當老師不在時(shí)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的當老師不在時(shí)作文，希望能夠幫助到大家。
當老師不在時(shí)作文1
現在的我們不小了，馬上就要面臨緊張的期末大考了，但是就像老師所說(shuō)的那樣。我們有些方面竟然還不如那些一、二年級的`小弟弟小妹妹，就比如，靜等老師上課這一方面。
我想，要做好這件事，就應該要遵守以下的幾條法則：
1、首先盡量在上課前，我們就要自主做好課堂準備，節約時(shí)間。
2、只要上課鈴聲一打響，就必須放下自己手頭所有與上課無(wú)關(guān)的事情，回到自己的座位上。
3、如果靜等老師，老師還不來(lái)的話(huà)，我們的班干部，特別是班長(cháng)，就應該去辦公室找老師。其余同學(xué)在這段時(shí)間里，不能許大聲喧嘩、吵鬧，可以做好課堂準備，或者完成一些訂正的工作。
4、如果老師明說(shuō)不來(lái)，那么必定會(huì )有老師來(lái)代課。在不上課的前提下，同學(xué)們可以做自己的學(xué)習工作。
只要做好以上的幾條要求，我們的學(xué)習習慣就會(huì )越來(lái)越好，老師也沒(méi)必要經(jīng)常為了這個(gè)生氣了。
當老師不在時(shí)作文2
今天，當老師在教室里的時(shí)候，教室里安安靜靜的，有的寫(xiě)作業(yè)，有的看書(shū)，可是老師邁出教室的時(shí)候，教室里又像炸開(kāi)了鍋似的，響起了熟悉的'‘‘叫喊'’的奏鳴曲。
但教室里面也有一些安靜的同學(xué)，第一部分是望風(fēng)的人，也就是把頭伸出門(mén)外或窗外，偵察老師的行蹤，當老師走過(guò)來(lái)時(shí)他們會(huì )先大喊一聲老師來(lái)啦，然后很狼狽地跑回座位，還有一些同學(xué)是很自覺(jué)的，老師在不在都是一個(gè)樣的，
老師還是遲遲未到，同學(xué)們便熱鬧起來(lái)。班長(cháng)走上講臺，讓我們安靜，做作業(yè)或看書(shū)，同學(xué)們便紛紛拿出作業(yè)或書(shū)，認真地做或看了起來(lái)。安靜了一會(huì )，有的同學(xué)趁不住氣了，開(kāi)始講話(huà)、打鬧了。其他的同學(xué)也不甘示弱，有的同學(xué)講話(huà)；有的同學(xué)玩吹管；有的同學(xué)看漫畫(huà)；有的同學(xué)下座位玩耍；有的同學(xué)打架；還有一些同學(xué)看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)。班里炸開(kāi)了鍋。
這節課，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，因為老師不在。
當老師不在時(shí)作文3
最近幾天，老師出去聽(tīng)課。結果發(fā)生了兩件大事。什么，你說(shuō)想知道有哪些？別急，接著(zhù)往下看：
第一大事
我上完廁所，結果有人把我推了下去結果還是幾個(gè)同學(xué)把我像提線(xiàn)木偶一扶到教室的。到現在還疼呢！
第二大事
上音樂(lè )課的'時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人一瘸一拐的向我們班走來(lái)。我定睛一看原來(lái)是趙子豪。我問(wèn)他怎么了。這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！他腳歪了！原來(lái)他跟一個(gè)女同學(xué)打架，結果，腳沒(méi)踩穩。腳就歪了。
你說(shuō)再這樣下去，那我們班不就全瘋了？
當老師不在時(shí)作文4
一天中午，白老師因為有事離開(kāi)了教室，叫朱婧妤前來(lái)看管紀律。
老師一走，一些同學(xué)依然在那里做作業(yè)，看書(shū)；有的同學(xué)卻趁著(zhù)這大好時(shí)機，講起話(huà)來(lái)了，這時(shí)幾聲討論聲打破了原先的寧靜。此時(shí)，王子琳等一些男生更是趁機講話(huà)，他們本以為沒(méi)事，可都被朱婧妤看在眼里，記在心里，只見(jiàn)她拿著(zhù)粉筆，把剛才講話(huà)的人一一記在黑板上。這時(shí)，教室里才有些安靜，不再有人說(shuō)話(huà)。
