給老師的一封信

時(shí)間:2024-02-29 11:21:46 教師 我要投稿

【熱】給老師的一封信

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛(ài)的黃老師:

  您好。

  你是我們最敬愛(ài)的老師。我們遇到不會(huì )寫(xiě)的題,您總會(huì )耐心地教導我們,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃了我們,燃掉的卻是您自己。

  大樹(shù)離不開(kāi)陽(yáng)光的溫暖,花兒離不開(kāi)甘甜的露水,而我們也里不開(kāi)您的教導,由您的諄諄教誨,使我們學(xué)會(huì )了許多知識。

  記得一年級剛開(kāi)學(xué)報名的那一天,我緊張又害羞,因為我見(jiàn)到許多同學(xué)都有自己認識的朋友,而我卻一個(gè)都不認識,您帶著(zhù)輕盈的步伐走到了講臺上,您用柔和的笑容使我放松了許多,說(shuō)實(shí)話(huà),我第一眼見(jiàn)到您我很榮幸,因為您是溫柔又美麗的老師,您是教學(xué)有方,有耐心的老師,您對待我們就像對待自己的女兒一樣。

  我知道您的家離學(xué)校很遠,我知道您總會(huì )早早的就起床,我知道您每天早上早飯也沒(méi)吃就跑到了學(xué)校,我甚至知道您對待我們比對待自己的女兒還要好,您所有的精力都放在我們身上。

  下午我們學(xué)生全都走了?赊k公室的'燈依然亮著(zhù)。你不是在辦公室里沒(méi)事做,而是在批改作業(yè)。

  老師,謝謝您對我的關(guān)心與陪伴。謝謝您對我的無(wú)私奉獻!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔悄鷮ξ覀兊母冻鰧(xiě)照的。老師說(shuō)句真心話(huà),老師辛苦了,謝謝你,教師節快樂(lè )。

XXX

20xx年XX月XX日

給老師的一封信2

親愛(ài)的陶老師:

  您好!

  就要來(lái)到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鮮,充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想。

  一個(gè)人,沒(méi)有遠大的理想是成不了大器的,我從小就想成為××(自己填),為了這個(gè)夢(mèng)想,我一直不懈努力著(zhù)。古語(yǔ)言:天行健,君子自強不息。只有有了遠大的志向,我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的'征途上奮勇前行。

  除了平常的學(xué)習,我還有很多愛(ài)好:(略,你自己寫(xiě)自己的愛(ài)好),是這些豐富了我的課余生活,使我眼中的世界更為精彩了。我和您說(shuō)這些,就是想讓您更了解我一點(diǎn),將來(lái)的三年里,還承蒙老師辛苦教誨,我一定努力成才,不辜負學(xué)校和家長(cháng)的期望。

  我已步入快速成長(cháng)的年齡,成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中,我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍,那些希冀和理想,一直伴隨著(zhù)站在初中這片新天地門(mén)口的我。我會(huì )在以后的生活中努力實(shí)現自我,努力完善青春、追逐夢(mèng)想。希望老師也能助我一臂之力。

此致

敬禮!

吳雅玲(名字)

  20xx 0514(年月日)

給老師的一封信3

親愛(ài)的寇老師:

  老師,這一段我的進(jìn)步很小。在開(kāi)班會(huì )的時(shí)候,我總是被班委叫出來(lái)。因為,我上課的時(shí)候,總是管不住自己,不好好聽(tīng)講,所以被大家叫了出來(lái)。同學(xué)們也不愛(ài)和我玩了,就連“鐵三角”里的陳博豪也不和我玩了。我覺(jué)得孤獨,也覺(jué)得很難受。老師,我辛辛苦苦得到的.“優(yōu)”,也被王澤銘給扣完了,但我還有8個(gè)“優(yōu)”,我想問(wèn)老師:我以前得到的“優(yōu)”算不算?

