給老師的一封信【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好，今天是教師節，大家都心奮不已，特別高興，有的給老師寫(xiě)信、有的'畫(huà)畫(huà)、有的做手工、同學(xué)們都期待著(zhù)老師的微笑和開(kāi)心。
我要給老師送一首小詩(shī)：
老師，老師，你是我們學(xué)習的榜樣，
你在我們心中種了一顆種子，
我們特別愛(ài)你。
你就像我們的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們。
我們要回報老師，
我們永遠愛(ài)你。
最后，祝老師節日快樂(lè )，身體健康，永遠幸福。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數學(xué)老師叫組長(cháng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯。當走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì )知道的�！蔽倚南�，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶(hù)”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著(zhù)我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的`一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話(huà)說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì )好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
給老師的一封信3
尊敬的錢(qián)老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經(jīng)長(cháng)成了六年級的大孩子了。再過(guò)幾天時(shí)間，我就要畢業(yè)，離開(kāi)母校，離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)們了。在這短暫而又漫長(cháng)的日子里，是您，用無(wú)私的愛(ài)為我們奉獻著(zhù)。
回首往日，您的身影不斷在我腦海中閃現。我永遠忘不了您做過(guò)的.那一件件令我心動(dòng)的事：記得那次我剛從興趣班回來(lái)，還沒(méi)坐到位子上，就被調皮的同學(xué)把椅子悄悄搬走了，害得我一下子就坐到了地上。當您知道這件事時(shí)，馬上問(wèn)我有沒(méi)有事，摔著(zhù)哪了？
晚上，我回到家后，您還發(fā)短信問(wèn)我媽媽有沒(méi)有事了。從這一件事中，讓我深深地懂得了您對學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)，令我永久難以忘懷。記得還有一次，我考試考得不好，當我去批試卷的時(shí)候，您不但沒(méi)有批評我，還耐心教導我應該勤奮刻苦，腳踏實(shí)地。從那以后，我就時(shí)時(shí)告誡自己，一定要好好學(xué)習，回報您的教誨之恩。
錢(qián)老師，您是春蠶，您是園丁，您是蠟燭。您無(wú)怨無(wú)悔地付出，只為讓我們取得更好的成績(jì)。錢(qián)老師，謝謝您在我幼小的心靈里播下了知識的種子。
祝您
心想事成，天天“HAPPY”！
此致
敬禮！
給老師的一封信4
王老師：
您好！
新年好！
快樂(lè )的寒假即將過(guò)去，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了。王老師我能和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)嗎？
有人問(wèn)我，xx，你最喜歡干什么？我毫不猶豫地回答：“我最喜歡玩�！眿寢尦３９治�，玩的時(shí)候就死去活來(lái)，有使不完的勁。
有人問(wèn)我，xx，你最喜歡學(xué)什么？我最喜歡學(xué)美術(shù)、體育、音樂(lè )、數學(xué)，可我就是不喜歡語(yǔ)文，我討厭語(yǔ)文。姑婆常常鼓勵我說(shuō)：“我語(yǔ)文學(xué)得還不錯的。寫(xiě)字有進(jìn)步，思維很活躍，記性也還好，看課外書(shū)也是挺認真挺快的，說(shuō)我語(yǔ)文應該有潛力的，王老師，您說(shuō)我能行嗎？
王老師，我在四（5）班里學(xué)習成績(jì)不算好，但我也有很多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)體育、愛(ài)做好事、愛(ài)關(guān)心班級和同學(xué)。但我也有不少缺點(diǎn)：貪玩、好動(dòng)、學(xué)習缺乏認真，缺乏自信。
在新的學(xué)期里，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，做到不懂就問(wèn)，按時(shí)、認真完成作業(yè)，積極爭做好事，爭取在新的`學(xué)期里有更大的進(jìn)步！
最后祝您天天開(kāi)心，永遠年輕漂亮！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信5
親愛(ài)的雷先生:
你好。
我是楊旭，你的學(xué)生之一。不幸的是，我們很快就會(huì )和你分離。然而，我相信我們會(huì )再見(jiàn)面的。
一想到我們在一起的'美好時(shí)光，我的眼淚就止不住...想著(zhù)你和我們一起玩，做運動(dòng)，爬山，學(xué)習和做活動(dòng)...無(wú)數美好的事物...
