跡，反思株洲當前的工作，我們同樣充滿(mǎn)信心。目前，我市有“兩型社會(huì )”建設的金字招牌，有優(yōu)越的區位優(yōu)勢，有厚實(shí)的經(jīng)濟基礎，有快速的發(fā)展態(tài)勢，經(jīng)濟社會(huì )正步入加快發(fā)展的快車(chē)道。要對未來(lái)有更充足的信心。當前，市委、市政府提出的“保二爭一、科學(xué)跨越”的戰略目標，以及“5115”工程、“6+1+4”產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、“四城兩基地”建設目標、“一體三極”“一圈三環(huán)”的城市發(fā)展格局，等等。這一系列的.發(fā)展思路與發(fā)展舉措，既符合經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展規律，也符合科學(xué)發(fā)展的要求，更切合我市的工作實(shí)際。只要我們持之以恒抓下去，就一定能夠加速發(fā)展、迎頭趕上、縮小差距。
學(xué)習借鑒先進(jìn)地區經(jīng)驗，并不是要簡(jiǎn)單照搬他們的做法和模式，更重要的是學(xué)習他們的先進(jìn)理念、創(chuàng )新膽略和務(wù)實(shí)精神，關(guān)鍵是要結合他們的做法，朝著(zhù)我們既定的方向、思路和目標，抓好落實(shí)。
他山之石，借來(lái)攻玉
當前，株洲正面臨建設高峰期、還債高峰期和百年一遇金融危機這樣“兩高一�！钡拇蟓h(huán)境，發(fā)展形勢不容懈��；同樣，株洲擁有“兩型社會(huì )”的金字招牌，擁有中部崛起等六大國家層面的優(yōu)惠政策，擁有堅實(shí)的發(fā)展基礎和蓬勃的發(fā)展生機，前景令人鼓舞。借三市先進(jìn)經(jīng)驗，謀我市發(fā)展良方，我們重點(diǎn)要在以下五個(gè)方面努力。
解放思想，筑牢一個(gè)理念。思想新，一新百新，解放思想永遠是加快發(fā)展的先導。真的思想解放，不是做文章，不是寫(xiě)論文，不是作報告，而是要有具體的行動(dòng)，要有實(shí)在的操作辦法。真正意義上的思想解放，一定要放到項目建設和具體的改革措施上來(lái)，尤其要筑牢一個(gè)理念，即市場(chǎng)化理念。離開(kāi)市場(chǎng)化，我們將一事無(wú)成。我們正在構建一個(gè)社會(huì )主義市場(chǎng)體系，正在由計劃經(jīng)濟轉向市場(chǎng)經(jīng)濟，社會(huì )形態(tài)的變化不可逆轉，我們應該順應歷史發(fā)展潮流，堅定不移地走市場(chǎng)化的道路。在市場(chǎng)化的進(jìn)程中，政府不是市場(chǎng)的主體，要變政府的主導為引導，變市場(chǎng)的參與者為市場(chǎng)的監護者，讓項目實(shí)現公司化運作。即使是公共產(chǎn)品，也要以市場(chǎng)化的理念進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理。
整合資源，構筑兩類(lèi)平臺。政府的資源很多，發(fā)展的平臺初具規模，關(guān)鍵是怎么整合、怎么運作、怎么做強。當前，重點(diǎn)要做好兩類(lèi)平臺：一是園區發(fā)展平臺。目前，各縣市區都有園區，但園區發(fā)展平臺并不完善，沒(méi)有園區發(fā)展平臺，一個(gè)地區的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、區域經(jīng)濟發(fā)展無(wú)從談起。二是城市建設發(fā)展平臺�？h域經(jīng)濟發(fā)展一定要提高縣城首位度，按照“內提外拓、統籌發(fā)展”的原則，建設好縣城。沒(méi)有城市建設發(fā)展平臺，就無(wú)法建設好縣城，無(wú)法提高縣城首位度。各縣市區都要組建城市建設發(fā)展平臺，重點(diǎn)要把天易集團從高科集團脫離出來(lái)，迅速獨立，走向集團化。
提高素質(zhì)，增強三種能力。各級領(lǐng)導干部一定要提高素質(zhì)，學(xué)點(diǎn)美學(xué)、懂得時(shí)尚、辨得真偽，做人和氣而不當和事佬，做事大氣而不大手大腳，做官正氣而不故作正態(tài)，真正成為現代化的建設型領(lǐng)導。作為領(lǐng)導干部，一定要轉變觀(guān)念，提升理念，提升自身綜合素質(zhì)，提高三種能力：一是制度創(chuàng )新能力。要把創(chuàng )新作為一種良好的精神狀態(tài)引導干部和企業(yè)變壓力為加快發(fā)展的動(dòng)力，在創(chuàng )新中形成新思路、新理念、新舉措、新途徑，在創(chuàng )新中開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、培育新品牌、產(chǎn)生新效益、創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。二是項目策劃能力。一個(gè)地區，沒(méi)有項目就沒(méi)有活力。園區就是生命，項目是靈魂。尤其需要加強項目策劃能力，包括項目包裝、營(yíng)銷(xiāo)、規劃、設計等。三是建設推動(dòng)能力。項目一經(jīng)確定，一定要快速推動(dòng)。要破除畏難發(fā)愁情緒，強化進(jìn)取意識，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。有條件的，要快速推進(jìn)，條件不成熟的，要千方百計創(chuàng )造條件，大干快上。
結合實(shí)際，推動(dòng)四項改革。一是推動(dòng)土地經(jīng)營(yíng)制度改革。組建株洲市地產(chǎn)集團和土地儲備中心，兩塊牌子，一套人馬，統籌全市土地儲備，真正使之成為第二財政，作為政府的主要融資平臺，實(shí)行事業(yè)單位管理，公司化運作。五縣市、云龍示范區和高新區都要組建土地儲備中心。二是推動(dòng)城鄉統籌改革。按照“六化三變一增”（“六化”就是城鄉基礎設施一體化、城鄉公共服務(wù)均等化、社會(huì )保障同城化、社會(huì )管理社區化、土地利用集約化、產(chǎn)業(yè)集聚化；“三變”就是集體土地變國有、村鎮變社區、農民變市民；“一增”就是增加農民收入）的基本原則，指導全市城鄉統籌改革。由“兩型辦”協(xié)調有關(guān)部門(mén)盡早制定城鄉統籌改革方案，迅速推動(dòng)該項工作。云龍示范區和高新區要率先啟動(dòng)改革城鄉統籌改革。特別是要通過(guò)城鄉統籌，通過(guò)解決征地拆遷難的問(wèn)題，加快城市化進(jìn)程。三是推動(dòng)投融資體制改革。要整合資源，通過(guò)公司化運作，打造投融資平臺，推動(dòng)投融資體制改革。各縣市區包括云龍示范區都要好好研究，啟動(dòng)投融資體制改革。市級平臺中，要打造“6+2”平臺，即重點(diǎn)打造地產(chǎn)集團、國投集團、城發(fā)集團、高科集團、云龍投資集團、天易投資集團，培育交建投集團和教投集團。四是推動(dòng)城區建設體制改革。要進(jìn)一步研究把城區建設權下發(fā)到城市四區，市政府給資源、給政策、給權利，責權利相結合，解決好制約城區建設發(fā)展的問(wèn)題。
堅定信心，打造一批精品工程。一座城市，需要一批精品工程來(lái)支撐，才能從根本上提升城市品質(zhì)。炎陵縣要加快神龍福地和桃源洞為代表的景區建設，迅速策劃包裝，引進(jìn)投資者，完善五星級酒店、高爾夫球場(chǎng)和娛樂(lè )設施等配套設施。茶陵縣要把衡炎高速聯(lián)絡(luò )線(xiàn)和城區建設結合起來(lái)，開(kāi)發(fā)新區，拓展縣城規模。攸縣要迅速規劃啟動(dòng)攸州新區建設。醴陵市要做大做強陶瓷創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園。株洲縣要做好“兩江三鎮”的規劃，加快松西子社區的建設。蘆淞區要按照“三城一中心”的基本定位，打造好楓溪生態(tài)城和航空城。荷塘區要打造好荷塘月色、金山工業(yè)園二期和荷塘大道。石峰區要打造好電力汽車(chē)城千億產(chǎn)業(yè)集群和清水塘循環(huán)經(jīng)濟工業(yè)園。高新區要打造好神龍城、河西風(fēng)光帶、粟雨工業(yè)園中央商務(wù)區和麒麟國際社區。云龍示范區要加快職教科技園和湖南華強科技文化產(chǎn)業(yè)基地項目建設。
學(xué)習考察報告3
為了認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習借鑒延長(cháng)油田股份有限公司兄弟采油廠(chǎng)在學(xué)習、發(fā)展中的先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步拓展思路，完善制度、規范管理，促進(jìn)吳起采油廠(chǎng)的又快又好發(fā)展。6月11日至6月12日，由吳起采油廠(chǎng)郭廣文副廠(chǎng)長(cháng)帶隊，各采油大隊、作業(yè)、油建、注水大隊及相關(guān)生產(chǎn)部室負責人、支部書(shū)記組成40多人的考察團，赴南泥灣采油廠(chǎng)、七里村采油廠(chǎng)進(jìn)行學(xué)習考察，聽(tīng)取了考察單位科學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗介紹，并實(shí)地觀(guān)摩了其在學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、節資降耗、成本管理、油田注水等方面的情況�，F結合寨子河采油大隊工作實(shí)際，將考察學(xué)習心得報告如下：
一、考察采油廠(chǎng)的主要做法及經(jīng)驗
�。ㄒ唬┠夏酁巢捎蛷S(chǎng)做法及經(jīng)驗
1、在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面
將學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)與生產(chǎn)工作同時(shí)計劃、同時(shí)安排、同時(shí)部署、同時(shí)實(shí)施，做到學(xué)習與實(shí)踐完全結合、達到學(xué)習與生產(chǎn)的完全融合，使得學(xué)習與生產(chǎn)相互促進(jìn)。
將搜集整理的開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的各種學(xué)習材料與采油廠(chǎng)領(lǐng)導工作報告、學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中的具體安排步驟等同冊匯編，下發(fā)到單位的`各個(gè)部門(mén)及采油隊站，使的實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習有方向、學(xué)習有目的、學(xué)習有步驟、學(xué)習有重點(diǎn)、學(xué)習有依據。
將學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中領(lǐng)導班子成員調研報告集中匯編，造冊下發(fā)，提供了和職工充分交流的平臺，使職工對采油廠(chǎng)的發(fā)展有了全面的了解，對領(lǐng)導的思路有了新的認識，對工作中存在的盲區有了新的突破，而且成了職工手中又一份切合實(shí)際的學(xué)習資料和操作手冊。
2、在采油廠(chǎng)生產(chǎn)工作中
一是能將學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)與生產(chǎn)工作有機結合。將學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)貫穿生產(chǎn)工作始終，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導生產(chǎn)工作全局，用生產(chǎn)工作實(shí)踐檢驗科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)程度，二者相互聯(lián)系，相互促進(jìn)達到了同時(shí)進(jìn)步，共同提高的效果。
二是各種管理制度、操作規程、考核辦法比較健全。將職工工資獎金全部與工作績(jì)效掛鉤，解決了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的工作問(wèn)題，大大提高職工的工作積極性。細化工資獎金管理辦法，執行材料、成本定額制度，規定車(chē)輛維護、保養、維修更換標準及采油大隊車(chē)輛油料上限，達到了節資降耗的目的，收到了將節資降耗的效果。執行維修工工時(shí)計件制，提高了車(chē)輛維修效率，確保了車(chē)輛維修質(zhì)量，減少了申報環(huán)節，降低了維修成本。
三是制度執行力度比較大。在單位制定的各種制度規定中，處罰力度比較大，從領(lǐng)導到職工無(wú)一例外，且執行效力同等，消除了職工的心理不平衡因素。
四是建設采油大隊女子班站。建設規范標準的采油大隊女子班站，增強了企業(yè)活力，提升了單位整體形象。
�。ǘ┢呃锎宀捎蛷S(chǎng)做法及經(jīng)驗
1、在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面
學(xué)習資料豐富，相關(guān)制度健全，被學(xué)習借鑒東西多；能夠將學(xué)習各個(gè)階段的實(shí)施方案、資料、報告統一匯編，既方便學(xué)習、又利于管理。
宣傳力度大，各種標語(yǔ)口號明顯，精神主題突出，有計劃、有過(guò)程、有安排、有總結，并且以圖文并貌形式全部顯示，使整體氛圍良好、整體效果顯著(zhù)。
建立意見(jiàn)建議獎勵機制，提高職工參與管理的積極性，便于及時(shí)了解工作中存在的問(wèn)題，便于存在問(wèn)題有更好的解決途徑，便于進(jìn)一步提高學(xué)習的效果。
2、在采油廠(chǎng)生產(chǎn)工作中
將理論學(xué)習與工作實(shí)際相結合。將工作落實(shí)、工作考核納入工作重點(diǎn)，明確獎勵機制，規范管理制度，提高生產(chǎn)效率。
