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寫(xiě)給徐老師的信
寫(xiě)給徐老師的信1
敬愛(ài)的徐老師：
你好！
雖然，你已經(jīng)不是我們的數學(xué)老師，但是在這個(gè)神圣，而有意義的教師節里，我還要忠心的向你問(wèn)候。
其實(shí)在暑假里，我就知道你已不是我們的數學(xué)老師。當時(shí)，我十分不舍。我真的很喜歡你，你跟其他老師截然不同，你很幽默，不管多么嚴肅的課堂，都會(huì )被你變得十分有趣。但是幽默當然不是你的主要特點(diǎn)，你最主要的應該是你的`努力，我知道我們是你教的第一批學(xué)生，你缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我們班的成績(jì)都不怎么好。但你非常努力。在我們年級，你每天都是第一個(gè)來(lái)到，最后一個(gè)人走。你的努力我都有看見(jiàn)，你還記得有一次三年級的時(shí)候，你生病了，休息了一個(gè)月。在這段時(shí)間，我們都非常想念你，而且給我們代課的余老師，說(shuō)了你不少好話(huà)。你是個(gè)好老師，你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信當他們知道你不再教我們時(shí)，他們心里多多少少也有點(diǎn)不舍吧。
也許就是因為我太喜歡你了，當我知道教我們的是周老師時(shí)。我對周老師有點(diǎn)小小的憎恨。但是到后來(lái)我對周老師的憎恨成了期待，原因是因為你。在三年前的9月1號，那也就是我們認識你的第一天，在那一天，我知道原來(lái)教我們數學(xué)的來(lái)老師，成了你時(shí)，我心中的感受和我對周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演，把我對周老師的憎恨成了期待。說(shuō)了這么多，都沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn)，徐老師，今天是你的節日。我衷心地祝愿你“教師節快樂(lè )”。
祝：教師節快樂(lè )！
寫(xiě)給徐老師的信2
親愛(ài)的徐老師：
有人說(shuō)，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著(zhù)崇敬的敬意。
在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會(huì )因為某些小事而大動(dòng)肝火。記得在一節語(yǔ)文課上，你叫一位平時(shí)成績(jì)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“因為……因為……”你為了不讓同學(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“是！是！是！”不拿遠的說(shuō)，就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準備讓同學(xué)在體育課后測驗，誰(shuí)知體育課也測400米跑，結果一回來(lái)，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō)：“今天不用測驗！明天再測！”這句話(huà)讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。
謝謝您，我的'老師。
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給徐老師的信3
敬愛(ài)的徐老師:
您好！
我是您的學(xué)生姚佳奇，今天，我要和您說(shuō)一說(shuō)，我快樂(lè )的成長(cháng)經(jīng)歷吧！
我的成長(cháng)經(jīng)歷中，愛(ài)是最重要的'。我小時(shí)候很淘氣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，經(jīng)常把被子踢光。終于我發(fā)燒了，吃了退燒藥，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，體溫還是沒(méi)有降下去。無(wú)奈之下，外婆只能冒著(zhù)傾盆大雨，抱著(zhù)我去醫院看病，醫生讓我掛鹽水，外婆一直陪著(zhù)我，聽(tīng)媽媽說(shuō)，整整一個(gè)晚上，外婆沒(méi)有合眼，眼睛一眨不眨，一會(huì )兒看看我的臉色，一會(huì )兒看著(zhù)鹽水的情況。一直到凌晨，是藥和外婆的愛(ài)讓我很快地恢復了健康。
還有一次，讓我難以忘記。一次，我放學(xué)回家，下了一場(chǎng)滂沱大雨，但是，外婆只帶了一把雨傘，外婆怕我淋濕，把大半部分的雨傘都給了我�；氐郊乙豢�，外婆大半個(gè)身子淋濕了，而我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕。
有時(shí)候，為了給我聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)有文化的外婆，每周三都要去老年大學(xué)學(xué)習拼音，還會(huì )向我請教，現在有時(shí)候我還會(huì )請教外婆呢！現在，我不用擔心媽媽開(kāi)會(huì )而不能給我聽(tīng)寫(xiě)了。
因為有了外婆的愛(ài)，我的童年過(guò)得幸福無(wú)比！
敬祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年12月25日
寫(xiě)給徐老師的信4
尊敬的許老師：
您好！
近期我看了一本有關(guān)“綠色生活”的書(shū)。書(shū)里面主要是寫(xiě)關(guān)于人類(lèi)如何破壞大自然和該怎樣保護環(huán)境的內容�？赐曛笪疑钣懈杏|。在此，我也有一些自己的想法，所以，我特地寫(xiě)了這封信跟您說(shuō)說(shuō)。
