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老師笑了作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的老師笑了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師笑了作文1
鄭老師長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，兩個(gè)小酒渦也時(shí)常掛在臉上，可現在呢？她的臉上再也沒(méi)出現過(guò)兩個(gè)圓圓的小酒渦了，這是怎么回事呢？你瞧。
“�！！鄙险n鈴響了，我們就象沒(méi)聽(tīng)到似的，仍旁若無(wú)人地說(shuō)著(zhù)話(huà)，整個(gè)教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我們正談得起勁，只見(jiàn)老師手拿卷子，怒氣沖沖地走上講臺，順手將卷子往桌上一放，開(kāi)始訓斥了：“你看看你們，全年級就你們這班這么鬧！越長(cháng)越��！這卷子也考得這么糟，沒(méi)一個(gè)一百……”老師生氣極了，這節課也是伴著(zhù)訓斥聲慢慢溜走的。
“報告老師，小明又打架了！”一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地站在辦公室門(mén)口，“好啊，竟然又犯�！编嵗蠋煹拿济珨Q成了一個(gè)“川”字，又怒氣沖沖地走下樓，將正準備使出“佛山無(wú)影腳”的xxx“抓獲歸案”……
在很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，每天都會(huì )發(fā)生使老師生氣的事情，老師也很著(zhù)急，我們也漸漸想念老師久違的`小酒渦，于是，同學(xué)們聚在一起制定了一個(gè)計劃。
從那天起，上課鈴響時(shí)，再也聽(tīng)不到我們喧鬧的說(shuō)話(huà)聲，操場(chǎng)上打架的一團中，再也見(jiàn)不到我們的身影，相反，我們正在知識的海洋里遨游，又是一個(gè)單元測試，老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，笑著(zhù)對大家宣布：“這次大家考得都不錯，有進(jìn)步，其中有五個(gè)“100！”……
��！老師笑了！老師笑了！我們又見(jiàn)著(zhù)了老師那圓圓的小酒窩了！
老師笑了作文2
班主任何老師，高高的個(gè)兒，圓圓的臉蛋，戴著(zhù)一副眼鏡。她無(wú)論什么時(shí)候都面帶微笑給我們講課，給我們講她的故事。在我們心目中，她不僅是我們的老師，還是我們的大朋友。大家都喜歡她。
12月22日是何老師最高興的日子，因為她編排節目在黃丹中小學(xué)生藝術(shù)節匯演中榮獲了二、三等獎。你說(shuō)，她能不高興嗎？我們也跟著(zhù)高興了很久�？墒�，不知道為什么，這些天都沒(méi)有看見(jiàn)何老師臉上的笑容了。她也不像以前一樣下課愛(ài)和我們聊天了。
怎么辦呀？同學(xué)們都在議論紛紛。身為班長(cháng)的我也急得像熱鍋上的螞蟻。于是，我利用中午的時(shí)間組織班干部開(kāi)會(huì )討論。原來(lái)，這段時(shí)間以來(lái)，班上很多同學(xué)上學(xué)遲到、不交家庭作業(yè)，課堂作業(yè)也亂寫(xiě)一通，第八單元的考試成績(jì)特別糟糕。難怪老師臉上的笑容消失了呢？下午放學(xué)時(shí)，我們全班同學(xué)商量：要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)駁回老師的笑容。
