工作計劃實(shí)用6篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
1、保證日常工作有序的進(jìn)行，安排得當，做好領(lǐng)導蒞臨的接待工作、合同管理，做好每次會(huì )議的會(huì )議記錄工作，以備備查。
2、對17年將要進(jìn)場(chǎng)的班組及材料進(jìn)行合同的完善及簽定，保證合同的正確性、公平性、完整性，讓雙方互惠互利，友好合作保證工作的順利開(kāi)展。
3、配合工區、材料部門(mén)對大中型材料進(jìn)行考察購買(mǎi)，保證材料供應商有豐富的材料配合我們工程進(jìn)度的需要，及保證材料的'合格性，做到不留后患。
4、配合財務(wù)部根據合同付款方式的約定，及時(shí)通知乙方到我項目部準備好付款所需材料（收據、結算單、發(fā)票、清單），避免延遲付款造成的糾紛。
5、對還需要考察的供應商、班組（二裝、安裝材料等）進(jìn)行嚴格、公正、公平比選，選出適合本項目要求的班組及供應商，確保其供應能力，保證后續工作的順利性。
6、與技術(shù)部、綜合部配合解決各類(lèi)問(wèn)題，盡量做到把問(wèn)題控制在事前，杜絕不利問(wèn)題的發(fā)生。
工作計劃 篇2
1、審核本分店的費用報銷(xiāo)單，并對應編制金蝶K3憑證;
2、核對本分店日收入報表;
3、各家店會(huì )計做相應的各家憑證;
4、審核憑證;
5、根據《科目余額表》核對往來(lái)賬戶(hù);
6、核對《銀行賬》《現金帳》并對應制作付現憑證;
7、結轉《固定資產(chǎn)》;
8、根據收入情況，計提“營(yíng)業(yè)稅及其附加”;
9、各家店會(huì )計做相應的各家憑證;
10、分析各費用的.比例情況：營(yíng)銷(xiāo)招待費、廣告宣傳費，是否要調整;
11、再根據《利潤表》的情況每月計提“企業(yè)所得稅”;
12、打�。骸犊傎~》、《明細賬》、《科目余額表》、《資產(chǎn)負債表》、《利潤表》;
13、打印憑證、打印憑證科目匯總表、打孔裝訂憑證、加蓋私章、登記《電子憑證冊》，并移送至倉庫;
14、每月15日前，申報《個(gè)人稅》、《營(yíng)業(yè)稅》、《增值稅》、季度《企業(yè)所得稅》;
15、審核分店《發(fā)票申購》、《發(fā)票核銷(xiāo)》。
工作計劃 篇3
新的學(xué)年，我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情面對今后的挑戰，我們有信心戰勝各種困難，精心打造學(xué)院的品牌活動(dòng)，營(yíng)造更加和諧的學(xué)生文化氛圍。具體的工作安排如下：
一、加強學(xué)生會(huì )的自身建設，樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生組織的形象
1、在開(kāi)學(xué)初始，團總之學(xué)生會(huì )將進(jìn)一步對我們學(xué)生會(huì )的章程制度及相關(guān)說(shuō)明做系統的整理和歸納，作出具體的學(xué)生會(huì )管理文件。
2、辦公室與宣傳部將對學(xué)生會(huì )的工作證、博客、郵箱、qq群、檔案等方面作出進(jìn)一步的整理補充，充實(shí)學(xué)生會(huì )自身的文化建設。
3、將組織一系列有關(guān)自身建設的工作與活動(dòng)，注重理論學(xué)習，進(jìn)一步加強學(xué)生干部隊伍的團隊建設，提高戰斗力與凝聚力，打造和諧學(xué)生會(huì )。
4、加強學(xué)生干部自身素質(zhì)和工作透明度的提高，以切實(shí)的活動(dòng)形式提高自己，服務(wù)同學(xué)。為提高干部工作積極性和責任心，我們將每月實(shí)行工作匯報制度，以此檢驗各部門(mén)的工作成果，鍛煉學(xué)生干部演講能力。
二、將本學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行整合，注重品牌活動(dòng)的建設
1、開(kāi)學(xué)初期，在新生當中再次進(jìn)行學(xué)生會(huì )的宣傳，樹(shù)立學(xué)生會(huì )的整體形象，為以后的學(xué)