二、對當前發(fā)展形式的建議
1、進(jìn)一步完善各種管理制度，統一管理模式。
2、總結工作經(jīng)驗，將采油廠(chǎng)工作運行匯總成冊、顯示成章。
3、落實(shí)各種制度，完善考核機制，提升管理水平。
4、加強各項工作制度的執行力度，擴大制度局限于生產(chǎn)一線(xiàn)的執行范圍。
三、寨子河采油大隊工作思考
1、借鑒考察學(xué)習的先進(jìn)工作方法，貫徹落實(shí)單位工作方針，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力提高采油大隊綜合管理水平。
2、完善采油大隊內業(yè)資料，結合采油大隊工作實(shí)際，總結工作得失，制定出適合于本大隊實(shí)際的管理辦法，并將其運行到實(shí)際工作中。
3、嚴格執行各項管理制度，考核制度和管理辦法，細化采油大隊考核辦法，夯實(shí)工作責任，提高工作效率。
4、積極尋求科學(xué)發(fā)展路徑，嚴格控制生產(chǎn)成本，努力完成各項生產(chǎn)任務(wù)。
學(xué)習考察報告4
學(xué)習是伴隨教師終身的大事，為學(xué)習先進(jìn)課改經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步推進(jìn)調兵山市中小學(xué)教學(xué)改革的發(fā)展，調兵山市教師學(xué)校領(lǐng)導及中小學(xué)后備干部，赴xx市xx區十八小學(xué)和xx市第六中學(xué)參觀(guān)考察。感謝調兵山市教師學(xué)校為我們提供這么好的學(xué)習交流平臺�，F將此次外出學(xué)習考察具體情況匯報如下：
一、考察總體印象
最吸引我的是他們的校園文化：一個(gè)個(gè)整體的規劃，創(chuàng )設了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍。xxxx區十八小的走廊文化特別吸引人，突顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，以小組合作學(xué)習為主要設計，走廊文化處處可見(jiàn)師生在小組合作中樂(lè )此不疲，教室里學(xué)生的學(xué)習氛圍特別濃厚，小組中的孩子圍坐在一起，學(xué)起習來(lái)井井有條。xx第六中學(xué)的校訓是“以天下為己任”，培養有思想、會(huì )思維的學(xué)生。第六中學(xué)的走廊文化也很有特色，孝道文化、古今中外的名人名言隨處可見(jiàn)，走廊的合唱臺、談心桌，這些成了默默無(wú)言的教育者。xx第六中學(xué)附屬小學(xué)的走廊文化也很有亮點(diǎn)，毛主席的那句“又學(xué)習、又玩�！碧貏e引人注意，督促孩子們“慧玩，善學(xué)”。走廊的書(shū)架、盆栽、剪紙都兩人耳目一新，每一塊墻壁、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、他們都合理地的有效地利用，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)教育的激情。
二、育德，厚德載物
xx市xx區十八小學(xué)和xx市第六中學(xué)的兩位校長(cháng)分別做了報告，把他們的辦學(xué)經(jīng)驗、教育感感悟與我們零距離分享，毫無(wú)保留的傳遞給我們，真是聽(tīng)得意猶未盡，不虛此行。一天的行程，帶給我們的收獲是全方位的，有滿(mǎn)足、有自豪、有感動(dòng)，值得我們學(xué)習的地方很多，外出培訓交流真的特別好。
xx市第十八小學(xué)的校長(cháng)趙廣鈞在交流中談到：一流教師教狀態(tài)，二流教師教能力，三流教師教知識。這幾句話(huà)引起了在場(chǎng)老師們的反思，我們作為教師真的應該關(guān)注全體學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，這是伴隨孩子一生的東西，我們不光要教孩子知識與技能，還要真正注重孩子情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養，作為教師，我們的責任重大，肩負著(zhù)使命，真的要把孩子培養成全面發(fā)展的人，培養成對社會(huì )有用的人，培養成擁有健全人格的人。
每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，只教書(shū)不育人，無(wú)異于訓練狗熊，過(guò)分追求孩子的分數會(huì )影響孩子的長(cháng)遠發(fā)展，發(fā)展了什么比獲得了什么更重要，想象力比知識更重要。教育是一種責任使然，教育革命，課程改革是一個(gè)龐大的系統工程，說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難，但我們不能因為難而不做，我們要迎難而上，教孩子六年，為孩子六十年考慮，對的那條路，往往是最不好走的。我們要相信學(xué)生，解放學(xué)生，依靠學(xué)生。學(xué)生學(xué)習的最大敵人是依賴(lài)，教師要大膽放手，以學(xué)生為主體，突顯學(xué)生的主體地位。教師教學(xué)的最大悲哀是“包辦”，傳統教學(xué)的課堂“以講代學(xué)”，現在的課堂應該是“把課堂還給學(xué)生”，“讓學(xué)生做學(xué)習的主人”。如果沒(méi)有小組合作學(xué)習，豈能叫教育？沒(méi)有“自主、合作、探究”又怎能成為真正的課堂？又何談高效課堂？又哪來(lái)學(xué)生的能力？學(xué)生的情感和作為？
教師的師德真的很重要，“德行天下”，學(xué)生只有“親其師”，才能“信其道”。作為教師要不斷的提升自己的素質(zhì)，多讀書(shū)，看報，看新聞，實(shí)踐，實(shí)踐出真知。將正確的理論與實(shí)際相結合，平時(shí)要多給孩子時(shí)間，多給孩子一些耐心，讓孩子們“牽一只蝸牛去散步”，結果固然重要，但是過(guò)程更美！那沿途路上的風(fēng)景耐人尋味。懂得讓孩子享受過(guò)程、發(fā)現美的教育者，是大智慧者。其實(shí)教育就是一場(chǎng)“修行”，在這場(chǎng)“身與心的修行”中，正確的引導，經(jīng)常的反思，實(shí)踐，孩子和老師都是受益者。
特別喜歡陶行知老先生的話(huà)：“道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人�！�
要給孩子“慢”的權利，每個(gè)孩子都是最美麗的向陽(yáng)花，每個(gè)孩子都是最甘甜的露珠，每個(gè)孩子都是最可愛(ài)的天使。做老師的真應該靜靜的聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，細細的品味晶瑩露珠的甜美，慢慢感受震撼心靈的生動(dòng)樂(lè )章。
三、好心態(tài)，成就夢(mèng)想
xx市第六中學(xué)的校長(cháng)薄立杰在分享教育感悟中談到：教師要擁有健康良好的'心態(tài)，用激情去過(guò)每一天。薄校長(cháng)說(shuō)自己最喜歡學(xué)生管她叫“老薄”，親切，沒(méi)有距離，就是要有這樣的好心態(tài)。只要擁有平和的心態(tài)，無(wú)論老師、學(xué)生、家長(cháng)，每個(gè)人都能做最好的自己，我非常贊同她的觀(guān)點(diǎn)。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒�！毕矚g明代洪應明的這副對聯(lián)，不僅因為自己是崇尚中庸之道的人，而是每個(gè)人的教育方式確實(shí)是不同的，平和的心態(tài)才能培養出社會(huì )所需要的人，對社會(huì )有用的人。每個(gè)教師都有其個(gè)性特點(diǎn)、處事方式，思維習慣，教育觀(guān)念，我主張凡事一定要盡力而為，不強求結果，享受學(xué)習、比賽、生活中的過(guò)程，在人生中感受各種各樣的情感體驗。
孩子們在過(guò)分的壓力下學(xué)習反而不能達到預期的效果，調整好心態(tài)，重新出發(fā)，遵從教育規律，在孩子自愿、自主、快樂(lè )的心境下去學(xué)習，這樣才會(huì )事半功倍，否則，會(huì )“欲速則不達”。
四、學(xué)習，完善自我
信息時(shí)代的到來(lái)，電腦和網(wǎng)絡(luò )的普及，為我們每一個(gè)人提供了更為廣闊的學(xué)習天地，同時(shí)也使我們每一位教師深深地感到“教學(xué)相長(cháng)”這個(gè)詞語(yǔ)的內在含義，學(xué)生的知識結構不再是我們教師知識網(wǎng)絡(luò )的一個(gè)子集�，F代師生的知識結構呈現出一種全新的交集狀態(tài)，我們教師單在知識方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢，甚至某些方面得拜學(xué)生為師，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識體系，保持一顆永遠年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應當今教育形勢的發(fā)展。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，為他們的表現和發(fā)展提供充分的條件和正確引導�！睈�(ài)是教育的根本，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
外出學(xué)習考察報告3
廣西南寧中鹿廣告有限公司坐落于美麗的中國綠城——廣西南寧，公司創(chuàng )立于20xx年5月，在社會(huì )各界朋友的支持和幫助下，經(jīng)全體員工5年來(lái)自強不息、努力拼搏，公司歷經(jīng)風(fēng)雨、洗凈鉛華，終于得以見(jiàn)證和親歷了華南地區廣告業(yè)的繁榮與變遷。公司下設有設計部和制作部，是一家專(zhuān)注于終端設計、制作與服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)終端制作執行公司，專(zhuān)注于終端制作。擁有有一支強大的施工隊伍，能夠快捷、高效的完成終端后期的制作及安裝工程。
一直以來(lái)，公司憑借在終端制作領(lǐng)域中過(guò)硬的質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得了廣大客戶(hù)的好評和支持，在業(yè)界享有良好的信譽(yù)，并與多家知名企業(yè)建立了良好的合作伙伴關(guān)系：三全水餃、蒙牛乳業(yè)、和氏奶粉、御寶羊奶、金典名作、三角輪胎、天獅集團、富豐集團、鑫弘桂資產(chǎn)、櫻花輪胎、倍耐力輪胎、恒創(chuàng )裝飾、匯杰飼料、三一重機、安利公司、加多寶集團……
廣西南寧中鹿廣告能夠為您提供的服務(wù)有：
1、噴繪寫(xiě)真：大型戶(hù)外廣告噴繪、燈箱、車(chē)貼、易拉寶、X展架、各類(lèi)寫(xiě)真制作
2、戶(hù)外廣告：大型戶(hù)外廣告牌、樓頂廣告牌、門(mén)頭招牌、亞克力吸塑燈箱、發(fā)光字制作
3、標識標牌：戶(hù)外系統、門(mén)牌、科室牌、指示導向牌、招牌安裝制作
4、展覽展示：展臺展柜、展架貨架、展板、形象墻、拉網(wǎng)展架、寫(xiě)真噴繪展板、廣告條幅等制作
5、廣告字：形象墻、發(fā)光字、水晶字、PVC字、不銹鋼字、鈦金字、沖孔字
6、宣傳欄：不銹鋼宣傳欄、宣傳櫥窗、海報欄、公告欄等制作
7、設計印刷：平面設計、VI設計的、企業(yè)畫(huà)冊設計、單頁(yè)設計、宣傳單設計、各類(lèi)印刷品制作
公司的要求：
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷或準備畢業(yè)已經(jīng)停課的在校生；
2、必須熟練使用CorelDRAW、Photoshop、CAD、AI等設計軟件；
3、設計功底扎實(shí)，色彩感強，潮流觸覺(jué)敏銳，具有視覺(jué)審美能力和獨特創(chuàng )意思維；
4、能接受合理加班及適應緊張的工作節奏；
5、個(gè)人近照簡(jiǎn)歷及作品！
考察總結：
經(jīng)過(guò)這幾天的考察，我知道很多在學(xué)校所不知識信息。我們平面廣告制作的目的就是讓客戶(hù)滿(mǎn)意，而客戶(hù)則是為了得到受眾更多的關(guān)注，所以不是所有具有好創(chuàng )意的廣告都會(huì )令客戶(hù)滿(mǎn)意，我懂得了在廣告創(chuàng )作的過(guò)程中不僅要有創(chuàng )意，同時(shí)也要創(chuàng )意和營(yíng)銷(xiāo)性相結合，畢竟平面廣告的目的是為了擴大消費或者得到受眾的關(guān)注。
同時(shí)，也對你所在公司的同事之間的溝通和合作有了一個(gè)更高層次的認識，在進(jìn)行一個(gè)大的策劃項目的時(shí)候，同事之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項目更加的完備。
這次考察為我畢業(yè)之后在社會(huì )上的適應能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我對平面設計的理解力。
這次考察了解一些廣告設計、廣告制作、客戶(hù)溝通等各個(gè)方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到：要想做好這方面的工作單靠這這幾天的考察是不行的，廣告行業(yè)在中國還不算特別成熟，好的廣告很少，好多創(chuàng )意更是少之又少，所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認識到，今后我們還需更完善自己的實(shí)際操作能力，以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。
學(xué)習考察報告5
通過(guò)考察了解到，各供電公司在營(yíng)銷(xiāo)管理模式、機構設置等方面各不相同，但在工作管理上卻突出體現了各自的特色，有很多值得我們學(xué)習和借鑒的經(jīng)驗和做法。