  老師,我在班里的等級太低了。我想再進(jìn)一級,可是得到的“優(yōu)”不夠。我想加油,媽媽也對我說(shuō):“加油了就可能跟老師去春游了!笨墒恰R上就快沒(méi)有機會(huì )了。

  同學(xué)們雖然不喜歡我,但我還是在努力。我的作業(yè)比以前好多了,李旭說(shuō)我沒(méi)交作業(yè),可是我都交給了組長(cháng)。老師,您看過(guò)作業(yè)后,能不能讓我給大家認個(gè)錯?讓同學(xué)們知道我的錯誤,幫我改正。還有您不是設立了一個(gè)“日記C組”嗎?我也想加入“日記C組”,我會(huì )好好寫(xiě)日記的。

  希望您能支持我。

  老師,感謝您對我的辛勤地付出,對我們盡心的教育。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  4月3日

給老師的一封信4

尊敬的趙老師:

  您好!

  趙老師,認識您已經(jīng)超過(guò)半年了。還記得您剛到班級時(shí),看著(zhù)您有點(diǎn)嚴肅的表情,心里有點(diǎn)打鼓呢。但接觸下來(lái),發(fā)現您對我們要求雖然嚴,但您上課十分幽默。比如,把上課時(shí)總是回頭找人講小話(huà)的周同學(xué)叫做搖頭風(fēng)扇,還說(shuō):“周同學(xué),每節課你的頭搖來(lái)?yè)u去,不累嗎?你不累,我的眼睛也被你這風(fēng)扇頭晃暈了!”這逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑!可令我最困惑的地方就是,黃鸝鳥(niǎo)本是鳥(niǎo)中的.歌手,可老師您偏偏把發(fā)音不標準還老是插話(huà)的黃同學(xué)比作了黃鸝鳥(niǎo),我覺(jué)得應該稱(chēng)之為嘰嘰喳喳的麻雀。呵呵!

  趙老師,我心中有一個(gè)委屈想跟您講一講。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,不知為何,感覺(jué)我和我的好朋友之間隔了一座無(wú)形的墻,就比如有一天,我、恒兔子、晗晗、小雨點(diǎn)一起回家,恒兔子說(shuō)她和另外兩人有話(huà)要說(shuō),然后她們三個(gè)圍成一圈把我隔離在外,她們說(shuō)完后我們繼續走。突然,不知怎么了,她們三個(gè)一下子跑到前面去了,把我遠遠地甩在了后面。

  趙老師,有時(shí)候我會(huì )迷失自己,我在想:我是不是跟書(shū)上說(shuō)的一樣進(jìn)入了青春期了,因為進(jìn)入青春期的女孩子脾氣暴躁,不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)。有時(shí),爸爸媽媽叫我洗一下碗筷,要是在以前我就會(huì )乖乖地去洗,可到了現在我總為了那幾個(gè)碗跟爸爸媽媽吵嘴;我有時(shí)還會(huì )生氣之后到處亂踢?傊,我心情不好的時(shí)候多了,也不知道應該怎樣才能調整好自己的心態(tài)。

  最后,我對趙老師再次表示感謝,謝謝您的幽默使課堂愉快又輕松,謝謝您的課堂使我收獲了豐富的知識,謝謝您在開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)的名句給了我啟發(fā)。友誼讓我甜蜜又苦惱,青春期即將到來(lái)的我有好多迷茫,在此向您傾訴,想得到老師您的幫助!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

給老師的一封信5

親愛(ài)的黃老師:

  您好!

  從三年級您接手我們班時(shí),我們一起過(guò)了四年的光陰,如今,我上初中了,無(wú)法繼續在您的臂膀下成長(cháng)——我飛向了別處。

  四年中,我敬佩著(zhù)您,當然,也害怕過(guò)、厭惡過(guò),至少在三年級上期時(shí),我覺(jué)得我與您有一段可望而不可即的距離:第一次抄寫(xiě)生詞的作業(yè),我抄錯了六個(gè)字,您讓我把每個(gè)字抄一百遍,我埋頭苦干了兩個(gè)小時(shí),心里滿(mǎn)是怨言。后來(lái),您開(kāi)始發(fā)現我的才干,于是,那段距離縮小了——只需要翻過(guò)一座山頭。但,我還是犯了錯,周末作業(yè)全是胡亂完成的,您當中敲了我,我無(wú)地自容。六年級時(shí),我逐漸蛻去了幼稚,從您一次次肯定中成長(cháng)起來(lái),班會(huì )主持是我,節日領(lǐng)誦是我,我敢與您開(kāi)玩笑,對與您的`批評也不再有怨氣。

