《聰明笨笨豬》讀后感

《聰明笨笨豬》讀后感（精選7篇）

　　讀完某一作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《聰明笨笨豬》讀后感（精選7篇），歡迎大家分享。

　　《聰明笨笨豬》讀后感 篇1

　　今天我讀了一本有趣的書(shū)，這本書(shū)是《聰明笨笨豬》，作者是沈石溪，原名沈一鳴。

　　這本書(shū)主要講了沃爾夫星人，在它們的星球由它們主宰，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到沃爾夫星竟被它們摧殘的寸草不生，隨后沃爾夫星人的野心便到了地球，準備攻下地球。動(dòng)物們?yōu)榱瞬蛔屪约旱募覉@被占領(lǐng)與“怪客”展開(kāi)了一系列的斗爭，一位名叫洛維的一位博士發(fā)明一種能讓動(dòng)物變聰明的神奇藥丸，名為——聰明丸。聰明丸在動(dòng)物界大賣(mài)，它們的秩序漸漸得混亂起來(lái)。比如老鼠用魚(yú)骨頭釣貓；山羊在虎仔上撒尿，使虎媽媽將孩子吃了；工蜂們自己食用蜂王漿，自己不再工作，植物不能繁衍，一個(gè)接一個(gè)的枯萎，草食動(dòng)物們沒(méi)有食物。象元帥率軍摧毀了煉藥廠(chǎng)后捕獲了洛維博士。博士寧死不屈，不告訴它們解藥的配方，最后逼不得已只好服用了聰明丸做了配方。笨笨豬奉獻了自己，終于又一次和平了。

　　我比較喜歡洛維博士。因為她有主見(jiàn)，不服輸，不過(guò)它的好奇心有點(diǎn)強。有主見(jiàn)我是從這里看出來(lái)的：它和其它怪客商議自己發(fā)明的藥丸時(shí)，當別人都以為是給自己人吃，喜上眉梢時(shí)，卻聽(tīng)到洛維博士的否定聲，稱(chēng)這是給動(dòng)物吃的，大家十分氣憤，全都在罵洛維博士，它卻始終堅定自己的方案，不聽(tīng)其它怪客所說(shuō)的話(huà)，將自己的想法說(shuō)了出來(lái)，獲得了大家的'一致贊同。不服輸我是從這里看到的：洛維博士曾今發(fā)明過(guò)宇宙低溫、超級便便和有聲鏡卻全都失敗了，被許多人嘲笑怒罵，不過(guò)它沒(méi)有放棄自己的初心，它通過(guò)不斷的努力發(fā)明出了聰明丸，給了動(dòng)物們一個(gè)沉重的打擊；好奇心強我是從象元帥讓一群螢火蟲(chóng)當誘餌形成一個(gè)“綠色的太陽(yáng)”，洛維博士一激動(dòng)，直接走出了基地，追趕螢火蟲(chóng)，一路上螢火蟲(chóng)變幻莫測，將洛維博士誘進(jìn)了埋伏區，成為了俘虜，這可真是好奇害死貓啊。

　　這本書(shū)告訴我有主見(jiàn)，不服輸的心很好，但不要對某件危險事情產(chǎn)生好奇心，不然就會(huì )有損失了。

　　《聰明笨笨豬》讀后感 篇2

　　今天我讀了《聰明笨笨豬》這本書(shū)，是沈一鳴（沈石溪）作者寫(xiě)的一本書(shū)。

　　主要講了沃爾夫星球的外星人在自己的星球濫用資源，使這個(gè)星球寸草不生、滿(mǎn)目瘡痍，它們的野心來(lái)到了地球，準備攻打地球。地球的動(dòng)物們守護自己的地球，跟“怪客”對持，一名叫做洛維博士的“怪客”發(fā)明了一種能讓生物有小聰明的藥丸，叫做聰明丸，聰明丸在動(dòng)物界大賣(mài)，動(dòng)物的秩序開(kāi)始混亂——比如老鼠用魚(yú)骨頭釣貓；山羊在虎仔身上撒尿，是虎媽媽把自己的孩子吃掉；工蜂們自己食用蜂王漿，自己不在工作，植物繁殖不了，各個(gè)枯萎，草食動(dòng)物們沒(méi)了食物；黑寡婦在吃掉雄蜘蛛使，雄蜘蛛逃跑，小蜘蛛沒(méi)了食物沒(méi)了窩……象元帥率軍摧毀了敵人基地，捕獲洛維博士，博士寧死不屈，不告訴它們解藥的配方，最后逼迫服用聰明丸，做了配方，笨笨豬獻出了自己的毛和指甲及糞便，終于，動(dòng)物們恢復了以前的樣子。