另外，當你的腳受傷時(shí)，我們非常難過(guò)，非常想念你。當你要結婚的時(shí)候，我們非常幸福。
雷先生，你陪我們度過(guò)了三個(gè)季節。三年，很快。但是我們心中的善良和愛(ài)肯定會(huì )持續很長(cháng)時(shí)間。
雷先生，我們會(huì )再來(lái)看你的。
祝你:
一切順利，你很早就有了孩子！
你的學(xué)生:楊旭
20xx5月12日
給老師的一封信6
親愛(ài)的那老師：
你好！
放暑假的兩個(gè)月里我很想念你，尤其是當我得知你不再教大家時(shí)，心里愈加的想念你了，我多么期望你能再回來(lái)給大家上課呀！
還記得小學(xué)二年級開(kāi)學(xué)時(shí)母親問(wèn)我：“赫赫，你的新班主任長(cháng)什么樣？”我說(shuō)：“是一個(gè)漂亮的班主任�！薄懊枋鲆幌滤哪釉趺礃�？”母親說(shuō)，我想了想說(shuō)：“她朗誦課文時(shí)的聲音非常漂亮�！本腿绱�，在你那漂亮的朗誦聲中，在你的關(guān)心中，在你的幫忙下，我從一個(gè)任性的小孩成為了一個(gè)勇敢的少年，從一個(gè)膽小不喜歡說(shuō)話(huà)的'女生變成了一顆“課堂活躍星”。
老師，有人說(shuō)你像春蠶，有人說(shuō)你像蠟燭，也有人說(shuō)你像辛勤的園丁，可是我感覺(jué)你就在大家身邊，離大家非常近非常近，有時(shí)你像大家的母親，有時(shí)你像大家的大姐姐，還有時(shí)你就像大家的好朋友。
每當我任性時(shí)，母親說(shuō)服不了我就會(huì )給你打電話(huà)，然后你就像好朋友一樣跟我聊天，幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí)，你會(huì )像大姐姐一樣和大家一塊堆雪人。更多的時(shí)候，你像母親一樣關(guān)心著(zhù)大家。記得有一次我發(fā)燒了，病得厲害，你趕忙給父親打電話(huà)，然后用雙手給我輕輕地按摩起來(lái)，那雙手好似母親一樣溫暖，我立即感覺(jué)好多了。
那老師，謝謝你兩年來(lái)對我的關(guān)心和教育�！澳膫�(gè)言寸草心，報得三春暉？”在教師馬上到來(lái)之際，我想再一次對你說(shuō)一聲：“謝謝！”也想對所有些老師們說(shuō)一聲“老師，你們辛苦了！”
祝老師節日快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
敬愛(ài)的x老師：
您好！我是您的學(xué)生xx，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)xx班，離開(kāi)您了！我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：
我留念，我美麗的母校；
我渴望，永遠在xxx班這個(gè)班集體中；
我期待，您一直陪伴著(zhù)我！
然而，這都是我的空想，
但是母校、我們的班集體，還有您，
會(huì )永遠永遠烙在我的心底！
我不知道，
我的人生路有多么長(cháng)，
但我知道，
我走的每一步都與您密不可分，
我不知道，
您是否還會(huì )繼續教書(shū)，
但我知道，
您永遠是最優(yōu)秀的老師。
我不是素昧地贊揚您，
這是我從心里發(fā)出的感嘆。
我不是假仁假義的討好您，
而是我真心誠意的心靈告白。
今后的日子里，
我的征程還很長(cháng)，
但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的'牽掛；
今后的日子里，
我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，
但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。
有時(shí)，我看到您頭上那縷縷銀絲，
我心里會(huì )禁不住潸然“淚”下，
那是您對我們無(wú)謂的獻出青春的代價(jià)呀！
有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，
我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀！
那是您為了我們嘔心漚血不辭勤勞的結果呀！
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，
雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，
沒(méi)有歌手、演員的美麗，
沒(méi)有我們的朝氣，
但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，
沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。
興許我記憶中的可留戀的、難忘的，
會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。
但我會(huì )永遠記住您，我的好老師；
記住是您在我人生之樹(shù)上
植下的第一片——綠蔭！
祝
健康美麗，培育出更多棟梁之材！
您的學(xué)生：xxxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信8
親愛(ài)的郭老師：
您好！
時(shí)間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂(lè )的小學(xué)生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)四年的風(fēng)雨，您的心中裝著(zhù)我們班的每一個(gè)孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進(jìn)了藝蕾小學(xué)的大門(mén)。這里的一切就是那么美妙，卻又無(wú)比陌生。我緊緊拉著(zhù)母親的手，絲毫不敢放松。這時(shí)，就是您微笑著(zhù)牽著(zhù)我的手，帶我走進(jìn)了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話(huà)語(yǔ)化解了一個(gè)小女孩心中的'忐忑和靦腆，讓我開(kāi)始慢慢熟悉和喜愛(ài)上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽(tīng)，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書(shū)聲；瞧，綠草如茵的操場(chǎng)上似乎依舊躍動(dòng)著(zhù)我們矯健的身影。
親愛(ài)的郭老師，最后，我還就是要對您說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您的關(guān)愛(ài)和培養。
您的學(xué)生：陳XX
給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好!
教師節那天，我早早的起了床，吃了早飯，我就急忙地來(lái)到班級，想祝你節日快樂(lè )。邁進(jìn)班級的第一步，我就聽(tīng)見(jiàn)里面熱鬧的聲音，有的同學(xué)送上鮮花，這時(shí)，您比鮮花還要鮮艷，有的同學(xué)送上糖果，這時(shí)，您笑得比糖果還要甜美。
看著(zhù)您臉上的笑容，我不由得想起上次發(fā)生在我們班的'一件事：有一天晚自習，我上來(lái)交作業(yè)，一不小心，我把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像我們的媽媽一樣，把滿(mǎn)腔的愛(ài)和無(wú)私地奉獻給了我們，您把整個(gè)心都放在學(xué)校，放在我們48棵小苗的成長(cháng)上。
還有，很長(cháng)一段時(shí)間，我們犯了很多錯誤，很多毛病，我們還有很多缺點(diǎn)，是您，多多的包容我們，是您，多多的關(guān)心我們，是您，多多的保護我們。
謝謝您，我親愛(ài)的老師。在這個(gè)節日里，再多的話(huà)也不能表達你我的感情。媽媽?zhuān)蚁Ｍ刻於枷瘳F在這樣開(kāi)心，快樂(lè )!。
祝您：
平安快樂(lè )，永遠年輕!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的一封信10
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一眨眼短暫又漫長(cháng)的六年小學(xué)生活即將結束。一年的六年級時(shí)老師您與我們共同的美好回憶。還記得當您走向講臺向我們說(shuō)“接下來(lái)的一年時(shí)間由我和你們一起度過(guò)，這一年是十分重要的……”那時(shí)您給我的印象是一個(gè)十分有活力的老師、在后來(lái)的相處中，我漸漸的看到了老師年輕，可愛(ài)的一面，您提倡心靈美，不要只抱著(zhù)課內的書(shū)本啃，也要去開(kāi)開(kāi)眼界，看清課外的書(shū)，還要有綜合能力，不能只讀死書(shū)。