傅智成見(jiàn)自己的'名字光榮上榜，便不再講話(huà)，端端正正地坐在位置上看書(shū)，過(guò)了好一陣子，也沒(méi)見(jiàn)自己的名字在黑板上消失，不免有些著(zhù)急，只好上去央求朱婧妤把他名字擦了，可朱婧妤理都不理他，傅智成只好打道回府。
這時(shí)，只聽(tīng)有人高喊“白老師來(lái)了!”只見(jiàn)講話(huà)的不講了，玩棋的也不玩了，都坐在自己的座位上。這時(shí)白老師來(lái)了，發(fā)了作業(yè)本，并沒(méi)有看黑板上的名字。到了下課，黑板被擦了，記到名字的人好像都松了口氣，跑出去玩了。
當老師不在時(shí)作文5
當老師不在時(shí)周?chē)鴳c在一個(gè)星期三上健康課時(shí)，老師沒(méi)來(lái)，教室里鬧哄哄的。那節課是班主任老師上，平時(shí)老師都是打鈴以后5-10分鐘才進(jìn)教室，這樣來(lái)考考我們的自覺(jué)性。
這節課一開(kāi)始我們以為像以前一樣，老師故意過(guò)幾分鐘再來(lái)，開(kāi)始教室里還算安靜，時(shí)間長(cháng)了，幾個(gè)調皮的同學(xué)開(kāi)始起哄，弄得大多數同學(xué)都開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，只有幾個(gè)好同學(xué)安靜的在下面看書(shū)。班長(cháng)走上講臺，開(kāi)始在黑板上記不守紀律同學(xué)的名字，其他的干部在座位上管周?chē)?同學(xué)。然后他們突然大聲叫了起來(lái)：“哦，解放了！”板上一下子像炸開(kāi)了鍋樣。鬧成一團。我這個(gè)老實(shí)班干部從來(lái)不被調皮鬼放在眼里，這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，站起來(lái)大聲吼道：“安靜！老虎不發(fā)威，你們當是病貓呀？你們這些故意搗亂的人都是一籃子雞蛋滾下坡——沒(méi)有一個(gè)好的！”這一招一下子把他們都震住了，教室里安靜下來(lái)。
中午，我們把這件事一五一十講給老師聽(tīng)，老師說(shuō)：“對不起，我有事去了，忘了告訴你們�！�
當老師不在時(shí)作文6
當老師不在時(shí)，同學(xué)便會(huì )緊緊把握這千載難逢的好機會(huì )，拚命的張著(zhù)嘴巴，把心中最精彩、最有趣的內容與大家分享。頓時(shí)整個(gè)教室就變得好像菜市場(chǎng)一般吵雜，談?wù)撀暣似鸨寺洹?/p>
當老師不在時(shí)，同學(xué)便會(huì )像中了邪一般，飛也似的離開(kāi)座位，直奔操場(chǎng)舒展筋骨，恣意的打球嬉鬧。轉眼間整個(gè)教室就變得如同鬼城一般，沒(méi)有半條人影。
當老師不在時(shí)，同學(xué)便會(huì )馬上拿出涂鴉本，在上頭盡情的發(fā)揮內心對老師的「評判」，一幅幅圖文并茂的大作，與周?chē)耐瑢W(xué)交換欣賞。瞬間整個(gè)教室就象是一間繪畫(huà)工作室，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔熱血的藝術(shù)家。
當老師回來(lái)時(shí)，教室里突然鴉雀無(wú)聲、噤若寒蟬，玩得最瘋的「風(fēng)」紀，也一本正經(jīng)的.上臺假裝維持秩序，老師便帶著(zhù)贊賞的微笑看著(zhù)全班，繼續他那口沫橫飛、唱作俱佳的課程。
如果老師常常不在的話(huà)，那該有多好��！
當老師不在時(shí)作文7
今天中午，“書(shū)法天天練”結束后，李老師對我們說(shuō)：“這兩天我要到杭州去聽(tīng)課，就讓王老師暫時(shí)來(lái)管你們吧！”李老師一說(shuō)完，全班一下子沸騰起來(lái)，同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“耶！”