�。ㄒ唬┳⒅噩F代管理理念的滲透和深入
深圳供電局、上海和杭州電業(yè)局均體現了現代企業(yè)的管理方式，尤其是深圳供電局售電量達468.77億千瓦時(shí)，最高負荷達882千瓦，卻只有多名員工，169名中層干部，可見(jiàn)其管理的高效率和高效益，紅外線(xiàn)電子音響圍欄、it服務(wù)管理體系、實(shí)施的數供電戰略、第一個(gè)通過(guò)pas實(shí)用化驗收、點(diǎn)對點(diǎn)信息互動(dòng)等等做法均體現了其現代化的管理理念。并注重“營(yíng)業(yè)的差錯等同于生產(chǎn)事故”的理念，上海城東供電局把對居民客戶(hù)適度服務(wù)，為企事業(yè)客戶(hù)量身定做服務(wù)體現了個(gè)性化的.服務(wù)理念。
�。ǘI(yíng)業(yè)窗口體現個(gè)性化服務(wù)
深圳供電局營(yíng)業(yè)廳雖然面積不大，但各項服務(wù)功能齊全，如在長(cháng)沙城南供電營(yíng)業(yè)廳裝設了電能表演示臺，對ic卡電子表和機械式電能表進(jìn)行對比，使客戶(hù)了解其使用功能。設立了專(zhuān)門(mén)的收費廳，電子屏幕顯示。
長(cháng)沙局在營(yíng)業(yè)窗口設立了24小時(shí)自助繳費機，提供24小時(shí)時(shí)時(shí)繳納電費，上海城東供電局設立多個(gè)收費窗口，居民可交現金，大客戶(hù)也可交支票，方便客戶(hù)繳費。
�。ㄈ┓⻊�(wù)載體突出人文特色
杭州電業(yè)局組建的“阿斌服務(wù)隊”突出了人文服務(wù)特色。建立了工作規范、工作職責、服務(wù)法則、工作流程、有償供電服務(wù)規范、收費標準、展示了團隊風(fēng)采和團隊愿景、設立了績(jì)效考核季度之星，他們以“誠信于民，關(guān)愛(ài)客戶(hù)”為已任，實(shí)行“一個(gè)電話(huà)、雙零目標、三個(gè)第一”（客戶(hù)只要撥打95598就可以實(shí)現有償供電搶修服務(wù)、以服務(wù)“零違章”、“零投訴”為目標，實(shí)現快捷第一、安全第一、規范第一[著(zhù)裝規范、操作規范、收費規范]）的服務(wù)模式，（四）客戶(hù)服務(wù)中心建設不盡相同
深圳供電局設立了客戶(hù)信息部，下設95598呼叫中心，共45個(gè)座席，采用電信isdn雙向數線(xiàn)路，與營(yíng)銷(xiāo)系統時(shí)時(shí)接軌，采取語(yǔ)音自動(dòng)播報、網(wǎng)站信息受理、手機短信群發(fā)、以及gis配電地理信息系統。充分發(fā)揮短信功能，實(shí)行自助查詢(xún)電費、網(wǎng)上扣費等服務(wù)功能。
長(cháng)沙局成立了電力客戶(hù)發(fā)展中心，在業(yè)擴中心的基礎上擴大組建了營(yíng)業(yè)部、客戶(hù)經(jīng)理部、客戶(hù)計量部和市場(chǎng)服務(wù)部。實(shí)現客戶(hù)工程的全方位服務(wù)。95598呼叫中心部局合理、通透，利于總體監督。
上海城東供電局客服中心設在營(yíng)銷(xiāo)部，中心下設300kw以上大客戶(hù)業(yè)擴報裝、稽查處、95598呼叫中心和電費結算中心。
杭州電業(yè)局95598呼叫中心共32人，設專(zhuān)家座席，負責培訓座席代表，解答疑難問(wèn)題并進(jìn)行處理。設首席話(huà)務(wù)員，負責監督座席代表的話(huà)務(wù)質(zhì)量，進(jìn)行復雜的業(yè)務(wù)處理。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)措施體現客戶(hù)需求
深圳供電局在優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中開(kāi)展了“直通車(chē)”、“天天熱線(xiàn)”、vip客戶(hù)差異化服務(wù)、客戶(hù)咨詢(xún)委員會(huì )、“客戶(hù)俱樂(lè )部”以及全方位、立體化和一站式服務(wù)。如“客戶(hù)俱樂(lè )部”邀請政府參加，大客戶(hù)自愿參加，開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。如供電緊張時(shí)通報用電形勢、通報電價(jià)政策，在管理系統中重要客戶(hù)做特殊標記，以便為其提供差別化服務(wù)，形成了“三維”的勾通平臺。
在電費催費中由投遞公司送達客戶(hù)，再由抄收員派發(fā)停電通知單或短信告知客戶(hù)及95598，再下發(fā)停電工作傳票，并要求24小時(shí)必須復電。
長(cháng)沙電業(yè)局設立了優(yōu)質(zhì)服務(wù)合理化建議辦公室，設立500萬(wàn)元的獎勵基金獎勵合理化建議；并與湖南省消協(xié)、電監辦等投訴電話(huà)聯(lián)接，共同受理客戶(hù)電力投訴，雖然外部壓力很大，但促進(jìn)了客戶(hù)服務(wù)水平的提升。長(cháng)沙局針對困難群體實(shí)施的服務(wù)措施值得借簽，他們通過(guò)當地民政部門(mén)提交的低保戶(hù)名單，通過(guò)政府或社區將電卡送到貧困戶(hù)，幫助他們解決電費難題。
上海城東供電局對產(chǎn)權外的設備維護問(wèn)題，采取與本區域內最大的物業(yè)公司聯(lián)姻，進(jìn)行熱線(xiàn)互動(dòng)，滿(mǎn)足客戶(hù)的服務(wù)需求。并成立了11支搶修隊，隊員均在社會(huì )聘任，每年按工作量進(jìn)行結算。
杭州電業(yè)局在客戶(hù)工程中實(shí)施客戶(hù)經(jīng)理制、城區經(jīng)理制、社區經(jīng)理制、社區服務(wù)中心等，方便業(yè)務(wù)咨詢(xún)，提供個(gè)性化服務(wù)。在客戶(hù)中設鉆石卡、金卡和銀卡客戶(hù)，實(shí)行vip服務(wù)。實(shí)施“北斗愛(ài)心服務(wù)卡”業(yè)務(wù)，對殘疾、孤寡老人、貧困客戶(hù)以及為供電企業(yè)做出一定貢獻的客戶(hù)，提供10項特殊服務(wù)。
學(xué)習考察報告6
為加強與兄弟城市勞動(dòng)保障工作的學(xué)習交流，按照局黨組的部署，由**副局長(cháng)帶隊，勞動(dòng)工資處牽頭，監察支隊、**區、**區和**縣勞動(dòng)保障局的有關(guān)領(lǐng)導組成學(xué)習考察組，于5月7日-5月18日，對南寧、長(cháng)沙、南昌三城市的勞動(dòng)保障工作進(jìn)行了學(xué)習考察，現將學(xué)習考察情況匯報如下：
一、學(xué)習考察的基本情況
按照局黨組的部署，此次赴三城市學(xué)習考察的內容主要集中在勞動(dòng)合同和勞動(dòng)保障監察兩個(gè)方面。為確保學(xué)習考察取得實(shí)效，考察之前我們與考察城市兄弟單位的有關(guān)處室取得了聯(lián)系，收集了與考察內容相關(guān)的近期工作總結和經(jīng)驗材料，并與我市工作實(shí)際進(jìn)行了對比分析，最后將考察內容明確細化為勞動(dòng)合同、集體合同簽訂情況和提高勞動(dòng)保障監察執法的工作效率兩大項九個(gè)小項，確保了學(xué)習考察重點(diǎn)突出、有的放矢。出發(fā)前將具體考察內容傳遞給被考察的兄弟城市，由于內容明確，時(shí)間充裕，被考察地準備較為充分�？疾爝^(guò)程中采取了綜合座談、分口交流、現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習等方式，比較全面深入地掌握了考察地（市）局勞動(dòng)合同和勞動(dòng)保障監察的工作情況。
考察活動(dòng)得到了南寧、長(cháng)沙、南昌三城市兄弟部門(mén)的熱情接待，XX市**副局長(cháng)、XX市**副局長(cháng)全程陪同考察，保證了考察活動(dòng)的順利進(jìn)行。XX市**局長(cháng)、XX市**副局長(cháng)、XX市**副局長(cháng)分別托付**副局長(cháng)轉達對**局長(cháng)的問(wèn)候和邀請�？傊�，由于前期計劃周密，時(shí)間安排緊湊，學(xué)習內容集中，考察達到了加強交流、汲取經(jīng)驗、增進(jìn)友誼的預期目的。
二、學(xué)習考察取得的業(yè)務(wù)經(jīng)驗
�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)合同方面
三城市勞動(dòng)保障部門(mén)均把全面推行勞動(dòng)合同制作為改革勞動(dòng)用工制度的重點(diǎn)，通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同，使勞動(dòng)關(guān)系進(jìn)一步法制化、規范化。共同的特點(diǎn)均是加大宣傳力度，通過(guò)部門(mén)聯(lián)動(dòng)以及各級勞動(dòng)保障監察機構以年度審查、日常巡查、案件專(zhuān)查等形式深入到用人單位，促簽或及時(shí)糾正勞動(dòng)合同簽訂和履行過(guò)程中出現的問(wèn)題。XX市國有集體企業(yè)勞動(dòng)合同的簽訂率達到100%，非國有企業(yè)勞動(dòng)合同的簽訂率達到32%；XX市國有集體企業(yè)勞動(dòng)合同的簽訂率達到90%以上，非國有企業(yè)勞動(dòng)合同的簽訂率達到70%；XX市國有集體企業(yè)勞動(dòng)合同的`簽訂率達到95%，非國有企業(yè)勞動(dòng)合同的簽訂率達到55%。
值得我們借鑒的經(jīng)驗主要有：
一是開(kāi)展勞動(dòng)合同專(zhuān)項檢查。XX市于xx年7月20日至10月20日由勞動(dòng)保障聯(lián)合建設、工會(huì )等部門(mén)開(kāi)展了為期三個(gè)月的勞動(dòng)用工聯(lián)合檢查，重點(diǎn)對建筑、餐飲、加工行業(yè)、有雇工的個(gè)體工商戶(hù)和邊遠零散分布的企業(yè)以及今年來(lái)有職工多次上訪(fǎng)、勞動(dòng)爭議案件較多、勞動(dòng)關(guān)系不明確的用工單位進(jìn)行檢查。檢查人員深入單位實(shí)地檢查，同時(shí)對群眾有舉報線(xiàn)索的違法行為予以重點(diǎn)監察。檢查過(guò)程中注重強化對勞動(dòng)合同相關(guān)法律法規政策的宣傳。以設點(diǎn)咨詢(xún)、懸掛橫幅、張貼宣傳標語(yǔ)等形式，宣傳遵守勞動(dòng)法的意識，提高用人單位和勞動(dòng)者訂立、履行勞動(dòng)合同的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二是大力推廣合同文本，XX市正在開(kāi)展編碼式文本的推廣工作，XX市對合同示范文本根據行業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行了細化，制定了非全日制用工勞動(dòng)合同，娛樂(lè )、酒店、商業(yè)行業(yè)勞動(dòng)合同，金融、貿易行業(yè)勞動(dòng)合同，礦山、井下行業(yè)勞動(dòng)合同，化工行業(yè)勞動(dòng)合同供用人單位參考。XX市對勞動(dòng)合同鑒證工作實(shí)行了動(dòng)態(tài)管理，為每個(gè)鑒證單位用微機建立了企業(yè)基本臺帳和新鑒證人員臺帳。
三是多部門(mén)聯(lián)動(dòng)促進(jìn)勞動(dòng)合同的簽訂、鑒證工作。XX市對不簽訂勞動(dòng)合同的職工不予辦理各項社會(huì )保險；XX市公安部門(mén)對不簽訂、鑒證勞動(dòng)合同的外來(lái)勞動(dòng)力不予辦理落戶(hù)手續。XX市還由組織部門(mén)出面，借調勞動(dòng)部門(mén)一位處長(cháng)參與企業(yè)改制工作，確保在合同解除、變更、重新簽訂方面服務(wù)銜接的緊密。XX市將簽訂勞動(dòng)合同作為私營(yíng)企業(yè)享受再就業(yè)優(yōu)惠政策的先決條件。
學(xué)習考察報告7
這次的網(wǎng)絡(luò )校長(cháng)培訓，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以人為本的新理念、新思想的現代教育摸式。明確了校長(cháng)與學(xué)校管理，教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展的內在聯(lián)系。下面就我的學(xué)習和認識談幾點(diǎn)心得體會(huì )，與廣大同仁們共勉。
一、這次培訓給我的啟示
(一)理解更深刻。這次的網(wǎng)絡(luò )培訓，從專(zhuān)家教授所做報告、講座中深刻認識到學(xué)校管理的必要性和緊迫性。
(二)心底更踏實(shí)。我是剛提上來(lái)的校長(cháng)助理，在管理中缺乏管理經(jīng)驗，通過(guò)這次的培訓我發(fā)現心里踏實(shí)了，有底了，在管理中更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。
(三)取到了真經(jīng)。在網(wǎng)絡(luò )論壇交流中，學(xué)到了不少經(jīng)驗，有些經(jīng)驗直接可用，有些經(jīng)驗結合學(xué)校的實(shí)際間接地得到啟發(fā)。
二、校長(cháng)要明確辦學(xué)理念
校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者、教育改革的指導者和教育理論的實(shí)踐者。而校長(cháng)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力，是學(xué)校的一面旗幟。沒(méi)有科學(xué)理念的'辦學(xué)行為是盲目的，缺乏可持續發(fā)展的力量。校長(cháng)的辦學(xué)理念被教師認同，內化為全體教師理想和行為的共同愿景，就會(huì )煥發(fā)出學(xué)校發(fā)展的巨大潛能。因此，任何一個(gè)成功的校長(cháng)，要想獲得教育的成功，必須首先確立科學(xué)的辦學(xué)理念。