生會(huì )建設打下良好的基礎。
2、以五月科技文化節為主線(xiàn)，我們將與學(xué)院各個(gè)年級的學(xué)生及其他學(xué)生組織對學(xué)院的活動(dòng)進(jìn)行整合，對于本學(xué)期的活動(dòng)我們主要樹(shù)立學(xué)院的以下幾個(gè)品牌。
首先，全力打造本院特色活動(dòng)(往年是《模擬企業(yè)大賽》)今年在此基礎上將有所創(chuàng )新，如《股市評論》等，把它建設成為我們學(xué)院的品牌活動(dòng)，并且在校內和校外推廣這項賽事，使同學(xué)們更好的參與這個(gè)活動(dòng)，更加了解和參與經(jīng)濟金融前沿，把握自己的興趣方向，擴大這個(gè)活動(dòng)在校外的影響。
其次，我們將形成經(jīng)濟學(xué)院科技節的通用品牌。認真組織策劃，以精細化的作風(fēng)，高質(zhì)量得獎。形成既運動(dòng)會(huì )，金秋歌會(huì )等大型活動(dòng)展現大院風(fēng)采的又一舞臺。
第三，在本學(xué)期的活動(dòng)中，我們將注重學(xué)生在實(shí)踐中的自我教育，積累活動(dòng)經(jīng)驗，為下一界工作提供參考和摸板。從而形成經(jīng)濟學(xué)院第四界團總之學(xué)生會(huì )的經(jīng)典形象，精心打造我們學(xué)生會(huì )的另一個(gè)和另一種意義上的品牌活動(dòng)。
第四，在樹(shù)立品牌活動(dòng)的同時(shí)，加強全院學(xué)生的理論學(xué)習，認真學(xué)習兩會(huì )精神，提高全院學(xué)生的理論修養。
三、與校內、校外的學(xué)生會(huì )或其他學(xué)生組織進(jìn)行交流與合作
1、我們將積極配合校學(xué)生會(huì )的工作，認真開(kāi)展各項活
動(dòng)，為學(xué)校學(xué)生文化活動(dòng)的開(kāi)展盡一份力量，豐富我們的校園文化。
2、積極與校內、校外的學(xué)生會(huì )或其他學(xué)生組織進(jìn)行交流與合作，彌補自身的不足，提高我們學(xué)生會(huì )的競爭力與影響力。
3、我們將與校內、校外的學(xué)生會(huì )或其他學(xué)生組織進(jìn)行長(cháng)期的合作，擴大我們學(xué)院的影響力，豐富我們學(xué)院的'學(xué)生文化活動(dòng)。
四、圍繞本科教學(xué)評估，促進(jìn)迎評促建創(chuàng )優(yōu)的工作
1、開(kāi)展本科教學(xué)評估的宣傳活動(dòng)，與學(xué)院的其他學(xué)生組織一起，舉辦知識競賽等活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解教學(xué)評估的意義。
2、配合學(xué)院的領(lǐng)導和老師，加強學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設，做好校自律會(huì )開(kāi)展的學(xué)風(fēng)狀況調研活動(dòng)，及時(shí)了解情況，促進(jìn)提高。
3、積極開(kāi)展其他的相關(guān)活動(dòng)，展示學(xué)院特色，配合學(xué)校的迎評促建創(chuàng )優(yōu)工作。
五、全力備戰科技文化節，力爭再創(chuàng )輝煌佳績(jì)
1、總體協(xié)調各部門(mén)工作，做到明確分工，責任到人。
2、學(xué)院領(lǐng)導老師，指定活動(dòng)方案和預期目標。
3、及時(shí)了解各部門(mén)組織情況，給以建議和指導。
在這個(gè)學(xué)期的工作中，我們將注重學(xué)生會(huì )的自身文化建設，使我們學(xué)生會(huì )的各個(gè)方面更
加完善。同時(shí)，突出學(xué)院品牌活動(dòng)的建設，使學(xué)院活動(dòng)更加豐富，充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。我們相信，新學(xué)年我們學(xué)生會(huì )將會(huì )為我們經(jīng)濟學(xué)院帶來(lái)新的輝煌，因為我們很優(yōu)秀!加油!
