- 相關(guān)推薦
幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)設計：聰明的小老鼠
設計意圖：
使幼兒在活動(dòng)中既提高口語(yǔ)表達能力和合作能力，又體驗到游戲、創(chuàng )造和表現的快樂(lè )。
目標：
1、初步感受剪影藝術(shù)的美，并對這種表現形式感興趣。
2、在掌握一定的剪紙技能的基礎上，大膽想像，積極創(chuàng )作，充分體現活動(dòng)的自主性和合作性。
準備：
1、教師用的演示板、剪影范例、臺燈，幼兒用的演示板（制作方法附后）。
2、黑卡紙、剪刀、雙面膠、吸管、塑料筐若干。
3、幼兒具備一定的直接剪出物體外形的經(jīng)驗。
過(guò)程：
1、引起興趣
�、俳裉炖蠋熞庞骋徊孔灾频奶貏e的動(dòng)畫(huà)片，你們看！
�、诮處熯呏v述故事邊操作影子
戲：夜晚，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。小草伸了個(gè)懶腰（在演示板后貼上草的剪影）
小花兒打著(zhù)哈欠（貼上花的剪影）
樹(shù)媽媽輕輕唱著(zhù)搖籃曲（貼上大樹(shù)的剪影）
這時(shí)傳來(lái)“嗚嗚”的哭泣聲，原來(lái)一個(gè)小姑娘找不到回家的路了（操作小姑娘剪影）
大家都勸她別害怕，月亮姐姐為她照路（貼上月亮剪影）
還請來(lái)熱心的狼大哥為她帶路（操作大灰狼剪影）
狼大哥對小姑娘說(shuō)：“別害怕，這兒我可熟啦！來(lái)！讓我送你回家吧！”森林里的伙伴們都為她唱起了歌。小姑娘再也不害怕了，她發(fā)現黑夜竟然是這么美好！你們瞧，她坐在狼大哥的背上高高興興地回家去了。
2、組織討論
�、倌銈儼l(fā)現老師是怎樣表演的嗎？（是用剪紙表演的，有的直接貼在“電視機”后面，有的粘在棒上表演。）
�、谀銈儼l(fā)現老師采用了哪些材料？（黑卡紙、白色吸管、臺燈、雙面膠等。）為什么要選用這些材料？
�、畚覀冊囍�(zhù)用其他顏色的卡紙和吸管來(lái)表演，看看會(huì )怎樣？
�、転槭裁次覀兡芸匆�(jiàn)“電視機”屏幕后面的圖形呢？（因為“屏幕”紙又薄又透明，燈光一照就能看見(jiàn)黑卡紙的影子。這就叫剪影。）
3、引導創(chuàng )作
�、偌ぐl(fā)幼兒的創(chuàng )作欲望。
�、诮M織討論：怎樣才能完成得又快又好？
�、酃膭钣變鹤杂山M合，合作編故事、剪紙、表演。
�、芙M織幼兒分組上臺交流。
幼兒自編表演故事1《聰明的小老鼠》：
一天，小老鼠碰到一只大灰狼。大灰狼說(shuō)：“喂！你給我磕三個(gè)頭，我就讓你過(guò)去，不然我就把你吃掉！”小老鼠機智地說(shuō)：“我是大象的朋友，你該讓我過(guò)去！不然我叫大象把你踩扁！”大灰狼害怕了，就讓小老鼠過(guò)去了。小老鼠說(shuō)：“你還沒(méi)給我磕頭呢！”大灰狼剛想發(fā)火，小老鼠說(shuō)：“別忘了，大象可是我的好朋友喔！”大灰狼一聽(tīng)只好說(shuō)：“好好好，我磕我磕……”磕完頭就灰溜溜地跑了。小老鼠大笑著(zhù)說(shuō)：“今天我可是占了大便宜啦！哈哈！”
【幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)設計：聰明的小老鼠】相關(guān)文章：
大班音樂(lè )活動(dòng)：小老鼠和波斯貓09-30
大班音樂(lè )活動(dòng)《聰明孩子笨老狼》教案08-28
《小老鼠打電話(huà)》幼兒園大班音樂(lè )教案11-16
幼兒小班音樂(lè )游戲活動(dòng)設計《小老鼠上燈臺》07-02
大班語(yǔ)言活動(dòng)《聰明的小雞》的說(shuō)課設計12-16
畢業(yè)歌大班音樂(lè )活動(dòng)設計07-04
幼兒園大班奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)設計《長(cháng)又長(cháng)》12-16