說(shuō)到做到。上學(xué)的時(shí)候再也沒(méi)有同學(xué)遲到了；同學(xué)們都按時(shí)交了家庭作業(yè)；課堂作業(yè)的完成質(zhì)量也比以前高了，班上成績(jì)好的同學(xué)還主動(dòng)幫助成績(jì)差的呢？就連最讓老師頭疼的邱飛龍也變得認真多了。經(jīng)過(guò)大家的.共同努力，在總復習（一）的檢測中，我們都取得了可喜的成績(jì)。
那天，笑容終于回到了老師的臉上，老師高興的豎起大拇指：你們好樣的！”
老師笑了作文3
笑是每個(gè)人都會(huì )的，也是有很多種的笑。一個(gè)人剛出生就會(huì )有許多人對他笑，而我也不例外，有許多人對我笑，可是對我而言，我最難忘的是丁老師的.笑。
我記得那是一個(gè)中午，我上二年級（2）下學(xué)期時(shí)，原班的班主任周老師，不知道什么原因而辭職了。換了一位新老師。當時(shí)我如晴天霹靂，整天魂不守舍的，心里老是想念周老師。媽媽看在眼里急在心里，想了各種辦法，讓我從那種陰霾的日子里盡快走出來(lái)。都不奏效。最后干脆讓我轉到二（1）班，我真沒(méi)想到媽媽會(huì )有如此大膽的想法�？赡苁且驗椋�1）班的丁老師我很熟悉的緣故吧！當媽媽尊求我的意見(jiàn)時(shí)，我心里七上八下，像打翻了無(wú)味瓶。我那不爭氣的眼淚早已悄悄的滾落下來(lái)了。我舍不得我的班級，更舍不得共度兩年的同學(xué)和像媽媽一樣的周老師�？墒�，“母命難違呀，”我只好背上書(shū)包依依不舍的離開(kāi)了（2）班。我一邊走一邊想：丁老師會(huì )不會(huì )像周老師一樣和藹可親呢？
到了（1）班，同學(xué)們正在讀課文，也許同學(xué)們早已聽(tīng)說(shuō)，并沒(méi)有讓我覺(jué)得尷尬。我找了一個(gè)座位坐下和同學(xué)們一起讀課文。丁老師讓我讀課文，看到丁老師那鼓勵的笑容我一點(diǎn)也不緊張，從容地讀起來(lái)。全班同學(xué)響起了掌聲，丁老師笑了，��！丁老師的笑容不陽(yáng)光更燦爛，比彩虹更美麗，比雨露更甜美，這一笑使我不再懷念過(guò)去，這一笑使我更加安心學(xué)習，安心“工作“。丁老師時(shí)常對我們露出這樣的微笑，我從心底里感謝這種笑。
老師笑了作文4
自從上次考試成績(jì)公布以后，我們班考砸了。老師再也沒(méi)有陽(yáng)光的笑過(guò)。
“是啊，老師自從上次考完試以后，就沒(méi)笑過(guò)了�！薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地正在討論呢！我聽(tīng)見(jiàn)了心里不覺(jué)一顫：是呀老師這么長(cháng)時(shí)間好像不會(huì )笑了。我不知不覺(jué)地回到座位上。我和我周?chē)耐瑢W(xué)都說(shuō)了一遍：“下次我們一定要考好一點(diǎn)兒，讓老師高興起來(lái)，笑一笑！”老師終于宣布要考試了，我們一個(gè)個(gè)“整裝待發(fā)”。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，站在講臺上，監視著(zhù)我們。我們一個(gè)個(gè)認真地做試卷�！把�！這道題怎么做呀？我以前做過(guò)，可是今天怎么想不起來(lái)了呢？怎么辦呀？”我在這道題前停下了筆�？晌蚁肫鹄蠋煘榱俗屛覀兛汲龊玫�.成績(jì)；為我們付出的心血和汗水。老師站在講臺前口干舌燥的疲憊身影。我一定要考好，想著(zhù)想著(zhù)，忽然大腦的“機器”轉動(dòng)了起來(lái)，我把那道難題給解了�！荚嚱Y束了，我們一個(gè)個(gè)如釋重負�？荚嚱Y果在兩天后出來(lái)了，我們都考得十分好，老師笑了。��！老師笑得多么燦爛呀。我以后一定好好學(xué)習，考出好成績(jì)，讓老師笑，讓老師高興。老師終于笑了！
老師笑了作文5