工作計劃 篇4
20xx年對于我來(lái)說(shuō)是極具挑戰的一年，我從學(xué)校進(jìn)入社會(huì )、從見(jiàn)習生成為人事專(zhuān)員，幸好現在已經(jīng)融入公司這個(gè)大家庭�？v觀(guān)全年有付出有收獲，有失誤有成果，有學(xué)習更有成長(cháng)。在這一年反復的錘煉，使我的專(zhuān)業(yè)知識有了更進(jìn)一步提升，工作方法和效率有了很大進(jìn)步。我對20xx年人事工作簡(jiǎn)要總結如下：
1、人才招聘-根據公司發(fā)展需要為公司配置人才。
根據20xx年度隨著(zhù)公司的正式成立和永壽生態(tài)農莊的發(fā)展壯大，公司的人員也進(jìn)行了相應調整，并在后續不斷完善各崗位職責。由于公司包括七大版塊，業(yè)務(wù)繁多，加之公司部斷的發(fā)展壯大，人員的需求量也不斷增加，這就導致招聘壓力增大。結合整年的招聘情況，在公司領(lǐng)導的幫助下基本完成公司人用人需求，但是在人才儲備和對人才市場(chǎng)動(dòng)態(tài)情況了解上還做的遠遠不夠�，F對20xx年具體情況匯總如下： 截止于20xx年12月31日，公司總人數，總廠(chǎng)17人、返聘1人、內聘1人、外聘5人、總廠(chǎng)外派3人、餐廳39人、永壽27人，共計93人。20xx年已至年底，再吸取20xx年度招聘經(jīng)驗教訓的基礎上，做好20xx年招聘計劃，為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展做好人員儲備。
2、培訓工作。根據20xx年公司發(fā)展需要，先后進(jìn)行了3次培訓：
�。�1）、“合同管理培訓”為了規范合同管理制度、全面掌握合同的制定；
�。�2）、“辦公室人員禮儀培訓”通過(guò)培訓改善團隊精神面貌，強化禮儀知識，提高團隊的整體形象，灌輸團隊人員行為規范。
�。�3）、“拓展訓練” 本次培訓是以提高團隊的溝通能力、協(xié)作能力、突破自我增強團隊凝聚力為目標，最終到責任和感恩,并把它帶到工作和生活中。以培養團隊協(xié)作精神與團隊凝聚力為主旨的戶(hù)外體驗式培訓。20xx年培訓工作在領(lǐng)導的幫助下、全體員工的積極配合下順利完成。
3、人事關(guān)系的管理。
目前公司人員分為兩種情況:其一是公司正式員工。跟總廠(chǎng)簽《勞動(dòng)合同》，公司只負責保管員工個(gè)人臺賬（養老金臺賬、住房公積金臺賬、職工個(gè)人收入臺賬），總廠(chǎng)負責保管個(gè)人檔案。其二是公司外聘員工。跟總廠(chǎng)無(wú)關(guān)，屬于公司自己聘用的員工。在過(guò)去一年中，都能較好的按公司管理模式來(lái)執行此項工作，但仍存在問(wèn)題：跟總廠(chǎng)人力資源部協(xié)商“代交外聘人員三金”問(wèn)題，暫時(shí)沒(méi)有結果。在20xx年我會(huì )繼續努力做好這方面工作。
4、人員轉正、離職、考勤。
每月及時(shí)檢查檔案資料，做好考勤統計工作，對新近人員做到時(shí)時(shí)跟進(jìn)，了解其狀態(tài)，按轉正考核流程做好員工轉正工作。在20xx年，公司離職人員2人，轉正：1人。離職人員按公司離職流程正常辦理，未給離職崗位造成影響。
5、薪酬管理工作。
由于公司成立需要有自己薪酬制度，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在原有薪酬制度的基礎上進(jìn)行修改，重新建立屬于公司自己的薪酬制度。主要分為兩個(gè)部分，其一：基本工資，根據每個(gè)人的崗位不同，基本工資也有所變化。其二：績(jì)效工資，每個(gè)人的績(jì)效工資根據績(jì)效考核分數的不同而有所變化。關(guān)于薪酬核算工資，我都能較好的完成，未出現拖欠，延遲發(fā)放的情況，薪酬審核工作更加細致及嚴格。
6、績(jì)效考核管理�？�(jì)效考核主要是通過(guò)主管領(lǐng)導打分完成的。
在20xx年績(jì)效考核方面基本能夠順利完成，但還需在考核之前跟各個(gè)主管領(lǐng)導做好溝通，在考核打分上需要更加注意。
7、建立完整的人事檔案，做好數據統計工作。
檔案管理是人事基礎工作的基本，必須做到檔案資料完成，更新及時(shí)，存放妥當，檢索方便等原則。每月務(wù)必進(jìn)行兩次檔案整理，及時(shí)更新及整理。以便檔案檢索的'易捷。每月做好統計工作，力求做到準確性、時(shí)效性，為掌握公司人員情況做進(jìn)一步的分析提供了有效的數據。
對于20xx年的工作總結，我工作重點(diǎn)更多在于基礎性的工作，至于上一層面的工作暫未真正的開(kāi)展，針對今年的工作完成情況，結合公司20xx年度公司規劃，人事工作可以說(shuō)是更為嚴峻，其中有幾項工作更是迫在眉睫。
現對20xx年的工作計劃重點(diǎn)工作做如下簡(jiǎn)短的規劃：