臨走之前老師讓兩個(gè)值日班長(cháng)來(lái)當我們的“小老師”�？墒�，同學(xué)們對值日班長(cháng)的管理根本就是不屑一顧。李老師一走出教室，教室里就像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的在想這兩天該玩什么；有的相互扔紙團、丟橡皮；有的在議論動(dòng)畫(huà)片里的精彩片斷；有的做些十分滑稽的動(dòng)作，引起全班同學(xué)哄堂大笑……同學(xué)們緊崩的心一下子放松了下來(lái)，好像學(xué)期結束，馬上要放在大假似的。
特別是下課時(shí)，同學(xué)們就像兔子一樣跑出了教室。有的在踢蓋子，有的'在玩猜拳，有的在玩“穿越火線(xiàn)” ……打的打，鬧的鬧，一點(diǎn)也不亞于在游樂(lè )場(chǎng)。只有少數同學(xué)在教室里安靜地看書(shū)。
雖然我們這兩天很快樂(lè )，卻少了李老師平時(shí)罵我們的聲音，也就無(wú)法靜下心來(lái)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)�？磥�(lái)，是因為我們習慣了吧！
當老師不在時(shí)作文8
上午第三節課，楊老師告訴我們，她有事情要出去一下，希望我們在教室里看書(shū)，不要吵鬧。我們嘴里都說(shuō)：“好！”，心里卻巴不得老師快點(diǎn)走。
老師走出教室后，教室里片刻安靜，我拿出書(shū)來(lái)正準備看書(shū)，忽然聽(tīng)到一聲狗叫，我一愣：哪來(lái)的狗呢？，后來(lái)才醒悟是我們班的“阿黃”同學(xué)學(xué)的。這時(shí)，全班同學(xué)一陣爆笑。緊接著(zhù)很多同學(xué)一塊學(xué)狗叫，教室里頓時(shí)成了狗圈。
這時(shí)，“調皮鬼”悄悄走上講臺，模仿老師的樣子，拿出當做教鞭的'棍子，“咣咣”往講臺桌上敲了兩下，就趕緊下去了。
那邊還熱鬧著(zhù)，這邊已經(jīng)開(kāi)始戰爭了，有兩個(gè)男同學(xué)你一拳我一拳，你一腳我一腳打到講臺前，頓時(shí)塵土飛揚。同學(xué)們在下面喊：“加油，加油”。
過(guò)了一會(huì )，“機靈鬼”喊：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們才安靜下來(lái)。
瞧，這就是老師不在時(shí)，教室里鬧的比電視劇還精彩呢！
當老師不在時(shí)作文9
當老師不在時(shí)隨著(zhù)一陣音樂(lè )響起，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，整整齊齊地坐著(zhù)，可唱了好幾首歌曲，也不見(jiàn)老師的到來(lái)，于是井然有序的教室便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始無(wú)視班長(cháng)的管教的，任憑她叫破喉嚨也沒(méi)有人理會(huì )，有的.同學(xué)下了座位，又叫上了幾個(gè)朋友在地上打板，瞧，他們個(gè)個(gè)神情嚴肅，眼睛就像老鷹盯著(zhù)小雞一樣盯著(zhù)板兒，心里好像在說(shuō)：“翻、翻！”;有的在看漫畫(huà)書(shū)，臉上一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒悲傷，那份專(zhuān)注，估計誰(shuí)也叫不醒他；還有的在說(shuō)小話(huà)，討論著(zhù)游戲中的任務(wù)……忽然，教室外傳來(lái)一陣急促的腳步聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)的一清二楚，原來(lái)是隔壁班的王老師，大家嘆了一口氣，很快又恢復了原來(lái)的樣子：該玩的玩，該說(shuō)的說(shuō)……過(guò)了許久，老師終于來(lái)了，大家自然都挨了批評，如果下次老師不在時(shí)又會(huì )怎么樣呢？我真希望同學(xué)們能夠自覺(jué)地學(xué)習呀！
當老師不在時(shí)作文10