我清楚的記得那一次綜合課，您帶我們去操場(chǎng)上測試咱們的小組協(xié)作能力，第一輪我們祖上前迎戰，對戰佳怡組。當老師說(shuō)要二條紅領(lǐng)巾，三件外套一塊手表的時(shí)候，我們的組長(cháng)小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下來(lái)，又叫楊長(cháng)軍趕快把外套脫下來(lái)，不過(guò)他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，保持著(zhù)一副萬(wàn)事不關(guān)我的模樣，我著(zhù)急地跺了跺腳，而他卻在那里若無(wú)其事地閑逛，他太沒(méi)責任心了吧！我氣急敗壞，使勁擰了擰他的`手腕，他才有了知覺(jué)，二話(huà)不說(shuō)乖乖地外套交給了組長(cháng)，我的，楊長(cháng)軍的，小狄的剛好三件，還有紅領(lǐng)巾，這下我們組可是忙得不可開(kāi)交呀！小狄把一副委托給李同學(xué)，命令他以百米沖刺的速度奔向終點(diǎn)。雖然還是比別人落后了幾秒，但是我們依舊完成任務(wù)了呀！小狄輕輕嘆了口氣，似乎對這樣的成績(jì)并不滿(mǎn)意，但是她臉上沒(méi)有一絲要責備李同學(xué)的意思，想我們組長(cháng)應該是一個(gè)會(huì )總結、反思的人吧？她從來(lái)都不推卸責任。仔細看完接下來(lái)幾個(gè)組的比賽，然后回班打算仔細盤(pán)點(diǎn)一下，成功、失敗的原因，分別是什么。
進(jìn)班后老師和我們說(shuō)了很多很多，您說(shuō)：“要想配合的默契，還要多加訓練�！北�?yè)P了幾個(gè)小組長(cháng)，給了幾個(gè)組長(cháng)一些建議。剛才再看比賽的時(shí)候，老師可是笑得合不攏嘴呀！看著(zhù)同學(xué)們的配合和組長(cháng)的指揮，您看著(zhù)我們的點(diǎn)滴成長(cháng)，更是不勝歡喜。
那一幕幕場(chǎng)景，是您與我們共同守護的美好回憶。不到一年的相識，是您讓我在淚水中成長(cháng)，一次有一次我勇敢的邁上講臺，演講，表演，主持班會(huì )，甚至給同學(xué)們上課，每一次邁出成長(cháng)的步法，就像比吃了蜜糖還甜，而這一切都起源于您的小鼓勵。謝謝您！謝謝您給我帶來(lái)的這美好回憶！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：方晨瑤
20xx年X月XX日
給老師的一封信11
各位老師：
我是xxx的媽媽?zhuān)驗楹⒆尤雸@之前感冒了，所以拖了幾天入園，希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛(ài)心的老師，為了助女兒盡快適應幼兒園的生活，我想簡(jiǎn)單介紹一下女兒的一些情況以便老師們了解。xxx，小名xx，20xx年8月3日出生。在入園之前，沒(méi)上過(guò)各種形式的早潔、親子班，由老人和爸爸媽媽一起帶，屬于比較粘人的孩子。
xx總體來(lái)說(shuō)偏內向，怕生，在外不愛(ài)和人講話(huà)，也不太愛(ài)和小朋友交流。xx對陌生人有很強的戒備心理，比較謹慎膽小，尤其是對待陌生人送給自己東西，第一應便是躲開(kāi)，從不輕易接下。對她熱情主動(dòng)的人更是排斥，不喜歡和陌生人有身體接觸。屬于慢熱型的孩子。建議老師一開(kāi)始不要太熱情主動(dòng)，遠遠觀(guān)察，等她熟悉了再一點(diǎn)點(diǎn)的和她交流。
性子比較急，又有些好強，鞋子自己穿不好便會(huì )生氣。一旦發(fā)脾氣或者哭起來(lái)，比較難哄。就事論事不太好哄，最好是轉移注意力。
xx很有自己的小主意，自己認準的事不輕易被別人左右。但是很遵守規則，比如再玩多長(cháng)時(shí)間回家，或者再看幾集動(dòng)畫(huà)片，只要她答應了一般都能遵守。關(guān)于幼兒園安排的活動(dòng)，最好提前讓孩子知道，這樣不至于因為玩不夠而哭鬧。
xx有些小粗心小馬虎，不是細心地孩子。xx愛(ài)動(dòng)，除了看書(shū)的時(shí)候安靜專(zhuān)心外，其它時(shí)間很少坐得住。
xx屬于那種特老實(shí)特善良的孩子，從不會(huì )動(dòng)手打人，挨了打也不知道抗，別的小朋友看中的東西會(huì )主動(dòng)奉上。xx不心，不眼饞別人的東西，能聽(tīng)進(jìn)去道理。
xx經(jīng)常把“我害怕”掛在嘴邊，但部分并不是真的害怕，而是說(shuō)說(shuō)而已。
xx可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子，不過(guò)有時(shí)候會(huì )穿，套頭的上衣自己穿脫不了。
xx午覺(jué)不太規律，一般偏晚，希望xx能盡早適應幼兒園的午睡時(shí)間。如果睡不醒被叫起來(lái)，會(huì )有些小情緒，轉移注意力比較管用！