1、招聘與錄用。招聘方式主要有：華商報、網(wǎng)絡(luò )招聘，人才市場(chǎng)。根據公司情況在不同階段選取不同的招聘方式。要吸取20xx年的經(jīng)驗教訓，提前做好準備工作，做好市場(chǎng)調查。了解清楚當下的招聘費用、基本待遇等方面的問(wèn)題。
2、 培訓與開(kāi)發(fā)。培訓作為團隊建設中的重點(diǎn)工作，員工培訓列為20xx年重點(diǎn)工作之一，建立系統性的培訓計劃，做好培訓指引及跟進(jìn)工作。確定好年度、季度及部門(mén)培訓計劃后，做好培訓管理制度，做好培訓開(kāi)展前的細則工作。
3、薪酬與福利。20xx年3月28日公司正式成立滿(mǎn)一年，20xx年5月員工績(jì)效考核滿(mǎn)一年，根據公司薪酬管理辦法做相應調整。在此之前做好準備工作。
4、人事日常工作。平時(shí)做好資料的收集，定期整理，了解公司每個(gè)員工的情況。
5、自身存在的問(wèn)題；通過(guò)一年的鍛煉與學(xué)習，深感自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的匱乏。為了更好的加強自己的專(zhuān)業(yè)知識，做好人事專(zhuān)員的工作，我決定利用自己的業(yè)余時(shí)間參加人事方面的培訓，希望通過(guò)自己的努力加強專(zhuān)業(yè)知識。
對于20xx年的工作計劃，設計范圍較廣，任務(wù)較重，有些細則不夠詳細，此點(diǎn)可在實(shí)際工作中進(jìn)行計劃的補充及完善。望各位領(lǐng)導能夠針對此份總結及計劃做出較為詳細的指導。
工作計劃 篇5
一、指導思想
春暖花開(kāi)，也是初三學(xué)生最緊張的時(shí)段。
如何開(kāi)展語(yǔ)文的教學(xué)與復習工作？怎樣才能更加有效地提高學(xué)生的復習效率？為此，我們經(jīng)過(guò)集體備課，認為在復習階段我們應該以《語(yǔ)文課程標準》為標準，立足教材，立足課內，延伸課外，結合實(shí)際，面向全體，結合學(xué)生的實(shí)際情況研究復習方法和計劃，力求達到全面系統地提高學(xué)生的語(yǔ)文技能和綜合素養的教學(xué)與復習目標。
二、復習目標
通過(guò)復習，使學(xué)生對初中階段的語(yǔ)文基本知識有一個(gè)明確的、系統的了解，掌握必備的語(yǔ)文基礎知識，強化學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達能力，提高學(xué)生運用語(yǔ)文知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、復習原則
1、明確目標，立足教材。教師分析命題依據，對出題動(dòng)向和題目類(lèi)型作出科學(xué)的分析和預測，以便在復習的過(guò)程中能做到有的放矢。復習中，要精選有代表性的訓練題和模擬題進(jìn)行訓練，培養學(xué)生獨立分析、解決問(wèn)題的能力。
2、全體參與，分層達標。復習課的主體是學(xué)生，教師應充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，不能只把目光盯在少數“尖子生”身上，而應該更多地關(guān)注學(xué)習有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應提出不同的要求，優(yōu)等生要“抓”，中等生宜“引”，后進(jìn)生需“扶”。
3、強化基礎，突出重點(diǎn)。針對考試試題基礎性強的'特點(diǎn)，對新課程標準中要求掌握的語(yǔ)文知識和基本篇目，教師應進(jìn)行適當的梳理，只有理清了頭緒，學(xué)生才能思路清晰，復習才有更佳的效果。閱讀理解與作文是語(yǔ)文復習的“重頭戲”，教師應加強指導。
4、遞進(jìn)復習，講練同步。整個(gè)復習過(guò)程分為四個(gè)階段：一、分冊復習（3月中旬——4月中旬）：全面復習課內篇目和相關(guān)知識；二、分專(zhuān)題復習（4月中旬——5月初）；三、模擬沖刺（5月初——6月）；四、梳理調整（考前一周）。
5、團結協(xié)作，共同提高。以學(xué)科為平臺，集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧，發(fā)揚團隊精神，爭取共同進(jìn)步。
四、具體安排與措施
第一階段
分冊復習 （約五周）3.20—4.15
梳理整個(gè)中學(xué)階段1-6冊語(yǔ)文課本的知識，使知識系統化，使以前零散雜亂的知識有條有理，學(xué)生理解與記憶。
復習順序是：一模前復習6、5冊，一周一冊；此后是1、2、3、4的順序。2、1共一周；4、3各一周。
復習要點(diǎn)：
�、� 課文中的字、詞、句，理解記憶。
�、� 了解記敘文、說(shuō)明文、議論文的文體知識與區別。（落實(shí)到一至六冊課本中的重點(diǎn)篇目中的重點(diǎn)語(yǔ)段的閱讀和理解。）
�、� 古詩(shī)文的相關(guān)知識與背記。