二、校長(cháng)的定位與職責
校長(cháng)是學(xué)校的、決策者和高級管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長(cháng)，就有什么樣的學(xué)校。校長(cháng)的工作是對學(xué)校全局起指導、組織、協(xié)調和統攬作用，要依據國家的教育政策、法規，結合本地區、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統籌全校工作，正確的確定一定時(shí)期內學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規劃，并組織、協(xié)調、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預期的效果。
三、校長(cháng)要樹(shù)立以下幾種意識
(一)學(xué)習的意識
社會(huì )的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)�？葱ｉL(cháng)。校長(cháng)要善于學(xué)習，有獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機和活力。要當好一名校長(cháng)，首先必須勤于學(xué)習，學(xué)習是進(jìn)步的先導，不學(xué)習是落后的象征。作為一名合格的校長(cháng)要認真學(xué)習黨的大政方針和相關(guān)的教育法規，做刻苦學(xué)習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng )新。
(二)服務(wù)意識
一名好的校長(cháng)首先必須要有良好的服務(wù)意識，當好師生的公仆，站起來(lái)能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當好主管而不主觀(guān)，處事果斷而不武斷，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。
(三)教育質(zhì)量意識
校長(cháng)工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長(cháng)的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長(cháng)的管理水平。
(四)創(chuàng )新改革意識
校長(cháng)要不斷更新教育觀(guān)念，樹(shù)立現代課程觀(guān)、人才觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立現代教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。以科研為先導，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，倡導教師改革創(chuàng )新出效益，教師必須不斷認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )。在現有的教育管理體制下，農村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。做為農村校長(cháng)必須心系農村，立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立�！�，以“科研強�！�，在自己實(shí)踐探索的基礎上，汲取名校長(cháng)的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì )的廣泛認可，為學(xué)校的發(fā)展贏(yíng)得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的學(xué)校。
總而言之，這次培訓給予了我很多啟發(fā)和思考�？偨Y和反思整個(gè)的學(xué)習，專(zhuān)家教授所做報告、講座以及兄弟學(xué)校校長(cháng)的經(jīng)驗介紹的最終目的，就是希望我不斷追求新的理念，不斷掌握新的知識。不斷提高新的技能。通過(guò)這次培訓，提高了認識，明確了職責。在新的形勢下，校長(cháng)必須要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應現在和未來(lái)教育事業(yè)的發(fā)展和諧、進(jìn)取的校園氛圍。
學(xué)習考察報告8
如今的四十七中學(xué)，辦學(xué)規模在不斷擴大，辦學(xué)特色不斷顯現，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升，是全區教育事業(yè)發(fā)展的一面旗幟，也成為全市優(yōu)質(zhì)教育的一個(gè)品牌。進(jìn)入學(xué)校，馬上被他們學(xué)校濃濃的文化氛圍所吸引。"自尊自強，礪志成材"的校訓，厚德強能，知行并進(jìn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，培育了一大批優(yōu)秀學(xué)子，為祖國現代化建設輸送了大量人才。他們以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以全員育人、全程育人、全面育人為目標，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把學(xué)校建設成為教育理念先進(jìn)、辦學(xué)條件一流、師資隊伍精干、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的示范名校。普育學(xué)校的大課間活動(dòng)讓我眼前一亮，仿佛置身于軍營(yíng)。各班學(xué)生排著(zhù)整齊的隊伍，邁小步、擺大臂，昂首挺胸伴著(zhù)音樂(lè )有序地進(jìn)入操場(chǎng)。隨著(zhù)一段武術(shù)操之后各班的跑步開(kāi)始了，這真是操場(chǎng)上的一道風(fēng)景，整齊的步伐隨著(zhù)音樂(lè )踏出了動(dòng)聽(tīng)的節奏，一二三四的口令在操場(chǎng)上空回蕩。軍事化管理使每個(gè)學(xué)生都訓練有素。中午學(xué)生的餐前誦讀，安靜有序地餐廳就餐都給我留下了深刻的印象。
上午聽(tīng)課活動(dòng)中，沒(méi)有生物學(xué)科的教學(xué)，我們聽(tīng)了化學(xué)和美術(shù)課。感覺(jué)到老師們扎實(shí)的教學(xué)基本功，立足教材，吃透教材，挖掘知識的內涵，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的方法，他們細致認真的講解與剖析，使我受益匪淺。學(xué)校教育的本質(zhì)是以學(xué)生的發(fā)展為本，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，為他們打好生命的底色，成就他們的幸福人生。而幸福人生必須以健全的身心和人格，良好的學(xué)習、交往和適應社會(huì )的能力，積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度為基礎。如何為學(xué)生奠定好這些基礎呢？天津市第四十七中學(xué)在多年實(shí)踐中，堅持"以人為本，突出個(gè)性，實(shí)現知識、能力、個(gè)性的和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念，堅持"嚴格管理，加強德育；突出教學(xué)，兼顧特色；注重"學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生自強自立冶的辦學(xué)宗旨，堅持實(shí)施"卓雅教育"，努力營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，走出了一條特色辦學(xué)之路。他們進(jìn)行有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究。學(xué)科教師可以根據自己的實(shí)際情況構建具有自身特色、學(xué)科特點(diǎn)，能夠適應學(xué)生學(xué)習的多元教學(xué)模式。本著(zhù)邊探索、邊實(shí)踐、邊完善的原則，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中完善，在完善中提高，在提高中獲得有效的教學(xué)經(jīng)驗，并實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現"卓雅教育"這一目標。
蓬生麻中，不扶自直。優(yōu)雅精致的環(huán)境讓人的思想得到熏陶，恬淡平和的氛圍讓人的`精神得到升華。為了給師生創(chuàng )造一個(gè)詩(shī)意棲居、幸福成長(cháng)的環(huán)境，四十七中努力打造綠色校園、人文校園和和諧校園。置身其中，沒(méi)有斑駁的墻壁作為歷史的印記，沒(méi)有古木蒼松記錄曾經(jīng)的悠遠，雖然校園里從建筑到教學(xué)設施都是現代化的，但記者依然能感受到浸潤其間的書(shū)香。
通過(guò)一天的學(xué)訪(fǎng)考察，我也在反思自己的教育教學(xué)狀況。為適應新課程改革，減輕學(xué)生學(xué)習負擔，又提高學(xué)習效益，我該怎么做呢？
首先，改變教學(xué)模式，培養學(xué)生自主學(xué)習。我校生物組有任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入課堂，充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)歷，促進(jìn)時(shí)間和空間上的結合。培養學(xué)生的問(wèn)題意識，提高學(xué)生自主學(xué)習能力。在課堂上又有足夠的時(shí)間進(jìn)行小組討論交流，很容易的突破重難點(diǎn)。教師要重視巡視中等生和學(xué)困生，要主動(dòng)給"學(xué)困生"提供幫助。教師不得做與學(xué)生自學(xué)無(wú)關(guān)的事，為合作學(xué)習創(chuàng )造條件。充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，采用合作研學(xué)的教學(xué)形式，營(yíng)造學(xué)生研究氛圍，培養學(xué)生合作精神和探究能力。調控討論時(shí)間，使用發(fā)展性評價(jià)和激勵性評價(jià)。學(xué)習過(guò)程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng )造性思維的過(guò)程。這樣不僅可以活躍課堂氣氛、提供互相交流的機會(huì )、充分挖掘學(xué)生的潛力培養某些能力，而且可以使學(xué)生自己感悟出其中的道理，加深了學(xué)生對知識的理解，有助于提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生以后的發(fā)展打下良好的基礎。
其次，認真挖掘教材的細節，做好課前充分的準備。在這種教學(xué)模式下，教師必須針對每節課的內容，吃準，吃透，吃深教材，并且還應該掌握與之有關(guān)的，相關(guān)聯(lián)的本學(xué)科或相鄰學(xué)科的知識，將其適度且充分的鏈接到整個(gè)教學(xué)環(huán)節中。
我們都要終身學(xué)習，并且嚴格要求自己平時(shí)要勤讀書(shū)、勤思考、勤動(dòng)筆"勤勞真實(shí)"才能使自己不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。感謝這次學(xué)訪(fǎng)，讓我有了如此多的收獲，我會(huì )不斷探索和思考，取人之長(cháng)，補己之短，多讀書(shū)，多研究，爭取更大的進(jìn)步。在校史館的參觀(guān)中，我們了解到普育學(xué)校有著(zhù)悠久的歷史，它的創(chuàng )始人是溫瀛世先生，從他的家族中我們還見(jiàn)識到了什么是教育世家。這是有著(zhù)這些熱衷于祖國教育的有識之士，造就了普育學(xué)校今天的發(fā)展和成績(jì)。
來(lái)到學(xué)校，先聽(tīng)了語(yǔ)數外三堂課，這是他們的大講堂中的課程。大講堂中的設施很先進(jìn)，聽(tīng)課的教師是隔著(zhù)玻璃在教室外來(lái)觀(guān)摩的，音效很好，這樣，教師既能全方位的觀(guān)摩課堂教學(xué)，又能做到不影響學(xué)生的學(xué)習。第一堂課是六年級數學(xué)，講授的是比的性質(zhì)，由于不是自己所教的學(xué)科，有點(diǎn)門(mén)外漢聽(tīng)熱鬧的感覺(jué)。雖然是門(mén)外漢，但教師的教學(xué)課件中將每個(gè)環(huán)節都體現的很清楚，這堂課的聽(tīng)課筆記記得格外清楚，課堂的教學(xué)環(huán)節也聽(tīng)得很明白。由于教師不過(guò)，課下同來(lái)的數學(xué)老師對這堂課給予了很高的評價(jià)，從教師的設計導入，到教學(xué)難度的提升，可以看出這是一堂實(shí)實(shí)在在有成效的好課。第二節是英語(yǔ)課，教師講授的是關(guān)于時(shí)態(tài)的復習知識，雖聽(tīng)不懂，但可以感受到教師對所傳授的知識的嫻熟，有一定的方法，學(xué)生也體現出在平日里的訓練有素。第三節語(yǔ)文課是自己的老本行，自己也是以行家聽(tīng)門(mén)道的態(tài)度來(lái)欣賞這堂課的。講課的是一位年輕的教師，可以從課堂中感受到年輕的對教學(xué)的熱愛(ài)和熱情，整堂課中老師都充滿(mǎn)了激情來(lái)與學(xué)生一起學(xué)習著(zhù)。教學(xué)設計也突出了所講授的課文《地震中的父與子》這篇課文的精髓所在。不過(guò)，也可以看出，老師由于經(jīng)驗尚淺，在課堂上還是扶著(zhù)學(xué)生走的時(shí)候多了一些。三堂課下來(lái)，除了課堂教學(xué)和教師風(fēng)貌很自己留下了深刻的印象，令我感受最深的還有兩點(diǎn)，那就是老師對知識樹(shù)的運用，和教師在課堂上給小組評分的方式。以前對知識樹(shù)的理解就是說(shuō)教材、說(shuō)課標中加以運用，使知識結構得以清晰的展示。在這三堂課中，教師都運用的知識樹(shù)來(lái)為學(xué)生呈現學(xué)習目標，知識結構等，這才發(fā)現，知識樹(shù)運用于課堂之中，運用的恰當合理也會(huì )取得很好的效果，這也是自己在今后要加以借鑒和學(xué)習的。另外，發(fā)現了普育學(xué)校課堂上，學(xué)生基本上是按照小組的座位就坐的，并且在課堂學(xué)習中有一套小組評分體系，這樣，學(xué)生在課堂學(xué)習中不單單只是個(gè)體的學(xué)習行為了，而團隊互助合作中，可以使一些學(xué)困生得到及時(shí)有效的幫助，避免了老師在課堂上不能逐一反饋，逐一輔導的弊端。在數學(xué)課上，還運用了評價(jià)單，讓全體學(xué)生在課堂上的學(xué)習情況能及時(shí)的反饋到老師那里，以便教師調整教學(xué)方向。
