音樂(lè )作文

時(shí)間:2024-04-01 10:11:54 音樂(lè ) 我要投稿

音樂(lè )作文4篇[精]

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的音樂(lè )作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè )作文4篇[精]

音樂(lè )作文 篇1

  早就聽(tīng)在縣城讀書(shū)的姐姐說(shuō)西吉縣城永青湖里的音樂(lè )噴泉是那么的美觀(guān)、神奇,心里一直盼望能有機會(huì )去感受感受。去年暑假期間,我終于有幸去觀(guān)看音樂(lè )噴泉,一想到自己的愿望就要實(shí)現了,別提心里有多高興!

  吃完晚飯,姑姑、表姐就帶著(zhù)我去永青湖看我期待很久的音樂(lè )噴泉。沿著(zhù)臺階正前方直走不到1000米便來(lái)到永青湖岸邊,這時(shí),四周人來(lái)人往,熱鬧非凡。走近些,只見(jiàn)湖的.周?chē)性S許多多的花草樹(shù)木布置得井然有序,幾個(gè)調皮的男孩在水邊玩耍。來(lái)自四面八方的人們在這里休閑,健身。再看看廣場(chǎng)中央的音樂(lè )噴泉,還沒(méi)有到開(kāi)放的時(shí)間,音樂(lè )噴泉周?chē)咽抢锶龑油馊龑颖粐盟共煌恕?/p>

  在人們焦急的等待之中,隨著(zhù)一聲音樂(lè )響起,一束束水柱隨著(zhù)音樂(lè )左搖右擺,忽高忽低,翩翩起舞。低音時(shí),水柱像一群彬彬有禮的少女,向人們頻頻招手,點(diǎn)頭致意,好像是好客的主人在熱情的歡迎遠道而來(lái)的客人;當音樂(lè )高聲響起時(shí),只見(jiàn)噴泉中央的主水柱騰空而起,像一條巨龍直沖云霄,在幾十米的高空中自豪地展示自己的雄姿。此時(shí)此刻,大家都像是被巨龍帶入了空中,眼睛都看直了,緊接著(zhù)又發(fā)出一陣陣贊嘆和驚訝的呼喊聲。我高興極了,情不自禁地跟著(zhù)大家一起歡呼。

  就這樣,一曲播放完畢,噴泉稍作停留,又隨著(zhù)下一曲音樂(lè )響起開(kāi)始了新的舞姿。

  在回家的路上,我不停地回味那美妙的奇觀(guān),也為我們家鄉有這樣神奇的景觀(guān)感到自豪。

音樂(lè )作文 篇2

  為了慶祝20××年豬年,動(dòng)物們準備舉辦春節聯(lián)歡音樂(lè )會(huì )。

  音樂(lè )會(huì )定在森林劇場(chǎng),分會(huì )場(chǎng)是仙湖園、金山、蒙古草原……都裝扮得光彩奪目。

  音樂(lè )響起,主持人倉鼠穿著(zhù)漂亮的小禮服出場(chǎng)了,她用可愛(ài)的聲音宣布了開(kāi)始,臺下響起一片熱烈的掌聲。

  在分會(huì )場(chǎng)的沉魚(yú)落雁組合唱起了南屏晚鐘:“南屏晚鐘隨風(fēng),南屏晚鐘!隨風(fēng)飄……”小魚(yú)和大雁們的.歌唱的真棒!

  “哇!”“呀!”咦?發(fā)生了什么?哦!原來(lái)是雜技呀!小猴一跳,在空中翻了個(gè)跟頭,精準地落在了山羊角上。山羊不甘示弱,它用力一頂,觀(guān)眾以為它要被甩出舞臺,結果小猴來(lái)了個(gè)空中飛人,完美降落,牢牢落在山羊角上。

  最后,小豬們一起在臺上學(xué)跳學(xué)豬叫:“我們一起學(xué)豬叫,一起呼呼呼呼……”觀(guān)眾們一起跟著(zhù)唱,唱得可歡了。

  零點(diǎn)鐘聲響起,新年到了,煙花朵朵,美極了!大家互相拜年,然后開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