�、� 綜合性實(shí)踐活動(dòng)的了解與運用。
�、� 課后附錄的古詩(shī)詞、名著(zhù)和語(yǔ)法知識的熟悉與掌握。
�、� 課文中的補白。
�、� 掌握一些重要的文學(xué)常識。
第二階段
專(zhuān)題復習 （大概用時(shí)四周）4.15—5.05
依據中學(xué)語(yǔ)文教材編排，分五大類(lèi)進(jìn)行專(zhuān)題復習。
�。ㄒ唬┗A知識及運用專(zhuān)題。
�。ǘ╅喿x專(zhuān)題。
1.現代文閱讀專(zhuān)題 （記敘文、說(shuō)明文、議論文）
2.古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題 （主要復習課內講讀文言文）
3.圖文表述題專(zhuān)題 （結合歷年中考題型進(jìn)行復習）
�。ㄈ┳魑闹笇c訓練專(zhuān)題。
�。ㄋ模┟�(zhù)導讀（考綱要求篇目）
復習措施
（一）基礎知識及運用專(zhuān)題
這部分內容范圍廣，內容多、難度較大、分值較高，考點(diǎn)比較多。如：1、借助漢語(yǔ)拼音認讀漢字。2、正確書(shū)寫(xiě)漢字。3、根據語(yǔ)境準確，得體地使用常用詞語(yǔ)。4、正確運用句式，根據語(yǔ)境進(jìn)行仿寫(xiě)、續寫(xiě)、擴寫(xiě)、縮寫(xiě)、對對聯(lián)等，做到語(yǔ)言準確、簡(jiǎn)明、連貫、流暢。5、辨識、修改常見(jiàn)的語(yǔ)病。6、正確使用標點(diǎn)符號。7、了解《課程標準》建議課外閱讀的名著(zhù)以及其他重要作家作品知識。8、正確默寫(xiě)古詩(shī)文的精彩語(yǔ)句以及其他古詩(shī)詞中膾炙人口的名句（考綱要求篇目）9、根據情境，準確、得體地進(jìn)行語(yǔ)言交際；根據活動(dòng)情境，發(fā)現問(wèn)題，探究問(wèn)題，形成自己的假設或觀(guān)點(diǎn)。
復習方法：知識梳理與強調——例題分析與講解——鞏固練習與檢測——查漏補缺與反饋。
（二）閱讀專(zhuān)題
1.現代文閱讀
通過(guò)對近幾年各地中考題研究發(fā)現，現代文閱讀選文特點(diǎn)：1）注重文體規范（主題鮮明、結構完整、語(yǔ)言?xún)?yōu)美等）；2）折射時(shí)代氣息。（如：人與人，人與自然和諧的；社會(huì )與人缺失的；時(shí)代呼喚的；表現現實(shí)危機與科技發(fā)展的；傳承文化與文明的。）3）貼近學(xué)生生活。（如：校園生活、家庭生活，起引領(lǐng)作用的贊美美好的人、事和物，有利于夯實(shí)人文底蘊，構筑精神家園的事件。）
復習原則：按文體復習。對現代文進(jìn)行分類(lèi)，即記敘文（包括散文、小說(shuō)），說(shuō)明文、議論文三類(lèi)，精選課外材料，作為復習資料，對學(xué)生進(jìn)行針對性的訓練，發(fā)現薄弱環(huán)節及時(shí)進(jìn)行講練。
復習步驟：
�。�1）回顧文體知識，明確閱讀考點(diǎn)，掌握解題對策。
�。�2）對不同文體的題型進(jìn)行針對性的練習與講解。（各地中考試題）
�。�3）選不同文體的題型作模擬訓練。（當代名文時(shí)文）
�。�4）解題方法指導：整體閱讀——了解內容——領(lǐng)會(huì )主題——仔細審題——明確考點(diǎn)——篩選信息——找準語(yǔ)句——組織語(yǔ)言——落筆答題——回顧檢查。
2. 古詩(shī)文閱讀
古詩(shī)文閱讀考試要求與現代文閱讀相似，但要重視字、詞、句翻譯的落實(shí)。
《課程標準》指出，文言文學(xué)習目標是：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內容，背誦優(yōu)秀詩(shī)文80篇�！痹趶土暯虒W(xué)中題目的設計上“言”“文”并重，既考查學(xué)生文言基礎知識——字、詞、句的理解翻譯，也考查學(xué)生對文意（思想內容）的理解和把握。近幾年來(lái)，文言文閱讀開(kāi)始重視對思想內容的理解、分析、概括、評價(jià)及古詩(shī)詞鑒賞能力的考查。因此，我們在復習教學(xué)時(shí)也應加強這方面的訓練。
復習步驟：
1、將古文按篇制定進(jìn)度計劃表，將任務(wù)分給學(xué)生，讓學(xué)生按照進(jìn)度整理。（如常見(jiàn)的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類(lèi)活用、古今異義及一般句式。）
2、進(jìn)行專(zhuān)項檢測與講解。
3、注重由課內向課外的遷移運用，引導閱讀程度相當的課外文言文。
復習方法：注重積累——尋找規律——掌握方法——背誦與理解并重——訓練與考查同步。
（三）作文指導與訓練專(zhuān)題