　　我比較喜歡洛維博士，因為它有主見(jiàn)、不服輸，不過(guò)它的好奇心有點(diǎn)強，遇到事情不看結果。有主見(jiàn)我是從這里看出來(lái)的：它和其它的“怪客”再商議自己的'新發(fā)明——聰明丸，大家以為是給自己人吃的，都喜上眉笑，不過(guò)大家知道這是給動(dòng)物吃的，都非常生氣，都在罵洛維博士是叛徒，洛維博士相信自己，不聽(tīng)被人說(shuō)的話(huà)，把自己想的說(shuō)了出來(lái)，大家一致贊同。不服輸我是從這里看出來(lái)的：洛維博士發(fā)明過(guò)宇宙低溫、超級糞便和有色眼鏡，最后都失敗了，錢(qián)都打水漂了，其它人非常生氣，痛罵洛維博士，但它沒(méi)有放棄，繼續研究別的機器、藥物，最后發(fā)明了聰明丸，給動(dòng)物帶來(lái)了沉重的打擊。缺點(diǎn)好奇心我是從這里看出來(lái)的：象元帥讓一群螢火蟲(chóng)當誘餌，螢火蟲(chóng)圍在一起，變成了“綠色的太陽(yáng)”，洛維博士一激動(dòng)，直接出了基地，追逐螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)在路上變來(lái)變去，把洛維博士吸引到埋伏圈，成了動(dòng)物的俘虜。

　　人要有自己的主見(jiàn)，永遠不服輸的精神，但不要對某件危險的事情有好奇心，不然就會(huì )損失慘重。

　　《聰明笨笨豬》讀后感 篇3

　　在茫茫書(shū)海中，挑選出一本好書(shū)，在清風(fēng)的吹拂下細細品嘗，這是何等的享受��！我就是這樣一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，最?lèi)?ài)抱著(zhù)書(shū)自己一個(gè)人鉆進(jìn)角落里狂啃一通。今天講的<<聰明笨笨豬>>，只是我啃過(guò)書(shū)的冰山一角而已。

　　聰明笨笨豬？剛看到書(shū)名的我傻眼了。聰明和笨是一對冤家，有你沒(méi)我，就像蛤蟆與蛇同居，是不合常理的'呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情節后，我才明白了其中深奧的含義。

　　距離地球三十三光年的宇宙深處，有一個(gè)生態(tài)環(huán)境堪比地球的星球叫做沃爾夫星球，居住著(zhù)一群智力高度發(fā)達的生物，他們的歷史早于人類(lèi)，他們的科技相當發(fā)達，但他們犯了一個(gè)可怕的錯誤——貪婪。他們因為自己的貪念毀了自己的星球，但他們不甘成為無(wú)家可歸的可憐蟲(chóng)，于是他們盯上了在浩如煙海的星球中格外耀眼的藍色星球——地球。

　　地球上的動(dòng)物們不愿看著(zhù)自己的家園被占，于是拉開(kāi)了“地球動(dòng)物愛(ài)地球，各顯神通斗怪客，齊心協(xié)力保家園”的大旗。沃爾夫星球的洛維博士發(fā)明了一種聰明丸，丸如其名，就是吃了會(huì )變聰明的藥丸，它在地球上熱銷(xiāo)，吃了它的動(dòng)物雖是變聰明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和無(wú)邪。因為巨大的副作用，許多動(dòng)物都自行滅亡了。在這危急關(guān)頭，洛維博士被動(dòng)物軍團活捉了，并自食其果吃了聰明丸背叛了怪客軍團，并用笨笨豬做藍本恢復了動(dòng)物們往日的安寧。讀完了故事，我才恍然大悟，原來(lái)生得笨一點(diǎn)，也是一種天生的福分��！笨好，笨可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，可以歡天喜地地迎接前所未有的挑戰，在這本書(shū)中，我找到了答案。