那是我二年級的時(shí)候，陸老師有一節算術(shù)課。我們多幸福��！但過(guò)了幾天，我們看到她有時(shí)會(huì )皺起眉頭，看起來(lái)像個(gè)樣本。她為什么這樣回來(lái)？這是因為我們班算術(shù)基礎太差，太多學(xué)生做錯了算術(shù)題。
陸老師很耐心的給我們講課，認真的幫學(xué)生批改錯題，一遍又一遍的給成績(jì)不好的學(xué)生補課。
到今天，我們已經(jīng)三年級了。一天早上，下課后，我們全班進(jìn)行了一次算術(shù)測試。第二天早上自習的時(shí)候，陸老師拿著(zhù)一摞試卷走進(jìn)教室，笑得那么甜，那么自然。這讓我們很開(kāi)心。陸老師讓我們停止讀書(shū)，馬上公布這次考試的結果。陸老師一邊發(fā)試卷一邊看考試成績(jì)：宋90分，鄭87分……我一念名字，趕緊豎起耳朵聽(tīng)：哦，原來(lái)是95分。我心想，這次我一定會(huì )再一次拿班級第一。當我們看到我們班最差的學(xué)生范志芳的成績(jì)時(shí)，每個(gè)人都豎起了耳朵，因為她每次考試都不及格。沒(méi)想到，范志方得了100分。我聽(tīng)完吃了，同學(xué)們都忍不住笑了。我低頭看著(zhù)紅色的痕跡，眼睛濕了。這時(shí)魯的話(huà)打斷了我的'思路。她高興地對我們說(shuō)：“今天，我們班成績(jì)一直不好的范志芳，考得更好了。是她最近努力和多動(dòng)腦的結果。我們要向范志方學(xué)習�！�
我們再來(lái)看看陸老師。啊，陸小姐，你這次真的笑了，太甜了！
老師笑了作文6
古老相傳，父母給了我身體，教師卻給了我知識，老師是我學(xué)習上的伙伴，更是我學(xué)習上的榜樣。
每當看到我們沉睡的模樣，老師微微地笑了；在運動(dòng)會(huì )上，我們取得了第一，老師自豪地笑了；當看到我們優(yōu)秀美觀(guān)的作業(yè)本時(shí)，老師會(huì )心的笑了
老師的笑無(wú)處不在。
老師在家里背課到半夜，臉上的皺紋增多。而我們卻是滿(mǎn)寢室的呼嚕聲，蹬背聲；我們考試沒(méi)考好，老師們是滿(mǎn)臉的焦急，想著(zhù)怎樣能讓我們進(jìn)步一些
老師的愛(ài)無(wú)處不在。
有一次，雨嘩嘩地下著(zhù)，老師們卻一個(gè)個(gè)為我們撐起雨布，用他們的'雙手為我們打造了一個(gè)溫暖的“長(cháng)廊”，為我們遮風(fēng)擋雨，自己的身體卻在外面。
下雨時(shí)，老師是我溫暖的依靠
為了幫我把作文修改好，于老師一次又一次的向我講了該怎么改，而且一次次的把我叫到教導處。在不經(jīng)意的一次瞟電腦的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現，我原來(lái)的那篇文章被老師改了一大半，加了四字詞語(yǔ)和細致描寫(xiě)。我的心第一次受了這么大的震撼。我便想到于老師為了把我的文章改好而費的苦心。
改作文時(shí)，老師是我們最耐心的助教
一年一度的教師節又要到了，我要給我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”祝您教師節快樂(lè )。
老師笑了作文7
通常老師看到我們的學(xué)習成績(jì)都會(huì )會(huì )心一笑。這次她笑了，不是因為我們的學(xué)習成績(jì)，而是因為我和我的同學(xué)。
有一次下課，發(fā)現自己喜歡的鋼筆不見(jiàn)了。這時(shí)，我看到同學(xué)的桌子上有一支和我一模一樣的鋼筆。我生氣地跑過(guò)去問(wèn)他：“你偷了我的鋼筆嗎？”同學(xué)生氣地說(shuō)：“你丟了筆跟我有什么關(guān)系？學(xué)生用同一支筆不是很正常嗎？”但我還是不肯放棄，于是我們的爭吵越來(lái)越激烈，后來(lái)甚至開(kāi)始互相推搡。這一幕恰好被路過(guò)的班主任看到，于是她把我們兩個(gè)叫到她面前，問(wèn)我同學(xué)之間發(fā)生了什么。