  現在,我在明德這所人才眾多的學(xué)校里,不再是排名前三的優(yōu)生,正如三年級時(shí)一樣。對老師也有些生分,但回想起您的教導、您的樣貌,卻比任何時(shí)候都要親切,是時(shí)間修飾了您嗎?我也不清楚,我多么希望現在教導我的人還是您。

  開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五,我看見(jiàn)您與雙去乘車(chē),雙很活潑,在您身邊跑來(lái)跑去,您卻顯得疲倦。我寫(xiě)過(guò)一篇很假很假的作文,也是寫(xiě)您下班后的疲倦,那大部分是胡編亂造的,這次不同,這是我真真切切的體會(huì )。聽(tīng)別人說(shuō),您現在帶的班,比我們還鬧,您的白頭發(fā)都出來(lái)了,不管是否是真的,您都要注意身體,畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回,可莫將往事重演!

  您所養育的雛鷹還無(wú)法駕馭藍天,所以她需要到更高更遠的地方練習,但不管她身在何方,都不會(huì )忘了盼她歸巢的您!

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意

您的學(xué)生:丁

給老師的一封信6

敬愛(ài)的老師:您好!

  現在,我特別珍惜與您相處的日子,因為在過(guò)八十多天,我就要將離開(kāi)母校,離開(kāi)朝伴的老師了。您給了我多少關(guān)心和幫助,我的每一次成長(cháng)和進(jìn)步都凝著(zhù)您的'心血。

  記得我剛入學(xué)的時(shí)候,我膽子特別小,不敢與同學(xué)交往,下課總是一個(gè)人完。您發(fā)現后,親切的與我交談,您說(shuō),不要害怕,去完吧,從此我有了朋友,以后又增加了好多好多的朋友。

  我記得有一次,我的作文的不對,你細心的給我講,不是讓我自己去寫(xiě),你給我講完后,我終于把作文寫(xiě)好,我從今以后,我就在也不怕寫(xiě)作文了。

  !親愛(ài)的蔣老師,您為我們付出了多少汗水和心血,而今您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上有多了幾許銀發(fā),老師請您放心我決不會(huì )辜負您的深恩。

  祝您:身體健康,工作愉快。

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

王老師:

  您好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師,因為老師打開(kāi)我知識的大門(mén)讓我在知識的海洋遨游。在我成長(cháng)歷程中,濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右...

  記得三年級那次的弟子規朗誦比賽,我們班可能沒(méi)法和其他班爭第一,但是,你仍然默默地奉獻。你告訴我們,比賽第二,友情第一,我們這些領(lǐng)讀,雖時(shí)時(shí)惹您生氣,但您仍一絲不茍地給我們排練,一遍又一遍,我們的嗓子依然完好無(wú)損,但誰(shuí)知道您的辛苦呢?我們一遍又一遍地排練后,你高興地說(shuō):“你們真棒!”聽(tīng)到這句贊美,我們像打了氣一樣。每次排練都聽(tīng)見(jiàn)你高興的面容;聽(tīng)到你的`贊美;看到你撫摸著(zhù)我們的額頭.....

  比賽了,你并不像以前那樣溫柔地教誨,而是嚴厲地看著(zhù)我們,你用眼睛為我們打氣.....

  雖然最后我們拿到第二名,但是你仍高興地對我們說(shuō):“你們真棒! ”

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)--船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

  老師!我愛(ài)您!

  此致

敬禮!

  何曉婷

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

尊敬的老師:

  您好!