作文是整份試卷中分量最重的一道題（50分），也是語(yǔ)文學(xué)習中的重中之重，每年在寫(xiě)作教學(xué)上花的時(shí)間最長(cháng)，投入的精力最多，可收效甚微。近年來(lái)中考作文命題的趨勢，總的原則是穩中有變，變中出新�？v觀(guān)幾年中考作文命題變化的軌跡，我們不難發(fā)現，作文命題正朝著(zhù)“命題生活化，引導學(xué)生關(guān)注自己，熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì )，理解他人”的角度發(fā)展，寫(xiě)作的內容在不斷擴大，寫(xiě)作的題材從學(xué)校生活走向更廣闊的社會(huì )生活，寫(xiě)作的形式由單一走向多元化。還注意突出地方特色。
而學(xué)生作文當中存在的問(wèn)題一是優(yōu)劣懸殊，差距特大。二是在中等程度的作文中雷同題材多，“老面孔多”；三是審題不清，不符題目要求；四是言之無(wú)物，內容空洞；五是缺少真情實(shí)感，無(wú)病呻吟；六是認識模糊，立足點(diǎn)不高，思考不深。另外還有少數學(xué)生還存在情趣低俗、格調低下的問(wèn)題。
作文復習應該根據考試說(shuō)明，明確考試目標和基本要求。根據學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行有針對性地復習，尤其是要重視中下學(xué)生的作文指導。
我們采用“四線(xiàn)并行”法：
1、儲備素材——指導學(xué)生如何將閱讀積累化為己用，如何活用材料，通過(guò)這樣的方式，充實(shí)學(xué)生的材料，為考試蓄能。適當講些各種文體的寫(xiě)作方法、形式技巧，注重學(xué)生材料的積累與交流，以及書(shū)寫(xiě)水平的提高。
2、專(zhuān)題輔導——就擬題，審題立意，構思選材，結構布局等方面，專(zhuān)題輔導。挑選一些優(yōu)秀作文和近年中考優(yōu)秀作文讓學(xué)生研讀，探究作者是如何審題、立意、組織材料、謀篇布局的；如何做到角度新穎，取材鮮活，筆法獨到。
3、集中訓練——設計一些貼近學(xué)生生活，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，突出地方特色，反映歷史文化的“話(huà)題作文”、“材料作文”、“半命題作文”或“選題作文”讓學(xué)生訓練，要求盡量在規定時(shí)間內當堂作文，并作定時(shí)的交流與講評。
4、自我補充——學(xué)生要自覺(jué)主動(dòng)多讀書(shū)看報，開(kāi)拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，充分利用課余時(shí)間涉獵名家作品或課文中指定推薦的中外名著(zhù)，并學(xué)習語(yǔ)言和一定的章法技巧。
第三階段
模擬沖刺（約三周）
此時(shí)離中考的時(shí)間已不多了，開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行強化訓練，培養綜合能力。通過(guò)讓學(xué)生做模擬試卷，營(yíng)造考試情境，檢測所學(xué)，提高心理素質(zhì)。
教師要把握題目的量和度，認真批閱，精心講評，注重方法和技巧。
第四階段
梳理調整（考前一星期）
學(xué)生自主學(xué)習，整理消化，梳理知識，查漏補缺。
工作計劃 篇6
一 、指導思想
根據學(xué)校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨是：為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué)生學(xué)的滿(mǎn)意，生活的順心，讓每一個(gè)員工工作的順心，讓每一位師生把學(xué)校當做自己的家園。
二、工作原則
愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著(zhù)想，一心為家長(cháng)著(zhù)想，一心為學(xué)生著(zhù)想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著(zhù)想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個(gè)有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展，一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團結協(xié)作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學(xué)質(zhì)量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節。管理人員要做到以下幾點(diǎn)：
1）堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。