學(xué)校在校園建設中還處處體現了傳統文化育人的理念，走入校園，迎面見(jiàn)到的首先是噴泉和校史館，走入校園，隨處可見(jiàn)的楹聯(lián)，書(shū)法，每一個(gè)角落，每一面墻壁都有精心的布置。特別是學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一塊地方讓學(xué)生練習書(shū)法，在地面的方磚上鐫刻著(zhù)三字經(jīng)的文字，工工整整的楷書(shū)，凹在磚石中的一筆一劃都顯得那么蒼勁有力。旁邊有學(xué)生用來(lái)臨摹書(shū)寫(xiě)的毛筆和水桶，我想學(xué)生在課間能夠靜心的在這里寫(xiě)幾個(gè)字，練幾筆書(shū)法，積少成多，天長(cháng)日久，一定會(huì )使我們中華民族的傳統文化浸潤到學(xué)生的心靈之中，使愛(ài)國的情感在學(xué)生的心靈中生根發(fā)芽。在課間活動(dòng)和飯前誦讀中我們看到了他們對學(xué)生軍事化的嚴格管理。整齊劃一的步伐，虎虎生威的氣勢，讓我們感到今天的莘莘學(xué)子，他們的未來(lái)，一定能成為中華民族騰飛的力量。
下午，任校給我們介紹了學(xué)校的教學(xué)和管理情況，主要談了他們的說(shuō)課標、說(shuō)教材、說(shuō)教法，介紹了他們的三級建模，介紹了他們的小組合作學(xué)習。談到了他們把教學(xué)和管理人員捆綁在一起評價(jià)，互相學(xué)習促進(jìn)的經(jīng)驗。向我們展示了他們說(shuō)課、建模的知識樹(shù)，和每天值班檢查評價(jià)表，以及他們的每周工作通報。介紹過(guò)程中很多地方都透露出了學(xué)校管理者的管理智慧。一天的參觀(guān)學(xué)習結束了，我覺(jué)得開(kāi)闊了自己的眼界，感受的了教育的力量。實(shí)實(shí)在在的做教育，既需要有長(cháng)遠的眼光，也需要每一位在一線(xiàn)的教師的努力。星星之火可以燎原，我們所要做的就是做一名有思想、有理想的教師，做一名實(shí)干的教師。
學(xué)習考察報告9
本科組織各鎮栽培員對全區油菜、二麥進(jìn)行了理論產(chǎn)量及農藝性狀考查，經(jīng)匯總，結果如下：
一、油菜：
據全區53塊油菜田塊考查匯總，本年度全區油菜收獲密度為每畝8686株，平均單株有效角果數為273.9角，陰角率為15.8％，每角19.6粒，預計千粒重平均為3.7克，九折理產(chǎn)為155.3公斤，比上年度的每畝151.7公斤增3.6公斤，增幅2.4％。
從產(chǎn)量結構上分析增產(chǎn)因素，主要是收獲密度及單株有效角果數增加，特別是收獲密度比上年度增加403株/畝。
本年度油菜生長(cháng)過(guò)程中，主要經(jīng)歷了兩段對油菜生長(cháng)較為不利的天氣狀況，一是從移栽至“大雪”節氣候一直較干旱，遲栽田塊的油菜活棵返青慢；二是今年一月下旬至二月初連續的雨雪天氣，使油菜生長(cháng)緩慢，并出現輕微的'凍害。但總體來(lái)說(shuō)，氣候狀況是較有利于油菜生長(cháng)的，越冬前油菜苗情各項考查指標都比上年度有較大幅度上升；雨雪天氣過(guò)后，氣候狀況一直較為有利，雨水適量，日照充足，彌補了前期生長(cháng)量的不足，使本區油菜總體上仍能達到正常偏高產(chǎn)量。（詳見(jiàn)附表）
二、二麥：
據全區116塊二麥田塊考查匯總，全區二麥平均每畝有效穗為30.1萬(wàn)，每穗總粒數35.4粒，實(shí)粒數32.8粒，結實(shí)率為92.6％，預測千粒重平均按38.1克計算，九折理產(chǎn)為每畝346.4公斤，比去年理產(chǎn)增27.1公斤，比實(shí)產(chǎn)增47.8公斤。（詳見(jiàn)附表）
從產(chǎn)量結構分析來(lái)看，今年二麥與去年相比，表現為“四增”，即：每畝有效穗增1.1萬(wàn)，每穗總粒和實(shí)粒數分別增0.5粒和1.2粒，結實(shí)率增2.1個(gè)百分點(diǎn)。本年度二麥生長(cháng)過(guò)程中，出苗至越冬期總體幼苗個(gè)體偏弱，1月份4次中到暴雪造成低溫寡照，二麥生育進(jìn)程明顯延遲，生長(cháng)量嚴重不足，并造成部分輕微凍害。針對不利的氣候條件，通過(guò)加強管理，力爭把傷害減低到最低程度，主要是在雪后及時(shí)清理溝系，防止積雪融化后造成的漬害，并及時(shí)施用早春肥補充養分，促進(jìn)二麥生長(cháng)。自“雨水”節后，氣候條件開(kāi)始有利于二麥生長(cháng)，溫光資源充足，拔節肥、孕穗肥的施用準確到位，使二麥生長(cháng)逐漸恢復正常，彌補了前期生長(cháng)量的不足。從目前二麥長(cháng)勢來(lái)看，已搭好了豐產(chǎn)架子，后期如無(wú)災害性氣候影響，今年二麥產(chǎn)量比去年會(huì )有較大幅度的增產(chǎn)。
學(xué)習考察報告10
為進(jìn)一步提高冷拔管產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本，經(jīng)公司領(lǐng)導批準由冷拔車(chē)間胡主任帶領(lǐng)一行三人，對沈陽(yáng)特種、煙臺鋼管廠(chǎng)、聊城輝達三家無(wú)縫鋼管企業(yè)進(jìn)行了考察學(xué)習；通過(guò)考察學(xué)習發(fā)現我們與同行業(yè)相比還存在著(zhù)較大差距，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、成材率指標較高。該廠(chǎng)冷拔管均采用縮頭工藝，酸洗質(zhì)量好，大幅提高拔制時(shí)的壓縮比，減少了拔制道次；中間和成品工藝廢品少，產(chǎn)品質(zhì)量較好。
2、荒管質(zhì)量。針對小穿孔荒管外劃傷缺陷與各鋼管廠(chǎng)的相關(guān)技術(shù)人員也進(jìn)行了探討和交流，并對所使用的導板進(jìn)行了實(shí)際查看和取樣。最終確定產(chǎn)生劃傷缺陷的主要原因在四個(gè)方面：
�、�、工具導板：冷拔車(chē)間小穿孔所使用的導板均由恒達公司提供，但使用過(guò)程中發(fā)現導板工作面“龜裂”缺陷嚴重，易產(chǎn)生粘鋼造成劃傷缺陷；同時(shí)使用過(guò)程中導板磨損較快，使用過(guò)的導板工作面均出現磨損較深的坑。而以上這些廠(chǎng)家使用過(guò)的導板沒(méi)有類(lèi)似現象。
�、�、設備穩定性：設備穩定性差同樣易造成劃傷缺陷產(chǎn)生，如：軋輥彈跳、上支持器彈跳等；而且彈跳也造成生產(chǎn)無(wú)法調整或工具消耗增加等問(wèn)題。
�、�、機械中心線(xiàn)與軋輥軸線(xiàn)不一致，造成軋制時(shí)變形不規則，局部變形抗力大，產(chǎn)生劃傷缺陷。
�、�、查找導板形狀設計是存在問(wèn)題，需做進(jìn)一步論證改進(jìn)。
3、現場(chǎng)管理和安全文明生產(chǎn)
現場(chǎng)管理規范，物料擺放整齊，工具、備品備件分區擺放，并有標識；同時(shí)設備及現場(chǎng)衛生經(jīng)常打掃和清理，全部做到設備見(jiàn)本體，現場(chǎng)無(wú)雜物和垃圾。
通過(guò)對比，反應出冷拔車(chē)間與同行業(yè)相比還有較大差距，我們要針對自身的不主，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
1、請技術(shù)質(zhì)量部指導，論證導板設計形狀是否合理，并與相關(guān)部門(mén)溝通，積極引進(jìn)外購導板試用，對相關(guān)數據進(jìn)行統計對比，查找穿孔導板質(zhì)量原因。
2、軋輥輥箱老化嚴重，更換和修復周期長(cháng)，影響設備穩定性。針對這一問(wèn)題制定相應措施，縮短輥箱的更換修復周期，保證設備穩定性的'提高。
3、積極探索適宜的、合理的降本增效的措施與方法，為公司和車(chē)間早日走困境開(kāi)拓出一條新路。
我們有能力有信心通過(guò)技術(shù)攻關(guān)和科學(xué)嚴格的管理，使冷拔車(chē)間的產(chǎn)品質(zhì)量和挖潛指標均得到有效地完成和提高。
學(xué)習考察報告11
我國新一輪的課程改革是建國以來(lái)最深刻的一次教育改革。在這次新課程改革中提出了一門(mén)新的必修課程——綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一種新型課程形態(tài)的產(chǎn)生，是基礎教育課程中教育創(chuàng )新的標志之一，是新課程改革的亮點(diǎn)。
11月22日，我們河北省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)骨干教師培訓班學(xué)員跟隨石家莊活動(dòng)基地的領(lǐng)導去參觀(guān)考察河北省小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)習他們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗�？疾熘�，通過(guò)看（看學(xué)校環(huán)境、學(xué)生活動(dòng)情況）、聽(tīng)（聽(tīng)匯報課）我從中感受到前所未有的振奮，感受很深。
活動(dòng)一開(kāi)始，基地把我們學(xué)員分成兩個(gè)大班，讓我們做為學(xué)生親自參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課，體驗課程的全過(guò)程。我參加的是《十字繡》，授課教師緊緊地抓住綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)質(zhì)設計活動(dòng)方案。課上，教師以學(xué)生為主體，密切聯(lián)系學(xué)生的生活和社會(huì )實(shí)際，強調多樣化的學(xué)習方式，如探究、調查、操作、技術(shù)實(shí)踐等，在活動(dòng)過(guò)程中，教師注重了與學(xué)生情感的共享。原來(lái)的我動(dòng)手的能力相當差，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)課，我學(xué)會(huì )了“十字繡”，又多了一樣生活的本領(lǐng)。作為成人的我們上了一節這樣的課還會(huì )那么激動(dòng)，小學(xué)生們呢？
這次參觀(guān)考察活動(dòng)中，石家莊活動(dòng)基地特意為我們提供了四堂綜合實(shí)踐活動(dòng)觀(guān)摩課，四位執教老師上得相當成功。我聽(tīng)的一節課是《石英鐘》，老師先讓學(xué)生談?wù)勈裁词鞘㈢�，石英鐘有什么用，它有幾部分構成，，怎樣做一個(gè)石英鐘。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)需要老師幫助些什么。接下來(lái)，老師展示了準備的大量材料。讓學(xué)生構思石英鐘的圖案，這是讓學(xué)生創(chuàng )造性體現的地方，用準備好的材料制作�；顒�(dòng)中，學(xué)生的智慧與創(chuàng )造力得到充分發(fā)揮。他們在動(dòng)手制作石英鐘的過(guò)程中，體驗快樂(lè )，享受成功。
一天的參觀(guān)考察，讓我感受最深的是石家莊活動(dòng)基地綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的落實(shí)和實(shí)踐，實(shí)驗時(shí)間雖短，但措施得力，領(lǐng)導重視，教師工作扎實(shí)，已顯露出綜合實(shí)踐活動(dòng)課程帶來(lái)的種種鮮活可喜的變化，令人耳目一新，給我們全省各地以及全國做出了示范。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的過(guò)程中，石家莊活動(dòng)基地不僅僅把綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施當作一個(gè)執行的過(guò)程，更是結合我省學(xué)生特點(diǎn)、實(shí)際和背景，創(chuàng )造性地開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
認識與思考：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于國家規定、地方管理、校本開(kāi)發(fā)的三級管理課程。1．處理好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與校本課程的關(guān)系。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于國家課程，是學(xué)校必須開(kāi)設的一門(mén)必修課程。在課程門(mén)類(lèi)的歸屬上，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不是一門(mén)校本課程的具體門(mén)類(lèi)，但需要利用校本開(kāi)發(fā)的理念與技術(shù)。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與校本課程的基本關(guān)系。