  老師,能與您朝夕相處的時(shí)間已經(jīng)不多了,隨著(zhù)離別的日子越近,我們的師生情也越來(lái)越濃。

  做了您一年的.學(xué)生,我一直覺(jué)得您愛(ài)布置很多作業(yè),還愛(ài)發(fā)脾氣,又或許是日久生情吧!我們的溝通越來(lái)越多。漸漸地,您和我們之間不像老師和學(xué)生,倒像是朋友和朋友般和諧。

  老師,您就像春雨,滋潤了我們的心田;您就像蠟燭,照亮了我們的人生;您就像園丁,培育著(zhù)我們幼小的心靈。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。即將離別的我,只有默默地為您祝福。

  愿您

  青春永駐 笑口常開(kāi)

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信9

敬愛(ài)的蔣老師:

  您好!

  時(shí)光如水,一轉眼我們就要畢業(yè)說(shuō)分離了。離別總是不舍的,在這難忘的時(shí)刻,曾經(jīng)的一件件往事又浮現在我的腦海里。

  還記得前不久剛教的“比例尺的意義”這一課時(shí),我因為在課上沒(méi)有認真聽(tīng)課,所以到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也是一竅不通。當您在查作業(yè)時(shí),發(fā)現我還沒(méi)交,就讓我到講臺上去寫(xiě),我當時(shí)心里還覺(jué)得很沒(méi)面子,心中還暗暗抱怨,而這時(shí)耐心的您卻走過(guò)來(lái)教我怎么寫(xiě):“這個(gè)要先畫(huà)線(xiàn)段畫(huà),再列方程……”我聽(tīng)后把這個(gè)方法記在了腦子里,而您為了讓我記得更牢,還特地請同學(xué)放學(xué)后留下來(lái)教我,給我類(lèi)似的`題目做,可以說(shuō),在數學(xué)上,您給予了我不少的幫助,三年級、四年級、五年級、六年級都是您在教我們數學(xué)。這幾年中,我也沒(méi)讓您少操心,總是這個(gè)不會(huì ),那個(gè)不熟,但您依舊沒(méi)有放棄我,還是和以往那樣耐心地指導我。

  “一日為師,終身為父”,您的點(diǎn)滴之恩,我會(huì )永遠記在心頭。還記得我的本子沒(méi)了,您不責怪我讓我重補一遍;還記得您,嗓子不好,還是堅持給我們上課,還記得我惹您發(fā)火時(shí),您還是不厭其煩地教我……就這樣,您一步一步的教我,讓我成長(cháng)起來(lái)。等我長(cháng)大了,我定會(huì )再回母?赐,道一聲:“老師,謝謝您!”

  祝您工作順利,青春永駐

  您的學(xué)生:劉佳雯

  20xx年5月8日

給老師的一封信10

唐老師:

  您好!

  提起筆,千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。我認識您雖然只有六個(gè)星期,但是,您的種種,我一直都銘記在心。自從您成為了我的班主任,我就對您有了多層的了解。

  您知道嗎?您那嚴肅的面孔讓我驚慌失措;您銳利的眼光讓我面紅耳赤;您深情的呵護讓我感動(dòng)不已。

  我記得那一天我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),我去辦公室跟您說(shuō),聽(tīng)我說(shuō)完后,您用銳利的眼光盯著(zhù)我看,讓我不敢看你。那時(shí),我的心底就默默地在想:真是的,早知道昨天我就不背書(shū)了!要是老師留下了我的壞印象,那豈不是就很糟糕了!在那個(gè)霎那間,我想了許多許多……

  您還很信任我,才剛剛認識我幾天,您就讓我任職了英語(yǔ)課代表。即使沒(méi)有收好本子,您也會(huì )原諒我。在上課的時(shí)候,您還常常請我發(fā)言。您還記得嗎?那一次上課時(shí),您讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái),同學(xué)們的眼光全都集中向了我,我頓時(shí)手足無(wú)措,滿(mǎn)臉通紅。多虧了您,點(diǎn)撥了我的思路,讓我能夠順暢地回答出那個(gè)問(wèn)題。

  唐老師,您在我的心目中就猶如是一顆高大的'松樹(shù),在高高的山頂上毅然挺立。在短短的六個(gè)星期里,您言傳身教,教會(huì )了我要堅強面對生活,要不怕挫折,要相信坎坷過(guò)后就是平順。老師您就是那棵撐起我人生的樹(shù)。老師,我要衷心地對您說(shuō):“謝謝!”