�。玻﹫猿忠矣诼毷�，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項工作。
3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問(wèn)題，要善于觀(guān)察并及時(shí)解決問(wèn)題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時(shí)刻牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。工作既要大刀闊斧，勇于創(chuàng )新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細致，穩扎穩打。
�。矗┮獣r(shí)刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長(cháng)，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng )新仁民教育作出自己的貢獻。
三、部門(mén)設置與管理任務(wù)
東儀路校區設置有中補部、高中部、高補部、藝術(shù)部，校區部門(mén)較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區從管理上分頭治理，采用部門(mén)自治，權力下放，各自負責責任制。從學(xué)校的整體上，本校區計劃設置教務(wù)處與學(xué)生處，分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設置上，中補計劃開(kāi)設10個(gè)班級，高一開(kāi)設6個(gè)班級，高二開(kāi)設2個(gè)班級，高補開(kāi)設6個(gè)班級，藝術(shù)開(kāi)設14個(gè)班級，各班級的班主任必須進(jìn)行嚴格的培訓，進(jìn)行管理每日常規的學(xué)習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。
四、抓好常規管理，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
1、創(chuàng )建和諧、有力的管理教師隊伍
�。保┙⒑椭C、有力的管理教師隊伍是學(xué)校發(fā)展既必要而且重要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂(yōu)患意識、責任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進(jìn)，精誠合作。培養教師的集體意識與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長(cháng)與老師之間的溝通與交流。
2）創(chuàng )建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動(dòng)協(xié)調好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時(shí)處理班內問(wèn)題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。
�。常I(yíng)造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué)；學(xué)生敢問(wèn)、善問(wèn)，教師善誘、善導的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。
2、強化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1）抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓練要成績(jì)。針對學(xué)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始規范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養良好學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法，對學(xué)生有問(wèn)必答，有錯必糾。