　　《聰明笨笨豬》讀后感 篇4

　　《聰明笨笨豬》這本書(shū)的作者是中國動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，屬于他的奇幻書(shū)系。

　　這本書(shū)的主要內容是：來(lái)自沃爾夫星球將面臨危機，于是高等生物組成了“怪客軍團”，自稱(chēng)“宇宙怪客”攻擊地球。動(dòng)物也就組成了一個(gè)軍團。博士先發(fā)明了有色眼睛，結果失敗了，接著(zhù)又發(fā)明了聰明丸，非常有效。許多動(dòng)物都吃了之后，主人或者捕食者就慘了。例：蜜蜂一聰明，而“蜂王”和“蜂后”就遭殃了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，動(dòng)物把博士抓住了，博士也投降了，最后發(fā)明了一種‘反藥治’，也就是所謂的‘清心丸’。最終結局每一位動(dòng)物都恢復了正常！

　　這本書(shū)讓我明白不要個(gè)性叛逆，不拘一格，極大地滿(mǎn)足了人們在現實(shí)生活中不能滿(mǎn)足的'愿望，而從達到身心的愉悅和放松，體味不同人生況味的結果。

　　《聰明笨笨豬》讀后感 篇5

　　以前，我有一個(gè)“愛(ài)好”——喜歡為自己的錯誤找理由，找借口。讀了《聰明笨笨豬》一書(shū)后，讓我明白了這個(gè)“愛(ài)好”的錯誤性。她告訴我，在面對錯誤時(shí)要找的不是理由，而是原因和解決問(wèn)題的方法。

　　這本書(shū)主要講述了在一顆名叫“沃爾夫”的星球上，生活著(zhù)許許多多的生物。由于這些生物不愛(ài)護沃爾夫星球，導致了該星球瀕臨毀滅。為了生存，它們萌發(fā)了尋找替代星球并占為己有的想法。它們通過(guò)各種手段，最終找到了一顆與沃爾夫星球非常相近的星球——地球。

　　沃爾夫星球的生物們向地球散發(fā)了一種名叫“聰明丸”的藥丸，想以此打破地球上的生物鏈，使得地球上的生物們自取滅亡，以達到他們搶占地球的目的。誰(shuí)知，地球上的生物們非常團結，在以笨笨豬為首的生物們的共同努力下，團結合作，利用大家的聰明與智慧，最終找到了“聰明丸”的制造工廠(chǎng)和配方，研制出了解藥，成功地解救了地球。

　　同樣是面對困難與災難，沃爾夫星球的生物們不是從自己身上找原因，而是推卸責任，還想讓別人來(lái)為自己的錯誤買(mǎi)單；而地球上的笨笨豬它們，在遇到問(wèn)題和困難時(shí)，想到的'是如何開(kāi)動(dòng)腦筋，找到辦法、團結合作，最終收獲了成功。

　　這不禁讓我想到了我自己：多像沃爾夫星球上的那些生物啊，一遇到問(wèn)題就找借口，一碰到困難就找理由，所以很多本來(lái)不算困難的事情，最終都因為我的借口和理由被擱淺了。就拿練習學(xué)滑板來(lái)說(shuō)吧，我是那么地向往站在滑板上時(shí)那種如箭一般飛出去的感覺(jué)，可是，性情急躁的我，無(wú)論怎么擺弄就是不能讓腳下的滑板乖乖地聽(tīng)自己的話(huà)。站站滑板上，不但享受不到那種飛出去的感覺(jué)，反而總覺(jué)得它總想使自己挨摔跤。在幾次三番不成功之后，我生氣地狠狠地跺了滑板一大腳，結果，滑板的另一端跳了起來(lái)，狠狠地打到了我的下巴上，鮮血流了出來(lái)。于是，“這個(gè)滑板不好使，它害我挨受傷”就成了我不學(xué)滑板的理由和借口。