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“上課啦！”同學(xué)們高喊著(zhù)，飛速沖進(jìn)教室，可是在教室里左等右等，等了好長(cháng)時(shí)間，老師遲遲沒(méi)有出現，教室里邊亂哄哄的，你瞧，幾個(gè)“大歌星”在教室里吼起來(lái)“如果有一天！你悄然離去……”其他的男生聽(tīng)到后，也跟著(zhù)吼起來(lái)，還有幾個(gè)男生索性扭起了屁股，拍響了桌子，更有一些同學(xué)在教室里竄來(lái)竄去。而我們女生呢，比男生乖多了，我們只是坐在座位上閑聊“呀？你的頭花在哪里買(mǎi)的'？好漂亮呀！”“哎！昨晚看“宮鎖心玉”了沒(méi)？”“哎呀！我還……”一些不和大家閑聊的女同學(xué)，窩在座位上看少女雜志，編手鏈……
老師一來(lái)，同學(xué)遭殃
不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”唱歌的不唱了，跳舞的不跳了，聊天的不聊了，我們趕緊坐好，可剛才的一切都被老師看在眼里，開(kāi)始發(fā)飆：“你們繼續��！怎么不敢繼續了，��？你們……”哎！我們被老師痛批了一頓，還有一個(gè)很大的代價(jià)————晚上的作業(yè)超級超級多！
當老師不在時(shí)作文11
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)了教室，但是老師還沒(méi)來(lái)。
一開(kāi)始同學(xué)們還安安靜靜的，過(guò)了一會(huì )兒，教室里有些講話(huà)聲了，漸漸地，講話(huà)聲大了起來(lái)！男同學(xué)們有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的.和同學(xué)一起玩手表。女同學(xué)有的和男同學(xué)一樣很吵，有的在寫(xiě)作業(yè)。
“老師來(lái)啦！”不知道是誰(shuí)喊了一句，大家迅速回到座位，安靜下來(lái)看書(shū)，有的把書(shū)都拿反了。突然班里傳來(lái)一陣“哈哈哈”的聲音，原來(lái)是搗蛋鬼——陳聰在騙人。班里又鬧開(kāi)了……
俗話(huà)說(shuō)：“吃一塹長(cháng)一智”，當陳聰第二次說(shuō)：“老師來(lái)了”時(shí)，大家都不再上當，自己玩自己的，可偏偏這次老師真的來(lái)了。那些在大聲說(shuō)話(huà)的，被老師逮了個(gè)正著(zhù)，其他人呢？迅速收起笑臉，都乖乖地低下了頭，等著(zhù)挨訓。
當老師不在時(shí)作文12
今天，我們上了一節勞動(dòng)課，全班像一鍋粥，沸騰了起來(lái)。這節課，老師來(lái)了又走了。大家都在歡呼著(zhù)，就連平時(shí)很安靜的王姚，現在也興奮地跳了起來(lái)，把正在寫(xiě)作文的我和何菊青吵得暈頭轉向；幾個(gè)男同學(xué)跑到門(mén)口，尖叫著(zhù)說(shuō)老師來(lái)了，嚇得同學(xué)們們趕緊坐正，結果是騙人的；王震和陳梓濤把袖子一拉比起肌肉，惹得同學(xué)們哈哈大笑；王震最調皮了，他又折起了紙飛機，并且故意把飛機扔在了時(shí)貴華的頭上，時(shí)貴華正愁沒(méi)人跟他玩，剛好機會(huì )來(lái)了，他猛得站了起來(lái)，就像獵人追兔子似的，他們的'腳步幾乎把房子變成了“搖籃”，同學(xué)們在“搖籃”里晃來(lái)晃去，本來(lái)就喧嘩的教室，變得更加活力四射了。
突然間，老師站在了門(mén)口，教室里立即安靜下來(lái)，我們都以為老師要大發(fā)雷霆了，可老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是作文《當老師不在時(shí)》”，教室里又熱鬧起來(lái)了，原來(lái)我們都中了老師的圈套。
當老師不在時(shí)作文13
前幾天，俞老師有事不在學(xué)校，我們班的紀律非常松懈。許多同學(xué)們像脫了韁的野馬，做了許多不該做的事，有的同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，有的`同學(xué)在教室里打打鬧鬧，還有的不遵守紀律……