�。玻⿵娀嘀魅温氊�，班主任工作要做細，要有溫度，有愛(ài)心，要幫助學(xué)生放下包袱，樹(shù)立信心，確定目標，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要做實(shí)，要有力度。開(kāi)學(xué)后，班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境，并通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等方式了解學(xué)生的性格，根據每次月考成績(jì)，進(jìn)行認真的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋到科任教師，及時(shí)解決問(wèn)題，高補班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學(xué)生的短腿科目，與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系抓好一對一的補救工作。另外，老師應該對學(xué)生的平時(shí)表現認真觀(guān)察，及時(shí)處理問(wèn)題，特別是思想問(wèn)題。
3）強化任課教師的備課職責，各學(xué)科要有詳細教學(xué)計劃與復習方法策略。把握教學(xué)目標，分階段制定教學(xué)要求，及時(shí)調整自己的教學(xué)方法，合理調整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時(shí)訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實(shí)基礎的同時(shí)也重視能力的提高。
�。矗﹫猿纸處熃虒W(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導應對學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋予任課教師，督促老師及時(shí)調整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問(wèn)題。對存在問(wèn)題較大的`老師，學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行調整，避免給學(xué)校造成不良的影響。
五、加強交流與學(xué)習
1、建立健全有力的學(xué)習機制，加強校際之間、兩校區之間的學(xué)習互助活動(dòng)。在長(cháng)期的交流與學(xué)習之中取長(cháng)補短，及時(shí)調整與改正自己，使自己在各方面達到更加完善。
2、制定各項管理制度，做到有規可行
1）制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的所有事務(wù)及時(shí)處理，如有難度，及時(shí)與學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會(huì )制度，周五班主任例會(huì )制度，從學(xué)生與老師的思想工作上加強統一，統一認識，統一思想，統一管理。學(xué)校的各項例會(huì )必須有準備，有內容，有思想，有作用，不開(kāi)無(wú)準備之會(huì )。班會(huì )必須有實(shí)效，有教案，班級問(wèn)題處理必須有結果。
�。玻┳ズ媒處煹慕虒W(xué)工作，在教師提供教學(xué)計劃的同時(shí)，必須抓好教學(xué)計劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導認真聽(tīng)取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對比。對課堂教學(xué)中出現與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情時(shí)，及時(shí)給予指正，確保上課質(zhì)量。
3）重視教學(xué)常規，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，認真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者統考之后，班主任應該及時(shí)對班級學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問(wèn)題所在，及時(shí)調整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績(jì)，進(jìn)行班級經(jīng)驗交流會(huì )。特別對部分學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，確保學(xué)生成績(jì)的提高。
�。矗┳ズ靡粚σ坏妮o導與晚補工作。對各班的弱科學(xué)生應及時(shí)與其家長(cháng)聯(lián)系，征得家長(cháng)同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習上的任何問(wèn)題。對成績(jì)提高較慢的學(xué)生，老師應做到有耐心，有愛(ài)心，有信心，讓學(xué)生對學(xué)習充滿(mǎn)信心。
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