書(shū)里面提到要倡導低碳綠色生活，關(guān)于這點(diǎn)我非常贊同。因為我覺(jué)得低碳綠色生活實(shí)在是非常重要。如今，放眼望去，我們生活的這個(gè)社會(huì )，有數不清的高樓大廈，一條條寬大平坦的馬路上行駛著(zhù)川流不息的'汽車(chē)。人們坐在高級的寫(xiě)字樓里享受著(zhù)涼爽的空調愜意地工作。他們可曾想過(guò)，建筑一棟樓房就得損失一大片寬闊的草地。就好像在地球母親身上狠狠地挖了一片肉一樣。抬起頭仰望天空，曾幾何時(shí)，湛藍的天空被灰蒙蒙所取而代之。再看看原本清澈見(jiàn)底的河流，現在卻涌動(dòng)著(zhù)層層黃色的泥沙。大地無(wú)奈地向人們顯示著(zhù)處處斷痕……這難道是我們想要過(guò)的生活嗎？不！不是的！要想改變這糟糕的現狀，我們就要從現在做起，節約水電，愛(ài)護環(huán)境，宣傳保護環(huán)境、低碳生活的知識。多種樹(shù)木，盡量不使用一次性用品，如果看到有空瓶子漂浮在溪面上要把它打撈上來(lái)，上班盡量改用步行或騎自行車(chē)……讓我們盡自己的一點(diǎn)綿薄之力來(lái)保護環(huán)境，讓地球媽媽別再哭泣！
許老師，在就是我的想法，不知道您看了覺(jué)得怎樣？
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：王錦桐
寫(xiě)給徐老師的信5
親愛(ài)的徐老師：
您最近過(guò)得好嗎？
暑假，當聽(tīng)到您不教我們班的壞消息時(shí)，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，當時(shí)，我一整天都沒(méi)精神，腦子里一直在胡思亂想，直到現在，我還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)您。
昨晚睡覺(jué)時(shí)，我突然又想起了您。
記得四年級時(shí)，我們的包干區和二班的分到了一起，相處的很不好，有一次還罵我，我聽(tīng)了后，心中一愣，半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)，還是我的同學(xué)回了一句。掃完后，回到教室，我往常一直掛在臉上的笑容也沒(méi)了。您似乎看出了我的`異樣，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)回答，經(jīng)過(guò)您再三追問(wèn)，我才說(shuō)出了事情的原委。您聽(tīng)完后，立刻抓起我跑到二班門(mén)口說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)我們班的勞動(dòng)委員了？”沒(méi)人站起來(lái)，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個(gè)人慢慢地站了起來(lái)跟我賠禮道歉。聽(tīng)了以后，我心中的委屈全部釋放出來(lái)了，從那一刻起，我就把您當成了我的媽媽為我解除困難。
您不但時(shí)時(shí)幫助我，也處處關(guān)心我。
有一次，一大早起來(lái)我身體就不舒服，到學(xué)校后就開(kāi)始頭痛，痛得很厲害。好不容易撐到了第二節課是您的語(yǔ)文課，您一來(lái)我就對您說(shuō)明了情況。聽(tīng)了后，您立刻讓我坐在位子上休息，打電話(huà)通知我家人了。不一會(huì )，我家人來(lái)了，您一直陪我走到學(xué)校門(mén)口，等我上了車(chē)，您才轉身離去。您就像我的媽媽?zhuān)繒r(shí)每刻都關(guān)心我。
徐老師，雖然現在您不教我了，但我還是要對您說(shuō)聲“謝謝”，因為您把我當成了您的孩子，教給了我許多做人的道理�，F在，每當我想起四年級作業(yè)本上的“”和“”時(shí)，仿佛有一個(gè)人在我身旁批作業(yè)，那就是您。
最后祝您工作順利！
您的學(xué)生 蟲(chóng)蟲(chóng)
寫(xiě)給徐老師的信6
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來(lái)，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛(ài)的徐老師。馬上我們就是四年級的學(xué)生了，我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛(ài)心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學(xué)時(shí)，是那么的天真，調皮，無(wú)知，是您手把手的教導我學(xué)習文化知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語(yǔ)文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P，鼓勵，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語(yǔ)都會(huì )指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習的動(dòng)力，你的.一言一行潛移默化地影響著(zhù)我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；徐老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心輔導，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會(huì )抓緊時(shí)間好好復習，爭取期末考個(gè)好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。相信我，我一定能行！
最后，祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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