吃飯喜歡吃各種炒青菜，尤其是青菜桿，不太愛(ài)吃主食，不喝雞蛋湯之類(lèi)的咸湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問(wèn)題。xx吃飯仍舊手抓的多，在家和人吃一樣的飯菜，什么土豆絲、炒豆角之類(lèi)她都很喜歡，因為不好用勺所以養成了用手抓的習慣。勺子現在還是用不太好，喝粥灑的到處都是，這個(gè)在家提醒過(guò)很多次效果都不，覺(jué)得這和性格粗有關(guān)系。希望老師們能體諒這一點(diǎn)，多多訓練她用勺。
xx非常喜歡吃水果，各種水果都愛(ài)，在家都是拿水果當飯吃的�？赡芤驗閻�(ài)吃水果和青菜的原因，纖維多，每天便一般都得兩次或者三次，有時(shí)兩次便時(shí)間間隔很短，也可能因為性子急一次沒(méi)解決完。希望老師每次便時(shí)提醒她一次解決完！xx小便都很急，不會(huì )等，必須立馬去廁所。
xx非常喜歡看書(shū)，喜歡玩滑梯，爬上爬下，從高處跳下來(lái)，喜歡自言自語(yǔ)玩過(guò)家家，不喜歡玩車(chē)玩球，對唱歌跳舞興趣也不。xx喜幌鷹抓小雞之類(lèi)的`能跑的游戲，喜歡帶貓咪圖案的各種東西。xx不愛(ài)在人面前表現，有些怯生。
xx喜歡別人的夸贊，越表?yè)P會(huì )表現的更乖！尤其是說(shuō)別的某某小朋友都不會(huì )而xx會(huì )的時(shí)候，更有成就感，也會(huì )更配合。樹(shù)立個(gè)壞榜樣對xx更有用！
對幼兒教師一直心存敬意，教育一個(gè)孩子真的很不容易，何況老師要面對那么多的孩子，要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師，離不開(kāi)老師的辛苦付出，作為孩子的爸爸媽媽?zhuān)覀冊敢馀ε浜侠蠋煹墓ぷ�，愿和你們多多的溝通，讓孩子早日喜歡上幼兒園，快樂(lè )健康的渡過(guò)童年時(shí)期！謝謝老師，也祝各位老師身體健康！
xxx的爸爸、媽媽
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
看到這封信，你可能感覺(jué)有些奇怪，我為什么要給您寫(xiě)信呢？今天給您寫(xiě)這封信，是為了向您表達我對您的感激之情。
敬愛(ài)的張老師，我永遠也不會(huì )忘記您對同學(xué)們的親切教育。忘不了，當我犯錯誤時(shí)，您是我的嚴師；當我表現好時(shí)，您是慈母；忘不了，當我迷失方向時(shí)，您就是燈塔，為我指引方向；忘不了，當您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)面前承認錯誤，并表?yè)P發(fā)現錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠實(shí)、有擔當的人；忘不了當我或同學(xué)們生病或受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)就像家人一般，讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)大家庭里。
老師，您還記得嗎？有一次，我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文小測驗。正當我期待地聽(tīng)我的分數時(shí)，只聽(tīng)念分數的同學(xué)說(shuō)到：“楊興宇，89分！”當我聽(tīng)到我的分數是89分時(shí)，非常的疑惑不解。平常我當是考95分以上或100分的呀，這次怎么考了89分？這個(gè)分數讓我非常傷心。您講完卷子后，在課上毫不留情的`批評了我，但我知道，您這是為我好。課后，您把我留下來(lái)，和我一起分析了卷子上的錯誤，然后對我說(shuō)：“楊興宇，你在我心中是一個(gè)學(xué)習很不錯的學(xué)生，你只要把你粗心這個(gè)毛病改掉，老師相信你每次都能考95分以上�！甭�(tīng)了您好的這句話(huà)，我每回家都會(huì )看書(shū)，我的分數也越來(lái)越好。
老師，雖然您只帶了我們三年就轉走了，但是您也要在忙碌的生活中抽出時(shí)間，讓自己放松一下，保護好自己一顆年輕的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心里的某個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是偉大的！
祝，
身體健康、天天快樂(lè )、工作順利！
您的學(xué)生：楊興宇
20xx年12月17日