2．制定學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的`實(shí)施方案和學(xué)年計劃。學(xué)校應通過(guò)制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計劃，處理好與社區機構的部門(mén)的關(guān)系。學(xué)校每年需要社區哪些部門(mén)的配合、什么時(shí)段、以何種形式、需要哪些人力和物力等方面的支持，取得社區部門(mén)或機構的支持。
這次參觀(guān)考察，對我收獲很大，但也有些思考。1、如何把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設的作用、意義以及必要性的認識，擴展到有關(guān)教育行政和教研部門(mén)以及參與課程實(shí)施的教師身上。2、如何制定一個(gè)因地制宜的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計劃，以指導我校的實(shí)施工作。3、如何進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本課程開(kāi)設有效評價(jià)。4、開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程需要一定的條件，教師的培訓、工作量的確定、資金的籌集等都需要協(xié)調解決。這些問(wèn)題都是我校要面臨和解決的。
提出一點(diǎn)建議：
1、處理好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程各要素的關(guān)系。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，研究性學(xué)習、社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)在本質(zhì)上不是課程的內容，而是學(xué)生活動(dòng)形式。真正的課程內容是學(xué)生自主提出的活動(dòng)主題。要整合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的各個(gè)要素，需要教師引導學(xué)生在活動(dòng)主題的展開(kāi)過(guò)程中，適當地通過(guò)研究、服務(wù)、宣傳、設計、制作、信息技術(shù)實(shí)踐等多種活動(dòng)形式的體驗，達到各要素的整合。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，需要一支優(yōu)秀的教師隊伍，師資的培訓非常重要，那培訓這些老師的機構呢？一名教師要上這一節大課，真是辛苦，也難以照顧到全體學(xué)生，我建議最好兩個(gè)老師同上一節課，配合起來(lái)，效果好。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)外教培訓，就是兩名教師同時(shí)上，配合默契，效果好。
無(wú)論困難多大，都無(wú)法阻止新課改前進(jìn)的步伐。畢竟，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的創(chuàng )生，為我們廣大教師提供了一個(gè)全新的研究課題，提供了更為廣闊的自主創(chuàng )新的空間。我相信，這次考察活動(dòng)對我們今后進(jìn)行的教育教學(xué)研究工作都會(huì )有所啟發(fā)，有所裨益。
學(xué)習考察報告12
因公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，受公司單總委派，我司業(yè)務(wù)部經(jīng)理張斌、張沖、南京徐國良會(huì )同合肥新江淮煤炭購銷(xiāo)有限公司吳經(jīng)理和胡經(jīng)理，于XX年3月7日至11日，前往秦皇島進(jìn)行煤炭市場(chǎng)考察，現將調研情況報告如下：
秦皇島煤炭港口概況：
秦皇島港地處渤海之濱，扼東北、華北之咽喉，是我國北方著(zhù)名的天然不凍港。這里海岸曲折、港闊水深，風(fēng)平浪靜，泥沙淤積很少，萬(wàn)噸貨輪可自由出入。秦皇島港目前為世界最大能源輸出港，也是我國以煤炭、石油輸出為主的綜合性港口。秦皇島港的年吞吐量?jì)H次于上海港，是全國第二大港口。秦皇島港也是世界第一大能源輸出港（是世界上第一個(gè)2億噸煤炭輸出大港），是我國“北煤南運”大通道的主樞紐港，擔負著(zhù)我國南方“八省一市”的煤炭供應，占全國沿海港口下水煤炭的50%。
目前，秦皇島港擁有生產(chǎn)泊位45個(gè)，其中萬(wàn)噸級以上生產(chǎn)泊位42個(gè)，最大可接卸15萬(wàn)噸級船舶，設計年通過(guò)能力2.23億噸，擁有鐵路、公路、管道、航空等布局合理的港口集疏運網(wǎng)絡(luò )，已成為了世界上最大的煤炭輸出港和散貨港。
港口建有170多公里的自有鐵路，有國內較先進(jìn)的機車(chē)和編組場(chǎng)，給集疏運帶來(lái)了便利條件。秦皇島港自有鐵路與國家鐵路實(shí)行分開(kāi)管理原則，港口設鐵路運輸公司。全港擁有的各種類(lèi)型內燃機車(chē)32臺，自備車(chē)輛361輛，拖運能力達到22250噸，鐵路線(xiàn)路總長(cháng)172千米（其中裝卸線(xiàn)長(cháng)度39千米）。
目前秦港總庫存為800萬(wàn)噸。秦港正常平均每天裝船數為20條，遇大霧等惡劣天氣秦港停止作業(yè)。國電、華能、華電等數家國有大型煤炭需求企業(yè)與秦港有長(cháng)期合同，在裝船過(guò)程中享有優(yōu)先權，滯港船舶主要集中在6、7、9公司，2、3公司裝船速度較快。港口配有國際先進(jìn)的船舶裝載設備，最快裝船速度能達到每小時(shí)8000噸。正常到港海輪在報港后三至四日內完成裝船計劃，海輪的合同裝卸時(shí)間一般為：裝二（天）卸三（天），以一艘兩萬(wàn)噸級海輪計算，滯卸（裝）費為6萬(wàn)元每天（視海運費用的高低滯期費有變動(dòng)）。
秦港主要為蒙煤、山西、陜西礦區的煤炭做物流中轉，新疆地區、東北地區及進(jìn)口煤炭作為中轉運輸的補充，水洗大有1號煤和同新優(yōu)（同煤集團產(chǎn)品）是目前秦港最好的煤種，相對與其他煤種的理化指標有著(zhù)低硫、低內水的`優(yōu)勢，但存貨量較低，約占秦港總庫存的十分之一。
秦皇島三家煤炭貿易公司經(jīng)營(yíng)情況的了解：
一、天樂(lè )能源貿易有限公司：
地址：XXX電話(huà)：XXX傳真XXX接洽人：XX（副總經(jīng)理）手機：XXX
天樂(lè )公司主要經(jīng)營(yíng)同煤、蒙煤。與國內多家國有大中型企業(yè)有著(zhù)良好的合作，是海螺集團、華電、華能的戰略性合作伙伴。XX年的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)?yōu)?00萬(wàn)噸。其公司銷(xiāo)售的同煤煤種（低硫、低內水），熱值為：5100大卡左右熱值，較適合于我司的銷(xiāo)售采購，價(jià)格為：710/噸（平倉價(jià)）。
二、天津國電海運有限公司（秦皇島辦事處）
地址：XXX電話(huà)：XXX傳真：XXX接洽人：XX（辦事處主任）手機：XXX
天津國電秦皇島辦事處在秦港主要從事與國電相配套的煤炭采購業(yè)務(wù)，公司本身隸屬于國有大型電力企業(yè)，在秦港有著(zhù)深遠的業(yè)務(wù)和人脈關(guān)系。和神華、中煤集團均有著(zhù)長(cháng)年的銷(xiāo)售合同，在計劃內有一些富余的資源可以流向市場(chǎng)。XX年的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)?yōu)閄X萬(wàn)噸�？墒袌�(chǎng)化交易的煤種有：
1、中煤集團熱值：5800大卡（保底）的動(dòng)力煤（現貨），揮發(fā)份：24—26，水分：10以下（全水）、2.3（內水），硫：1.4左右，價(jià)格為：835—840/噸（平倉價(jià)）。
2、中煤集團熱值為4800—5000，揮發(fā)份：26，硫：1.2。
學(xué)習考察報告13
短短五天的學(xué)習考察學(xué)習結束了，回想五天里聽(tīng)課、學(xué)習、研討、交流、總結和反思，雖然很忙很累，但卻收獲頗豐，不虛此行。
一、深切體會(huì )了xx教師的無(wú)私奉獻精神。
走進(jìn)xx的校園，你會(huì )發(fā)現除了體育鍛煉和活動(dòng)課時(shí)間，整個(gè)校園總是靜悄悄的。聽(tīng)不見(jiàn)學(xué)生的喧鬧，更看不見(jiàn)教師在校園里隨意走動(dòng)。來(lái)到備課室，你會(huì )發(fā)現所有的教師都靜靜的坐在辦公桌前認真的備課和批作業(yè)。如果說(shuō)有教師在電腦前，他一定是在為上課準備著(zhù)：查找資料、命制試題等。課間的教室里你常常會(huì )發(fā)現兩三個(gè)老師發(fā)生“沖突”。課外活動(dòng)時(shí)，你總會(huì )在活動(dòng)地點(diǎn)發(fā)現班主任和任課教師的身影……
其實(shí)，xx教師的待遇并不高。帶我的石老師已經(jīng)五十多歲了，學(xué)科帶頭人，教學(xué)經(jīng)驗豐富，還只是中教一級。和她交流時(shí)，沒(méi)有一絲抱怨，反而說(shuō)的更多的是盡職盡責的做好自己的教學(xué)工作并著(zhù)力培養年輕人。她說(shuō)：教育教學(xué)是自己的本質(zhì)工作，任何理由都不能動(dòng)搖。我想xx教育今天的成就離不開(kāi)一大批無(wú)私奉獻的教師默默無(wú)聞的支撐。
作為伊濱區教育的一員，貢獻自己的微薄力量我們責無(wú)旁貸。我們需要在日常教育教學(xué)工作中踐行無(wú)私奉獻精神。xx明星中學(xué)的趙校長(cháng)說(shuō)：無(wú)論你們學(xué)走多少東西，但教師的無(wú)私奉獻精神是學(xué)不走的。我們不相信！
二、真正感受到了xx教育的務(wù)實(shí)精神。
我總認為常態(tài)課最能看出老師的教學(xué)功底，常態(tài)課最能看出他們課堂的奧妙。事實(shí)上，在這二十余節課上，我看到了xx老師在常態(tài)下最真實(shí)的一面，xx課堂在常態(tài)下最本真的綻放。
老師在課堂上總是不緊不慢的，哪怕完不成任務(wù)，但保證把學(xué)到的東西非“鬧”個(gè)清楚不可。一遍一遍的問(wèn)，一個(gè)一個(gè)的過(guò)。給人的感覺(jué)就是我就不急。課堂上用的最多的是重述：兩人組重述、四人組重述、派代表總結重述、大家齊讀這個(gè)題目。學(xué)生回答問(wèn)題也是不慌不忙的，好像外國人剛學(xué)會(huì )漢語(yǔ)�？粗�(zhù)一節課沒(méi)有學(xué)到多少東西，可是能感覺(jué)到他們大多數人肯定掌握住了。我疑惑的問(wèn)石老師：這樣下去能完成教學(xué)任務(wù)嗎？石老師說(shuō)：如果只是為了趕進(jìn)度，趕得越快學(xué)生退步的就越快。不如一節課讓學(xué)生真正掌握一點(diǎn)東西。堅持下去就會(huì )有收獲。畢竟完不成任務(wù)的節次還是有限的.，因為平時(shí)我們掌握的扎實(shí)，所以考前基本不需要復習。我聽(tīng)了煥然大悟：這就是慢的藝術(shù)吧！
再看看xx老師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄等簡(jiǎn)潔明了，實(shí)用有效，一本本跡工整整潔。老師們說(shuō)：為什么要應付哪？寫(xiě)就是為教學(xué)工作的，如果為了應付還不如不寫(xiě)。
當我們正每天疲于應付時(shí)，我們是否可以停下來(lái)想一想：我的工作有效嗎？我能不能做到一切圍繞高效課堂開(kāi)展工作哪？我們有哪些瑣事是不需要做的？我的時(shí)間都去哪兒了？
三，切實(shí)了解了“二十四教學(xué)模式”內涵。
明星中學(xué)現在的教學(xué)流程有六個(gè)環(huán)節：溫故互查、新課導入、自學(xué)感悟、合作交流、展示點(diǎn)撥、拓展延伸。與我們所推崇的“閱讀感悟、自學(xué)檢測、合作交流、展示點(diǎn)撥、分層訓練、拓展訓練”是一致的。之所以會(huì )有這樣的變化應當說(shuō)是明星中學(xué)在不斷深入課改，不斷解決新問(wèn)題中對二十四教學(xué)模式的一種新認識、新提升。目前，明星中學(xué)課改的重點(diǎn)工作是展示點(diǎn)撥。目前的認識上取得成果是小組成員在展示講解時(shí)有四境界：看書(shū)講、半脫稿講、脫稿講、創(chuàng )新講；在展示板書(shū)方面應著(zhù)重突出關(guān)鍵詞句，若是展寫(xiě)藝術(shù)化（如畫(huà)圖）就更能強化學(xué)生記憶。導學(xué)案的編寫(xiě)也由模式化轉入個(gè)性化，電子版導學(xué)案也可，而且并不強求年級、教研組完全統一，而是以真正提高學(xué)生能力為最高目標。
通過(guò)與趙校長(cháng)以及我們政治組的交流，還有深入課堂，我們發(fā)現。二十四教學(xué)模式的六個(gè)環(huán)節，教師要靈活運用。要根據教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生接受的程度不一定一節課全部都有。有時(shí)候一節課只有兩三個(gè)環(huán)節出現。與此相適應，評價(jià)一節課的標準也絕不是六個(gè)環(huán)節同時(shí)擁有，而應該是“有多少學(xué)生掌握了，學(xué)生掌握了多少”。
同時(shí)，自學(xué)感悟、合作交流和展示點(diǎn)撥也不是孤立存在的。經(jīng)常是在一個(gè)問(wèn)題上同時(shí)出現。小組活動(dòng)也不是必須節節都有，有時(shí)一節課需要三四次，有時(shí)可能只需要一次，有時(shí)甚至一次都不需要。有效性才是是否需要小組活動(dòng)的根本標準。