　　看了這本書(shū)之后，我重新拿出滑板，翻出了它的說(shuō)明書(shū)進(jìn)行了仔細的閱讀，為了確保成功，我還向滑板的主人——表哥了解了這塊滑板的各種性能和特點(diǎn)以及一些踩滑板的技巧。做足了這些功課，再次踩上滑板時(shí)，我胸有成竹，不急不躁，雖有些蹣跚、跌跌撞撞，卻比之前好了很多，連續練習兩三天后，我居然能玩控自如，收放有度，享受到了那種如箭一般飛出去的感覺(jué)。

　　通過(guò)這本書(shū)和這兩次學(xué)滑板一事，讓我明白了“不為錯誤找理由，要為問(wèn)題找辦法”這個(gè)道理，更深深感到了讀書(shū)的意義。

　　《聰明笨笨豬》讀后感 篇6

　　現代科技越來(lái)越發(fā)達了，連基因都能進(jìn)行改造，使智力變低或變高，人類(lèi)世界尚且如此，動(dòng)物界也不例外。

　　故事的主人公是一只笨到無(wú)與倫比的小豬，他生活在美麗和諧的月光森林中。有一天這里突然開(kāi)了一家“聰明堂”，吃了這里的藥丸便會(huì )立刻變聰明，大家都想變聰明，這里的藥丸也自然是供不應求。然而，他們都沒(méi)有想到，如果老鼠變機敏了，貓該如何繼續生存下去？大自然的食物鏈瞬間破裂了，動(dòng)物界迎來(lái)了一次史無(wú)前例的大危機。

　　此時(shí)，一支都沒(méi)有吃過(guò)聰明丸的動(dòng)物在象元帥和笨笨豬的帶領(lǐng)下，開(kāi)始查尋原因。原來(lái)，這是是外星怪客為了占領(lǐng)地球而進(jìn)行的'一項計劃。故事的最后，大家克服了眾多艱難險阻，一起銷(xiāo)毀了庫存的聰明丸，地球又恢復了正常。

　　讀了這本書(shū)，我明白生態(tài)平衡是很重要的，過(guò)度破壞和諧穩定的自然環(huán)境，最后的結果很可能只是適得其反。我們要懂得保護自然維護平衡，不然，地球可能會(huì )“生病”了。

　　《聰明笨笨豬》讀后感 篇7

　　世界上有很多本書(shū)，每一本都豐富多彩，每個(gè)人喜歡的書(shū)都與眾不同。下面就來(lái)看看我喜歡的書(shū)吧！

　　這本書(shū)的來(lái)歷很有意思。一天，我突然書(shū)性大發(fā)，讓媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，媽媽說(shuō)：“家里有那么多書(shū)，都快堆成山了，你竟然還要�！蔽覠o(wú)賴(lài)地說(shuō)：“我不管，我不管，我就要�！苯�(jīng)過(guò)我軟磨硬泡，死纏爛打，媽媽終于無(wú)奈地答應了要給我買(mǎi)。到了書(shū)店，里面的書(shū)更是各種各樣，我唯獨對其中一本情有獨鐘——《聰明笨笨豬》。我就爽快地要了這一本，回家后，我像一匹餓狼一樣，目不轉睛地看著(zhù)這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了在人類(lèi)還沒(méi)有出現之前，外星人想占領(lǐng)地球，他們的.首席博士發(fā)明了一種“聰明丸”讓動(dòng)物吃下，讓他們自己滅絕。還好，聰明的動(dòng)物們研制出了“清心丸”，打敗了外星人，把他們趕出了地球。這里面我最喜歡的一個(gè)情節就是：工蜂們吃了聰明丸不給蜂皇釀蜜了，蜂皇本是錦衣玉食，卻變成了粗茶淡飯。她們沒(méi)有心情產(chǎn)卵，蜜蜂也就自己滅絕了。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得動(dòng)物世界里，動(dòng)物都是有好有壞的。少了哪一種動(dòng)物，這個(gè)環(huán)環(huán)相扣的動(dòng)物鏈也就毀了。我們的生活中也是這樣，如：如果沒(méi)有了軍人，就沒(méi)有人保護祖國；如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有人傳授我們知識，我們也就不能為國家做貢獻。

　　這本書(shū)讓我明白了，生活中缺少誰(shuí)都是不完整的。只有大家一起團結合作，才會(huì )變得更好。

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