我們把事情的`經(jīng)過(guò)告訴老師后，班主任非常熱情地對我說(shuō)：“沈，沒(méi)有證據你不能亂說(shuō)，別人可能和你有一樣的筆。另外，以后同學(xué)之間不要用‘偷’字。這是一個(gè)貶義詞。你問(wèn)別人的時(shí)候，用‘拿’比較合適！”然后她轉向我同學(xué)，對他說(shuō)：“你不能這么生氣地說(shuō)話(huà)。雖然你沒(méi)拿筆，但你應該好好說(shuō)話(huà)，”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都很慚愧。學(xué)生不能這么多疑不禮貌�？粗�(zhù)班主任嚴肅而期待的臉，我們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，互相道歉，握手。這時(shí)，我們看到老師露出了開(kāi)心的笑容，老師又笑了！
老師笑了作文8
笑有很多種：慚愧的笑、高興的笑、激動(dòng)的笑……我就講講曾老師地笑吧。
曾老師是我們的新英語(yǔ)老師，可要比之前的張老師嚴厲得多，而且給我們上課從來(lái)都沒(méi)笑過(guò)，我想曾老師是不是像馬小跳的語(yǔ)文老師一樣，笑位神經(jīng)出了問(wèn)題。一次英語(yǔ)課，我做了一個(gè)小動(dòng)作，老師把桌子一下子踢翻了，我的眼淚差點(diǎn)流出眼角。
曾老師總是那么嚴厲，我多么希望曾老師能笑一次��！
教師節那天，早讀時(shí)，曾老師像往常一樣，表情嚴肅地走進(jìn)教室，還不知道我們會(huì )給她一個(gè)很大的驚喜呢。
我們大家拿出早就準備好的禮物，蜂擁而上，把曾老師圍得水泄不通，于慧慧拿著(zhù)一捧玫瑰，胡曉陽(yáng)拿著(zhù)一張賀卡，……我們爭著(zhù)給曾老師，嘴里還甜甜地喊著(zhù)“曾老師！曾老師！”曾老師先是一驚，然后臉上露出了幾絲笑容，這是激動(dòng)地笑，是感動(dòng)的笑，是高興的笑，曾老師竟然笑了，笑得還是那么的.甜。
原來(lái)曾老師的笑位精神沒(méi)壞呀，老師總那么嚴厲，是不是怕管不住淘氣的我們？
老師笑了，同學(xué)們也笑了。
老師笑了作文9
大家快看，老師笑了！老師笑容可掬地向教室走來(lái)，同學(xué)們都興奮不已地笑了起來(lái)，今天是什么日子��？同學(xué)們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了，怎么是在做夢(mèng)呢？我愿這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現。
自從，老師接了我們這個(gè)班，就沒(méi)有真正笑過(guò)了。老師為了我們這個(gè)班，花了多少心思，操了多少心，得到了什么。我天天都看見(jiàn)老師笑，她總是那樣去面對同學(xué)們，但是沒(méi)有看見(jiàn)真真地笑過(guò)。
記得星期日，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有倒校，老師問(wèn)了同學(xué)們，沒(méi)一個(gè)人知道。老師的手機也沒(méi)有休息過(guò)，不停的給這幾個(gè)同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)，個(gè)個(gè)問(wèn)到，確保每個(gè)人沒(méi)有事，老師才把心中的負擔放下。有一次，有三個(gè)同學(xué)，他們是在我們班最“調皮”、“不聽(tīng)話(huà)”的三個(gè)同學(xué)。不管這三個(gè)同學(xué)怎么的“調皮”、“不聽(tīng)話(huà)”，一如既往的打電話(huà)給這三個(gè)同學(xué)的家長(cháng)，都說(shuō)沒(méi)有在家。這是老師急如火燒眉毛一樣，只有去問(wèn)經(jīng)常跟這三個(gè)同學(xué)玩在一起的同學(xué)，都說(shuō)：“跟他們的哥哥去家里了�！崩蠋熡植恢浪麄兏绺绲碾娫�(huà)，急的心都快裂開(kāi)了。唯一的.方法只有等待，幾節課過(guò)去了，這三個(gè)同學(xué)優(yōu)哉游哉的進(jìn)了校園。媽媽式的老師，在這時(shí)，忍無(wú)可忍，把他們一個(gè)個(gè)的叫了過(guò)來(lái)，當著(zhù)同學(xué)們的面，用竹片打了他們的手，他們慢慢的把頭垂了下去。