音樂(lè )作文 篇3

  我的家在《青藏高原》,這里的《珠穆瑯瑪》是世界最高的山峰,有一條《天路》通向《西藏天邊》,這是我們和西藏人民建立起《友誼之橋》的《希望》。我常常穿著(zhù)《黑色毛衣》在《認真的雪》認真的飄落時(shí),唱著(zhù)《冬天快樂(lè )》暢想著(zhù)那美麗的《江南》風(fēng)景,暢想著(zhù)那兒的`六月里飄灑著(zhù)的《六月的雨》。

  那遠在《千里之外》的《江南》是我多么《向往》的地方!我好想《在那遙遠的地方》交到許多《朋友》。希望在那里找到好的工作,因此,我常常告訴自己,要《聽(tīng)媽媽的話(huà)》,好好學(xué)習,在不久的將來(lái)走出高原。我暢想著(zhù)會(huì )在楓樹(shù)林找到那屬于悲傷的《黃色楓葉》,讓它不要再唱響那悲哀的《離歌》了。希望《白色戀人》們一起《手牽手》在《月夜》浪漫的欣賞美麗的《流星雨》。

  我喜歡在我悲傷的時(shí)候,用《快樂(lè )練習曲》來(lái)打發(fā)悲傷,趕走《寂寞》;我喜歡唱歌,因此我的音樂(lè )宗旨是“《想唱就唱》《唱的響亮》”,讓我的《朋友》們都聽(tīng)到我的“《天外宵音》”;我喜歡在《月夜》觀(guān)察美麗的《星座》;我喜歡尋找《北極星》的影子,雖然我找不到;我喜歡想象《一千年以后》的我,也許那時(shí)的我已經(jīng)在走過(guò)N回《奈何橋》后以一個(gè)新的軀體,新的《靈魂》在《蝴蝶泉邊》聽(tīng)媽媽講《童話(huà)》,講《蝶戀花》,講《獨占神話(huà)》,講《阿拉丁神燈》,講《寶蓮燈》,講《美麗的神話(huà)》美麗的故事,讓我在《河濱公園》度過(guò)快樂(lè )的《童年》。

  這《就是我》,一個(gè)愛(ài)《幻想》的我。我《希望》把我的喜怒哀樂(lè )和《知心朋友》們一起《分享》,希望大家和我一起happyeveryday,大家和我一起唱起我們之間的《同一首歌》!

音樂(lè )作文 篇4

  今天早晨,我還在睡夢(mèng)中,耳邊就響起了一陣陣美妙的樂(lè )曲聲。

  我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我的床邊放著(zhù)一個(gè)小巧的音樂(lè )盒,我驚喜萬(wàn)分!這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“祝你生日快樂(lè )!這是我送給你的禮物!蔽衣(tīng)后,高興得蹦了起來(lái),在媽媽的臉上親了一下,感謝媽媽送給我的禮物。

  我急忙拿過(guò)音樂(lè )盒一看,發(fā)現這個(gè)精美的音樂(lè )盒披著(zhù)一身烏黑的衣服,上面還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵紅色的小花,它的形狀好似一個(gè)小桃心,盒蓋上寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”幾個(gè)大字和一首優(yōu)美的小詩(shī)。音樂(lè )盒的下面還安裝了三根金色的支架,好似一架小鋼琴。

  打開(kāi)盒蓋,一個(gè)花心形的舞臺出現在我的眼前。舞臺的中間好像有無(wú)數的花蕾競相開(kāi)放。一個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃在花叢中伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )在旋轉,它那動(dòng)人的舞姿 好像一只美麗的白天鵝在翩翩起舞。舞臺的.周?chē)仢M(mǎn)了紅色的絨布,上面還點(diǎn)綴著(zhù)幾朵金色的小花,使整個(gè)舞臺顯得富麗堂皇。

  我非常喜歡這個(gè)美麗的音樂(lè )盒,它陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光,這是媽媽送給我最好的生日禮物。

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