最不應該的事要數鉆書(shū)柜了，星期三中午休息時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都拼命地鉆書(shū)柜�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都拼命地在鉆書(shū)柜，看著(zhù)同學(xué)們玩得如此開(kāi)心，我也沒(méi)想過(guò)這事該不該做就跑過(guò)去和他們一起鉆來(lái)鉆去，把柜子踩出一個(gè)個(gè)黑漆漆的腳印。
第二天，俞老師知道了這件事，把我們鉆書(shū)柜的幾個(gè)同學(xué)都狠狠地批評了一頓，并罰我們鉆書(shū)柜的同學(xué)每人一張檢討書(shū)�，F在想想這件事做真是不應該，書(shū)柜是用來(lái)放書(shū)的，我們要好好保護學(xué)校的公共財物，不應該去破壞它。我們要好好珍惜學(xué)校的每一件東西。
以后我要做到老師在和不在一個(gè)樣，不要在老師面前一套背后一套，我真為我鉆書(shū)柜的事感到慚愧。
當老師不在時(shí)作文14
“周琳茜，給我去書(shū)房好好反省反��！”一聲“河東獅吼”從門(mén)外傳來(lái)。沒(méi)錯，這是我們的托管老師崔老師正在訓導學(xué)生！這是為什么呢？別急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
那天，崔老師去買(mǎi)東西，走之前她交代我們要好好寫(xiě)作業(yè)，而當天沒(méi)什么作業(yè)，寫(xiě)得快的人早早地“干光了”，只能閱讀了。
崔老師一走，她的女兒周琳茜就鬧翻了天。只見(jiàn)她拿著(zhù)一個(gè)卷筆刀，里面裝滿(mǎn)了水，往天花板上一灑，吼！水滴統統落在了地上。
接著(zhù)黃志輝為了拿作文本，故意將壞了的門(mén)打開(kāi)，嚇得坐在旁邊的'吳欣桐連忙撲到了沙發(fā)上。
后來(lái)為了讓黃詩(shī)函講笑話(huà)，有些人索性追著(zhù)她跑，嚇得她躲進(jìn)了廁所，老半天不敢探出頭來(lái)。
不知過(guò)了多久，崔老師回來(lái)了，看到吵成這樣，把我們訓了一頓，又得知是自己女兒開(kāi)的頭，氣得讓她閉門(mén)思過(guò)。天哪，一場(chǎng)硝煙終于消停了！
“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，崔老師這個(gè)“王”不在了，我們這群猴子就稱(chēng)了大王。結果呀，被“老虎”逮了個(gè)正著(zhù)！
當老師不在時(shí)作文15
去年的一天，那時(shí)我們上五年級。老師正在跟我們上課，突然廣播里說(shuō)，全體老師請到會(huì )議室集中。老師說(shuō)：“大家自習吧！”老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無(wú)聲，可過(guò)了幾分鐘后，教室里已經(jīng)不像樣了。
王昊平時(shí)上課就會(huì )走神，甚至睡覺(jué)。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚在教室里你追我趕。
這時(shí)，我又聽(tīng)到有一些歌聲從那邊傳來(lái)。我就去看看。原來(lái)是我班幾個(gè)唱給不好的，在那邊開(kāi)演唱會(huì )。只聽(tīng)一個(gè)男生唱“嘻唰唰……”后來(lái)，竟有幾個(gè)改起詩(shī)來(lái)．朱子委在那得意的念道被他改好的.“杰作”．如果，我沒(méi)有記錯的話(huà)，當時(shí)還拿起書(shū)在座位上轉。
大約過(guò)了幾分鐘，“小靈通”大喊：“一個(gè)‘不明飛行物’朝我們飛來(lái)�！�
全班同學(xué)立即安靜下來(lái)，老師說(shuō)：“不錯，紀律很好，其實(shí)很不好。
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