  唐老師,如果要讓我形容您,我會(huì )不由自主地想起那句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。

  祝:

  身體健康!

  事業(yè)順心!

給老師的一封信11

敬愛(ài)的黃老師:

  您從一年級開(kāi)始就是我們的班主任,現在也教了我們五年了,我知道哪怕我用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清我對您師恩的感謝。我以前的握筆姿勢不對,您就一次又一次得教我,犯了錯您也是很用心的教育我們,還有:您不允許同學(xué)們玩危險游戲。有些同學(xué)卻不理解,屢教屢犯,您卻每次都是對他們屢犯屢教。平時(shí)我除了問(wèn)您一些問(wèn)題或背書(shū)。和您交流的'時(shí)間少,話(huà)語(yǔ)短,但我有不少真心話(huà)想對您說(shuō),我們都是五年級的小學(xué)生了,有許多事,我們都懂了,我知道,您既是我們的班主任又是我們的語(yǔ)文老師,您很忙,每天很早起床,很晚睡覺(jué),在學(xué)校您要爭分奪秒批改作業(yè),講課,回了家要備課,有時(shí)沒(méi)批改完的作業(yè)還要帶回家批改。這樣的生活不是一天兩天,而是整整六年,雖然現在我們還是五年級,可這樣的您在這幾年里也沒(méi)少生病,老師,我們已經(jīng)長(cháng)大了,但我希望您也快“長(cháng)大”,因為這樣您就不用那么顧及我們,而不是自己的身體!

  老師,謝謝您!祝您天天開(kāi)心,家庭幸福美滿(mǎn)!

  愛(ài)您的學(xué)生xxx

  20xx年9月9日

給老師的一封信12

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  在這陽(yáng)光熱辣的季節,我們即將分別。此時(shí),請讓我深情地喚您一聲老師吧!

  是誰(shuí)在布滿(mǎn)荊棘的荒林開(kāi)墾?是您啊,敬愛(ài)的老師!

  是誰(shuí)像溫暖的春風(fēng),撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊,敬愛(ài)的老師!

  您有容海的胸懷,使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大,讓我們體會(huì )到了“愛(ài)”。

  您還記得嗎?在那個(gè)櫻花盛開(kāi)的日子,您笑顏如花,拉著(zhù)我們,來(lái)到那櫻雨紛飛的樹(shù)下,向我們繪聲繪色的講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)。陽(yáng)光輝映在您的身上,您仿佛籠罩了一層光圈,如同知識的使者,不,在我的心底,您就是一位可親可敬的'知識的使者!眨眼間,星轉斗移,您的手上多了幾片老繭,也沒(méi)有一、二年級時(shí)年輕漂亮了,可是,看著(zhù)坐在講臺上的您時(shí),我依然如兒時(shí)崇拜您。也曾夢(mèng)想著(zhù),有朝一日,也能站在這三尺高的講臺上,將您在我身上播撒的種子開(kāi)花結果,并再一次將這些種子揮撒出去!

  親愛(ài)的老師,您可曾看見(jiàn)那掛上樹(shù)梢的明月?那是我對您深深的思念與祝福,愿您朝朝有鮮花相伴,夜夜有星辰相伴。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信13

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  在這里,我要謝謝您,謝謝您陪我經(jīng)歷了小學(xué)生涯的風(fēng)風(fēng)雨雨;謝謝您在我遇到困難時(shí)給予我的幫助;謝謝您包容我的小脾氣;謝謝您一直以來(lái)對我無(wú)微不至的照顧……