另外，關(guān)于課改有三個(gè)環(huán)節必不可少：
一是落實(shí)備課研究，編制導學(xué)案。教研組的集體教研和合作提高是備好課、編號導學(xué)案的基礎。
二是落實(shí)上課模式，上好課。在明星中學(xué)的學(xué)習中，我們發(fā)現一門(mén)課無(wú)論是那一年級均是按照教研組確定的一種基本模式進(jìn)行的。當然，由于教師個(gè)體的不同可能在處理上有所不同。比如說(shuō)政治課堂基本上有兩種模式：
1、在材料分析中落實(shí)知識點(diǎn)。
2、先通知識點(diǎn)，再分析材料。三是落實(shí)評價(jià)，包括對一節優(yōu)課的評價(jià)和對學(xué)生的評價(jià)。這是課改的關(guān)鍵。
我想，我們在落實(shí)“
二十四教學(xué)模式”的過(guò)程中，也要轉變觀(guān)念，因地制宜，決不能生搬硬套。而要根據在課改中出現的新問(wèn)題、新動(dòng)向不斷改進(jìn)提升。比如評價(jià)一節課的標準。
四，真心體會(huì )到教育的本質(zhì)在于創(chuàng )新。
在明星中學(xué)學(xué)習中，所有學(xué)科中最大的亮點(diǎn)估計就是語(yǔ)文學(xué)科了。明星中學(xué)的語(yǔ)文教材是晉教版實(shí)驗教材。本身這套教材就有很大的創(chuàng )新：分別從家風(fēng)家訓、傳統文化等六個(gè)方面選擇范文。圍繞新教材，語(yǔ)文組教師在教學(xué)活動(dòng)也進(jìn)行了創(chuàng )新。單從開(kāi)發(fā)的綜合實(shí)踐作業(yè)來(lái)看就有四種：項目成果集、語(yǔ)文積累本、課外閱讀本和書(shū)法練習本。就拿項目成果集來(lái)說(shuō)：關(guān)于家風(fēng)家訓的小冊子，每個(gè)學(xué)生都整理了一本。每一本都有全家福，本人寫(xiě)真、父母照片、我的家風(fēng)、父母寄語(yǔ)等，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)認真漂亮。而且真的是家長(cháng)自己寫(xiě)自己的寄語(yǔ)。試想學(xué)生們在制作的過(guò)程中，動(dòng)手能力、編輯排版能力、寫(xiě)作能力、書(shū)寫(xiě)能力、審美能力，包括和家長(cháng)的溝通，都得到了切切實(shí)實(shí)的提高。試想，這樣的作業(yè)學(xué)生能不愿意完成？效果就自然就特別好。
但我們如果只是一心只是圍繞成績(jì)開(kāi)展教學(xué)時(shí)，其實(shí)反而背離了教育的精神。教學(xué)和管理變得簡(jiǎn)單而功利。學(xué)生沒(méi)有興趣，教師也成了機器，效果自然不好，成績(jì)也不可能達到預想的目標。我想這值得我們每一個(gè)教育工作者深思！
學(xué)習考察報告14
20xx年12月15日至12月24日，我們名師考察團一行46人，在xx院長(cháng)、xx老師和xx老師的帶領(lǐng)下，在江蘇、上海參觀(guān)考察了七所小學(xué)并聆聽(tīng)了相關(guān)講座。10天的學(xué)習考察，所見(jiàn)所聞頗多，感受良多，我將從以下三點(diǎn)談?wù)勥@次考察帶給我的啟示。
一、觀(guān)察與感受
感受一：專(zhuān)家引領(lǐng)，理論提升
我們有幸聆聽(tīng)了四位專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，這些講座分別是：《回歸普適與樸素：基礎教育教學(xué)創(chuàng )新的品質(zhì)》、《“辦好學(xué)前教育”的實(shí)踐解讀》、《小學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)標準的制定與解讀》和《平靜中做教改》，每位專(zhuān)家的講座內容都不同，內容豐富，理念超前，可以說(shuō)是對我教育理念、教育方法的一次洗禮與提升，使我受益匪淺。印象深刻的是楊啟亮教授《回歸普適與樸素：基礎教育教學(xué)創(chuàng )新的品質(zhì)》的報告。楊教授從“為什么要主張四個(gè)方面回歸普適與樸素”、“教育的目的”、“課程的困惑”和“方法的思考”等四個(gè)方面對基礎教育的問(wèn)題進(jìn)行了精辟的剖析。
楊教授給我們詮釋了什么是樸素，他指出：“樸，就是未經(jīng)雕琢的意思。素，原樣，是什么就是什么，原汁原味�！薄捌者m，是普遍合適�！被A教育創(chuàng )新的品質(zhì)應當是普適與樸素。但是當前社會(huì )存在著(zhù)浮躁、浮華的現象，存在著(zhù)一定的形式主義，這勢必對教育產(chǎn)生嚴重的影響。
接著(zhù)楊教授講到了教育的目的，即基礎教育的目的是為了什么？他指出，基礎教育是終身教育的基礎，是培養適應社會(huì )、自食其力、能負起社會(huì )責任的普通勞動(dòng)者，基礎教育要以人為本，要關(guān)注全體學(xué)生，特別是弱勢群體。
在談到課程的困惑這一問(wèn)題，楊教授說(shuō)，當前中國的基礎教育考業(yè)負擔非常嚴重，有句話(huà)影響深遠：“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上�！鼻∏∵@句話(huà)讓孩子增加了巨大的心理壓力，甚至產(chǎn)生很多學(xué)生自殺的現象。中國歷史上從來(lái)沒(méi)有像現在這樣產(chǎn)生如此多的因為壓力無(wú)法承擔學(xué)習壓力而自殺的現象。這種教育甚至讓學(xué)生連基本的體育課業(yè)也讓步了，忽視了學(xué)生的健康，導致學(xué)生身體體能下降，一些高校連3000米、5000米長(cháng)跑也取消了，這不得不說(shuō)是個(gè)悲哀。
最后，楊教授談到了回歸普適和樸素的方法。一是要慎言創(chuàng )新。二教法是最樸素和普適的一種方法。三合適的方法，順其自然就好！――教學(xué)自然、兒童自然、教師自然。
普普通通的實(shí)例、樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)、獨特的見(jiàn)解，讓我們見(jiàn)識了一位與眾不同的教育家。也留給我諸多的思考：
1、教育要均衡，要關(guān)注弱勢群體；
2、切實(shí)減輕孩子的考業(yè)負擔勢在必行；
3、教育要回歸自然。
然而，反觀(guān)當前，基礎教育的浮躁、浮華、形式主義，這一切的一切，是誰(shuí)造成的？作為一線(xiàn)老師，很多事情的改變不是我們力所能及的，例如，名校的打造，一考定終身的體制等問(wèn)題。只要高考這根指揮棒還在，那么，各級部門(mén)勢必會(huì )組織各種篩選的考試；一有考試，勢必排名排序；為了名次，教師勢必想盡一切辦法。那么切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔就很難落到實(shí)處了。
或許我能做的，就是讓我的課堂自然、樸實(shí)、普適，讓我的學(xué)生享受課堂的自然、樂(lè )趣、幸福，愛(ài)上學(xué)習。
感受二：特色鮮明、底蘊深厚。
我們考察的7所學(xué)校歷史悠久，有的屬于百年老校。風(fēng)風(fēng)雨雨百年中，一屆又一屆的學(xué)生，一代又一代的老師，一任又一任的校長(cháng)，他們不斷傳承和提煉，走出了主題鮮明富有特色的辦學(xué)之路。南京夫子廟小學(xué)的“夫子”文化，學(xué)校的一切活動(dòng)、課程都是基于孔子文化而形成的，而且挖掘的很深入、很全面、很細致。我最感興趣的是“開(kāi)筆禮”，一年級入學(xué)就到學(xué)校對面的大成殿舉行“開(kāi)筆禮”，穿上漢服、寫(xiě)人字、點(diǎn)朱砂、撞鐘，隆重的儀式讓孩子們一入學(xué)就浸潤在夫子文化中。長(cháng)江路小學(xué)倡導“和諧教育”，以著(zhù)名特級教師王蘭、劉軍為代表的優(yōu)秀教師群體以“愛(ài)職業(yè)、愛(ài)兒童”為職業(yè)精神，營(yíng)造和諧校園、構建和諧課程、實(shí)施和諧管理、打造和諧文化，讓師生在充滿(mǎn)智慧的校園中和諧共生。蘇州市金閶新城實(shí)驗小學(xué)推行和合教育，傳承與發(fā)揚以“和”為根基的中華傳統文化，以“學(xué)為樂(lè )、和為貴”為校訓，打造出了自己的教育科研特色。上海日新實(shí)驗小學(xué)以“為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，全面塑造有國際視野背景、身心健康活潑、有豐富創(chuàng )造力、有責任心的、有一定英語(yǔ)交流能力的、具有今日和未來(lái)幸福生活能力的兒童，成為一所社會(huì )廣泛認同的好學(xué)校。
感受三：環(huán)境優(yōu)美，育人有方。
我們考察的學(xué)校都比較重視校園文化建設，充分發(fā)揮放大校園文化在全面育人中的作用，著(zhù)力打造優(yōu)美和諧校園。走進(jìn)夫子廟小學(xué)，整個(gè)校園呈明清建筑風(fēng)格，雕梁花窗，飛檐出甍，鬧中取靜，古樸清幽。行走在校園之中，無(wú)處不感到一股濃郁的孔夫子文化氛圍，進(jìn)門(mén)處的小景觀(guān)題名為“亦樂(lè )泉”；升旗臺前刻著(zhù)大大的八個(gè)字：學(xué)而不厭，誨人不倦；操場(chǎng)中央豎立著(zhù)巨大的孔子對著(zhù)學(xué)生授課的雕像；操場(chǎng)的圍欄上雕著(zhù)三個(gè)大字“仁”、“禮”、“信”；雪白的墻壁上排著(zhù)一大塊長(cháng)竹簡(jiǎn)，上面雕著(zhù)“星星論語(yǔ)”；每個(gè)教室門(mén)口的班牌上都會(huì )寫(xiě)有一句孔子的名言……就從校園文化來(lái)看，可以說(shuō)處處皆有文化，處處皆有內涵。漫步在蘇州金閶新城實(shí)驗小學(xué)的校園，處處都能感受到一種“和合”的氛圍。文化墻上是“踢好球、讀好書(shū)、做好人”、“君子和而不同，小人同而不和”的標語(yǔ)。教學(xué)樓里，展示本地風(fēng)土人情的文化標牌和師生各類(lèi)活動(dòng)畫(huà)面、以圖文并茂的形式展現在教學(xué)樓醒目的墻壁上。與其相呼應的，是樓道內安全警示語(yǔ)、溫馨提示語(yǔ)、教育引導語(yǔ)，細心和關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。而教室內的“名人名言、古詩(shī)美文”標牌則催人奮進(jìn)，發(fā)人深省。詩(shī)情畫(huà)意的綜合樓里，一幅幅美不勝收的繪畫(huà)作品，一件件溫馨、貼心的裝飾品。校園兩側的花壇旁，像詩(shī)一般的提示語(yǔ)讓人在賞心悅目的同時(shí)，多了一份環(huán)保意識。而踏進(jìn)日新的校園，我更感受了一個(gè)“新”字。校園處處洋溢著(zhù)濃濃的藝術(shù)氣息，過(guò)道兩邊是學(xué)生的作品，有記憶畫(huà)、油畫(huà)、剪紙等等；拾階而上，樓道也掛著(zhù)一張張校園活動(dòng)和教研活動(dòng)相片。教室里也布置得精致有序，盡可能利用地方陳列孩子們的作品。每一間房、每一面墻、每一根柱、每一個(gè)景點(diǎn)都成為育人的場(chǎng)所，時(shí)時(shí)充盈雅致、處處陶冶情操，讓學(xué)生耳聞目睹受教育、時(shí)時(shí)處處受激勵。
感受四：師資優(yōu)化，課堂高效。
優(yōu)質(zhì)的師資隊伍是辦好學(xué)校，提高質(zhì)量，培養更多的優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，也是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本�？疾斓膶W(xué)校都非常注重師資隊伍建設，夫子廟小學(xué)在充分調研的.基礎上，以提升教師的個(gè)人能力以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，圍繞“聚星軒”“思辯苑”“博學(xué)坊”，充分發(fā)揮名教師的傳幫帶作用，努力培養具有“夫子氣”的智慧型教師。這些學(xué)校更為關(guān)注的是課堂教學(xué)。蘇州長(cháng)江路小學(xué)的“和美課堂”、新蘇附小的“自主學(xué)習”等等。這幾天，學(xué)校也給我展示了一些課例，授課老師大多是年輕的教師，他們基本功扎實(shí)，教態(tài)親切、自然大方，印象深刻的是上海日新實(shí)驗小學(xué)的《thejounaryoflittlewaterdrop》，首先教師清新自然，就像個(gè)鄰家小女孩，毫不做作，一口漂亮的英語(yǔ)，整節課思路清晰、過(guò)渡自然、一氣呵成；其次，教法新穎，如導入時(shí)運用flyapaperplane游戲，既激發(fā)學(xué)生的興趣，又讓學(xué)生在不知不覺(jué)中擊破難點(diǎn)，掃清閱讀障礙；在復述故事時(shí)，借助思維導圖幫助學(xué)生理解文本；還覺(jué)得一個(gè)“實(shí)”，老師這節課上得很扎實(shí)，導入――故事整體輸入――故事回顧――復述故事――重編故事，培養了學(xué)生的閱讀能力，拓展了學(xué)生的思維，同時(shí)也非常注重小組合作，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間自主學(xué)習、探究。
感受五：素質(zhì)教育，特色紛呈。上海日新小學(xué)各項活動(dòng)內容豐富多彩：藝體教育方面：創(chuàng )意剪紙系列課程、剪紙、圍棋課、長(cháng)跑、游泳、合唱、電子琴、舞蹈等；民族節日系列活動(dòng)；社會(huì )考察系列活動(dòng)：野營(yíng)、野宿，旨在培養學(xué)生的自主能力、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。閱讀方面：每日自由閱讀一刻、每周經(jīng)典閱讀、每年舉辦讀書(shū)節，讓閱讀成為一種生活方式、成為一種習慣，不愧為一所多元性、國際化的實(shí)驗學(xué)校。上海師范大學(xué)附屬外國語(yǔ)小學(xué)基于上海大都市對人才的要求開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，他們的快樂(lè )reading、快樂(lè )morning，校本教材走遍地球村，英語(yǔ)節等等，雙語(yǔ)文化氛圍特別濃厚，創(chuàng )出了雙語(yǔ)教學(xué)機制。