講來(lái)講去，老師為了我們這個(gè)班，付出了太多，那幾個(gè)“調皮”的同學(xué)，開(kāi)始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……
老師笑了作文10
這一次吳老師笑了，是我見(jiàn)過(guò)的最甜美的一笑。
我的數學(xué)成績(jì)一直都很好，吳老師很疼愛(ài)我。這不，一年段舉行數學(xué)競賽，吳老師選拔了咱班五個(gè)最得意的學(xué)生參加比賽，我就是其中的一個(gè)。比賽那天，吳老師對我說(shuō)：“你是班長(cháng)，你的成績(jì)很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，老師相信你�！蔽覞M(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)�？纪暝�，我的心里七上八下的，真不是滋味。第二天上午，吳老師在班上公布獲獎名單：“黃心慧一等獎，林賽隆二等獎……”我豎起耳朵，一直期盼著(zhù)能聽(tīng)到自己的名字。在同學(xué)們的'一次次歡呼聲中，我低下了頭，漸漸地我的眼睛濕潤了。課后，吳老師找到我，說(shuō)：“抒迪，這次你沒(méi)發(fā)揮好，以后要繼續努力嘍�！崩蠋煹脑�(huà)一字一字地落在我的心上，我暗自下定決心：“一定要爭氣！”
這一次，吳老師又派我們幾位參加比賽。我想：機會(huì )難得，可不能再考砸�？荚囍�，我沉著(zhù)思考，認真答題，為班集體爭得了唯一的一等獎。當吳老師在班上公布成績(jì)時(shí)，我看到了她那充滿(mǎn)肯定的目光�？粗�(zhù)老師露出滿(mǎn)意的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我愛(ài)吳老師！
老師笑了作文11
給老師最好的禮物，莫過(guò)于我們的好成績(jì)，好品質(zhì)，好表現了。在這學(xué)期，通過(guò)同學(xué)們的團結努力，老師布滿(mǎn)皺紋的臉上不時(shí)洋溢出了燦爛的笑容。
一天，張老師夾著(zhù)書(shū)走進(jìn)了教室，一進(jìn)門(mén)，她就高興地對葉夏說(shuō)道：“葉夏啊，你真是‘不鳴則已，一鳴驚人’喲。這次口算和寫(xiě)字比賽得了兩個(gè)第一，恭喜恭喜！”說(shuō)罷，張老師笑了。
六。一節快到了，各班都投入到緊張的節目排練中去，但由于時(shí)間緊迫，張老師不得不對我們進(jìn)行大功效訓練，常排練很久，累得我們精疲力竭，但是最終，我們還是在老師的“魔鬼訓練”下取得了好名次，還上了電視呢！看到我們精彩的節目，老師笑了。那一刻，我才明白：原來(lái)老師比我們付出更多。
吳杰同學(xué)的作文一向很差，寫(xiě)作文常常無(wú)從下手。同學(xué)們看在眼里急在心頭，紛紛對他進(jìn)行輔導幫助，作文顯然得到了很大的'提高。那次寫(xiě)作文，他卻滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)了一篇多，語(yǔ)句也十分通順，這是個(gè)多么大的進(jìn)步��！看到吳杰的作文和同學(xué)們之間的團結互助，老師笑了。