  每當回憶起您對我關(guān)愛(ài)和呵護的那瞬間,總會(huì )讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。那是一個(gè)令我難忘的日子,那天艷陽(yáng)高照,天氣晴朗,風(fēng)吹在臉上十分愜意。課間,我慢悠悠地在校園散步,享受著(zhù)天氣帶給人們的舒適,沉浸其中,一不小心忘記了時(shí)間。當上課鈴聲響過(guò),我才急急忙忙的跑回教室。坐到座位上后讓我吃驚的是,我突然頭暈,心慌,我原想這應該是跑的太急所導致的,休息一下應該就會(huì )好,可不想卻越來(lái)越嚴重。您發(fā)現了我的異樣,馬上帶我去醫務(wù)室,看了醫生才知道原來(lái)是鼻炎又復發(fā)了。您不但幫我量體溫,還悉心問(wèn)候我是否想嘔吐,問(wèn)我還有沒(méi)有哪里不舒服,又去辦公室給我倒了熱水,看到您忙碌的身影和擔憂(yōu)的眼神,我很是感動(dòng)!你就這樣一直照顧著(zhù)我,直到我爸媽來(lái)學(xué)校把我接走時(shí),您擔憂(yōu)的`眼神和緊鎖的眉頭才有點(diǎn)放松……

  老師,您雖不是我的媽媽?zhuān)瑓s用媽媽的愛(ài)去包容我,諒解我。您有時(shí)嚴肅冷峻,有時(shí)慈祥溫柔,您的愛(ài)時(shí)而深沉,時(shí)而熱烈。謝謝您陪我度過(guò)了最好的小學(xué)生涯,您是世界上和我沒(méi)有血緣關(guān)系但對我最親的人。在我心里學(xué)校是我的第二個(gè)家,您就是我在學(xué)校的媽媽。和您在一起的這幾年,我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文,我愛(ài)上了語(yǔ)文,懂得要換位思考,懂得了感恩。

  老師,謝謝您,謝謝您不離不棄的陪伴,謝謝您孜孜不倦的教誨,謝謝您無(wú)私的奉獻,謝謝您在學(xué)習路上為我保駕護航……祝您永遠幸福、快樂(lè )!

  祝您

  桃李滿(mǎn)天下

愛(ài)您的學(xué)生:

2月23日

給老師的一封信14

敬愛(ài)的潘老師:

  俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父。片言之賜,皆我師也!笔前,如果沒(méi)有老師我們還是六年前那個(gè)無(wú)知的小孩,只有童真而沒(méi)有知識的小孩。

  我從小就是一個(gè)丟三落四的、整天沒(méi)帶作業(yè)、沒(méi)掉作業(yè)的小孩。每次我的作業(yè)沒(méi)掉您總是把您自己的作業(yè)本給我。我還很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,您總是不厭其煩的回答我,讓我知道了許多問(wèn)題的答案。您總是用自己或他人的故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理……

  六年的歲月中您讓我懂得了許多做人的道理、許多有用的知識。人的一生有幾個(gè)六年?老師您為以前的學(xué)生付出幾個(gè)六年我不知道。但我知道您為我們付出的.這六年心血是真真切切的!

  我沒(méi)有物質(zhì)上的東西能報答您,只好盡量有學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)報答您吧!

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意。

xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次給你寫(xiě)信,提起筆來(lái)不知道該寫(xiě)些什么,但是每當想起你,我都想起以前的事,想想這又是為什么呢?因為您是我們班的好老師,是您讓一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的我更加的喜歡語(yǔ)文。在學(xué)校,您就像我們的.媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我們,保護我們,教育我們。

  記得有一次,您選我當班級小組長(cháng),那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)小組長(cháng),心里就怕做不好您安排的事情,可是您在我身邊一直鼓勵我,幫助我,讓我有了信心;而現在我升到了班級大組長(cháng),這一切地努力都是您給的機會(huì )。在這里我想對您說(shuō):“老師,謝謝您!”

  還有一次,我把作業(yè)給您抱過(guò)去,當您修改之后看到同學(xué)們的作業(yè)錯的都是同一道題,這時(shí)您來(lái)到班級只是鼓勵我們讓我們自己獨立完成作業(yè)。還不停地給我們講了一遍又一遍我們不會(huì )的題。在這里我只想給您說(shuō):“老師,您辛苦啦!”

  此又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我一定會(huì )好好學(xué)習,考出好的成績(jì)來(lái)回報您對我們的付出,一定不會(huì )讓你失望!

  在此祝您:

  身體健康

  萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

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