二、思考與感悟：
思考一：先進(jìn)的教育理念是教育發(fā)展的根基
思考二：優(yōu)質(zhì)的師資隊伍是學(xué)校發(fā)展的靈魂
思考三：深厚的文化底蘊是培育人才的沃土
思考四：高效的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的保障
思考五：豐富的特色活動(dòng)是學(xué)生發(fā)展的根本
三、啟示與設想：
作為一線(xiàn)教師，我更多關(guān)注的是教育理念的提升、自身素質(zhì)與教學(xué)能力的提高：
�。ㄒ唬�、教育理論的提升
江蘇、上海的教育改革和發(fā)展目前之所以走在全國前列，其中一個(gè)非常重要的因素就是江蘇、上海在基礎教育改革與發(fā)展中能依靠雄厚的當地高校資源，利用高校對教育理論和教育實(shí)踐的研究，理論先行，用先進(jìn)的教育理論指導教育實(shí)踐。
作為老師，特別是名教師培養對象，系統的理論知識是必不可少的。之前總是抱怨自己沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，其實(shí)是一種懶性在作祟。為提高理論水平，必須給自己壓力、動(dòng)力，應該培養自己的閱讀習慣：一讀教育理論：精讀導師組推薦的書(shū)籍和其他相關(guān)書(shū)籍，并做讀書(shū)筆記；二讀教育報刊：了解同行在思考什么；三讀人文書(shū)籍：拓展自己的人文視野�！霸谶@個(gè)喧囂的的年代，只要堅守者內心的良知與理想，自覺(jué)拒絕世俗的誘惑與時(shí)尚的挑逗，一個(gè)有追求的教育者還是可以有所作為的，甚至還可以走得足夠遠”。我相信，只要能以平和之心堅持下來(lái)，理論方面定能有所提升。
�。ǘ�、教學(xué)能力的提高
我目前正在主持《小學(xué)生英語(yǔ)“自主閱讀”能力初步形成的研究》、《小學(xué)生自主寫(xiě)作能力的培養》課題研究，在自主學(xué)習這一方面的理論有一點(diǎn)認識，我將繼續這一理念的學(xué)習，并把這一理念轉變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)改革和教學(xué)研究，融入教學(xué)實(shí)踐，研究小學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習的教學(xué)模式，通過(guò)上公開(kāi)課、示范課，不斷磨練，提高自己的課堂教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
�。ㄈ�、自身素質(zhì)的提升
此次考察學(xué)習，我感觸最深的是上海的英語(yǔ)教育，無(wú)論是學(xué)校的重視，還是老師的素質(zhì)、學(xué)生的水平無(wú)疑都走在全國前沿，特別是幾位英語(yǔ)做課老師的素質(zhì)，她們一口漂亮的口語(yǔ)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，使我感到還是有差距的。我將制定詳細的計劃，并落實(shí)到行動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
為期10天的考察活動(dòng)結束了，我會(huì )把自己的學(xué)習體會(huì )積極內化，實(shí)施于自己的工作之中。同時(shí)也感謝項目組各位領(lǐng)導、老師的辛勤工作，感謝一路有你們的陪伴！謝謝！
學(xué)習考察報告15
20xx年4月6日—11日，受公司領(lǐng)導委托，由質(zhì)量監督中心組織，機關(guān)相關(guān)科室、三個(gè)分公司主要負責人和設計院人員共11人（公司9人，設計院2人）參加，分三個(gè)組：室外裝飾裝修組、室外環(huán)境組、室內裝飾配套組，對長(cháng)春、沈陽(yáng)、大連三個(gè)北方有代表城市的高品質(zhì)小區進(jìn)行了實(shí)地考察，共參觀(guān)學(xué)習了14個(gè)小區，其中較具規模和有借鑒性的小區7個(gè)，分別為：中海水岸馨都、大有恬園、東方圣荷西、萬(wàn)科圣溪谷、唯美品格、羅蘭香谷、萬(wàn)科洋浦花園等。本次考察組織嚴密，內容豐富，整個(gè)團隊日夜兼程，邊看邊議，拍攝了大量有價(jià)值的影像資料，深感受益匪淺，體會(huì )良多，現就考察內容，尤其是規劃設計理念，相關(guān)材料及產(chǎn)品選用、施工工藝做法和質(zhì)量通病防治方面的見(jiàn)聞，匯報如下：
一、規劃設計方面：
每個(gè)小區都有自己的主打建筑風(fēng)格——如地中海風(fēng)情、新中式田園、美式現代等，這三種風(fēng)格為當今比較流行的建筑風(fēng)格，也是目前各地開(kāi)發(fā)商普遍采用的建筑風(fēng)格。建筑風(fēng)格體現了小區的文化理念，有了理念就有了文化，和整個(gè)城市及開(kāi)發(fā)商的背景、思想，居住人群的品味有機的結合，就形成了小區的整體設計理念。
地中海風(fēng)情建筑以黃墻、紅瓦為特征，樓層比較低，拱門(mén)與半拱門(mén)、馬蹄狀的門(mén)窗。建筑中的圓形拱門(mén)及回廊通常采用數個(gè)連接或以垂直交接的方式，在走動(dòng)觀(guān)賞中，出現延伸般的透視感。
綠化植物種類(lèi)豐富搭配錯落；房前屋后處處有景；小區內道路蜿蜒自然，地面鋪裝豐富，景觀(guān)小品尺度近人；整體環(huán)境給人以舒適而又恬靜，豪華不失高雅，私家花園感很強。
新中式田園結合中國古代文化特色，將小區內景觀(guān)賦予人文內涵。運用現代造園手法體現古代造園理念，在設計中把傳統的中式建筑風(fēng)格和元素加以運用，突出建筑深層次的文化內涵和歷史底蘊，這方面“大有恬園”做的比較好。
美式現代建筑立面簡(jiǎn)潔運用一些歐式建筑的裝修手法，展現的是一種大都市風(fēng)格。其景觀(guān)以人工手法體現模仿原生態(tài)，小品上多運用造型簡(jiǎn)單現代的亭廊架，鋪裝豐富但整體以暖灰色調為主給人以素雅的感覺(jué)。
在整個(gè)小區的環(huán)境設計上重點(diǎn)考察了豎向設計和景觀(guān)布置及綠化植被方面，這些高檔樓盤(pán)中多數結合原有場(chǎng)地的高差布置景觀(guān)，個(gè)別沒(méi)有明顯高差的樓盤(pán)也都局部設置了坡地來(lái)滿(mǎn)足景觀(guān)需要。結合現有場(chǎng)地的地形，后者的做法比較可取，可在建筑與建筑間構筑高差變化比較緩的坡地為將來(lái)植物及景觀(guān)的布置創(chuàng )造條件。以東方圣荷西和唯美品格為代表的高檔小區，綠化植物種類(lèi)豐富，高中低搭配錯落，以喬木、灌木為主且以成樹(shù)為主景觀(guān)效果較好，但是相對成本也比較高，考慮到地區氣候差異，樹(shù)木成活率也是不可忽視的因素。建議與本地綠化部門(mén)溝通，根據高低搭配原則選用宜成活的本地樹(shù)種代替。在小區入口處和大型公共活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)O置草坪，這樣易于保養且投資費用低。人行與車(chē)行系統：利用豎向分流和橫向分流方式來(lái)實(shí)現。
車(chē)庫做在地上時(shí)，人行位于車(chē)庫上方，車(chē)庫屋面做上人屋面和種植屋面，形成地上二層大廣場(chǎng)，車(chē)庫位于地下時(shí)，車(chē)庫上方做綠化和種植屋面，上方做采光井和通風(fēng)井，用自然光源做為白天的主要光源，可為物業(yè)管理節約大量費用。道路全部采用瀝青彈性路面面層，場(chǎng)地多為各種面材鋪裝。
夜間景觀(guān)照明：可在小區入口和中心廣場(chǎng)等大型公共活動(dòng)場(chǎng)地設置豐富的燈光效果，在建筑組團之間，不宜設置照度較高的光源，應以草坪燈或微型景觀(guān)燈為主。景觀(guān)細部設計：好的'景觀(guān)設計，其細部設計也很優(yōu)秀，既體現效果又節省維護費用。體現小區品質(zhì)必須從細部做起，鋪裝用料必須體現設計意圖，要有顏色變化，分隔明確。如路緣石的選擇、鋪裝快料選型的多樣化與搭配、樹(shù)池的多樣化、檢查井蓋的美化處理、微型景觀(guān)的隨式造景、垃圾箱的隱藏和美化、休息座椅的布置、兒童游樂(lè )場(chǎng)和健身器械的安置等等，形成一步一廊一步一景的環(huán)境景觀(guān)。建筑設計風(fēng)格與景觀(guān)設計的配合：這些高檔樓盤(pán)的景觀(guān)效果比較出色還有一個(gè)主要原因，就是與其建筑風(fēng)格統一。文化內涵：根據相應的建筑及景觀(guān)設計風(fēng)格，在設計中運用一些有人文內涵的設計，不單單是對元素的模仿，也要將該風(fēng)格的精髓融入設計。小區中水系統、太陽(yáng)能熱水供應系統：根據國家節能要求，建議小區利用中水即生活水回用技術(shù)和太陽(yáng)能熱水供應，為職工降低生活成本。
單元入口、大堂及電梯前室：
根據小區風(fēng)格，住宅單元入口可采取多種形式，但多層及小高層住宅都有一個(gè)統一的特點(diǎn)——都突出于住宅本體，形成一個(gè)突出門(mén)樓式入口，兩側及樓蓋采用不同形式加以修飾（如圖）。高層或超高層住宅多采用大堂式入口，兩三個(gè)單元公用一個(gè)大堂，顯得大氣明朗，既節約建筑成本，又便于物業(yè)管理。電梯前室及大堂象住宅玄關(guān)一樣精裝修，頂棚分層吊頂，棚角石膏線(xiàn)裝飾，吊蘭花燈照明，墻體多為石材或面磚飾面，地面為酒店大堂式裝修，電梯門(mén)埡口多為石材口線(xiàn)（非平面）或不銹鋼埡口。
二、材料及產(chǎn)品選用：
在建筑墻體保溫材料設計上，三個(gè)城市我們所看到的樓盤(pán)中設計基本一致，均采用EPS板（聚苯乙烯泡沫塑料板），沒(méi)有發(fā)現使用XPS板（擠塑聚苯乙烯泡沫塑料板）的。
在外裝飾裝修材料設計上，不同地區和不同品質(zhì)樓盤(pán)各有不同，大致可分為四種形式：一是比較傳統的設計，主要以面磚和涂料（液態(tài)）搭配效果為主，用于高層住宅較多；二是整體面磚（非釉面、勾縫）設計，主要在不同部位、采用不同顏色協(xié)調搭配效果，用于多層住宅較多；三是底層（裙房）采用石材（干掛），其余樓層為仿石漆設計（EPS板打磨找平、貼網(wǎng)、刮膠泥找平后再?lài)姟胺率帷保�；四是底層（裙房）采用石材（干掛），其余樓層為“彈性質(zhì)感外墻漆”（膠泥狀）設計（EPS板打磨找平、貼網(wǎng)、刮膠泥找平后再抹“彈性質(zhì)感外墻漆”）。后兩種多為高品質(zhì)樓盤(pán)、高層住宅設計。
外墻外保溫材料使用EPS板（聚苯乙烯泡沫塑料板）設計。其優(yōu)點(diǎn)是：EPS板相對XPS板而言變形系數小，不易起鼓和開(kāi)裂，易于打磨，從而保證基層平整度；EPS板相對XPS板而言?xún)r(jià)格要低；其缺點(diǎn)是：EPS板相對XPS板而言保溫系數有差異，其厚度要有所增加。
針對外裝飾裝修材料設計，按照我們目前開(kāi)發(fā)的兩個(gè)樓盤(pán)定位標準，認為后兩種設計比較適合高層住宅，尤其是第四種形式效果更佳，即：底層（裙房）采用石材（干掛），其余樓層為“彈性質(zhì)感外墻漆”設計。典型案例：長(cháng)春市——“萬(wàn)科·洋蒲花園”；沈陽(yáng)市——“萬(wàn)科·金域藍灣”；“洪浩·左岸慧晶”（正在外裝飾施工）。
樓宇門(mén)、進(jìn)戶(hù)門(mén)及塑窗產(chǎn)品檔次非常高，全部為國內知名品牌，富貴華麗。
配電柜、書(shū)報箱、空調（通風(fēng)）格柵、護欄、小區圍墻、花園圍欄等幾乎都是廠(chǎng)家來(lái)的成品，檔次高，質(zhì)量好。
三、施工工藝做法及質(zhì)量通病防治：
本次考察主要針對外裝飾面施工工藝方面進(jìn)行了深入調研，“彈性質(zhì)感外墻漆（彩色膠泥）”整體觀(guān)感效果立體感強；整體立面效果可進(jìn)行隨意分割，既可大塊分割，又可做成“面磚”式分割（縫路均勻，面磚效果非常逼真）；整體觀(guān)感質(zhì)量好，保溫層拼接處無(wú)明顯凸凹和裂縫現象，表面順平，是較為新穎的做法，也是本次考察最大的收獲。其缺點(diǎn)是：“彈性質(zhì)感外墻漆”相對普通外墻涂料（液態(tài)）而言，其造價(jià)要略高一些。
另外，在衛生間及盥洗間方面，整體式淋浴間和衛生間是較為實(shí)用和流行的做法。
幾點(diǎn)建議：
1、在規劃設計中逐漸形成我公司獨有的建筑風(fēng)格，賦予相關(guān)的文化理念，突出建筑深層次的文化內涵和歷史底蘊；
2、在保證節能要求的前提下，盡量選用EPS（聚苯乙烯泡沫塑料板）外墻保溫板設計體系；
3、住宅單元入口、大堂及電梯前室適當提高裝修標準；
4、提高樓宇門(mén)、進(jìn)戶(hù)門(mén)產(chǎn)品檔次，盡量選用名廠(chǎng)名家產(chǎn)品；塑鋼窗型材選用國內名牌產(chǎn)品（如萬(wàn)達、實(shí)德、海螺），廠(chǎng)家只負責生產(chǎn)加工，安裝由施工單位完成，利于成品保護；
5、小區車(chē)行道路宜選用瀝青面層，人行路及場(chǎng)地應分級別進(jìn)行多樣性設計，選用不同材質(zhì)拼接，形式豐富，效果好；路緣石選用工藝花崗巖；
6、要去綠化應根據大慶的地域特點(diǎn)，多種植大型喬木和成簇灌木為主，分層次、錯落布置，盡量少種草；
7、在監理單位、施工單位和材料供應商的選擇上逐漸謀求質(zhì)量信譽(yù)好的長(cháng)期合作單位，管理及施工人員穩定，對提高質(zhì)量有極大的促進(jìn)作用；
8、以學(xué)習考察、經(jīng)驗交流等多種形式，充分引進(jìn)新工藝、新材料，在學(xué)習中成長(cháng)、進(jìn)步，賦予工程新的內涵，全面提升管理經(jīng)驗及水平，從而保證所建工程的品質(zhì)。
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