老師的生日到了，同學(xué)們?yōu)槔蠋熅脑O計了一個(gè)簡(jiǎn)單而深情的生日慶祝會(huì )。生日蠟燭在蛋糕上點(diǎn)燃了，跳動(dòng)的燭光伴著(zhù)深情的祝福，溫暖極了。我們又唱又跳，歌聲在教室里久久地回蕩……看著(zhù)我們，老師幸福地笑了。
老師，我們一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)，優(yōu)秀的表現，良好的品質(zhì)來(lái)回報您，讓您笑口常開(kāi)，天天都開(kāi)心快樂(lè )！
老師笑了作文12
給老師最好的禮物，莫過(guò)于我們的好成績(jì)，好品質(zhì)，好表現了。在這學(xué)期，通過(guò)同學(xué)們的團結努力，老師布滿(mǎn)皺紋的臉上不時(shí)洋溢出了燦爛的笑容。
一天，張老師夾著(zhù)書(shū)走進(jìn)了教室，一進(jìn)門(mén)，她就高興地對葉夏說(shuō)道：“葉夏啊，你真是‘不鳴則已，一鳴驚人’喲。這次口算和寫(xiě)字比賽得了兩個(gè)第一，恭喜恭喜！”說(shuō)罷，張老師笑了。
六。一節快到了，各班都投入到緊張的節目排練中去，但由于時(shí)間緊迫，張老師不得不對我們進(jìn)行大功效訓練，常排練很久，累得我們精疲力竭，但是最終，我們還是在老師的“魔鬼訓練”下取得了好名次，還上了電視呢！看到我們精彩的節目，老師笑了。那一刻，我才明白：原來(lái)老師比我們付出更多。
吳杰同學(xué)的作文一向很差，寫(xiě)作文常常無(wú)從下手。同學(xué)們看在眼里急在心頭，紛紛對他進(jìn)行輔導幫助，作文顯然得到了很大的'提高。那次寫(xiě)作文，他卻滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)了一篇多，語(yǔ)句也十分通順，這是個(gè)多么大的進(jìn)步��！看到吳杰的作文和同學(xué)們之間的團結互助，老師笑了。
老師的生日到了，同學(xué)們?yōu)槔蠋熅脑O計了一個(gè)簡(jiǎn)單而深情的生日慶祝會(huì )。生日蠟燭在蛋糕上點(diǎn)燃了，跳動(dòng)的燭光伴著(zhù)深情的祝福，溫暖極了。我們又唱又跳，歌聲在教室里久久地回蕩……看著(zhù)我們，老師幸福地笑了。
老師，我們一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)，優(yōu)秀的表現，良好的品質(zhì)來(lái)回報您，讓您笑口常開(kāi)，天天都開(kāi)心快樂(lè )！
老師笑了作文13
平時(shí)老師看到我們在學(xué)習上取得點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)都會(huì )高興地微笑，可是這一次不是因為學(xué)習進(jìn)步。原來(lái)事情是:
那天，廣播里響起了大隊輔導員的聲音。我們得知每個(gè)班會(huì )參加一個(gè)詩(shī)歌朗誦比賽。我們每個(gè)班都要努力排練。
我們全班決定一定要為了班級的榮譽(yù)，努力排練。于是大家晚上回家便連忙在網(wǎng)上搜尋了幾首詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)歌。
第二天，大家在搜集來(lái)的詩(shī)歌中選了一首最優(yōu)美的。老師看了也很滿(mǎn)意，笑了笑。選好了詩(shī)歌，大家一刻也不浪費，趕緊讀了起來(lái)。不認識的自救趕忙查字典，刻不容緩。沒(méi)過(guò)多久，大家就把這首詩(shī)歌讀熟了。并且開(kāi)始被了起來(lái)。
第三天，大家人就努力的背著(zhù)詩(shī)歌，連下課的時(shí)間都不浪費，來(lái)背詩(shī)歌，放棄了大家向往的玩樂(lè )休息的`時(shí)間。老師看到了，又高興地笑了起來(lái)。