給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給大家豐富的常識！您是辛勤的園丁，給大家澆水施肥，直到大家開(kāi)花結出碩大的果實(shí)；
您是茫茫大海中的.船只，帶領(lǐng)大家暢想常識的海洋；您是燃燒我們的蠟燭，把我們的一生奉獻在了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自己，讓大家在成長(cháng)的道路上不再迷茫！
這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃將來(lái)藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻的鐵據！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著(zhù)您給予的感動(dòng)。您用常識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆過(guò)去冷落寂寞的心；您用天下最好看的的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用漂亮的彩虹橫跨大家彼此的心田。
在您的幫忙下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予大家?jiàn)^斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的常識精髓在大家內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
給老師的一封信14
您好！
這6年的時(shí)光匆匆溜過(guò)，很高興能遇見(jiàn)你，你猶如一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，猶如一位園丁辛勤的培養我們。
20xx年我剛踏入這所小學(xué)，看著(zhù)那一張張陌生的`面孔我不知所措，后來(lái)大家逐漸熟悉上課時(shí)我也能進(jìn)行發(fā)言，習慣了您的講課，20xx年我們也不再有那一份童真，換了一副面孔也長(cháng)高了許多。
您不僅講課生動(dòng)，還對同學(xué)十分友善，記得在我們二三年級的時(shí)候能給我們買(mǎi)冷飲解暑，我們全班都開(kāi)心的合不攏嘴，晨會(huì )的時(shí)候您為我們排節目錄視頻多次舉行聯(lián)歡晚會(huì )給大家放松，同學(xué)們帶上自己的零食，把桌子拼在一起，放上桌布，看著(zhù)電影，吃的零食，大家一起做南瓜餅，但是我吃過(guò)最香的南瓜餅。
你也要注意身體，常常給幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，眼睛會(huì )疲勞的。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛(ài)的陳老師：
提筆前祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
給您寫(xiě)信，想對您說(shuō)：“請您不要離開(kāi)我們，好嗎？”七八月我還沉浸在假期的快樂(lè )之中，卻不知您已經(jīng)離開(kāi)了深圳。母親告訴我，陳老師不教我們了，您去了遙遠的上海任教了。記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，會(huì )陪伴我們六年的時(shí)光，您卻在第三年離我們而去。
三年前，一年級入學(xué)的第一天，我離開(kāi)父母來(lái)到了陌生的班級，心中充滿(mǎn)了不安和惶恐，不禁哭鬧了起來(lái)。猶記得是您來(lái)安慰我，那一刻我如同遇見(jiàn)了天使一般，立刻停止了哭泣。
在過(guò)去的三年里，是您手把手教我寫(xiě)字；我跟人打架時(shí)，是您及時(shí)阻止，并教育我做一個(gè)好學(xué)生，不要用武力解決問(wèn)題，要以理服人。從此，對您的感恩就深深地埋在了我心里……
親愛(ài)的陳老師，您是我心中最好最溫柔的老師！對每個(gè)學(xué)生都好似您的孩子，好舍不得您的.離開(kāi)，請您不要走好嗎？
自從成為您的學(xué)生，我各方面進(jìn)步都很大。我沒(méi)有辜負您的栽培，四年級如愿當上了大隊部干部……感恩陳老師，我一定謹記您的教導，長(cháng)大以后成為國家之棟梁。
最后，請老師照顧好自己，不要太勞累。
再次祝老師桃李滿(mǎn)天下，永遠幸福！
您的學(xué)生：xx
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