第四天，大家幾乎已是倒背如流了。這是，老師提出一個(gè)意見(jiàn):“我們需要一些動(dòng)作的襯托�！庇谑且魳�(lè )楊老師來(lái)了，說(shuō):“我來(lái)教你們幾個(gè)動(dòng)作吧!”“對，這樣，手要……”
經(jīng)過(guò)了楊老師的精心指導，大家已經(jīng)學(xué)會(huì )了動(dòng)作。并且努力練習著(zhù)，在家里;在學(xué)校里;在路上，都不停地練習……
到了比賽的那一天，大家以十二分的精神，把最優(yōu)美的姿態(tài)、聲音展示給大家看。
過(guò)了幾天，我們班獲得了第一名，老師又笑了，笑得那樣燦爛。
老師笑了作文14
最近班上喜事連連，老師的臉上總是笑盈盈的，今天班上又發(fā)生了一件事�！芭�！大家快來(lái)��！”我們班的“沖動(dòng)一號”趙湯醇在教室里大聲嚷嚷著(zhù)：“我從徐老師那里得到了一條最新消息----這次汶川發(fā)生8級大地震，王明為四川災民捐了500元錢(qián)呢！受到了大隊部的表?yè)P，聽(tīng)說(shuō)他要上紅領(lǐng)巾廣播電視臺哩！真是天大的好消息呀！”
聽(tīng)他這么一說(shuō)，剛才還喧鬧的`班級一下子安靜了許多，同學(xué)們都愣住了，過(guò)了幾秒鐘，同學(xué)們又象爆米花一樣噼噼啪啪議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“是真的嗎？王明可真有愛(ài)心！”“是啊，王明真為我們班級添了不少光彩�！庇械恼f(shuō)：“王明真不愧是我們大隊長(cháng)……”
“咚咚咚！”正在同學(xué)們議論得起勁的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，她敲了敲門(mén)，示意安靜一下。同學(xué)們轉過(guò)頭，不再議論了，紛紛朝老師身邊一擁而來(lái)，爭先恐后得把事情一五一十告訴了老師。老師一聽(tīng)，臉上頓時(shí)眉飛色舞，嘴角上露出了微笑。她興奮地說(shuō)：“真有這事？王明竟然為四川災區捐了這么多錢(qián)，真是個(gè)有愛(ài)心的孩子，怪不得大隊部徐老師這么器重他，你們應該向他好好學(xué)習……”
那天，老師又笑了，笑得那么燦爛，那么可愛(ài)，那么興奮，那么欣慰……
老師笑了作文15
星期四那天，我們班的學(xué)習委員通知全體同學(xué)到電教室去測數學(xué)單元測驗。我便拿著(zhù)草稿本、計數器、文具盒、測驗本去電教室。
到了電教室，我按照座位坐好，等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都陸續來(lái)了。20分鐘后，老師便叫我們開(kāi)始做題。又過(guò)了兩節課，老師才宣布收卷，只要把做好的試卷放在門(mén)角的桌子上，就可以回教室了，我把做好的試卷擺在桌子上，就回教室了。
第二天上數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)老師手里捧著(zhù)一大摞的測試卷，便向我們宣布：“由于這次測驗同學(xué)們都很認真，所以沒(méi)有人不及格，只有一個(gè)70分，而得100分的卻出乎意料的有15個(gè)人�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們全班就歡呼起來(lái)。老師一一把70分段的，80分段的，90分段的到99分段的念完之后，并沒(méi)有我的名字。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，剩下的`14人便歡呼起來(lái)。當老師從100分中念到我的名字，全班同學(xué)都在向我祝賀。
我上去領(lǐng)試卷的時(shí)候，只見(jiàn)老師頭一次笑的那么燦爛，那么甜，仿佛泡在蜜里頭。
老師笑了！
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